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SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA (Modalidad Mixta)1
A) IDENTIFICACIN
Instituci
n:
Plantel:
Disciplin
a/
Mdulo/
Submd
ulo:
CIENCIA
TECNOLOGIA
SOCIEDAD
VALORES
Semes
Y tre:
Carrer
a:
TECNICO
AGROPECUARI
O
Profesor(es):
Periodo de
aplicacin:
Duracin en
horas:
a:
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la secuencia didctica:
El estudiante abordar, ampliar y aplicar en distintos contextos las categoras de cultura y prcticas sociales. Con objetivo de valorar
crticamente las posturas en decisiones tecno cientficas con impacto social y ambiental.
Tema
integrador:
Historicidad (X)
Las sociedades a lo
largo de la historia
(Los Modos de
produccin )
Instituciones ( x )
Sustentabilidad (x )
Valores
Contenidos fcticos:
Conceptos Fundamentales:
Ciencia, Tecnologa, Sociedad, Valores, Cultura, Historicidad, Diversidad.
Conceptos Subsidiarios:
Cultura, valores, sostenibilidad,
Contenidos procedimentales:
Investiga, ordena y expresa hechos sociales a lo largo de la historia humana.
Contenidos actitudinales:
Actitud de investigacin, orden, expresividad, reflexividad
Competencias disciplinares:
Ciencias sociales
2. Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas pocas y el mundo con relacin al presente.
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos histricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
4. Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.
5. Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y geogrficas de un acontecimiento.
8. Compara las caractersticas democrticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolticos.
C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividades
Ver pelcula de Hecho en Mxico
Actividades
Apertura
Competencia(s)
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Producto(s) de
Evaluacin
Aprendizaje
CG7. Aprende por iniciativa e inters Ciencias sociales
Reporte de lectura. Diagnostica
propio a lo largo de la vida.
3. Interpreta su realidad social a partir de Media cuartilla.
los procesos histricos locales, nacionales
Atributos:
e internacionales que la han configurado.
7.3 Articula saberes de diversos campos y
establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
CG7. Aprende por iniciativa e inters Ciencias sociales
propio a lo largo de la vida.
3. Interpreta su realidad social a partir de
los procesos histricos locales, nacionales
Atributos:
e internacionales que la han configurado.
7.2 Identifica las actividades que le
resultan de menor y mayor inters y
dificultad, reconocimiento y controlando
sus reacciones frente a retos y
obstculos.
Desarrollo
Competencia(s)
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Trabajo en equipo. Valoracin de una prctica CG7. Aprende por iniciativa e inters Ciencias sociales
2,-Sita hechos histricos fundamentales que
social actual o una institucin. La valoracin propio a lo largo de la vida.
han tenido lugar en distintas pocas en el
debe identificar 7 categoras de anlisis en
mundo con relacin al presente.
las que debe considerar la ciencia, la Atributos:
Producto(s) de
Evaluacin
Aprendizaje
Organizador grfico Formativa
Mapa
conceptual Instrumento Rubrica de
entregado en el blog evaluacin
Competencia(s)
Producto(s) de
Evaluacin
Aprendizaje
Genrica(s) y sus atributos
Disciplinar(es)
Realiza comentarios en tres de los Blogs personales de los compaeros. Formativa sin
Actividades
D) RECURSOS
Equipo
Computadora
Proyector digital (Can)
Reproductor DVD
Material
Fuentes de informacin
VALIDACIN
Elabora:
Recibe:
Avala:
Vo.Bo.
Vo. Bo.