Jardn de Nios

Bertha Von Glumer

Ttulo: Jugando con los colores!
Campo formativo
Aspecto
Lenguaje y
Lenguaje oral
comunicacin

Competencia
Aprecia la diversidad
lingstica
de
su
regin y de su cultura
Aprendizajes esperados:
Propsito:
Identifica que existen personas o Que los alumnos aprendan que
grupos que se comunican con existen otras lenguas aparte de la
lenguas distintas a la suya.
suya, una de ellas el ingls, para
que
comprendan
que
es
importante aprenderlas para poder
comunicarse con los dems.
Materiales:
Tiempo:
Martes,
mircoles
y jueves
Video sobre los clores en
ingls.
Un juego de boliche de
colores con su nombre en
ingls.
Memorama sobre los colores
en ingls.
Secuencia didctica
Inicio
Martes
Para iniciar con la actividad se les
explicar a los alumnos que
existen otras lenguas aparte de la
que ellos
usan para
poder
comunicarse
con
las
dems
personas, y que una de ellas es el
ingls. Tambin se les preguntar
si alguien ha escuchado hablar del
ingls.
Despus, se les presentar un
video sobre los colores en ingls.
Al terminar el video se les
preguntar:
Les gust el video?
De qu trat el video?
Se acuerdan cmo se le
dice en ingls a algn color?

Argumentacin: Considero que

es importante primero explicarle a
los nios sobre esta lengua para
que
la
conozcan
antes
de
comenzar la actividad y que mejor
que con un video para ser ms
entendible.

Desarrollo

Mircoles

Cierre

Jueves

Se les explicar a los alumnos la

actividad que se les aplicar paso
por paso.
En orden, se saldr a la cancha
para poder jugar el juego de
boliche preparado.
Cada nio pasar a jugar y dir
cuntos y qu colores derrumb
con
la
pelota
de
boliche,
posteriormente se les preguntar
si recuerdan como se dice en
ingls alguno de los colores que
derrumb y que lo digan.
Argumentacin: Los colores son
fciles de aprender, por eso decid
comenzar a introducir a los
alumnos el ingls por medio de
ellos. Es importante que aprendan
un poco sobre este idioma ya que
es universal y hoy en da es
importante ensear ingls en las
escuelas.
Para finalizar con el tema del
ingls, se sacar a los alumnos en
orden a la cancha para aplicar un
juego de memorama de los colores
en ingls.
Se les pedir a los alumnos que se
sienten en crculo y en medio
estarn
las
tarjetas
del

memorama, cada alumno pasar a

jugar y el que gane ir diciendo
que color sac y si recuerda como
se dice en ingls lo diga.
El que junte ms parejas del
memorama gana el juego.
Argumentacin: Los colores es
algo bsico que se debe saber en
ingls, ya que se ocupan en la vida
cotidiana. Y para introducir a los
nios sobre este idioma que
aprendern en algn momento de
su vida dentro de su formacin, los
colores son una buena opcin para
ensearles ingls y que mejor que
hacerlo por medio de un juego,
pues los juegos llaman la atencin
de los nios.
Argumentacin
Es importante que los nios conozcan el ingls,
global
e identifiquen que no slo existe el espaol
sino otras lenguas que las dems personas que
viven en otros lados utilizan para comunicarse
con los dems, as como lo hacen ellos.
El ingls es un idioma muy utilizado hoy en da
en Mxico, ya que se requiere saberlo para
poder trabajar en algunos lados. Tambin es
importante introducir a los alumnos este
idioma para que sepan que lo tienen que
aprender porque en algn momento de su vida
lo van a ocupar.
Actividades
Aplicar una actividad a los alumnos,
complementarias de
repartiendo una hoja a cada quien donde
fortalecimiento
tendrn que pintar un objeto con el color
en ingls que se le indique.
Actividad en hojas, repartiendo una a
cada alumno donde debern colorear
objetos en el color que se le indique.
Adecuacin
Para el alumno que tiene problemas de
curricular
conducta, se le asignarn roles para que el
nio se integre al grupo y sienta un grado de

responsabilidad.

Rbrica de evaluacin
Criterios a
evaluar
Comprende
que existen
otras
lenguas a
parte de la
que ellos
utilizan.

Excelente
Comprende
que existen
personas y
grupos que
utilizan otra
lengua para
poder
comunicarse
entre ellos.

Niveles de desempeo
Muy bueno
Bueno
Comprende
Se le
que hay
dificulta
otras
comprender
lenguas
que existen
diferentes a
otras
la de ellos.
lenguas a la
que ellos
utilizan.

Lo intenta
Logra
comprender
que existen
otras
lenguas
diferentes a
la de ellos
con ayuda.

Conoce el
idioma del
ingls.

Conoce y
aprende un
poco sobre
el idioma de
ingls.
Reconoce
los colores
en espaol y
los aprende
en ingls.

Reconoce
los colores.

Comunica
que hizo en
el juego

Comunica
cuntos y
qu colores
derrumb en
el juego.

Menciona los
colores en
ingls

Menciona
todos los
colores que
derrumb en
ingls.

Nios

Compren
de que
existen
otras
lenguas
a parte
de la que
ellos

Aprende un
poco sobre
el ingls.

Intenta
conocer
sobre el
ingls.

Tiene previa
nocion del
idioma
ingles.

Reconoce
los colores
en espaol y
aprende
pocos en
ingls.
Comunica
cuantos y
pocos
colores de
los que
derrumb.
Menciona
casi todos
los colores
en ingls.

Reconoce
unos
cuantos
colores en
espaol.

Reconoce los
colores con
ayuda

Comunica
pocos
colores que
derrumb

Comunica
con ayuda
cuntos y
qu colores
derrumb.

Trata de
mencionar
los colores
en ingls.

Menciona los
colores con
ayuda

Conoc
e el
idiom
a del
ingls
.

Logra
entend
er el
video.

Recono
ce los
colores.

Comuni Menciona
ca que los colores
hizo en en ingls
el juego

utilizan.
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Mara
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