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PROGRAMACIN DEL MODULO

1.

ORGANIZACIN Y CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO


INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO MACUSANI
CARRERA PROFESIONAL
:
COMPUTACIN E IN FORMTICA
SEMESTRE
:
2012 - I
SEMESTRE ACADEMICO
:
PRIMERO
MDULO TCNICO PROFESIONAL
:
GESTIN DE SOPORTE TCNICO, SEGURIDAD Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y
COMUNICACIN.
DOCENTE
:
ING. WALTHER FREDY SONCCO HUAMAN
UNIDAD DIDCTICA
:
INTEGRACIN DE LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN
CAPACIDADES TERMINALES

CONTENIDOS BSICOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

TICs y su funcionalidad
1. Clasificar los recursos
informticos, teniendo en
cuenta las necesidades de
trabajo.

Clasificacin de las TICs


Por su uso,
Por el tipo de ordenador utilizado
en el sistema,
Por la arquitectura, etc.
Sub sistema Fsico (Hardware)
Elementos fsicos
Definiciones, funcionalidad, tipos,
caractersticas tcnicas, etc.
Subsistema Lgico (Software)
Definicin, funcionalidad, tipos,
caractersticas, etc.
Subsistema de Comunicaciones
(equipos de comunicacin).
Clasificacin.
Elementos bsicos de
comunicacin.
Redes sociales.
Potencial Humano
Clasificacin, Tipos de
clasificacin.

Diagnostica
el
funcionamiento
de
los
recursos de hardware y
software
de
la
organizacin.

Propone la optimizacin de
los recursos, en funcin a
las necesidades de trabajo.

Selecciona los recursos


informticos, segn sus
caractersticas funcionales.

Organiza la distribucin de
los recursos informticos,
segn las necesidades de
los usuarios.

CAPACIDADES TERMINALES

CONTENIDOS BSICOS
Niveles y funciones de la
Organizacin Informtica.
Organizacin e integracin de
medios.

CRITERIOS DE EVALUACIN

2. IDENTIFICACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

CAPACIDAD TERMINAL

UNIDADES
DIDACTICAS

CONTENIDOS BSICOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

HORAS

TICs y su funcionalidad

Diagnostica el funcionamiento de los recursos de


hardware y software de la organizacin.

Propone la optimizacin de los recursos, en


funcin a las necesidades de trabajo.

Selecciona los recursos informticos, segn sus


caractersticas funcionales.

Organiza la distribucin de los recursos


informticos, segn las necesidades de los
usuarios.

Clasificacin de las TICs

1. Clasificar

los recursos
informticos, teniendo en
cuenta las necesidades de
trabajo.

INTEGRACIN
DE LAS
TECNOLOGAS
DE
INFORMACIN
Y
COMUNICACI
N

Por su uso,
Por el tipo de ordenador utilizado en el
sistema,
Por la arquitectura, etc.
Sub sistema Fsico (Hardware)
Elementos fsicos
Definiciones, funcionalidad, tipos,
caractersticas tcnicas, etc.
Subsistema Lgico (Software)
Definicin, funcionalidad, tipos,
caractersticas, etc.
Subsistema de Comunicaciones
(equipos de comunicacin).
Clasificacin.
Elementos bsicos de comunicacin.
Redes sociales.
Potencial Humano
Clasificacin, Tipos de clasificacin.
Niveles y funciones de la
Organizacin Informtica.
Organizacin e integracin de
medios.

72

PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS


UNIDAD DIDACTICA N 02: INTEGRACIN DE LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN.
CAPACIDAD TERMINAL N1: Clasificar los recursos informticos, teniendo en cuenta las necesidades de trabajo.

ELEMENTOS DE
LA CAPACIDAD
TERMINAL
Reconocer las TICS
y su funcionalidad
tomando en cuenta
el hardware de la
organizacin para su
diagnstico.

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS
o

CONCEPTOS

Reconoce y diferencia
los
recursos
de
hardware.

TICs y su funcionalidad

Analiza
el
funcionamiento de los
recursos de hardware.

