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PROFESSIONNELLE
ITRF
(personnels Ingnieur, Technicien
de Recherche et de Formation)
Guide mthodologique
lattention des candidats aux
concours et promotions
Sommaire
Tous droits rservs : ce document a t ralis par un groupe de travail de lassociation
PARFAIRE. Il est diffus gratuitement lattention des responsables dencadrement des
tablissements denseignement suprieur. Il ne peut tre utilis des fins commerciales.
Introduction _______________________________________________________________________3
Qui rdige le rapport ? _______________________________________________________________3
Conseils __________________________________________________________________________4
Mthodologie ______________________________________________________________________5
Concours _________________________________________________________________________8
Promotion________________________________________________________________________ 10
Glossaire ________________________________________________________________________ 12
Annexe __________________________________________________________________________ 14
Introduction
Le rapport d'activit est la pice centrale dun dossier pour l'valuation d'un candidat un concours ou une
promotion sur dossier pour les personnels Ingnieurs, Techniciens de Recherche et de Formation (ITRF).
Le rapport d'activit a pour but de prciser l'exprience et le niveau de qualification et de comptence du candidat
et permettre ainsi aux membres du jury de sassurer que le candidat dtient bien les comptences dcrites dans
lemploi type du poste vis.
Il ne sagit en aucun cas de faire un curriculum vitae. Le candidat doit ici dcrire les diffrentes fonctions et
missions lies son parcours professionnel.
Ce guide a pour objectif :
-
de vous aider raliser ce rapport en vous appuyant sur un travail personnel de rflexion sur votre
parcours professionnel,
didentifier les acquis de votre exprience en lien avec le projet de concours ou de promotion,
de vous accompagner en vous proposant des lments pour aborder cette dmarche.
tous les personnels ITRF inscrits sur liste daptitude (avancement de corps)
tous les personnels ITRF remplissant les conditions pour tre propos lavancement de grade
(tableau davancement)
les candidats aux concours internes de catgorie A (IGR, IGE, ASI) ou B (Tech classe normale, Tech
classe suprieure),
Conseils
Identifier son objectif
Il est important de ne pas se tromper lors du choix dun concours ou dune promotion (avancement de grade ou de
corps). Il faut se renseigner sur les missions qui relvent de lemploi vis, et sur les comptences mettre en
uvre.
En effet, il ne suffit pas de remplir les conditions administratives pour faire acte de candidature. Il faut aussi avoir le
profil professionnel, lexprience, les comptences et le potentiel adquats.
Anticiper et organiser son temps
Rdiger un rapport dactivit demande du temps et un investissement personnel important.
Vous devez laborer votre dossier de candidature en grant votre prparation et en en matrisant le calendrier
Pour optimiser vos chances de russite, il est essentiel de commencer votre prparation bien avant louverture des
concours ou la date de remise du dossier de promotion.
Votre planning :
-
faire tablir et viser l'tat des services publics par le service RH de votre tablissement,
et, si vous tes candidat une promotion, laisser votre suprieur hirarchique le temps ncessaire
la rdaction du rapport daptitude
Mthodologie
Un rapport dactivit nest pas un CV : il sagit de choisir dans votre exprience les activits qui illustrent les
comptences que vous avez dveloppes en rapport avec lemploi-type du concours ou la promotion que vous
envisagez.
Il nexiste pas de rapport dactivit type !
Remarque : Un rapport dactivit est trs personnel : un bon rapport dactivit doit permettre au jury ou aux membres
de la commission de dcouvrir, travers le descriptif de votre volution professionnelle, les comptences acquises et
les responsabilits assures. A lissue de la lecture dun rapport, le jury ne doit plus se poser de questions sur les
capacits du candidat remplir les fonctions de lemploi vis.
Llaboration du rapport dactivit ncessite de respecter certaines tapes.
Nous vous conseillons de nen ngliger aucune et surtout de ne pas commencer par la rdaction.
Nous vous proposons donc diffrentes tapes :
-
2- rflchir au contenu
4- rdiger
Votre CV
Nous vous invitons galement lister ensuite les diffrents emplois occups et les fonctions exerces, en
dcrivant par poste:
-
La fonction occupe, les missions, les activits, les ralisations, votre place dans lorganigramme,
Remarque : si vous tes en dbut de carrire, pensez exploiter vos priodes de stages.
