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Metodo de iniciación

a la lectura
ritmica musical

Steven Escobar Palomino


Indice
1-Definición de pulso y tempo......................................................................3
2-Figuras ritmicas con valores absolutos....................................................4
3-forma adecuada de agrupar las figuras....................................................5
4-Figuras ritmicas con valores de pulso......................................................6
5-Figuras ritmicas con el doble del valor del pulso.....................................10
6-Figuras ritmicas con la mitad del valor del pulso....................................14
7-Figuras ritmicas con un cuarto del valor del pulso..................................18
8-Figuras ritmicas con valores irregulares (tresillo)...................................24
9-Figuras ritmicas con valores relativos......................................................30
10-Aplicación a la notación musical tradicional.........................................32
11-Figuras ritmicas y su equivalencia según cambios de métrica............33
Texto explicativo
Este libro maneja una notación alternativa a la tradicional utilizando figuras rítmicas con valores absolutos y
nombres definidos que ayudan al estudiante a memorizar e individualizar las mismas para poder lograr una
iniciación a la lectura rítmica de una manera distinta a la que estamos acostumbrados. No está planteado como
un reemplazo a la notación rítmica tradicional sino como una forma diferente para abordar la lectura rítmica,
finalmente el objetivo es aplicar los conocimientos adquiridos con la notación alternativa a la lectura rítmica
tradicional.

Este método contiene ejercicios de lectura y dictado con la notación rítmica alternativa propuesta, pero al
mismo tiempo tiene los mismos ejercicios “traducidos” a la notación tradicional para una mejor interpretación
del docente y del estudiante que tenga conocimientos previos de lectura rítmica tradicional. Los ejercicios se
agrupan de la siguiente manera:

*ejercicios de lectura 1 = ejercicios de lectura A *ejercicios de dictado 1 = ejercicios de dictado A


*ejercicios de lectura 2 = ejercicios de lectura B *ejercicios de dictado 2 = ejercicios de dictado B
*ejercicios de lectura 3 = ejercicios de lectura C *ejercicios de dictado 3 = ejercicios de dictado C
*ejercicios de lectura 4 = ejercicios de lectura D *ejercicios de dictado 4 = ejercicios de dictado D
*ejercicios de lectura 5 = ejercicios de lectura E *ejercicios de dictado 5 = ejercicios de dictado E

Aparte de los ejercicios de dictado y lectura propuestos en el método, se deben hacer ejercicios de escritura que
el docente debe supervisar conforme se explica en el capítulo tres para articular estas tres partes fundamentales
para el manejo del lenguaje musical que son la lectura, la escritura y el dictado.
Definición de pulso y tempo
Pulso es la unidad de medida utilizada para dividir las pulsaciones constantes que dividen el tiempo en partes
iguales, por lo tanto, el pulso es aquel que nos permite definir la duración de la figura rítmica que queremos
utilizar; por ejemplo hay figuras que tienen el valor del pulso (sea cual sea su velocidad), hay figuras que tienen
el doble del valor del pulso y figuras que dividen en valor del pulso en partes iguales o desiguales, figuras con la
mitad del valor del pulso, con un cuarto del valor del pulso, etc. Ya pues el pulso nos brinda una forma de medir
el tiempo que transcurre entre sonidos.

Tempo se refiere a la velocidad en la cual se va a ejecutar la obra, la pieza musical o el ejercicio, este elemento
va de la mano con el pulso ya que si el tempo es ágil el pulso va a aumentar su velocidad y así mismo la duración
del sonido transcurrirá más rápido en el tiempo. Podemos concluir que el pulso y el tempo son directamente
proporcionales a la duración de las figuras rítmicas; el pulso nos ayuda a medir esa duración y el tempo nos
indica la velocidad a la que se va a mover el pulso.
2-Figuras ritmicas con valores
absolutos
Grafico 1

FIGURA VALOR NOMBRE RELACIÓN CON EL PULSO

2 PULSOS TÓ-O DUPLICACIÓN

1 PULSO TÁ PULSO

1 PULSO SHH 1RA DIVISIÓN

1 PULSO TÁ-KA 1RA DIVISIÓN

1 PULSO MM-TA 2DA DIVISIÓN

1 PULSO TÁ-KA-TA-KA 2DA DIVISIÓN

1 PULSO TÁ-KA-TA 1RA DIVISIÓN IRREGULAR


3-Forma adecuada de escribir
las
4) Figuras figuras
rítmicas con valores de pulso
Ejercicios de lectura
Grafico 2 4) Figuras rítmicas con valores de pulso
÷ 44
4
Cantidad de pulsos þ þ þ Ejercicios
Linea divisoría deþ lectura
þ þ Linea final þ
þ S S S S S S S S
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4
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5
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S S S S S S S
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÷ 43 þ þ þ þ þ þ þ þ þ
3
12 3
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S S S S S S S S
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Clave ritmo
6

S S S S S S S S
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6

S S S S S S S S
7
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4-Figuras4) rítmicas
Figuras rítmicascon valores
con valores
Ejercicios de lectura (1)
de
de pulso pulso
Ejercicios de lectura

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4
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S S S S S S S S

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4-Figuras4) rítmicas
Figuras rítmicascon valores
con valores
Ejercicios de lectura (A)
de
de pulso pulso
Ejercicios de lectura

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4-Figuras rítmicas
4) Figuras rítmicas
4) con
Figurascon
valores valores
rítmicas
de pulso de pulso
con valores de pulso
Ejercicios de dictado (1)
Ejercicios de dictado Ejercicios de dictado

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4

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3
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3

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6

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7

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4-Figuras4) rítmicas
Figuras rítmicascon valores
con valores
Ejercicios de dictado (A)
de
de pulso pulso
Ejercicios de dictado

