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2006
Fernando Corts
CONSIDERACIONES SOBRE LA MARGINACIN, LA MARGINALIDAD,
MARGINALIDAD ECONMICA Y EXCLUSIN SOCIAL
Papeles de Poblacin, enero - marzo, nmero 047
Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Toluca, Mxico
pp. 71 - 84
Abstract
Considerations on marginalization,
marginality, economic marginality and social
exclusion
Por otra parte, el anlisis filosfico puede ser eficaz en su examen crtico de los conceptos
cientficos. Esta crtica puede ser destructora, como ocurre al condenar el uso de conceptos no
observacionales en nombre de filosofas precientficas; o bien puede ser constructiva, como ocurre
cuando se critica la vaguedad conceptual y se intenta disminuirla, es decir, hacer los conceptos ms
definidos (Bunge, 1979: 118).
Introduccin
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Herramientas metodolgicas
El anlisis metodolgico que se presenta en las secciones que siguen se realiza
a partir de la teora de la significacin de Mario Bunge (1999: 77-89). En esta
seccin se explican brevemente los elementos bsicos necesarios para la
comprensin de los argumentos que se presentan de la herramienta conceptual
con que se realiza el estudio.
La base del discurso racional son los conceptos, stos deben entenderse
como las unidades de significado. Se usan para formar proposiciones o
enunciados. Las proposiciones dicen algo respecto a los objetos, algo que puede
ser una aseveracin o una negacin.1 Los conceptos as definidos, en la medida
que no afirman ni niegan, no pueden ser verdaderos o falsos, slo pueden ser
exactos o vagos, aplicables o inaplicables, fructferos o estriles (Bunge, 1999:
77-78). Los predicados pueden ser unarios como trabaja, binario como se
relaciona, ternario como se interpone, cuaternario como intercambia, etc.
(Bunge, 1999: 79). Un predicado unario denota la propiedad de un individuo
(simple o complejo), por ejemplo el individuo X pertenece al conjunto de los
marginales, donde el individuo puede ser una persona, una relacin social de
produccin o una entidad geogrfica.
De acuerdo con las ideas precedentes, el centro de este estudio debera ser
el anlisis metodolgico de las proposiciones de las cuales forman parte los
conceptos marginacin, marginalidad, marginalidad econmica y exclusin.
Sin embargo, en las ciencias sociales suele no considerarse esta precisin e
introducirla ahora podra provocar dificultades en la comprensin de los
argumentos que se exponen en este trabajo, en virtud de esta consideracin se
opt por plegarse a la tradicin disciplinaria.2
1
En general, una proposicin resulta de atribuir un predicado (M) al individuo X: X pertenece al
conjunto de los marginales M(X). Los predicados se atribuyen a individuos, pares, ternas, etc. y se
pueden interpretar como una funcin de individuos a proposiciones (Bunge, 1999: 81).
2
Esta decisin equivale, en el caso de este estudio, a equiparar los conceptos a enunciados unarios.
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Exclusin social
En la dcada de 1960, en Francia, se acu el trmino marginalizacin o
marginalidad para referirse a los individuos que no estn integrados en las redes
productoras de riqueza y de reconocimiento social (Mass, 1965; Lenoir, 1974).
La extensin de este concepto aplica a la corte de los milagros, es decir, al
conjunto de personas formado por mendigos, vagabundos, prostitutas, criminales,
truhanes, pillos, malabaristas, comediantes, etc. (Geremek, 1991). Pero la
marginalizacin no es la exclusin, al decir de Robert Castel:
Para dar un mnimo de rigor a este trmino hay que tener en cuenta los procedimientos
ritualizados que marcan la exclusin. stos son muy diversos, pero remiten a un
juicio pronunciado por una instancia oficial, apoyndose en reglamentos y movilizando
cuerpos constituidos (Castel, 1998: 127).
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Conclusin
Aunque los cuatro conceptos que han sido objeto de este estudio presentan
mltiples diferencias, a continuacin slo se destacan las que se consideran
relevantes desde el punto de vista metodolgico.
En primer lugar, el significado del concepto marginalidad, en la versin
desaliana, se encuentra perfectamente determinado dentro de la teora de la
modernizacin, sta es una de las varias teoras en boga por la poca, que tenan
como propsito central develar las determinantes del desarrollo econmico. En
efecto, su clase de referencia son las personas y su sentido est determinado por
los enunciados antecedentes y consecuentes en la estructura lgica de la teora
de la modernizacin.
El sentido del concepto de marginalidad econmica se encuentra en la teora
marxista, en particular en lo que dice relacin con el papel del trabajo en el
proceso de produccin capitalista (Marx, 1975: 782-890) a pesar de que haya
habido disputas respecto a su interpretacin correcta, an hoy no zanjadas y
su clase de referencia son las relaciones sociales de produccin, en consecuencia,
su significado est definido.
Por su parte, el concepto marginacin da cuenta de la manera como enraizan
los frutos del desarrollo en el espacio y representa un fenmeno estructural que
se origina en la modalidad, estilo, o patrn de desarrollo (Conapo, 1998: 17).
Su clase de referencia son agregados sociales tales como localidades, municipios
o entidades federativas, pero pareciera que no tiene sentido pleno, debido a que
no es evidente que forme parte de una teora explcitamente planteada y, por lo
tanto, no es producto de enunciados que la implican y, a su vez, no son claros
sus consecuentes.
El significado de la exclusin social es vago porque su referente no est
precisado, adems de que su sentido no est bien especificado en la medida que
es un concepto que no est inserto en una malla de relaciones tericas.
En segundo lugar, los cuatro conceptos difieren en extensin. Si bien la clase
de referencia de la marginacin son las unidades geogrficas a las que aplica,
su extensin o dominio es el conjunto de las unidades geogrficas con algn
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Poblacin, Mxico.
vendidos en el mercado interno a precios ms bajos por empresas extranjeras. Si no se crean otros
puestos los trabajadores engrosarn las filas de la economa del rebusque. En el caso en que aparecieran
otras actividades de nueva generacin, los puestos de trabajo posiblemente requerirn calificaciones
que los antiguos obreros textiles no tienen. Algunos se reciclarn, otros no, ello depender de una serie
de factores contextuales e individuales que sera necesario estudiar.
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