Por su uso,
Por el tipo de ordenador utilizado
en el sistema,
Por la arquitectura, etc.

ACTITUDES

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

Demuestra seguridad y
responsabilidad.

CRITERIOS DE
EVALUACIN

Clasificacin de las TICs

Diagnostica
el
funcionamiento
de los recursos
de hardware de
la organizacin.

TICS
SUBSISTEMA
FSICO

INDICADORES

HORAS

3.

- Clasifica las TIC y su


funcionalidad
con
seguridad.
Determina
el
funcionamiento del sub
sistema
fsico
con
responsabilidad.

28

Subsistema Fsico (Hardware)


Elementos fsicos
Definiciones, funcionalidad, tipos,
caractersticas tcnicas, etc.
Elaborar el plan de
actividades
para
proponer
los
recursos
informticos.

Clasificar
los
recursos informticos
de acuerdo a los
elementos
bsicos
de comunicacin.

Distribuir
los
recursos informticos
teniendo en cuenta
las necesidades de
la organizacin.

Esquematiza el
subsistema lgico.
Elabora las
actividades para la
optimizacin de los
recursos.

Subsistema Lgico (Software)


Definicin, funcionalidad, tipos,
caractersticas, etc.

Diferencia
las
caractersticas de los
recursos informticos
para su clasificacin.

Subsistema de Comunicaciones
(equipos de comunicacin).
Clasificacin.
Elementos bsicos de
comunicacin.
Redes sociales.

Identifica
las
necesidades de la
organizacin
Distribuye
los
recursos informticos
en la organizacin.

Potencial Humano
Clasificacin, Tipos de clasificacin.
Niveles y funciones de la
Organizacin Informtica.
Necesidades de los usuarios de
hoy
Organizacin e integracin de
medios.

Trabaja en equipo con


creatividad.

SUBSISTEMA
LGICO

Muestra inters en el
desarrollo de la
actividad.

SUBSISTEMA
DE
COMUNICACIONES

Propone
la
optimizacin de
los recursos, en
funcin a las
necesidades de
trabajo.

Selecciona los
recursos
informticos,
segn
sus
caractersticas
funcionales.

Participa en equipo con


honestidad e inters.

POTENCIAL
HUMANO
INTEGRACIN DE
LOS MEDIOS

Organiza
la
distribucin de
los
recursos
informticos,
segn
las
necesidades de
los usuarios.
.

- Elabora el esquema
del sub sistema lgico
con creatividad.
-Propone las actividades
para la optimizacin
respetando la opinin de
sus compaeros.
- Diferencia los recursos
informticos de acuerdo
a sus caractersticas con
inters.
- elabora los recursos
informticos para la
comunicacin.
-Identifica
necesidades
organizacin
inters.

de

12

12

las
la
con

- Distribuye los recursos


informticos
con
honestidad.

20

FICHAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 01: TICS SUBSISTEMA FSICO
LUGAR

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:

HORAS
PEDAGGICAS

LABORATORIO ( )
TALLER
( )
CAMPO
( )

Reconocer las TICS y su funcionalidad tomando en cuenta el


hardware de la organizacin para su diagnstico.

AULA

(x)

28

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

ACTITUDES

TICs y su funcionalidad

Reconoce y diferencia los recursos


de hardware.

Analiza el funcionamiento de los


recursos de hardware.

Demuestra seguridad y responsabilidad.


Clasificacin de las TICs
Por su uso,
Por el tipo de ordenador utilizado en
el sistema,
Por la arquitectura, etc.
Subsistema Fsico (Hardware)
Elementos fsicos
Definiciones, funcionalidad, tipos,
caractersticas tcnicas, etc.

