Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Nuovo Rete B2. Unità 3 Un Mondo Migliore

    Uploaded by

    Olga
    675 views16 pages
    Dal 2000 Rete! è stato usato da migliaia di docenti, che hanno fatto i loro commenti sul sito del libro e negli incontri con gli autori: da lì si è partiti per questa nuova versione, che risponde anche alle nuove impostazioni glottodidattiche, proponendo, in particolare, un superamento del modello tradizionale di unità didattica.

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    Dal 2000 Rete! è stato usato da migliaia di docenti, che hanno fatto i loro commenti sul sito del libro e negli incontri con gli autori: da lì si è partiti per questa nuova versione, che risponde anche alle nuove impostazioni glottodidattiche, proponendo, in particolare, un superamento del modello tradizionale di unità didattica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    675 views16 pages

    Nuovo Rete B2. Unità 3 Un Mondo Migliore

    Uploaded by

    Olga
    Dal 2000 Rete! è stato usato da migliaia di docenti, che hanno fatto i loro commenti sul sito del libro e negli incontri con gli autori: da lì si è partiti per questa nuova versione, che risponde anche alle nuove impostazioni glottodidattiche, proponendo, in particolare, un superamento del modello tradizionale di unità didattica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 16
    56 velocemente le notizie e ognuna a una figura. @) Temperature vicine ai 40° sono previste in motte parti della penisola ancora per i prossimi tre, quattro giomi Le previsioni parlano per il fine settimana di una debole perturbazione che potrebbe interessare alcune regioni del Nord. Nel resto d'ttaia non si prevedono cambiamenti a breve termine. Quest’estate sara ricordata come la pil calda degiiultimi 150 anni. La circolazione delle auto, catalizzate € non, dei motorini e ci qualsiasi altro mezzo @ motore ad esclusione dei col elettrici é stata vietata nelle citta di Firenze, Milano e Bologna. Questi nuovi divieti si aggiungono a quelli ancora in vigore. A causa del'inguinamento da gas di scarico e soprattutto det'alto livello di azono si raccomanda a bambini e anziani di non uscire di casa nelle ore pit! caide della giomata. La costa ligure in provincia di La Spezia continua a bruciare. Nuovi inendi sono segnalati in un lungo tratto i costa e lintervento degli aerei per cercare ai spegnertie di centineia di volontari, oltre agi uomini @ ai mezzi ei vig del fuoco e della protezione civile, non @ ancora riuscito a vincere le flamme. Un uomo di 44 anni cche stava cercando di spegnere un nuovo incendio é stato trasportato in ospedale, quando, per mancanza dossigeno, si é sentito male. Fortunatamente non ha avuto ustioni ‘ete! F © Lennesimo incidente, anche se non grave, a una centrale nucleare & stato denunciato da un gruppo i ecologist. Gl ecologist! hanno segnalato un moderato aumento del tasso di radicattivita e hanno collegato ‘questo dato alla prodiuzione ai energia termonucieare, Le autorité stanno cercando di minimizzare quanto 2ocaduto e hanno invitato la popoiazione a mantenere la cama, poiché a lvello uficiale non vi @ nessuna prova di quanto denunciato dal gruppo ecologist © t'Fiume Po raggiuingera nail prossime ore il massimo deal lvello di piena nelle province di Vercelli e Alessandria. Lallarme @ scattato per molti comuni della zona e |e forze del'ordine | ‘numerosi abitanti. Le previsioni per i prossimi giomi non| ;nula di buono. E gia lg/terza volta quest’autunno che il Po. presenta una situazione di reale és alle condizioni cimatiche del no " La polizia ha fatto pariare Wadro, 3. Trova un titolo per ogni notizia. Poi, a coppie, confrontate I vostri titoli e aiutatevi a migliorarli se necessario. (EB «La salute det nostro pianeta una delle emergenze principall della nostra epoca. Tu cosa fai per comportarti in maniera ecologica? Completa il test sul tuo quaderno. 1’ bel tempo, non devi andare lontano e non hai fretta. Esci in bicicletta o in machina? Fa caldo, ma c’é anche un bel venticello che rinfresca Iara. Apri le fnestre o accensiil condizionatore? Devi andare a fare la spesa. Porti una borsa con te 0 ne prendi una di plastica alla cassa del supermercato? Devi cambiare automobile. Te ne offrono una che costa meno, ma che inquina di pit. Quale compri? Sei per strada. Hei appena frito di mangiare un pezzo di pizza e hai il tovagiolo di carta in mano. Non trovi un cestino dei rut. Getta carta in terra? Devi comprare un portafogic. Quelio di pelle di coccodtito ti piace molto. Lo compri? Le pile sono scariche, Le butti nela spazzatura? Devi comprare della carta peril computer. Ce n’8 di due tipi: bianca e un po’ meno bianca perché riciclata. Hanno lo stesso prezzo. Quale compri? anen oxo 5_ Quali altri comportamenti ecologici potresti aggiungere? Scrivili sotto forma di domande per il test. FIR ©. ora, iogoi te tue domande alla classe e insieme approvate quelle che vi sembrano buone. 