PREPARADOR de ECONOMIA Y POLITICA GRADOS 10 Y 11

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA MUÑOZ FLOREZ
Carepa- Antioquia
PREPARADOR DE CLASES DEL AREA DE CIENCIAS

ECONOMICAS Y POLITICA
CIELO MARÍA VILLARREAL RIBÓN
“El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí

mismos, y no para ser gobernados por los demás.”
Herbert Spencer
CIELOMARIA VILLARREAL RIBON

Docente C. Económicas y Política
Y ciencias sociales
Carepa- Antioquia
FECHA:
GRADO: 10 A, B, C
AREA: CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICA
TEMA: LA ECONOMIA COMO CIENCIA SOCIAL
OBJETIVOS: conocer que es la economía como ciencia, identificar los
elementos básicos del mercado, comprender el impacto de la sociedad del
mercado globalizado en la vida cotidiana.
LOGROS:
• Identificar la evolución histórica de la ciencia económica
• Describir la relación existente entre las necesidades humanas y la
economía
• Reflexionar sobre las alternativas que ofrece la economía para satisfacer
las necesidades humanas.
ACTIVIDADES
1. Sondeo sobre saberes previos “¿qué crees que es la economía? ¿Cómo
la definirías? Etc.
2. Elaboración de definición con los conceptos de los jóvenes.
3. Aclaración y clase explicativa del docente
4. Preguntas del tema en forma de conversatorio
5. Investigación de algunos conceptos.
6. Realización de talleres.
7. Socialización de los talleres y evaluación oral de estos( talleres)
QUE ESTUDIA LA ECONOMIA
Economía, ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución,

comercialización y consumo de bienes y servicios; es decir centra su estudio en
el bienestar material de las personas, en sus necesidades.
Es una ciencia esencialmente social, que estudia como las personas y la
sociedad deciden racionalmente las formas de utilizar los recursos escasos
entre las distintas alternativas que tienen.
Sin embargo la satisfacción de necesidades se ve limitada por un factor dentro
del proceso económico denominado “La escasez” de recursos naturales y
humanos. Entre los naturales tenemos: el agua, petróleo, carbón, etc. Y entre
los recursos
Humanos: maquinarias, equipos etc.
Si la escasez no existiera nadie se preocuparía en alcanzar cierta capacidad
para seleccionar las mejores formas de utilización de los recursos.
¿CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIA?
Todos los bienes y servicios requeridos para satisfacer las necesidades de las
personas.

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Pero en el fondo el objeto de estudio de la economía son los servicios, pues los
bienes tangibles no son otra cosa que la acumulación de servicios, ej.: la
torreja de pan en la mesa no es más que la acumulación del trabajo del
campesino que cultivó el trigo del panadero que lo preparo y del tendero que
lo vendió.
EVOLUCION DE LAS IDEAS ECONOMICAS

Durante siglos la economía existió solo como una práctica fue a partir de los
siglos XIII Y XIX que la economía surgió como ciencia.
IDEAS ECONOMICAS EN LA ANTIGÜEDAD.
Los griegos fueron los primeros en intentar explicar teorías frente a los
fenómenos económicos, se destacaron 3 pensadores: Jenofonte, Platón y
Aristóteles.
JENOFONTE: El abordó tema como ingresos fiscales de Atenas; aseguro que la

agricultura era una actividad económica fundamental sobre la que se apoyan
todas las demás actividades. También fue el primero en hablar sobre la división
del trabajo.
PLATÓN: Hizo algunas referencias sobre dinero como patrón de medida y de

numerario. Apoyo las ideas de la división del trabajo expuestas por Jenofonte y
propuso una minuciosa diferenciación de funciones entre las clases sociales.
ARISTOTELES: Hizo una gran contribución al desarrollo de la teoría del valor,

fue el primero en establecer la diferencia entre el valor de uso dado por la
satisfacción de las necesidades y el valor de cambio o precio de un bien.
IDEAS ECONOMICAS EN LA EDAD MEDIA
Durante la edad media el dominio de la iglesia católica marco el rumbo de las

ideas económicas así:
SAN AGUSTIN: reivindico el trabajo físico, menospreciado siglos atrás por el
pensamiento esclavista, apoyando la agricultura, estuvo en contra de la
propiedad por que genera contrariedad entre las personas.
SANTO TOMAS DE AQUINO: Defendió la propiedad privada del señor feudal.
IDEAS ECOMONICAS EN LA EDAD MODERNA
Con la crisis del feudalismo, surgieron nuevas ideas económicas como el

mercantilismo y la fisiocracia.
MERCANTILISMO: Es una doctrina económica que predominó en Europa en
los siglos XV y XII. Se preocupa principalmente por el comercio, el dinero y el
intercambio comercial. Para el mercantilismo la riqueza de un país radica en la
acumulación de metales preciosos como el oro y la plata. Plantea la limitación
de las importaciones e incremento de las exportaciones.

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LA FISIOCRACIA: contrario al mercantilismo consideró que la fuente de

riqueza de una nación está en el producto neto de la agricultura, según esta
teoría la agricultura es la única actividad productiva porque solamente ella
produce valor.
En esta doctrina se destacó el Francés François Quesnay (1694-1774).
SURGIMIENTO DE LA CIENCIA ECONOMICA
La economía como ciencia surge en el siglo XVIII, en el marco de la revolución

industrial que permitió una acelerada concentración de capital, surgen
pensadores como ADAM SMITH, DAVID RICARDO, Y JHON STUART MILL, que
sientan las bases del actual sistema económico capitalista crean la llamada
Escuela Clásica de la Economía.
ESCUELA CLASICA DE LA ECONOMIA: sus postulados se fundamentan, en el

liberalismo económico defendiendo la propiedad privada de los factores de
producción, la libertad de acción y la defensa de la obtención de beneficios o
ganancia. Se inicia de esta manera una época de oro para la economía.
SOCIALISMO CIENTIFICO: esta doctrina surge en contraposición a las ideas

de la escuela de la economía. Su principal exponente fue Carlos Marx (1818-
1883). Según él los clásicos representan los intereses de la burguesía, mientras
que el socialismo respalda los objetivos de la clase obrera. Contribuyó al
enriquecimiento de la ciencia económica con sus tratados sobre la teoría del
valor del trabajo, la teoría sobre salarios y sus estudios acerca de la
reproducción del capital.
ESCUELA NEOCLASICA: En el siglo XX se originó la escuela neoclásica de la

economía, su máximo representante fue Alfred Marshall (1883-1946) con so
obra principios de la economía en donde planteaba el desarrollo de la oferta y
la demanda, y este creyó en el desarrollo sostenido. Sin embargo con la crisis
económica de 1929 sus predicciones resultaron pocos reales.
ECONOMIA KEYSNESIANA: Esta doctrina surge con el pensamiento del

economista Jhon maynard keysnes quien fue alumno de Alfred Marshall y una
de las figuras más importantes de las nuevas corrientes modernas del siglo XX.
Replanteó algunas ideas de los clásicos y neoclásicos. Propuso la necesidad de
que el Estado mediara en la economía, dándole un gran papel como generador
de empleo y una mayor intervención en la actividad particular con su política
tributaria y de gasto público.
ACLARACION DE DUDAS: una vez agotada la parte teórica, se hacen

preguntas sobre el tema, permitiéndome detectar las dudas, detectadas estas
se procede a hacer las respectivas aclaraciones del tema dividiendo este en
subtemas, para un mejor entendimiento.

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TALLER DE COMPETENCIA
1. Explica cual es el problema fundamental de la economía

2. Elabora un cuadro comparativo sobre la evolución de las doctrinas
económicas. Selecciona aquellas que consideras más acertada y explica
tus argumentos.
3. Lectura sobre “el problema económico”
EL PROBLEMA ECONOMICO
“Se afirma que existe el problema económico, en un momento histórico dado, cuando
los recursos disponibles dentro de un determinado territorio geográfico son
insuficientes para satisfacer las necesidades de los miembros de la comunidad que
habitan en la región correspondientes. La escasez económica de recursos productivos
en un momento particular de la historia de la comunidad puede ser absoluta o relativa.
En el primer caso, se trata de un recurso que es insuficiente en términos físicos para
atender las necesidades que con él se puedan satisfacer. (…) En el segundo caso, un
recurso puede existir, dentro de un ámbito geográfico, en cantidades suficientes, pero
su aprovechamiento económico requiere la utilización simultanea de uno o más
recursos que son físicamente insuficientes.”
Analiza: Según el texto, en nuestro país ¿Qué tipo de escasez se

presenta? Sustenta tu respuesta Con ejemplos.
RECOMENDACIONES: Se les recomienda a los jóvenes ser más atentos

a las explicaciones, realizar las investigaciones que se asignan, y
desarrollar más su capacidad de análisis de textos sugeridos.

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ACTIVIDAD EVALUATIVA
EVALUACION DE CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICA

TEMA: INTRODUCCION A LA ECONOMIA
ALUMNO________________________________________________
GRADO: 10____
FECHA: _____________
DOCENTE: CIELO VILLARREAL RIBÓN
1. Lee el siguiente fragmento y contesta las preguntas:

En el momento cuando las personas son consientes de sus múltiples
necesidades, surgen los problemas económicos. Dado que la producción es un
fenómeno esencial para la satisfacción de múltiples requerimientos humanos y
que los países tienen la posibilidad todo lo que necesitan, es indispensable
determinar lo que se va a producir. Esto significa que el primer problema
económico gira en torno a la pregunta: ¿Qué producir?
Al tener claro lo que se va a producir, surge el segundo problema económico
¿Cómo producir?, es decir, con qué recursos se cuenta, con cuales técnicas y
con qué intensidad y ritmo se va a producir. El tercer problema económico es
¿cuánto producir? Esto depende de las necesidades y de los recursos
económicos de los habitantes.
Algunos autores señalan que otro problema económico es ¿para quién
producir?, pregunta muy importante, ya que determina la finalidad de los actos
económicos.
a) Según el documento ¿Cuáles son las condiciones que llevan al surgimiento

de los llamados problemas económicos?
b) A partir de los 4 problemas económicos, imagina que vas a crear una
empresa productora de alimentos. Escribe las alternativas a cada problema,
que te darán la causa para organizar tu empresa.
1. En el ámbito económico medieval, Santo Tomás de Aquino consideraba

que la propiedad agrícola era la más honrosa, por lo que era necesario
fomentar las haciendas agrícolas de los señores feudales, donde
deberían trabajar los campesinos bajo relaciones de servidumbre. Partir
de estas afirmaciones:
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a) Escribe dos consecuencias que este planteamiento produjo en la

actividad económica medieval.
b) Explica de que manera habrán influido las ideas de Santo Tomás de
Aquino en la actividad comercial.
c) Explica el significado de la expresión “trabajar bajo relaciones de
servidumbre”.
1. En el desarrollo de la temática se ha enseñado que la economía se

consolidó como ciencia hasta después del siglo XVIII. Escribe algunos
factores que consideras obstaculizaron la aparición de la ciencia
económica en los siglos anteriores al siglo XVIII.
FECHA:
GRADO: 10 A, B, C
TEMA: LA PRODUCCION DE BIENES Y SERVICIOS
OBJETIVOS: conocer funciona la economía, identificar como se relacionan
todos los elementos que intervienen en la producción de un articulo conocer
los conceptos de bienes y factores de producción.
LOGROS:
• Establecer relaciones entre diferentes sectores económicos
• Explicar las particularidades que identifican a cada uno de los factores
de producción
• Evaluar la importancia del trabajo como impulsor clave de la producción.
ACTIVIDADES
1 Sondeo sobre saberes previos “¿Qué es un bien? ¿Qué es un servicio?
Diferencias entre
Bienes y servicios, ejemplos, etc.
2 Elaboración de definición con los conceptos de los jóvenes.
3 Aclaración y clase explicativa del docente
4 Preguntas del tema en forma de conversatorio
5 Investigación de algunos conceptos.
6 Realización de talleres.
7 Socialización de los talleres y evaluación oral de estos( talleres)
BIENES Y SERVICIOS
Los bienes y servicios son medios para satisfacer las necesidades humanas.
Si se trata de algo material nos referimos a un bien (lápiz, automóvil), si es
algo inmaterial hablamos de servicios (salud educación transporte). Ambos
se obtienen a través de procesos de producción o de procedimientos
técnicos de transformación.

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Para que un bien sea económico debe cumplir las siguientes condiciones:
ser útil directa o indirectamente para un fin determinado y ser escaso en
relación a las necesidades que lo precisan. Por tanto estos bienes tienen un
valor que se mide en dinero y son ofrecidos por sus productores o
fabricantes.
CLASIFICACION DE LOS BIENES
Los bienes económicos de pueden clasificar de diferentes maneras:
1. DE ACUERDO CON SU UTILIZACION: Los bienes económicos pueden

de consumo o de capital.
• DE CONSUMO: son aquellos que sirven directamente para
satisfacer necesidades humanas, como los alimentos y el
vestido. Los bienes de consumo pueden ser perecederos como
los alimentos o no perecederos como la vivienda
• DE CAPITAL. Permiten producir otros bienes ejemplo la
maquinaria de una empresa.
En todo siempre se obtiene al final bienes de consumo,

puesto que la principal
Razón de la economía es la satisfacción de necesidades
1 DE ACUERDO A SU TRANSFORMACION: los bienes en la economía se

pueden dividir en tres grupos:
• BIENES FINALES: son aquellos bienes que sirven
directamente para el consumo como el pan.
• BIENES INTERMEDIOS: son aquellos bienes que deben ser

transformados para convertirse en bienes finales ej.: el trigo
para transformarlo el pan
• BIENES PRODUCTIVOS: son aquellos que hacen posibles la

transformación de otros bienes ejemplos el molino o el horno
que transforman el trigo en pan.
LOS SERVICIOS
Si un bien es inmaterial se le llama servicio, pero estos al igual que los bienes
también satisfacen necesidades humanas Ej. Los servicios de un medico, los
servicios públicos.

