Seminario: Salud

Proyecto: Pensar la Prevencin en Salud sobre las Adicciones

I.S.F.D: Escuela de Formacin Pedaggica y

Sindical Marina Vilte.
Seminario: Salud.
Trabajo Final
Proyecto: Pensar la Prevencin en Salud sobre las
Adicciones.
Docente a cargo del Mdulo: Lic. Adrian Araoz.
Lic. Valeria Montes.
Docentes cursantes:
Dra. Caballero, Argentina Eloisa
Prof. Espejo, Adriana Laura
Prof. Espejo, Cristian Mauricio.

Ao: 2015

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Proyecto: Pensar la Prevencin en Salud sobre las Adicciones

Proyecto Educativo:
Escuela: U.E.P.A. N 10. Primaria de Educacin de Adultos
Ciclo: 3 Ciclo.
Ao: 6 Grado.
rea: Ciencias Naturales, Formacin tica y Ciudadana.
Fecha: 4 de Diciembre de 2015
Duracin: 1 Cuatrimestre.
1- Denominacin: Pensar la Prevencin en Salud sobre las Adicciones.
Destinatarios: Alumnos; Jvenes y Adultos.
Responsables: Docentes, Alumnos, instituciones, O.N.Gs.
2- Objetivos:
Generales:
Orientar las prcticas educativas hacia una prevencin de las
adicciones en educacin primaria en la modalidad de jvenes y
adultos.
Promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las
personas para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas.

Especficos:
Facilitar la disponibilidad de informacin sobre los temas abordados
para ser utilizada en los mbitos cotidianos de trabajo de los
destinatarios.
Generar espacios de dilogo y reflexin que permitan que el alumno
pueda expresar lo que le pasa, y sienta que pueda contar con ayuda y
proteccin cuando la requiera.
Valorar la reflexin en conjunto como acceso a una tarea en comn
para encontrar nuevos caminos en la prevencin de adicciones.

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3- Propsitos
Garantizar la equidad en las oportunidades educativas para todos,
independientemente de su condicin social o pertenencia regional.

4- Fundamentacin
La Ley de Educacin Nacional tiene entre sus principales propsitos,
garantizar la equidad en las oportunidades educativas para todos,
independientemente de su condicin social o pertenencia regional.
Ante el problema de las adicciones es importante que la escuela pueda
llegar a sus destinatarios (los estudiantes) en una forma perceptible al
entendimiento, y contribuya en una reaccin activa ante el tema,
encarando por s solos o en conjunto, en todos aquellos mbitos que
consideren adecuados, acciones que tiendan a enfrentar el problema.
Todos nosotros vivimos cotidianamente con la realidad de las
adicciones en los barrios, en las escuelas, entre la gente que nos rodea.
Si bien este problema nos angustia, como a toda la sociedad, sabemos
que contamos para enfrentarlo con la experiencia en la insercin
comunitaria.
Pensamos que el problema de las adicciones slo se soluciona con un
compromiso de la sociedad organizada. Las organizaciones de la
sociedad civil actan naturalmente como un espacio de apoyo y
orientacin y multiplican su importancia all donde la familia no puede
asumir plenamente su rol.
Hay muchas razones por las que creemos que debemos concentrar
nuestro esfuerzo en la creacin de redes comunitarias de prevencin.
Con estas herramientas, esperamos contribuir al logro de nuestras metas
comunes.
Todos estamos de acuerdo en que, en materia de drogas, as como con
muchas otras cosas, es referible prevenir. Nadie discute la prevencin,
pero creemos que si analizamos nuestros comportamientos cotidianos,
como personas o dentro de grupos, y tambin el de nuestras
instituciones, nos vamos a dar cuenta la prevencin. Slo entonces

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existir la posibilidad de cambiarlas, en nosotros, en la familia, en los

espacios comunitarios, tratando de alcanzar la autonoma y la vida que
queremos.
Prevenir: Es anticiparse, actuar para evitar que ocurra algo que no
queremos que pase. Es conocer con anticipacin un dao o perjuicio,
para intentar evitarlo. En particular, por prevencin de adicciones
entendemos al conjunto de acciones encaminadas a promover la salud
de las personas para reducir la probabilidad de que aparezcan problemas
relacionadas con el consumo de drogas.
Por salud: Entendemos segn la O.M.S: El estado de completo
bienestar fsico, psquico y social, y no solo la ausencia de
enfermedad.
Prevenir tambin es educar para que las personas puedan tomar
decisiones autnomas y responsables sobre su salud.
La prevencin est al alcance de todos nosotros, no solo de los expertos.
Se compone de la suma de los pequeos aportes que cada uno de
nosotros puede ofrecer desde su lugar, rol y de acuerdo a las
posibilidades.
Es importante a travs de este proyecto realizar sugerencias y
estrategias de intervencin en contextos escolares ante situaciones de
consumo de drogas.
Estas sugerencias y estrategias deben surgir a partir de la demanda de
los docentes respecto del modo de abordar las situaciones que puedan
presentarse en las escuelas en relacin al consumo de drogas. Sin
pretender imponer recetas ni instrucciones que desconozcan la
singularidad de cada caso, proponemos algunas acciones y criterios de
intervencin para diversas circunstancias dentro de un sistema
educativo inmerso en la particularidad.