37 Unita 3: Un mondo migliore eset (O) Ey ~ Ho fatto ripetere l'esame a tre studenti, (= Ho costretto tre studenti a ripetere I'esame,] ~ La tua presenza mi fa sentire felice, _(= La tua presenza causa/determina la mia felicita.) Fare + infinito significa costringere, causare, determinare. Tiricordi quando un verbo @ transitivo o intransitivo? E transitivo (1) quando dopo ha o pud avere un complemento oggetto (diretto), cio’ senza prepo @ intransitive (2) quando ha 0 pud avere un complemento indiretto, cioé con preposizione. 4 - Mangia una fetta di torta, @ buonissima! 2 - Parla del tuo problema a Francesca, vedrai, ti capira. + Osserva gli esempi: ~ Ragazzi, (vi)faccio notare il problema. A chi faccio notare il problema? A voi, ai ragazzi, Il verbo notare, che transitive, esprime la persona con un complemento indiretto (a vol, al ragazz), = Pietro, se ci Hesoo (ti iacca volze br xtra doses — gay Chi faccio votare in pia classe? Te, Petro. In questi casi siusa "Il verbo volare, che é intransitive, esprime la persona con _ il pronome personale un complemento diretto (te, Pietro) ‘+ Prova a seguire lo stesso ragionamento con altri cue esempi: - Vogio parlare con il cirettore per = Non sono capace di curare le piante, 1e ore tutte A chi faccio dare un aumento? Alla mia segretar Cosa faccio more? Le piante. ices una fare @ all'infinito diventa 4_ Completa le frasi con i pronomi personali. 1 Permesso, ... . fai passare, per favore? 2 - Se c’e un incendio cosa faccio con gli student!? : nnn fai uscire dall'uscita di sicurezza. 3 Ti piace il nuovo disco di Zucchero? Se vu0i .. 7 faccio sentire. Bea .- fal vedere le tue foto da piccolo? Siamo molto curiosi. Bia .. fal provare la tua nuova macchina? Mi piace moltissimo. 6 Come ti comport con i tuo! figh? A Che OF nnn fal tornare a casa di sera? 7 Com’e piccolo il tuo cagnolino! Cosa fai mangiare? 8 | miai studenti vogiono un libro di grammatica. Che COSE ..nisicnnnnitn faccio comprare? 58 eee - Forse dimostro meno di diciott anni, perché non mi hanno lasciato entrare al cinema, (= non mi hanno permesso di entrare al cinema.) = | geritori di Marina non la lasciano uscire da sola di sera. [= non le permettono di uscire da sola di sera.) La struttura lasciare + infinito ha le stesse caratteristiche di fare + infnito. 2 Carlo ha 15 anni e un padre molto severo e apprensivo. Scrivi delle frasi su cid che Carlo non puo fare. 1. Suo padre pensa che mangiare dotci faccia male. » Sue,pndne.man.le lascia. mangiare.delei. 2 Suo padre dice che & troppo giovane per andare in discoteca. > ... 8 Secondo suo padre @ troppo giovane per bere caffe. » 4 Per suo padre i motorini sono troppo pericolosi. + ... 5 In estate a mezzanotte dev'essere a casa. > id 6 Suo padre pensa che guardare la televisione per pil di due ore al giomno sia diseducativo. + ‘3 Completa le frasi con fare o lasciare. 4 Devo ee ae lavare la macchina. 2 Vogl saeinnauneninuninnnnne aooltare a Pietro delle canzoni nuove. 3 Papa, basta! NON Mi ss mai fare quello che voglio! 4 Quel clown ridere i bambini. 5 Benissimo, abbiamo finito tutto. Ogi Vi .niienitnminnnnnenininne andare a casa mezz’ora prima. 6 La musica mi sone SNtiFe VIVO. | eye 4_ Osserva il disegno: @ lo studio di una radio ecologista. Secondo te, ‘come si chiama questa radio? Quali temi tratteranno nei loro programmi? 1 Che temperatura c'é stata ieria Roma? 2 Quanta umidita ci Sard OQGI? ........-reeeeesee sevenenenensesonananseserevanenen 3 Di quali gas si parla? Qozono Cossigeno © anictide carbonica 4. Quali mezzi potrenno liberamente circolare nei prossimi giomi in centro? 