ESPAOL

QUINTO GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAOL I BLOQUE QUINTO GRADO

Prctica social del lenguaje: Reescribir relatos histricos Para Publicarlos

Aprendizajes esperados
AJUSTE
Identifica informacin complementaria en dos textos
que relatan sucesos relacionados.
Registra, en notas, los aspectos centrales de una
exposicin oral.
Organiza un texto en prrafos con oracin tpico y
oraciones de apoyo, empleando puntuacin y
ortografa convencionales.
Usa palabras y frases que indican sucesin y
simultaneidad, as como relacin antecedenteconsecuente al redactar un texto histrico.
Prctica social del lenguaje: Analizar fbulas y refranes
Aprendizajes esperados
AJUSTE
Identifica las caractersticas de las fbulas, y sus
semejanzas y diferencias con los refranes.
Comprende la funcin de fbulas y refranes.
Interpreta el significado de fbulas y refranes.
Prctica social del lenguaje: Elaborar y Publicar anuncios Publicitarios de Productos o servicios que se ofrecen en su comunidad
Aprendizajes esperados
AJUSTES
Identifica las caractersticas y la funcin de las
frases publicitarias.
Emplea diferentes estrategias textuales para
persuadir a un pblico determinado al elaborar un
anuncio.
Identifica los recursos retricos en la publicidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAOL II BLOQUE QUINTO GRADO

Prctica social del lenguaje: Buscar informacin en diversas fuentes para escribir un texto expositivo

Aprendizajes esperados
Identifica la organizacin de las ideas en un texto
expositivo.

AJUSTE

Utiliza la informacin relevante de los textos que lee

en la produccin de los propios.
Emplea referencias bibliogrficas para ubicar
fuentes de consulta.
Emplea citas textuales para referir informacin de
otros en sus escritos.
Prctica social del lenguaje: Elaborar un compendio de leyendas
Aprendizajes esperados
AJUSTE
Distingue elementos de realidad y fantasa en
leyendas.
Identifica las caractersticas de las leyendas.
Describe personajes o sucesos mediante diversos
recursos literarios.
Redacta un texto empleando prrafos temticos
delimitados convencionalmente.
Retoma elementos convencionales de la edicin de
libros.
Prctica social del lenguaje: Difundir acontecimientos a travs de un boletn informativo
Aprendizajes esperados
AJUSTES
Identifica acontecimientos que sean relevantes para
su comunidad.
Resume informacin conservando los datos
esenciales al elaborar un boletn informativo.
Produce textos para difundir informacin en su
comunidad.
Considera la convencionalidad de la ortografa y
puntuacin al escribir.

APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAOL III BLOQUE QUINTO GRADO

Prctica social del lenguaje: Organizar informacin en textos expositivos

Aprendizajes esperados
Establece criterios de clasificacin al organizar
informacin de diversas fuentes.
Elabora cuadros sinpticos y mapas conceptuales
para resumir informacin.
Prctica social del lenguaje: Leer poemas
Aprendizajes esperados
Identifica algunos de los recursos literarios de la
poesa.

AJUSTE

AJUSTE

Distingue entre el significado literal y figurado en

palabras o frases de un poema.
Identifica los temas de un poema y reconoce los
sentimientos involucrados.
Muestra inters y sensibilidad al leer y escribir
poemas.
Prctica social del lenguaje: Expresar su opinin fundamentada en un debate
Aprendizajes esperados
AJUSTES
Identifica el punto de vista del autor en un texto.
Comprende el significado de palabras desconocidas
mediante el contexto en el que se emplean.
Conoce la funcin y organizacin del debate.
Fundamenta sus opiniones al participar en un
debate.
Emplea oraciones complejas al escribir, e identifica
la funcin de los nexos en textos argumentativos.

APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAOL IV BLOQUE QUINTO GRADO

Prctica social del lenguaje: Escribir artculos de divulgacin para su difusin

Aprendizajes esperados
AJUSTE
Identifica la relacin entre los datos y los
argumentos de un texto expositivo.
Emplea citas y parfrasis en la construccin de un
texto propio.
Interpreta la informacin contenida en grficas y
tablas de datos.
Valora la importancia de incluir referencias
bibliogrficas en sus textos.
Prctica social del lenguaje: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos
Aprendizajes esperados
AJUSTE
Conoce la estructura de una obra de teatro.
Identifica las caractersticas de un personaje a
partir de descripciones, dilogos y su participacin
en la trama.
Adapta la expresin de sus dilogos, de acuerdo
con las intenciones o caractersticas de un
personaje.
Emplea la puntuacin correcta para organizar los
dilogos en una obra teatral, as como para darle la
intencin requerida al dilogo.
Prctica social del lenguaje: Reportar una encuesta
Aprendizajes esperados
AJUSTE
Conoce la estructura y funcin de un reporte de
encuesta.
Usa nexos para indicar orden y relacin lgica de
ideas.
Emplea tablas de datos y grficas de frecuencia
simple para complementar la informacin escrita.
Escribe conclusiones a partir de datos estadsticos
simples.