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Los bienes y servicios son ofrecidos por los ordenadores de la producción (las
empresas) Estas combinan recursos naturales, el trabajo y el capital, para
generar riquezas y satisfacer las necesidades de las personas.
LOS SECTORES ECONOMICOS

Según los bienes y servicios que generan las empresas, las actividades
económicas se agrupan en 3 sectores fundamentales: primario, secundario y
terciario.
· EL SECTOR PRIMARIO: agrupa las actividades que implican la extracción y obtención de
materias primas procedentes del medio natural (agricultura, ganadería, minería y pesca). Es
propio de las zonas rurales.
· EL SECTOR SECUNDARIO: Incluye las actividades que suponen la transformación de

las materias primas en productos elaborados, es decir, la industria y la construcción (por
ejemplo, siderurgia, sector agroalimentario, etc.; la producción de bienes de consumo en
general). Se localiza principalmente en zonas urbanas.

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· EL SECTOR TERCIARIO: Reciben los productos del sector primario y los

terminados del sector secundario o industrial y los entrega a los usuarios o
consumidores finales, para que satisfagan sus necesidades. Incluye todas las
actividades y prestación de servicios que no pertenecen a los otros dos sectores y que podrían
considerarse como actividades de suministro de bienes inmateriales a las personas, a las
colectividades o a las empresas. Este sector agrupa los servicios mercantiles y no mercantiles,
especialmente el comercio (al por mayor y al por menor), el negocio de automóviles y las
reparaciones, el alquiler de viviendas, el correo y las telecomunicaciones, los seguros y finanzas,
el turismo y el ocio, la sanidad, la educación, la asesoría, la cultura y los servicios ofrecidos por
las administraciones públicas. Normalmente, en los países desarrollados más del 60% de la
población activa trabaja en este sector productivo y en esos casos se habla de la tercerización de
la economía.

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A estos tres sectores tradicionales de la economía (primario o agrario, secundario o industrial y

terciario o de servicios) se les empieza a añadir un nuevo sector, el cuaternario, que aglutina
actividades empresariales y políticas con un alto grado de especialización y relacionadas con la
gestión y distribución (compra, venta y alquiler) de la información, el bien económico
fundamental. La sociedad se centraba antes en actividades materiales de tipo industrial y ahora
se aglutina en torno a tareas que tienen que ver con el valor intangible de la información, tales
como la dirección, la alta investigación, las nuevas tecnologías y la toma de decisiones. Se dice
que ha surgido una nueva sociedad en el nuevo milenio, la sociedad de la información (cuyos
antecedentes se encuentran en el concepto de Daniel Bell sobre la sociedad postindustrial) o la
sociedad del conocimiento, que plasma la revolución de la información y tecnológica que se vive
en el sistema mundo actual, tal vez de similares proporciones a la industrial de finales del siglo
XVIII.
Se consideran dentro del sector cuaternario las empresas que tradicionalmente se integran en el
sector industrial, pero que están ligadas con las tecnologías de la información, como los
fabricantes de ordenadores, programas de ordenador y nuevas tecnologías (como GPS, los
portales de Internet, etc.); las actividades relacionadas con las finanzas (cuestiones bancarias y
bursátiles, seguros, grandes negocios mercantiles, etc.); algunos consideran también dentro del
cuaternario ciertos trabajos ligados a la información, como el realizado en las editoriales, los
medios de comunicación, las bibliotecas, consultorías y hasta las empresas telefónicas y el
teletrabajo. Muchos asocian este sector solo con el ocio y la cultura; otros pocos con los
receptores de subvenciones y pensiones. El sector cuaternario solo aparece en las ciudades de
gran tamaño y dinamismo económico (como las conurbaciones y megalópolis) y en las regiones
socialmente más avanzadas.

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LOS FACTORES DE PRODUCCION
Para la obtención de bienes, es necesaria la combinación de la tierra, el

trabajo y el capital, elementos que armonizados con el desarrollo empresarial y
el desarrollo tecnológico dan como resultado la optimización de los recursos y
la eficiencia en la producción. Por eso se llaman factores de producción que
permiten la obtención de todos los bienes que requiere una sociedad para su
bienestar. Veamos en qué consisten cada uno de los factores de producción:
LA TIERRA: Se refiere a lo que comúnmente llamamos recursos naturales.

Dentro de estos se encuentra la superficie terrestre, la cual nos ofrece agua,
arboles y los minerales.
Una característica de los recursos naturales es su posibilidad de extinción. Es el
caso de los animales y los bosques y los minerales.
EL TRABAJO: Es el aporte físico y mental que constituye la participación de

una persona en la producción.
El trabajo es un factor básico de la producción, empleado en combinación con
el capital y la tierra para producir mercancías y rendir servicios.
EL CAPITAL: Este factor lo conforman los bienes de capital que son los
producidos por la economía para fabricar otros bienes. Concretamente son
maquinarias, equipos, instalaciones o fabricas, medios de transporte. Pueden
ser capital fijo o capital circulante. El capital fijo se refiere a los equipos
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instalaciones y herramientas. El capital circulante se refiere a las existencias o

depósitos de materias primas que esperan ser procesadas, así como a los
materiales procesados o bienes terminados que esperan salir a la venta.
LOS GENERADORES DE RIQUEZA
En la producción de bienes y servicios, quien realiza la combinación de los 3

factores de producción para generar riquezas son las empresas.
Todos los bienes y factores de producción son en realidad mercancías, con
propietarios dispuestos a venderlas a determinado precio.
ACLARACION DE DUDAS: Una vez agotada la parte teórica, las

investigaciones correspondientes del tema, se prosigue a hacer preguntas del
mismo con el objeto de detectar las dudas que los estudiantes tengan y aclarar
las que se presenten, la cual se hará dividiendo el tema general en subtemas.
TALLER DE COMPETENCIA
1. Averigua cuales son las actividades más importantes en tu localidad y

especifica los bienes o servicios que generan y las necesidades que
satisfacen.
2. Ingéniate un diagrama mediante el cual expliques las relaciones de
interdependencias que existen entre el sector primario y el secundario
de la economía. Debes tener en cuenta el beneficio que cada sector
tiene del otro y los resultados de esa relación.
3. Indaga las causas por las cuales en nuestro país los sectores primario y
terciario presentan un mayor crecimiento frente al sector secundario.
Explica los efectos generales que esta situación produce en la economía
Colombiana.
4. Consulta las secciones comerciales y publicitarias de un periódico o una
revista. Selecciona algunos servicios novedosos o actividades del sector
cuaternario que recientemente han aparecido y escribe:
•Los factores que consideres han facilitado la oferta de este tipo de

servicios
• Los avances tecnológicos que han permitido la aparición de esos
servicios
• La importancia de esa oferta para el desarrollo de la economía.
1. A partir de consultas en atlas, almanaque mundial, obra de geografía
económica etc., establece y clasifica los recursos naturales más
importantes de Colombia luego, ubica esos recursos en un mapa y
escribe algunas alternativas para un mejor empleo de los mismos.

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RECOMENDACIONES: se le recomienda a los jóvenes, realizar las consultas

que se asignan, participar en la socialización de estas y realizar los talleres que
se les coloca.
FECHA:
GRADO: 10 A, B
TEMA: PRODUCCION DISTRIBUCION Y CONSUMO

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OBJETIVOS: Analizar las etapas fundamentales de un proceso económico,

identificar todos proceso utilizados en la elaboración de un articulo o una
mercancía. conocer los conceptos de de producción, distribución y consumo
LOGROS:
• Establecer las diferencias entre los principales sistemas económicos
• Examinar la responsabilidad de las empresas como ordenadoras de la
producción
ACTIVIDADES
1 Sondeo sobre saberes previos
3 exposiciones del tema por los estudiantes e grupos escogidos por ellos
mismos
LA PRODUCCION
Históricamente el papel predominante en el proceso económico pertenece a la
producción.
La producción: Es la primera etapa del proceso económico a través del cual
se busca obtener un producto específico ej. Una camisa un automóvil, un
avión, etc., mediante los llamados factores de producción.
En una economía de mercado como la nuestra, quien combina los factores de
producción, es decir, los recursos naturales, el trabajo y el capital, para llevar a
cabo la producción de bienes y servicios son las empresas, que son los
ordenadores de la producción. Por el contario en una economía planificada o
socialista es el Estado el que decide acudiendo a la planificación obligatoria,
que se produce, como se produce y para quien se produce.
LA DISTRIBUCION
Es un concepto fundamental para comprender los niveles de riqueza, ingreso y
consumo de una sociedad o de un país en particular.
Eta segunda etapa tan importante como la producción es la que lleva a los
consumidores los bienes y servicios a cambio del pago de un precio fijado, no
por el empresario si no por el mercado a través del sistema de precios. Los
mismos empresarios bajo un régimen de libertad, ofrecen su producción.
EL CONSUMO

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Esta última etapa consiste en el disfrute de los bienes y servicios que se

producen en la economía, es en su conjunto aquella parte de la producción que
desaparece por su utilización.
En nuestra vida diaria consumimos gran cantidad de bienes y servicios. Cuando
el consumo es inferior a la renta o ingreso, se afirma que hay un ahorro por el
contrario, cuando el consumo es mayor que el ingreso se produce un
desahorro.
SISTEMA ECONOMICO
Un sistema económico se refiere a las formas como las sociedades se
organizan para responder a 3 inquietudes: ¿Qué producir? ¿Cómo producir?
¿Cómo distribuir los bienes obtenidos?. Las respuesta a estor interrogantes
origina un complejo mecanismo que se relaciona con las leyes, los valores de
las personas y la organización social y política entre otros.
Para distinguir los diferentes sistemas económicos, debemos preguntarnos por
las características de la propiedad ( en manos del estado, de particulares o
comunitaria), quien y como se hace el control de los recursos y cuáles son los
objetivos de quienes ejercen el control ( obtención de beneficios, personal,
autoconsumo, beneficio común).
De la combinación y acuerdos a los que se llega socialmente se pueden

distinguir 3 formas básicas de sistemas económicos: economía primitiva,
planificada y de marcado.
Sistemas Características
Económico
s
Economía Se basa en la autosuficiencia y la atención de las
primitiva necesidades primarias, como la alimentación. En este
sistema no hay especialización. Las actividades se centran
en la recolección, la caza y la pesca.
Economía Supone una autoridad central, que puede ser el Estado,
planificad quien toma las decisiones económicas. Este sistema
a suprime la propiedad privada de los factores de producción.
Economía Es un sistema descentralizado, donde la oferta y la
de demanda juegan un papel decisivo. Defiende la propiedad
Mercado privada de los factores productivos, la apropiación individual
de beneficios y la posibilidad de concentrar riquezas. De
igual manera promueve el intercambio y la especialización.
Economía de mercado: El sistema de economía de mercado
o sistema capitalista se caracteriza porque los medios de

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producción son propiedad privada. Las decisiones sobre que

producir como producir y para quien producir las toma el
mercado.
EL APARATO PRODUCTIVO
La estructura sobre la cual funciona un sistema productivo de bienes y

servicios de un país, una región o una empresa en particular se conoce como
aparato productivo.
A nivel nacional el aparato productivo lo conforman los tres sectores
productivos (primario, secundario y terciario) de el hacen parte las empresas y
la infraestructuras, es decir las vías de comunicación, alcantarillado,
aeropuertos etc.
Del aparato productivo también hace parte el Estado que cumple la función de
regular las actividades económicas interviene en los negocios de las personas,
fija políticas para la producción y la distribución de los productos y servicios. El
Estado también interviene como empresario en el aparato productivo, ya que
es propietario de algunas compañías importantes EJ. E.PM. E.T.B, ETC.

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FECHA:
GRADO: 10 A, B, C
TEMA: EL MERCADO
OBJETIVOS: explicar el concepto de mercado como fundamento económico,
identificar los elementos básicos del mercado, comprender el impacto de la
sociedad del mercado globalizado en la vida cotidiana.
LOGROS:
• Reconocer los fundamentos del mercado
• Diferenciar los actores económicos del mercado
• Describir las características que identifican tanto al productor como al
comprador
ACTIVIDADES
1. Sondeo sobre saberes previos “¿qué crees que es la economía? ¿Cómo
la definirías? Etc.
3. Aclaración y clase explicativa del docente
EL MERCADO
¿QUÉ ES EL MERCADO?
Se entiende por mercado toda acción de compra y venta de un producto o de

un servicio. De igual manera, hace referencia al sitio donde se encuentran el
hacedor de un bien y alguien dispuesto a adquirirlo, es decir, el punto donde
concurren vendedores y un comprador.
Cuando en economía hablamos de mercado, no se hace referencia

exclusivamente al sentido local o de espacio, es decir, a una plaza de
mercado, que si bien es un sitio público donde se realizan las transacciones,
este término no se limita solo a esto.
A este acuden personas que elaboran productos para ponerse en contacto con
los compradores, este no tiene por qué ser necesariamente personal, puede
ocurrir atreves de vía electrónica o telefónica.

