PPC de Engenharia de Controle e Automacao

SERVIO PBLICO FEDERAL
MEC-SETEC
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO
CAMPUS CUIAB OCTAYDE JORGE DA SILVA
DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DA REA DE ELETROELETRNICA
PROJETO PEDAGGICO DO CURSO

ENGENHARIA DE CONTROLE E
AUTOMAO
Cuiab-MT
2011

MEC-SETEC
DIRETORIA DE ENSINO
COMISSO DE ELABORAO
Profa. Dra. Ana Cludia de Azevedo (presidente)
Eneida Costa Queiroz
Prof. M. Sc. Fabiano Joo Lencio de Pdua
Glauber Botelho da Cruz
Prof. Dr. Joaquim de Oliveira Barboza
Prof. M. Sc. Mrio Anderson de Oliveira
Prof. Dr. Tony Incio da Silva
Vnia da Luz Cezarino
Prof. Dr. Valtemir Emerncio do Nascimento (convidado)
Prof. M. Sc. Victor Leonardo Yoshimura (presidente)
Prof. Dr. Walterley de Araujo Moura
Wagner Stoffelshauss (discente convidado)
ii

MEC-SETEC
DIRETORIA DE ENSINO
PROJETO PEDAGGICO DO CURSO

ENGENHARIA DE CONTROLE E
AUTOMAO
Projeto Pedaggico do Curso de Bacharelado em

Engenharia de Controle e Automao, apresentado
ao Conselho Superior do IFMT pelo Departamento de
Eletroeletrnica - Campus Cuiab.
iii

MEC-SETEC
DIRETORIA DE ENSINO
REITORIA
Prof. Jos Bispo Barbosa
Reitor Pr - Tempore do IFMT
Ana Cludia Cauduro Bianchi
Chefia de Gabinete
Willian Silva de Paula
Pr Reitor de Ensino
Prof. Joo Vicente Neto, Dr.
Pr Reitor de Extenso
Prof. Josias do Esprito Santo Coringa, MsC
Pr Reitor de Administrao e Planejamento
Prof. Adriano Breunig, Dr.
Pr Reitor de pesquisa e Inovao
Prof. Rupert Carlos Toledo Pereira
Pr Reitor de Desenvolvimento Institucional
iv

MEC-SETEC
DIRETORIA DE ENSINO
CAMPUS CUIAB
Prof. Ali Veggi Atala, Msc.
Diretor Geral
Prof. Nelson Yoshio Ito Suzuki
Diretor de Sede
Danilo Herbert Queiroz Martins
Diretor de Administrao e Planejamento
Marcos Vincius Taques de Arruda
Diretoria de Relao Empresariais e Comunitrias
Prof. Ghilson Ramalho Correa, Dr.
Diretor de Ensino
Prof. Tony Incio da Silva, Dr.
Diretor de Pesquisa e Ps Graduao
Prof. Joaquim de Oliveira Barbosa, Dr.
Chefe de Departamento da rea de Eletroeletrnica

MEC-SETEC
DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DE ELETROELETRNICA
Prof. Dr. Joaquim de Oliveira Barbosa
Chefe de Departamento
Coordenao Geral
Vnia Ceclia da Luz Cezarino
Coordenao Pedaggica
Deize Faustina da Silva Gomes
Tcnica em Assuntos Educacionais
Prof. Dr. Ana Cludia de Azevedo
Coordenao de Automao Industrial
Prof. Dr. Walterley Arajo Moura
Coordenao de Eletrotcnica, Refrigerao e Climatizao
Prof. Elzio Metello
Coordenao de Eletrnica e Telecomunicaes
Prof. Luiz Jlio de G. R. Pedroso
Coordenao de Laboratrios
Prof. Claudete Galvo de A. Pedroso
Coordenao de Estgio
Evilzio Ferreira Lopes Jnior
Assistente de Administrao
Edivaldo Amaral Gonalves Jr.
Jos Manoel Espiridio Vaz Curvo
Tcnico de Laboratrio
Antnio Joo da Silva Maia
Jos Rosa do Nascimento
Auxiliar de Administrao
Hellen Karoline Arruda Ormond
Jocimara Maria Ramos
Jonathan de Arruda Rodriguez
Stephanie Lima dos Santos
Colaboradores (estagirios)
vi

MEC-SETEC
DIRETORIA DE ENSINO
MISSO DO IFMT
Promover educao profissional e continuada, proporcionando que jovens e adultos adquiram maior
capacidade de raciocnio, pensamento crtico, iniciativa prpria, sensibilidade e tica, para enfrentar a
complexidade de um mundo regido, fundamentalmente, por mudanas continuas.
VISO DO IFMT
Ser uma escola lder em educao profissional, comprometida com a formao integral do ser
humano, com conscincia social, com valores ticos e humanos e mentalidade empreendedora. Alm
de gerar, promover e difundir os conhecimentos cientficos e tecnolgicos para o desenvolvimento
sustentvel das comunidades.
FILOSOFIA DO IFMT CAMPUS CUIAB

O IFMT Campus Cuiab prope uma escola inclusiva, compromissada com a educao pblica,
objetivando formar cidados plenos, preparado para um mercado de trabalho em constante mudana,
estimulado investigao cientifica, a novos conhecimentos proporcionados pelo avano tecnolgico.
vii

MEC-SETEC
DIRETORIA DE ENSINO
SUMRIO
COMISSO DE ELABORAO ............................................................................................................ II
REITORIA .............................................................................................................................................. IV
CAMPUS CUIAB .................................................................................................................................. V
DEPARTAMENTO DE ELETROELETRNICA .................................................................................... VI
LISTA DE TABELAS .............................................................................................................................. X
CAPTULO 1 ........................................................................................................................................... 1
1.1 BREVE HISTRICO DA EDUCAO PROFISSIONAL - CAMPUS CUIAB ............................................... 1
1.1.2 Potencialidades ..................................................................................................................... 2
CAPTULO 2 ........................................................................................................................................... 3
2.1 IDENTIFICAO DO CURSO ............................................................................................................... 3
CAPTULO 3 ........................................................................................................................................... 4
3.1 ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA ......................................................................................... 4
3.2 CONCEPO DO CURSO ............................................................................................................... 4
3.2.1 Justificativas e Objetivos do Curso ........................................................................................ 4
3.2.2. Competncias e Habilidades Gerais................................................................................................ 7
3.2.3. Perfil do Profissional ........................................................................................................................ 8
3.2.4. Atribuies Profissionais .................................................................................................................. 9
3.3
ORGANIZAO CURRICULAR ......................................................................................................... 9

3.3.1. Exigncias da Resoluo CNE/CES no. 11 de 11 de Maro de 2002.............................................. 9
3.3.2. Exigncias da Resoluo CNE/CES no 2 de 18 de Junho de 2007 ............................................... 14
3.3.3. Primeiro Semestre ......................................................................................................................... 17
3.3.4. Segundo Semestre ........................................................................................................................ 19
3.3.5. Terceiro Semestre ......................................................................................................................... 21
3.3.6. Quarto Semestre ........................................................................................................................... 24
3.3.7. Quinto Semestre ............................................................................................................................ 26
3.3.8. Sexto Semestre ............................................................................................................................. 29
3.3.9. Stimo Semestre ........................................................................................................................... 31
3.3.10. Oitavo Semestre .......................................................................................................................... 34
3.3.11. Nono Semestre ............................................................................................................................ 36
3.3.12. Dcimo Semestre ........................................................................................................................ 38
3.3.13. Disciplinas Optativas ................................................................................................................... 39
3.3.14. Disciplinas de Sntese de Conhecimentos ................................................................................... 43
3.2.15. Atividades Complementares ........................................................................................................ 45
3.3.16. Quadro Resumo da Distribuio de Carga Horria do Curso ...................................................... 47
3.4. Seleo de Candidatos ......................................................................................................... 48

3.5. Mtodo Avaliativo Proposto ................................................................................................... 48
CAPTULO 4 ......................................................................................................................................... 50
4.1 RECURSOS INSTITUCIONAIS ........................................................................................................... 50
4.1. 1 Infraestrutura fsica ............................................................................................................. 50
4.2. Requisitos de Acessibilidade ................................................................................................. 54
4.3. Infraestrutura de Pessoal Docente ........................................................................................ 55
CAPTULO 5 ......................................................................................................................................... 62
5.1
SOLICITAES E VOTO DA COMISSO .......................................................................................... 62
6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ................................................................................................ 64
ix

MEC-SETEC
DIRETORIA DE ENSINO
LISTA DE TABELAS
Tabela 1: Resultado geral da pesquisa com os alunos do IFMT - campus Cuiab. .... 6
Tabela 2: Resultado da pesquisa com alunos do DAEE ............................................. 6
Tabela 3: Tpicos e disciplinas do Ncleo Bsico..................................................... 11
Tabela 4: Tpicos e disciplinas do Ncleo Profissionalizante ................................... 11
Tabela 5: Tpicos e disciplinas do Ncleo Especfico ............................................... 12
Tabela 6: Tpicos e disciplinas do Ncleo Sntese ................................................... 12
Tabela 7: Ncleo de disciplinas optativas de formao geral .................................... 13
Tabela 8: Atividades Complementares ...................................................................... 13
Tabela 10: Matriz Curricular do 1o Semestre............................................................. 17
Tabela11: Matriz Curricular do 2o Semestre.............................................................. 19
Tabela 19: Matriz Curricular do 10o Semestre........................................................... 38
Tabela 20: Lista das disciplinas optativas ................................................................. 39
Tabela 21: Resumo da distribuio de carga horria do curso. ................................ 47
Tabela 22: Relao do corpo docente do DAEE. ...................................................... 55
Tabela 23: Relao de disciplinas de outros departamentos. ................................... 56
Tabela 24: Relao de pessoal tcnico-administrativo DAEE. ............................... 61
CAPTULO 1
1.1 Breve Histrico da Educao Profissional - Campus
Cuiab
Cuiab, capital do Estado de Mato Grosso, abriga a instituio mais antiga no
Estado, dentre as instituies que compem atualmente o Instituto Federal de
Educao Cincia e Tecnologia (IFMT). O Campus Cuiab foi fundado em 23 de
Setembro de 1909 pelo Decreto no 7.566, e inaugurado no dia 1 de janeiro de 1910,
com o nome de Escola de Aprendizes Artfices de Mato Grosso (EAAMT),
oferecendo o ensino profissional de nvel primrio com os cursos de primeiras letras,
desenho e ofcios de alfaiataria, carpintaria, ferraria, sapataria e selaria, inicialmente,
e, posteriormente, o de tipografa.
Em 1930, a EAAMT vinculou-se ao Ministrio da Educao e Sade Pblica
e, em 1937 recebeu a denominao de Liceu Industrial pela Lei n. 378. Em 1942
transformou-se em Escola Industrial de Cuiab (EIC) pelo Decreto-Lei n. 4.12 e a
partir de 1942 passou a oferecer o ensino industrial com os cursos industriais
bsicos e de mestria de alfaiataria, artes do couro, marcenaria, serralheria, tipografa
e encadernao.
Com a expedio da Lei n. 3.552, de 16 de fevereiro de 1959, EIC passou a
ter personalidade jurdica e autonomia didtica, administrativa, tcnica e financeira e
o ensino profissional passou a ser oferecido como curso ginasial industrial, sendo
equiparado a curso de 1 grau do Ensino Mdio pela primeira Lei de Diretrizes e
Bases da Educao Nacional (LDB) no 4.024, de 20 de dezembro de 1961.
Em 1965, recebeu a denominao de Escola Industrial Federal de Mato
Grosso, e em 1968, Escola Tcnica Federal de Mato Grosso (ETFMT), nomenclatura
instaurada na memria coletiva da sociedade cuiabana. Com a reforma do ensino de
1o e 2o graus (antigo ginasial e colegial), introduzida pela Lei no 5.692, de 11 de
agosto de 1971, a ETFMT deixou de oferecer os antigos cursos ginasiais industriais
e passou a oferecer o ensino tcnico de 2o grau integrado ao propedutico para os
cursos de Secretariado, Estradas, Edificaes, Eletrnica, Eletrotcnica e
Telecomunicaes.
Em 1996, o ensino profissional deixou de ser integrado ao propedutico e a
ETFMT comeou a oferecer, separadamente, o Ensino Mdio (antigo propedutico)
e o ensino profissional de nvel tcnico.
Pelo Decreto Presidencial de 16 de agosto de 2002, publicado no Dirio
Oficial da Unio (DOU) em 19 de agosto de 2002, a ETFMT transformou-se em
Centro Federal de Educao Tecnolgica de Mato Grosso (CEFET-MT), nos termos
da Lei no. 8.948/1994. A partir de ento, alm do Ensino Mdio e do Ensino
Profissional de nvel tcnico e bsico, a Instituio passou a oferecer o ensino
profissional de nvel tecnolgico e a ps-graduao em nvel Lato Sensu.
A Lei Federal n 11.892, de 29 de Dezembro de 2008 instituiu a Rede Federal
de Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica e criou o Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso ao qual se integrou o CEFET-MT

recebendo a denominao de IFMT-Cuiab.
O IFMT Campus Cuiab oferece hoje cursos de Educao Profissional
Tcnica e Tecnolgica, sendo 05 (cinco) cursos de graduao (Tecnlogo), 01 (hum)
Bacharelado, 10 (dez) cursos de Nvel Tcnico na modalidade subsequente, 07
(sete) cursos de Nvel Tcnico na modalidade Integrado, 03 (trs) cursos de Nvel
Tcnico na modalidade Proeja, 03 (trs) cursos Tecnolgicos de Ps-Graduao
Lato Sensu, 05 (cinco) cursos de Ps-Graduao Strictu Sensu, sendo 02 (dois)
Mestrados e 03 (trs) Doutorados.
Neste contexto, a Rede Federal de Educao Profissional e Tecnolgica, da
qual o IFMT-Cuiab parte integrante, segue com sua misso de oferecer educao
profissional e tecnolgica, pblica, gratuita e de qualidade para toda a sociedade
brasileira.
1.1.2 Potencialidades
Considerando o cenrio estabelecido pela Chamada Pblica MEC/SETEC 002/2007,
pela Lei no 11.892/2008, pelas Audincias Pblicas realizadas com as comunidades
residentes nas regies dos 10 (dez) campi do Instituto e pelas demandas levantadas
junto ao empresariado e autoridades do Estado, o IFMT prope-se a:
Ofertar educao profissional e tecnolgica, como processo educativo e
investigativo, em todos os seus nveis e modalidades, sobretudo de nvel
mdio, reafirmando a verticalizao como um dos princpios;
Ofertar a educao tcnica de nvel mdio, superior de tecnologia,
licenciaturas e bacharelados nas reas em que a cincia e a tecnologia so
componentes determinantes, bem como ofertar estudos de ps-graduao
lato sensu e stricto sensu;
Orientar a oferta de cursos em sintonia com a consolidao, o fortalecimento
e as potencialidades dos arranjos produtivos, culturais e sociais, de mbito
local e regional, privilegiando os mecanismos de incluso social e de
desenvolvimento sustentvel;
Promover a cultura do empreendedorismo e do associativismo, apoiando
processos educativos que levem gerao de trabalho e renda;
Constituir-se em centro de excelncia na oferta do ensino de cincias, voltado
investigao cientfica, e qualificar-se como centro de referncia no apoio
oferta do ensino de cincias nas escolas pblicas;
Oferecer programas especiais de formao pedaggica inicial e continuada
com vistas formao de professores para a educao profissional e
tecnolgica e educao bsica, de acordo com as demandas de mbito local
e regional, em especial, nas reas das cincias da natureza (biologia, fsica e
qumica), matemtica e cincias agrcolas;
Estimular a pesquisa e a investigao cientfica, visando ao desenvolvimento
da cincia e da tecnologia e da inovao, ressaltando a pesquisa aplicada;
Promover a divulgao cientfica e programas de extenso, no sentido de
disponibilizar para a sociedade, considerada em todas as suas
representatividades, as conquistas e benefcios da produo do
conhecimento, na perspectiva da cidadania e da incluso.
CAPTULO 2
2.1 Identificao do Curso
Denominao do Curso: Engenharia de Controle e Automao
Titulao pretendida: Engenheiro de Controle e Automao
Nvel do curso: Graduao (plena)
Modalidade de curso: Curso regular de engenharia
Durao do curso: 10 semestres
rea do conhecimento: Engenharia de Controle e Automao
Habilitao: Engenheiro de controle e automao
Regime escolar: Crdito semestral
Processo de admisso: Por processo seletivo (vestibular) duas vezes ao ano, publicado
em edital; Nota do ENEM, conforme resoluo do IFMT; vagas remanescentes; ex-ofcio;
convnio; transferncia externa/interna; matrcula de portadores de diplomas de nvel
superior em reas afins.
Vagas: 70 (setenta) anuais, 35 (trinta e cinco) por semestre.
Nmero do ato de reconhecimento do curso: No h (curso novo).

Reconhecimento a partir do 7 (stimo) semestre.
Requisitos para ingresso: concluintes do ensino mdio e equivalente.
Durao mxima: 14 semestres.
CAPTULO 3
3.1 Organizao Didtico-Pedaggica
Para a elaborao deste captulo do projeto de curso, os seguintes documentos da
legislao oficial foram considerados:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
Lei no. 9394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional;

Resoluo CNE/CES1 no. 11 de 11 de maro de 2002 - Diretrizes Curriculares Nacionais dos
Cursos de Engenharia;
Resoluo CNE/CES no. 2 de 18 de junho de 2007 - Carga horria mnima e procedimentos
relativos integralizao e durao dos cursos de graduao, bacharelados, na modalidade
presencial.
Decreto n. 5.626, de 22/12/2005: regulamenta a Lei n 10.436, de 24/04/2002, que dispe
sobre a Lngua Brasileira de Sinais Libras e o artigo 18 da Lei 10.098, de 19/12/2000;
Lei n. 10.861, de 14/04/2004: institui o Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior
SINAES e d outras providncias;
Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008: dispe sobre estgios de estudantes e d outras
providncias;
Decreto n. 5.773, de 09/05/2006: dispe sobre as funes de regulao, superviso e
avaliao das instituies de educao superior e cursos superiores de graduao e
sequenciais no sistema federal de ensino;
Resoluo CONFEA2 no. 1.010 de 22 de agosto de 2005 - regulamentao da atribuio de
ttulos profissionais, atividades, competncias e caracterizao do mbito de atuao dos
profissionais inseridos no Sistema CONFEA/CREA, para efeito de fiscalizao do exerccio
profissional;
PDI3 do IFMT campus Cuiab - quinqunio 2010-2014.
3.2 Concepo do Curso

3.2.1 Justificativas e Objetivos do Curso
O Estado de Mato Grosso reconhecido no cenrio econmico como uma das
regies mais produtivas do Brasil, sendo um dos maiores exportadores na pauta de
agronegcios do pas. No entanto, mesmo com essa vocao para a rea agrcola
h a necessidade de desenvolvimento tecnolgico em mecanizao, sistemas de
informao, telecomunicaes, logstica, dentre outras, para que haja um aumento
na produtividade, reduo de custos e, consequentemente aumento dos lucros.
A economia de Mato Grosso tem apresentado constante ascenso e
conforme indicam dados da Secretaria de Administrao do Estado de Mato Grosso
- SAD/MT- (2009), este o Estado que mais cresceu no pas nos ltimos 10 (dez)
anos. O setor industrial de Mato Grosso foi um dos responsveis por esse
incremento na economia.
Numa dinmica paralela ao setor agropecurio e agrcola, os segmentos da
indstria moderna tm-se instalado no Estado, incorporando novos segmentos
industriais, provocando assim, mudanas qualitativas na estrutura industrial do
Estado, centradas em vrias cidades plos e na baixada cuiabana. Sobretudo, os
1
Conselho Nacional de Educao/Cmara de Educao Superior.

Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia.
3 Plano de Desenvolvimento Institucional do IFMT.
2
segmentos que mais tm se destacado no processo de industrializao so indstria

extrativa, de transformao, construo civil e os servios de utilidade pblica.
Associada a essas mudanas no setor industrial, ocorreu uma ampliao da
demanda por servios e produtos de maior especializao, at mesmo de capital
internacional e voltados para o mercado regional. O setor comercial tambm tem
passado por acentuadas mudanas, notadamente no setor varejista, com a
instalao de shopping centers e hipermercados, ampliando a oferta, alterando o
perfil do fornecedor e do consumidor, implementando padres internacionais de lojas
e produtos. Deve-se destacar tambm o setor de servios, turismo e as modernas
reas de servios de informatizao, tecnologia da informao, softwares, gesto do
conhecimento e qualidade da produo. Muitos so os fatores que influenciaram
estas mudanas no mercado regional e principalmente na regio metropolitana,
destacando-se entre eles o incentivo fiscal dos governos estadual e municipal, a
autossuficincia em energia eltrica, intercmbio com pases do MERCOSUL, dentre
outros.
As novas tecnologias, com destaque para a automatizao de sistemas,
estabelecem uma nova estrutura e organizao da produo, do que decorre a
necessidade de direcionar esforos na formao de profissionais para o processo
produtivo e para o mundo do trabalho. As empresas (industriais, comerciais,
servios, etc.) requerem profissionais com competncia para implementar a
produo, garantir a manuteno de servios, configurar e ampliar as instalaes,
garantindo assim, a sua permanncia com competitividade no mercado.
O IFMT atualmente vem desenvolvendo a formao cultural e profissional,
alm da produo e socializao da cincia e da tecnologia. Essas finalidades
institucionais esto acessveis a todos os segmentos sociais e, em especial, queles
em condies desiguais de insero social, por meio de prticas de ensino, da
pesquisa e da extenso. O carter pblico desta instituio mantm a transparncia
das intencionalidades dos projetos, das produes cientficas e das prticas
extensionistas, bem como da organizao do trabalho acadmico do uso de
estruturas institucionais e recursos pblicos. Entretanto, as reformas educacionais
ocorridas ao longo dos anos no IFMT ficaram aqum dos desafios e necessidades
criadas. Da a intensificao, neste alvorecer do novo sculo, da busca de novos
modelos educacionais que preparem as pessoas para participar, seja como
profissionais ou como cidados, das difceis decises que devero conformar o
futuro.
Atento as necessidades do mundo do trabalho e a deficiente oferta de
formao profissional que se verifica no Estado, o IFMT prope a insero em seu
currculo da educao profissional em Engenharia de Controle e Automao. Assim,
o IFMT se compromete em sua funo de formao profissional e tica com a
finalidade de responder a demanda do mercado regional e nacional, provendo
sustentabilidade em recursos humanos para atender ao crescente desenvolvimento
tecnolgico regional e nacional. Outrossim, a criao do curso de Engenharia de
Controle e Automao no IFMT-Cuiab consolida o compromisso dos Institutos
Federais de Educao, Cincia e Tecnologia de incluso das engenharias como
uma das suas atribuies.
Como forma de verificar a aceitao do curso de Engenharia de Controle e
Automao foi realizada uma pesquisa com alunos do prprio campus Cuiab nos
meses de maio e junho do ano de 2010. A pesquisa apresentou dados que

concorrem para a aceitao do referido curso. As seguintes perguntas foram
formuladas para todos os 2610 alunos do campus Cuiab, dos quais 1187
responderam ao questionrio (cerca de 46% de participao):
1. Voc pretende cursar alguma Engenharia?
2. Seria possvel a voc cursar um curso de Engenharia em perodo integral?
3. Se o IFMT oferecesse um curso de Engenharia de Controle e Automao,
voc prestaria o vestibular?
O resultado geral da pesquisa mostrado na Tabela 1.
Tabela 1: Resultado geral da pesquisa com os alunos do IFMT - campus Cuiab.
Pergunta
Respostas Afirmativas
Percentual de respostas afirmativas
796
401
617
67,1%
33,8%
52%
Os nmeros verificados na Tabela 1 mostram um resultado bastante

satisfatrio. Pode-se constatar que existe um interesse por parte dos estudantes
desta instituio de se ingressarem em cursos de Engenharia e um percentual
considervel de possveis vestibulandos para o curso de Engenharia de Controle e
Automao.
Em particular, para os alunos dos cursos oferecidos pelo DAEE4, os
resultados so mais animadores, como mostra a Tabela 2.
Tabela 2: Resultado da pesquisa com alunos do DAEE
CURSO
Tecnologia em
Automao Industrial
Tcnico em Eletrnica
Tcnico em
Eletrotcnica
Tcnico em
Refrigerao
Tcnico em
Telecomunicaes
PERGUNTA
Respostas afirmativas
Percentual de Respostas Afirmativas
26
86,7%
88
86,3%
127
92,7%
30
85,7%
51
71,8%
8
26,7%
29
28,4%
56
40,9%
15
42,9%
30
42,3%
26
86,7%
68
66,7%
118
86,1%
31
88,6%
42
59,2%
Pode-se verificar que o ndice de aceitao por parte dos alunos do DAEE,
onde so oferecidos cursos em reas afins ao curso de Engenharia de Controle e
Automao, como j era esperado alto.
Nos ltimos anos o IFMT vem implementando aes no sentido de buscar
condies para melhor atender aos requisitos exigidos MEC no nvel do ensino
4
Departamento da rea de Eletroeletrnica do IFMT Campus Cuiab

6
superior. Neste sentido, recentemente, o IFMT aprovou programas de mestrado e

doutorado interinstitucionais (MINTER e DINTER). Tal iniciativa tem como objetivo
principal a capacitao tcnica do corpo docente do IFMT. Mais especificamente,
dois dos programas de ps-graduao mencionados so na rea de Engenharia, a
saber: o MINTER que est sendo desenvolvido junto a Universidade Federal de
Braslia (UnB5) teve incio em 2010 e trmino previsto para 2012; o DINTER
realizado em parceria com a Universidade Estadual Paulista Jlio Mesquita Filho,
campus de Ilha Solteira (UNESP-IS6) tendo se iniciado em 2009 e com previso de
encerramento para 2013. Estes programas traro ao campus Cuiab a capacitao
necessria para os professores que devero ficar responsveis pelas diversas
disciplinas do curso de Engenharia de Controle e Automao.
Complementarmente s questes mencionadas anteriormente, outras
justificativas consideradas primordiais para implantao do curso de Engenharia de
Controle e Automao no IFMT-Cuiab so apresentadas a seguir.
i. Ser o primeiro curso deste tipo a ser implementado no estado de Mato
Grosso;
ii. Interesse dos alunos da prpria instituio em curs-lo. Isto tambm se
espera de alunos de outras instituies;
iii. Propiciar a estudantes pretendentes desta rea a ficar em seu estado de
origem, reduzindo-lhes custo para seus estudos;
iv. Reduzir a defasagem tecnolgica existente entre o estado de Mato Grosso e
os grandes centros;
v. Impulsionar a indstria, com o desenvolvimento de sistemas computacionais,
eletrnicos e de automao;
vi. A implantao do curso consta no ltimo PDI desta instituio;
vii. Fomentar a criao de cursos de ps-graduao stricto sensu;
viii. A instituio possui grande parte dos recursos necessrios para a
implantao do curso.
Finalmente, entende-se que a implantao do curso de Engenharia e Controle
e Automao no IFMT campus Cuiab contribuir substancialmente na formao de
profissionais nesta rea, no sentido de atender as necessidades das empresas, at
mesmo independente do setor de atuao no Estado de Mato Grosso.
3.2.2. Competncias e Habilidades Gerais

De acordo com a resoluo CNE/CES no. 11 de 11 de maro de 2002 em seu artigo
quarto, os egressos dos cursos de Engenharia devem estar dotados dos
conhecimentos para o exerccio das seguintes competncias e habilidades gerais:
i. Aplicar conhecimentos matemticos, cientficos, tecnolgicos e instrumentais
Engenharia;
ii. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
iii. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
iv. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios de
engenharia;
v. Identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
vi. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e tcnicas;
vii. Supervisionar a operao e a manuteno de sistemas;
5
6
Universidade de Braslia
Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho- campus de Ilha Solteira
7
viii.Avaliar criticamente a operao e a manuteno de sistemas;

ix. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica;
x. Atuar em equipes multidisciplinares;
xi. Compreender e aplicar a tica e responsabilidade profissionais;
xii. Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e
ambiental;
xiii.Avaliar a viabilidade econmica de projetos de engenharia;
xiv. Assumir a postura de permanente busca de atualizao profissional.
3.2.3. Perfil do Profissional

A Resoluo CNE/CES 11 de 11 de Maro de 2002 estabelece em seu artigo 3 as
referncias para o perfil do egresso das engenharias. Baseado nos termos desse
artigo o IFMT se compromete a formar profissionais com slida formao tcnicocientfica baseada em cincias exatas, informtica, automao, instrumentao e
robtica com capacidade para aprender de forma autnoma e contnua, buscando a
criatividade, o equilbrio social e a sustentabilidade do meio ambiente e da
biodiversidade; profissional atuando com base em princpios legais e de maneira
tica, humanitria e solidria, enquanto ser humano, cidado e profissional, de
maneira a: conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; planejar,
supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios; ter habilidade para absorver,
gerar e difundir novas tecnologias e conhecimentos; supervisionar a operao e a
manuteno de sistemas eltricos e eletrnicos; comunicar-se eficientemente nas
formas escrita, oral e grfica; estar capacitado a tomar decises e atuar, coordenar e
liderar equipes de trabalho inter/multi/transdisciplinares.
Dentro destas premissas, a seguir apresentado de forma sinttica o perfil
almejado do futuro Engenheiro de Controle e Automao, egresso do IFMT Campus Cuiab.
1. Conhecimento tcnico-cientfico e humanstico em cada uma das reas
abordadas pelo curso, a saber:
Sistemas de Controle;
Ambientes Industriais: energia, redes de computadores;
Eletrnica;
Mecnica Industrial;
Processamento de Sinais;
Sistemas Automatizados;
Gesto de processos;
Meio ambiente.
2. Capacidade de compreender, equacionar e solucionar problemas verificados
na rea de Engenharia de Controle e Automao, utilizando, para isso dos
conhecimentos cientficos, tericos e prticos adquiridos durante o curso, e
capacidade para proposio de solues eficazes;
3. Capacidade de atuao interdisciplinar, em especial com outros ramos das
Engenharias;
4. Viso gerencial e empreendedora;
5. Viso de mercado de trabalho;
6. Capacidade para atuao na rea de desenvolvimento de produtos;
7. Capacidade para atuao em pesquisa;
8. Aptido para prosseguimento de estudos em nvel de mestrado e doutorado;
9. Conscincia da necessidade de atualizao profissional na busca pelo

aperfeioamento contnuo;
10. Aptido para liderana e capacitao de equipes inter e multidisciplinares;
11. Viso humanstica, social, tica e ambiental no exerccio da profisso.
Assim, em atendimento as finalidades e objetivos propostos, o profissional de
Engenharia de Controle e Automao dever estar apto ao exerccio da atividade
profissional dentro dos princpios resguardados neste PPC.
3.2.4. Atribuies Profissionais

O CONFEA a entidade nacional responsvel pela fiscalizao do exerccio
profissional dos profissionais de engenharias. Sua resoluo nmero 1010 de 22 de
agosto de 2005 dispe sobre a regulamentao da atribuio de ttulos
profissionais, atividades, competncias e caracterizao do mbito de atuao dos
profissionais inseridos no Sistema CONFEA/CREA, para efeito de fiscalizao do
exerccio profissional. Especificamente, o artigo 5o apresenta as atribuies
profissionais gerais, as quais esto transcritas na sequncia:
Atividade 01 - Gesto, superviso, coordenao, orientao tcnica;

Atividade 02 - Coleta de dados, estudo, planejamento, projeto, especificao;
Atividade 03 - Estudo de viabilidade tcnico-econmica e ambiental;
Atividade 04 - Assistncia, assessoria, consultoria;
Atividade 05 - Direo de obra ou servio tcnico;
Atividade 06 - Vistoria, percia, avaliao, monitoramento, laudo, parecer
tcnico, auditoria, arbitragem;
Atividade 07 - Desempenho de cargo ou funo tcnica;
Atividade 08 - Treinamento, ensino, pesquisa, desenvolvimento, anlise,
experimentao, ensaio, divulgao tcnica, extenso;
Atividade 09 - Elaborao de oramento;
Atividade 10 - Padronizao, mensurao, controle de qualidade;
Atividade 11 - Execuo de obra ou servio tcnico;
Atividade 12 - Fiscalizao de obra ou servio tcnico;
Atividade 13 - Produo tcnica e especializada;
Atividade 14 - Conduo de servio tcnico;
Atividade 15 - Conduo de equipe de instalao, montagem, operao,
reparo ou manuteno;
Atividade 16 - Execuo de instalao, montagem, operao, reparo ou
manuteno;
Atividade 17 - Operao, manuteno de equipamento ou instalao;
Atividade 18 - Execuo de desenho tcnico.
3.3 Organizao Curricular

Nesta seo feita uma exposio da Organizao Curricular proposta para o
Curso de Graduao em Engenharia de Controle e Automao de acordo com as
exigncias da Resoluo CNE/CES no. 11 de 11 de Maro de 2002 e da Resoluo
CNE/CES no. 2 de 18 de Junho de 2007.
3.3.1. Exigncias da Resoluo CNE/CES no. 11 de 11 de Maro de 2002

A matriz curricular do curso de Engenharia de Controle e Automao foi
concebida de acordo com a resoluo CNE/CES no. 11 de 11 de maro de 2002. O
9
artigo 6o desta resoluo define que a matriz dever obedecer seguinte

composio:
ncleo de contedos bsicos: composto por cerca de 30% (trinta por cento)
da carga horria total;
ncleo de contedos profissionalizantes: composto por cerca de 15% (quinze
por cento) da carga horria total
ncleo de contedos especficos: composto pelo restante da carga horria.
O cumprimento da carga horria mnima do curso dar-se- atravs de
disciplinas que abranjam os contedos relativos aos seus ciclos bsico,
profissionalizante e especfico. Uma parcela dessas disciplinas considerada
obrigatria, especialmente as relacionadas aos ciclos bsico e profissionalizante. Em
relao ao ciclo especfico, no entanto, a fim de atender ao pressuposto
metodolgico de flexibilizao, disponibiliza-se um conjunto significativo de
disciplinas eletivas a serem utilizadas pelos alunos para a integralizao da carga
horria mnima. Complementarmente, apresentado um conjunto de disciplinas
optativas as quais so de livre escolha dos acadmicos. Estas disciplinas, todavia,
no podem substituir as disciplinas obrigatrias de Estgio Curricular
Supervisionado e Trabalho de Concluso de Curso.
O pargrafo 1o do artigo 6o lista os tpicos sobre os quais devem versar as
disciplinas do ncleo bsico. A resoluo no. 11 estabelece que todos os tpicos
apresentados neste ncleo devero ser abordados.
O pargrafo 3o do artigo 6o lista os tpicos sobre os quais devem versar as
disciplinas do ncleo profissionalizante. Diferentemente do ncleo bsico, pode-se
optar pela abordagem de somente uma parcela dos tpicos apresentados. Neste
sentido, para montagem da grade curricular do curso, ora apresentado, foram
selecionados os seguintes tpicos:
Algoritmos e Estruturas de Dados;

Circuitos Eltricos;
Circuitos Lgicos;
Controle de Sistemas Dinmicos;
Converso de Energia;
Eletromagnetismo;
Eletrnica Analgica e Digital;
Ergonomia e Segurana do Trabalho;
Instrumentao;
Materiais Eltricos;
Mecnica Aplicada;
Mtodos Numricos;
Modelagem, Anlise e Simulao de Sistemas;
Qualidade;
Telecomunicaes.
A Tabela 3 apresenta os tpicos selecionados do ncleo bsico, bem como,

as disciplinas que devero contempl-los. Em atendimento ao estabelecido na
resoluo 11 esto previstas as cargas horrias relacionadas s atividades
tericas(T) e prticas (P) necessrias para a composio da carga horria de
integralizao do curso. As aulas prticas correspondem realizao de aulas de
laboratrios para os contedos bsicos obrigatrios.
10
Tabela 3: Tpicos e disciplinas do Ncleo Bsico

TPICO
CH
DISCIPLINAS
Metodologia Cientfica e
Tecnolgica
Comunicao e Expresso
Informtica
Expresso Grfica
Metodologia Cientfica
30
Algoritmos I
Desenho Tcnico
Clculo Diferencial e Integral I
Clculo Diferencial e Integral II
Clculo Diferencial e Integral III
Clculo Diferencial e Integral IV
Vetores e Geometria Analtica
lgebra Linear
Probabilidade e Estatstica
Fsica Geral e Experimental I
Fsica Geral e Experimental II
Fsica Geral e Experimental III
Fenmenos de Transporte
Mecnica Geral
Eletricidade Aplicada
30
60
Qumica Geral e Cincia dos Materiais
30
Humanidades, Cincias Sociais e

Cidadania
Administrao
Economia
Cincias do Ambiente
Cincias Sociais
tica Profissional
60
30
30
30
30
TOTAL
1365
PERCENTUAL
32,27%
Matemtica
Fsica
Mecnica dos Slidos
Qumica/Cincia e Tecnologia
dos Materiais
Administrao
Economia
Cincias do Ambiente
30
60
90
90
90
60
60
60
60
75
75
75
30
30
45
15
15
15
45
15
1170
195
27,66%
4,60%
A Tabela 4 mostra os tpicos que foram selecionados para composio do

ncleo profissionalizante, juntamente com, as disciplinas que devero contempl-los.
Tabela 4: Tpicos e disciplinas do Ncleo Profissionalizante
TPICO
DISCIPLINAS
CH
T
Algoritmos II
Clculo Numrico
Circuitos Eltricos
Eletrnica Digital
Eletrnica Analgica I
Eletromagnetismo
Princpios de Comunicao
60
45
60
60
45
75
60
30
15
Segurana do Trabalho
60
TOTAL
570
465
105
PERCENTUAL
13,47%
10,99%
2,48%
Informtica
Matemtica
Circuitos Eltricos
- Circuitos Lgicos
- Eletrnica Analgica
Eletromagnetismo
Telecomunicaes
Ergonomia e Segurana do
Trabalho
30
15
15
11
A Tabela 5 relaciona os tpicos que foram selecionados para composio do

ncleo profissionalizante, juntamente com, as disciplinas que devero contempl-los.
A escolha das disciplinas para integrar o ncleo especfico foi feita de forma a
proporcionar ao aluno o conhecimento nas diversas reas abordadas pelo curso,
quais seja: Sistemas de Controle; Ambientes Industriais: energia, redes de
computadores; Eletrnica; Mecnica Industrial; Processamento de Sinais.
Tabela 5: Tpicos e disciplinas do Ncleo Especfico
TPICO
DISCIPLINAS
- Controle de Sistemas Dinmicos

- Modelagem, Anlise e
Simulao de Sistemas
- Eletrotcnica
- Eletrnica
- Mecnica
Sinais e Sistemas Lineares

Controle de Sistemas Contnuos I
Processamento Digital de Sinais
Controle de Sistemas Contnuos II
Controle de Sistemas Discretos
Inteligncia Artificial
Avaliao de Desempenho de Sistemas
Materiais Eltricos
Mquinas Eltricas
Instalaes Eltricas Industriais
Qualidade e Eficincia da Energia
Microcontroladores
Eletrnica Analgica II
Eletrnica de Potncia
Redes Industriais
Instrumentao Industrial
Automao Eletropneumtica
Automao e Superviso de Processos I
Automao e Superviso de Processos II
Robtica
Tecnologia de Comando Numrico
Processos de Fabricao Metal-Mecnica
CH
T
90
75
75
75
75
45
60
30
60
45
45
60
45
75
30
60
45
30
30
75
45
90
15
15
15
15
15
30
30
15
15
30
15
15
15
30
15
30
30
15
15
TOTAL
1635
1260
375
PERCENTUAL
38,65%
29,79
8,86%
O artigo 7 trata a respeito da implantao de disciplinas de sntese de

conhecimentos. A Tabela 6 mostra a distribuio das disciplinas do ncleo sntese.
Tabela 6: Tpicos e disciplinas do Ncleo Sntese
TPICO
DISCIPLINAS
CH
T
Projeto Integrador I
Projeto Integrador II
Estgio Supervisionado
Trabalho de Concluso de Curso
15
90
90
180
105
TOTAL
480
15
465
PERCENTUAL
11,35%
0,35%
11,00%
12
Para efeito, no curso de Engenharia de Controle e Automao, o aluno dever

cursar obrigatoriamente o Trabalho de Concluso de Curso com previso de 120
(cento e vinte) horas e o Estgio Curricular Supervisionado tambm dever ser
cursado em carter obrigatrio com previso de 180 (cento e oitenta) horas.
Complementarmente, foram includas duas disciplinas de projeto integrador, cuja
finalidade integrar os conhecimentos adquiridos at o quinto e o stimo semestre
respectivamente. Espera-se que estas disciplinas de projeto integrador fomentem a
interdisciplinaridade.
A Tabela 7 apresenta a relao das disciplinas optativas que podero ser
ofertadas no curso. importante ressaltar que estas disciplinas no fazem parte da
carga horria mnima para integralizao do curso.
Tabela 7: Ncleo de disciplinas optativas de formao geral
TPICO
Controle de Sistemas
Dinmicos
Modelagem, Anlise e
Simulao de Sistemas
Eletrnica
Eletromagnetismo
Telecomunicaes
Instrumentao
Automao
Modelagem, Anlise e
Simulao de Sistemas
Modelagem, Anlise e
Simulao de Sistemas
TOTAL OBRIGATRIO (*)
CH
DISCIPLINAS
Libras
Lngua estrangeira
60
60
Controle Multivarivel
45
15
Processamento Digital de Imagens
45
15
Sistemas Embarcados
Compatibilidade Eletromagntica
Comunicaes pticas
Metrologia Industrial
Automao Residencial e Predial
45
45
45
45
30
15
15
15
15
30
Processos Estocsticos
60
Programao Orientada a Objetos
30
30
180
PERCENTUAL
0,43%
(*) Para o fechamento do percentual da CH das disciplinas optativas considerou-se, to somente, o
total de CH das disciplinas obrigatrias que corresponde a 3 (trs) disciplinas de 60 horas.
O aluno dever cursar no mnimo 3 (trs) disciplinas optativas para

integralizao do curso.
A Tabela 8 apresenta o ncleo de contedos complementares, para o qual
est prevista uma carga horria de 200 (duzentas) horas. As atividades
complementares abrangem participaes em cursos, palestras, seminrios,
congressos, visitas tcnicas, monitoria, dentre outras e deve obedecer a
Regulamentao vigente na Instituio.
Tabela 8: Atividades Complementares
DISCIPLINAS
Atividades complementares
CH
T
P
200
O regime deste curso ser o crdito semestral. Cada crdito corresponder a

15 (quinze) horas de atividades das disciplinas. Ainda, para efeito de organizao da
13
operao do curso, cada crdito corresponder a uma aula semanal. Desta forma,
disciplinas de 30 (trinta) horas tero duas aulas semanais, disciplinas de 60 horas
tero quatro aulas semanais, e assim, sucessivamente. No que se segue, so
explicitadas as matrizes curriculares correspondentes a cada semestre com suas
respectivas cargas horrias previstas do total para atividades tericas (T) e prticas
(P) na matriz e, tambm so apresentadas as ementas e bibliografias das
disciplinas.
3.3.2. Exigncias da Resoluo CNE/CES no 2 de 18 de Junho de 2007

A resoluo CNE/CES no. 2 de 18 de junho de 2007 estipula uma carga
horria mnima de 3600 horas para os cursos de Engenharia, bem como um tempo
mnimo de integralizao de 5 anos. Entretanto, o inciso IV do artigo 2o permite que
o tempo mnimo possa ser alterado desde que o projeto pedaggico do curso
justifique tal adequao.
Neste contexto, uma vez que se trata de um curso em regime de crdito
semestral, o aluno possui a flexibilidade de escolher as disciplinas que ir cursar
semestralmente, desde que tenha cumprido os pr-requisitos exigidos das
disciplinas. Desta forma, lhe possibilitado o aceleramento de estudos, como a atual
LDB d importncia.
Portanto, os seguintes tempos de integralizao sero adotados:
Tempo de integralizao: 10 semestres
Tempo mnimo de integralizao: 8 semestres
Tempo mximo de integralizao: 14 semestres
Para a integralizao do Curso, o aluno dever cumprir uma carga horria

mnima de 4.230 horas, carga horria esta correspondente ao cumprimento das
disciplinas de carter obrigatrio, incluindo as disciplinas optativas obrigatrias, bem
como o TCC e o estgio curricular supervisionado. Alm disso, dever ter cumprido
as 200 horas correspondentes s atividades complementares.
Salienta-se que neste projeto no ser estipulado tempo mximo de
integralizao do curso, por entender-se que a Lei 9.394/96 prev uma poltica de
igualdade, tolerncia e empenho na recuperao de alunos de menor rendimento
escolar, ao dispor:
Art. 3. O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios:
I - Igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola;
(...)
IV
respeito
liberdade
e
apreo
tolerncia;
(...)
Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do
seu
sistema
de
ensino,
tero
a
incumbncia
de:
(...)
V - prover meios para a recuperao dos alunos de menor rendimento;
Para a integralizao do curso, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da

