Luz Alejandra Flores Castaeda 5 A.

Primera Jornada de Prctica Docente

Escuela Primaria 5 de febrero de 1917 T.M
El Mastranto, Catorce, S.L.P.
4, 5, 6grado, grupo A

DIARIO DE CAMPO

Fecha: Lunes 09 de Noviembre del 2015

Asignatura: Espaol
Contenido: Escribir un instructivo de manualidades
HORA
8:15am-

DESCRIPCIN
Se inici la clase de espaol con una lluvia de ideas para rescatar los

9:40am

conocimientos previos de los alumnos acerca de lo que era un

instructivo, tales como: has realizado algn tipo de manualidad?, haz
elaborado algn tipo de manualidad?, has realizado alguna actividad
donde utilizaste instrucciones?, conocen los instructivos?
Despus se les mostro a los alumnos un ejemplo de un instructivo.
A los alumnos de se les indico que realizaran la hoja de trabajo sobre el
instructivo.
Para finalizar la sesin algunos de los alumnos participaron
compartiendo las respuestas.
Interpretacin:
Cada grado tena una hoja de trabajo con diferente dificultad pero
atendiendo el mismo tema en comn.

Asignatura: Matemticas
Contenido: representacin de fracciones de magnitudes continas.
HORA
9:40am-

DESCRIPCIN
Se les pregunto a los alumnos Qu son las fracciones?, Dnde las

11:00am

podemos utilizar.
Despus se les presento el video de las fracciones como repaso, se les
entrego la hoja de trabajo con diferente dificultad para cada grado.
Las actividades no lograron terminarse ya que algunos alumnos no
comprendieron bien el tema.

Asignatura: Ciencias naturales

Contenido: Estabilidad del ecosistema
HORA
11:40am-

DESCRIPCIN
Se les pregunto a los si conocan cules eran los factores biticos y

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Escuela Primaria 5 de febrero de 1917 T.M
El Mastranto, Catorce, S.L.P.
4, 5, 6grado, grupo A
12:20pm

abiticos?
Despus se les presento el video: factores biticos y abiticos, al
finalizar se les entrego una hoja de trabajo donde identificaran las
caractersticas de los factores biticos y abiticos. Al finalizar se les
indico que socializaran las respuestas.

Asignatura: formacin cvica y tica

Contenido: la libertad
HORA
12:20pm-

DESCRIPCIN
Se les presento a los alumnos el video el derecho a la libertad, al

13:10pm

finalizar el video se les pregunto: Qu entendieron de la libertad?,

Cuntos tipos de libertad hay?
Al finalizar se les pidi a los alumnos que se integraran en trinas para
que resolvieran la sopa de letras donde identificaran las palabras que
describen la libertad. Despus de se les pidi que socializaran las
palabras que encontraron.

Fecha: Martes 2 de Junio del 2015

Asignatura: Espaol
Contenido: elaborar un instructivo de manualidades.

HORA
8:20am-

DESCRIPCIN
Se les presento a los alumnos el video el instructivo

9:20 am

Al finalizar se le entrego una hoja de trabajo a cada alumno

donde identificaran las partes y elementos que componen el
instructivo. Al finalizar se les pidi que socializaran lo que haban
contestado.
Interpretacin
No todos los alumnos lograron comprender el tema en su
totalidad, ya que el video no estuvo muy entendible para ellos.

Asignatura: Matemticas
Contenido: representacin de fracciones de magnitudes continas.

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HORA
9:40am-

DESCRIPCIN
Se les presento el video troncho y poncho-las fracciones, al finalizar se

11:00am

les entrego una hoja de trabajo a los alumnos para lo cual solo algunos
lograron terminarla, se les pidi que socializaran las respuestas.
Interpretacin
Los alumnos que no lograron terminar la actividad tuvieron que corregir
o contestar deacuerdo a las respuestas de sus compaeros.

Asignatura: Historia
Contenido: las civilizaciones antiguas

HORA
11:40am-

DESCRIPCIN
Se les presento el video el desarrollo de los pueblos, al

12:20 pm

finalizar se les pido que leyeran la lectura sobre los mayas.