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EL MERCADO MANDA
Es una economía de mercado la producción de bienes y servicios de realiza

para el intercambio. Las decisiones de que y como producir no depende de
una autoridad determinada.es el mercado el que permite conocer el grado de
abundancia o escases de recursos productos.
El mercado es el que indica lo que la gente quiere adquirir lo que

afectivamente obtener con sus recursos disponibles en dinero. Si alguien no
ordena la producción de un artículo o de un servicio, este no se produce.
Es posible que el productor no interprete adecuadamente las señales del

mercado y fabrique mercancías que no tienen demanda en el mercado.
Entonces, una superproducción de artículos que no van a encontrar
compradores.
Vale la pena anotar que una economía planificada, el mercado tiene un papel
secundario, pues los bienes se producen de acuerdo con un plan diseñado por
los organismos del estado, quien también quien también controla los lugares
de distribución y los precios de los bienes.
¿CUALES SON LOS ACTORES DEL MERCADO?
Cuando hablamos de mercado necesariamente hacemos uso de términos como

oferta demanda y precio.
La oferta.es la cantidad de mercancías o servicios de una empresa o un

individuo están dispuestos a vender a un precio determinado.
Por lo general cuando cae, por ejemplo el precio del arroz los productores de
los llanos orientales y el Tolima reducen el área cultivada, toda vez que el
precio deja de ser rentable.
La demanda.se entiende como el deseo y la capacidad de las personas para

comprar un producto o un servicio determinado. Tiene relación con el precio
que el público está dispuesto a pagar por un artículo.
La demanda de un producto depende de los gustos, expectativos e ingresos de

las personas (situación que tiende a limitar la demanda).
En los datos de la tabla, se observa que la demanda aumenta a medida que el

precio se reduce. Por el contrario, en la medida que el precio de un producto

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cae en el mercado, la oferta de este se reduce. Inclusive, puede llegar a

desaparecer.
precio comportamiento
camisas
demanda
oferta
$40.000 1
100
$30.000
2
$20.000
80
5
40
En conclusión, el precio es el valor asignado a un bien o un servicio, el cual

depende de varios factores que intervienen en los procesos de producción y
distribución y distribución.
CLASES DE COMPETENCIA
De acuerdo con las características más generales de un acuerdo, se distingue

4 estructuras o formas de organización de la competencia: competencia
monopolística y oligopolio, monopolio, competencia perfecta.
COMPETENCIA PERFECTA. De las cuatro formas de competencias es la que

menos se presenta. Consiste en un mercado donde las empresas consideran
que es posible vender todo lo que efectivamente puede producir, al precio
existente en el mercado. En esta estructura nunca sería posible vende un
producto a un precio superior.
Competencia perfecta: Un mercado es perfectamente competitivo cuando hay

muchos vendedores pequeños en relación con el mercado, el producto es
homogéneo, los compradores están bien informados, existe libre entrada y

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salida de empresas y decisiones independientes, tanto de los oferentes como

de los demandantes.
COMPETENCIA IMPERFECTA: Una empresa es de competencia imperfecta

cuando las empresas oferentes influyen individualmente en el precio del
producto de la industria. Las empresas concurrentes no actúan como precio-
aceptantes, sino como precio-oferentes, puesto que, de alguna forma, imponen
los precios que rigen en el mercado. Recuérdese que la característica
fundamental de la competencia perfecta es que, debido a la diversidad de
empresas participantes, ninguna tiene capacidad para incidir sobre los precios,
de forma que actúan como precio-aceptantes
MONOPOLIO. Contrario a la competencia perfecta, supone bienes y servicios

que tienen un único producto .dado que no cuenta con alguien que le haga
contra peso él en mercado, el monopolista tiene poder para fijar
unilateralmente los niveles de producción y el precio de sus productos , lo cual
tiende , por lo general al aumento de los precios.
Considera como monopolio la existencia de una empresa (productora o

comercializadora), que goza de una posición dominante en el mercado de un
producto, bien, recurso específico y diferenciado, y que por lo general es única
oferente o una de pocas oferentes existentes, circunstancia que le permite
controlar los diferentes aspectos del mercado a que tiene acceso por su
especial condición frente al consumidor y a los otros posibles oferentes.
La existencia del monopolio se ve favorecida cuando en un determinado
mercado no existen productos sustitutivos, que permitan reemplazar el bien o
servicio que se encuentra monopolizado, y mientras es producto sea la única
alternativa para la satisfacción de una necesidad de la sociedad, el monopolio
persistirá.
En una pequeña localidad puede haber muchas tiendas, pero no competencias

por que cada una vende productos diferentes: una vende carne; otra ropa.
OLIGOPOLIO. Es la forma de mercado más común. Se refiere a un mercado en

el que un grupo reducido de empresa domina la oferta a través de acuerdos
entre ellas. Su niveles son altos, los que les permiten reducirlos costos de
producción y a la vez, frenar el surgimientos de empresas competidoras. Dado
el alto nivel de competencia, cada empresa se ve afectada por las acciones y
decisiones de los demás.
Y ciencias sociales
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Es un mercado dominado por un reducido número de productores o

distribuidores u oferentes.
Es un número tan corto de vendedores que cada uno de ellos pueden percibir
los resultados directos e indirectos del período que fija a la cantidad de
mercancía que individualmente ofrece.
Un mercado oligopolísticos pudo presentar en algunas ocasiones un alto grado
de competitividad, sin embargo, los productores tienen incentivos para
colaborar fijando los precios o repartiéndose los segmentos del mercado, lo
que provoca una situación parecida a la del monopolio
En los mercados oligopolísticos, como por ejemplo el mercado de petróleo y el

de los detergentes, con frecuencia suceden largos períodos de estabilidad en
los precios. Los productores se limitan a competir mediante la publicidad de
sus productos (por ejemplo la típica frase publicitaria “lava más blanco” y otra
clase de técnicas como distribución de cupones que pueden intercambiarse por
diversos artículos
COMPETENCIA MONOPOLISTA. se caracteriza por las existencias de grandes

empresas que ofrecen productos que no tienen sustitutos, es decir no tiene
competencia. Es posible que aun que sus productos tienen características
comunes con los de las otras empresas, están diferenciados de manera que
no se sustituyan entre sí. Esto significa un dominio por parte de la empresa
sobre la producción y el precio del producto.
ACTIVIDADAD EVALUATIVA
EVALUCION DE CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICA

TEMAS: PRODUCCIÓN, DISTRIBUCION Y CONSUMO, Y, EL MERCADO
FECHA: ___________________________________
GRADO: 10____
ESTUDIANTE:
_____________________________________________________________________
DOCENTE: CIELO VILLARREAL RIBON
1. ELIGE UN PRODUCTO DE USO COTIDIANO Y EXPLICA LAS ETAPAS DE

PRODUCCION DISTRIBUCION Y CONSUMO.
2. EXPLICA LAS DIFRENCIAS ENTRE UNA ECONOMIA DE MERCADO Y UNA
ECONOMIA PLANIFICADA. SELECCIONA LA QUE TE PARECE MAS
CONVENIENTE Y EXPLICA TUS ARGUMENTOS.

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3. EXPLIQUE QUE ES EL MERCADO Y CUALES SON LOS ACTORES DEL

MERCADO
4. POR QUE SE DICE QUE EL MERCADO MANDA
5. MENCIONE LAS CLASES DE COMPETENCIAS Y EXPLIQUE 2 DE ELLAS
6. EXPLIQUE EL SIGUINTE CUADRO SOBRE LA LEY DE LA OFERTA Y LA
DEMANDA Y PRECIO
PRECIOS COMPORTAMIENTO
CAMISAS DEMANDA OFERTA
$ 40.000 1 100
$ 30.000 2 80
$ 20.000 5 40
FECHA:
GRADO: 10 A, B
TEMA: LA INFLACION
OBJETIVOS: Analizar las causas de la subida de precios de los productos de la
canasta, y el impacto de este sobre la capacidad de compra de la familia.
LOGROS:
• Reconocer las manifestaciones de los procesos inflacionarios
• Identificar los efectos de la inflación y la deflación sobre el consumo
• Examinar los efectos que tiene la inflación sobre los ingresos de los
trabajadores
ACTIVIDADES

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mismos
LA INFLACIÓN.
En Economía, se le llama inflación al incremento sostenido y generalizado del

nivel de precios de bienes y servicios en un periodo determinado. Es bien
conocido que un artículo que hace un año costaba $10.000 hoy puede costar
$10.500 o más. Es el proceso contrario a la Deflación que consiste en la
disminución de precios.
La existencia de inflación durante un período implica un aumento sostenido del
precio de los bienes en general, lo cual afecta la capacidad adquisitiva de la
población disminuyendo su capacidad de compra y por ende su calidad de
vida.
Como su nombre lo indica es un aumento generalizado de los precios aunque

Colombia logro en los últimos 10 años bajar la tarifa de inflación del 35 al 6% lo
que ocurre en la práctica es un empobrecimiento.
¿COMO SE IDENTIFICA?
La inflación es un desequilibrio entre la oferta de productos y servicios y la

cantidad de dinero disponible en un determinado momento para demandar o
comprar esos bienes que tienden hacer escasos.
La inflación se caracteriza por un exceso de demanda global, a través de los

llamados medios de pagos sobre la oferta también global de productos y
servicios.

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No todo aumento de precios es de tipo inflacionario, esto tiene un origen de

tipo monetario.
El alza de precios en diciembre es de tipo inflacionario, debido a la enorme

circulación de dinero.
TIPOS DE INFLACION
En la economía mundial, hay 3 tipos de inflación:
INFLACION GALOPANTE
Ocurre cuando el descubrimiento en la oferta adquiere tal magnitud que hace

que los precios se disparen.
INFLACION REPRIMIDA
Se trata de aquella inflación que es frenada por las autoridades económicas, es

cierto que por esta vía se impide momentáneamente un disparo en los precios.
INFLACION REPTANTE
Aquella que crece lentamente debido a que está frenada de forma artificial por medidas de
control de precios. A corto plazo resulta sostenible para la economía, pero a largo plazo
produce un incremento significativo de los precio
EL PEOR IMPUESTO
La inflación dejo de ser uno de los principales problemas de la economía

mundial en especial en los países en desarrollo, este actúa como un impuesto
que golpea de forma más fuerte a quienes tienen ingresos bajos.
¿QUE ES LA DEFLACION?
Consiste en una reducción sustancial de los precios. Este proceso deflacionario

de una persistente reducción de las operaciones comerciales.

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¿ACASO NO ES BUENA CAIDA DE PRECIOS?
Pues en realidad no, ya que no se podría pensar que con la deflación solo
pueden ganar todas aquellas personas que tienen ingresos fijos, como los
asalariados. Sin embargo, la experiencia muestra que esta disminución en los
precios no es perdurable.
LA CANASTA FAMILIAR
Es una medición mensual que realiza el DANE (Departamento Administrativo

Nacional de Estadística), de los precios de los productos de primera necesidad,
lo mismo que aquellos intangibles, que son de uso cotidiano en las familias.
La determinación de los productos se hace mediante una encuesta dirigida a

los hogares. A través de ella, se averigua cuales son los productos y servicios a
cuya adquisición se dedica más presupuesto familiar
¿COMO SE MIDE LA INFLACION?
El índice más utilizado para medir la inflación es el Índice de Precios al

Consumidor comúnmente conocido como IPC, el cual indica porcentualmente
la variación en el precio promedio de los bienes y servicios que adquiere un
consumidor típico en dos periodos de tiempo, usando como referencia la
canasta familiar.
El IPC es el índice más usado, aunque no puede considerarse como una
medida absoluta de la inflación porque sólo representa la variación de precios
efectiva para los hogares o familias. Otro tipo de agentes económicos, como
los grandes accionistas, las empresas o los gobiernos consumen bienes
diferentes y, por tanto, el efecto de la inflación actúa diferente sobre ellos.
¿QUE HAY EN LA CANASTA?
Se estima que el 29,5% del presupuesto familiar es para la compra de

alimentos, otro 29,4% para vivienda; el 13,49% para transporte, el 7,31% para
vestuario, el 4,83% para educación, el 3,98 para salud y el 3,6%para cultura
diversión y esparcimiento. El 7,89% es utilizado en productos determinados por
la canasta familiar como otros.
¿DONDE MERCA EL DANE?
Para establecer la variación en los precios de los productos de la canasta

familiar, el DANE realiza, desde 1954, una medición del índice de precios al
consumidor sobre 7 grupos de productos, en las 13 ciudades más importantes
del país: Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Bucaramanga, Manizales, Pasto,
Cartagena,
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FECHA:
GRADO: 10 A, B y C
TEMA: LA MONEDA
OBJETIVOS: Describir la importancia de la moneda como medio globalizador
del mercado, explicar las formas como se utiliza el dinero en la actualidad
LOGROS:
• Identificar las funciones del dinero en la sociedad contemporánea
• Reconocer los procesos del manejo del dinero
• Establecer criterios orientadores para el manejo adecuado del dinero.
ACTIVIDADES
1. Sondeo sobre saberes previos
3. exposiciones del tema por los estudiantes e grupos escogidos por ellos
mismos
LA MONEDA
Concepto
Se define como moneda la pieza de papel o metal, que es empleada por los
países como medida de cambio (dinero) por su valor legal o intrínseco. La
moneda es la que sirve de medio de para poder adquirir bienes de consumo
(productos y servicios), los cuales tienen un Precio que es pagado con la
moneda que circula en el respectivo mercado.
sin la existencia de la moneda, no sería posible adquirir un producto, porque no
existiría la forma de retribuir al propietario del producto que se quiere adquirir,
el costo en que éste debió incurrir para su confección.
Es por ello que en los inicios de la humanidad, cuando no existía la moneda, la
única forma de retribuir la inversión hecha y los costos incurridos por el
creador de un producto, era intercambiarlo por otro producto ( trueque) que
fuera de satisfacción de la otra parte, lo cual suponía una enorme dificultad.
La moneda pues, tiene por objetivo el facilitar el intercambio, el comercio, el
desarrollo de un mercado.

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ANTECEDENTES
La forma primitiva que tuvo el hombre agrupado en sociedad de hacerse de los

bienes que carecía y eran imprescindibles para su vida, fue el trueque. Es decir
el cambio de un objeto de su propiedad, por otro objeto que necesita de
propiedad o producción ajena. La primer forma de intercambio que surge es
entonces el “trueque directo”, pero éste tenía la limitación de que a menudo
no era fácil obtener la mercancía que se necesitaba, por lo que hubo de
desarrollarse el llamado “truque compuesto o circular” como alternativa. Como
es de imaginar, por medio de este sistema las transacciones no eran fáciles de
realizar, puesto que las distancias, las necesidades complejas, la equivalencia
entre cantidades de unos y otros productos, dificultaba enormemente los
truques por lo que fue necesario crear una “mercancía intermedia
estandarizada” que sirviera como medio de intercambio.
Al adoptar estas mercancías como medio de pago se encontró que tampoco
eran prácticas, ya que muchas eran perecederas, y eran difíciles de acumular.
Como solución se sustituyeron pronto por objetos o materiales realizados en
metales preciosos. Estos metales preciosos tomaban muchas formas
dependiendo del lugar, por ejemplo ladrillos (lingotes), aros, placas, polvo,
navajas o cuchillos y por razones prácticas y de uniformidad se adoptó la forma
circular, en forma de discos de diferentes tamaños pero fácilmente
transportables, nace de esta manera la moneda.
La moneda en especie como el oro fue desplazada por la moneda de papel. La

moneda de papel se impuso como la única forma de unidad monetaria, cuya
razón de ser es la aceptación general en el intercambio comercial.
La generalización de la moneda de papel se impuso por su incorruptibilidad,

por la comodidad para portarla, por su poco peso y por la escasez,
determinada por el hecho de que su emisión está reservada al gobierno central
EL DINERO BANCARIO
En las casas de cambio, donde se guardaba dinero en metales, se comenzó a

observar que transcurría un tiempo sin que muchos de los que usaban sus
servicios vinieran a retirar el metal guardado.