Educao Nacional, o aluno poder se beneficiar do Instrumento Extraordinrio
Aproveitamento nos Estudos, conforme disposto no Regimento interno desta
instituio.
14
A seguir apresentada a relao das disciplinas oferecidas por semestre

letivo com suas respectivas ementas e bibliografias. importante ressaltar que as
ementas e as bibliografias das disciplinas, a seguir apresentadas, devero passar
por uma constante reviso para atualizao de contedos em virtude da dinmica de
desenvolvimento das tecnologias inerentes a rea de Engenharia de Controle e
Automao.
Com a finalidade de identificar o ncleo ao qual cada uma das disciplinas
selecionadas para comporem a grade curricular do curso ora proposto pertencem,
doravante ser utilizada a coluna denominada tipo, com os identificadores: B para
bsico, P para profissionalizante, E para especfico e S para sntese.
A Tabela 9 mostra a matriz curricular do curso de Engenharia de Controle e
Automao.
15
Tabela 9: Matriz Curricular do curso de Engenharia de Controle e Automao

Semestre
1 Semestre
2 Semestre
3 Semestre
4 Semestre
5 Semestre
6 Semestre
7 Semestre
8 Semestre
9 Semestre
10 Semestre
Cdigo
Disciplina
ECA-001
ECA-002
ECA-003
ECA-004
ECA-005
ECA-006
ECA-007
ECA-008
ECA-009
ECA-010
ECA-011
ECA-012
ECA-013
ECA-014
ECA-015
ECA-016
ECA-017
ECA-018
ECA-019
ECA-020
ECA-021
ECA-022
ECA-023
ECA-024
ECA-025
ECA-026
ECA-027
ECA-028
ECA-029
ECA-030
ECA-031
ECA-032
ECA-033
ECA-034
ECA-035
ECA-036
ECA-037
ECA-038
ECA-039
ECA-040
ECA-041
ECA-042
ECA-043
ECA-044
ECA-045
ECA-046
ECA-047
ECA-048
ECA-049
ECA-050
ECA-051
ECA-052
ECA-053
ECA-054
ECA-055
ECA-056
ECA-057
ECA-058

Algoritmos I
Cincias Sociais
lgebra Linear
Algoritmos II
Qumica e Cincia dos Materiais
Desenho Tcnico
Mecnica Geral
Clculo Numrico
Materiais Eltricos
Eletromagnetismo
Eletrnica Digital
Circuitos Eltricos
Mquinas Eltricas
Microcontroladores
Administrao
tica Profissional
Redes Industriais
Robtica
Economia
Cincias do Ambiente
Optativa I
Optativa II
Qualidade e Eficincia Energtica
Estgio Curricular Supervisionado
Optativa III
T
90
60
75
60
30
30
90
60
75
60
30
60
90
75
45
30
30
60
45
30
75
60
45
30
60
90
45
45
75
60
75
60
45
60
75
60
30
75
60
75
45
30
90
45
45
75
30
30
30
60
60
60
60
30
15
60
Carga Horria
P
Total
90
60
15
90
30
90
30
30
90
60
15
90
30
90
15
45
60
90
15
90
60
45
90
30
30
60
15
60
30
60
15
90
30
90
15
60
30
30
90
90
15
60
15
60
90
90
15
90
30
90
15
90
60
15
60
60
15
90
30
90
30
15
90
60
90
90
15
90
15
60
15
45
90
15
60
15
60
15
90
30
60
30
30
60
60
60
60
30
60
105
120
180
180
60
Pr Requisitos
ECA-001
ECA-002
ECA-001, ECA-003
ECA-004
ECA-001
ECA-007, ECA-008
ECA-009
ECA-001
ECA-009
ECA-003
ECA-013
ECA-008, ECA-013
ECA-011
ECA-013, ECA-014
ECA-016
ECA-016
ECA-022
ECA-014, ECA-019
ECA-015, ECA-024
ECA-024
ECA-027
ECA-023
ECA-027
ECA-029
ECA-031
ECA-035
ECA-026, ECA-035
ECA-012
ECA-030, 120 crditos
ECA-037
ECA-010
ECA-034
ECA-011, ECA-018
ECA-038
ECA-010
ECA-038
ECA-047
ECA-040
ECA-050
210 crditos, ECA-042
Tipo
B
B
B
B
B
B
B
B
B
P
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
E
P
P
P
B
E
E
E
P
S
E
E
E
P
E
B
E
E
B
E
E
S
E
E
E
E
E
E
E
E
B
B
O
O
P
E
E
S
S
O
16
3.3.3. Primeiro Semestre

A matriz curricular do primeiro semestre est na Tabela 10.
Tabela 10: Matriz Curricular do 1o Semestre
Cdigo
Disciplina
ECA-001
ECA-002
ECA-003
ECA-004
ECA-005
ECA-006

Algoritmos I
Cincias Sociais
Total do Semestre
Carga Horria
T
90
60
75
60
30
30
345
15
30
45
Pr Requisitos
Total
90
60
90
90
30
30
390
Tipo
B
B
B
B
B
B
Clculo Diferencial e Integral I: O conjunto dos nmeros reais. Funes de varivel

real. Limites. Propriedades dos limites. Continuidade. Teorema do valor
intermedirio. Derivada. Propriedades da derivada. Derivadas das funes
elementares. Teorema do valor mdio. Mximos, mnimos e comportamento de
funes. A integral. O teorema fundamental do clculo. Tcnicas de integrao.
Bibliografia Bsica:
VILA, G. S. Clculo das Funes de uma Varivel. 7a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003.
v.v. 1.
ii. LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. 3a ed. Rio de Janeiro: Harbra,
1994. v.v. 1.
i.
Bibliografia Complementar:
GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Clculo. 5a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001. v.v.1.
STEWART, J. Clculo. 6a ed. So Paulo: Cengage Learning, 2009. v.v. 1.
MUNEM, M. A. & FOULIS, D. J., Clculo vol. I, Rio de Janeiro: LTC Editora S. A.
FLEMMING, D. M., GONALVES, M. B. Clculo A Funes, limite, derivao,
integrao. 5 ed. So Paulo: Makron Books.
vii. FLEMMING, D. M.; GONALVES, M. Clculo A. So Paulo: Editora Mc-Graw-Hill.
iii.
iv.
v.
vi.
Vetores e Geometria Analtica: Operaes com vetores. Produto escalar. Produto

vetorial e produto misto. Aplicaes. Equaes da reta no espao. Posio relativa
entre duas retas. ngulo entre retas. Interseo de retas. Equaes do plano.
Posies relativas entre planos e retas. Intersees com retas e planos. Cnicas.
Qudricas.
Bibliografia Bsica:
i. LIMA, E. L. Geometria Analtica e lgebra Linear. 2a ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2005.
ii. BOULOS, P.; CAMARGO, I. Geometria Analtica - Um Tratamento Vetorial. 3a ed. So
Paulo: Prentice Hall do Brasil, 2005.
iii. STEINBRUCH, A.; WINTERLE, P. Geometria Analtica. 2a ed. So Paulo: Makron
Books, 1987.
iv. CALLIOLI, C. A. lgebra Linear e Aplicaes, Editora Atual.
v. CORREA, P. S. Q. lgebra Linear e Geometria Analtica, Editora Campus.
vi. BOLDRINI, J. L. et al, lgebra Linear, Editora Harper e Row do Brasil.
vii. WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analtica. Editora Makron Books
17
Fsica Geral e Experimental I: Movimento de uma dimenso. Movimento em duas

dimenses. Cinemtica da rotao. Movimento relativo. Dinmica da partcula.
Trabalho e Energia. Conservao da Energia. Conservao do momento linear.
Colises. Dinmica da rotao.
Bibliografia Bsica:
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Fsica. 8a ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2009. v.v. 1.
ii. Sears & Zemansky - Fsica I, Mecnica H. D. Young e R. A. Freedman 12a ed.,
Addison Wesley.
i.
iii. TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para Cientistas e Engenheiros. 6a ed. Rio de
iv. ALONSO, M. & FINN, E., Fsica-Mcanica, So Paulo: Editora Edgard Blcher .
v. R. A. Serway e J. W. Jewett Jr., Princpios de Fsica, vol. 1 Mecnica Clssica,
Cengage Learning (2004).
vi. RESNICK, R., HALLIDAY, D, KRANE, K. S., Fsica, vol. 1 Mecnica, 5a ed., LTC
(2003).
Algoritmos I: Introduo ao conceito de algoritmo, desenvolvimento de algoritmos,

fundamentos da tcnica de refinamentos sucessivos. Os conceitos de variveis,
tipos de dados, constantes, operadores aritmticos, expresses, atribuio,
estruturas de controle (sequncia, condio, repetio). Representaes grfica e
textual de algoritmos. Conceito de programa, estrutura e funcionalidades bsicas de
uma linguagem de programao procedural. Variveis estruturadas homogneas:
variveis indexadas (Vetor e Matriz).
Bibliografia Bsica:
i. FARRER, H. et al. Algoritmos Estruturados. 3a ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
ii. MANZANO, J. A.; OLIVEIRA, J. F. de Estudo Dirigido de Algoritmos. 13a ed. So
Paulo: rica, 2010.
MEDINA, M.; FERTIG, C. Algoritmos e Programao - Teoria e Prtica. 1a ed. So
Paulo: Novatec, 2005.
ii. CORMEN, T. H, et all,. Algoritmos: Teoria e Prtica, Rio de Janeiro, Editora Campus.
iii. LOPES, A.; GARCIA, G. Introduo Programao: 500 algoritmos resolvidos. Rio
de Janeiro: Campus, 2002. 488 p.
iv. MEDINA, Marco; FERTIG, Cristina. Algoritmos e Programao - Teoria e Prtica. 2
Edio. Editora Novatec, 2006.
i.
Comunicao e Expresso: A nova ortografia da lngua portuguesa. Leitura,

interpretao e redao de textos diversos.
Bibliografia Bsica:
INFANTE, U.; CIPRO NETO, P. Gramtica da Lngua Portuguesa. 3a ed. So Paulo:
Scipione, 2008.
ii. CEGALLA, D. P. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. 48a ed. So Paulo:
IBEP Nacional, 2009.
i.
iii. MESQUITA, R. M. Gramtica da Lngua Portuguesa. 10a ed. So Paulo: Saraiva,
2009.
iv. SAUSSURE, F. de, Lingstica Geral, So Paulo: Editora Cultrix.
v. MARCUSCHI, L. A., Oralidade e Escrita, So Paulo: Editora Cortez.
18
vi. MARTINS,D.S.; ZILBERKNOP, L. l. S. Portugus Instrumental. So Paulo: Editora

Atlas,2004
Cincias Sociais: Distino das Cincias Sociais e Cincias Naturais. Trabalho.

Processos produtivos e relaes de trabalho na sociedade capitalista. Tcnica e
tecnologia na sociedade contempornea. Cultura e diversidade cultural.
Bibliografia Bsica:
COSTA, C. Sociologia - Introduo Cincia da Sociedade. 3a ed. So Paulo:
Moderna, 2005.
ii. ADORNO, T. W.; MAAR, W. L. Introduo Sociologia. 1a ed. So Paulo: Unesp,
2008.
i.
i. GIDDENS, A. Sociologia. 4a ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.
ii. ARON, R. As Etapas do Pensamento Sociolgico. So Paulo, Martins fontes, 1999,
5. ed.
iii. FUNDAO GETLIO VARGAS. Dicionrio de Cincias Sociais. Rio de Janeiro:
FGV, 1990.
iv. MARTINS, C.B., O que Sociologia, Coleo os primeiros passos, So Paulo:
Editora Brasiliense.
3.3.4. Segundo Semestre

A matriz curricular do segundo semestre est na Tabela 11.
Tabela11: Matriz Curricular do 2o Semestre
Cdigo
Disciplina
ECA-007
ECA-008
ECA-009
ECA-010
ECA-011
ECA-012

lgebra Linear
Algoritmos II
Qumica e Cincia dos Materiais
Total do Semestre
Carga Horria
T
90
60
75
60
30
60
375
15
30
15
60
Total
90
60
90
90
45
60
435
Pr Requisitos
ECA-001
ECA-002
ECA-001, ECA-003
ECA-004
ECA-001
Tipo
B
B
B
P
B
B
Clculo Diferencial e Integral II: Sequencias e sries de nmeros reais e seus

limites. Sries de Maclaurin e Taylor. Integrais imprprias. Funes vetoriais em R2
e em R3.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
v.v.2.
LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. 3a ed. Rio de Janeiro: Harbra,
1994. v.v. 1.
i.
ii.
iii.
iv.
v.

ABBUNAHMAN, S. H., Equaes Diferenciais, Rio de Janeiro: LTC Editora S.A.
AYRES JUNIOR, F., Equaes Diferenciais, So Paulo: Editora McGraw-Hill.
FLEMMING, D. M.; GONALVES, M. Clculo B. So Paulo: Editora Mc-Graw-Hill.
19
lgebra Linear: Espaos vetoriais. Base, coordenada e mudana de base.

Transformaes lineares e suas propriedades. Dimenso de um espao vetorial.
Isomorfismos. Autovalores e autovetores. Diagonalizao de operadores lineares.
Operadores nilpotentes. Forma cannica de Jordan. Espaos com produto interno.
Bibliografia Bsica:
COELHO, F. U.; LOURENO, M. L. Um Curso de lgebra Linear. 2a ed. So Paulo:
EDUSP, 2007.
ii. DOMINGUES, H. H. et al. lgebra Linear e Aplicaes. 6a ed. So Paulo: Atual, 1990.
i.
i.
ii.
iii.
iv.
LIPSCHUTZ, S. lgebra Linear. 3a ed. So Paulo: Pearson Makron Books, 1994.

BOLDRINI, J. L. et al. lgebra Linear. 3a ed. So Paulo: Harbra, 1980.
CALLIOLI, C. A. lgebra Linear e Aplicaes, Editora Atual
LIMA, Elon Lages. Instituto de Matemtica Pura e Aplicada (BRASIL). lgebra Linear.
7. ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2006. (Matemtica universitria ).
Fsica Geral e Experimental II: Mecnica dos fluidos: princpio de Arquimedes,

escoamento de fluidos, equao de Bernoulli, conservao do momento. Oscilaes:
movimento harmnico simples. Ondas em meios elsticos. Ressonncia. Efeito
Doppler. Termodinmica: lei zero. Primeira e segunda lei da Termodinmica. Ciclo
de Carnot. Entropia.
Bibliografia Bsica:
HALLIDAY,D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Fsica. 8a ed. Rio de
ii. TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para Cientistas e Engenheiros. 6a ed. Rio de
i.
i. SEARS, F. W. et al. Fsica. 10a ed. So Paulo: Addison Wesley do Brasil, 2002. v.v. 2.
ii. NUESSENSWWEIG, M. H. Curso de Fsica Bsica. Editora Edgar Blucher. v.v 2.
iii. YOUNG, H. D, FREEDMAN R. Fsica II Termodinmica e Ondas. Editora Pearson
Addison Wesley, So Paulo: 2007.
iv. POTTER, M. C.; WIGERT, D. C. Mecnica dos Fluidos. Editora Prentice Hall e
Pearson Education.
Algoritmos II: Introduo ao conceito de subprogramas, passagem de parmetros,

variveis locais e globais, recursividade. Variveis estruturadas heterogneas:
Registro. Arquivos. Manipulao de arquivos. Organizao de tabelas e arquivos:
pesquisa de dados sequencial, indexada, binria e clculo de endereo (hash).
Implementao em linguagem de programao.
Bibliografia Bsica:
i. FARRER, H. et al. Algoritmos Estruturados. 3a ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
ii. MANZANO, J. A.; OLIVEIRA, J. F. de Estudo Dirigido de Algoritmos. 13a ed. So
Paulo: rica, 2010.
MEDINA, M.; FERTIG, C. Algoritmos e Programao - Teoria e Prtica. 1a ed. So
Paulo: Novatec, 2005.
ii. LEISERSON, C. E. Algoritmos - Teoria e Prtica. 1a ed. Rio de Janeiro: Campus,
2002.
i.
iii. TENENBAUM, A. M; LANGSAM, Y.; AUGENSTEIN, M. J. Estruturas de Dados

Usando C. 1. ed. So Paulo: Makron Books (Pearson Education). 1995.
20
iv. CORMEN, T. H, et all,. Algoritmos: Teoria e Prtica, Rio de Janeiro, Editora Campus.
Qumica Geral e Cincia dos Materiais: tomo. Estrutura atmica. Leis ponderais
e volumtricas. Propriedades. Ligaes qumicas. Compostos qumicos. Solues.
Propriedades coligativas. Eletroqumica. Cintica qumica.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
VAN VLACK, L. H. Princpios de Cincia e Tecnologia dos Materiais. 1a ed. Rio de

Janeiro: Campus, 1984.
RUSSELL, J. B. Qumica Geral. 2a ed. So Paulo: Makron, 1994. v.v. 1.
i.
ii.
iii.
iv.
CHANG, R. Qumica Geral - Conceitos Essenciais. 4a ed. Porto Alegre: Bookman,

2007.
SARAIVA, D. B., Materiais Eltricos, Rio de Janeiro: Editora Guanabara Dois.
CALLISTER, W. D., Materials science and engineering: an introduction, New York:
John Wiley & Sons.
SLAGAUCH, P., Qumica Geral, Rio de Janeiro: LTC Editora S. A.
Probabilidade e Estatstica: Noes bsicas de Probabilidade: experimentos

aleatrios, espao amostral e eventos. Definies de Probabilidade: frequentista,
subjetiva e axiomtica. Propriedade da Probabilidade. Frmula de Bayes. Variveis
aleatrias. Medidas de centralidade e disperso Distribuies discretas e contnuas:
binomial, geomtrica, hipergeomtrica, Poisson, uniforme, normal, exponencial,
Gama, Weibull. Estatstica descritiva. Distribuies amostrais. Amostragem. Intervalo
de confiana. Testes de hiptese.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
DANTAS, C. A. B. Probabilidade: Um Curso Introdutrio. 2a ed. So Paulo: Edusp,

2000.
MEYER, P. L. Probabilidade - Aplicaes Estatstica. 2a ed. Rio de Janeiro: LTC,
1983.
i.
ii.
iii.
iv.
FONSECA, J. S.; MARTINS, G. A. Curso de Estatstica. 6a ed. So Paulo: Atlas,

1996.
MIRSHAWKA, V., Probabilidades e estatstica para engenharia v.v. 1, So Paulo:
Editora Nobel.
MONTGOMERY, Douglas C.; RUNGER, George C. . Estatstica aplicada e
probabilidade para engenheiros. Rio de Janeiro (RJ): LTC, 2009.
TRIOLA, M. F. . Introduo Estatstica. 9. ed. Rio de Janeiro (RJ): LTC, 2005.
3.3.5. Terceiro Semestre

A matriz curricular do terceiro semestre est na Tabela 12.
Cdigo
ECA-013
ECA-014
ECA-015
ECA-016
ECA-017
ECA-018
Disciplina
Desenho Tcnico
Mecnica Geral
Total do Semestre
Carga Horria
T
90
75
45
30
30
270
P
15
60
45
120
Total
90
90
60
90
30
30
390
Pr Requisitos
Tipo
ECA-007, ECA-008
ECA-009
B
B
B
B
B
B
ECA-001
ECA-009
ECA-003
21
Clculo Diferencial e Integral III: Funes de vrias variveis reais, limite e

continuidade. Derivadas parciais. Diferenciabilidade. Frmula de Taylor. Mximos e
mnimos. Multiplicadores de Lagrange. Integrais mltiplas. Integrais de linha.
Teorema de Green. Teorema da divergncia. Integrais de superfcie. Teorema de
Stokes.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.

v.v.3.
iii.
iv.
v.
vi.
LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. 3a ed. Rio de Janeiro: Harbra,

1994. v.v. 2.
GONALVES, M.B. e FLEMMING, D. M. Clculo C. Funes Vetoriais, Integrais
Curvilneas e Integrais.
BRONSON, R. Equaes Diferenciais. Coleo Shaum.
Fsica Geral e Experimental III: Carga e matria. Campo eltrico. Lei de Gauss.
Potencial eltrico. Capacitores e dieltricos. Corrente e resistncia eltrica. Fora
eletromotriz e circuito eltrico. Campo magntico. Lei de Ampre. Lei de Faraday.
Indutncia. Propriedades magnticas da matria.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
HALLIDAY,D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Fsica. 8a ed. Rio de

TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para Cientistas e Engenheiros. 6a ed. Rio de
iii.
iv.
v.
vi.
SEARS, F. W. et al. Fsica. 10a ed. So Paulo: Addison Wesley do Brasil, 2002. v.v. 3.
NUESSENSWWEIG, M. H. Curso de Fsica Bsica. Editora Edgar Blucher. v.v 3.
ALONSO, M & FINN, E.J., Fsica, um curso universitrio: Campos e Ondas, So
Paulo: Editora Edgard Blcher.
NUSSENZWEIG, H. M., Curso de Fsica Bsica: Eletromagnetismo, So Paulo:
Editora Edgard Blcher.
Desenho Tcnico: Instrumentos para desenho (uso dos instrumentos para

desenho, exerccios preliminares de traado). Desenho geomtrico: Traados e
construes geomtricas e desenvolvimento. As normas de desenho tcnico
conforme a ABNT. Projeo ortogonal. Tcnicas de cotagem. Escalas. Leitura e
interpretao de desenhos. Perspectivas. Vistas auxiliares. Cortes e representaes
convencionais. Projetos auxiliados por computador.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
SILVA, A. et al. Desenho Tcnico Moderno. 4a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
BUENO, C. P; PAPAZOGLOU, R. S. Desenho Tcnico para Engenharias. 1a. Curitiba:
Juru, 2008.
iii.
iv.
SIMMONS, C. H.; MAGUIRE, D. E. Desenho Tcnico. 4a ed. Porto Alegre: Leopardo,

2004.
SPECK, H. J., Manual Bsico de Desenho Tcnico. 1 ed. Editora da UFSC,
Florianpolis, 1997.
22
v.
vi.
FRENCH, T. E., Desenho Tcnico. Porto Alegre: Editora Globo.

