Microteaching.

Reflexin sobre la observacin de la prctica

docente y propuestas de mejora
La observacin de la prctica docente es una estrategia importante para la
mejora de la docencia. Tanto la autoobservacin como la heteroobservacin
son tcnicas que se utilizan frecuentemente para mejorar las habilidades con
las que se realizan determinadas tareas.
Reflexione sobre su experiencia en la sesin de microteaching. A partir de la
percepcin sobre su actuacin y de las aportaciones de sus compaeros,
seleccione algunos puntos fuertes y dbiles de su actuacin docente (mximo 3
de cada uno) y los motivos de su eleccin.

Puntos FUERTES de su actuacin docente y motivos de su eleccin

1.- Buen material visual, pues me caracterizo por ser meticulosa y
perfeccionista, por lo que mis presentaciones las reviso una y otra vez, me
cercioro de que tenga un formato adecuado, con una correcta ortografa y
gramtica, diapositivas con tamao de letras adecuadas para ser legibles en
cualquier lugar del saln y por supuesto seleccionar las mejores fotos,
encuadradas y tamaos correcto, de manera que sea una presentacin
visualmente ordenada.
2.- Manejo muy bien mis conocimientos, entregando con claridad los
conceptos, para lo que me apoyo en las diapositivas y las explico bien.
3.- Correcta modulacin y volumen de voz, si bien en ocasiones se me
enrredan las palabras, la modulacin de ellas es adecuada a un volumen
correcto para que la audiencia pueda escuchar y comprender lo que digo,
proyectndo la voz hacia fuera y adelante.
Puntos DBILES de su actuacin docente y motivos de su eleccin
1.- Falta adecuarme al tiempo, entrega de mucha informacin. Al dictar clases
en los dos ltimos aos de la carrera de Odontologa, y estar en una asignatura
de especialidad que a su vez engloba las dems disciplinas, la informacin a
entregar es muy tcnica y enorme en cantidad.
2.- Falta de fluidez en las ideas, al dictar una asignatura muy especializada y
de alto contenido de materia, son muchos los conceptos que debo entregar
previo al anlisis y presentacin de casos clnicos.
3.- Falta de mayor seguridad, si bien tengo un alto nivel de formacin en mi
especialidad, mi personalidad es ms bien introvertida y tmida, por lo que me
intimida enormemente pararme frente a una audiencia y hablar en voz alta
como centro de atencin.

PROPUESTAS DE MEJORA
Indique algunas estrategias para potenciar los puntos fuertes y mejorar los
puntos dbiles y que habilidades mejoraran.
Puntos fuertes y estrategias de mejora
1.- Hacer pausas durante la exposicin para invitar a la formulacin de
preguntas
2.- Hacer variaciones en la entonacin y volumen de la voz para reforzar ideas
centrales o importantes y as darle mayor dinamismo a la exposicin.
3.- Comparar la informacin tcnica con ejemplos de la vida cotidiana, para
acercar los conceptos entregados a la audiencia y hacerla cmplice del tema
expuesto.

Puntos dbiles y estrategias de mejora

1.- Sintetizar y simplificar la informacin de las diapositivas, resaltando los
conceptos o palabras claves en otro color, para que las recuerden los
estudiantes.
2.- Para unir una idea con otra dndole mayor fluidez, pudiese utilizar
analogas con la vida cotidiana, hacer chistes al respecto, recapitular la
informacin, crear espacios, pausas para generar preguntas de o hacia la
audiencia.
3.- Ensayar antes de la clase grabandome y cronometrndome para
asegurar la correcta entrega de la informacin, en calidad y cantidad.
4.- Entregar a los estudiantes previamente los contenidos para que ellos
lleguen a la clase con los conceptos bsicos y de tal modo no tener que
extenderme tanto, acotenado las exposiciones.