En que consiste el proyecto

de investigacin?
Lic. Palmucci, Susana
Que es un proyecto?
Definiciones: idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo
determinado y un conjunto de medios necesarios1
Memoria o escrito donde de detalla el modo y conjunto de de medios necesarios para
llevar a cabo esa idea; especialmente el que recoge el diseo de una obra de
ingeniera o arquitectura
Definicin propia: en base a las definiciones previas entendemos que un proyecto puede ser
un documento escrito o no que indica un camino a seguir, una serie de pasos.
Adems de los pasos para cumplir con objetivo determinado, el proyecto tiene en
cuenta los medios necesarios para su concrecin.
En nuestro caso, el proyecto es un documento escrito que cumple con una serie de
requisitos formales y conceptuales.
Describe claramente el objetivo y el modo en que se cumplir con el mismo y,
conceptualmente explica el punto de partida del autor a partir de inferencias
epistemolgicas, axiolgicas y metodolgicas.
Presenta coherencia entre el marco terico y los objetivos y por consiguiente tambin con la
metodologa seleccionada para su concrecin.
Por ejemplo: si el objetivo es evidenciar los prejuicios sociales-de la poblacin del
partido-para con las personas que viven en los barrios carenciados o de emergencia
del partido de San Fernando, la metodologa sugerida es cualitativa y las tcnicas
para generar informacin deben pertenecer a este tipo de metodologa. Ello se debe
1

http://wikipedia

a la necesidad de generar informacin cualitativa vinculada con los prejuicios. La

validez conceptual de la investigacin que se desarrollara a partir del proyecto, se
pone en evidencia en el marco terico. En el mismo se delimita el tema de
investigacin y construye las relaciones entre las principales categoras- y su
definicin- a partir de las cuales se desarrollara la investigacin. Desarrolla el modo
en que la seleccin temtica se inserta en una teora cientfica. La seleccin de
categoras conceptuales de realizarse de acuerdo a la teora general en la cual se
circunscribe la investigacin, y son un recorte de la realidad a partir de la cual se
aborda y explica la misma.
Aspectos formales para la elaboracin del proyecto.
El proyecto de investigacin debe tener un mximo de entre diez y quince carillas, debe
estar redactado en letra Time New Romn tamao 12 e impreso en pginas del tamao
A4. Todas las hojas deben estar enumeradas y con mrgenes 2.5.
Partes del documento:
Caratula de una carilla en la cual debe figurar:
1. Titulo: el titulo es una aproximacin terica al contenido de la investigacin,
implica el primer trabajo de sntesis temtica y debe contar con un subtitulo que
brinde mayor informacin sobre el contenido. Es provisorio ya que a lo largo de
la investigacin podra modificarse en pos de una mayor representatividad; por
ejemplo:

Tigre, espacio de contrastes.

Transformaciones socio-territoriales a escala local, de acuerdo a procesos globales, en
Rincn de Milberg (Partido de Tigre), entre 1990 y la actualidad.
2. Descripcin breve del proyecto:
En media carilla debe explicar en que consiste el trabajo de investigacin en
cuanto marco terico y objetivos.
3. Datos que identifiquen a los autores, informacin institucional.
4. Tema y fundamentacin temtica:

En este apartado se debe explicar el tema de investigacin, la pertenencia

disciplinar y la importancia para la misma y la comunidad.
5. Estado de arte o estado de la cuestin
El estado de arte es una construccin conceptual y terica que describe el avance
cientfico relacionado con el tema de investigacin, las metodologas frecuentes, las
tcnicas y el avance que se han realizado hasta el momento. Para su elaboracin, el
investigador debe realizar una bsqueda exhaustiva sobre el tema que se investigar.
Tradicionalmente se utilizaban fichas en las cuales se volcaba el autor, el contenido
y los conceptos que se desarrollan en la obra, en la actualidad los medios
informticos y las revistas electrnicas cientficas facilitan la bsqueda y
recopilacin. El estado de arte presenta concordancia con el marco terico y facilita
la identificacin y las posibles relaciones entre los mismos.
En la prctica, la elaboracin del marco terico y del estado de arte no es una
construccin definitiva ya que a lo largo del desarrollo de la investigacin puede ser
abordado y reelaborado.
6. Objetivos.
Son una construccin del investigador y son importantes porque define los lmites
de lo que se espera investigar. Se pueden diferenciar entre generales y especficos,
los primeros se centran en los aspectos ms importantes que se espera abordar y los
especficos contribuyen para la realizacin de los objetivos generales. Los objetivos
se redactan en infinitivos y se sugieren para su redaccin los siguientes:
Analizar
Calcular
Categoriz