SECUENCIA METODOLGICA

MO
TIVA
CI
N
Y
EV
ALU
ACI
N

MOMENT
SECUENCIA
OS
MOTIVACI Se les muestra imgenes de
N
diferentes tipos de computadoras
Tics y su funcionalidad.
PROPOR Material de apoyo, textos,
CIONAR
diapositivas
INFORMA
CIN
El docente agrupa a los alumnos,
DESARRO entrega una separata de apoyo; a
LLAR
travs de la lectura y la prctica se
PRCTIC reconocen los tipo Es de hardware
A
de computadoras que estn en
DIRIGIDA centro de cmputo.
RESOLUC Formulacin de preguntas,
IN DE
practicas dirigidas.
PROBLEM
AS Y
TRANSFE
RENCIA
EVALUACI Gua de Estudio. Practicas
N
calificadas
TOTAL

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


CRITERIO(S)
DE
EVALUACIN:

RECUR
SOS
videos

TIEMP
O

Manual
display

Fichas de
resumen

Cuestion
ario de
pregunta
s
Hojas de
practica
Lista
Fichas
cuaderno
s
28

Diagnostica
el
funcionamiento de los recursos de hardware de la organizacin

INDICADORES

TCNICAS

Clasifica las TIC y su funcionalidad con


seguridad.

INSTRUMENTOS
Fichas de observacin

Exposicin

Determina el funcionamiento del sub sistema


fsico con responsabilidad.

Prueba de preguntas

Prctica dirigida

FICHAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 02: EL SUBSISTEMA LOGICO
LUGAR

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:

HORAS
PEDAGGICAS

LABORATORIO ( X )
TALLER
( )
CAMPO
( )

Elaborar el plan de actividades para proponer los recursos


informticos.

AULA

(x)

12 Hrs

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
o
o

Esquematiza el subsistema
lgico.
Elabora las actividades para la
optimizacin de los recursos.

CONCEPTOS

ACTITUDES

Subsistema Lgico (Software)


Definicin, funcionalidad, tipos,
caractersticas, etc.

SECUENCIA METODOLGICA

MO
TIVA
CI
N
Y
EV
ALU
ACI
N

MOMENT
OS
MOTIVACI
N
PROPOR
CIONAR
INFORMA
CIN

SECUENCIA
Se les muestra imgenes de
diferentes tipos de Software
Material de apoyo, textos,
diapositivas, separatas.

RECUR
SOS
videos
Manual
display

El docente agrupa a los alumnos,


entrega una separata de apoyo; a Fichas de
travs de la lectura y la prctica se resumen
reconocen los tipos de software
que requiere las computadoras que
estn en centro de cmputo.
Cuestion
ario de
RESOLUC Formulacin de preguntas,
practicas dirigidas.
pregunta
IN DE
s
PROBLEM
Hojas de
AS Y
practica
TRANSFE
RENCIA
DESARRO
LLAR
PRCTICA
DIRIGIDA

TIEMP
O

Trabaja en equipo con creatividad

EVALUACIN

Lista
Fichas
cuadernos

Gua de Estudio. Practicas calificadas

TOTAL

12 horas

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Selecciona los recursos informticos, segn sus caractersticas.
INDICADORES

TCNICAS

Elabora el esquema del sub sistema lgico con


creatividad.

INSTRUMENTOS
Fichas de exposicion

Exposicin

Prueba escrita

Propone las actividades para la optimizacin


respetando la opinin de sus compaeros.

Practica dirigida

FICHAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 03: SUBSISTEMA DE COMUNICACIONES.


LUGAR

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:

LABORATORIO ( X )
TALLER
( )
CAMPO
( )

Clasificar los recursos informticos de acuerdo a los

MO-----------elementos bsicos de comunicacin.


TIVA
CI
N
Y
EV
ALU
ACI
N

HORAS
PEDAGGICAS

AULA

(x)

12 Hrs.

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
o

Diferencia las caractersticas de los


recursos informticos para su
clasificacin.

CONCEPTOS

ACTITUDES

Subsistema de Comunicaciones
Muestra inters en el desarrollo de la
(equipos de comunicacin).
actividad.
Clasificacin.
Elementos bsicos de comunicacin.
Redes sociales.

SECUENCIA METODOLGICA
MOMENT
OS
MOTIVACI
N

SECUENCIA
Se les muestra diferentes
maneras de utilizar la
seguridad informtica en la Pc.