Al finalizar los alumnos realizaron un cuadro sinptico con la
informacin que recuperaron de la lectura,
Al finalizar la actividad se les pidi que socializaran sus cuadros
para compararlos con los de sus compaeros.

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Fecha: Mircoles 03 de Junio del 2015

Asignatura: Espaol
Contenido: Elaborar un instructivo de manualidades.

HORA

DESCRIPCIN
Se les proyecto el video de los elementos de un instructivo y el

8:15am9;20am

video de las palabras en imperativo, para lo cual al finalizar cada

video se checo que los alumnos hubieran hecho apuntes. Despus
se les entrego una hoja de trabajo donde identificaran los
elementos y caractersticas de estos.
Interpretacin:
Se les volvi a proyectar el video sobre los instructivos ya que el
tema no haba quedado muy claro la clase anterior.

Asignatura: matemticas
Contenido: representacin de fracciones de magnitudes continas.

HORA

DESCRIPCIN

9:20am-

Se les mostro un video sobre las fracciones, al finalizar se les

11:00am

proyecto una imagen donde se mostraban varias imgenes con

fracciones donde ellos tenan que identificar a que fraccin se
referan.
Al finalizar cada alumno iba pasando al frente para identificar la
fraccin.

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Interpretacin:
La proyeccin de la imagen fue de mucha utilidad ya que asi
lograron participar todos apoyando a los compaeros que
estaban contestando solos.

Asignatura: Ciencias Naturales

Contenido: estabilidad del ecosistema y acciones para su mantenimiento

HORA

DESCRIPCIN

11:45am-

Se les presento el video equilibrio ecolgico, despus se les

12-20pm

pregunto: Qu entendieron por equilibrio ecolgico, Qu

factores biticos o abiticos identificaron en el video?. Al
finalizar las preguntas se les entrego una hoja de trabajo con
una sopa de letras donde identificaran las palabras con relacin
a los factores boticos y abiticos y el equilibrio ecolgico, al
finalizar se les pidi que realizaran un dibujo con relacin al
tema del equilibrio ecolgico y que explicaran porque perteneca
a dicha clasificacin.

Fecha: Jueves 12 de Noviembre del 2015

Asignatura: Espaol
Contenido: Elaborar un instructivo de manualidades.

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HORA

DESCRIPCIN

8:15am9:35am

Se les pidi a los alumnos que eligieran un tema para realizar el

instructivo, ya fuera de comidas, juegos, manualidades, etc., para
lo cual los alumnos eligieron el tema de las comidas. Al finalizar se
les pidi que realizaran un borrador del instructivo.
Interpretacin:
Para lo cual tenan que llevar el instructivo a revisar para hacerles
las correcciones correspondientes.

Asignatura: matemticas
Contenido: representacin de fracciones de magnitudes continas.

HORA:

DESCRIPCIN

9:20am-

Se les pidi a los alumnos que realizarn las actividades que

11:00am

venan en sus libros, a los alumnos de sexto grado se les

dictaron problemas con operaciones referentes a las fracciones.

Asignatura: Geografa
Contenido: tipos de vegetacin y fauna de los continentes.

HORA

DESCRIPCIN

11:40pm-

Se les presento el video tesoros naturales del planeta al

12:20pm

finalizar, se formaron equipos de 3 integrantes para que

elaboraran el crucigrama donde deberan identificar las
caractersticas de las regiones naturales.

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Escuela Primaria 5 de febrero de 1917 T.M
El Mastranto, Catorce, S.L.P.
4, 5, 6grado, grupo A

Fecha: Viernes 13 de Noviembre del 2015

Asignatura: Espaol
Contenido:

Elaborar un instructivo de manualidades.

HORA
8:30 -11:00

DESCRIPCIN
Se les dio indicaciones a los alumnos para que elaboraran el

am

instructivo, algunos de manera individual y otros en bina, en unza

cartulina con las caractersticas que se les pidi, al finalizar los
alumnos presentaron el trabajo que realizaron frente a los dems
compaeros.
Interpretacin:
Solo se alcanz a llevar a cabo la materia de espaol ya que el grupo
tuvo que ensayar el bailable que iban a presentar para el 20 de
noviembre, ya que la salida seria a las 12:30.

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