MONTENEGRO, G. A., Desenho Arquitetnico, So Paulo: Editora Edgard Blcher.
Eletricidade Aplicada: Unidades de medida. Corrente e carga eltricas. Sentido

real e convencional. Potencial e diferena de potencial eltrico. Leis de Ohm.
Associao de resistores. Leis de Kirchhoff. Divisores de tenso e de corrente.
Ponte de Wheatstone. Energia e potncia eltricas. Fontes ideais e reais. O teorema
da mxima transferncia de potncia. O princpio da superposio e resoluo de
circuitos. Teoremas de Thvenin e Norton e resoluo de circuitos. Indutores,
capacitores e circuitos de primeira ordem. Introduo aos circuitos em corrente
alternada.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
BURIAN Jr., Y. e LYRA, A. C. C. Circuitos Eltricos. 1a ed. So Paulo: Pearson

Prentice Hall, 2006.
NILSSON, J. W.; RIEDEL, S. A. Circuitos Eltricos. 8a ed. So Paulo: Prentice Hall do
Brasil, 2008.
i.
ii.
iii.
iv.
HAYT Jr., W. H. e KEMMERLY, J. E. Anlise de Circuitos em Engenharia. 1a ed. So

Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1975.
BOYLESTAD, R. L., Introduo Anlise de Circuitos, So Paulo: Editora Prentice
Hall.
EDMINISTER, J,A., Circuitos Eltricos, Coleo Schaum, So Paulo: Editora
McGraw-Hill.
OMALLEY, J., Anlise de Circuitos, So Paulo: Editora Makron Books Ltda.
Fenmenos dos Transportes: o conceito de fenmenos de transportes. Esttica

dos fluidos. Canalizao. Fundamentos da termodinmica. Transferncia de calor.
Transferncia de massa. Dinmica dos fluidos. Aplicaes em Engenharia Eltrica.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
FOX, R. W. et al. Introduo Mecnica dos Fluidos. 7a ed. Rio de Janeiro: LTC,
2010.
OKIISHI, T. H. et al. Fundamentos da Mecnica dos Fluidos. 4a ed. So Paulo:
Edgard Blcher, 2004.
i.
ii.
iii.
iv.
ASSY, T. M. Mecnica dos Fluidos. 2a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004.

POTTER, M. C.; WIGERT, D. C. Mecnica dos Fluidos. Editora Prentice Hall e
Pearson Education.
MUNSON,B. R., YOUNG, D.F., OKIISHI., Fundamentos da Mecnica dos Fluidos,
v.v.1 e v.v.2, So Paulo: Editora Edgard Blcher.
SCHIMIDT, F.W., HENDERSON,R.E., WOLGAMUTH,C.H. Introduction to Thermal
Sciences: Thermodynamics, Fluid Mechanics and Heat Transfer John Wiley & Sons,
1984.
Mecnica Geral: Noes de esttica. Diagramas de vigas estaticamente

determinadas. Trelias isostticas. Tenso e deformao dos corpos. Lei de Hooke.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
JOHNSTON JR., E. R.; BEER, F. P. Mecnica Vetorial para Engenheiros - Esttica.

5a ed. So Paulo: Makron, 1994.
HIBBELER, R. C. Esttica - Mecnica para Engenharia. 10a ed. So Paulo: Prentice
Hall do Brasil, 2004.
23
i.
ii.
iii.
iv.
SHEPPARD, S. D.; TONGUE, B. H. Esttica. 1a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.

FONSECA, A.. Curso de Mecnica : esttica - vol. I. Rio de Janeiro: Editora Ao livro
Tcnico.
BEER, F. P., JOHNSTON, JR. E. R., Resistncia dos Materiais, Trad. Celso Pinto
Morais Pereira, So Paulo: Editora Makron Books Ltda.
POPOV, E. P., introduo mecnica dos slidos - Editora Edgar Blucher.
3.3.6. Quarto Semestre

A matriz curricular do quarto semestre est na Tabela 13
Cdigo
Disciplina
ECA-019
ECA-020
ECA-021
ECA-022
ECA-023
ECA-024

Clculo Numrico
Materiais Eltricos
Eletromagnetismo
Eletrnica Digital
Circuitos Eltricos
Total do Semestre
Carga Horria
T
60
45
30
75
60
60
330
P
15
30
15
30
90
Total
60
60
60
90
90
60
420
Pr Requisitos
Tipo
ECA-013
ECA-008, ECA-013
ECA-011
ECA-013, ECA-014
ECA-016
ECA-016
B
B
E
P
P
P
Clculo Diferencial e Integral IV: Introduo s equaes diferenciais ordinrias.

Classificao. Mtodos de resoluo. Problemas de valor inicial. Equaes
diferenciais ordinrias lineares. Resoluo por transformada de Laplace.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
ZILL, D. G. Equaes Diferenciais com Aplicaes em Modelagem. 1a ed. So Paulo:

Pioneira Thomson Learning, 2003.
BRONSON, R.; COSTA, G. Equaes Diferenciais. 3a ed. Porto Alegre: Bookman,
2008.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
BOYCE, W. E.; DIPRIMA, R. C. Equaes Diferenciais Elementares e Problemas de

Valores de Contorno. 8a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
ABBUNAHMAN, S. H., Equaes Diferenciais, Rio de Janeiro: LTC Editora S.A.
AYRES JUNIOR, F., Equaes Diferenciais, So Paulo: Editora McGraw-Hill.
GONALVES, M.B. e FLEMMING, D. M. Clculo C. Funes Vetoriais, Integrais
Curvilneas e Integrais.
SPIEGEL, M. R. Transformada de Laplace. Coleo Schaum.
Clculo Numrico: Introduo. Zeros de funes. Interpolao. Sistemas de

equaes lineares. Integrao numrica. Equaes diferenciais ordinrias.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
BARROSO, L. C. et al. Clculo Numrico (com Aplicaes). 2a ed. So Paulo: Harbra,

1987.
RUGGIERO, M. A. G.; LOPES, V. L. da R. Clculo Numrico - Aspectos Tericos e
Computacionais. 2a ed. So Paulo: Makron, 1996.
i.
ii.
ARENALES, S. H. de V.; DAREZZO, A. Clculo Numrico. 1a ed. So Paulo: Pioneira

Thomson Learning, 2007.
BOLTON, W., Engenharia de Controle, So Paulo: Editora Makron Books.
24
iii.
iv.
HUMES, A.F.P. de C. et al. Noes de clculo numrico. McGraw-Hill, 1984.

CLAUDIO, .D. M.; MARINS, J. M. Clculo numrico computacional. Atlas, 1994.
Materiais Eltricos: Modelos de estrutura atmica. Propriedades gerais dos

materiais: propriedades eltricas, magnticas, fsicas, mecnicas, trmicas,
qumicas, pticas. Fator custo. Materiais condutores. Materiais semicondutores.
Materiais isolantes. Materiais magnticos. Materiais eltricos e eletrnicos em
aplicaes na Engenharia de Controle e Automao.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
SCHMIDT, W. Materiais Eltricos. 3a ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2010. v. v. 1.

SCHMIDT, W. Materiais Eltricos. 3a ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2010. v. v. 2.
i.
ii.
iii.
iv.
SARAIVA, D. B., Materiais Eltricos, Rio de Janeiro: Editora Guanabara Dois.

VAN VLACK, L. H., Princpios de Cincia e Tecnologia dos Materiais, Rio de Janeiro:
Editora Campus.
CALLISTER, W. D. Jr., Fundamentos da Cincia e Engenharia de materiais, Rio de
Janeiro: LTC, 2006.
CALLISTER, W. D. Jr., Cincia e Engenharia de materiais uma introduo, Rio de
Janeiro: LTC, 2008.
Eletromagnetismo: Noes matemticas preliminares de anlise vetorial: produto

escalar, produto vetorial. Sistemas de coordenadas cartesianas, cilndricas e
esfricas. Lei de Coulomb e intensidade de campo eltrico. Fluxo eltrico. Lei de
Gauss e Divergncia. Energia e potencial. Condutores e dieltricos. Capacitncia.
Equaes de Poisson e Laplace. Campo magntico estacionrio. Foras no campo
magntico. Indutncia. Propriedades magnticas da matria. Campos variveis no
tempo e as equaes de Maxwell.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
SHADIKU, M. N. O. Elementos de Eletromagnetismo. 3a ed. Porto Alegre: Bookman,

2004.
MILFORD, F. J. et al. Fundamentos da teoria eletromagntica. Rio de Janeiro:
Campus Ltda, 2006
i.
ii.
iii.
iv.
v.
EDMINISTER, J. A. Eletromagnetismo. 2a ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.

HAYT Jr., W. H. Eletromagnetismo. 4a ed. Rio de Janeiro: LTC, 1983.
REITZ, J. R., Fundamentos da teoria eletromagnetica, Colaborao de Frederick J
Milford; Robert W Christy. Rio de Janeiro: Editora Campus.
BASTOS, J. P. A., Eletromagnetismo e Clculo de Campos, Editora da UFSC, 1989.
TIPLER, P.A., Fsica para Cientistas e Engenheiros. Livros Tcnicos e Cientficos
Editora S.A. 2000.
Eletrnica Digital: Sistemas de numerao: binrio, octal e hexadecimal. lgebra

Booleana. Expresses lgicas. Formas padro para expresses lgicas: soma de
produtos e produto de somas. Portas lgicas. Circuitos combinacionais. Mtodos
para reduo de circuitos combinacionais: mtodo algbrico, mtodo do mapa de
Veitch-Karnaugh e mtodo de Quine-McCluskey. Latches, detectores de transio,
flip-flop's JK, D e T. Circuitos sequenciais. Multivibradores biestvel, monoestvel e
astvel. Circuitos aritmticos. Representao de inteiros na forma 2-complemento.
Contadores assncronos e sncronos. Contadores especiais: em anel e Johnson.
Codificadores e decodificadores. Multiplexadores e demultiplexadores. Tecnologias
25
de circuitos integrados digitais: TTL, CMOS e BiCMOS. Conversores A/D e D/A.

Memrias semicondutoras.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
TOCCI, R. J.; WIDMAR, N. S. Sistemas Digitais: Princpios e Aplicaes. 7a ed. Rio

de Janeiro: LTC, 2000.
UYEMURA, J. P. Sistemas Digitais. 1a ed. So Paulo: Pioneira Thomson Learning,
2002.
i.
ii.
iii.
iv.
Fregni, E.; Saraiva, A. M. Engenharia do Projeto Lgico Digital. Editora Edgard

Blcher, 1995.
CAPUANO, F. G.; IDOETA, I. V. Elementos de Eletrnica Digital. 4a ed. So Paulo:
rica, 2007.
BARTES, T. C., Fundamentos de Computadores Digitais, Rio de Janeiro: Editora
Guanabara Dois.
BRANDASSI, A. E., Eletrnica Digital, Editor Pedaggico e Universitrio Ltda.
Circuitos Eltricos: Regime permanente senoidal. Potncia e fator de potncia.

Correo do fator de potncia de circuitos lineares. Circuitos polifsicos. Circuitos
acoplados magneticamente. Quadrupolos. Anlise de resposta em frequncia
(Fourier e Laplace).
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
BURIAN Jr., Y. e LYRA, A. C. C. Circuitos Eltricos. 1a ed. So Paulo: Pearson

Prentice Hall, 2006.
NILSSON, J. W.; RIEDEL, S. A. Circuitos Eltricos. 8a ed. So Paulo: Prentice Hall do
Brasil, 2008.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
HAYT Jr., W. H. e KEMMERLY, J. E. Anlise de Circuitos em Engenharia. 1a ed. So

Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1975.
BOYLESTAD, R. L., Introduo Anlise de Circuitos, So Paulo: Editora Prentice
Hall.
KERCHNER, R. M. & CORCORAN, Circuitos de Corrente Alternada, Porto Alegre:
Editora Globo.
ALBUQUERQUE, R. O., Anlise de Circuitos em Corrente Contnua, So Paulo:
Editora rica.
ALBUQUERQUE, R. O., Anlise de Circuitos em Corrente Alternada, So Paulo:
Editora rica.
Joseph A. EDMINISTER (Coleo Schaum); Circuitos Eltricos, McGraw-Hill;
3.3.7. Quinto Semestre

A matriz curricular do quinto semestre est na Tabela 14.
Cdigo
ECA-025
ECA-026
ECA-027
ECA-028
ECA-029
ECA-030
Disciplina
Mquinas Eltricas
Total do Semestre
Carga Horria
T
30
60
90
45
45
270
P
30
15
15
90
150
Total
30
90
90
60
60
90
420
Pr Requisitos
Tipo
ECA-022
ECA-014, ECA-019
ECA-015, ECA-024
ECA-024
80 crditos
B
E
E
E
P
S
26
Metodologia Cientfica: Cincia e conhecimento cientfico. Mtodo cientfico.

Pesquisa e desenvolvimento cientfico. Mtodos de pesquisa cientfica. Organizao
e orientao da pesquisa cientfica. Consulta da literatura. Difuso do conhecimento
cientfico.
Bibliografia Bsica:
i.
CRUZ, C.; RIBEIRO, U. Metodologia Cientfica: Teoria e Prtica. Rio de Janeiro:

Axcel Books do Brasil, 2004, 324 p.
ISKANDAR, J. I. Normas da ABNT comentadas para trabalhos cientficos. Curitiba:
Juru, 2004, 96 p.
FURAST, P., normas tcnicas para o trabalho cientfico: explicitao das normas da
ABNT - Editora Art Ler.
ii.
iii.
i.
ii.
GIL A. C , como elaborar projetos de pesquisa. Editora Atlas.

JACOBINI, M. L. de PAIVA. Metodologia do trabalho acadmico. Campinas: Alnea,
2003, 110 p.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A., Fundamentos de metodologia cientfica.
Editora Atlas.
OLIVEIRA, S. L. de, tratado de metodologia cientifica: projetos de pesquisa - Editora
Thomson Learning.
iii.
iv.
Mquinas
Eltricas:
Circuitos
magnticos.
Transformadores.
Torque
eletromagntico. Aspectos construtivos das mquinas eltricas. Motores de induo
trifsicos. Geradores sncronos trifsicos. Motores sncronos trifsicos. Geradores de
corrente contnua. Motores de corrente contnua. Motores de induo monofsicos.
Dinmica das mquinas eltricas.
Bibliografia Bsica:
DEL TORO, V. Fundamentos de Mquinas Eltricas. 1a ed. Rio de Janeiro: LTC,
1994.
FITZGERALD, A. E.; KINGSLEY Jr., C.; UMANS, S. D. Mquinas Eltricas com
Introduo Eletrnica de Potncia. 6a ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
i.
ii.
BIM, E. Mquinas Eltricas e Acionamento. 1a ed. Rio de Janeiro: Campus, 2009.
KOSOW, I. L. Mquinas Eltricas e Transformadores. So Paulo: Globo, 1995.
FALCONE, A. G., Eletromecnica, So Paulo: Editora Edgar Blcher.
KOSTENKO, M. & PIOTROVSKI, L., Mquinas Eltricas: vol. I, Porto: Editora Lopes
da Silva.
iii.
iv.
v.
vi.
Sinais e Sistemas Lineares: Introduo. Classificao quanto linearidade,

causalidade, continuidade no tempo, estabilidade, etc. Modelos e medidas de sinais.
Anlise no tempo de sinais contnuos e discretos. Integrais e somas de convoluo.
BIBO estabilidade e estabilidade assinttica. Transformada de Laplace e
Transformada Z aplicadas a anlise de sinais. Srie e transformada de Fourier
aplicada a sinais contnuos. Amostragem e teorema da amostragem. Transformada
discreta de Fourier. Anlise de Fourier em sinais discretos. Introduo anlise no
espao de estados. Simulao computacional utilizando software MathWorks
MatLab.
Bibliografia Bsica:
i.
LATHI, B.P. Sinais e Sistemas Lineares. 2a ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
27
ii.
OPPENHEIM, A. V. et al. Sinais e Sistemas. 2a ed. So Paulo: Prentice Hall do Brasil,

2010.
i.
ii.
iii.
iv.
HAYKIN, S. S.; VEEN, B. V. Sinais e Sistemas. Porto Alegre: Bookman, 2000.

KWAKERNAAK & SIVAN, Moder signal and systems, Prentice Hall 1992.
OGATA, K., Engenharia de controle moderno, Rio de Janeiro: Prentice-Hall do Brasil.
D'AZZO, M., HOUPIS, H., Anlise de projetos de sistemas de controle, So Paulo:
Editora Guanabara.
Instalaes Eltricas Industriais: Instalaes Eltricas de Baixa Tenso:

Conceitos bsicos, simbologia, ligao de interruptores, lmpadas e tomadas.
Condutores e cabos eltricos. Perfil de tenso ao longo de uma instalao eltrica.
Clculo de correntes de curto-circuito. Dimensionamento de condutores eltricos.
Comando, controle e proteo de circuitos eltricos. Especificao e instalao de
motores eltricos. Projeto de um centro de controle de motores. Projeto de um
quadro de distribuio. Compensao de reativos. Luminotcnica. Instalaes
Eltricas de Alta Tenso: Definies e conceitos. Especificao de tenses em
instalaes eltricas. Aterramento de instalaes eltricas. Clculo de demanda.
Dimensionamento de Transformadores. Transformadores para instrumentos.
Introduo ao estudo de subestaes. Desenvolvimento de projetos utilizando os
softwares AutoDesk AutoCAD e Alto QI Lumine.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
MAMEDE FILHO, J. Instalaes Eltricas Industriais. 8a ed. Rio de Janeiro: LTC,

2010.
COTRIM, A. A. M. B. Instalaes Eltricas. 5a ed. So Paulo: Prentice Hall do Brasil,
2008.
i.
ii.
iii.
iv.
CREDER, H. Instalaes Eltricas. 15a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.

NISKIER, J. A. J. M. Instalaes Eltricas. 5 Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, Instalaes eltricas de baixa
tenso procedimento NBR 5410.
BOSSI, A. & SESTO, E., Instalaes eltricas, So Paulo: Hemus.
Eletrnica Analgica I: Teoria de semicondutores. Juno PN. Diodos. Transistores

bipolares. Transistores de efeito de campo: JFET's e MOSFET's. Amplificadores
emissor comum, base comum e coletor comum. Amplificadores classe A, B e AB.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
SEDRA, A. S.; SMITH, K. C. Microeletrnica. So Paulo: Makron, 1999.

BOYLESTAD, R. L.; NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de Circuitos.
8a ed.So Paulo: Prentice Hall do Brasil, 2004.
i.
ii.
iii.
iv.
BOGART, J. Dispositivos e Circuitos Eletrnicos. So Paulo: Makron, 2000. v.v. 1.

MALVINO, A. P., Eletrnica. vol. I e II, So Paulo: Editora McGraw Hill.
MARQUES, A. E., Dispositivos Semicondutores: Diodos e Transistores, Editora rica.
CAPUANO, F. G. e MARINO, M. A. M., Laboratrio de Eletricidade e Eletrnica,
Editora rica.
28
Projeto Integrador I:
Nesta disciplina feito o desenvolvimento de um trabalho de pesquisa (terico ou
prtico) que integre os contedos das disciplinas cursadas at o 5 semestre. Este
trabalho deve ser apresentado em seminrio pblico.
3.3.8. Sexto Semestre

A matriz curricular do sexto semestre est na Tabela 15.
Cdigo
Disciplina
ECA-031
ECA-032
ECA-033
ECA-034
ECA-035
ECA-036

Microcontroladores
Administrao
Total do Semestre
Carga Horria
T
75
60
75
60
45
60
375
P
15
30
15
15
75
Total
90
90
90
60
60
60
450
Pr Requisitos
ECA-027
ECA-023
ECA-027
ECA-029
Tipo
E
E
E
P
E
B
Controle de Sistemas Contnuos I: Descrio de sistemas fsicos por meio de

equaes diferenciais ordinrias lineares. Transformada de Laplace. Estabilidade.
Critrio de Routh-Hurwitz. Respostas de sistemas de primeira e segunda ordem ao
impulso, ao degrau e rampa. Parmetros de desempenho. Anlise do lugar das
razes.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4a ed. So Paulo: Prentice Hall, 2003.

DORF, R. C.; BISHOP, R. H. Sistemas de Controle Modernos. 8a ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2001.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
NISE, N. S. Engenharia de Sistemas de Controle. 5a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.

DISTEFANO, J. J. et al. Sistemas de Retroao e Controle. 1a ed. Rio de Janeiro:
Makron, 1972.
D'AZZO, M., HOUPIS, H., Anlise de projetos de sistemas de controle, So Paulo:
Editora Guanabara.
CASTRUCCI P.; MORAES C. C. Engenharia de Automao Industrial. Rio de Janeiro:
LTC, 2001.
OGATA, K. Soluo de problemas de engenharia de controle com Matlab. Rio de
Janeiro: LTC, 2000.
Microcontroladores: Arquiteturas de microprocessadores. Programao de

microprocessadores: tipos e formatos de instrues, modos de endereamento,
linguagens Assembly ou C. Memria. Entrada/Sada. Dispositivos perifricos,
interrupo, acesso direto a memria. Barramentos padres. Ferramentas para
anlise, desenvolvimento e depurao. Projetos com microcontroladores.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
MARTINS, N. A. Sistemas Microcontrolados. 1a ed. So Paulo: Novatec, 2005.

