Mapas Mentais o caminho da aprendizagem

eficaz

Aprendizagem Acelerada

Na escola, passei milhares de horas aprendendo matemtica.

Milhares de horas aprendendo linguagem e literatura. Milhares de
horas em cincias, geografia e histria. Ento me perguntei:
quantas horas passei aprendendo como minha memria funciona?
Quantas horas passei aprendendo como meus olhos funcionam?
Quantas horas aprendendo como
aprender? Quantas horas
aprendendo como meu crebro funciona? Quantas
horas
aprendendo sobre a natureza do meu pensamento e como ele afeta
o meu corpo? E a reposta foi: nenhuma, nenhuma, nenhuma...
Tony Buzan
Foram estes questionamentos de Tony Buzan, psiclogo ingls, que
o levaram a ser considerado uma das maiores autoridades do mundo em
Aprendizagem Acelerada, tendo seus livros recomendados
pela Open University da Gr Bretanha como textos introdutrios de
Pedagogia e Comunicao. Ento, lhe pergunto: Quanto tempo de sua vida
voc investiu em aprender a aprender? Aqui voc encontra uma excelente
oportunidade para isso.
Em meados de 1970, Buzan criou os Mapas Mentais (Mind Maps) para
facilitar a aprendizagem e memorizao por meio do encadeamento nolinear
de
informaes.
Talvez voc acredite em se tratar de um mtodo complicado e complexo.
Engano seu. Na verdade, em nosso ensino fundamental tradicional que
insiste em ensinar a fazer anotaes em linha por linha, organizadas
linearmente no papel. O padro de se tomar notas e registrar idias da
esquerda para direita de modo cronolgico. Pesquisas recentes apontam
para o fato de que nosso crebro no lida com palavras e conceitos como

entidades separadas e no processa informaes em forma unicamente

cronolgica. A maneira usual de tomar notas e registrar idias pode no ser
a mais eficaz para o processo de pensamento/aprendizagem. Nosso crebro
que armazena informaes de memria em nossos neurnios como se
fossem redes de pesca, teias de aranhas ou rvores cheias de galhos. Pode
lhe parecer estranho, mas somente algo que talvez lhe seja novo,
diferente.
Modelando a prpria natureza da memorizao humana, Buzan idealizou
esta tcnica de Aprendizagem Acelerada onde as informaes so
dispostas de maneira metaforicamente semelhante a formao de clulas
de nosso crtex cerebral, os neurnios. Para entender melhor, veja a figura:

Veja como esta imagem do neurnio pode ser comparada a uma

rvore cheia de galhos. Estes galhos so os dendritos onde armazenamos
as informaes relacionadas entre si. Os mapas mentais so o mesmo
que plantar uma rvore em nosso crebro para cada grupo relacionado
de
informaes
aprendidas
de
um
assunto.
Em nosso crebro h uma floresta onde as rvores (neurnios) se
misturam atravs de associaes entre seus galhos (dendritos), formando
um circuito de informaes registradas (memria). Veja a imagem abaixo:

Nosso objetivo nesta tcnica substituir nossas anotaes

tradicionais por mapas mentais, como se fossem rvores com muitos
galhos, usando de muitas associaes, com smbolos, com cones, com
cores e com desenhos. Quanto mais diversificado, maior nossa capacidade
de assimilao e memorizao. No final deste artigo, mostraremos passo a
passo como fazer mapas mentais.
Benefcios e vantagens do mapa mental

Os mapas mentais trazem inmeros benefcios para seus usurios. Conhea

alguns deles:
Intelectuais

1. Desenvolvem a busca e a percepo de mltiplos aspectos do um

assunto ou situao.

2. Facilitam a memorizao e a lembrana por serem organizados,

conter imagens e somente idias essenciais.

3.

Desenvolvem a habilidade de organizar

conhecimentos, que crtica face quantidade deles com que
muitas vezes temos que lidar.

4. Facilitam a
aplicao do conhecimento, por serem
representao mais prxima da que utilizada mentalmente.

uma

5. Desenvolvem a objetividade, filtrando idias que no se encaixam no

todo
ou
que
no
so
essenciais.

6. Estimulam a viso de uma idia em um contexto mais amplo, ao

invs de isolada, proporcionando uma compreenso mais abrangente
e equilibrada.

7. Desenvolvem as habilidades tanto de sntese quanto de anlise,

incluindo a estruturao de tpicos em categorias.

8. Fornecem uma
conhecimentos.

estrutura organizada para integrao de novos

9. Fornecem uma estrutura para o no-saber, ou seja, as partes

estruturais do mapa (variveis) que ainda no tem contedo,
definindo para a pessoa com preciso o que ela sabe e o que no
sabe.

10.Estimula a liberdade de pensamento e consequentemente a

criatividade, porque o brainstorm, ou livre fluxo de idias, parte da
cultura dos mapas mentais e previsto pelos programas de mapas
mentais.

11.Desenvolve a habilidade de pensar por relaes, uma das bases do

pensamento sistmico.
Emocionais

1. Como decorrncia, expandem em geral na pessoa o grau de

segurana e tranqilidade, a auto-estima, autoconfiana e senso de
capacidade, com conseqente e natural aceitao de desafios
maiores.

2. Reduzem ou eliminam o estresse causado por excesso

informao e de atividades, e pela sua desorganizao.

de

3. Mantm a pessoa no controle dos seus processos criativos e

analticos e de
grandes quantidades de informao, com
conseqente maior previsibilidade dos resultados.

4. Por serem visuais e coloridos, so mais atraentes e despertam maior

interesse, em particular dos mais jovens, tornando-os mais receptivos
e cooperativos.
Materiais

1. Em geral, possibilitam
competncia.

um

aumento

da

produtividade

da

2. Reduo significativa do tempo de planejamento, elaborao e

reviso de tarefas escritas.

