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ESTRELLITA DE BELN
INFORME DEL TEST PRO-DOCENTE
Nombre: Dagny Gmez Prez
Fecha: 14 de Mayo del
2014
Objetivo: Evaluar al personal que labora en la institucin
Estrellita de Beln en las reas relacionadas al entorno
educativo, que son las siguientes: inteligencia emocional,
creatividad, relaciones interpersonales y personalidad.
RESULTADOS:
Inteligencia Emocional: Poca inteligencia emocional, no
eleva adecuadamente la autoestima del alumno.
Creatividad: Sigue instrucciones, es ingeniosa, distribuye
ordenadamente los elementos al crear, algunas de sus
creaciones no evidencia mensajes positivos ni negativos y poco
innovador.
Relaciones Interpersonales:
Regular competencia emocional para tratar a los padres de
familia; en algunas ocasiones, no reconoce ni maneja las
emociones de los padres de familia.
Es asertiva con los profesores, con esfuerzo reconoce y
maneja las emociones de los profesores.
Personalidad: Evidencia ser sensible, meditativa, temerosa,
discreta, buena amiga, emotiva, soadora, se complace en el
pasado.
RECOMENDACIONES:
Al dirigirse al alumno, mencionar su nombre, respetar su
autoestima dando reglas en positivo, reforzar sus logros, no
compararlo ni ofenderlo, motivar a cambiar tratndolo con
respeto sin usar la coaccin.
En cuanto a la creatividad, buscar crear elementos con
secuencia o clasificacin, con buena distribucin y orden, as
mismo; toda creacin que realice debe dar un mensaje
positivo y buscar que sea innovador.
Al tratar con los padres de familia, es muy importante
escucharlos y prestar mucha atencin a sus necesidades,
contestar sin estar a la defensiva; mostrando diplomacia
Relaciones Interpersonales:
Regular competencia emocional para tratar a los padres de
familia; en algunas ocasiones, no reconoce ni maneja las
emociones de los padres de familia.
Es moderadamente asertiva con los profesores, con esfuerzo
reconoce y maneja las emociones de los profesores.
RECOMENDACIONES:
Al dirigirse al alumno, mencionar su nombre, respetar su
autoestima dando reglas en positivo, reforzar sus logros, no
compararlo ni ofenderlo, motivar a cambiar tratndolo con
respeto sin usar la coaccin.
En cuanto a la creatividad, buscar crear elementos con
secuencia o clasificacin, con buena distribucin y orden, as
mismo; toda creacin que realice debe dar un mensaje
positivo y buscar que sea innovador.
Al tratar con los padres de familia, es muy importante
escucharlos y prestar mucha atencin a sus necesidades,
contestar sin estar a la defensiva; mostrando diplomacia
empata, paciencia y amor. Al dar alguna informacin sobre
sus hijos, empezar por las cualidades positivas.
Promover el buen trato entre colegas, escuchar sus
necesidades, apoyarse mutuamente, mostrar respeto entre s,
evitar chismes, actuar con asertividad en todas las
circunstancias.
I. E. P. C. ESTRELLITA DE BELN
INFORME DEL TEST PRO-DOCENTE
Nombre: Magda Gladys Nina Zapata
Fecha:
14
de
Mayo del 2014
Objetivo: Evaluar al personal que labora en la institucin
Estrellita de Beln en las reas relacionadas al entorno
educativo, que son las siguientes: inteligencia emocional,
creatividad, relaciones interpersonales y personalidad.
RESULTADOS:
Inteligencia Emocional: Regular inteligencia emocional, con
esfuerzo eleva la autoestima del alumno.
Creatividad: Sigue instrucciones, es ingeniosa, poca
distribucin ordenada de los elementos al crear, algunas de sus
RESULTADOS:
Inteligencia Emocional: Poca inteligencia emocional, con
esfuerzo eleva la autoestima del alumno.
Creatividad: Sigue instrucciones, es ingeniosa e innovadora,
algunas de sus creaciones no evidencia mensajes positivos ni
negativos.
Relaciones Interpersonales:
Regular competencia emocional para tratar a los padres de
familia; en algunas ocasiones, no reconoce ni maneja las
emociones de los padres de familia.
Es
regularmente
asertiva
con
los
profesores,
moderadamente reconoce y maneja las emociones de los
profesores.
Personalidad: Evidencia ser vital, optimista, fuerte y segura
de s, lder, desenvuelta, cordial, sociable, servicial, generosa,
ama a sus semejantes.
RECOMENDACIONES:
Al dirigirse al alumno, mencionar su nombre, respetar su
autoestima dando reglas en positivo, reforzar sus logros, no
compararlo ni ofenderlo, motivar a cambiar tratndolo con
respeto sin usar la coaccin.
En cuanto a la creatividad, buscar crear elementos con
secuencia o clasificacin, con buena distribucin y orden, as
mismo; toda creacin que realice debe dar un mensaje
positivo y buscar que sea innovador.
Al tratar con los padres de familia, es muy importante
escucharlos y prestar mucha atencin a sus necesidades,
contestar sin estar a la defensiva; mostrando diplomacia
empata, paciencia y amor. Al dar alguna informacin sobre
sus hijos, empezar por las cualidades positivas.
Promover el buen trato entre colegas, escuchar sus
necesidades, apoyarse mutuamente, mostrar respeto entre s,
evitar chismes, actuar con asertividad en todas las
circunstancias.
I. E. P. C. ESTRELLITA DE BELN
INFORME DEL TEST PRO-DOCENTE