Poblacin econmicamente activa

La poblacin econmicamente activa la constituyen todas aquellas personas que

durante el perodo de referencia especificado pueden clasificarse como personas
con empleo o como personas desempleadas, es decir, que aportan trabajo 1. Si el
perodo de referencia es corto, por ejemplo un da o una semana, se utilizan con
frecuencia los trminos "fuerza de trabajo" o "poblacin actualmente activa". Si el
perodo de referencia es largo, por ejemplo un ao, puede utilizarse el trmino
"poblacin habitualmente activa".
Las estadsticas que aparecen en los cuadros 1A y 1B son, en su mayora, el
resultado del ltimo censo de poblacin disponible (A), o de la ltima encuesta por
muestra de la fuerza de trabajo (BA), tal como indica el cdigo que figura a la
derecha del nombre del pas2; en algunos casos pueden estar basadas en
estimaciones oficiales (E).
El campo de cobertura de las estadsticas presentadas difiere entre pases debido
al tratamiento de ciertos grupos, como fuerzas armadas, hermandades religiosas,
personas que trabajan en empresas familiares sin sueldo, personas en busca de
un primer empleo, trabajadores estacionales o personas ocupadas en actividades
econmicas a tiempo parcial. En ciertos pases no se incluyen en la poblacin
econmicamente activa a todos o a algunos de estos grupos. Cabe destacar que
la poblacin econmicamente activa no abarca a estudiantes ni personas jubiladas
que no trabajan ni buscan empleo, a las personas que slo realizan labores
domsticas en su propio hogar, rentistas, y a las totalmente dependientes de otras.
En la prctica, en la mayor parte de los pases las estadsticas no incluyen a las
personas que viven en colectividades, como prisiones o conventos. As pues, la
comparabilidad de las estadsticas de los distintos pases se ve limitada por los
detalles de las definiciones utilizadas y de los grupos que abarcan, as como por
diferencias en los mtodos de recoleccin, clasificacin y tabulacin de los datos
bsicos. El perodo de referencia tambin puede constituir un factor importante de
disparidad: en algunos pases, las estadsticas sobre la poblacin
econmicamente activa se refieren a la situacin real de cada individuo el da del
censo o de la encuesta o durante un breve perodo especfico, como la semana
immediatamente anterior a la fecha del censo o la encuesta; mientras que otras
slo registran la situacin habitual de cada persona, generalmente sin ninguna
referencia explcita a un perodo determinado. Tambin cabe sealar que el
intervalo de edad especificado para recopilar informacin sobre la poblacin
econmicamente activa vara segn los pases3.

Poblacin econmicamente activa, por nivel de educacin y grupo de edad

El cuadro 1B muestra, para cada sexo y grupo de edad la distribucin de la

poblacin econmicamente activa segn el nivel de educacin ms elevado, para
el ltimo ao disponible. Se ha diseado de modo que permite la comparacin
entre los niveles de educacin alcanzados por estos diferentes grupos de la
poblacin en un mismo pas, as como entre el nivel de instruccin de la poblacin
econmicamente activa de los distintos pases. Los niveles que se indican en el
ttulo del cuadro corresponden a la Clasificacin Internacional Normalizada de la
Educacin (CINE) de la UNESCO, sea en su versin de 1976 o de 1997, segn
las estadsticas que han facilitado los pases.

Dado que la mayora de las personas reciben su educacin mientras son jvenes,
cabe que se hayan aplicado distintos sistemas de educacin a personas de
distintos grupos de edad incluso en un mismo pas, o que algunas hayan recibido
la educacin en el extranjero. Por consiguiente, puede ser difcil establecer grupos
homogneos de nivel de instruccin para la poblacin, y las comparaciones entre
grupos de edad pueden resultar no muy precisas. Adems, muchos pases pueden
encontrar dificultades a la hora de establecer correspondencias entre sus
clasificaciones nacionales y la CINE, especialmente con respecto a los programas
de formacin profesional o tcnica, los programas de breve duracin y los de
educacin de adultos (que se sitan alrededor de los niveles 3 y 5 de la CINE 76 y
de los niveles 3, 4 y 5 de la CINE 97). Para los programas que culminan en la
obtencin de un diploma o ttulo de tipo universitario pueden plantearse
dificultades cuando, por ejemplo, slo se otorga un diploma o cuando el primer
diploma slo se obtiene tras haber cursado un cierto nmero de aos que superan
la duracin media de la primera etapa de los programas de estudios superiores
(como es el caso de, por ejemplo, las profesiones mdicas). Por consiguiente, la
duracin y el contenido de los programas nacionales agrupados en el mismo nivel
de la CINE pueden ser comparables slo aproximadamente, ya sea entre pases o
entre grupos de edad de un mismo pas.

El criterio utilizado para determinar el "Nivel de educacin" difiere entre los pases,
pero suele ser uno de los siguientes: i) han completado el programa; ii) han

asistido a los cursos del programa; iii) han obtenido el diploma que culmina el
programa. La CINE recomienda el primer criterio, que parece ser el ms utilizado.

En el apndice de clasificaciones figuran presentaciones abreviadas de las

versiones de 1976 y 1997 de la Clasificacin Internacional Normalizada de la
Educacin (CINE).

Como para el cuadro 1A, cabe sealar que las estadsticas para un ao y pas en
particular aparecen nicamente en el Anuario correspondiente. No obstante, en
futuras ediciones se indicar el nombre del pas, el ao de las ltimas estadsticas
disponibles y la edicin en la que aparecen.

Recuperado el 18 de septiembre de 2014 en: http://laborsta.ilo.org/applv8/data/c1s.html