2. Rflchir au contenu
Pour dterminer les lments les plus pertinents, vous devez croiser votre parcours professionnel avec lemploi
type du poste que vous visez (pour les concours et les promotions de corps).
Cet exercice vous permettra de :
-
de valoriser, dans votre parcours professionnel, les lments en rapport avec lemploi type en insistant
sur vos capacits exercer ces fonctions.
et de dterminer ce qui devra figurer dans votre rapport dactivit en prcisant ventuellement quelques
donnes chiffres. Par exemple, si vous grez un budget, il faudra en prciser le montant : un budget
de 10 000 ne se gre pas comme un budget de 100 000. Si vous grez des tudiants, indiquer le
nombre de diplmes et dtudiants est indispensable.
Vous devez respecter la mise en page du dossier complter, savoir 2 pages maximum.
Votre rdaction doit tre claire, concise et faire ressortir vos points forts par le choix du vocabulaire et
par des paragraphes bien identifis.
Il faut viter absolument dtre trop descriptif en tablissant une simple liste de tches.
Vous devez la fois tre prcis et ne pas noyer le lecteur dans des dtails inutiles. Des phrases
courtes permettront une meilleure comprhension.
Le rapport doit aussi permettre de distinguer ce qui relve de votre activit propre (vous pouvez
employer le je ) de celle du service ou de la structure mme. La manire dont vous situez votre
implication dans les missions de votre unit ou service, voire de votre tablissement, sont des lments
importants. Il faut certes dire ce que lon fait mais aussi dans quelles conditions, avec qui et dans quel
contexte et comment. Le descriptif de ces activits doit galement faire rfrence aux comptences
mises en uvre.
Les sigles doivent tre explicits leur premire utilisation - sauf ceux rellement trs connus et sans
ambigut type DUT - et viter les sigles maison (sigles de diplmes ou de logiciels par exemple)
Remarque : vous ne devez pas citer de noms propres mais les fonctions ou qualits des personnes.
Concours
1. La forme
Intitul rapport dactivit pour lensemble des concours internes de catgorie A et B, et intitul activits
professionnelles pour les concours externes dIGR et dIGE, il vous sera demand de rdiger sur 2 pages vierges.
2. Les lments complmentaires du dossier
Remarques :
Le rapport dactivit sinscrit dans un dossier : les lments complmentaires demands seront soumis au jury et
sont donc remplir avec soin.
Seuls les documents demands doivent figurer dans le dossier et seront consults
a) Formations (professionnelle, continue, perfectionnement, etc) :
Vous devez complter un tableau prcisant les formations professionnelles suivies et joindre les justificatifs
correspondants.
Nous vous conseillons, pour les formations suivies en interne, de vous mettre en relation avec le service de
formation des personnels de votre tablissement pour quil vous fournisse les attestations demandes.
b) Travaux :
c) Les organigrammes
Promotion
1. La forme
Intitul parcours professionnel et rapport dactivit , il vous sera demand :
-
Affectations
Fonctions occupes
Missions
Il est rdig par le suprieur hirarchique et donc, en tant que candidat, vous ne devez pas le rdiger
vous-mme. En effet, un rapport daptitude permet au responsable hirarchique de donner une
apprciation sur lagent en fonction de la promotion souhaite et dindiquer les qualits professionnelles
de ce mme agent.
Le rapport daptitude fait partie des outils de management et relve de la responsabilit de votre
suprieur hirarchique.
Lassociation des Responsables Formation Parfaire propose galement une brochure sur llaboration sur rapport
daptitude. Nous invitons donc les personnels dencadrement sy rfrer pour davantage dinformations.
Remarques :
En tant que candidat, votre rle est de prvenir votre suprieur dans des dlais raisonnables, que vous envisagez
de vous prsenter une promotion.
Si votre suprieur encadre plusieurs personnes, il pourra tre amen rdiger plusieurs rapports daptitude au cours
de la mme priode. Il est donc essentiel que vous lui laissiez suffisamment de temps.
Nous vous conseillons de fournir votre rapport dactivit votre suprieur avant quil rdige votre rapport daptitude.
Lorganigramme
Glossaire
l'appui de certaines dfinitions, deux exemples seront prsents. L'un concernant un technicien travaillant dans
un laboratoire de biologie, l'autre un adjoint technique exerant dans un service de ressources humaines.