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En circunstancias normales, no se presentaba el hecho de que todos los

depósitos fueran retirados al mismo tiempo. Siempre había una cantidad que
permanecía guardada y que constituía una deuda a favor de los depositantes.
Esta situación llevó a pensar la forma de dar un mayor uso a ese dinero. Una
forma fue realizar préstamos de una parte del dinero que permanecía
depositado, recibiendo por este servicio un determinado interés, y dejando un
remanente de dinero disponible en caja para atender eventuales retiros de
depósitos. Justo en ese momento nace la actividad propia de la banca, que
consiste en recibir dinero en depósito y prestar gran parte de él cobrando, al
usuario de este, un interés.
DE DONDE SALE EL DINERO
El único que puede crear dinero, es decir billetes y moneda metálica, es el

estado a través del Banco de la República. Sin embargo, es oportuno recordar
que su poder adquisitivo depende de la abundancia o escasez de dinero que
posea.
MEDIOS DE PAGOS
Los medios de pagos en Colombia son tres: los billetes, la moneda metálica los
cheques representativos del dinero depositado en las cuentas corrientes de los
bancos. Con la modernización de las economías y de los sistemas de pagos,
este tipo de dinero está siendo remplazado por el llamado “dinero plástico” ,
esto es la tarjeta debito y de crédito las cuales sirven para obtener efectivo en
los cajeros automáticos y realizar pagos en los establecimientos comerciales.
FECHA: __________________
GRADO: 10____
ESTUDIANTES__________________________________________________________________
___
TEMAS: LA INFLACION Y LA MONEDA
1. EXPLIQUE QUE ES LA INFLACION Y QUE ES LA DEFLACION Y CUALES SON

SUS EFECTOS

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2. MENCIONE LOS TIPOS DE INFLACION Y EXPLIQUE DOS DE ESTOS A

TRAVES DE EJEMPLOS
3. QUE ES EL IPC, PARA QUE SIRVE Y QUE ENTE DEL ESTADO SE ENCARGA
DE SU MEDICION
4. EXPLIQUE QUE ES LA MONEDA Y COMO SURGE
5. ESCRIBE LOS FACTORES QUE FACILITARON EL SURGIMIENTO DEL PEPEL
MONEDA COMO MEDIO DE PAGO
6. QUIEN ELABORA EL DINERO EN COLOMBIA
7. COMO SURGE EL DINERO BANCARIO (LOS BANCOS)
FECHA:
GRADO: 10 A, B, C
TEMA: EL MERCADO DE CAPITALES
OBJETIVOS: Explicar los beneficios que reportan las bolsas de valores al
desarrollo industrial.
• Reconocer los mecanismos a través de los cuales se realiza el mercado

de valores
• Identificar los resultados favorables que produce el mercado de valores
para la economía
• Evaluar la importancia de los certificados de inversión en la generación
de ahorro.
ACTIVIDADES
mismos
7 Socialización de los talleres y evaluación oral de estos (talleres)
QUE SON LAS BOLSAS DE VALORES
Una Bolsa de Valores, es una organización privada que brinda las facilidades
necesarias para que sus miembros, atendiendo los mandatos de sus clientes,
introduzcan órdenes y realicen negociaciones de compra venta de valores,
tales como acciones de sociedades o compañías anónimas, bonos públicos y

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privados, certificados, títulos de participación y una amplia variedad de

instrumentos de inversión.
La negociación de los valores en los mercados bursátiles se hace tomando
como base unos precios conocidos y fijados en tiempo real, en un entorno
seguro para la actividad de los inversionistas, donde el mecanismo de las
transacciones está totalmente regulado, lo que garantiza la legalidad y
seguridad.
Las bolsas de valores fortalecen al mercado de capitales e impulsan el
desarrollo económico y financiero en la mayoría de los países del mundo,
donde existen en algunos casos desde hace muchos años, a partir de las
primeras entidades de este tipo creadas en los primeros años del siglo XVII.
Los participantes en la operación de las bolsas son básicamente los
demandantes de capital (empresas, organismos públicos o privados y otros
entes), los oferentes de capital (ahorradores, inversionistas) y los
intermediarios.
La negociación de valores en las bolsas se efectúa a través de los miembros de
la Bolsa, conocidos usualmente con el nombre de corredores, sociedades de
corretaje de valores, casas de bolsa, agentes o comisionistas, de acuerdo a la
denominación que reciben en las leyes de cada país, quienes hacen su labor a
cambio de una comisión. En numerosos mercados, otros entes y personas
también tienen acceso parcial al mercado bursátil, como se llama al conjunto
de actividades de mercado primario y secundario de transacción y colocación
de emisiones de valores de renta variable y renta fija.
Para poder cotizar sus valores en la Bolsa, las empresas primero deben hacer
públicos sus estados financieros, puesto que a través de ellos se pueden
determinar los indicadores que permiten saber la situación financiera de las
compañías. Las bolsas de valores son reguladas, supervisadas y controladas
por los Estados nacionales, aunque la gran mayoría de ellas fueron fundadas
en fechas anteriores a la creación de los organismos supervisores oficiales.
Existen varios tipos de mercados: el mercado de dinero o mercado monetario,
el mercado de valores, el mercado de opciones, futuros y derivados, y los
mercados de productos. Asimismo, pueden clasificarse en mercados
organizados y mercados de mostrador

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Bolsa de Valores de Nueva York
Características de las Bolsas de valores

• Rentabilidad: siempre que se invierte en Bolsa se pretende obtener un
rendimiento y este se puede obtener de dos maneras: la primera es con
el cobro de dividendos y la segunda con la diferencia entre el precio de
venta y el de compra de los títulos, es decir, la plusvalía o minusvalía
obtenida.
• Seguridad: la Bolsa como ya sabemos es un mercado de renta variable,
es decir, los valores van cambiando de valor tanto a la alza como a la
baja y todo ello conlleva un riesgo. Este riesgo podríamos hacerlo menor
si mantenemos nuestros títulos a lo largo del tiempo, la probabilidad de
que se trate de una inversión rentable y segura será mayor. Por otra
parte es conveniente la diversificación; esto significa que es conveniente
que no se adquieran todos los títulos de la misma empresa sino de
varias.
• Liquidez:
facilidad que ofrece este tipo de inversiones de comprar y
vender rápidamente.
Participantes
• Intermediarios: casas de bolsa, sociedades de corretaje y bolsa,
sociedades de valores y agencias de valores y bolsa.
• Inversionistas:
○ Inversionistas a corto plazo: arriesgan mucho buscando altas
rentabilidades.
○ Inversionistas a largo plazo: buscan rentabilidad a través de
dividendos, ampliaciones de capital...
○ Inversionistas adversos al riesgo: invierten preferiblemente en
valores de renta fija (Letras del Tesoro).
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• Empresas y estados: empresas, organismos públicos o privados y

otras entes.
Función económica
Las bolsas de valores cumplen las siguientes funciones:
• Canalizan el ahorro hacia la inversión, contribuyendo así al proceso de
desarrollo económico;
• Ponen en contacto a las empresas y entidades del Estado necesitadas de
recursos de inversión con los ahorristas;
• Confieren liquidez a la inversión, de manera que los tenedores de títulos
pueden convertir en dinero sus acciones u otros valores con facilidad;
• Certifican precios de mercado;
• Favorecen una asignación eficiente de los recursos;
• Contribuyen a la valoración de activos financieros.
Por otra parte, las bolsas están sujetas a los riesgos de los ciclos económicos y
sufren los efectos de los fenómenos psicológicos que pueden elevar o
reducir los precios de los títulos y acciones, siendo consideradas un
barómetro de los acontecimientos económicos y sociales.
BOLSA DE VALORES DE COLOMBIA

La Bolsa de Valores de Colombia (BVC), creada el 3 de julio de 2001, es el
único mercado de acciones y otros valores de Colombia, organizado a través
de la estructura de bolsa.
Anteriormente operaban tres bolsas de valores independientes - Bolsa de
Bogotá (1928), Bolsa de Medellín (1961) y Bolsa de Occidente (Cali, 1983) -
que se fusionaron para crear la BVC. Tiene oficinas en Bogotá, Medellín, Cali,
Barranquilla y Pereira.
El resto del mercado se organiza a través de sistemas centralizados de
transacción de operaciones que no hacen parte de la Bolsa de Valores de
Colombia.
Actualmente, la Bolsa de Valores de Colombia cuenta con tres índices
generales: IGBC, Colcap y Col20. Los últimos dos índices nacieron en diciembre
de 2007 con el fin de medir el comportamiento del mercado desde otra
perspectiva. El índice COLCAP es un indicador la capitalización bursátil ajustada
de cada compañía determina su nivel de ponderación. El índice COL20 es un
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indicador donde el nivel de liquidez de cada compañía determina su

ponderación.
Edificio de la Bolsa de Valores de Colombia, Bogotá
MERCADO PUBLICO DE VALORES
Todas las operaciones de compra y venta de títulos realizan en el

mercado público de valores. Veamos en qué consisten cada uno de los
documentos que se negocian en las bolsas y, en general, en el mercado
de valores:
ACCIÓN: es una parte alícuota del capital social de una sociedad anónima.
Representa la propiedad que una persona tiene de una parte de esa
sociedad. Normalmente, salvo excepciones, las acciones son
transmisibles libremente y otorgan derechos económicos y políticos a su
titular (accionista).
Como inversión, supone una inversión en renta variable, dado que no tiene
un retorno fijo establecido por contrato, sino que depende de la buena
marcha de dicha empresa.
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BONO: es una de las formas de materializarse los títulos de deuda, de renta

fija o variable. Pueden ser emitidos por una institución pública, un Estado, un
gobierno regional, un municipio o por una institución privada, empresa
industrial, comercial o de servicios. También pueden ser emitidos por una
institución supranacional (Banco Europeo de Inversiones, Corporación Andina
de Fomento...), con el objetivo de obtener fondos directamente de los
mercados financieros. Son títulos normalmente al portador y que suelen ser
negociados en algún mercado o bolsa de valores. El emisor se compromete a
devolver el capital principal junto con los intereses, también llamados cupón.
TIPOS DE BONOS
Los principales tipos de bonos son:
• Bono canjeable: Bono que puede ser canjeado por acciones ya
existentes. No provoca ni la elevación del capital ni la reducción del
valor de las acciones.
• Bono Convertible: Bono que concede a su poseedor la opción de
canjearlo por acciones de nueva emisión a un precio prefijado. Ofrece a
cambio un cupón (una rentabilidad) inferior al que tendría sin la opción
de conversión.
• Bono cupón cero: Título que no paga intereses durante su vida, sino
que lo hace íntegramente en el momento en el que se amortiza, es decir
cuando el importe del bono es devuelto. En compensación, su precio es
inferior a su valor nominal.
• Bonos del estado (España): Títulos del Tesoro público a medio plazo
(2-5 años). Su nominal es de 1.000 euros y el pago de los intereses se
realiza anualmente. Además de los Bonos, el Estado Español emite otros
valores parecidos (véase Deuda pública).
• Bonos de caja. Títulos emitidos por una empresa, que se compromete
a reembolsar al vencimiento fijado el préstamo pactado; los recursos
obtenidos con la emisión de estos bonos se dedican a las necesidades de
tesorería de la empresa.
• Strips: Algunos bonos del Estado son "strippables", o divididos, puede
segregarse el valor del bono en cada uno de los pagos que se realizan,
distinguiendo básicamente los pagos en concepto de intereses (cupones)
y el pago del principal, y negociarlos por separado.
• Bonos de deuda perpetua: Son aquellos que nunca devuelven el
principal, (esto es, el nominal del bono, que generalmente coincide con
la inversión inicial), sino que pagan intereses (cupones) regularmente de
forma indefinida. Son los más sensibles a variaciones en el tipo de
interés.
CERTIFICADOS: son documentos que representan una inversión en un
activo financiero. Existen distintos tipos:
• CERTIFICADO DE DEPÓSITO A TÉRMINO (CDT):
Es un título valor expedido por una entidad financiera por el
depósito de una suma de dinero a un plazo y a una tasa
determinada. Los plazos pueden ser de 30 días en adelante,
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siendo los más comunes los de 30, 60, 90, 180 y 360 días.
Instrumento de inversión de renta fija que puede negociarse en el
mercado secundario de la bolsa de valores, pero que no es
redimible sino hasta su vencimiento.
• CERTIFICADO DE REEMBOLSO TRIBUTARIO. También llamado
Certificado de Abono o Ahorro Tributario. Título al portador emitido por el Banco de la
República, creado con el propósito de incentivar y diversificar las exportaciones
menores. Pueden ser utilizados para el pago de impuestos por su valor nominal o
negociados en el mercado secundario.
• TITULOS: son documentos representativos de una deuda, los
cuales otorgan el derecho a quien los posee de recibir un interés
fijo por un periodo preestablecido. Se destacan los títulos de renta
variable, en los cuales la rentabilidad solo es conocida después de
la liquidación del documento. Su rendimiento depende del
desempeño económico de la empresa que los emitió. Existen
otros títulos como los de la tesorería general de la nación
llamados TES, cuyo propósito es captar dinero del público. Su
rendimiento está fijado por el mercado financiero.
GRADO: 10 A, B, C
TEMA: EL ESTADO Y LA ECONOMIA
OBJETIVOS: Distinguir las características de los sectores públicos y privado
dentro de la actividad económica nacional, identificar las funciones económicas
del estado Colombiano
LOGROS:
• Analizar los proceso de manejo económico
• Conocer las características de las entidades públicas y privadas que
manejan la economía nacional
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• Evaluar algunas decisiones económicas estatales y plantear opciones de

manejo.
ACTIVIDADES
mismos
EL ESTADO Y LA ECONOMIA
En todos los países existen dos sectores: el público y el privado. El

primero, corresponde al estado, el cual es administrado por un gobierno.
El sector privado se refiere a las diversas empresas de origen particular.
EL SECTOR PÚBLICO.
La constitución nacional le asigna al Estado la tarea de planeación,

regulación, y control sobre las diversas actividades productivas y
comerciales, en defensa de los intereses generales de los particulares,
respetando el principio de la propiedad privada.
MINISTERIO DE HACIENDA.
El ministerio de hacienda formula y desarrolla, en nombre del gobierno

nacional, las políticas del Estado en materia fiscal, tributaria, aduanera,
de crédito público, presupuestal de ingresos y gastos, de tesorería,
cambiaria, monetaria y crediticia, sin perjuicio de las atribuciones
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conferías a la junta Directiva del Banco de la República y las que

corresponden a la intervención y la regulación del Estado, en las
actividades financiera, bursátil, aseguradora y cualquier otra relacionada
con el manejo, aprovechamiento de los recursos captados del público.
De este ministerio depende organismos como la DIAN (Dirección de los

impuestos y aduana Nacionales) y las superintendencias Bancaria y de
Valores, donde una vigila todo el sistema financiero y la otra el mercado
publico de valores, respectivamente.
Cabe anotar que las carteras de Desarrollo Económico, Agricultura,

