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espritu de invencin, y al contrario, usar el exilio como un motor creador de obras para no aceptar su
condicin: En esa locura hay un mtodo, y para nosotros un ejemplo. Inventemos, en vez de aceptar, los
rtulos que nos pegan. Definmonos contra lo previsible, contra lo que se espera convencionalmente de
nosotros.5
4.- Cul debe ser la labor del escritor en su relacin con el lector?
La de comenzar y establecer un dilogo con el lector. Qu finalidad tiene ese dilogo?, la de hacerle conocer a
los lectores las deliberaciones existentes entre los intelectuales, e intercambiar puntos de vista, experiencias e
ideas con ellos, para que en conjunto comprendan mejor su entorno:
Al leer, est como leyendo en s mismo y en lo que lo rodea; al terminar cada libro despierta, como el
Viejo Marinero de Coleridge, ms triste y ms avisado; triste por las razones geopolticas que todos
conocemos de sobra, y avisado porque nuestra literatura es cada vez ms capaz de ayudar a comprender
y actuar frente a esas razones. 6
Otra forma de ver ese progreso, es la impresin que Cortzar tiene de la evolucin de la finalidad de la
literatura en Amrica Latina, que en un principio en muchos pases es vista solo como una actividad ldica, no
como algo edificante y contribuyente a la ruptura de los paradigmas en que estamos inmersos.
5.- Cules son las ideas principales del texto y los argumentos para sustentarlas? Menciona la explcita y la
implcita.
La idea explcita es ver al exilio como un aspecto positivo, no como un ataque desvalorizante y mutilador; verlo
como una expresin de que no nos traicionamos a nosotros mismos para ser parte de una masa controlada, y
alentar nuestra creatividad.
El argumento para sustentarla es que el exilio es una oportunidad creadora, puede ser visto como una
motivacin; lo que en realidad un exilio hace, es apartar de la represin, colocar en un punto distinto donde se
puede tener una perspectiva diferente de cmo funcionan las cosas en el lugar de donde se es exiliado, y es
brindada la libertad de expresarse sobre ello y luchar porque la expresin creadora llegue a aquellos quienes
viven oprimidos an, buscando su liberacin.
La idea implcita es que la crtica interna, a nosotros mismos, es un elemento vital en nuestra
conformacin, y esta es posible cuando conseguimos aislarnos de todo agente externo que pueda ejercer una
influencia sobre nosotros, es decir, que estemos totalmente aislados y no tengamos nada cerca de nosotros, que
no seamos nosotros mismos.
4 Ibid. p.168.
5 Ibid. p.170.
6 Ibid. p.174.
El argumento para sustentarla es que al encontrarnos con nosotros mismos, es cuando podemos conocer
quines somos. En el exilio, al exiliado le es privado todo aquello que lo conform, y es en ese momento de
aislamiento cuando puede apreciar ms objetivamente, desde una perspectiva ajena a la que est acostumbrado
(porque al haber sido exiliado el contexto en el que vive necesariamente es un contexto diferente al que ha
vivido) y podr conocerse mejor, construirse ms objetivamente y hacerse consciente de que objetivos tomar en
base a su situacin.
6.- Escribe una reflexin personal del texto. Media cuartilla.
Hace una referencia muy interesante sobre la destruccin de los autores, al mencionar que los que son
ms propensos a ser destruidos son aquellos que son jvenes, los que an prometen pero no han consolidado su
obra, lo que ve irnicamente, ya que los autores ms arraigados a sus races, con ms experiencias y una vida
ms larga en su origen, son los ms difciles de bloquear; me hace pensar que esto es consecuencia de que los
escritores noveles, an son propensos a ser influenciados por otras corrientes de pensamiento o simplemente
dejar atrs sus convicciones por pensar en otro futuro mejor y la falta de arraigo a sus ideas (por la an
ausencia de experiencias que tienen).
Aqu se pueden retomar muchos puntos importantes de Kafka, como el de reconocerse a si mismo
despus de un cambio, verse con dolor al principio pero despus aceptarse y verse ms fuerte, con convicciones
conscientes y ms slidas acerca del funcionamiento del sistema en el que se est o estuvo inmerso, ya que el
aislamiento puede ser fsico, intelectual (o cultural) y totalmente ambos.