3. Reduo significativa do volume fsico de papel relativo a notas e

material de estudo.

4. Reduo significativa do tempo requerido para planejamento,

elaborao e preparao de apresentaes.

5. Facilidade
excepcional
informaes interligadas.

para

reestruturar

qualquer grupo

de

Efeito nas decises

1. As decises se tornam mais precisas e estveis, pela considerao

de mais aspectos e possibilidades.

2. Maior flexibilidade, devido viso mais ampla e completa de um

assunto ou situao e percepo de mais alternativas.
Benefcios para times, grupos e turmas:

1. Treinamentos se tornam mais efetivos, seja pela boa estruturao do

contedo, pela facilidade de estudo e reviso, seja pela melhor
comunicao do instrutor.

2. Facilitam a coordenao dos integrantes por meio de melhor e mais

fcil diviso de tarefas, dentro de uma viso global, aumentando a
probabilidade de que as metas do grupo sejam atingidas.

3. Facilitam a comunicao em grupos, dando um foco de concordncia

ou divergncia e colocando todas as contribuies em um contexto.

4. Facilitam o compartilhamento de conhecimento, pela distribuio de

mapas mentais.
Como fazer o mapa mental
Material
Utilize

uma
Lpis

folha

de

Marcadores
Figuras autocolantes

papel
ou

branco
de
canetas
de

lado

(paisagem)
coloridas
Pinceis
texto

Passo
Selecione o assunto, tpico, artigo, livro ou problema a ser mapeado.

Passo
2
Junte qualquer material ou pesquisa ou informao adicional sobre seu
tema.
Passo
3
Comece no centro com o assunto principal. Use desenho, dimenso,
expresso e pelo menos trs cores no assunto central para chamar ateno
e ajudar a memria. Faa uma figura geomtrica em volta do tema

MAPA
MENTAL
Passo
4
Faa galhos o mais prximo possvel do centro, grudados ao tema
central e com ondas. Coloque as idias bsicas de ordenao ou subtpicos
equivalentes nos galhos.

Passo
5
Trace linhas mais finas a partir do final do subtpico apropriado para
guardar informaes relevantes. Use imagens sempre que possvel.

DICAS
A imagem ou palavra deve sempre ficar numa linha com o mesmo
comprimento das outras equivalentes.
Use cores como seu prprio cdigo especial para mostras pessoas, tpicos,
temas ou datas e para tornar seu Mapa Mental mais bonito, atraente e fcil
de ser assimilado. Use cores iguais para um mesmo conceito.
Capture todas as idias (suas ou de outros), ento edite, reorganize, torneas mais bonitas, aprimore ou deixa claro como um segundo estgio de
pensamento.
Como

utilizar

mapa

mental

Qualquer pessoa pode utiliz-los para:

Estudantes
e
aprendizes
- Em projetos, como feira cultural, mapas mentais podem apoiar na
definio e organizao do contedo, no planejamento e diviso das
tarefas, na preparao para a apresentao e na apresentao
propriamente
dita.
- Preparar o andamento de um seminrio ou apresentao usando um
mapa mental. Memoriz-lo para garantir que no vai se perder.
- Transformar a matria a estudar em mapas mentais e estudar por eles,
voltando ao material somente se for preciso.
Organizao

pessoal

autoconhecimento

- Planejamento pessoal J mostramos

um exemplo de lista de coisas para fazer. O planejamento pessoal pode ser
feito e controlado em formatos variados, como semanal, por tipo de ao,
por
prioridade.
- Soluo de problemas - Um mapa mental pode registrar aspectos

variados do problema: objetivos, solues possveis, critrios a serem

aplicados para deciso, possveis impactos, custos e benefcios e outros.
Um mapa mental permite que se tenha uma viso abrangente dos fatores
relevantes
de
um
problema
a
um
s
olhar.
- Nossas experincias muitas vezes ficam desorganizadas e portanto nem
to produtivas. Com relao experincia, imagine ter mapas mentais com
todas as suas vitrias e conquistas? Ou com os obstculos que j superou?
Que tal ter um mapa mental organizando todos os tipos de prazeres
saudveis de que voc j usufruiu? Voc pode ter mapas mentais pessoais
de experincias, objetivos de longo, mdio e curto prazos, histria pessoal,
foras e oportunidades de melhoria - no h limites para as possibilidades.
Empresrios:
Lista
de
atividades
e
pendncias.
- Ter sempre mo mapas mentais com os vrios aspectos do seu
negcio. Nada pior do que tomar uma deciso e esquecer algum fator
importante.
Lderes
- Elaborar um mapa mental dos aspectos da liderana com que tem que
se ocupar: subordinados, diretrizes da empresa, recursos materiais,
atividades de rotina e eventuais, pendncias, urgncias, etc.
Grupos
e
times
- Usar um mapa mental como um dos produtos a serem gerados pelo
grupo. O mapa concentra o foco do grupo, definindo mais claramente
consensos
e
discordncias.
- Planejamento, diviso e controle de tarefas.
Donas

donos
de
casa:
Lista
de
compras.
Controle
informal
de
despensa.
Oramento
domstico.
- Lista de verificao de faxina: quarto, cozinha, sala, etc., e respectivos
detalhamentos.
Crticos
Estruturar
texto
com
um
mapa
mental.
- Elaborar mapas mentais dos aspectos do objeto de crtica. Por exemplo,
para cinema: direo, atores (ator 1, ator 2...), fotografia, originalidade e
criatividade, produo (estas so apenas idias vagas, j que no tenho
autoridade para falar do assunto...).
Colecionadores
- Catalogar os objetos da coleo em um ou mais mapas mentais.