Formular
Fundamentar
Generar

ar
Comparar
Compilar
Concretar
Contrasta

Identificar
Inferir
Mostrar
Orientar

r
Crear

Oponer

Definir
Reconstruir
Demostrar Relatar
Desarrolla Replicar
r
Describir
Diagnostic

Reproducir
Revelar

ar
Discrimin

Planear

ar
Disear
Efectuar
Enumerar
Establecer
Evaluar
Explicar
Examinar
Exponer
conocimie

Presentar
Probar
Producir
Proponer
Situar
Tasar
Trazar
Valuar
Comprensin

nto
Designar
Identificar
Definir
Descubrir
Menciona

Codificar
Convertir
Parafrasear
Sintetizar
Relacionar

r
Enumerar
Ejemplific

Ilustrar
Generalizar

ar
Reproduci

Deducir

r
Selecciona

Resumir

r
Enunciar
Especifica

Distinguir
Organizar

r
Explicar
Detallar
Mostrar
Exponer

Interpretar
Identificar
Definir
Ejemplificar
Exponer
4

Verbos para
Objetivos Especficos
Advertir
Enunciar
Analizar
Enumerar
Basar
Especificar
Calcular
Estimar
Calificar
Examinar
Categorizar
Explicar
Comparar
Fraccionar
Componer
Identificar
Conceptuar
Indicar
Considerar
Interpretar
Contrastar
Justificar
Deducir
Mencionar
Definir
Mostrar
Demostrar
Operacionalizar
Detallar
Organizar
Determinar
Registrar
Designar
Relacionar
Descomponer
Resumir
Descubrir
Seleccionar
Discriminar
Separar
Distinguir
Sintetizar
Establecer
Sugerir
7. Justificacin metodolgica y mtodos
En esta seccin el alumno justificar la metodologa seleccionada, la misma se
realiza en base al marco terico y los objetivos que persigue la investigacin. El
siguiente cuadro describe los aspectos centrales en las metodologas cualitativas
y cuantitativas y los mtodos ms utilizados por ambas metodologas.

METODO Y
METODOLOGIA

Discute
epistemolgicos del
Discute los
los fundamentos
fundamentos epistemolgicos
del
conocimiento:
conocimiento: el
el papel
papel de
de los
los valores,
valores, el
el rol
rol de
de
la teora,
teora, la
definicin y
validez de
la realidad,
la
la definicin
y validez
de la
realidad,
cuestiones
verificacin, los
cuestiones de
de falsacion
falsacion y
y verificacin,
los
contenidos
contenidos y
y el
el alcance
alcance de
de la
la explicacin
explicacin e
e
interpretacin,
el papel
del investigador
y su
su
interpretacin, el
papel del
investigador y
interaccin con
los agentes.
agentes.
interaccin
con los

Son
Son pautas
pautas de
de
conocimientos,
modos
conocimientos, modos
de
de hacer,
hacer,
procedimientos,
procedimientos, una
una
serie de
serie
de pasos.
pasos.

segn la
seleccin del
tema y
segn
la seleccin
del tema
y los
los objetivos
objetivos de
de
investigacin
METODOLOGIA puede
investigacin la
la METODOLOGIA
puede ser
ser

CUANTITATIVA O
CUANTITATIVA
O
CUALITATIVA.
CUALITATIVA.