PEREIRA, F. Microcontroladores PIC - Programao em C. 2a ed. So Paulo: rica,
2003.
29
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
NICOLOSI, D. E. C. Laboratrio de Microcontroladores Famlia 8051. 1a ed. So

Paulo: rica, 2001.
ZILLER, R.; Microprocessadores: Conceitos Importantes. Editora. do Autor.
Florianpolis, SC, 2001.
PEREIRA, F. Tecnologia ARM - Microcontroladores de 32 BITS . Editora rica
PEREIRA, F. Microcontroladores PIC - Editora rica.
SOUSA, D. R.; SOUZA, D. J. de. Desbravando o PIC 24 - Editora Erica
TOCCI, R. J. , Sistemas Digitais, Princpios e Aplicaes, Rio de Janeiro: LTC Editora
S.A.
Processamento Digital de Sinais: Amostragem de sinais. Transformada Z. Funo

de transferncia. Realizao de sistemas discretos. Anlise da estabilidade no
domnio Z. Transformada discreta de Fourier, algoritmo da FFT. Filtros digitais IIR e
FIR. Introduo a filtragem adaptativa. Projeto de filtros digitais. Introduo a
identificao de sistemas. Processadores DSP comerciais. Projetos de filtros e
simulao computacional utilizando software MathWorks MatLab.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
HAYES, M. H. Processamento Digital de Sinais. 1a ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.

OPPENHEIM, A. V. et al. Discrete Time Signal Processing. 3a ed. Upper Saddle
River: Prentice Hall, 2009.
i.
ii.
iii.
iv.
COSTA, C. et al. Elementos de Lgica Programvel com VHDL e DSP Teoria e

Prtica. 1 ed. So Paulo: rica, 2010.
DINIZ, P. S. R., SILVA, E. A. B. & NETO S.L., Processamento Digital de Sinais, Porto
Alegre: Editora Bookman.
PROAKIS, J. G., Digital Signal Processing, So Paulo: Editora Prentice-Hall.
WEEKS, M., Digital Signal Processing Using MatLab and Wavelets, Infinity Science
Press, 2007.
Princpios de Comunicao: Anlise de sinais. Estudo matemtico dos sistemas

de comunicao com modulao em amplitude, frequncia, com portadora suprimida
e por pulsos. Moduladores e demoduladores.
Bibliografia Bsica:
HAYKIN, S. Sistemas de Comunicao - Analgicos e Digitais. 4a ed. Porto Alegre:
Bookman, 2004.
ii. HSU, H. Comunicao Analgica e Digital. 2a ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
i.
i. LATHI, B. P. Sinais e Sistemas Lineares. 2a ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
ii. PROAKIS, J. G.; SALEHI, M. Contemporary Communication Systems Using Matlab.
2a ed. USA: Cengage, 2003.
iii. CARLSON, A. B., Sistemas de Comunicao, So Paulo: Editora McGraw-Hill.
iv. GOMES, A. T., Telecomunicaes Transmisso e Recepo, Editora rica.
Eletrnica Analgica II: Amplificadores operacionais (ampop's). Circuitos lineares

bsicos com ampop's. Aplicaes com diodo ativo. Schmitt triggers. Geradores de
forma de onda. O circuito integrado 555. Filtros ativos.
Bibliografia Bsica:
i.
SEDRA, A. S.; SMITH, K. C. Microeletrnica. 4a ed. So Paulo: Makron, 1999.
30
ii. BOYLESTAD, R. L.; NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de Circuitos.

8a ed. So Paulo: Prentice Hall do Brasil, 2004.
iii. GRUITER, A. F., Amplificadores Operacionais: Fundamentos e Aplicaes, So
Paulo: Editora McGraw-Hill.
BOGART, J. Dispositivos e Circuitos Eletrnicos. 3a ed. So Paulo: Makron, 2000. v.v.
2.
ii. GRUITER, A. F., Amplificadores Operacionais: Fundamentos e Aplicaes, So
Paulo: Editora McGraw-Hill.
iii. JUNIOR, A. P., Amplificadores Operacionais e Filtros Ativos: teoria, projetos,
aplicaes e laboratrio, So Paulo: Editora McGraw-Hill.
iv. SEABRA, A. C., Amplificadores Operacionais: Teoria e Anlise, So Paulo: Editora
rica.
i.
Administrao: Introduo gesto de pessoas. Bases tericas da Administrao.

Motivao e necessidades humanas. Noes de liderana. Liderana situacional.
Liderana e inteligncia emocional. Comunicao. Delegao. Formao e trabalho
de equipes. Introduo Administrao Financeira. Ambiente econmico e de
negcios. Demonstrativos financeiros. Anlise dos demonstrativos financeiros.
Anlise do custo x volume x lucro. Oramento empresarial e gesto do fluxo de
caixa.
Bibliografia Bsica:
AMBONI, N.; ANDRADE, R. O. B. de Teoria Geral da Administrao. 1a ed. Rio de
Janeiro: Campus, 2009.
ii. MAXIMIANO, A. C. A. Introduo Administrao. 7a ed. So Paulo: Atlas, 2004.
i.
CHIAVENATO, I. Introduo Teoria Geral da Administrao. 7a ed. Rio de Janeiro:
Campus, 2004.
ii. JUSCIUS, M. J. e SCHLENDER, W. E., Introduo Administrao, So Paulo:
Editora Atlas.
iii. NOGUEIRA de Farias, Estrutura das organizaes, So Paulo: Editora Atlas.
iv. KWASNICKA, E. L., Introduo a Administrao, So Paulo: Editora Atlas.
i.
3.3.9. Stimo Semestre

A matriz curricular do stimo semestre est na Tabela 16.
Cdigo
ECA-037
ECA-038
ECA-039
ECA-040
ECA-041
ECA-042
Disciplina
tica Profissional
Total do Semestre
Carga Horria
T
Total
75
60
30
75
60
15
30
90
90
90
30
90
60
90
300
150
450
15
Pr Requisitos
ECA-031
ECA-035
ECA-026, ECA-035
ECA-012
ECA-030, 120 crditos
Tipo
E
E
B
E
E
S
Controle de Sistemas Contnuos II: Mtodos de resposta em frequncia:

diagramas de Bode, grficos polares (diagrama de Nyquist). Sistemas de fase
mnima e no mnima. Sistemas com atraso de transporte. Critrio de estabilidade
31
de Nyquist. Estabilidade relativa. Variveis de estado. Observadores (estimadores)

de estado. Frmula de Ackermann.
Bibliografia Bsica:
i. OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4a ed. So Paulo: Prentice Hall, 2003.
ii. DORF, R. C.; BISHOP, R. H. Sistemas de Controle Modernos. 8a ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2001.
i. NISE, N. S. Engenharia de Sistemas de Controle. 5a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
ii. DISTEFANO, J. J.; et al. Sistemas de Retroao e Controle. 1a ed. Rio de Janeiro:
Makron, 1972.
iii. D'AZZO, M., HOUPIS, H., Anlise de projetos de sistemas de controle, So Paulo:
Editora Guanabara.
iv. OGATA, K. Soluo de problemas de engenharia de controle com Matlab. Rio de
Janeiro: LTC, 2000.
Instrumentao Industrial: Histrico da instrumentao. Conceitos de

instrumentao. Conceitos metrolgicos aplicados a instrumentao industrial.
Estatstica e propagao de erros. Medio de temperatura. Introduo a
instrumentao ptica. Medio de fora. Medio de deslocamento, posio,
velocidade, acelerao e vibrao. Medio de presso. Medio de nvel. Medio
de fluxo. Encoder. Fundamentos sobre medio de umidade, pH, viscosidade e
rudo acstico. Projetos e simulao utilizando os softwares Automation Studio e NI
LABVIEW.
Bibliografia Bsica:
i.
BALBINOT, A., BRUSAMARELLO, V. J. Instrumentao e Fundamentos de Medidas

Vol I. Rio de Janeiro: LTC, Rio de Janeiro, 2007.
ii. BALBINOT, A., BRUSAMARELLO, V. J. Instrumentao e Fundamentos de Medidas
Vol II. Rio de Janeiro: LTC, Rio de Janeiro, 2007.
i. FIALHO, A. B. Instrumentao Industrial. 5a ed. So Paulo: rica, 2007.
ii. THOMAZINI, D., ALBUQUERQUE, P. U. B. Sensores Industriais Fundamentos e
Aplicaes. So Paulo: rica, 2007.
iii. ALBERTAZZI, A. et al. Fundamentos de Metrologia Cientfica e Industrial. 1 ed. So
Paulo: Manole, 2008.
iv. CASTRUCCI P.; MORAES C. C. Engenharia de Automao Industrial. Rio de Janeiro:
LTC, 2001.
tica Profissional: Fundamentos da tica. Abrangncia da tica. tica Profissional.

Cdigo de tica Profissional. Responsabilidade tcnica e intelectual.
Bibliografia Bsica:
i. NUNES, R. Curso de Direito do Consumidor. 5a ed. So Paulo: Saraiva, 2010.
ii. RODRIGUES JNIOR, E. B. et al. Propriedade Intelectual. 1a ed. So Paulo: Atlas,
2007.
iii. NAILINI, J. R. tica geral e profissional. So Paulo: RT.
iv. SOUZA, Francisco das Chagas de. tica e deontologia: textos para profissionais
atuantes em bibliotecas. Florianpolis: Ed. UFSC, 2002.
v. TUGENDHAT, E. Lies sobre tica. 4. ed. Petrpolis: Vozes, 1996.
vi. VALENTIM, M. L. P. O profissional da informao; formao, perfil e atuao
profissional. So Paulo: Polis, 2000.
32
Eletrnica de Potncia: Semicondutores de potncia: Diodos de potncia,

retificadores controlados de silcio, MOSFET's de potncia e IGBT's. Retificadores
no controlados e controlados. Gradadores. Conversores CC-CC com carga RLE.
Reversibilidade de conversores CC-CC. Inversores onda quadrada com carga RL:
modulao PWM e PWM senoidal. Aplicaes dos conversores ao acionamento de
mquinas CC e CA. Introduo ao controle vetorial.
Bibliografia Bsica:
RASHID, M. H. Eletrnica de Potncia: Circuitos, Dispositivos e Aplicaes. 1a ed.
So Paulo: Makron Books, 1999.
ii. BARBI, I.; MARTINS, D. C. Eletrnica de Potncia: Introduo ao Estudo dos
Conversores CC-CA. 1a ed. Florianpolis: Ed. dos autores, 2005.
i.
i.
BARBI, I.; MARTINS, D. C. Eletrnica de Potncia: Conversores CC-CC Bsicos No

Isolados. 1a ed. Florianpolis: Ed. dos autores, 2000.
ii. BIM, E. Mquinas Eltricas e Acionamento. 1a ed. Rio de Janeiro: Campus, 2009.
iii. FITZGERALD, A. E.; KINGSLEY Jr., C.; UMANS, S. D. Mquinas Eltricas com
Introduo Eletrnica de Potncia. 6a ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
iv. AHMED, A. Eletrnica de potncia. So Paulo: Prentice Hall, 2000.
Avaliao de Desempenho de Sistemas: Metodologia para construo de modelos

de simulao. Simulao manual e computacional. Variabilidade dos sistemas.
Testes de verificao e validao. Coleta e tratamento de dados. Distribuio de
probabilidade. Estimao de parmetros, testes de aderncia. Anlise de resultados,
Sistemas terminais e no-terminais. Sistemas de manufatura automatizados.
Medidas de avaliao de desempenho. Avaliao de impactos e Anlise de riscos.
Tratamento de dados utilizando softwares MathWorks MatLab e Arena Simulation.
Bibliografia Bsica:
FREITAS FILHO, P. J. de; Introduo Modelagem e Simulao de Sistemas. 2a ed.
So Paulo: Visual Books, 2008.
ii. PRADO, D. Usando o ARENA em Simulao. 2a ed. Nova Lima: INDG, 2004.
i.
STEVENSON, W. J. Estatstica Aplicada Administrao. 1a ed. Rio de Janeiro:
Harbra, 2001.
ii. NEELY A. Avaliao de Desempenho de Sistemas, Ed. Caminho, 2002.
iii. PRADO, D. Usando o ARENA em Simulao, Editora DG, 1999.
iv. SOUZA, C. Z. de. Introduo a modelagem, anlise e simulao de sistemas
dinmicos. Editora Alta Books.
i.
Nesta disciplina feito o desenvolvimento de um trabalho de pesquisa (terico ou
prtico) que integre os contedos das disciplinas cursadas at o 9 semestre. Este
trabalho deve ser apresentado em seminrio pblico.
33
3.3.10. Oitavo Semestre

A matriz curricular do oitavo semestre est na Tabela 17.
Cdigo
ECA-043
ECA-044
ECA-045
ECA-046
ECA-047
ECA-048
Carga Horria
Disciplina
Redes Industriais
Total do Semestre
Total
75
45
30
90
45
45
15
15
15
15
15
90
60
45
90
60
60
330
75
405
Pr Requisitos
Tipo
ECA-037
ECA-010
ECA-034
ECA-011, ECA-018
ECA-038
ECA-010
E
E
E
E
E
E
Controle de Sistemas Discretos: Descrio matemtica de sistemas a eventos

discretos atravs de equaes das diferena. Transformada Z. Estabilidade de
sistemas a eventos discretos. Critrio de Jury-Blanchard. Representao discreta da
planta e o efeito do conversor D/A de ordem zero. Anlise do lugar das razes.
Projeto de controladores digitais. Variveis de estado. Observadores (estimadores)
de estado. Frmula de Ackermann. Simulao computacional utilizando software
MathWorks MatLab.
Bibliografia Bsica:
FRANKLIN, G.; POWELL, J.; WORKMAN, M. Digital Control of Dynamic Systems. 2a
ed. Addison-Wesley, 1990.
ii. CASTRUCCI, P. de L.; SALES, R. M. Controle Digital. 1a ed. So Paulo: Edgard
Blcher, 1990.
i.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
OGATA, K. Discrete Time Control Systems. 2a ed. Upper Saddle River: Prentice Hall,
1995.
CEZESLAU; BARCZAK, L. Controle Digital de Sistemas Dinmicos. 1 ed. So Paulo:
Edgard Blcher, 1995.
SILVEIRA, P. R., SANTOS, W. E. Automao - Controle Discreto. So Paulo: Editora
rica, 2000.
MATSUMOTO, E. Y., Matlab 7-Fundamentos. So Paulo. Editora rica.
MATSUMOTO, E. Y., Simulink 7.2-Guia Prtico. So Paulo. Editora rica.
Inteligncia Artificial: Representao de conhecimentos. Planejamento. Agentes

inteligentes. Multi-Agentes. Lgica Fuzzy. Redes Neurais. Algoritmos Genticos.
Aplicaes em automao e controle. Simulao utilizando software MathWorks
MatLab.
Bibliografia Bsica:
i.
YONEYAMA, T.; NASCIMENTO JNIOR, C. L. Inteligncia Artificial em Controle e

Automao. 1a ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2000.
ii. CAMPOS, M. M.; SAITO, K. Sistemas Inteligentes em Controle e Automao de
Processos. Editora Cincia Moderna.
i.
FERNANDES, A. M. da R. Inteligncia Artificial - Noes Gerais. 1a ed. So Paulo:

Visual Books, 2003.
ii. COPPIN, B. Inteligncia Artificial. 1a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
iii. HAYKIN, S. Redes Neurais, Princpios e Prticas. 2 ed. Porto Alegre: Bookman,
2000.
iv. RUSSEL, S.; NORVIG, P. Inteligncia Artificial. Editora Campus.
34
Redes Industriais: Classificao das Redes, Topologias, Taxa de Transmisso,

Protocolos de Comunicao em LAN e Arquiteturas de Rede. Ethernet. TCP/IP:
Endereamento IP, DNS e DHCP. Cabeamento Estruturado. Redes em Ambientes
Industriais. Redes Industriais Fieldbus. Modelo Mestre-Escravo (Master-Slave).
Protocolos de Comunicao Industrial. Protocolos: MODBUS, PROFIBUS,
FOUNDATION, AS-i, CANOPEN e X-10. Sistema SCADA.
Bibliografia Bsica:
i. ALEXANDRIA, Auzuir R. de. Redes Industriais. Ed. Ensino Profissional, 2009.
ii. LUGLI, Alexandre B. et al. Redes Industriais Para Automao Industrial. Ed. rica,
2010.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
MARIN, P. S. Cabeamento Estruturado - Desvendando cada passo: do projeto

instalao. Ed. rica, 2008.
NETO, Vicente Soares, SILVA, et al. Telecomunicaes - Redes de Alta Velocidade Cabeamento Estruturado. Ed. rica. So Paulo. 2005.
TANENMBAUM, A. S. Redes de Computadores. 4a ed. Rio de Janeiro: Campus,
2003.
TANENBAUM, A. S. Modern Operating Systems. Prentice Hall, 1997.
SVERZUT , J. U. Redes GSM, GPRS, EDGE E UMTS - evoluo a caminho da
quarta gerao (4G). Editora rica
Processos de Fabricao Metal-Mecnica: Conceito amplo de um processo de

fabricao no setor metal mecnico. Processo de fabricao com e sem remoo de
material. Processos de Usinagem, conformao mecnica, fundio, soldagem.
Noes de processos especiais de fabricao: eletro-eroso, eletroqumica, ultrasom, feixe eletrnico, raio laser e outros. Descrio dos diversos equipamentos
utilizados. Solues adotadas para automatizar o processo. Noes de interligao
com outros setores (projeto, planejamento e montagem, etc.).
Bibliografia Bsica:
i.
FERRARESI, D. Fundamentos da Usinagem dos Metais. 1a ed. So Paulo: Edgard

Blcher Ltda, 1977.
ii. STEMMER, C. E. Ferramentas de Corte. 2a ed. Florianpolis: UFSC, 1989.
i.
SANDVIK C. Modern Metal Cutting a practical handbook. Editorial Dept., Sweden,

1994.
Automao Eletropneumtica: Fundamentos de sistemas hidrulicos e

pneumticos, componentes principais, circuitos hidrulicos e pneumticos
fundamentais, Eletropneumtica. Vlvulas, tipos bsicos, caractersticas, campo de
aplicao. Normas Tcnicas.
Bibliografia Bsica:
i.
FIALHO, A. B. Automao Hidrulica Projetos, Dimensionamento e Anlise de

Circuitos. 5 ed. So Paulo: rica.
ii. BONACORSO, N. G.; NOLL, V. Automao Eletropneumtica, 11 ed. So Paulo:
rica.
i.
BOLLMANN, A. Fundamentos da Automao Industrial Pneutrnica. So Paulo:

ABHP, 1998.
35
ii. GEORGINI, Marcelo Automao Aplicada Descrio e Implementao de

Sistemas Seqenciais com PLs. 7 edio - Editora rica So Paulo 2002.
iii. PAZOS, F. Automao de Sistemas e Robtica. So Paulo: Axcel Books,2002.
Tecnologia de Comando Numrico: Conceituao de um Sistema de Comando

Numrico. Princpios de funcionamento. Sistemas de acionamento. Controle de
posio, armazenamento das informaes, etc. Equipamentos que utilizam sistemas
de Comando Numrico: Diversos tipos de aplicaes. Caractersticas peculiares dos
componentes mecnicos e eletrnicos. Manuteno. Noes de interligao entre
diversos equipamentos e com sistemas de informao. Noes de programao.
Bibliografia Bsica:
SILVA, S. D. da CNC - Programao de Comandos Numricos Computadorizados. 8a
ed. So Paulo: Editora rica, 2008.
ii. SILVA, S. D. da. CNC programao de comandos numricos computadorizados.
Editora rica.
i.
GOLDENBERG, J.; VALENTINO, J. V. Introduction to Computer Numerical Control. 4a
ed. Upper Saddle River: Prentice Hall, 2007.
ii. VALENTINO, J. V., GOLDENBERG, J. Introduction to Computer Numerical Control
(CNC), Third Edition, Prentice Hall.
i.
3.3.11. Nono Semestre

A matriz curricular do nono semestre est na Tabela 18.
Cdigo
ECA-049
ECA-050
ECA-051
ECA-052
-
Carga Horria
Disciplina
Robtica
Economia
Cincias do Ambiente
Optativa I
Optativa II
Total do Semestre
Pr Requisitos
Total
75
30
30
30
60
60
15
30
90
60
30
30
60
60
285
45
330
ECA-038
ECA-047
Tipo
E
E
B
B
O
O
Robtica: Dispositivos de manipulao e robs manipuladores. Componentes dos

robs manipuladores. Cinemtica dos manipuladores. Introduo esttica dos
manipuladores. Introduo dinmica dos manipuladores. Gerao de trajetrias
para robs manipuladores. Controle de robs manipuladores. Programao de robs
manipuladores. Aplicaes de robs na indstria. Avaliao de desempenho de
robs manipuladores. Implementao de robs manipuladores no ambiente
industrial. Robs mveis.
Bibliografia Bsica:
i. ROMANO, V. F. Robtica Industrial - Aplicaes na Indstria de Manufatura e de
Processos. 1a ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2002.
ii. BOLTON, W R. Mecatrnica Uma Abordagem Multidisciplinar. 4a ed. Porto Alegre:
Bookman, 2010.
i. ROSRIO, J. M. Princpios de Mecatrnica. So Paulo: Prentice Hall, 2005.
ii. GROOVER, M. P., WEISS, M., NAGEL, R.N., ODREY, N.G., Robtica, Tecnologia e
Programao, McGraw-Hill.
36
iii. CRAIG, J. J.. Introduction to Robotics: Mechanics and Control. Upper Saddle River,
Pearson, 3rd Edition, 2005.
iv. MURPHY, R. R.. An Introduction to AI Robotics. Cambridge, MIT Press, 2000.
v. DUDEK, G., JENKIN, M. Computational Principles of Mobile Robotics. Cambridge,
Cambridge University Press, 2000.
Automao e Superviso de Processos I: Comando e proteo baseada em rels

eletromecnicos. Caracterizao de processos industriais (em lote, contnuos,
mistos). Controladores lgicos programveis (CLPs). Linguagens de programao.
Projetos combinacionais e seqenciais. Aplicaes, sistemas comerciais, projetos.
Softwares de superviso: caractersticas e aplicaes. Simulao utilizando
Automation Studio e Elipse SCADA.
Bibliografia Bsica:
i. CASTRUCCI, P. de L.; MORAES, C. C. de; Engenharia de Automao Industrial. 2a
ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
ii. ALVES, J.L.L. Instrumentao, Controle e Automao de Processos. 2ed. Rio de
Janeiro: LTC.
i. PRUDENTE, F. Automao Industrial. 1a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
ii. NATALE, F. Automao Industrial. 3a ed. So Paulo: rica, 2001.
Economia: Conceitos gerais de Economia. Mercado e Formao de preos.