Minas y Energía, Transporte, Comercio Exterior y Trabajo y Seguridad
Social tienen competencia en el manejo de la política económica.
BANCO DE LA REPUBLICA.
En 1991, con la adopción de la nueva Constitución de Colombia, se

produjo una importante transformación en el manejo de la política
monetaria.
El banco de la república se convirtió por mandato constitucional en

Banco Central, el cual se define como una entidad del Estado a cuya
junta directiva le corresponde, en forma exclusiva y permanente, emitir
la moneda legal, custodiar y administrar las reservas internacionales y
regular, conforme a la ley, las políticas en materia monetaria, el manejo
del cambio a pesos de las monedas extranjeras y la dirección del
crédito.
Como todos los bancos centrales modernos, el colombiano hace parte de

la estructura del estado. Esta entidad tiene un régimen legal y un
patrimonio propio y dispone de la independencia administrativa.
El banco de la república o central tiene una junta directiva compuesta

por siete miembros, la cual preside el ministro de hacienda y de ella
hace parte el gerente general de la entidad.
El papel fundamental del banco de la república central es actuar como

un autentico guardián de la estabilidad de la moneda y defender la
capacidad adquisitiva de los colombianos, es decir, orientar los
mecanismos a su disposición para controlar la inflación y así organizar la
estabilidad de los precios.

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Con la transición de las políticas económicas proteccionistas a las

de liberalización apertura, modernización y descentralización, como
parte de la denominada globalización y del nuevo ordenamiento
económico mundial, se replanteo el papel del Estado en los esquemas
económicos nacionales.
Ahora el estado es menos intervencionista, dando más campo de acción

a la iniciativa privada, lo que explica los programas de privatización que
caracterizan los actuales procesos de apertura económica. Entrega al
sector privado el desarrollo de actividades que antes eran de
competencia exclusiva del sector público u oficial, en campos básicos
como salud, educación, servicios públicos, vías ferrocarriles,
aeropuertos, etc.
AUTORIDADES ECONÓMICAS.
El manejo de la política económica está en manos del presidente de la

República que, como máxima autoridad nacional, define y desarrolla las
estrategias para alcanzar mayores índices de crecimiento y propiciar las
condiciones que garanticen e incentiven la inversión productiva y la
generación de empleo, todo con el objetivo de facilitar la atención de las
necesidades básicas de toda la población.
Hay varias autoridades económicas, que componen la estructura del

Estado. Las principales son:
CONPES.
El consejo nacional de política Económica y Social Conpes, está presidido

por el jefe del estado y cuenta con la participación de varios ministros,
entre ellos los de hacienda, desarrollo, comercio Exterior, Agricultura,
además del jefe de planeación Nacional, su tarea es definir las pautas y
programas a partir de los cuales el ejecutivo nacional pone en marcha.
Políticas y obras de desarrollo económico y social.
Planeación Nacional.
Este departamento, como organismo institucional, y Conpes constituyen
el conducto por medio del cual Presidente de la República ejerce su
función de mando orientador de la planeación nacional. Con Constitución
Política de 1991 se consagra con norma constitucional el Plan Nacional
de Desarrollo que asegura a su carácter obligatorio y garantiza

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cumplimiento a partir de la continuidad en la ejecución de las obras y

programas que cada gobierno define.
Estos ingresos extraordinarios, por lo general se transforman en más

salarios, arriendos y utilidades, lo cual ocasiona una mayor capacidad de
las personas que trabajan en el sector petrolero para mayores productos
y servicios.
En este caso se rompe el equilibrio, pues al mercado de productos

terminados esta llegando más dinero del que antes estaban generando
las empresas. En consecuencia, se eleva la demanda de mercancías y,
por lo tanto, los precios de estos suben. Queda claro, entonces, que un
exceso significativo persistente de dinero en la economía puede
desencadenar incrementos en los precios de los productos.
¿Quién maneja la circulación de dinero?

Esa función la ejerce en Colombia la junta Directiva del Banco de la
República. Ella, como autoridad monetaria, determina genera expansión
o contracción en la circulación de dinero, lo que es lo mismo, ordenar
liberar o recoger dinero.
Para el manejo de la cantidad de dinero disponible en el tema monetario

del país, la junta Directiva del Banco de la República utiliza
especialmente dos instrumentos: el encargo bancario, conocido también
como la cantidad mínima de dinero que los bancos y demás
establecimientos de crédito deben mantener en reserva e inmovilizado
en el banco de la república; y las Operaciones de Mercado Abierto
(OMAS), las cuales consisten en la compra o venta de títulos públicos por
parte del Banco de la República, con el fin de recoger dinero o soltar
parte del que esta inmovilizado en esta entidad.
¿Cómo funciona el encaje bancario?

Cuando la junta directiva del Banco de la República determina la
necesidad de reducción, la circulación de dinero, acude, en algunas
ocasiones, a modificar el encaje bancario.
Así, por ejemplo, si el encaje bancario se encuentra en el 20%, todos los

bancos del país deben guardar o “congelar” en el Banco de la República
una suma igual al 20% de los dineros que recibieron del público, a través
de depósitos en cuentas corrientes de ahorros.
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Si un Banco recibió, en promedio durante una semana, depósitos por

1.000 millones de pesos debe, entonces, efectuar un encaje en el Banco
de la República de 200 millones de pesos.
Esto significa que el banco no puede utilizar en su totalidad los 1.000

millones de pesos para otorgar préstamos a sus clientes. Solo puede
regresar al flujo monetario, a través de créditos, 800 millones de pesos.
Debes tener en cuenta que el dinero que se guarda por concepto de

encaje sigue siendo de propiedad de los bancos que realizan el encaje y
no del Banco de la República pues lo que hace este último es
inmovilizarlo para frenar la circulación de dinero.
Si la junta Directiva del Banco de la República considera, en su

determinado momento, que la economía requiere un mayor volumen de
circulante para facilitar las distintas operaciones empresariales y
comerciales, entonces puede proceder a reducir el porcentaje de encaje.
Si baja el encaje del 20% al 10%, aumenta la circulación de dinero. En el

ejemplo de banco que recibió durante una semana depósitos promedios
por 1.000 millones de pesos, al reducirse el encaje al 10%, ya no tendrá
que mantener “congelados” 200millones, sino 100 millones de pesos.
En la práctica, con la disminución en el encaje a este banco se le

autorizo sacar o liberar 100 millones de pesos de los 200 millones de
pesos que tenia “congelados” en el banco de la república, según el
empleo.
De esta manera, cuando la junta directiva del banco de la república,

como autoridad monetaria, sube el encaje está haciendo contracción en
la circulación de dinero.
¿Qué son las operaciones de mercado abierto?

El otro instrumento básico que utiliza la autoridad monetaria, en nuestro
la Junta Directiva del Banco de la República, para producir efectos
expansivos o restrictivos en la circulación de dinero, es el conocido
como Operaciones de Mercado Abierto (OMAS).
Si se trata de restringir el volumen de dinero existen en el torrente

monetario, la Junta del Banco de la República orden vender títulos, con
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lo cual absorbe o saca de circulación dinero para ser “congelado” por un

periodo que puede ser de 15, 30, 60, 90, 180 o360 días.
Para sacar este dinero la junta se fija una meta. Se puede determinar
que entre los meses de octubre y diciembre va a “congelar” 500.000
millones de pesos, la cual procede a vender entre los inversionistas.
Desde luego para poder vender los títulos y captar los 500.000 millones
de pesos, el Banco de la República tiene que pagar tasas de interés que
sean atractivas para los compradores de estos papeles. Estos deben de
ser superiores a las que ofrecen los Bancos a las corporaciones del
sistema financiero tradicional.
Si, por el contrario, lo que quiere la Junta Directiva del Banco de la

República es expandir o inyectar más circulante a la economía.
Entregando dinero a los inversionistas, “descongela” moneda.
Para que tengas una idea de cuánto dinero esta “congelado” en el

Banco de la República por concepto del encaje; para el año 2000 este
ascendía a los billones y medio de pesos; y de operaciones de Mercado
Abierta (OMAS) estaban inmovilizados en promedio 900.000 millones de
pesos.

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EVALUACION DE CIENCIAS C. Las bolsas de Bogotá,

ECONOMICAS Y POLITICA Medellín y Occidente
TEMAS: EL MERCADO DE CAPITALES 1. las estrategias utilizadas por la
Y EL ESTADO Y LA ECONOMIA Junta Directiva del Banco de la
GRADO: 10___ República para controlar la
DOCENTE: CIELO M. VILLARREAL circulación de dinero son:
RIBON A. Encaje bancario y
ESTUDIANTE: operaciones de mercado
________________________________________ abierto
B. Los controles directos y
política cambiaria
Escoge la respuesta correcta, marcando
C. Política de rentas y margen
con una X o encerrando en un ovalo
de intermediación financiera
1. Las Bolsas de valores se pueden
1. Las autoridades económicas en
definir como:
el país son:
A. Ministerio de hacienda, Bolsa
A. Entidades encargadas de
de Valores, Planeación
captar los excedentes de las
cultural, Conpes
familias y las empresas a
B. Conpes, Planeación Nacional,
través de los depósitos
Ministerio de Hacienda y
B. Establecimientos autorizados
Banco de la República
por el gobierno para la
C. Banco de la República,
realización de operaciones de
Planeación Nacional, Conpes,
compra y venta de títulos
Ministerio de Protección
valores
social
C. Entidad del gobierno
1. Relacione el concepto con la
encargado de crear dinero,
definición según corresponda:
es decir billetes y moneda
A. Título de propiedad de carácter
1. La bolsa de valores de Colombia negociable en las bolsas de
está integrada por: valores, representativo de un
porcentaje de la propiedad de
una sociedad o empresa
A. Las bolsas de Cundinamarca,
B. Es el valor pagado por las
de Barranquilla y de Medellín
sociedades sobre cada unas de
B. Las bolsas de Bogotá,
las acciones de la empresa como
Antioquia, y de Oriente
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retribución a los tenedores de
los títulos valores. Valorización ( )
C. Subida de precio de una acción
por la demanda que esta Acción ( )
presenta en el mercado
D. Es un titulo valor representativo Bono ( )
de una parte de un crédito
colectivo a cargo de una C.D.T ( )
empresa privada o del gobierno
E. Certifican la constitución de un OBS. Procure leer bien su examen
deposito de dinero en un antes de contestarlo, porque cualquier
establecimiento financiero a un tachón o enmendadura anula
plazo determinado y a una tasa automáticamente el punto.
de interés fija
Dividendo ( )

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FECHA:
GRADO: 10 A, B, C
TEMA: LA POLITICA
OBJETIVOS: Brindar a los alumnos elementos para entender por qué son seres
políticos, que les permitan plantear juicios frente a las actividades y
sentimiento que suscita la política.
LOGROS:
• Comprender la dimensión social del concept de política
• Visualizar el desarrollo histórico de las concepciones políticas
• Valorar los elementos éticos que idealmente orientan el ejercicio de la
política
ACTIVIDADES
mismos
INTRODUCCION
¿En qué piensas cuando intentas responder a la pregunta “que es la política”?

es posible que la identifiques con corrupción, burocracia, ineficiencia,
manipulación de la opinión pública y malos manejos administrativos, entre
otros. También con la definición de los poderes públicos y sus interrelaciones,
las bases jurídicas que lo sustentan o el tipo de constitución donde se hallan
determinados.
Iniciamos la tarea de encontrar esas características básicas que, con una
buena dosis de certeza, nos acerquen a la comprensión de lo que en realidad
significa la política.
CONCEPTO
Política viene del griego politiké que significa "arte, doctrina u opinión referente
al gobierno de los Estados. Asuntos que interesan a los Estados. |

