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Cdigo: 16557
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Grado en Ingeniera Qumica
Nivel: Grado
Tipo: Formacin Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS
1.
1.1.
16557
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Curso / Year
3 / 3sd
1.6.
Semestre / Semester
2 / 2nd
1.7.
1.8.
1.9.
1 de 9
2 de 9
Objetivos especficos
- Conocer las propiedades mecnicas de los materiales para el diseo de
equipos.
- Aprender a localizar y cuantificar los distintos tipos de tensiones mecnicas.
- Conocer las normas y procedimientos de diseo de los principales equipos de
proceso de la Ingeniera Qumica.
- Conocimiento de principios y procedimientos bsicos para establecer el
diseo mecnico de equipos e instalaciones.
- Planteamiento y resolucin de sistemas estticamente determinados e
indeterminados sometidos a distintas cargas: traccin, compresin,
cortante, flexin, etc. con aplicacin prctica en Ingeniera Qumica.
- Eleccin de una viga o columna adecuada tanto en dimensiones como en
material para soportar condiciones de cargas concretas.
- Conocimiento de las distintas normativas y cdigos para el diseo de
recipientes sometidos a presin.
- Capacidad para llevar a cabo el diseo de recipientes sometidos a presin
interna y externa as como el diseo de torres altas.
Destrezas, habilidades y competencias
-
Competencias transversales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Comunicacin oral y escrita en la lengua propia
Conocimiento de una lengua extranjera
Capacidad de gestin de la informacin
Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Habilidades en las relaciones interpersonales
Razonamiento crtico
Compromiso tico
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
Aprendizaje autnomo
Habilidad para trabajar de forma autnoma
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Competencias especficas
Aplicar conocimientos de matemticas, fsica, qumica, biotecnologa e
ingeniera
Disear sistemas de manipulacin y transporte de materiales
Especificar equipos e instalaciones
Conocer materiales y productos
Evaluar e implementar criterios de seguridad
Manejar e implementar especificaciones, reglamentos y normas
Calcular
Disear
Construir
Planificar
Optimizar
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5 de 9
1. Clases tericas: exposicin oral por parte del profesor de los contenidos tericos
fundamentales de cada tema.
6 de 9
Actividades Dirigidas
3.
59 h (39,3%)
9 h (6,0%)
1 h (0,7%)
8 h (5,3%)
56 h (37,4%)
17 h (11,3%)
150 h
Porcentaje
69 horas
(46%)
81 horas
(54%)
7 de 9
Clases
Examen parcial
3 horas
8 de 9
3 horas
9 de 9