ORIENTACIONES

PARA LA PRESENTACIN ORAL DEL

TFM EN FEBRERO DE 2016 EN QUITO

1. Para el da de la defensa debemos llevar el TFM impreso y empastado?

NO PORQUE LOS TUTORES YA LO TENDRN.

2. Para la defensa podemos apoyarnos con diapositivas?
SI, RECOMENDAMOS PREPARAR UN PPT ESQUEMTICO, CON POCA LETRA Y LAS IDEAS CLAVE
DE LA EXPOSICIN. EN EL CUADRO 1 Y 2 LES DETALLAMOS UNA DISTRIBUCIN ORIENTATIVA
DEL TIEMPO QUE TIENEN QUE DEDICAR A CADA APARTADO.

3. Los recursos tecnolgicos los llevamos nosotros o los proveen all?

SOLO TENDRN QUE LLEVAR LA PRESENTACIN EN UN PENDRIVE. RECOMENDAMOS
GUARDARLA EN OTRO PENDRIVE POR SI UNO NO FUNCIONARA, QUE TENGAN EL OTRO DE
RESERVA.

4. La vestimenta debe ser terno con un color especfico?
ES LIBRE, PERO FORMAL.

5. Es importante ceirse al tiempo?

ES FUNDAMENTAL RESPETAR EL TIEMPO CONCEDIDO, MIREN EL CUADRO 1 y 2 A MODO
ORIENTATIVO.

6. Cmo tengo que hablar?

DESPACIO Y VOCALIZANDO PARA QUE SE COMPRENDA TODO BIEN. RECUERDE LA

IMPORTANCIA DEL LENGUAJE NO VERBAL.

7. A qu hora tengo que llegar el da de la defensa?

SE ACONSEJA LLEGAR CON TIEMPO, UNOS 45 ANTES DE LA HORA PREVISTA, POR SI HUBIERE
ALGN PROBLEMA QUE D TIEMPO A RESOLVERLO.

8. Cundo se colgarn las notas?

UNA SEMANA DESPUS DE QUE TERMINEN LAS DEFENSAS.

9. Qu ocurre si no apruebo?
PUEDE IR A REEVALUACIN. EL TRIBUNAL SE LO INDICAR.

Cuadro 1. Orientaciones sobre la distribucin del tiempo en la defensa oral para las
modalidades de Educacin Fsica, Matemticas y Geografa e Historia

APARTA-
DO
1
2
3

TEMA

TIEMPO

Justificacin del trabajo y fundamentacin

Contextualizacin de la aplicacin de la unidad
didctica
Presentacin de la unidad didctica implementada
-Presentacin de objetivos.

1 minuto
2 minutos
5 minutos

-Presentacin de contenidos y su contextualizacin

en los currculos oficiales.
-Diseo de las actividades de enseanza y
aprendizaje en relacin con los objetivos y los
contenidos.
-Presentacin de las actividades de evaluacin
formativa.
4

Implementacin de la unidad didctica

-Adecuacin de los contenidos.
-Dificultades de aprendizaje advertides en los

4 minutos

alumnos.
-Interaccin observada entre los alumnos del
centro y el profesor.
-Dificultades inherentes a la propia actuacin como
profesor.
5
6

Evaluacin
Conclusiones y valoracin final

2 minutos
1 minutos

Cuadro 2. Orientaciones sobre la distribucin del tiempo en la defensa oral para la

modalidad de Orientacin Educativa.

APARTA-
DO
1
2
3

TEMA
Justificacin del trabajo y fundamentacin
Anlisis de necesidades y objetivos
Organizacin y planificacin
Contenidos
Recursos,
Agentes implicados
Estrategias de intervencin
Servicios de apoyo dentro y fuera del centro

TIEMPO
1 minuto
2 minutos
5 minutos

5
6

Puesta en prctica
Temporalizacin
Ejemplos de actividades

Evaluacin
Conclusiones y valoracin final

4 minutos

2 minuto
1 minuto