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Desde la existencia del ser humano, éste ha tenido que socializar, siendo la
interacción con el resto de los hombres uno de los más importantes elementos
para su supervivencia. La política no es solo el gobierno de los Estados, es,
precisamente, el juego de dominación y poder que ha asignado al hombre
desde el comienzo de su existencia como ser sociable.
EL CONCEPTO DE POLITICA ATRAVES DE LA HISTORIA
La política en el mundo tiene su origen en el mismo hombre y en su proceso de

socialización.
El hombre es un ser social; por sus características y necesidades, es
indispensable para él vivir con otras personas. Desde hace miles de años,
cuando las cavernas eran el refugio del hombre, éste vivía en compañía de
otros. La primera sociedad que existió fue la familia, que no necesariamente
tenía una conformación típica de un padre, una madre y unos hijos; sin
embargo, en ese momento se convirtió en el núcleo de la sociedad, siendo este
el punto en el que aparece la necesidad de encargar a una persona de dirigir y
organizar a las otras; es decir, la necesidad de un gobierno.
Con el paso del tiempo, las familias se agruparon para ayudarse mutuamente
en la recolección de alimentos y en la defensa de otras familias; a esto se le
llamó tribu, en la cual era necesario escoger a alguien que se hiciese cargo del
gobierno (esta persona habitualmente era escogida entre los más sabios, los
más viejos o los más fuertes). Estas tribus, con el paso del tiempo, fueron
creciendo en población, de modo que algunas se unieron con otras para
gobernar tribus más pequeñas y débiles; de este modo, el gobernar a toda la
sociedad se hizo cada vez más difícil, ya que, a la muerte del gobernante, se
desencadenaban guerras para definir al sucesor. Debido a lo anterior es que
comienzan a aparecer las dinastías y los linajes, con los cuales el jefe del clan,
antes de morir, podía designar a quien había de reemplazarlo en el mando (en
la mayoría de las ocasiones el elegido era el primogénito del gobernante).
LA POLITICA EN LA ANTIGÜEDAD
Los inicios de la política se remonta al periodo comprendido entre los siglos V y
IV a. de C. en Grecia, estos siglos hacen parte de la época de la polis. La polis
(palabra Griega que significa ciudad. Ciudad-estado) posibilitó el surgimiento
de diversas concepciones políticas de la sociedad, entre las que sobresalieron
las de los sofistas Sócrates, Platón y Aristóteles.
Estos filósofos aclaran que los seres humanos son distintos de los otros seres,
por que tienden a vivir en comunidad o estado político, en forma natural como
una característica propia de la existencia del ser humano.
Para PLATON la política es definida como el arte de la convivencia, una
condición natural del ser humano, es decir la vida humana organizada
alrededor de la justicia y el respeto como una forma de distinguir a los
humanos de los demás seres.
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Para Aristóteles el ser humano es un zoon politikon, animal político, porque

es un ser dotado de alma que a su vez vive en la polis, según é l el ser
humano se caracteriza por el don de distinguir lo bueno de lo malo y lo justo de
lo injusto a través de la palabra.
Para los antiguos griegos, la política es la ciencia de la sociedad que se ocupa
no solo del gobierno, de las leyes de la ciudadanía, de las instituciones
políticas, sino también de la actividad humana en general.
La idea del ser humano como un ser político por naturaleza se hizo también
dominante durante la edad media, aunque se presentaron formas de gobiernos
monárquicos y no de grupos.
LA POLITICA EN LA MODERNIDAD
La época moderna caracterizada por el renacimiento, el enciclopedismo, la
ilustración y la revolución industrial etc. Es una época de cambio radical en la
concepción de la política.
Según los modernos el ser humano es definido como un ser que por naturaleza
vive aislado de sus semejantes en un estado de vida individual, esto hace que
se guie únicamente por su autoridad , por lo que dicta su propia libertad.
El análisis de Hobbes constituyó la primera gran reflexión moderna de la

sociedad. Para él, en el comienzo se trata de la guerra de todos contra todos
pues cada cual dispone de un derecho de apropiación ilimitado. El miedo a la
muerte resultante de hostilidad general lleva a establecer la paz mediante un
renunciamiento de cada cual a sus derechos en provecho de un poder
absoluto, lo cual no suprime el derecho del individuo a rebelarse contra el
soberano si éste ya no asegura la paz de la Sociedad.
El análisis hobbesiano enfoca directamente el poder y sus fundamentos. Aquí

sólo importa la fundación del orden político sin apelar a principios religiosos;
Hobbes critica la pretensión de los diversos grupos religiosos de justificar su
combate por llegar al poder en Inglaterra empleando argumentos tomados de
las Escrituras y de la fe religiosa.
HACIA UN CONTRATO SOCIAL
Rousseau trata de defender un principio de ciudadanía que rompa con la

desigualdad que domina en la sociedad civil. El orden social (al igual que para
Hobbes) debe descansar en una decisión libre y convertirse así en el principio
del bien; pero esa decisión libre es la expresión de la voluntad general. Ésta se
aplica a los problemas generales de la Sociedad, por lo tanto a su existencia
misma.

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Existe un orden natural en el que el hombre debe saber insertarse y cuando

sale de ese orden, empujado por su deseo y sus ambiciones, pasa de esa
existencia natural al dominio del mal, que separa y opone a los individuos. El
contrato social hace que se manifieste un soberano que es a la vez la sociedad
misma, que constituye un cuerpo social con la condición de ser de pequeñas
dimensiones, y la razón.
El ser humano ya no es una criatura hecha por Dios a su imagen; es un actor

social definido por los papeles que cumple, es decir, por la conducta asignada a
su posición y que debe contribuir al buen funcionamiento del sistema social.
Porque el ser humano es lo que hace, ya no debe mirar más allá de la
sociedad, hacia Dios, para encontrar su propia individualidad y sus orígenes,
sino que debe buscar la definición del bien y del mal en lo que es útil o dañoso
para la supervivencia y el funcionamiento del cuerpo social.

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FECHA:
GRADO: 11 A, B
TEMA: LA CONSTITUCION DE 1991
OBJETIVOS: Conocer y comprender las reglas por las cuales deben regirse un
Estado y sobre las cuales deben regirse las conductas de sus ciudadanos y sus
gobernantes, analizar las innovaciones que introdujo la constitución
colombiana de 1991.
LOGROS:
• Establecer algunas diferencias entre las constituciones de 1886 y 1991
• Comprender las principales innovaciones de la C.P. de 1991
• Destacar los aportes que la C.N., hace al rescate de los derechos
humanos.
ACTIVIDADES
mismos
LA CONSTITUCION DE 1991
¿Qué es una Constitución Política?
Son un conjunto de normas muy claras que guían la conducta tanto de los
ciudadanos como de los gobernantes de un Estado, es el conjunto de reglas
principales por las que se guía el Estado, es la ley de leyes y norma de normas.
Ley fundamental, escrita o no, de un Estado soberano, establecida o aceptada

como guía para su gobernación. La constitución fija los límites y define las
relaciones entre los poderes legislativo, ejecutivo y judicial del Estado,
estableciendo así las bases para su gobierno. También garantiza al pueblo
determinados derechos. La mayoría de los países tienen una constitución
escrita.
INNOVACIONES DE LA CONSTITUCION DE 1991
Nuestro país se encuentra organizado conforme a la Constitución política de

1991, que remplazó a la Constitución Política de 1886, que regí anteriormente.
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La Constitución Política de 1991, se generó después de un proceso en el que

participaron activamente diversos grupos sociales como: indígenas, cristianos,
partidos políticos, ex guerrilleros etc. Es por estos que esta Constitución es el
producto de un amplísimo consenso social, y plantea las siguientes
innovaciones:
1. RAMAS DEL PODER PUBLICO: la C.P. de 1991 mantiene la tradicional

división de poderes que son: legislativo, ejecutivo, y judicial.
• RAMA LEGISLATIVA: está conformada por dos cámaras ( senado y

cámara de representante ) la constitución de 1991 innovó lo siguiente:
le asigna al congreso la función de control político, al crearse la

moción de censura al ejecutivo.
Se les prohíbe a los congresista el auxilio parlamentario
Se creó la perdida de la investidura por la comisión conductas
ilegales
Se determinó que los delitos de los parlamentarios debían ser
juzgado por la Corte Suprema de Justicia.
• RAMA JUDICIAL:
Se crea la Fiscalía General de la Nación que se encarga de

investigar los delitos
Se crea la Corte Constitucional que vela por la protección y
respeto de la C.N.
La forma como los jueces y magistrados ingresan a la rama
judicial, estos pasó a ser administrado por el Consejo de Estado
lo que garantiza cierta independencia del poder judicial.
Se creó la existencia de las jurisdicciones especiales como la de
los indígenas, respetando el multiculturalismo del Estado.
1. SOBERANIA POPULAR:
La C.N. de 1991 es eminentemente democrática, puesto que la

soberanía radica en el pueblo.
Se hace posible la democracia participativa y se consagran
figuras como el plebiscito, el referendo, y las consultas
populares. Estas instituciones permiten que el pueblo pueda
actuar directamente por sí mismo, esto la hace diferente de las
democracias representativas en las cuales la actuación del
pueblo la hacen sus representantes.
1. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO:

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En la organización política territorial se plantea un Estado unitario pero

incluye la descentralización, estableciendo la autonomía de los entes
territoriales (Dpto., Mcpio, distritos y territorios indígenas).
2. MULTICULTURALISMO: plantea el respeto y protege la diversidad

étnica y cultural y por tanto los territorios indígenas serian gobernados
por consejos reglamentados según sus costumbres.
3. DERECHOS Y LIBERTADES:
consagra el derecho a la vida, a la integridad física y moral, el
derecho a la igualdad, a la intimidad al libre desarrollo de la
personalidad, a un ambiente sano entre otros. ( artículos 11-41 )
para proteger estos derechos se creó la Acción de Tutela, Las
acciones populares, se creó la defensoría del pueblo quien debe
velar por la promoción de los derechos de los ciudadanos.
Se establece el derecho a la propiedad privada.
1. MEDIO AMBIENTE:
Nuestra Constitución ha sido calificada entre una de las mas
ambientalistas del mundo. En efecto adopta el modelo de desarrollo
sostenible, este es un concepto ecologista que implica que una
comunidad puede desarrollarse sin que esto signifique el agotamiento
de los recursos naturales.
Para garantizar la protección del medio ambiente la C.P. impone
funciones ambientales tanto a las asambleas como a los concejos
municipales; de igual manera le corresponde al Procurador General la
tarea de defender los intereses colectivos y a la Contraloría le
corresponde la realización de un inventario anual sobre el estado de los
recursos naturales.

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FECHA:
GRADO: 11 A, B
TEMA: QUE ES LA MACROECONOMIA
OBJETIVOS: identificar las principales variables macroeconómicas y su
importancia en la economía
LOGROS:
• Analiza la influencia de algunas variables macroeconómicas
• Diferenciar el campo de acción de la microeconomía ya macroeconomía
• Valorar la importancia de la macroeconomía en la vida diaria
ACTIVIDADES
mismos
¿QUE ES LA MACROECONOMIA?
La macroeconomía es un conjunto de herramientas que permiten estudiar, de

manera general, la economía de una sociedad.
La macroeconomía permite mirar globalmente la economía y medir las

actividades relacionadas con la producción, la distribución, el consumo, el
albergue y hasta el transporte de los bienes, es decir, da acceso al análisis de
las grandes operaciones que producen los objetos esenciales para los
habitantes de un país determinado.
El termino macroeconomía viene del griego “makros”, que significa grande; y

microeconomía proviene del griego “mikros” es decir pequeño.
Hasta el siglo 18, los economistas no diferenciaban los términos

macroeconomía y microeconomía. Pero solo jonn maynard keynes (1883-
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Carepa- Antioquia
1948), descubrió que la economía en su conjunto, no es la sumatoria del

comportamiento de las pequeñas porciones que la integran. Mientras que la
macroeconomía sirva para influir sobre el nivel general de la producción o se
utiliza para responder a interrogantes sobre por que aumenta el desempleo, la
microeconomía se ocupa de actos particulares, como el empresario individual,
el trabajo y salario.
En Colombia, o en cualquier nación con economía de mercado, donde la

iniciativa de invertir esta en manos de muchos empresarios particulares, la
política macroeconomía del estado resulta decisiva para promover la
producción o frenar su crecimiento.
Tenemos el caso del manejo de la inflación. Si la junta directiva del banco de

la república, en su falta por reducirla, determina disminuir la circulación de
dinero, esta medida de manejo macroeconómico provoca la inmediata alza den
las tasas de interés, es decir, al haber menos dinero, el que lo quera debe
pagar más por El. Este hecho encarece la inversión destitulada la producción
de alimento, calzado, automóviles, ganado o vivienda.
Equivocaciones persistentes en manejo de la política macroeconómica de un

país puede provocar estragos graves en el nivel de vida de la población, como
altas tasas de desempleo, cierre y liquidación de empresas, e inclusive caída
en las exportaciones de producto, por perdidas de mercado en el exterior.
¿DE QUE SE OCUPA LA MACROECONOMIA?
La gran preocupación de toda sociedad es mejorar la generación de riqueza,

para elevar las condiciones de vida de la producción general.
Esa riqueza material, representada en la producción de bienes y servicios-

como alimentos, vestuarios, vivienda o educación_ se origina en la
combinación que el individuo realiza de los llamados factores de producción, es
decir, de los recursos naturales, el capital y mano de obra.
Para que la combinación de los factores que genera riqueza sea acertada y
arroje los resultados esperados, en cuanto a un mejor bienestar para la
sociedad, se requiere un adecuado manejo de los siguientes aspectos de la
macroeconomía: la moneda, la política cambiaria o variación de la tasa de de
cambio, la inflación, la situación fiscal, el crédito, la inversión, la producción, el
consumo, el ahorro y empleo.