Activit : ensemble dactes, dactions ou doprations professionnelles effectus par une personne dans
une situation de travail dtermine pour accomplir une mission, exigeant des comptences spcifiques.
Technicien : prparation des milieux, tests d'activit biologique
Adjoint technique : convocation des candidats aux concours I.T.R.F.
Aptitude : ensemble de qualits et de capacits requises attaches aux individus, pour remplir les activits
dsignes.
Technicien : mticulosit, esprit d'initiative
Adjoint technique : rigueur, sens de l'organisation
Comptence : savoir-faire dans une situation de travail identifie mobilisant des connaissances (savoirs) et des
comportements (savoir-tre) pour atteindre un rsultat dtermin.
Technicien : matrise des techniques de culture cellulaire
Adjoint technique : matrise du logiciel de gestion SENORITA, bonne communication avec les usagers.
Corps : De l'Ingnieur de recherche lAdjoint, les personnels I.T.R.F. appartiennent des corps qui
comprennent un ou plusieurs grades et sont classs, selon leur niveau de recrutement, en catgories. Ces corps
regroupent les fonctionnaires soumis au mme statut particulier et ayant vocation aux mmes grades. Ils sont
rpartis en trois catgories dsignes dans lordre hirarchique par les lettres A, B et C. Les statuts particuliers
fixent le classement de chaque corps dans lune de ces catgories.
Cat. A : ingnieur de recherche, ingnieur dtudes, assistant ingnieur
Cat. B : technicien
Cat. C : adjoint technique
CPE : Commission paritaire dtablissement : instance de ltablissement qui tudie les dossiers des candidats et
qui propose un classement. La CPE est consultative et na pas de pouvoir de dcision.
CAPA : Commission paritaire acadmique : instance acadmique comptente pour les promotions des personnels
de catgorie C.
CAPN : Commission administrative paritaire nationale : instance nationale comptente pour les promotions des
personnels de catgorie A et B.
Emploi type : emploi dcrit dans le rfrentiel des mtiers de lenseignement suprieur : REFERENS. Les
emplois sont classs par Branche dActivit Professionnelle (BAP) et famille professionnelle.
Technicien : technicien biologiste
Adjoint technique : adjoint en gestion administrative
Fonction : ensemble des activits lies un poste de travail
Technicien : assistance la recherche
Adjoint technique : gestion des concours
Grade : subdivision de corps. La hirarchie des grades au sein du corps est fixe par les statuts.
Technicien classe exceptionnelle
Adjoint technique principal de 2e classe
Liste daptitude : modalit de promotion qui permet de changer de corps. Le chef d'tablissement fait
une proposition. La commission paritaire comptente (CAPA ou CAPN) arrte un classement. L'autorit de tutelle
nomme.
Passage de technicien assistant ingnieur
Passage dadjoint technique technicien
Mtier : occupation professionnelle dtermine, constitue d'un ensemble d'activits identifies. Un mtier nest
jamais directement li un grade, un statut ou un organigramme.
Technicien : animalier
Adjoint technique : gestionnaire de personnels
Mission : charge donne une personne, une quipe ou un organisme pour quil accomplisse quelque chose
selon lobjectif dfini.
Technicien : assurer la prparation des milieux pour permettre la ralisation des expriences
Adjoint technique : assurer lorganisation des concours
Savoir : ensemble de connaissances acquises par un individu.
Savoir-tre : comptences comportementales dun individu dans son environnement professionnel.
Savoir-faire : comptences oprationnelles, ensemble des connaissances, expriences et techniques acquises par
une personne et lui donnant la capacit deffectuer un acte professionnel en vue dun rsultat.
Tableau davancement : liste des agents proposs un grade suprieur. Le chef d'tablissement fait une
proposition. La commission paritaire comptente arrte un classement. L'autorit de tutelle nomme.
Annexe
Sciences du vivant
B.A.P. B :
B.A.P. C :
B.A.P. D :
B.A.P. E :
B.A.P. F :
B.A.P. G :
B.A.P. J :
Gestion et pilotage
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le rfrentiel des mtiers REFERENS qui comporte
lensemble des emplois types de lenseignement suprieur ( http://referens.univ-poitiers.fr/version/men )
Avec la contribution de