5- Contenidos:
Conceptuales: Drogas: Definicin. Dependencia, Clasificacin de
drogas. Drogas aceptadas por nuestra cultura. Drogas Ilegales.
Consecuencias del consumo. Prevencin: Quines tienen que
prevenir. Prevencin en distintos mbitos.

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Procedimentales: Prcticas Educativas que transmiten valores de

cuidados integrales y hbitos saludables para el desarrollo de los
estudiantes. Implementacin de mesas escolares de tratamiento
integral de la problemtica de adicciones.
Actitudinales: Valoracin de la importancia de la prevencin
primaria de la salud en los centros educativos.

6- Actividades
Si se considera que un alumno atraviesa una situacin de consumo
problemtico de drogas, es importante:
a) Indagacin de saberes previos sobre el tema: Adicciones y consumo
de drogas (sustancias) en estudiantes.
b) Generacin de espacios de dilogo y reflexin que permitan que el
alumno pueda expresar lo que le pasa, y sienta que puede contar con
ayuda y proteccin cuando la requiera.
c) Diseo de protocolo de accin ante casos de adicciones en la
escuela.
d) Poner a disposicin del alumno, todas las alternativas con las que la
escuela cuenta: apoyo extra clase, actividades extra-curriculares,
consulta con equipos de apoyo, etc.
Si el alumno se encuentra en aparente estado de intoxicacin, ser
necesario:
Demandar la presencia de un servicio mdico que pueda evaluar la
situacin y establecer un diagnstico en caso que el alumno se
encuentre en aparente estado de intoxicacin.
Convocar a los adultos ms cercanos al joven para acompaarlo en
ese momento complejo en el que necesita ser respaldado y
contenido, siempre y cuando no surja oposicin fundada por parte
del alumno.

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Procurar que la situacin sea resuelta por los adultos de la escuela y

los adultos que acompaen al joven evitando miradas
culpabilizadoras o estigmatizantes.
Contar con un registro y telfonos tiles de instituciones que a nivel
local, trabajen en el tema a fin de articular las acciones con los
equipos de apoyo.

En casos en que se requiera la realizacin de un tratamiento:

Mantener y potenciar el vnculo del alumno con la escuela, ya que
dicho lazo puede ser el nico con el que l o la joven cuenta en ese
momento crtico.
Facilitar su concurrencia a la escuela flexibilizando horarios o
coordinando turnos extra clases.

En caso de que s constate la venta de drogas ilegales en la escuela por

parte de los alumnos:
Informar en primera instancia a los padres o adultos responsables, a
las autoridades superiores y al organismo local de Proteccin y
Promocin de Derechos de Adolescentes y Jvenes, tal como la
prescribe la Ley Nacional de Proteccin Integral de los Nios, Nias
y Adolescentes (N 26.061)
Dictado de charlas sobre prevencin para la familia, los docentes, las
organizaciones comunitarias, los gobiernos locales, municipales; los
medios de comunicacin.
Lectura comprensiva de informacin obtenida por la investigacin
de fuentes sobre Prevencin de Adicciones, consumo y
consecuencias.
Realizacin de Informes individuales y grupales.
Realizacin de Afiches con informacin del tema y colocarlos en
lugares pblicos (plazas, uniones vecinales, clubes deportivos,
otros.)

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Diseo de murales comunitarios con Prevencin de Adicciones.

Maratn: Lema S a la Salud, No a las drogas
Muestra didctica con material elaborado sobre lo investigado en
Adiccin y Prevencin.

7- Recursos
a) Materiales: Cuadernos, Pizarrn, Lapicera, Tizas, Libros,
Fotocopias, Informes. Se solicitar apoyo a diferentes entes que
forman parte de nuestra comunidad (municipo, O.N.Gs pblicas y
privadas, Hospitales, Clubes Deportivos.
b) Humanos: Docentes, Alumnos, Profesionales idneos en el tema.

8- Evaluacin
Inicial
Criterios

Instrument
os

9- Bibliografa

Procesual
Conocimiento
s Previos

Observacin
Prctico
Trabajos
individuales
Situaciones
problemtica
s
Preguntas

Final

Inters por
los
contenidos
tratados en
el aula.

Observaci
n
Anlisis de
tareas
Produccin

Coherencia en
la produccin
de informes.
Comprensin
de contenidos
abordados en
el aula.
Trabajos
individuales
Trabajos
grupales.

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Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Ciencias Naturales

6. Educacin General Bsica para Adultos. Buenos Aires. 2005.
Programa Nacional de Educacin y Prevencin sobre Adicciones.
2006.
Funes Artiaga Jaime. Nosotros los adolescentes y las drogas.
Ministerio de Sanidad y consumo. Madrid. 1990.