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VARIABLES MACROECONOMICAS
LA MONEDA
La moneda es el instrumento que permite realizar los intercambios, es el

medio para comprar los bienes mercantiles entre sí.
Las autoridades económicas tienen la responsabilidad de impedir que se

deteriore la capacidad de compra de la moneda. Por eso la acción de la
autoridad monetaria, en nuestro caso la junta directiva del banco de la
república, está dirigida a controlar la variación en la cantidad de dinero
disponible en la economía, con la finalidad de conseguir determinados
objetivos de carácter macroeconómico tales como: la reducción en el
crecimiento de los precios de los bienes y servicios, es decir, el control de la
inflación, e impedir un empobrecimiento de la población al perder la moneda
su poder adquisitivo.
LA TASA DE CAMBIO
Es la cantidad de dinero en pesos que uno debe pagar para obtener una
moneda extranjera como un dólar, un yen etc. es un instrumento clave en el
manejo macroeconómico.
El incremento de la tasa de cambio se conoce como devaluación, lo cual

significa una reducción del valor de cambio del peso colombiano con respecto
a otras monedas como el dólar. La variación de la tasa de cambio depende de
la oferta y la demanda de moneda extranjera, pero autoridades como la junta
directiva del banco de la república tienen la responsabilidad macroeconómica
de impedir una gran devaluación, que encarezca las importaciones de materias
prima y maquinaria para el sector productivo. Igualmente debe evitar una
revaluación, es decir, un estancamiento en la tasa de cambio, que desestimule
a los exportadores de productos colombianos, pues van a recibir menos pesos
por las divisas (monedas extranjeras) que logren con la venta de sus
productos en el exterior.
LA INFLACIÓN

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Consiste en el incremento general del nivel de precios, que se mide a través

del índice de precios al consumidor (IPC), en un determinado de tiempo.
Este fenómeno produce una disminución en el poder adquisitivo del dinero. El

gran desafío es impedir el incremento de los precios, y tratar de disminuir su
ritmo de crecimiento.
EL MANEJO FISCAL
Este asunto, que se refiere al gasto del gobierno y sus ingresos, también
resulta fundamental en el manejo macroeconómico. La política fiscal se lleva a
cabo mediante un conjunto de medidas y actuaciones del gobierno
Central, con el fin de influir en la producción, en las inversiones y en la

generación de empleo.
EL CREDITO
El crédito permite a las empresas ampliar la inversión y la producción, y a las

familias, financiar la compra de productos y servicios. En el contexto
macroeconómico, la política crediticia consiste en la adopción de medidas para
incrementar la cantidad de dinero disponible: así, los bancos y además
establecimientos financieros pueden suministrar crédito. Esta política está
muy relacionada con la monetaria, e incluso hace parte de ella. Su control
también lo ejerce la junta directiva del banco de la república.
LA INVERSION
A nivel macroeconómico, la inversión, ya sea del sector público o privado, es

fundamental para la generación de riquezas y, consecuentemente de empleo.
La inversión consiste en la colocación de dinero en proyectos, con el fin de
obtener una rentabilidad futura. La realizan en especial las empresas, las
cuales se conocen también con el nombre de unidades de producción, pues
ellas toman de la sociedad la mano de obras, los recursos naturales y el
capital.
Sin empresas no hay producción. En consecuencias, las autoridades

responsables del manejo macroeconómico toman permanentemente medidas
para estimular la inversión y elevar la producción.
EL AHORRO

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El instrumento macroeconómico mas impórtate de que dispone una sociedad,

para generar riquezas elevar la inversión y la producción es el ahorro. Este
consiste en guardar una parte de los ingresos y reservarlos para su utilización
posterior o para la formación de un capital
El progreso económico y social de un país en gran medida del nivel de ahorro

y de inversión. Por esta razón, las autoridades económicas se tienen que
preocupar por crear las condiciones necesarias para estimular y facilitar el
ahorro.
EL EMPLEO
En términos generales, todas las políticas y los instrumentos de manejo

macroeconómico están orientados a elevar la producción y generar empleo.
Este concepto se define como el conjunto de la población que posee un puesto
de trabajo y que, por consiguiente, no esta cesante.
FECHA:
GRADO: 11 A, B
TEMA: EL PRODUCTO INTERNO BRUTO
OBJETIVOS: identificar la importancia del producto interno bruto (PIB), como
mecanismo para medir la producción del país.
LOGROS:
• Analizar el mecanismo utilizado por las naciones para medir la
producción
• Identificar la relación existente entre el PIB, la renta nacional y la
demanda agregada
• Reflexionar sobre la distribución de la riqueza en nuestro pais.
ACTIVIDADES
mismos
Socialización de los talleres y evaluación oral de estos( talleres

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EL PRODUCTO INTERNO BRUTO
Uno de los objetivos fundamentales de toda sociedad es mejorar las

condiciones de vida de quienes la integran, para esto la sociedad en su
conjunto busca permanentemente generar riqueza material (alimento,
vestuario etc.). Toda esta riqueza la originan quienes trabajan en la utilización
de los recursos naturales y las maquinas, para producir bienes y servicios, pero
la producción de estos tiene un valor, el cual debe ser medido frecuentemente
para conocer el desempeño de la economía y el ritmo en la generación de
riqueza.
¿COMO SE MIDE LA RIQUEZA?
Se mide a través de un mecanismo llamado Producto Interno Bruto (PIB) que

consiste en sumar el valor de todos los bienes y servicios finales, producidos en
un año de un país. En este no se incluyen los productos elaborados por las
personas residentes en el extranjero, pero si incorpora los producidos por
extranjeros residentes en Colombia.
El PIB es un indicador que permite expresar en un solo dato el nivel de

actividad de todos los sectores de la economía. Además señala la cantidad
producida en mercancías y servicios dentro de un país, en un año determinado.
El producto interno puede ser expresado en términos “brutos” o “netos”. Al

calcular el producto, si se tiene en cuenta la depreciación, que es la pérdida de
valor, a través del tiempo, de la maquinaria, el equipo u otro tipo de bien de
capital debido al uso, estamos hablando de producto “neto”. Cuando la
depreciación no se tiene en cuenta en los cálculos, estamos hablando de
producto “bruto
EL PIB NOMINAL.
La única manera de sumar todos los bienes y servicios producidos en un año,

es expresar su valor en pesos. Al sumar la producción total de un país en
pesos, obtendremos una cuenta que nos arroja un total en pesos el cual se
conoce como el PIB nominal.
La información que se obtiene a través de este no es completa toda vez que

incluye en la suma, tanto en la variación de los precios como de las cantidades.
EL PIB REAL.

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Para obtener una información más exacta y completa se determino expresar el

PIB en precios de un año determinado. Para esto se realiza una operación que
consiste en restar la tasa de inflación al valor de la producción total del país en
un año se conoce como deflactar. De esta manera se obtiene el PIB real.
¿QUIEN MIDE EL PIB?
Esto lo realiza el Departamento Nacional de Estadística (DANE). Los

componentes del producto que suma el DANE son bienes y servicios muy
diversos. El PIB de la economía en un periodo determinado, se calcula con base
a la consolidación y clasificación de las transacciones económicas por ramas de
actividad.
FORMULA PARA CALCULAR EL PIB
La formula más sencilla y común para el cálculo del PIB es la siguiente:

PIB = C + I + G + X – M
De donde C es el valor total del consumo nacional. I es la formación bruta de
capital también conocida como Inversión. G el gasto publico. X es el valor total
de las exportaciones. M el volumen o valor de las importaciones.
EL PIB REAL PER CAPITA.
Se obtiene al dividir el valor del PIB real por el número de habitantes del país.
Esto significa que cada colombiano, en promedio, tendría una cantidad
determinada de producto. El PIB per cápita es una simple presentación
estadística de cómo se repartiría el producto interno bruto en partes iguales
para cada habitante.
LA RENTA NACIONAL.
El método del ingreso o la renta: En este método, el PIB se calcula sumando los
ingresos de todos los factores (trabajo y capital) que influyen en la producción.
El ingreso sería el dinero o las ganancias que se reciben a través del salario, los
arrendamientos, los intereses, etc
Los pagos de salario, arriendo e intereses que realizan las empresas, o el

mismo estado, a los empleados y a los dueños de los recursos naturales y del
capital, es lo que se conoce como Renta Nacional. Se trata de rentas
personales pues son ingresos que recibe una persona en esta vida.

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Lo que sale de las empresas como rentas personales de la población, en

salarios, pagos de los recursos naturales e intereses por el uso del capital, va al
mercado de productos y servicios y allí se cambia por la producción que sale
de las empresas.
La renta nacional es igual al PIB porque lo que reciben las personas (RN) es
utilizado para comprar los bienes y los servicios producidos por las empresas.
LA FORMACION BRUTA DE CAPITAL.
Tanto el sector público como el privado gastan sus servicios en bienes de

consumo o bienes de inversión. Si el ingreso se utiliza en este ultimo (en
maquinas, edificios entre otros), estas operaciones se conocen como formación
bruta de capital, la cual es fundamental para elevar la productividad la
economía del país.
¿EN QUE CONSISTE LA DEMANDA AGREGADA?
Esta corresponde al total del gasto en bienes y servicios de la economía en

un determinado periodo de tiempo, que generalmente es un año. Cuando el
PIB crece rápidamente la demanda agregada también lo hace, generando
riqueza y bienestar a la población.
Así pues, la demanda agregada es equivalente al PIB, pues teóricamente todo

la se produce y ofrece es consumido.
FECHA: __________________
GRADO: 11____
ESTUDIANTES__________________________________________________________________
___
TEMAS: ¿QUE ES LA MACROECONOMIA? Y EL PRODUCTO INTERNO BRUTO
1. EXPLIQUE CUAL ES EL CAMPO DE ACCION DE LA MACROECONOMIA Y SU

DIFERENCIA CON LA MICROECONOMIA.
2. MENCIONES LAS VARIABLES MACROECONOMICAS Y EXPLIQUE DOS (2)
DE ELLAS
3. ANALIZA EL SIGUIENTE CASO HIPOTETICO:
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En un país se está presentando una elevada inflación .Para

reducirla el gobierno toma dos medidas macroeconómicas:
recortar drásticamente sus gastos y elevar sus impuestos.
a) Consideras que estas medidas lograrán disminuir la inflación

¿Por qué?
b) ¿Qué efectos inmediatos producirán estas medidas sobre la
inversión, la producción y el empleo?
1. EXPLIQUE QUE ES EL P.I.B Y CUAL ES SU UTILIDAD

2. EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS ENTRE EL P.I.B. NOMINAL Y EL P.I.B. REAL
3. POR QUE SE DICE QUE EL PIB REAL PERCAPITA ES SIMPLEMENTE UNA
REPRESENTACION ESTADISTICA.
FECHA:
GRADO: 11 A, B
TEMA: LOS PRECIOS Y SU INFLACION
OBJETIVOS: Definir las características de la inflación y los factores que la
causan
LOGROS:
• Explicar el fenómeno de la inflación y las causas que la producen
• Identificar la relación entre la inflación y la renta nacional
• Examinar los efectos que tiene la inflación sobre la capacidad de
compra de los consumidores
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ACTIVIDADES
1. sobre saberes previos
mismos
7. Socialización de los talleres y evaluación oral de estos( talleres
LOS PRECIOS Y LA INFLACIÓN
En Colombia, y en general en todas las organizaciones sociales, los recursos y

productos de que disponen las personas tienen un precio.
Esto ocurre sencillamente porque los bienes y servicios disponibles son

limitados y, en consecuencia, resultan escasos frente a las necesidades de
cada uno de los miembros de la sociedad.
Los precios expresan la cantidad de recursos, bienes y servicios que es

necesario entregar para obtener una cantidad determinada de otros.
PRECIOS DE MERCADO
La forma más simple y corriente de establecer los precios de los bienes en una
economía de libre intercambio, con muchos compradores y vendedores, es el
mercado; es decir, que los dos elementos que influyen directamente en la
determinación de los llamados precios de mercado son la Oferta y la Demanda.
La Demanda corresponde a la disposición de las personas de pagar una

determinada suma y así conseguir un producto o servicio.
La capacidad para demanda bienes en el mercado la determina el nivel de

ingresos que logran los distintos miembros de una sociedad por participar en la
actividad económica.
En el tema anterior vimos precisamente cómo las empresas pagan salarios a

los trabajadores, los cuales son utilizados para demandar productos y servicios
de las empresas.
PRECIOS CONTROLADOS

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El sistema de precios es indispensable en la economía, pues ellos influyen en

las decisiones de los individuos y la comunidad en general por el consumo o
demanda de unos productos frente a otros.
Sin embargo, en la economía, existen unos precios que no son fijados por el
libre juego de la oferta y la demanda, sino que los determinan las autoridades
económicas, las cuales, en su propósito de garantizar un adecuado
abastecimiento o permitir un acceso más equitativo a un producto o a un
servicio, establecen topes máximos o mínimos en la variación de su precio. Son
los precios controlados. Es el caso del precio de la gasolina, que lo fija el
Gobierno. Con ello se busca impedir que un alza exagerada en el precio del
galón de gasolina dispare otros precios, como los fletes que pagan las
empresas o los agricultores por el transporte de mercancías y alimentos.
Otros precios controlados por el gobierno son los del transporte en bus,
busetas y colectivos urbanos e intermunicipales.
Hasta 1996, los precios de los servicios de agua, energía, telefonía y aseo
estaban intervenidos por el gobierno; es decir, éste determinaba los
porcentajes de incremento en las tarifas. Pero en los últimos años, con la venta
a los particulares, o sea, con la privatización de varias de las empresas de
servicios públicos, éstas fijan libremente las tarifas.
Con la aparición de las empresas de telefonía móvil celular aumentó la oferta

del servicio de llamadas locales y de larga distancia, lo que provocó la
desaparición de una tarifa unida, que era fijada por Telecom y las telefonías
regionales.
PRECIOS DE SUSTENTACIÓN
Las autoridades económicas también establecen límites al crecimiento de los

precios cuando se presentan situaciones de emergencias, como la destrucción,
por sequía o invierno, de los cultivos de alimentos que tienen una gran
demanda en la población, tales como la Papa, el arroz o la producción de carne
y leche.
Igualmente, el Gobierno determina precios mínimos, que son superiores a los

que fijaría libremente el mercado. Esta situación ocurre generalmente con los
productos agrícolas, en los cuales la variación de los precios es muy inestable,
y en algunos casos cae a niveles por debajo de los costos de producción.
Por esto aún encuentras en la economía los llamados precios de sustentación.