RECUR
SOS
videos

TIEMP
O

PROPORCIONAR Material de apoyo, textos, diapositivas


INFORMACIN
El docente agrupa a los alumnos, entrega una separata
de apoyo; a travs de la lectura y la prctica se
DESARROLLAR
reconocen las diferentes maneras de proteger e utilizar
PRCTICA
los software de seguridad informtica y tambin el
DIRIGIDA
cuidado que se debe tener con los archivos y
documentos existentes en las computadoras del centro
de cmputo.

Fichas de
resumen

Cuestionario de
preguntas
Hojas de
practica

RESOLUCIN DE Formulacin de preguntas, practicas dirigidas.


PROBLEMAS Y
TRANSFERENCI
A
EVALUACIN

Manual
display

Lista
Fichas
cuadernos

Gua de Estudio. Practicas calificadas

TOTAL

12 horas

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Organiza la distribucin de los recursos informticos, segn las
necesidades de los usuarios.
INDICADORES
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Diferencia los recursos informticos de
Fichas de observacin
acuerdo a sus caractersticas con inters. Observacin
Elabora los recursos informticos para la
comunicacin.

Prueba escrita

Prctica Dirigida

FICHAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 04: POTENCIAL HUMANO - INTEGRACION DE LOS MEDIOS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
Distribuir los recursos informticos teniendo en cuenta las
necesidades de la organizacin.

LUGAR

HORAS
PEDAGGICAS

LABORATORIO ( )
TALLER
( )
CAMPO
( )
AULA

(x)

20 Hra

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
o

Describe los ambientes


virtuales de aprendizaje
y su utilizacin.de las
nuevas tecnologas.

CONCEPTOS
Potencial Humano
Clasificacin, Tipos de clasificacin.
Niveles y funciones de la Organizacin Informtica.
Necesidades de los usuarios de hoy
Organizacin e integracin de medios.

ACTITUDES

Participa en equipo
con honestidad e inters.

SECUENCIA METODOLGICA

MO
TIVA
CI
N
Y
EV
ALU
ACI
N

MOMENTOS
MOTIVACIN

SECUENCIA
Se les muestra imgenes de diferentes maneras
como organizar una mejor instalacin de la
computadora
PROPORCIONAR Material de apoyo, textos, diapositivas
INFORMACIN
El docente agrupa a los alumnos, entrega una separata
DESARROLLAR
de apoyo; a travs de la lectura y la prctica se
PRCTICA
reconocen las nuevas tecnologas de informacin y
DIRIGIDA
comunicacin de las computadoras e informtica,
dentro y fuera del centro de cmputo.
RESOLUCIN DE Formulacin de preguntas, practicas dirigidas.
PROBLEMAS Y
TRANSFERENCI
A
EVALUACIN

Gua de Estudio. Practicas calificadas

TOTAL

RECURSOS
videos

TIEMPO

Manual
display
Fichas de
resumen
Cuestionario de
preguntas
Hojas de
practica
Lista
Fichas
cuadernos
20 horas

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Propone la optimizacin de los recursos, en funcin a las necesidades de
trabajo.

INDICADORES
Identifica las necesidades de la organizacin
con inters.

TCNICAS

INSTRUMENTOS
Fichas de observacin

Observacin

Distribuye los recursos informticos con


honestidad.

Prueba de preguntas

Prctica Dirigida

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PUNO

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR


TECNOLOGICO PBLICO MACUSANI
SLABO
INFORMACIN GENERAL

Carrera Profesional
Mdulo

: Computacin e Informtica
: Gestin de soporte tcnico seguridad y tecnologas de
la informacin y comunicacin.
Unidad Didctica
: INTEGRACIN DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIN
Y COMUNICACIN.
Crditos
: 03
Semestre
: 2012 - I
Semestre Acadmico : Primero
N de Horas Semanales :
04 Horas Semanales
N de Horas Semestrales :
72 Horas Semestrales
Docente
: Ing. Walther Fredy Soncco Huaman
e-mail
: wilner_2005@hotmail.com

I.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL


Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y
Comunicaciones de una organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica profesional
propiciando el trabajo en equipo.

