MTODOS Y ENSEANZA DE LA

HISTORIA

UD 1. CUESTIONARIO INICIAL
- Currculo personal :
secundaria?

Qu asignaturas has impartido y en qu cursos de

Principalmente:
Informtica
Matemtica
Educacin para la ciudadana

En 1ro, segundo y tercero de bachillerato

- Concepto de didctica. Qu caractersticas la definen?

Es la rama de la Pedagoga que se encarga de buscar mtodos y tcnicas para mejorar la
enseanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una
forma ms eficaz a los educados.
- Qu aspectos cambiaras de la enseanza de la Historia de tu poca de
estudiante de secundaria?, Cules mantendras?, Por qu?
Cambiara su aspecto memorista, debido a que toda la informacin debamos
aprendernos al pie de la letra, inclusive fechas.
Mantendra las visitas a los diferentes lugares de estudio, pueden ser fsicamente o ahora
con la tecnologa en forma virtual.

- Y de tu etapa como profesor de Historia?, Qu aspectos mantendris y cules

cambiaras?, Por qu?
Cambiara la forma del dictado a los estudiantes donde el estudiante se aburre y va
perdiendo inters en la asignatura.
Mantendra la forma o visita panormica a travs de la ayuda de las Tics.
- Qu metodologas didcticas utilizaban tus profesores de Historia en la etapa de
secundaria?
Sistmicas (integradoras, ayudan a entender las situaciones como sistemas complejos)

- Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica

- Habilidades de investigacin
- Capacidad de aprender
- Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
- Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad)
- Liderazgo
- Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases
- Habilidad para trabajar de forma autnoma
- Diseo y gestin de proyectos
- Iniciativa y espritu emprendedor
- Preocupacin por la calidad
- Motivacin de logro
- Qu metodologas didcticas utilizas habitualmente en tus clases de historia?
El mtodo que utilizo para ensear historia es el deductivo inductivo narrando algn
suceso del presente para asociarlo al pasado tomando en cuenta sus conocimientos
previos, favoreciendo esta enseanza aplicando estrategias como representaciones,
exposiciones, observando diversas pelculas y fotografas de su familia y el lugar donde
vive. (Tics)
- Cual crees que ha de ser el papel del profesor en la toma de decisiones sobre la
enseanza y el aprendizaje?
Ensear historia implica desarrollarla percepcin de procesos de cambio, identificar
cules son las causas y consecuencias de los acontecimientos, que han formado las
situaciones econmicas, sociales, polticas, culturales, etc., de la nacin y del mundo en
el que vivimos actualmente. Con el apoyo de las tecnologas educativas y los recursos
didcticos motivamos a los alumnos a conocer sus orgenes, la diversidad cultural que
tenemos en nuestro pas y en otras naciones, la identidad como parte de ello.