APRENDIZAJES ESPERADOS. ESPAOL V BLOQUE QUINTO GRADO

Prctica social del lenguaje: Elaborar retratos escritos de personajes clebres para publicar

Aprendizajes esperados
Describe personajes recuperando aspectos fsicos y
de personalidad.

AJUSTE

Integra varios prrafos en un solo texto,

manteniendo su coherencia y cohesin.
Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases
preposicionales para describir.
Prctica social del lenguaje: Elaborar un trptico sobre la prevencin del bullying en la comunidad escolar
Aprendizajes esperados
AJUSTE
Reconoce la funcin de los trpticos para difundir
informacin.
Integra informacin de diversas fuentes para
elaborar un texto.
Identifica la relevancia de la informacin para la
toma de decisiones.
Respeta la integridad propia y la de los dems.

MATEMTICAS
QUINTO GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS. MATEMTICAS I BLOQUE QUINTO GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, as como ngulos agudos, rectos y obtusos
EJE SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
PROBLEMAS ADITIVOS
AJUSTE
Resolucin de problemas que impliquen sumar o
restar fracciones cuyos denominadores son
mltiplos uno de otro.
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
AJUSTE
Anticipacin del nmero de cifras del cociente de
una divisin con nmeros naturales.
Conocimiento y uso de las relaciones entre los
elementos de la divisin de nmeros naturales.
EJE FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
FIGURAS Y CUERPOS
AJUSTE
Identificacin de rectas paralelas, secantes y
perpendiculares en el plano, as como de ngulos
rectos, agudos y obtusos.
UBICACION ESPACIAL
AJUSTE
Lectura de planos y mapas viales. Interpretacin y
diseo de trayectorias.
MEDIDA
AJUSTE
Conocimiento y uso de unidades estndar de
capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el
kilogramo y la tonelada.
Anlisis de las relaciones entre unidades de tiempo.
EJE MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
AJUSTE
Anlisis de procedimientos para resolver problemas
de proporcionalidad del tipo valor faltante (dobles,
triples, valor unitario).

APRENDIZAJES ESPERADOS. MATEMTICAS II BLOQUE QUINTO GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Resuelve problemas que implican el uso de las caractersticas y propiedades de tringulos y cuadrilteros.
EJE SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN
AJUSTE
Conocimiento de diversas representaciones de un
nmero fraccionario: con cifras, mediante la recta
numrica, con superficies, etc. Anlisis de las
relaciones entre la fraccin y el todo.
Anlisis del significado de la parte decimal en
medidas de uso comn; por ejemplo, 2.3 metros,
2.3 horas.
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
AJUSTE
Resolucin de problemas que impliquen una divisin
de nmeros naturales con cociente decimal.
EJE FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
FIGURAS Y CUERPOS
AJUSTE
Localizacin y trazo de las alturas en diferentes
tringulos.
UBICACION ESPACIAL
AJUSTE
Reproduccin de figuras usando una cuadrcula en
diferentes posiciones como sistema de referencia.
MEDIDA
AJUSTE
Construccin y uso de una frmula para calcular el
rea de paralelogramos (rombo y romboide).
EJE MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
AJUSTE
Identificacin y aplicacin del factor constante de
proporcionalidad (con nmeros naturales) en casos
sencillos.

APRENDIZAJES ESPERADOS. MATEMTICAS III BLOQUE QUINTO GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Calcula el permetro y el rea de tringulos y cuadrilteros.

