Centro de Formao Internacional em Danaterapia - DMT
O ritmo do corao...
freqentemente perguntado no mundo da
dana: pode existir uma dana sem msica? A dana uma arte autnoma ou ser sempre a irm menor da msica, a ela est estreitamente ligada e dependente?
Os 100 anos j passados da dana contempornea nos fizeram descobrir a
possibilidade de exprimir mediante nosso corpo, o ritmo, a melodia, a gradao ou tonalidade musical, no dependentes de um ritmo externo mas sim unicamente de um ritmo interno, como por exemplo a batida do corao e a respirao que imediatamente refletem, com as suas variaes e mudanas no estado de esprito de cada um. De outro lado, a prpria natureza se revela a quem sabe se colocar na posio de escuta, a sua pulsao surpreendente: o tempo da terra e a vibrao das asas de uma borboleta so ocasies para nos colocarmos de acordo com a nossa msica interior. No seremos capazes de ver fora se no tivermos um espelho interno que a reflita. Ns podemos danar tambm sem msica, portanto, sem dvida, na danaterapia com os surdos o nosso corpo se transforma em partitura sobre a qual eles podem ler a msica: um contato, uma cada, por exemplo, os acentos: um lento abrir e se desdobrar de uma melodia... A nota grave ou aguda vem expressa diretamente com as diversas partes do corpo do danaterapeuta enquanto a recebe. Quero com esta msica dizia Beethovem a um projeto da pastoral fazer ver a natureza a um cego! porque no danar com o silncio? SILNCIO: pausa que d um realce nota. SILNCIO: respirao que coloca em contato com cada coisa. As pedras respiram eu acredito que as pedras respiram, e no conseguiremos perceber com as nossas breves vidas (chefe Frank, chefe da Cermnia Sioux Teton Lakota)
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Mas agora eu gostaria de ser um pouco mais provocativa e colocar a pergunta
ao contrrio - Pode existir uma msica sem dana? - Pode uma criana escutar a msica sem movimento, pode a emoo que por sua natureza vibrao no se traduzir em movimento. E para dizer isso com a UPANISHAD (filosofia hindusta): Pode existir beatitude sem um corpo que a experimente? Indo um pouco menos ao alto, permanecendo aqui, nas nossas escolas: podemos dar as crianas o prazer da msica deixando-as sentadas nos bancos? Sim, a resposta pronta; entretanto no existem aulas de msica e sim aulas que muitas vezes so realizadas em lugares inapropriados, depsitos ou sala de vdeo e que muitas vezes so lugares j em desuso ou inabitveis... No existem salas para aulas de musica. Ento ao invs de ficar sentados nos bancos, ns tentssemos sentarmos no cho? Bastariam poucos minutos para dar as crianas/adolescentes o tempo de descobrir por si mesmos que as notas agudas... verdade!!! Parece que puxam para cima, e aqueles graves... Fazem vibrar o trax, ou ento experimentar com todo o corpo a desenhar uma vogal... A escrever no espao... As portas que devem ser abertas no so apenas aquelas das velhas escolas, mas a de cada um de ns. Talvez estas palavras s encontrem tambm com quem l o silncio da escuta... E uma possibilidade comear a vibrar... Cada professor, educador, musicoterapeuta pode abrir dentro de si um espao para viver o prprio corpo e depois... As crianas, ou os nossos alunos tambm adultos sero os maestros no continuar juntos o percurso. um percurso de escuta e se j sabemos escutar a msica, porque no escutar a nossa prpria... a nossa musica interior?. Escutamos a msica com a totalidade de ns mesmos. Eu gosto de citar Isadora Duncan: Escutar a msica com a nossa alma. J sentiu que uma fora interior acorda l no fundo... e que por meio dela a sua cabea se levanta, seus braos se levantam, que vocs caminham lentamente em direo a luz?
Por Elena Cerruto
Danaterapeuta italiana, diretora da escola de formao em Danaterapia, Sarabanda e responsvel didtica pela formao no Brasil; em parceria com o CEFID - DMT.
Traduo: Judith Esperanza e Estevam Arajo.
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Bibliografia: E. Cerruto, A ritmo di cuore. La danza terapeutica, Xenia Ed.
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