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8 � � � � � � �

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5-Figuras rítmicas
5) Figuras concon
rítmicas el eldoble delvalor
doble del valordel del
pulsopulso
Ejercicios de lectura (2)
Ejercicios de lectura

þ þ þ þ þ
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4

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4
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S S S

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7

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5-Figuras rítmicas
5) Figuras concon
rítmicas el eldoble delvalor
doble del valordel del
pulsopulso
Ejercicios de lectura (B)
Ejercicios de lectura

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5-Figuras rítmicas con el doble del valor del pulso
5) Figuras rítmicas con el doble del valor del pulso
Ejercicios de dictado (2)
Ejercicios de dictado

÷ 44 2
4
S þ S S 2 þ þ S S

÷ 44 þ
4
S þ S S S þ þ

÷ 45
5
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3
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6

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7
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5-Figuras rítmicas con el doble del valor del pulso
5) Figuras rítmicas con el doble del valor del pulso
Ejercicios de dictado (B)
Ejercicios de dictado

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6-Figuras rítmicas con la mitad del valor del pulso
6) Figuras rítmicas con la mitad del valor del pulso
Ejercicios de lectura (3)
Ejercicios de lectura

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6-Figuras rítmicas
6) Figuras concon
ritmicas la lamitad delvalor
mitad del valordel del
pulsopulso
Ejercicios de lectura (C)
Ejercicios de lectura

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6-Figuras rítmicas con la mitad del valor del pulso
6) Figuras rítmicas con la mitad del valor del pulso
Ejercicios de dictado (C)
Ejercicios de dictado

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6-Figuras rítmicas
6) Figuras concon
rítmicas la lamitad delvalor
mitad del valordel del
pulsopulso
Ejercicios de lectura (C)
Ejercicios de dictado

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7-Figuras rítmicas con un cuarto del valor del pulso
7) Figuras rítmicas con un cuarto del valor del pulso
Ejercicios de lectura (4)
Ejercicios de lectura

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7) Figuras rítmicas con un cuarto del valor del pulso

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7-Figuras rítmicas con un cuarto del valor del pulso
7) Figuras rítmicas con un cuarto del valor del pulso
Ejercicios de lectura (D)
Ejercicios de lectura

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7-Figuras rítmicas
7) Figuras
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rítmicas
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valor
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pulso
del pulso
Ejercicios de dictado (4)
Ejercicios
Ejercicios
de lectura
de lectura

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3 3

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7) Figuras rítmicas con un cuarto del valor del pulso

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7-Figuras rítmicas con un cuarto del valor del pulso
7) Figuras rítmicas con un cuarto del valor del pulso
Ejercicios de dictado (D)
Ejercicios de lectura

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8-Figuras rítmicas con valores irregulares (tresillo)
8) figuras rítmicas con valores irregulares (tresillo)
Ejercicios de lectura (5)
ejercicios de lectura

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8) Figuras rítmicas con valores irregulares (tresillo)

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3 3

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8-Figuras rítmicas
8) Figuras concon
rítmicas valores
valores irregulares (tresillo)
irregulares (tresillo)
Ejercicios de lectura (E)
Ejercicios de lectura

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8-Figuras rítmicas
8) Figuras concon
rítmicas valores
valores irregulares (tresillo)
irregulares (tresillo)
Ejercicios de dictado (5)
Ejercicios de lectura

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4

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3 3 3 3 3

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Figuras rítmicas con valores irregulares

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8-Figuras rítmicas
8) Figuras concon
rítmicas valores
valores irregulares (tresillo)
irregulares (tresillo)
Ejercicios de dictado (E)
Ejercicios de lectura

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9-Figuras rítmicas con valores relativos

Grafico 3
FIGURA SILENCIOS NOMBRE

REDONDA

BLANCA

NEGRA

CORCHEA

SEMICORCHEA

FUSA
9-Figuras rítmicas con valores relativos

Grafico 4 1

16

X Número superior / Cantidad de pulsos


Y Número inferior / figura (unidad)
Ejemplo
3 Pulsos de...
4 En este caso la figura es la negra según los números del grafico 4

Esto nos indica que en el compás caben 3 negras o su equivalente (grafico 6)


10-Aplicación a la notación musical tradicional
Las figuras rítmicas tradicionales tienen valores relativos, es decir, su valor en pulsos, duplicación o fracciones
de pulso varía dependiendo de la métrica en la que se encuentran. Podemos decir que una negra (gráfico 3) en
una métrica (unidad de medida) de cuatro cuartos (4/4) vale un pulso, ya que el número de abajo nos indica la
figura rítmica que va a ser nuestra unidad de medida (gráfico 4) y el número de arriba nos indica cuántas figuras
de nuestra unidad de pulso o sus equivalentes (gráfico 5) podemos encontrar en el compás, pero si encontramos
la misma negra en un compás de cuatro medios (4/2) va a valer la mitad del pulso ya que nuestra unidad de
medida es la blanca (gráfico 5). Dicho esto los valores van a cambiar dependiendo de la indicación de métrica
que nos muestre el ejercicio.

Grafico 5
FIGURA
FIGURA
NOMBRE
NOMBRE 2 2 4 4 8 8

TÓ-O TÓ-O

TÁ TÁ

SHH SHH

TÁ-KA TÁ-KA

MM-TA MM-TA

TÁ-KA-TA-KA
TÁ-KA-TA-KA

TÁ-KA-TA
TÁ-KA-TA
11-Figuras ritmicas y su equivalencia
según cambios de métrica

Grafico 6

FIGURA 2 4 8
2 4 8
1 2 4
1/2 1 2
1/4 1/2 1
1/8 1/4 1/2
1/16 1/8 1/4

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