Produo e custos. Estruturas de mercado. Introduo Macroeconomia.
Determinao da renda. Produto nacional. Polticas econmicas. Moeda. Sistemas
monetrios e financeiros. Inflao. Relaes internacionais.
Bibliografia Bsica:
BLANCHARD, O.; MARTINS, C. S. Macroeconomia. 4a ed. So Paulo: Prentice Hall
do Brasil, 2006.
ii. MANKIW, N. G. Macroeconomia. 7a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
i.
i. ALEM, A. C. Macroeconomia. 1a ed. Rio de Janeiro: Campus, 2010.
ii. Gremaud, A. P., et. al., Manual de economia, Organizadores: Diva, Benevides Pinha,
Marco Antonio Sandoval de Vasconcellos, So Paulo: Editora Saraiva.
iii. ROSSETI, J. P., Introduo economia, So Paulo: Editora Atlas.
I.
Cincias do Ambiente: A Engenharia e as Cincias Ambientais.

Crescimento demogrfico e consumo. Os ciclos biogeoqumicos. Noes
de Ecologia e ecossistema. Poluio e contaminao. Energia e recursos
minerais. Estudos de casos.
Bibliografia Bsica:
i.
ODUM, E. P.; BARRETT, G. W. Fundamentos de Ecologia. 1a ed. So Paulo:

Pioneira Thomson Learning, 2007.
ii. PRIMACK, B. R.; RODRIGUES, E. Biologia da Conservao. 1a ed. Londrina: Planta,
2001.
i. LAGO, P. F. A Conscincia Ecolgica. 2a ed. Florianpolis: UFSC, 1991.
ii. HEINRICHS, R. A. KLEINBACH, M. Energia e meio ambiente - Editora Thomson
Learning
37
3.3.12. Dcimo Semestre

A matriz curricular do dcimo semestre est na Tabela 19.
Cdigo
Carga Horria
Disciplina
T
ECA-053
ECA-054
ECA-055
ECA-056
ECA-057
Qualidade e Eficincia Energtica
Estgio Curricular Supervisionado
Optativa III
Total do Semestre
60
60
30
15
P
30
105
180
60
225
315
Pr Requisitos
Tipo
ECA-040
ECA-050
210 crditos, ECA-042
-
P
E
B
S
S
O
Total
60
60
60
120
180
60
540
Segurana do Trabalho: Introduo ergonomia e segurana do trabalho.

Organizao ergonmica no trabalho. Avaliao dos fatores humanos e das
condies de trabalho. Noes de fisiologia do trabalho. Aplicao de foras.
Dimensionamento de postos de trabalho. Ergonometria. Limitaes sensoriais.
Dispositivos de controle. Dispositivos de informao. Trabalho em turno. Sade
Ocupacional. Resduos Industriais. Acidentes de Trabalho. Estudo da Legislao
pertinente.
Bibliografia Bsica:
i. SALIBA, T. F.; PAGANO, S. C. R. S. Legislao de Segurana, Acidente do Trabalho.
1a ed. So Paulo: LTR, 2009.
ii. PAOLESCHI, B. CIPA - Guia Prtico de Segurana do Trabalho. 1a ed. So Paulo:
rica, 2010.
CARDELLA, B. Segurana no Trabalho e Preveno de Acidentes. 1a ed. So Paulo:
Atlas, 1999.
ii. BENSOUSSAN, E., ALBIERI, S.. Manual de Higiene Segurana e Medicina do
Trabalho. ATHENEU EDITORA, 1997.
iii. ZOCCHIO, lvaro. Poltica de Segurana e Sade no Trabalho. Editora LTR, 2000.
iv. ZOCCHIO, lvaro. Segurana e Sade no Trabalho. Editora LTR, 2001.
i.
Qualidade e Eficincia de Energia: Fontes de energia convencionais. Fontes de

energia no convencionais. Aspectos econmicos. Eficincia energtica.
Tecnologias de racionalizao de energia eltrica. Introduo e conceitos de
qualidade de energia eltrica. Tipos de perturbaes. Causas e impactos das
perturbaes. Recomendaes, normas e limites. Sistemas de monitoramento da
qualidade de energia. Anlise, diagnstico e solues para melhoria da qualidade de
energia.
Bibliografia Bsica:
i. DIAS, G. A. D., Harmnicas em sistemas industriais. Porto Alegre.
ii. DUGAN, R. C., McGRANAGHAN, M. F., BEATY, H. W., Electrical Power Systems
Quality, New York: Editora McGraw-Hill.
i. ALDABO, R., Qualidade na Energia Eltrica, So Paulo: Editora Artliber.
ii. RASHID, M. H., Power Electronics, Circuits, Devices, and Applications, New Jersey:
Editora Prentice Hall.
iii. IEEE, Guide for Harmonic Control and Reactive Compensations of Static Power
Converters, New Jersey, IEEE, 1992.
38
iv. PANESI, A. R. Q. Fundamentos de eficincia energtica. Editora Ensino Profissional
Automao e Superviso de Processos II: Redes de controladores lgicos

programveis e controladores de malha. Computadores industriais. Sistemas digitais
de controle distribudo: arquitetura, especificao, configurao, sistemas comerciais
e aplicaes. Integrao com sistemas de acionamento de motores. Concepo de
projetos e segurana de sistemas industriais. Integrao CLP, soft starter, inversores
de freqncia, sensores e atuadores pneumticos com sistemas supervisrios.
Simulao utilizando Automation Studio e Elipse ESCADA.
Bibliografia Bsica:
i.
CASTRUCCI, P. de L.; MORAES, C. C. de; Engenharia de Automao Industrial. 2a

ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
ii. ALVES, J.L.L. Instrumentao, Controle e Automao de Processos. 2ed. Rio de
Janeiro: LTC.
i. PRUDENTE, F. Automao Industrial. 1a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
ii. NATALE, F. Automao Industrial. 3a ed. So Paulo: rica, 2001.
Trabalho de Concluso de Curso: Desenvolvimento de um trabalho

individual na rea de Engenharia de Controle e Automao, sob orientao de
um professor do curso e que resulte em uma monografia.
A bibliografia depender do desenvolvimento do trabalho desenvolvido pelo
acadmico.
3.3.13. Disciplinas Optativas

A lista das disciplinas optativas mostrada na Tabela 20.
Tabela 20: Lista das disciplinas optativas
Cdigo
ECA-058
ECA-059
ECA-060
ECA-061
ECA-062
ECA-063
ECA-064
ECA-065
ECA-066
ECA-067
ECA-068
Carga Horria
Disciplina
Libras
Lngua Estrangeira
Controle Multivarivel
Processamento Digital de Imagens
Sistemas Embarcados
Compatibilidade Eletromagntica
Comunicaes pticas
Metrologia Industrial
Automao residencial e Predial
Processos Estocsticos
Programao Orientada a Objetos
Total
60
60
45
45
45
45
45
45
30
60
30
15
15
15
15
15
15
30
30
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
Tipo
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Libras: Polticas de incluso e excluso sociais e educacionais; Modelos

educacionais na educao de surdos. Aspectos histricos e culturais, lingusticos,
educacionais e sociais da surdez. Vocabulrio em lngua de sinais. O papel do
intrprete de lngua de sinais na sala de aula. A definio do que representa o
intrprete-pedaggico na educao de surdos.
Bibliografia Bsica:
iii. KARNOPP e QUADROS, Lngua de Sinais Brasileira, Porto Alegre: Artmed.
iv. FELIPE, T.; MONTEIRO, M. LIBRAS em Contexto: Curso Bsico: Livro do Professor.
4. ed. Rio de Janeiro: LIBRAS Editora Grfica, 2005.
39
i.
PIMENTA, Nelson. Coleo Aprendendo LSB volume I Bsico, Rio de Janeiro,

2000.
ii. PIMENTA, Nelson. Coleo Aprendendo LSB volume II Intermedirio, Rio de
Janeiro, 2000.
iii. PIMENTA, Nelson. Coleo Aprendendo LSB volume III Avanado, Rio de Janeiro,
2001.
iv. QUADROS, Ronice Muller. Educao de Surdos: a aquisio da linguagem. Porto
Alegre: Artmed, 1997.
Lngua Estrangeira (Espanhol, Ingls): Leitura de textos jornalsticos, acadmicos

e cientficos nos trs nveis de compreenso: geral; ideias principais e ideias
detalhadas atravs de estratgias de leitura. Estudo das estruturas lingusticas
bsicas.
Bibliografia Bsica:
De acordo com a modalidade de lngua estrangeira a ser escolhida.
Controle Multivarivel: Apresentao por variveis de estado de sistemas

contnuos e amostrados. Metodologia de anlise e projeto de sistemas de controle
multivarivel. Controlabilidade e Observabilidade. Decomposio cannica de
sistemas lineares. Formas cannicas. Relao entre a representao por variveis
de estado e a Matriz Funo de Transferncia. Polos e Zeros Multivariveis.
Controle com o estado mensurvel. Realimentao de estados. Propriedades: caso
monovarivel, extenso de resultados. Conceito de estimador de estado.
Observadores. Controle usando realimentao do estado estimado. Teorema da
separao. Introduo ao conceito de compensao dinmica.
Bibliografia Bsica:
i. OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4a ed. So Paulo: Prentice Hall, 2003.
ii. DORF, R. C.; BISHOP, R. H. Sistemas de Controle Modernos. 8a ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2001.
i. .M. MACIEJOWSKI, "Multivariable Feedback Design", Addison Wesley, 1994.
ii. HESPANHA, J. P. Linear Systems Theory. 1a ed. Nova Jrsei: Princeton University
Press, 2009.
iii. CHEN, C. T. Linear System Theory and Design. 3a ed. Nova Iorque: Oxford University
Press, 1999.
Processamento Digital de Imagem: Aspectos histricos, aplicaes, representao

e modelagem matemtica de imagens digitais, aquisio de imagens,
realce/melhoria de imagens no domnio espacial da freqncia, restaurao de
imagens, processamento de imagens coloridas, morfologia matemtica,
segmentao.
Bibliografia Bsica:
i.
GONZALES, R. C.; WOODS, R. E. Processamento Digital de Imagens. 3 ed. So

Paulo: Longman do Brasil, 2010.
ii. CASTLEMAN, K. Digital Image Processing. Prentice Hall.
i.
FILHO, O. M., NETO, H. V.. Processamento Digital de Imagens. Rio de Janeiro:

Editora Brasport, 1999.
ii. LIM, J. S., Two Dimensional Signal and Image Processing, New Jersey: Prentice Hall,
1990.
40
Sistemas Embarcados: Aplicaes de sistemas embarcados. Arquiteturas de

hardware e software. Metodologias e etapas de projeto e desenvolvimento. Sistemas
operacionais embarcados. Princpios de tempo real. Configurao e adaptao dos
sistemas operacionais. Ambientes de desenvolvimento. Projeto baseado em
plataformas de hardware e software.
Bibliografia Bsica:
i. YAGHMOUR, K. et al. Construindo Sistemas Linux Embarcados. 1 ed. Rio de
ii. Janeiro: Alta Books, 2009.
iii. TAURION, C. Software Embarcado. 1a ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2005.
i.
OLIVEIRA, A. S. de; ANDRADE, F. S. Sistemas Embarcados. 1 ed. So Paulo: rica,

2006.
ii. ASCENCIO, A. F. G.; CAMPOS, E. A. V. de. Fundamentos da Programao de
Computadores: Algoritmos, Pascal e C/C++. So Paulo: Prentice Hall, 2002.
iii. GAONKAR, R. Fundamentals of Microcontrollers and Applications in Embedded
Systems With PIC. 1st Edition, Thomson Delmar Learning, 2007.
Compatibilidade Eletromagntica: Introduo em compatibilidade eletromagntica.

Princpios
eletromagnticos bsicos. Emisso conduzida
e irradiada.
Susceptibilidade conduzida e irradiada. Interferncia eletromagntica. Tenses
induzidas por descargas atmosfricas. Controle de interferncia eletromagntica.
Controle de descargas eletrostticas. Blindagem.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
PAUL, C. R. Introduction to Electromagnetic Compatibility. Second Edition. New

Jersey: John Wiley, 2006.
GREENWOOD, A. Electrical Transients in Power Systems. Second Edition. New
Jersey: John Wiley, 1996.
iii.
iv.
v.
vi.
MARDIGUIAN, M. EMI Troubleshooting Techniques. First Edition. New York:

McGraw-Hill Professional, 1999.
HAYT Jr., William H. Eletromagnetismo. So Paulo: Ed. LTC
LEITE, C. M. Tcnicas de Aterramento Eltrico. So Paulo, Officina de Mydia Editora,
2000.
BASTOS, J. P. A. Eletromagnetismo e clculo de campos. Florianpolis: Ed. UFSC,
1996.
Comunicao ptica: Fibras pticas. Enlaces pticos: Fontes pticas,

Fotodetectores, Ganhos e Perdas. Tecnologias SONET/SDH, FDDI, ATM, IP.
Tecnologia WDM. Redes com roteamento de comprimento de onda. Redes pticas.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
RAMASWAMI, R., et al. Optical Networks: a Practical Perspective, Ed. Morgan

Kauffmann, 2nd. 2002.
RIBEIRO, J. A. J. Comunicaes pticas, Ed. rica, 2011.
i.
ii.
iii.
SOARES, V., et al. Sistemas PDH e SDH, Ed. rica, 2000.

AMAZONAS, J. R. de A. Projeto de Sistemas de Comunicaes pticas, Ed.
Manoele, 2005.
GIOZZA, W.F., CONFORTI, E., WALDMAN, H. Fibras pticas - Tecnologia e projeto
de sistemas Editor: Makron Books Ano: 1991.
41
Metrologia Industrial: Metrologia: conceitos bsicos, unidades, padres,

terminologia. Caracterstica esttica dos sistemas de medio, metrolgicas e
operacionais. Incerteza de medio: caracterizao, combinao e propagao.
Ajuste, calibrao e aferio. Anlise dimensional e caracterizao de modelos
reduzidos.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
ALBERTAZZI, A. et al. Fundamentos de Metrologia Cientfica e Industrial. 1 ed. So

Paulo: Manole, 2008.
FIALHO, A. B. Instrumentao Industrial. 5a ed. So Paulo: rica, 2007.
i.
ii.
iii.
LIRA, F. A. Metrologia na indstria. Editora Erica.

DIAS, Jos Luciano de Mattos. Medida, normalizao e qualidade; aspectos
DIAS, J. L. M. Medida, normalizao e qualidade; aspectos histricos da metrologia
no Brasil. Rio de Janeiro: INMETRO e Fundao Getlio Vargas, 1998.
Automao Residencial e Predial: Infraestrutura e cabeamento estruturado

residencial normas: TIA/EIA 568B, 569A e 570A, ISO 11801; Sistemas de
automao de portes, portas e cancelas; Sistemas de segurana patrimonial
residencial e predial alarmes de intruso e cerca eltrica; Sistemas de controle de
acesso; Sistemas de CFTV; Centrais de automao residencial, sensores e
atuadores; Integrao e controle de sistemas de automao residencial e predial.
Bibliografia Bsica:
i.
ii.
SINCLAIR, Ian R. Sensors and Transducers. 2 ed., Heinemann, 2000.

ELGAR, Peter. Sensors for Measurement & Control, 1 ed., Longman, 2001.
i.
ii.
iii.
iv.
BOLZANI, C. A. M. Residncias inteligentes. So Paulo: Livraria da Fsica, 2004.

ALVES, J. A.; MOTA, J. Casas Inteligentes. Lisboa: Centro Atlntico, 2003.
MARTE, Cludio Luiz. Automao predial: a inteligncia distribuda nas edificaes.
Prefcio de Jos Sidnei Colombo Martini. So Paulo: Carthago, 1995.
NETO, S., SILVA, V., et al. Telecomunicaes: redes de alta velocidade: cabeamento
estruturado. So Paulo: Livros rica, 1999.
Processos Estocsticos: Conceitos bsicos de processos estocsticos. Cadeias

de Markov em tempo discreto. Mtodos MCMC. Processos de Poisson. Cadeias de
Markov em tempo contnuo. Cadeias de nascimento e morte em tempo contnuo.
Processos estacionrios e processos Gaussianos.
Bibliografia Bsica:
i. TAYLOR, H.; KARLIN, S. An Introduction to Stochastic Modeling; USA: Academic
ii. Press, 1994.
iii. HAMILTON, J. D. Time Series Analysis; USA: Princeton University Press, 1994.
i. ROSS, S. Introduction to Probability Models, 8th ed. Academic Press, 2003.
ii. GRIMMETT, G.; STIRZAKER, D. Probability and Random Processes, 3rd ed. Oxford
University Press, 2001.
iii. HOEL, P.; PORT, S.; STONE, C. Introduction to Stochastic Processes. Waveland
Press, 1987.
Programao Orientada a Objetos: Conceitos bsicos de programao orientada a

objetos; A linguagem Java e sua mquina virtual; Interfaces e processamento de
42
eventos; Programao grfica na linguagem Java; Fluxo e filtros de dados. Sockets

e invocao remota de mtodos; Programao concorrente usando threads. Acesso
a bancos de dados.
Bibliografia Bsica:
i.
BARNES, D. J; KOLLING, M. Programao Orientada a Objeto com Java. 4 Edio.

Prentice Hall. Br, 2009.
ii. DEITEL, H. M.; DEITEL, P. J. Java: como programar. 8 Edio. Prentice Hall. B.
2010;
iv. PUGA, S. RISSETTI, G. Lgica de Programao e Estrutura de Dados - Com
Aplicaes em Java. 2 Edio. Prentice Hall. Br. 2008.
v. SANTOS, R.; Introduo Programao Orientada a objetos usando Java; Editora
Campus. 2003
vi. GAMMA, E., HELM, R., JOHNSON, R., VLISSIDES, J. Padres de Projeto: Solues
Reutilizveis de Software Orientado a Objetos. Bookman, 2000.
vii. SINTES, A. Aprenda Programao Orientada a Objetos. Pearson Education do Brasil
LTDA, 2002.
3.3.14. Disciplinas de Sntese de Conhecimentos

Nesta seo, sero detalhadas as disciplinas que fazem a sntese de conhecimentos
expostos ao longo do curso proposto.
a) Projeto Integrador I e II
Estas disciplinas se destinam a fazer a sntese dos conhecimentos adquiridos no
decorrer do curso. Os trabalhos sero conduzidos por um professor da disciplina,
responsvel por dividir a turma em grupos, que iro desenvolver suas atividades, de
acordo com os temas na rea de Engenharia de Controle e Automao e de
interesse dos alunos. Os desenvolvimentos dos trabalhos podero contar com o
auxlio de um professor especializado no tema pr-determinando, entretanto, este
no ter a caracterstica de um orientador. Ao final da disciplina recomenda-se que
seja feito um relatrio e um seminrio para exposio dos resultados obtidos.
b) Estgio Curricular Supervisionado
O estgio curricular dever ser realizado pelo aluno em empresas atuantes nas
reas de conhecimento e nos campos de atuao profissional da Engenharia de
Controle e Automao. Sobretudo, o ambiente do estgio deve proporcionar ao
aluno, situao de trabalho smile dos profissionais de engenharia da empresa, no
entanto, deve respeitar a prioridade de permitir ao estagirio uma relao de
afinidade entre ensino-aprendizagem, alm da vivncia das atividades profissionais.
Neste contexto, o estgio representa uma atividade prtica que proporciona ao
estudante vivenciar experincias que permitiro um conhecimento mais profundo de
sua rea de atuao.
O estgio curricular consiste em uma atividade de realizao obrigatria para
integralizao do curso e o aluno dever cumprir uma carga horria prevista
correspondente a 180 (cento e oitenta) horas, respeitando as determinaes
descritas na sequncia.
O estgio deve ser realizado em ambiente de trabalho na iniciativa privada ou
em estatais ou instituies onde o aluno possa desenvolver suas atividades, alm
43
das indstrias ligadas s reas de atuao do Engenheiro de Controle e Automao.

