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II.- OBJETIVOS:
GENERAL:
ESPECIFICOS:
III.- ACTIVIDADES:
3.1- ACCIONES DE RESPUESTA:
APRENDIZAJE
ACCCESO Y AMBIENTE DE
ASPECTO
Aulas
Baos
Seguridad
Vas de
acceso
Mobiliarios y
equipo
Qu debemos
hacer para
enfrentar el
evento adverso?
RECURSOS
FINANCIEROS
Y/O HUMANOS
PLAZ
OS
RESPONSAB
LES
ENSEANZA Y APRENDIZAJE
ACCESO Y AMBIENTE DE
Estudiantes.
Docentes,
directivos,
administrativ
os, auxiliares
ZA Y ENSEAN APRENDIZAJE
Material
didctico
Currculo
Apoyo
socioemocio
nal y ldicas
Asistencia a
maestros
Asistencia a
estudiantes.
Simulacros
PPFF
Aliados
Normas,
directivas,
resoluciones
3.2.- ACCIONES DE REHABILITACION
ACCCESO Y
ASPECTO
Aulas
Baos
Seguridad
Vas de
acceso
Qu acciones
desarrollar para dar
continuidad al
servicio educativo?
(Fase de
rehabilitacin)
RECURSOS
PLAZ
OS
RESPONSAB
LES
Mobiliarios y
equipo
Material
didctico
Currculo
Apoyo
socioemocio
nal y ldicas
Asistencia a
maestros
Asistencia a
estudiantes.
ZA Y ENSEAN APRENDIZAJE
ACCESO Y AMBIENTE DE
Simulacros
Estudiantes.
Docentes,
directivos,
administrativ
os,
auxiliares.
PPFF
Aliados
Normas,
directivas,
resoluciones
PROBLEMA
PEDAGOGICO
TEMA
TRANSVERSAL
EJES
CURRICULARES
NECESIDADES DE
APRENDIZAJE
Cuidado de la
salud.
Prevencin de
accidentes.
Sntomas
que
afectan la salud
por
cambios
bruscos
de
temperatura.
Refaccin de la
infraestructura.
Alimentacin.
Convivencia.
Lavado de manos y
consumo de
alimentos de la
zona.
Derechos de los
nio
Deterioro de
materiales
educativos.
Enfermedades
salud.
conocimientos
sobre su salud.
Prevencin de Conoce
la
accidentes.
prevencin
de
accidentes.
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
INDICADORES
Describe
las
Practica las
Aplica
las
reglas
de reglas de salud.
prcticas de las
proteccin de su
reglas de salud.
salud.
Sntomas
que
afectan la salud
por
cambios
bruscos
de
temperatura.
Interviene en la
refaccin de la
infraestructura
del local escolar.
Valora el trabajo
realizado en el
arreglo
de
la
infraestructura
del local escolar.
Participa en el
Valora la prctica
lavado de manos de lavarse las
y
propone manos
y
consumir
alimentos de la
zona.
alimentos de la
zona.
las
manos
y
clasifica
los
alimentos de la
Convivencia
Identifica cules zona.
Derechos de los
son
sus Investiga sobre
nios
derechos.
sus derechos.
alimentos de la
zona.
Valora sus
derechos.
consumir
alimentos de la
zona.
Concientiza
valora
derechos
adquiridos.
y
sus