METODOLOGIA
METODOLOGIA
CUANTITATIVA
CUANTITATIVA
SUPUESTOS:
y valido
valido abstraer
abstraer aspectos
aspectos
SUPUESTOS: Es
Es posible
posible y
relevantes
de la
la realidad
realidad y
y buscar
buscar regularidades
regularidades y
y
relevantes de
constantes que
constantes
que sostengan
sostengan generalidazciones
generalidazciones tericas.
tericas.

Modelos,
encuestas, anlisis
anlisis estadstico,
estadstico, variables
Modelos, encuestas,
variables e
e
indicadores, tcnicas
estadsticas y
mtodo
indicadores,
tcnicas estadsticas
y mtodo
experimental para
para el
anlisis de
de datos.
datos.
experimental
el anlisis

METODOLOGIA
METODOLOGIA
CUALITATIVA
CUALITATIVA
SUPUESTOS:
realidad es
es holstica
y se
SUPUESTOS: La
La realidad
holstica y
se
confa en
confa
en la
la fidelidad
fidelidad de
de la
la pespectiva
pespectiva e
e los
los
actores.
actores.

Mtodo
anlisis de
textos y
y de
de discursos,
Mtodo etnogrfico,
etnogrfico, anlisis
de textos
discursos,
entrevistas
entrevistas e
e historias
historias de
de vida,
vida, observacin
observacin y
y
narrativa de
colectivos y
narrativa
de estudios
estudios sobre
sobre distintos
distintos colectivos
y
donde
sea
necesarios
conocer
como
funcional
donde sea necesarios conocer como funcional el
el
conjunto. Describir
Describir y
y explicar
procesos, abordar
abordar y
conjunto.
explicar procesos,
y
explicar
y la
explicar la
la interaccin
interaccin y
la construccin
construccin de
de
significados
significados

8. Bibliografa general
En este apartado se enumeran todos los autores que fueron consultados y citados
para la elaboracin del proyecto. Existen diferentes estilos de referencias
bibliogrficas, en este caso utilizaremos:
APA
Manzoni, C. (2005). Violencia y silencio: literatura latinoamericana
contempornea. Buenos Aires: Corregidor.
Libros con ms de un autor
APA
Se citan todos los autores
Svampa, M. y Pereyra, S. (2003) Entre la ruta y el barrio. La experiencia
de las organizaciones piqueteras. Buenos Aires: Biblos.
Libros de autor desconocido
APA
Poema del mio Cid. (1983). Buenos Aires: Colihue.

Libros con autor y editor

APA
Campbell, G. (1988) The philosophy of rhetoric. (L. F. Bitzer, Ed.).
Carbondale, IL: Southern Illinois University Press. (Original work published
in 1776)
captulos de un libro
APA
Vermeren, P. (2005). La filosofa y su pasado. En Voces de la filosofa
francesa contempornea (pp. 85-108). Buenos Aires: Colihue.
Artculos de revistas
APA
RIVAROSA, A. (2006). La resolucin de problemas ambientales en la
Escuela y en la formacin inicial de maestros. Revista Iberoamericana de
Educacin. 40, 111-124.
Artculos de diarios
Washington Uranga. (2001, Octubre 20). La UBA honr al telogo
Gustavo Gutirrez con un Honoris Causa. Un doctorado de la liberacin.
Pgina 12, Universidad. 16.
Sitios web
OCDE. Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico. [En
Lnea]. [Consulta: 8 de junio 2008]. Disponible en: http://www.oecd.org
Textos electrnicos
Un autor personal
MARTINES, P. (2012). El axioma del desarrollo sustentable. (En lnea). Consultado el
15 de Diciembre del 2015. Disponible en:
http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/8420
Varios autores personales
RAMOS, S. Y GMEZ, B. (2006) "Qu es la economa informal?" en Observatorio de la
Economa Latinoamericana. Nmero 60. (En lnea).(consultado el 18 de Marzo
2012) Disponible en http://www.eumed.net
Bases de datos
Catlogo colectivo Unired. [en lnea]. [consulta: 12 de junio 2008].
http://cib.cponline.org.ar/unired.htm