Durante o desenvolvimento do estgio o estudante dever ser acompanhado por um
professor orientador e por um supervisor da parte concedente do estgio o qual
deve ser profissional com nvel superior e qualificao na rea na qual se
desenvolver o estgio supervisionado. oportuno ressaltar que as atividades a
serem desenvolvidas pelo estagirio devem estar diretamente relacionadas s linhas
de atuao do curso de engenharia ora proposto.
O aluno sob a orientao de um professor do curso ser responsvel por toda
a documentao exigida para o desenvolvimento do estgio, dentre elas:
Cadastro do acadmico no IEL7 e no CIEE8;

Busca de empresas interessadas em estagirios;
Documentaes internas e externas, junto DREC9;
Busca por um professor orientador que atue ou possua conhecimentos na rea na qual o
estagirio dever atuar;
Elaborao de relatrios parciais das atividades desenvolvidas;
Entrega de relatrio final das atividades desenvolvidas, assinado pelo supervisor da empresa.
O Estgio Curricular Supervisionado do curso de Engenharia de Controle e

Automao obedecer s diretrizes estabelecidas pela Lei n. 11.788, de 25 de
setembro de 2008 e Regulamentao Geral dos Estgios vigente no IFMT-Cuiab.
A realizao de estgios no obrigatrios ser permitida ao acadmico em
qualquer perodo do curso. Para isso o estudante dever fazer a solicitao
Coordenao de Curso que dever avaliar o pedido. A aprovao depender da
compatibilidade entre a carga horria exigida pela organizao solicitante e a carga
horria da Matriz Curricular do Curso. Uma vez autorizada a realizao do estgio,
este dever ser acompanhado por um professor orientador e dever obedecer a
mesma metodologia do Estgio Curricular Supervisionado de carter obrigatrio. Em
nenhuma hiptese, o estgio no obrigatrio poder ser validado como Estgio
Curricular Supervisionado obrigatrio.
c) Trabalho de Concluso de Curso:
O Trabalho de Concluso de Curso tem como principal objetivo promover a
sintetizao e integrao dos conhecimentos adquiridos pelo graduando no decorrer
do curso. Esta disciplina deve ser desenvolvida pelo aluno, individualmente, sob a
orientao de um professor do quadro docente do curso. O aluno dever realizar o
Trabalho de Concluso de Curso como atividade obrigatria devendo cumprir a
carga horrio de 120 (cento e vinte) horas e obedecendo aos requisitos
estabelecidos pela Regulamentao vigente no IFMT-Cuiab.
O produto do Trabalho de Concluso de Curso consiste na elaborao de
uma monografia com contedo que aborde questes relativas engenharia podendo
ser de natureza terica ou prtica. Assim, o TCC dar oportunidade ao aluno de
integralizar os conhecimentos adquiridos no transcorrer do Curso e de usar tais
conhecimentos
em
indstrias,
empresas,
centros
de
pesquisas.
Instituto Euvaldo Lodi

Centro de Integrao Empresa Escola
9 Diretoria de Relaes Empresariais e Comunitrias
8
44
Complementarmente, o desenvolvimento dessa disciplina oportuniza a integrao do

aluno na pesquisa cientfica e/ou nas atividades de extenso.
As disciplinas de Projeto Integrador I e II foram includas na estrutura
curricular do curso como forma de orientar metodologicamente a preparao e
planejamento para a realizao do Trabalho de Concluso do Curso.
Ao final da disciplina o acadmico dever defender publicamente sua
monografia perante uma banca examinadora. Esta banca dever ser composta pelo
professor orientador, o qual dever ser o presidente, e por no mnimo dois outros
membros dentre o quadro docente da instituio. Caso o orientador considere
necessrio, membros externos podero ser convidados a compor a banca.
3.2.15. Atividades Complementares

As atividades complementares so escolhidas livremente pelos alunos e devem
contribuir para formao acadmica devendo ser realizadas pelo aluno do primeiro
ao dcimo semestre letivo. Entretanto, importante ressaltar que, deve haver uma
adequao dessas atividades ao objetivo do curso. Assim, a realizao dessas
atividades deve oferecer ao estudante a oportunidade de complementao dos
contedos vistos em sala de aula como forma de contribuir para a formao do
egresso.
As atividades complementares devero obedecer s prerrogativas
estabelecidas pelas normas vigentes na instituio e devero compor 20 (vinte)
horas por semestre, perfazendo um total de 200 (duzentas) horas at o trmino do
curso.
As atividades complementares so classificadas nas seguintes categorias:
atividade de pesquisa e de extenso, atividade de ensino (monitoria), participao
em eventos e cursos afins (oferecidos por entidades de reconhecida competncia),
eventos cientficos (como apresentador ou organizador), publicao de artigos
cientficos. Essas e outras atividades descritas na regulamentao em vigor no IFMT
podero ser aproveitadas pelo aluno, para efeito de integralizao curricular das
horas relativas aos contedos complementares.
Para a integralizao da carga horria da disciplina Atividades
Complementares, o aluno dever apresentar documentos comprobatrios (cpia
autenticado do certificado de participao) de participao em eventos os quais
devero ser encaminhados Coordenao de Curso com a identificao da
entidade promotora do evento e da carga horria cumprida para a sua devida
aprovao. Estas atividades podero ser realizadas em qualquer rea do
conhecimento e esto contempladas no Regulamento de Atividades
Complementares dos cursos superiores desta instituio.
a) Projeto de Iniciao Cientfica
Os alunos do IFMT que apresentam bom rendimento escolar tm a oportunidade de
se inscreverem para insero em Programas de Iniciao Cientfica e Tecnolgica
(PIBIC/IFMT/CNPq). Esses Programas objetivam incentivar o envolvimento de
alunos dos cursos superiores tecnolgicos em projetos de Iniciao Cientfica
elaborados por professores do IFMT, bem como contribuir para despertar nos
estudantes o interesse pela pesquisa pura e aplicada, oferecendo-lhes possibilidade
45
de iniciar-se precocemente como Pesquisador. Dessa forma, a adoo de tais

Programas contribui para o aprimoramento da formao profissional do aluno.
Os alunos com coeficiente de rendimento escolar igual ou superior a sete
podem participar dos seguintes programas disponibilizados pelo Instituto:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica - PROIC;

Programa de Bolsas de Iniciao Cientfica PIBICT/CNPQ
Programa de Bolsas de Iniciao Cientfica FAPEMAT
Atualmente, so disponibilizadas 17 (dezessete) bolsas aos alunos dos

Cursos Tecnolgicos para realizarem trabalhos de pesquisa em diversos programas
institucionais do IFMT, havendo o envolvimento de cerca de 15 (quinze) professoresorientadores. No entanto, com a implantao da segunda fase do programa de
bolsas tem-se a expectativa que esse total de bolsa se aproxime de 50 (cinquenta).
Periodicamente, so realizados seminrios de avaliao dos programas, com a
apresentao dos trabalhos desenvolvidos pelos bolsistas.
Existe no Campus Cuiab grupos de pesquisas, cadastrados no CNPq, com o
objetivo de promover e alavancar as pesquisas nas reas de automao, robtica,
sistemas microprocessados, biomdica, redes, sistemas inteligentes e meio
ambiente, qualidade e eficincia energtica. Tais grupos buscam desenvolver
pesquisas interdisciplinares que integrem vrias reas do conhecimento tais como
computao, eletroeletrnica/automao e meio ambiente. Os grupos cadastrados
no CNPq so:
Sistemas Automatizados e Inteligentes;

Ncleo de Pesquisa em Geoprocessamento Ambiental;
Engenharia Biomdica e Tecnologia Assistiva;
Grupo de GPRS Redes de Sensores;
Grupo de Qualidade e Eficincia Energtica.
Alm dos grupos citados acima, existem outros grupos no cadastrados que
desenvolvem pesquisas na rea de automao ou reas correlatas. Vrios
pesquisadores desenvolvem projetos em parcerias com outras Instituies nacionais
e internacionais.
b) Programa de Educao Tutorial
Programa de Educao Tutorial (PET) tem o objetivo de realizar prticas
acadmicas de forma indissociada entre ensino, pesquisa e extenso. composto
por grupos tutoriais de aprendizagem e propicia aos alunos participantes, sob a
orientao de um tutor, a realizao de atividades extracurriculares que
complementem a formao acadmica do estudante e atendam s necessidades do
prprio curso de graduao. Este programa est vinculado Secretaria de
Educao Superior (SESu) do Ministrio da Educao e disponibiliza ao estudante e
ao professor tutor apoio financeiro de acordo com a Poltica Nacional de Iniciao
Cientfica.
Embora este programa tenha sido inicialmente destinado a Instituies de
Ensino Superior, no ano de 2010, o IFMT aprovou o seu 1 PET. Esta uma
46
experincia indita, uma vez que os Institutos Federais ainda no tinham sido
contemplados por este programa.
Ainda no ano de 2010, o PET do IFMT denominado PET AutoNet teve
suas atividades interdisciplinares iniciadas sob a coordenao do Prof Dr. Ronan
Marcelo Martins, autor do projeto. O programa beneficia 12 (doze) discentes
bolsistas dos cursos Tecnolgicos em Automao Industrial, Redes de
Computadores e Desenvolvimento de Sistemas para Internet e 6 (seis) alunos que
participam como voluntrios. Alm disso, o PET AutoNet conta com professores
colaboradores pertencentes aos Departamentos de Informtica e de Eletroeletrnica.
A existncia do PET AutoNet-IFMT um dos importantes instrumentos
acadmicos e pedaggicos que contribuir substancialmente para a formao
profissional dos ingressantes no Curso de Engenharia de Controle e Automao.
c) Monitoria
A Monitoria a modalidade de ensino-aprendizagem que objetiva despertar no
estudante o interesse pela docncia, mediante, o desempenho de atividades ligadas
ao ensino, possibilitando a experincia da vida acadmica, por meio da participao
em diversas funes da organizao e desenvolvimento das disciplinas dos cursos,
alm de possibilitar a apropriao de habilidades em atividades didticas.
O IFMT disponibiliza bolsas de monitoria para os alunos regularmente
matriculados e que atendam aos regulamentos estabelecidos pelas normas em vigor
na instituio.
d) Visitas Tcnicas
As Visitas Tcnicas realizadas em Empresas, Indstrias ou Instituies que
trabalhem em reas da Engenharia de Controle e Automao ou reas afins
representam uma ferramenta primordial na compreenso e aplicao da teoria na
prtica. As Visitas Tcnicas tambm contribuem para a insero do aluno em
assuntos ou ambientes relacionados com a sua rea de formao profissional. Estas
atividades podem ser realizadas a partir dos primeiros semestres do curso e, quando
realizadas, devem seguir as exigncias administrativas do IFMT, assim como
observar as normas de segurana.
3.3.16. Quadro Resumo da Distribuio de Carga Horria do Curso

A Tabela 21 mostra o total de horas do curso.
Tabela 21: Resumo da distribuio de carga horria do curso.
TIPO DE DISCIPLINAS
HORAS
PERCENTUAL
Bsicas
1365
32,27%
Profissionalizantes
570
13,47%
Especficas
1635
38,65%
Sntese
480
11,35
Optativas
180
Atividades Complementares
200
Disciplinas Obrigatrias
4430
47
3.4. Seleo de Candidatos

Uma vez que o IFMT realiza dois processos seletivos por ano sero disponibilizadas,
semestralmente 35 (trinta e cinco) vagas para o curso de Engenharia de Controle e
Automao o que corresponde a 70 (setenta) vagas anuais. O ingresso no Curso se
dar atravs de Processo Seletivo de acordo com Edital Pblico. No entanto,
atualmente, o IFMT disponibiliza 50% (cinquenta por cento) das vagas existentes
nos cursos superiores para ingresso dos alunos que realizam o ENEM. Dessa forma,
a poltica de ingresso no curso de Engenharia de Controle e Automao obedecer
s normas vigentes no IFMT.
Os processos seletivos de carter classificatrio (vestibular) para ingresso no
primeiro perodo sero oferecidos a candidatos que tenham certificado de concluso
do ensino mdio.
A poltica de ingresso da instituio prev ainda possibilidade de acesso via
transferncias externas. Estas transferncias esto condicionadas a existncia de
vagas no curso e so disponibilizadas semestralmente, por meio de Edital Pblico,
com a competncia do Colegiado de Curso na sua anlise e deciso sobre a
matria.
3.5. Mtodo Avaliativo Proposto

O mtodo de ensino predominante no Curso de Engenharia de Controle e
Automao dever ser direcionado s aulas expositivas, uma vez grande parte dos
componentes curriculares utilizados para formao integral do aluno utiliza a teoria
como forma de embasamento. No entanto, faz-se necessrio a aplicao de outras
atividades de ensino-aprendizagem para garantir a formao profissional do
graduando. Dessa forma, o rendimento escolar do educando ser avaliado pelo seu
aproveitamento, considerando os seguintes procedimentos:
Observao contnua pelos educadores;

Trabalhos individuais e/ou coletivos;
Provas escritas;
Elaborao de relatrios tcnicos;
Elaborao de projetos;
Desenvolvimento de prottipos;
Apresentao de seminrios;
Elaborao de relatrios;
Provas prticas.
No processo avaliativo ser pretendido que o professor possa, no apenas

aferir o aprendizado do aluno, mas, sobretudo, que o docente possa elaborar um
julgamento do sistema de ensino aplicado com o objetivo de nortear futuras tomadas
de decises por parte do corpo docente, colegiado e coordenao. O resultado do
processo deve refletir-se na melhoria do ensino, por meio da reformulao dos
Planos de Ensino e da metodologia.
A sistemtica de avaliao que ser aplicado no Curso de Engenharia de
Controle e Automao seguir normas internas vigentes no IFMT-Cuiab para
cursos superiores. No entanto, na ausncia de normas que regulamentem a
48
avaliao de desempenho discente em cada disciplina, as seguintes regras sero

sugeridas para o curso.
A avaliao dever se dar em cada disciplina individualmente, ou seja, a
frequncia e o desempenho em cada disciplina no interferem nas demais
(exceto para efeito de pr-requisitos quando da matrcula).
Para cada disciplina, devero ser aplicadas, ao menos, duas avaliaes
escritas, as quais podem ser provas escritas, trabalhos escritos, relatrios,
provas escritas de laboratrio, dentre outros.
Ao final destas avaliaes, a mdia ser calculada de acordo com a seguinte

expresso.
A A2 ... An
1 n
Ai 1
n i 1
n
Sendo que n 2 o nmero de avaliaes aplicadas e 0 Ai 10 a nota da

i-sima avaliao. Caso M 7 e a frequncia s aulas seja igual ou superior a 75%,
o acadmico ser considerado aprovado na disciplina. Caso a frequncia seja
inferior a 75% ou M 2, 5 , o acadmico ser considerado reprovado (por falta ou
nota, respectivamente) na disciplina. Ainda, caso 2, 5 M 7 e a frequncia seja
igual ou superior a 75%, o acadmico far jus ao exame (E, numa escala de zero a
dez) e uma nova mdia (M) ser calculada, conforme expresso abaixo:
M E
2
Neste caso, se M 5 , o acadmico ser considerado aprovado, caso

contrrio, reprovado. Salienta-se, novamente, a necessidade (mas no a suficincia)
da frequncia igual a superior a 75% das aulas para a aprovao, em qualquer caso.
importante ressaltar que no h na instituio, nenhum curso que aplique o regime
de crditos, algo consolidado em grande parte das IES's10 brasileiras.
10
Instituies de Ensino Superior.

49
CAPTULO 4
4.1 Recursos Institucionais
4.1. 1 Infraestrutura fsica
- Salas de aula:
O IFMT-Cuiab disponibiliza 39 salas de aula para serem utilizadas pelos alunos dos
cursos do DAEE. Os alunos do DAEE podem utilizar para estudo os seguintes
ambientes: sala de estudos da Biblioteca; outras salas de aula desde que
autorizados pelo assistente de alunos. Ainda so disponibilizados auditrios os quais
podero ser utilizados para atividades do curso, quais sejam:
Teatro para 400 pessoas;
Sala de projees com 80 lugares;
Sala de Videoconferncia com 30 lugares;
- Ginsio de Esportes coberto;
- Quadra poliesportiva coberta;
- Parque Aqutico.
- Laboratrios:
O DAEE possui uma estrutura de laboratrios que em funo de suas finalidades,
composio e adequaes, certamente, podero atender as diversas disciplinas
previstas na grade curricular do curso. A descrio dos laboratrios do DAEE
apresentada a seguir.
I.
Laboratrio de Instalaes Eltricas
II.
Laboratrios de Mquinas Eltricas e Transformadores
III.
Ferramentas e acessrios para executar instalaes eltricas prediais em baixa tenso;

Bancada para ferramentas;
Equipamentos: multitestes, medidor de resistncia de terra e de aterramento, disjuntores, rel
trmico de sobrecarga, interruptor diferencial residual, bancada de instalao de lmpadas
fluorescente, vapor de mercrio, vapor de sdio;
Quadro branco
Quadro negro
Aparelho de ar condicionado.
Bancadas de acionamento e controle de motores eltricos;

Conjunto Converso Eletromecnica de Energia;
Bancada de freio eletroeletrnico;
Bancada de cargas resistiva, indutivas e capacitivas;
Bancada de Ensaio de Motores e Transformadores Trifsicos;
Equipamentos: multitestes, medidor de resistncia de isolao; tacmetros, medidores de campo
magntico de entreferro, transformador trifsico de distribuio, transformadores didticos
monofsicos e trifsicos, fontes de alimentao ajustvel;
Bancada de Servomecanismo;
Quadro branco;
Laboratrio de Eletrnica Geral e Eletricidade Bsica
50
IV.
Equipamentos: osciloscpios analgicos, multitestes, gerador de funes, fontes de corrente

contnua e corrente alternada;
Quadro branco
Laboratrio Televiso
V.
Equipamentos: osciloscpios analgicos, televisores, analisador de espectro, gerador de barras,

gerador de rdio frequncia, cd player;
Quadro branco;
Laboratrio de Informtica
VI.
Computadores para realizar simulaes de circuitos eletrnicos, desenho de projetos eltricos,

desenho de projetos prediais;
Quadro branco;
Multimeios I e II
VII.
Sala com um aparelho televisor.

Quadro branco;
Laboratrio de Medidas e Ensaios Eltricos
VIII.
Equipamentos: fontes de corrente contnua, medidor de resistncia de terra e de aterramento,

medidor de resistncia de isolao, fontes de corrente alternada trifsica (varivolt trifsico),
fontes de corrente contnua, multitestes, transformadores de corrente, Analisador de energia,
medidores de potncia ativa (wattmetro;
Quadro Branco;
Laboratrio de Apoio e Manuteno
IX.
Laboratrio para dar manuteno nos equipamentos e acessrios dos laboratrios do

Departamento de Eletroeletrnica. Possui 02 (dois) tcnicos em eletroeletrnica; 03 (trs)
tcnicos administrativos para dar apoio aos professores durante aulas de laboratrios;
Laboratrio de Microcontroladores
X.
Equipamentos: computadores e kits de microcontroladores;

Programas para realizar simulao e desenho de circuitos impressos.
Quadro branco;
Laboratrio de Comandos Eltricos
XI.
Equipamentos: motores eltricos assncronos, Soft Starter, inversores de frequncia, um

computador, multitestes, disjuntores, fusveis de retardo, rel trmico de sobrecarga, interruptor
diferencial residual, autotransformadores, chaves contatoras.
Ferramentas e acessrios para realizar montagem de diversos tipos de chaves magnticas de
partida;
Quadro branco;
Laboratrio de Eletrnica de Potncia
Fontes de alimentao
CLPs;
Osciloscpios analgicos;
51
XII.
Gerador de sinais;
Inversor de frequncia;
Autotransformador varivel (Varivolt);
Kits de acionamento e controle de motores;
Motores assncronos;
Motores de corrente contnua;
Quadro branco;
Laboratrio de Telecomunicaes
XIII.
Quadro Branco;
Kit Didtico para Modelamento Simulao e Projetos de Antenas;
Kit Didtico para Demonstrao de Antenas;
Kit Didtico de Telefonia e Central digital de Comutao;
Kit Didtico para estudos de Telecomunicaes;
Kit Didtico para estudo de Tecnologia de Fibra ptica;
Kit Didtico para estudo de Treinamento em Microship;
Kit Didtico para estudo de Microondas com guia de ondas;
Kit Didtico para estudo de Transdutores;
Gerador VHF-UHF;
Gerador de Sinal Programvel;
Medidor de Modulao FM-AM;
Frequencmetro Digital 1,2 Ghz;
Receptor LF-HF;
Gerador de Pulso Programvel;
Frequencmetro 2Hz - 10Ghz
Medidor de Distoro;
Kit de Telecomunicaes
Medidor de Tenso Programvel;
Kit para Sistemas Multiplex;
Atenuador Programvel DC 4Ghz / DC 1Ghz;
Gerador de sinal 10 Hz - 20 Hz;
Quadro branco;
Aparelho de ar condicionado;
Analisador de espectro;
Analisador de cabos e antenas;
Medidor de potncia;
Gerador de sinais de 9 KHz 3 GHz.
Laboratrio de Eletrnica Digital
XIV.
Kits de eletrnica digital;

Quadro branco;
Aparelho de ar condicionado
Laboratrio de Automao Predial
XV.
Laboratrio montagem de cerca eltrica e automao de portes automticos;

Central de monitoramento, computadores;
Quadro branco;
Laboratrio de Automao Industrial I
CLPs
Inversores de frequncia
Computadores
Quadro branco
Aparelho de ar Condicionado
52
XVI.
Laboratrio de Robtica
XVII.
Brao robtico
Kit Lego de Robtica
Quadro branco
Computadores
Laboratrio de Automao Industrial II
XVIII.
CLPs;
Inversores de Frequncia
Computadores
Quadro branco
Ar Condicionado
Laboratrio de Eletropneumtica
XIX.
Bancada de Eletropneumtica
Quadro branco
Laboratrio de Desenho Tcnico
XX.
Pranchetas para desenho com rgua paralela

Quadro branco
Laboratrio de Eficincia Energtica

O LAMOTRIZ um laboratrio que visa alcanar os seguintes objetivos:
Desenvolver pesquisas para tornar o LAMOTRIZ uma referncia nacional em estudos da

eficincia energtica de fora motriz aplicada ao parque industrial.
Formar e capacitar ao nvel de graduao e ps-graduao tecnlogos e engenheiros com
grande especializao em eficincia motriz.
Promover a difuso tecnolgica das pesquisas geradas no mbito deste laboratrio.
A automao do laboratrio de eficincia energtica em sistemas motrizes

industriais LAMOTRIZ composta por 04 (quatro) bancadas, baseada em uma
rede de Controladores Lgicos Programveis (CLP) gerenciada por um programa
aplicativo de superviso tipo SCADA. A aplicao de sistema supervisrio
responsvel pela comunicao do usurio com as vrias etapas do processo,
atravs dele o usurio poder acompanhar todo o processo, suprindo todas as
necessidades do sistema. Essa especificao foi baseada nos recursos do Software
ELIPSE E3, que possui uma relao custo/beneficio adequada para a aplicao,
oferecendo recursos grficos e capacidade compatvel com as necessidades.
XXI.
Equipamentos: motores, compressor, bomba hidrulica, ventilador axial, ventilador centrfugo,

multitestes, osciloscpios digitais, medidores de resistncia de isolao, Controlador Lgico
Programvel (PLC), inversores de frequncia;
Quadro branco;
Laboratrio de Refrigerao
Unidade de Estudo de Ciclo de Refrigerao por Absoro;
53
XXII.
Unidade de Turbina Gs para produo de energia eltrica T200D 220V- trifsico;

Unidade de Estudo de Ar Condicionado e Climatizao T110D 220V- monofsico;
Grupo de Estudo de Painel Solar ER1D220V;
Unidade de Ciclos frigorficos de Refrigerao e equipamento T50.8D PC;
Unidades Condensadoras Elgin 220V;
Ar Condicionado 30000 BTU/h - 220V - Consul - Ciclo Reverso;
Unidade Condensadora Tecumseh UAK 819 ESP111
Fabricador de Gelo;
Mquina Policorte FANKORTE;
Moto esmeril;
Furadeira de Bancada;
Postos fixos de Solda Oxi-acetileno;
Cilindro de 10m3 de gs O2
Cilindro de 6Kg de gs;
Morsa Schulz n 02;
Morsa n 05;
Mquinas de Solda Bombozi - 250V.
Laboratrio de Qumica:
O laboratrio de Qumica que dever ser utilizado nas aulas prticas do curso de
Engenharia de Controle e Automao est em fase de implantao no IFMT-Cuiab.
XXIII.
Laboratrio de Apoio
O DAEE dispe de infraestrutura fsica destinada rea administrativa e de

professores, assim distribuda:
XXIV.
Sala de Professores I
XXV.
Sala de Professores II
XXVI.
Sala composta de mesas, armrios e computadores com conexo a internet.
Nove salas cada uma contendo 03 (trs) estaes de trabalho para professores. A sala possui
aparelho de ar condicionado, sala de reunies, mesa de reunio, quadro branco, cadeiras
almofadadas.
Secretaria do DAEE
Sala de atendimento subdividida em 3 (trs) reparties onde se localiza a sala do

