Professional Documents
Culture Documents
SABERES
NECESARI
OS
a. Ideas principales
b. Organizador grfico
c. Anlisis crtico
d. Glosario
de trminos
DEBER
DE SEMIOTICA
Ideas principales
Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusin. La educacin del futuro
debe afrontar el problema desde estos dos aspectos: error e ilusin.
Un conocimiento no es el espejo de las cosas o del mundo exterior. Todas las
percepciones son a la vez traducciones y reconstrucciones cerebrales, a partir de
estmulos o signos captados y codificados por los sentidos.
El poder imperativo y prohibitivo de los paradigmas, recibidas sin examen, creencias
estpidas no discutidas, absurdos triunfantes, rechazos de evidencias en nombre de la
evidencia y hace reinar bajo los cielos, conformismos cognitivos e intelectuales.
Sin embargo, son las ideas las que nos permiten concebir las carencias y los peligros de
la idea.
Debemos aprender que la bsqueda de la verdad necesita la bsqueda y elaboracin de
meta-puntos de vista que permita la reflexividad, especialmente la integracin del
observador-conceptualizador en la observacin concepcin.
El conocimiento pertinente debe enfrentar la complejidad.
La educacin debe promover una inteligencia general apta para referirse, de manera
multidimensional, a lo complejo, al contexto en una concepcin global.
La educacin del futuro deber ser una enseanza primera y universal centrada en la
condicin humana.
ENSEAR LA
COMPRENSIN
Anlisis crtico
ubica al hombre como un ser vinculado a su entorno natural desprendiendose de la tecnologia y utilizandolo
como mediadora de conocimiento, mas no como fuente opresora de los males y de la conformidad moderna.
Deber ser una enseanza primera y universal que se centre en los principios humanos sin violentar sus
derechos
ENSEAR LA
IDENTIDAD
TERRENAL
Ensear la
condicin
humana
Los principios
de un
conocimiento
pertinente
la educacion para el futuro tiene como deber afrontar el error de las ilusiones quitar estas concepciones para
tener un entendimiento claro y sin dsitracciones
el conocimiento no es el refejo del mundo, sino son percepciones que son decodificados
Las cegueras
del
conocimiento
Lo expuesto en este trabajo hace una gran referencia a las distintas formas que en la
actualidad se debe tener al momento de educar, pues en estos instantes la forma en
cmo se educa son menos tradicionales y ms tecnolgicas todo est al alcance de
nuestras manos, pero en cuestin de conocimiento no estamos enriqueciendo a las
futuras mentes que dirigirn la nueva forma en cmo se mueve y avanza esta sociedad
tan cambiante que menos de una dcada se ha convertido en una digitalizada.
Hay muchas formas de educar que nos presenta el libro tanto intelectual como
humanamente, es as como se refleja a la sociedad, en estos momentos est apartndose
hasta de su propia integridad para vivir en la era de la tecnologa donde su espacio
personal e interpersonal se ve afectada por los ruidos.
La educacin es un tema que siempre ha sido discutido, sea de la forma en como se la
ejerza y como la ponga en la prctica pero las pautas, consejos, enunciado, muestran el
enorme inconveniente que se presenta y que se de corregir para poder generar una buena
comprensin y anhelar el avance acadmico anhelado, a mi parecer el primer punto
Las cegueras del conocimiento detalla bien claro cules son las razones por la cuales
una sociedad no puede acceder a esa concentracin y las cegueras constantes que la
rodea, como su entorno espacio fsico y las nuevas formas de interaccin, Ensear la
condicin humana valor importante para poder ejercer un libre pensar si a ataduras y
sin que se abuse de su integridad, debido a que actualmente mucho se denigra a las
personas olvidando sus derechos.
Glosario
Etnocentrismo: Actitud del grupo, raza o sociedad que presupone su superioridad sobre
los dems y hace de la cultura propia el criterio exclusivo para interpretar y valorar la
cultura y los comportamientos de esos otros grupos, razas o sociedades.
https://www.google.com/search?q=Antinomia%3A+&ie=utf-8&oe=utf8#q=Etnocentrismo
Egocentrismo: Valoracin excesiva de la propia personalidad que lleva a una persona a
creerse el centro de todas las preocupaciones y atenciones.
https://www.google.com/search?q=Antinomia%3A+&ie=utf-8&oe=utf8#q=Egocentrismo
Incertidumbre: Falta de seguridad, de confianza o de certeza sobre algo, especialmente
cuando crea inquietud. https://www.google.com/search?q=Antinomia%3A+&ie=utf8&oe=utf-8#q=Incertidumbre:
Antinomia: Conflicto o contradiccin entre dos leyes, principios racionales, ideas o
actitudes. https://www.google.com/search?q=Antinomia%3A+&ie=utf-8&oe=utf-8
Preponderante: Que prevalece o tiene cualquier tipo de superioridad respecto a aquello
con lo cual se compara. http://lema.rae.es/drae/srv/search?key=preponderante
Pretil: Muro protector de poca altura a los lados de un puente o en el borde de una
terraza, balcn, etc., construido para preservar de cadas.
https://www.google.com/search?q=pretil&ie=utf-8&oe=utf-8
Atomistas: Doctrina filosfica concebida por Demcrito y Leucipo (filsofos griegos
de los ss. v y iv a. C.) y continuada por Epicuro, segn la cual el mundo est formado
por infinitas combinaciones de tomos. http://es.thefreedictionary.com/atomismo
Sublevacin: Rebelin de un grupo numeroso de personas que pueden ser tanto civiles
como militares contra la autoridad. https://www.google.com/search?q=sublevaci
%C3%B3n&ie=utf-8&oe=utf-8