Unidad 8.

1: Nmeros Reales
Matemticas
Leccin de Practica Organizando nmeros

Organizando nmeros
Materiales requeridos
Una copia de Nmeros reales para cada par de estudiantes
Una copia de Subconjuntos del sistema de nmeros reales para cada par de estudiantes
Una copia de Diagrama de Venn del sistema de nmeros reales para cada par de estudiantes
Tijeras
Pega o cinta adhesiva
Actividad instructiva
1. Haga que los estudiantes trabajen en pares. Reparta una copia de la hoja Nmeros reales a cada
par, y pdales que corten los nmeros.
2. Haga que los estudiantes ordenen los nmeros en conjuntos no especificados. Camine alrededor de
los grupos y pdales que expliquen el proceso que usaron para ordenar los nmeros
3. Dirija una discusin de clase acerca de los atributos de cada conjunto de nmeros.
4. Reparta una copia de la hoja Subconjuntos del sistema de nmeros reales a cada grupo. Pida a los
estudiantes que corten los subconjuntos y los coloquen en cualquier orden.
5. Pida a los estudiantes que ordenen los nmeros en los diferentes subconjuntos. Debe darse una
discusin en torno a los nmeros que pueden pertenecer a ms de un subconjunto.
6. Haga una discusin con la clase acerca de las propiedades de cada subconjunto. Despus pida a los
estudiantes que organicen los nmeros como racionales e irracionales.
7. Pida a los estudiantes que organicen los nmeros en nmeros
Enteros
Nmeros
racionales, enteros, enteros positivos y/o nmeros naturales. Esto
racionales
puede hacerse arreglando los nombres de los subconjuntos como se
muestra a la derecha. Los nmeros pueden colocarse en ms de uno
Enteros positivos
Nmeros
de los subconjuntos.
naturales
8. Reparta una copia de la hoja Diagrama de Venn del sistema de
nmeros reales a cada grupo
9. Haga que los estudiantes acomoden los nombres de los subconjuntos en las cajas apropiadas del
diagrama de Venn. Despus pdales que acomoden los nmeros en el subconjunto apropiado.
10. Camine entre los estudiantes. Cuando el grupo haya completado el diagrama correctamente, pdales
que peguen (ya sea con pega o cinta adhesiva) los nombres y nmeros al papel.
11. Haga que los estudiantes aadan ms de un nmero por escrito a cada subconjunto del sistema de
nmeros reales en el diagrama.
Ejemplo de avalo
Camine entre los estudiantes mientas organizan los nmeros en los subconjuntos. Evale los
diagramas completos de cada grupo. Pida a los estudiantes que escriban un resumen de la relacin
entre los subconjuntos del sistema de nmeros reales.


Unidad 8.1: Nmeros Reales
Matemticas
Leccin de Practica Organizando nmeros

Nmeros reales

Error!

0.7

0.9

4.267

Error!

14.8


Unidad 8.1: Nmeros Reales
Matemticas
Leccin de Practica Organizando nmeros

Subconjuntos del sistema de nmeros reales

Nmeros racionales

Nmeros irracionales

Nmeros enteros

Nmeros enteros positivos

Nmeros naturales


Unidad 8.1: Nmeros Reales
Matemticas
Leccin de Practica Organizando nmeros

Diagrama de Venn del sistema de nmeros reales

Fuente: http://www.doe.virginia.gov/testing/sol/standards_docs/mathematics/index.shtml
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