Chefe de Departamento e coordenaes do DAEE. A secretaria encontra-se
aberta para atendimento aos alunos das 7:00 s 22:25.
4.2. Requisitos de Acessibilidade

O IFMT assumiu em seu Plano de Desenvolvimento Institucional 2010-2014 o
compromisso de se adequar aos requisitos de acessibilidade consignados pela
legislao e padres governamentais. Assim, o IFMT tem buscado ao longo dos
anos promover a adequao e implantao dos padres de acessibilidade atravs
da implementao das seguintes aes:
Adequar-se ao prescreve a legislao e aos padres

governamentais de acessibilidade (e-ping, e-mag).
Promover a integrao de softwares para ambiente desktop e stios,
dentro dos padres sugeridos pela SETEC/MEC.
Promover a acessibilidade aos portadores de necessidades
especiais tanto para servidores da Instituio, comunidade escolar e
54
a sociedade em geral em seus sistemas acadmicos, administrativos

e em demais servios.
Adquirir mobilirio adequado de trabalho para servidores da
Instituio, englobando servidores que possuem necessidades
especiais, seja ela de qualquer natureza.
Promover treinamento para o pessoal tcnico e usurios para
adequao aos padres hoje existentes e tambm proporcionar
treinamento de acessibilidade de softwares, hardware e atendimento
aos usurios portadores de necessidades especiais, seja ela de
qualquer natureza.
Como forma de facilitar a locomoo dos usurios com necessidades

especiais a todo o prdio foi instalado um elevador que d acesso aos pisos
superiores. Tambm verificada a existncia de rampas de acesso para facilitar a
locomoo desses usurios.
4.3. Infraestrutura de Pessoal Docente

A Tabela 22 apresenta informaes sobre os professores efetivos vinculados ao
Departamento de Eletroeletrnica.
Tabela 22: Relao do corpo docente do DAEE.
NOME
Ademar Borges da Silva
Ana Cludia Azevedo
Antnio Carlos Dall Bello
Antnio Carlos Vilanova (*)
Antnio Czar da Costa Santos (***)
Armindo de Arruda Campos Neto (***)
Bernanci Pedroso de Almeida (***)
Carlos Alberto Saldanha
Cristovam Albano da Silva Junior (**)
Djalma de Castro Campos
Edelson Silva Duarte (**)
Edilson Alfredo da Silva (**)
lzio Metello (**)
Ernany Paranagu da Silva (***)
Eudinei Oliveira da Silva
Everaldo Nonato da Conceio (**)
Fabiano Joo Lencio de Pdua (***)
Geraldo Sidnei Afonso
Gilmarcos Ramalho Correa
Guilherme Barros Seixas
Ilda Helena Ferreira Tapajs
Irnio Amaro da Silva (***)
Joo Antnio Lira
Joaquim de Oliveira Barboza
FORMAO
REGIME DE
TRABALHO
TITULAO
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Mecnica
Engenharia Civil
Engenharia Eltrica
Fsica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Fsica
Engenharia Civil
Engenharia Eltrica
Engenharia
20h
DE
20h
DE
DE
DE
DE
DE
DE
40h
DE
DE
DE
DE
DE
DE
DE
40h
DE
DE
DE
DE
DE
DE
Especializao
Doutorado
Especializao
Mestrado
Mestrado
Mestrado
Mestrado
Mestrado
Especializao
Especializao
Especializao
Especializao
Especializao
Mestrado
Mestrado
Especializao
Mestrado
Especializao
Mestrado
Mestrado
Especializao
Mestrado
Especializao
Doutorado
55
Eltrica/Fsica
Jos Augusto Lambert
Jlio Csar de Melo Pinheiro (**)
Lauro Leocdio da Rosa (**)
Luis Anselmo da Silva (***)
Luiz Carlos Nascimento da Silva
Luiz de Annunciao
Luiz Gonalo da Silva
Marco Antnio Amaral de Castro Pinto
Marcos Vinicius Santiago Silva
Mario Anderson de Oliveira (***)
Mauricio de Almeida Campos (***)
Nelson Yuwao Kawahara
Rodrigo Santos Junges (**)
Ronan Marcelo Martins
Teresa Irene Ribeiro de C. Malheiro
Gomes
Tony Incio da Silva
Valquria Ribeiro de Carvalho Martinho
Victor Leonardo Yoshimura (***)
Walterley Araujo Moura
Engenharia Eltrica
Engenharia Eletrnica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Mecnica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
20h
DE
DE
DE
20h
DE
DE
20h
20h
DE
DE
DE
DE
DE
Doutorado
Especializao
Especializao
Mestrado
Graduao
Mestrado
Graduao
Especializao
Especializao
Mestrado
Mestrado
Especializao
Graduao
Doutorado
Engenharia Eltrica
DE
Doutorado
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
Engenharia Eltrica
DE
DE
DE
DE
Doutorado
Mestrado
Mestrado
Doutorado
(*) Professor afastado para fazer Doutorado; (**) Professores que participam do MINTER; (***)
Professores que participam do DINTER.
O curso de Engenharia de Controle e Automao possui ainda um conjunto

de disciplinas bsicas que devero ser ministradas por professores de diversos
departamentos, conforme mostra a Tabela 23.
Tabela 23: Relao de disciplinas de outros departamentos.
Disciplina
Departamento
CH Terica
CH Prtica
Ncleo comum
30
30
Algoritmos I
Informtica
60
Ncleo comum
90
Ncleo comum
90
Ncleo comum
90
Ncleo comum
60
Ncleo comum
60
lgebra Linear
Ncleo comum
60
Ncleo comum
60
15
Ncleo comum
75
15
Ncleo comum
75
15
Ncleo comum
75
Ncleo comum
30
15
Qumica Geral e Cincia dos
CH Prtica
Disciplina
Departamento
CH Terica
Materiais
Servios
Administrao
60
Economia
Servios
30
Ncleo comum
Cincias do Ambiente
30
Ncleo comum
Cincias Sociais
30
Ncleo comum
tica Profissional
30
56
Algoritmos II
Clculo Numrico
Informtica
Ncleo comum
60
45
30
15
A seguir apresentada uma lista de professores de diversos Departamentos

que podero fazer parte diretamente do quadro docente do Curso de Engenharia de
Controle e Automao.
Adriano Breunig
Graduao: Engenharia Eltrica (UFMT - 1993)

Mestrado: Engenharia Eltrica (UFU - 1996)
Doutorado: Engenharia Eltrica (UFU - 2002)
Disciplinas: Inteligncia Artificial.
Departamento de Informtica
Ali Veggi Atala
Graduao: Licenciatura em Cincias (UFMT - 1980)

Habilitao em Qumica (UFMT - 1987)
Mestrado: Educao (UFMT - 1997)
Disciplinas: Qumica Geral e Cincia dos Materiais
Ana Cludia de Azevedo

Disciplinas: Eletricidade Aplicada; Eletrnica de Potncia
Departamento de Eletroeletrnica
Antnio Carlos Vilanova

Disciplinas: Eletrnica de Potncia, Circuitos Eltricos
Armindo de Arruda Campos Neto
Graduao: Engenharia Civil (UFMT - 1999)

Especializao: Engenharia de Segurana do Trabalho (UFMT - 2005)
Mestrado: Fsica Ambiental (UFMT - 2007)
Disciplinas: Mecnica Geral; Fenmenos de Transporte
Bernanci Pedroso de Almeida

Disciplinas: Qualidade e Eficincia de Energia
Clodoaldo Nunes
Graduao: Cincia da Computao (UMC - 1993)

Disciplinas: Algoritmos I
57
Cristovam Albano da Silva Jnior

Disciplinas: Projeto Integrador I; Segurana do Trabalho
Danilo Herbert Queiroz Martins
Graduao: Administrao de Empresas (UFMT - 2007)

Especializao: Direito Pblico (Faculdade de Cincias Sociais e Aplicadas de
Diamantino (2009)
Disciplinas: Administrao; Economia; Avaliao de Desempenho de Sistemas
Departamento de Servios
Edilson Alfredo da Silva

Especializao: Agente de Inovao em Cincia e Tecnologia (UFMT - 2003)
Disciplinas: Automao e Superviso de Processos I; Automao e Superviso de
Processos II; Automao Eletropneumtica
Ernany Paranagu da Silva
Graduao: Engenharia Eltrica (USU - 1991)

Mestrado: Engenharia Eltrica (USP - 1996)
Disciplinas: Microcontroladores
Fabiano Joo Lencio de Pdua

Mestrado: Engenharia Eltrica (Unicamp - 2001)
Disciplinas: Princpios de Comunicao
Flvia Girardo Botelho
Graduao: Licenciatura Plena em Letras (UFMT - 1999)

Disciplinas: Comunicao e Expresso; Metodologia Cientfica
Departamento de Ncleo Comum
Inara Aparecida Ferrer Silva
Graduao: Cincia da Computao (UFMT - 1996)

Mestrado: Fsica Ambiental (UFMT - 2007)
Disciplinas: Algoritmos II.
Joaquim de Oliveira Barboza
Graduao: Licenciatura em Cincias (UFMT 1979)

Graduao: Licenciatura em Fsica (UFMT 1981)
Bacharelado em Engenharia Eltrica (UFMT - 1983)
Doutorado: Educao (UFMT - 2004)
Disciplinas: Fsica Geral e Experimental I; Fsica Geral e Experimental II; Fsica
Geral e Experimental III, Eletromagnetismo, Mquinas Eltricas, Qualidade e
Eficincia da Energia, Metodologia Cientfica, TCC
58
Luiz de Annunciao

Graduao: Direito (UNIC - 2003)
Especializao: Metodologia do Ensino Tecnolgico (UFMT - 1995)
Mestrado: Engenharia (UFMT - 2011)
Disciplinas: Instalaes Eltricas Industriais; tica Profissional
Marcos Jos Gonalves
Graduao: Licenciatura Plena em Matemtica (UFMT - 2002)

Mestrado: Modelagem Matemtica (Uniju - 2007)
Disciplinas: Vetores e Geometria Analtica; Clculo Diferencial e Integral II; Clculo
Integral e Diferencial IV
Departamento de Ncleo Comum
Mrio Anderson de Oliveira
Graduao: Engenharia Eltrica (UFG - 2004)

Mestrado: Engenharia Eltrica (UFSC - 2007)
Disciplinas: Sinais e Sistemas Lineares; Processamento Digital de Sinais,
Rodolfo Jos de Campos Curvo
Graduao: Licenciatura Plena em Cincias Biolgicas (UFMT - 1991)

Doutorado: Ecologia e Recursos Naturais (UFSCar - 2010)
Disciplinas: Cincias do Ambiente
Ncleo Comum
Ronan Marcelo Martins
Graduao: Engenharia Eltrica (UFU - 1992)

Disciplinas: Robtica
Ruy de Oliveira
Graduao: Engenharia Eltrica (UNIFEI - 1992)

Doutorado: Redes de Computadores e Sistemas Distribudos (University of Bern 2005)
Ps-doutorado: Segurana em Redes Wireless (Purdue University - 2008)
Disciplinas: Redes Industriais
Tony Incio da Silva
Graduao: Engenharia Eltrica (UFMS - 1998)

Mestrado: Engenharia Eltrica (UNESP - 2002)
Doutorado: Engenharia Eltrica (UNESP - 2007)
Disciplinas: Eletrnica Analgica I; Eletrnica Analgica II
59
Valtemir Emerncio do Nascimento

Mestrado: Engenharia Eltrica (USP - 2002)
Doutorado: Engenharia Eltrica (USP - 2007)
Disciplinas: Eletromagnetismo; Materiais Eltricos
Valquria Ribeiro de Carvalho Martinho

Disciplinas: Projeto Integrador II; Estgio Supervisionado; Trabalho de Concluso
de Curso
Victor Leonardo Yoshimura

Mestrado: Engenharia Eltrica (UFSC - 2002)
Disciplinas: Controle de Sistemas Contnuos I; Controle de Sistemas Contnuos II;
Walkyr Gomes Marra
Graduao: Licenciatura Plena em Histria (Centro Universitrio Newton Paiva 2000)

Graduao: Licenciatura Plena em Filosofia (UFMG - 2004)
Graduao: Bacharelado em Filosofia (UFMG - 2005)
Especializao: Educao Distncia (SENAC MG - 2007)
Disciplinas: Cincias Sociais
Ncleo Comum
Walterley Arajo Moura

Mestrado: Engenharia e Cincias dos Materiais (USP - 1998)
Doutorado: Fsica Aplicada (USP - 2003)
Disciplinas: Eletromagnetismo; Circuitos Eltricos; Controle de Sistemas Discretos;
Controle Multivarivel, Qualidade e Eficincia da Energia
Willian de Souza Pereira

Mestrado: Estatstica (USP - 2000)
Doutorado: Estatstica (USP - 2005)
Disciplinas: Clculo Diferencial e Integral I; Clculo Diferencial e Integral III;
60
O DAEE possui servidores Tcnico/Administrativos que executam atividades

administrativas e de apoio ao ensino, conforme mostra a Tabela 24.
Tabela 24: Relao de pessoal tcnico-administrativo DAEE.
Nome do Servidor
Vnia Ceclia da Luz Cezarino
Deize Faustina da Silva Gomes
Denzia Rosa Lima
Evilzio Ferreira Lopes Jnior
Edivaldo Amaral Gonalves Jr.
Jos Manoel Espiridio Vaz Curvo
Antnio Joo da Silva Maia
Jos Rosa do Nascimento
Hellen Karoline Arruda Ormond
Jocimara Maria Ramos
Jonathan de Arruda Rodriguez
Stephanie Lima dos Santos
Funo
Coordenao geral
Coordenao pedaggica
Tcnica em Assuntos Educacionais
Estagiria
Estagiria
Estagirio
Estagiria
61
CAPTULO 5
5.1 Solicitaes e Voto da Comisso
As solicitaes efetuadas a seguir tm como objetivo garantir o bom funcionamento
do curso de Engenharia de Controle e Automao de acordo com o que se
considerou na elaborao deste projeto, bem como visam garantir o reconhecimento
do curso nas futuras avaliaes do MEC.
importante salientar que, os laboratrios solicitados para algumas
disciplinas devem estar disponveis a partir do semestre em que a referida disciplina
for ofertada.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
viii.
ix.
Implantao de um laboratrio de Controle de Sistemas, a ser utilizado

nas disciplinas de Sinais e Sistemas Lineares e Controle de Sistemas
Contnuos;
Implantao de laboratrio Aquisio e Processamento de Sinal;
Aquisio dos programas computacionais: MathWorks MatLab; AutoDesk
AutoCAD; Alto QI Lumine; Automation Studio; NI LABVIEW; Arena
Simulation; Elipse ESCADA; Proteus;
Aquisio da bibliografia bsica que no est disponibilizada na Biblioteca
necessria para o desenvolvimento das atividades acadmicas do curso
de Engenharia de Controle e Automao;
Aquisio de assinaturas de peridicos da rea de Engenharia de Controle
e Automao como forma de contribuir para a realizao de pesquisas
cientficas;
Aquisio de Normas Tcnicas relacionadas rea;
Contratao de laboratorista para auxiliar no Laboratrio de Qumica que
se encontra em implantao no campus IFMT-Cuiab.
Contratao de docentes para as disciplinas:
lgebra Linear;
Clculo Numrico;
Fsica;
Tecnologia em Comando Numrico;
Processos de Fabricao Metal-Mecnica;
Controle Multivarivel;
Metrologia.
Atribuio de uma FG1 para o coordenador do curso.
62
Por considerarem adequadas as recomendaes neste projeto de curso,

subscrevem-no os membros da comisso designada para sua elaborao, de
acordo com os aditamentos da portaria DE no. 02 de 05 de maro de 2010.
Profa. Dra. Ana Cludia de Azevedo

Presidente da Comisso
Prof. M. Sc. Fabiano Joo Lencio de

Pdua
Prof. Dr. Joaquim de Oliveira Barboza

Membro da Comisso
Membro da Comisso
Prof. M. Sc. Mrio Anderson de Oliveira

Membro da Comisso
Prof. Dr. Valtemir Emerncio do

Nascimento
Membro da Comisso
Prof. Dr. Tony Incio da Silva
Prof. M. Sc. Victor Leonardo Yoshimura
Membro da Comisso
Membro da Comisso
Prof. Dr. Walterley Araujo Moura
Vnia da Luz Cezarino
Membro da Comisso
Membro da Comisso
Membro da Comisso
Membro da Comisso
Wagner Stoffelshauss
Discente Membro da Comisso
63
6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
[1] Resoluo n. 1.010, de 22 de agosto de 2005, do Conselho Federal de Engenharia,
Arquitetura e Agronomia (CONFEA), que dispe sobre a regulamentao da
atribuio de ttulos profissionais, atividades e competncias.
[2] A Resoluo CNE/CES n. 11, de 11 de maro de 2002, da Cmara de Educao
Superior do Conselho Nacional de Educao. Instituiu as Diretrizes Curriculares
Nacionais do Curso de Graduao em Engenharia.
[3] Lei n. 9.39496, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
[4] Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004 da Presidncia da Repblica. Institui o Sistema
Nacional de Avaliao da Educao Superior (SINAES) e d outras providencias.
[5] Plano de Desenvolvimento Institucional-PDI do Instituto Federal de Mato Grosso:
2010-2014.
[6] Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Engenharia de Controle e
Automao da Universidade Federal de Santa Catarina.
[7] Projeto Poltico-Pedaggico do Curso de Engenharia Eltrica da Universidade
Federal de Mato Grosso.
[8] Projeto Poltico-Pedaggico do Curso de Engenharia de Materiais da Universidade
Federal de Campina Grande.
[9] Projeto Poltico-Pedaggico do Curso de Engenharia Eltrica da Universidade
Federal da Paraba.
[10]
Projeto Poltico-Pedaggico do Curso de Engenharia de Produo da
Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
[11]
Secretaria
de
Administrao
http://www.sad.mt.gov.br.
[12]
Federao
das
http://www.fiemt.com.br/.
Indstrias
do
do
Estado
Estado
de
de
Mato
Grosso.
Mato
Grosso.
64

PPC de Engenharia de Controle e Automacao

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

PPC de Engenharia de Controle e Automacao

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SERVIO PBLICO FEDERAL

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO

SERVIO PBLICO FEDERAL

SERVIO PBLICO FEDERAL

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO

Projeto Pedaggico do Curso de Bacharelado em

SERVIO PBLICO FEDERAL

SERVIO PBLICO FEDERAL

SERVIO PBLICO FEDERAL

SERVIO PBLICO FEDERAL

FILOSOFIA DO IFMT CAMPUS CUIAB

SERVIO PBLICO FEDERAL

ORGANIZAO CURRICULAR ......................................................................................................... 9

3.4. Seleo de Candidatos ......................................................................................................... 48

SOLICITAES E VOTO DA COMISSO .......................................................................................... 62

6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ................................................................................................ 64

SERVIO PBLICO FEDERAL

Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso ao qual se integrou o CEFET-MT

Nmero do ato de reconhecimento do curso: No h (curso novo).

Lei no. 9394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional;

3.2 Concepo do Curso

Conselho Nacional de Educao/Cmara de Educao Superior.

segmentos que mais tm se destacado no processo de industrializao so indstria

meses de maio e junho do ano de 2010. A pesquisa apresentou dados que

Os nmeros verificados na Tabela 1 mostram um resultado bastante

Departamento da rea de Eletroeletrnica do IFMT Campus Cuiab

superior. Neste sentido, recentemente, o IFMT aprovou programas de mestrado e

3.2.2. Competncias e Habilidades Gerais

viii.Avaliar criticamente a operao e a manuteno de sistemas;

3.2.3. Perfil do Profissional

9. Conscincia da necessidade de atualizao profissional na busca pelo

3.2.4. Atribuies Profissionais

Atividade 01 - Gesto, superviso, coordenao, orientao tcnica;

3.3 Organizao Curricular

3.3.1. Exigncias da Resoluo CNE/CES no. 11 de 11 de Maro de 2002

artigo 6o desta resoluo define que a matriz dever obedecer seguinte

Algoritmos e Estruturas de Dados;

A Tabela 3 apresenta os tpicos selecionados do ncleo bsico, bem como,

Tabela 3: Tpicos e disciplinas do Ncleo Bsico

Qumica Geral e Cincia dos Materiais

Humanidades, Cincias Sociais e

A Tabela 4 mostra os tpicos que foram selecionados para composio do

A Tabela 5 relaciona os tpicos que foram selecionados para composio do

- Controle de Sistemas Dinmicos

Sinais e Sistemas Lineares

O artigo 7 trata a respeito da implantao de disciplinas de sntese de

Para efeito, no curso de Engenharia de Controle e Automao, o aluno dever

Processamento Digital de Imagens

Programao Orientada a Objetos

O aluno dever cursar no mnimo 3 (trs) disciplinas optativas para

O regime deste curso ser o crdito semestral. Cada crdito corresponder a

3.3.2. Exigncias da Resoluo CNE/CES no 2 de 18 de Junho de 2007

Para a integralizao do Curso, o aluno dever cumprir uma carga horria

Para a integralizao do curso, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da

A seguir apresentada a relao das disciplinas oferecidas por semestre

Tabela 9: Matriz Curricular do curso de Engenharia de Controle e Automao

Clculo Diferencial e Integral I

3.3.3. Primeiro Semestre

Clculo Diferencial e Integral I

Clculo Diferencial e Integral I: O conjunto dos nmeros reais. Funes de varivel

Vetores e Geometria Analtica: Operaes com vetores. Produto escalar. Produto

Fsica Geral e Experimental I: Movimento de uma dimenso. Movimento em duas

Algoritmos I: Introduo ao conceito de algoritmo, desenvolvimento de algoritmos,

Comunicao e Expresso: A nova ortografia da lngua portuguesa. Leitura,