Colegiado de Coordenao Didtica do Curso de Graduao em Arquitetura e Urbanismo

Rua Paraba, 697- Funcionrios - 30130-140 - Belo Horizonte/MG

Fone: (31) 3409-8840 Fax: (31) 3409-8818 E-mail: arq-colgrad@ufmg.br

Escola de Arquitetura
UFMG

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO

PROGRAMA DE DISCIPLINA

DISCIPLINA: Patrimnio Cultural & Sustentabilidade

CDIGO: ACR 035
CLASSIFICAO: Optativa
PR-REQUISITO: No
CARGA HORRIA: TERICA: 15 horas, 01 crdito
PROFESSOR (A): Erika Jorge Rodrigues da Cunha
EMENTA:
A problemtica da preservao do patrimnio, a partir da ampliao contempornea deste
conceito. Memria, identidade, preservao, autenticidade. Principais instrumentos da rea do
patrimnio, entre os quais o inventrio cultural, o registro cultural e o tombamento. Exemplos de
reabilitao urbana e arquitetnica.
OBJETIVOS:
Oferecer subsdios aos alunos para a compreenso do conceito de sustentabilidade e sua relao com o
patrimnio cultural;
Apresentar os principais instrumentos de preservao existentes estimulando a reflexo sobre as
ferramentas disponveis e o ambiente efetivamente construdo;
Problematizar as principais questes relacionadas preservao do patrimnio cultural na atualidade a
partir de estudos de caso.
Promover a participao e envolvimento dos alunos com o tema atravs de trabalho terico/prtico de
anlise comparativa entre a legislao voltada preservao do patrimnio cultural (especialmente ADEs
de Belo Horizonte) e o ambiente construdo sob seus parmetros.

CONTEDO PROGRAMTICO:
1 Aula - Patrimnio Cultural e Sustentabilidade: panorama evoluo e inter-relao entre os conceitos de
patrimnio cultural e sustentabilidade.
Estudo de caso: INRC Pesca Artesanal e Carpintaria Naval - RN
2 Aula A problemtica da preservao e os principais desafios da pesquisa atual. Metodologias
recentes de pesquisa e estudos de caso (inventrios de bens materiais e imateriais, paisagem cultural e
geoparques).
Estudo de caso: Paisagem Cultural de Valena
3 Aula: Evoluo polticas de patrimnio no Brasil. Principais instrumentos de Preservao: tombamento,
inventrio, registro, plano diretor, reas de Diretrizes Especiais e Estatuto das cidades.
4 Aula: Exposio oral dos alunos referente a estudo referente ao patrimnio material ou imaterial,
desenvolvido a partir da metodologia de pesquisa do Inventrio Nacional de Referncias Culturais INRC.
MTODOS DE ENSINO:
Aulas expositivas utilizando os recursos didticos (Data show, quadro branco, etc) necessrios
apresentao do contedo programtico.
Trabalho terico/prtico a ser elaborado com a orientao do professor e discutido em sala de aula por
ocasio de sua apresentao oral pelos alunos ao final do curso.

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MTODOS DE AVALIAO:
Fichamento de textos disponibilizados pelo professor, sendo dois a cada aula, a serem entregues na aula
seguinte.
Trabalho terico/prtico realizado em grupo, dividido em duas etapas correspondentes, respectivamente,
aplicao de questionrio e elaborao de ficha referente ao bem material ou imaterial a ser escolhido pelos
alunos, em conformidade com a metodologia do Inventrio Nacional de Referncias Culturais. Na ltima
aula o trabalho ser entregue impresso e apresentado pelo grupos aos colegas.
BIBLIOGRAFIA:
CASTRIOTA, Leonardo Barci. Patrimnio cultural: conceitos, polticas, instrumentos. So Paulo:
Annablume; Belo Horizonte: IEDS, 2009.
FONSECA, Maria Ceclia Londres. O patrimnio em processo: trajetria da poltica federal de preservao
no Brasil. Rio de Janeiro : Editora UFRJ; IPHAN, 1997
IPHAN. Cartas patrimoniais. Rio de Janeiro: IPHAN, 2004.
VELHO, Gilberto (Org). O desafio da cidade: novas perspectivas da antropologia brasileira. Rio de Janeiro:
Campus, 1980.
Sphan/Pr Memria. Proteo e Revitalizao do Patrimnio Cultural no Brasil: uma trajetria.Rio de
Janeiro: 1980.
Iphan/Depam. Os sambas, as rodas, os bumbas, os meus e os bois: a trajetria da salvaguarda do
patrimnio cultural imaterial no Brasil. 1936/2006. Braslia: 2006.

Textos selecionados:
CASTRIOTA, Leonardo Barci. Algumas consideraes sobre o patrimnio. 1 Congresso panamericano
do patrimnio da arquitetura. I ARQUIAMRICA, sub-tema 1: Patrimnio da Arquitetura. Ouro Preto,
setembro de 1992.
CASTRIOTA, Leonardo Barci. Alternativas contemporneas para a polticas de preservao. In: Revista
Topos. Belo Horizonte, v1, n1. p. 134-138, jul/dez, 1999.
COHEN, Uriel; RYZIN, Lani Van. Pesquisa em Arquitetura. In: Snyller, Janes C. e Catanese, Anthony J.
(coords.) Introduo Arquitetura. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 1984. Cap. 15, p. 386-394.
FONSECA, Maria Ceclia Londres. Referncias Culturais: base para novas polticas de patrimnio. In:
IPHAN. Inventrio Nacional de Referncias Culturais: manual de Aplicao. Braslia: Instituto do Patrimnio
Histrico e Artstico Nacional, 2000.
RAPOPORT, Amos. Origens Culturais da Arquitetura. In: Snyller, Janes C. e Catanese, Anthony J.
(coords.) Introduo Arquitetura. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 1984. Cap. 1, p. 26-42.
OLIVEN, Ruben George. Por uma antropologia em cidades brasileiras. In: VELHO, Gilberto (Org). O
desafio da cidade: novas perspectivas da antropologia brasileira. Rio de Janeiro: Campus, 1980.
SANTOS, Carlos Nelson Ferreira dos. Quando e como pode um arquiteto virar antroplogo. In: VELHO,
Gilberto (Org). O desafio da cidade: novas perspectivas da antropologia brasileira. Rio de Janeiro: Campus,
1980.

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VELHO, Gilberto. O antroplogo pesquisando em sua cidade: sobre conhecimento e heresia. In: VELHO,
Gilberto (Org). O desafio da cidade: novas perspectivas da antropologia brasileira. Rio de Janeiro: Campus,
1980.