II.

UNIDAD DE COMPETENCIA
Disear, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y
aplicaciones para Internet, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.

III.

CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal:

Criterios de Evaluacin
Diagnostica el funcionamiento de los
recursos de hardware y software de la
organizacin.

Clasificar los recursos informticos,


teniendo en cuenta las necesidades de
trabajo.

Propone la optimizacin de los recursos,


en funcin a las necesidades de trabajo.
Selecciona los recursos informticos,
segn sus caractersticas funcionales.
Organiza la distribucin de los recursos
informticos, segn las necesidades de
los usuarios.

V.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

Semanas
/fecha

Elementos de
capacidad

Actividades de
aprendizaje

8
17/04/2012
AL
30/05/12

Reconoce la
clasificacin de
los TICs.
Define los
elementos fsicos
del hardware,

2
05/06/12
AL
13/06/12

Conoce y describe
el subsistema
lgico

5
19/06/12
AL
18/07/12

Conoce e
identifica los
diversos
subsistemas de
comunicacin.

3
24/07/12
AL
08/08/12

Comprende la
importancia del
potencial
humano, y las
necesidades de
los usuarios.

VI.

Contenidos Bsicos

Tareas previas

TICs y su funcionalidad
Clasificacin de las TICs
Por su uso,
Por el tipo de ordenador utilizado en
el sistema,
Por la arquitectura, etc.
Subsistema Fsico (Hardware)
Elementos fsicos
Definiciones, funcionalidad, tipos,
caractersticas tcnicas, etc.

Lectura
bibliogrfica e
investigacin
en Internet.

SUBSISTEMA
LOGICO

Subsistema Lgico (Software)


Definicin, funcionalidad, tipos,
caractersticas, etc.

Lectura
bibliogrfica e
investigacin
en Internet.

SUBSISTEMA DE
COMUNICACIONES

Subsistema de Comunicaciones
(equipos de comunicacin).
Clasificacin.
Elementos bsicos de
comunicacin.
Redes sociales.

Lectura
bibliogrfica e
investigacin
en Internet.
Lgica de
programacin.

Potencial Humano
Clasificacin, Tipos de clasificacin.
Niveles y funciones de la
Organizacin Informtica.
Necesidades de los usuarios de hoy
Organizacin e integracin de
medios.

Lectura
bibliogrfica e
investigacin
en Internet.
Manejo de La
WEB.

TICS
SUBSISTEMA FSICO

POTENCIAL
HUMANO
INTEGRACIN DE
LOS MEDIOS

PROGRAMACION DE LAS CAPACIDADES TERMINALES


09-04-2012 Fecha de Inicio
10-08-2012 Fecha de Termino

VII.

METODOLOGA

Mtodos
Participativo, inductivo y
deductivo,
expositivo,
lluvia de ideas.

ESTRATEGIA METODOLGICA
Tcnicas
Multimedios
Expositivo, investigacin, Equipo de cmputo, data
estudio dirigido, debate, display, textos, separatas,
mapas
conceptuales, pizarra acrlica, plumones,
dinmica
de
grupos, CD-ROM,
libros,
video
practica.
tutoriales, instaladores, etc.

VIII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA


Impresos
Raymond McLeod, Jr. Sistemas de Informacin Gerencial Editorial Prentice Hall Hispanoamericana, S.
A. Mxico. 2000.
Kenneth C. Laudon y Jane P. Laudon. Sistemas de Informacin Gerencial Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana, S. A. Mxico. 2000.
Larry Long. Introduccin a las Computadoras y al Procesamiento de la Informacin Editorial Prentice
Hall Hispanoamericana, S. A. Mxico. cuarta Edicin.
Galn Quiroz. Informtica y Auditora. Editorial UNAB. 2003
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica. Amenazas en Internet. Lima. 2000.

_____________________
_______________________
Director General
Acadmico

_____________________
DocenteSecretario

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