Resuelve problemas de valor faltante en los que la razn interna o externa es un nmero natural.
EJE SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN
AJUSTE
Comparacin de fracciones con distinto
denominador, mediante diversos recursos.
PROBLEMAS ADITIVOS.
AJUSTE
Uso del clculo mental para resolver adiciones y
sustracciones con nmeros fraccionarios y
decimales.
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
AJUSTE
Anlisis de las relaciones entre los trminos de la
divisin, en particular, la relacin r = D (d c), a
travs de la obtencin del residuo en una divisin
hecha en la calculadora.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
FIGURAS Y CUERPOS
AJUSTE
Construccin de cuerpos geomtricos con distintos
materiales (incluyendo cono, cilindro y esfera).
Anlisis de sus caractersticas referentes a la forma
y al nmero de caras, vrtices y aristas.
UBICACION ESPACIAL
AJUSTE
Descripcin oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.

MEDIDA
Construccin y uso de una frmula para calcular el
rea del tringulo y el trapecio.
Identificacin de mltiplos y submltiplos del metro
cuadrado y las medidas agrarias.
EJE MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES

AJUSTE

AJUSTE

Anlisis de procedimientos para resolver problemas de

proporcionalidad del tipo valor faltante (suma trmino a
trmino, clculo de un valor intermedio, aplicacin del
factor constante).

APRENDIZAJES ESPERADOS. MATEMTICAS IV BLOQUE QUINTO GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Resuelve problemas que implican sumar o restar nmeros fraccionarios con igual o distinto denominador.
Identifica problemas que se pueden resolver con una divisin y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que sea
necesario.
Describe rutas y ubica lugares utilizando sistemas de referencia convencionales que aparecen en planos o mapas.
Resuelve problemas que implican conversiones entre unidades de medida de longitud, capacidad, peso y tiempo.
Resuelve problemas que implican leer o representar informacin en grficas de barras.
EJE SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN
AJUSTE
Anlisis de las similitudes y diferencias entre el
sistema decimal de numeracin y algunos sistemas
de numeracin no posicionales, como el egipcio o el
romano.
Identificacin de la regularidad en sucesiones con
nmeros (incluyendo nmeros fraccionarios) que
tengan progresin aritmtica, para encontrar
trminos faltantes o continuar la sucesin.
PROBLEMAS ADITIVOS
AJUSTE
Resolucin de problemas que impliquen sumas o
restas de fracciones comunes con denominadores
diferentes.
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
AJUSTE
Anlisis de las relaciones entre la multiplicacin y la
divisin como operaciones inversas.
EJE FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
UBICACION ESPACIAL
Interpretacin y descripcin de la ubicacin de objetos en
el espacio, especificando dos o ms puntos de
referencia.

MEDIDA

AJUSTE

AJUSTE

Construccin y uso de una frmula para calcular el

permetro de polgonos, ya sea como resultado de la
suma de lados o como producto.
Resolucin de problemas en que sea necesaria la
conversin entre los mltiplos y submltiplos del metro,
del litro y del kilogramo.
MANEJO DE LA INFORMACION
ANALISIS Y REPRESENTACIN DE DATOS
Anlisis de las convenciones para la construccin de
grficas de barras.

AJUSTE

APRENDIZAJES ESPERADOS. MATEMTICAS V BLOQUE QUINTO GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeracin y un sistema posicional o no posicional.
Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos nmeros naturales.
Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresin aritmtica o geomtrica.
Resuelve problemas que implican multiplicar nmeros decimales por nmeros naturales
EJE SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN
AJUSTE
Anlisis de las similitudes y diferencias entre el
sistema decimal de numeracin y el sistema maya.
Uso de la expresin n/m para representar el
cociente de una medida entera (n) entre un nmero
natural (m): 2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etc.
Identificacin de la regularidad en sucesiones con
nmeros que tengan progresin geomtrica, para
establecer si un trmino (cercano) pertenece o no a
la sucesin.
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
AJUSTE
Resolucin de problemas que impliquen
multiplicaciones de nmeros decimales por nmeros
naturales, con el apoyo de la suma iterada
EJE FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
FIGURAS Y CUERPOS
AJUSTE
Distincin entre crculo y circunferencia; su
definicin y diversas formas de trazo. Identificacin
de algunos elementos importantes como radio,
dimetro y centro.
UBICACION ESPACIAL
AJUSTE
Interpretacin de sistemas de referencia distintos a
las coordenadas cartesianas
MANEJO DE LA INFORMACION
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
AJUSTE
Relacin del tanto por ciento con la expresin n de
cada 100. Relacin de 50%, 25%, 20%, 10% con
las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, respectivamente.
ANLISIS Y REPRESENTACIN DE DATOS
AJUSTE
Clculo de la media (promedio). Anlisis de su
pertinencia respecto a la moda como dato
representativo en situaciones diversas.