5 Di quali cambiamenti de! pianeta Terra si paria? ..... BADD 2 rccolta nuovamente ta registrazione. Quali delle seguenti parole legate all’ambiente vengono usate? Qaccendere Qambiente _ anidide carbonica Q aria OQ bruciare Ocssigeno O centrale elettica © conservare © effetto serra Oenergia alettica © energia atorica O gas di scarico ~—C)inquinare © incendio Oaluwvione O inauinamento Unita 3: Un mondo migliore =i) 1_ Che cosa ci aspetta nel futuro? Ascolta intervista a Roberto che parla del sua vita di oggi e dei suoi progetti per il futuro, poi completa la tabella, Cosa vorrebbe ‘fare? Cosa fa? Cosa non vorrebbe | fare? eee tae = Cosa farai quando .. “Qiang Secrest neem in una organizzazione internazionale. se Huniversita? levorerd 0 meglio, mi piacerebbe lavorare Che tempo viene utlizzato nelle due frasi? E un futuro. Ma osserva la domanda dell'intervistatore: qual é la differenza con farai (futuro semplice)? Quale azione awiene prima, finire I'universita o lavorare in un'organizzazione internazionale? (22 =. ora, ponsa a te stesso. Quali delle seguenti situazioni credi che possano essere vere tra cinque anni? ‘Avrd finito Funiversita, ‘Sapré benissimo italiano ‘Avré trovato un lavoro interessante. | Mi sard sposato. Avro due bambini Mi sard trasferito definitivamente al'estero. ‘Guadagnerd un sacco ci soldi. ‘Sard disoocupato. ‘Avid ereditato moti soldi e saré sempre in gio peril mondo. Sard un artista famoso. 4_ Aggiungi altre cose che probabilmente farai o avrai fatto fra cinque anni. FEES ors sie nis cutean se vorreud tan tn sunnato par scopera cls cous aspetta dal futuro. Poi fagli le domande e rispondi alle sue. sard. > avr > sarai > tornato/a avrai > cantato sara » avra » ‘saremo > avremo » sarete > tornati/e avrete > cantato saranno » avranno > * {I futuro anteriore si forma con il futuro sempiice di essere © avere pil il particioio passato del verbo, Febbrajo 2012 Marzg 2012 - Non appena (avr finita) ci stuciare, un lavoro * | futuro anteriore si usa per esprimere un’azione futura, spesso introdotta da depo che, quando © (non) appena, che avviene prima di un’altra con cui é messa in relazione. * Siusa anche per esprimere un'ineertezza, un dubbio, una supposizione, rispetto al passato: ~ Hai sentito che hanno rapinato di nuovo la nostra banca? - - Chi sara stato? Saranno stati gli stessi dell'altra volta? ©2 +. scoaii tra futuro somplice e futuro anteriore. 4 Come tut i giomi domani mi @lzer8)/ sard alzate alle 7, 2 Non appena faré/avré fatto colazione, andré/ saré andato a lavorars. 3 Dopo che finird / avré finito di lavorare, tornerd / sard tornato a casa. 4 Disera prima cenerd/avré cenato, poi guarderd / avro guardato un po’ la tv. 2. Fa’ delle frasi sul tuo futuro usando (non) appena, dopo che, quando. earene Unita 3: Un mondo migliore eo) FEB corce sut etztonaro 1 stoniteato parole che non conosci. (_ approccio, dogma, autogestito, degrado, aggregazione, sgombro, detrito, ripristino, spartano, pastorizia, allestire ) Ecovillag Si tratta di esperienze sperimentali alternative alle formule classiche di conoepire la vita, La ricerca dello spazio e la sua gestione, I'approccio all'ambiente e a nuovi rapporti con il cibo e la Salute de! proprio corpo, le relazioni interculturall al di fuori ilimiti e confini, dogmi e religioni; tutto cid riporta il movimento degk Ecovilaggi, delle comuni agricole e dei centri sociaii autogestiti ad una visione di cambiamento dove |'uomo riacquiste la propria dimensione sociale nella liberta delle proprie scelte, rispettando il prossimo. Con i campi di volontariato, Legambiente ha dato vita a Un rapporto di collaborazione con alcune di queste realta ‘Torti Superiore si trova in Val Bevera, in una piccola valle dalle caratteristiche terrazze a ul e mimose, a 10 Km circa da Ventimigia e dal confine francese. L'obiettivo del campo e ci continuare e sviluppare il progetto di recupe- rl del belisimo paese medioevale di Tori Superiore (Xill sec), in abbandono da oltre 30 anni ¢ in stato di degra- do, per consentire la realizzazione di un vilaggio ecologico e un centro di aggregazione e ricerca culturale aperto all'esterno e basato sul rispetto per le persone e I'ambiente. | volontan saranno impiegati in cifferenti settori: nella manutenzione delle case, dei sentieri ¢ degli impianti del paese; in opere di pulzia e sgombro dei detritallinterno e all'esterno deal edific; nel'agricoltura biologic e nel recupero dei terreni in abbandono; nella sistemazione idroge- ‘logica del teritorio circostante. I lavoro, fisicamente impegnattvo, sara svolto in piccoli gruppi da 4-5 volontari che ‘a tumo lavoreranno in tutti settori. Nei giomi di pausa, sono previste dele gite di gruppo al mare o in montagne, o delle passeggiate nei dintorni N Popoto degli Elfié una reata comunitaria agricola @ artistica dell’Appennino Tosco - Emiliano. Nata all'inizio

    You might also like