Un ejemplo es el precio interno de la carga de café, el cual es fijado entre el
gobierno y el gremio cafetero, con el propósito de garantizar un ingreso
adecuado a los cultivadores del grano.

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Por ejemplo, cuando el precio externo de café cae por debajo de los costos que
implica producirlo, los caficultores continúan recibiendo el mismo valor pactado
en el precio interno. En el caso del café esto es posible porque el Fondo
Nacional del café garantiza estos pagos gracias al ahorro que realiza en épocas
de bonanza y al recaudo de impuestos del sector cafetero.
Ese diferencial entre el precio internacional y el interno, o de sustentación,

garantiza un ingreso más estable para 370.000 familias que en Colombia viven
del cultivo del café. Este hecho evidencia la importancia de que el gobierno
intervenga en la fijación de precios.
¿CÓMO APARECE LA INFLACIÓN?
Tras haber examinado el sistema de precios en la economía, se puede

evidenciar que éstos son de gran importancia para las familias, las empresas y
el gobierno, éste último se ve obligado a intervenir para regularlos, como en el
caso de los precios de sustentación.
Sin embargo, en una economía de mercado, es decir, donde los precios se

establecen en el libre juego de la oferta y la demanda de bienes y servicios,
estos no tienen una variación estable. por el contrario, tienden a desbordarse,
especialmente en las economías subdesarrolladas, donde hay dificultades para
el abastecimiento de productos o bajos niveles de eficiencia en la producción.
Surge entonces el fenómeno de la inflación, que consiste en un aumento

constante y persistente, a través del tiempo, del nivel general de precios, el
cual produce una disminución del poder adquisitivo del dinero.
INFLACIÓN DE DEMANDA
Una de las causas más frecuentes es la que se conoce como inflación de

demanda. Ocurre cuando la capacidad monetaria de la población y del
Gobierno resulta excesiva frente a una oferta insuficiente de productos y
servicios en la economía.
Una creciente demanda de alimentos, vestuario, vivienda, salud, educación,

transporte o servicios públicos, que no es atendida por el sector productivo,
induce a un incremento de los precios porque como hay menos productos y
más dinero estos pueden venderse más caros.
INFLACIÓN DE COSTOS

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Otra causa tiene que ver con la llamada inflación de costos, que se origina por
el lado de la oferta de productos y servicios, los cuales suben de precio en
razón de un encarecimiento de las materias primas y de la mano de obra que
utilizan.
EXPANSIÓN MONETARIA
En los países de América Latina, incluido Colombia, uno de los factores que
más ha influido en el proceso inflacionario, y en el empobrecimiento de la
población, es el déficit fiscal: para cubrir la diferencia entre bajos ingresos y
altos gastos en el sector público, los gobiernos acuden a emitir dinero, lo cual
eleva la demanda de productos y servicios, que el aparato productivo no
alcanza a atender.
LA INFLACIÓN EN COLOMBIA
La inflación en el país es ocasionada por la expansión monetaria

(aumento de circulación de dinero) que produce el gasto del Gobierno.
Sin embargo, Colombia padece de inflación estructural, término que significa
que todos los precios están indicados, o sea, que son reajustados
periódicamente con base en la inflación ya ocurrida. Los precios son reflejo de
la inflación de años anteriores.
La tendencia de la inflación a crecer con base en los aumentos de los precios

de los años anteriores cambió sustancialmente en 1999, cuando por efecto de
la recesión económica y la ola de desempleo, los hogares redujeron
dramáticamente el consumo de alimentos y la compra de vestuario, vivienda,
vehículos. También frenaron la demanda de servicios de educación, salud y
recreación.
Esta situación provocó una reducción importante en el ritmo de crecimiento de

los precios de los productos y servicios. Fue así como la tasa anual de inflación
cayó de 17.60% en 19998 a 9,23% en 1999. Este porcentaje tan bajo no se
observaba desde finales de los años 60, cuando la variación en el Índice de
Precios al Consumidor (IPC) se ubicó alrededor del 5%.
A diferencia de otros países de América Latina, donde ocurrieron inflaciones

entre el 160% y el 700% en la década de los 80, Colombia tradicionalmente ha
registrado una tasa de inflación relativamente moderada, que durante los
últimos 30 años se movió en un corredor entre el 15% y el 32% anual.

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LA APERTURA FRENÓ PRECIOS
Aunque los resultados de la lucha contra la inflación en el país son bastantes

satisfactorios, no puede ocultarse que la reducción de la mima entre 1998 y el
año 2000 obedeció en gran medida a la recesión económica.
De todas maneras, Colombia ha logrado avances significativos entre 1990 y

1999: la tasa se redujo, en ese período, del 32% al 9,23%.
Esta disminución de 22,77 puntos en la inflación es atribuida a los siguientes

factores:
Las reformas estructurales de la economía, que ayudaron a reducir algunos

costos en la producción de bienes y servicios.
La apertura económica, que incrementó la oferta de productos traídos del

exterior, proceso que influyó en la estabilización de los precios de los
vehículos, los electrodomésticos y los alimentos procesados.
Con la creación de la Junta Directiva del Banco de la República, se logró un

control más estricto a la circulación de dinero y a la disponibilidad de crédito
de la economía. Esto facilitó a los directores del Banco de la República cumplir
con el mandato constitucional de lograr cada año menores niveles de inflación.
Las medidas monetarias que tomó la Junta Directiva del Banco de la

República entre 1997 y 1998 para contener el excesivo endeudamiento de las
familias y las empresas disparó las tasas de interés a niveles entre45% y el
55% anual. Este encarecimiento de los préstamos generó una brusca caída en
la compra todo tipo de productos y servicios. El derrumbamiento de la
demanda de bienes llevó a centenares de empresas a la parálisis y se desató
una ola de desempleo sin antecedentes en el país. En consecuencia, la
recesión ayudó a bajar la inflación en unos 8 puntos entre 1997 y mayo de
2000.
Si bien es cierto que la disminución en la tasa de inflación mejoró el bienestar

de la población al recuperar la capacidad de compra de las familias, la recesión
económica ocurrida entre 1998 y 1999 agudizó los problemas sociales, toda
vez que unos 600 mil colombianos perdieron sus puestos de trabajo y al caer el
crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB) del 3,6% en 1997 a – 4,5% en
1999 bajó la generación de la riqueza y aumentó la pobreza.
Las estimaciones del Banco de la República y de los centros de investigación

económica indican que Colombia tendrá entre los años 2000 y 2002 una tasa
anual de inflación que oscilará entre 10% y 12,5%.
Las reformas estructurales de la economía, que ayudaron a reducir algunos

costos en la producción de bienes y servicios.
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La apertura económica, que incrementó la oferta de productos traídos del

exterior, proceso que influyó en la estabilización de los precios de los
vehículos, los electrodomésticos y los alimentos procesados.
Con la creación de la Junta Directiva del Banco de la República, se logró un

control más estricto a la circulación de dinero y a la disponibilidad de crédito
de la economía. Esto facilitó a los directores del Banco de la República cumplir
con el mandato constitucional de lograr cada año menores niveles de inflación.
Las medidas monetarias que tomó la Junta Directiva del Banco de la República
entre 1997 y 1998 para contener el excesivo endeudamiento de las familias y
las empresas disparó las tasas de interés a niveles entre45% y el 55% anual.
Este encarecimiento de los préstamos generó una brusca caída en la compra
todo tipo de productos y servicios. El derrumbamiento de la demanda de
bienes llevó a centenares de empresas a la parálisis y se desató una ola de
desempleo sin antecedentes en el país. En consecuencia, la recesión ayudó a
bajar la inflación en unos 8 puntos entre 1997 y mayo de 2000.
Si bien es cierto que la disminución en la tasa de inflación mejoró el bienestar

de la población al recuperar la capacidad de compra de las familias, la recesión
económica ocurrida entre 1998 y 1999 agudizó los problemas sociales, toda
vez que unos 600 mil colombianos perdieron sus puestos de trabajo y al caer el
crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB) del 3,6% en 1997 a – 4,5% en
1999 bajó la generación de la riqueza y aumentó la pobreza.
Las estimaciones del Banco de la República y de los centros de investigación

económica indican que Colombia tendrá entre los años 2000 y 2002 una tasa
anual de inflación que oscilará entre 10% y 12,5%.
ACTIVIDAD
1. De los bienes y servicios que utilizamos diariamente, ¿Cuáles

tienen precios controlados? ¿cuál será la razón?
2. Haz una lista de productos básicos que según, tus necesidades,

deben ir en la canasta familiar. Realiza un seguimiento de la
variación de los precios de cada producto durante un tiempo
determinado por ejemplo un mes. ¿Cuánto varió? ¿ qué razones
explican la variación?
3. Si fueras el ministro de hacienda, ¿en qué medida te interesaría

el tema de la inflación? ¿Cómo actuarias frente a ella?

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4. Los aumentos de los salarios, por lo general, se realizan a

comienzo del año. Sin embargo, los precios de los bienes y
servicios sufren alzas a través del año. ¿Por qué se presenta esa
situación? ¿qué consecuencias produce este hecho sobre los
ingresos de los asalariados?
5. En los últimos años se ha presentado en Colombia, una

significativa reducción de la inflación. Averigua ¿Cuáles han sido
los factores que han permitido ese proceso? ¿se puede considerar
que este proceso ha sido beneficioso para los consumidores? ¿Por
qué?
6. Analiza la siguiente situación hipotética: un país logra un nivel de

inflación cero. ¿crees que esta sería una situación ideal? ¿Por
qué? ¿A qué sectores de ese país beneficiaria? ¿a quienes
perjudicaría?

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FECHA:
GRADO: 11 A, B
TEMA: LOS PRECIOS Y SU INFLACION
OBJETIVOS: Definir las características de la inflación y los factores que la
causan
LOGROS:
• Explicar el fenómeno de la inflación y las causas que la producen
• Identificar la relación entre la inflación y la renta nacional
• Examinar los efectos que tiene la inflación sobre la capacidad de
compra de los consumidores
ACTIVIDADES
1 sobre saberes previos
mismos
LA TASA DE CAMBIO
La tasa de cambio de un país, es el valor de cada moneda nacional comparada

con una moneda internacional, se puede definir también como el poder de
compra de una moneda respecto al poder de compra de otra medida en
términos monetarios.
Factores como la fortaleza de la economía, la disponibilidad de recursos y la

confianza internacional, deciden el valor de las diversas divisas.
Existen principalmente dos tipos de esquemas cambiarios.
TIPO DE CAMBIO FIJO: En donde el valor de una moneda está atado a un

referente internacional (dólar)

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TIPO DE CAMBIO FLEXIBLE: En donde el valor varía según el

comportamiento de los mercados de divisas.
QUE ES UNA DVISA
La divisa se define como el tipo de dinero utilizado, en una economía. Es un

término frecuentemente equivalente a la expresión genérica de “moneda”.
Entonces la divisa de Colombia es el peso, La de los Estados Unidos el dólar, la
de Venezuela el bolívar, la de Japón el Yen. Etc.
DEVALUACION Y REVALUACION
DEVALUACION: Cuando una moneda pierde valor respecto a otra.
REVALUACION : La revaluación de la moneda que consiste en que el peso por ejemplo, se

fortalece frente al dólar, y por consiguiente un dólar, al revaluarse el peso, vale menos pesos, lo
que significa que por cada dólar se deben pagar o se reciben menos pesos.
CAUSAS DE LA REVALUACIÓN DE LA MONEDA
En el último año, el peso colombiano ha sufrido una revaluación de aproximadamente 19% lo cual
ha despertado una gran preocupación en el sector productivo del país y en el mismo gobierno por
las implicaciones negativas que tiene sobre la economía en general.
El sector más afectado es el de los exportadores quienes cada día ven como reciben menos pesos
por sus exportaciones, lo que conlleva a una disminución sustancial en sus ingresos, algo que de
continuar puede llevar a la quiebra a muchas empresas exportadoras.
El problema de la revaluación del peso requiere ser tratado con urgencia, requiere solucionas
prontas y efectivas, pero a la fecha no se ve cual pueda ser la solución, pues el estado ya ha
implementado un serie de medidas que no han surtido efecto alguno, y al contrario, la caída del
peso se acentúa más cada día.
El primer paso para encontrar una solución a un problema, es identificar claramente las causas que
generan el problema, y esto es algo que el estado aun no ha conseguido. Si bien son muchas las
causas que pueden contribuir a que una moneda se revalúe, identificar cual o cuales de todas ellas
no es tan sencillo como parece. Esta incapacidad para identificar las causas de la revaluación es lo
que hace que las medidas que ese implementen no surtan el efecto deseado, puesto que si no se
conoce con claridad el origen del problema, tampoco es posible atacarlo directamente, y cualquier
posible solución que se simplemente es un intento desesperado que no esta direccionado, que se
hace a ciegas, sin bases ni fundamentos, y que como consecuencia no resultará en absoluto
efectivo.

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Algunas de la causas de la revaluación del peso son por ejemplo el incremento de los
exportaciones y los precios de algunas exportaciones como el petróleo; el incremento del envío de
remesas por parte de los colombianos residentes en el extranjero; el levado de activos y el ingreso
de dólares producto del narcotráfico; la privatización de entidades estatales; el aumento de la
inversión extranjera en el país producto del mejoramiento de la economía y la seguridad interna; el
déficit fiscal del estado lo cual lo lleva a financiar ese faltante con créditos en el exterior, etc.
Si se analiza individualmente cada una de las anteriores causas, se llega a la conclusión que no
todas son negativas.
Si miramos por ejemplo las exportaciones, el hecho que se exporte mas y a mejores precios, si
bien incrementa el ingreso de divisas lo cual a su vez presiona la revaluación del peso, no debe ser
una causa que pueda considerarse negativa, puesto que lo que se requiere es precisamente
exportar, ya que entre más se exporte mayor será el empleo que se genere y mayor debe ser el
dinamismo de la economía.
El incremento de las exportaciones es consecuencia del crecimiento de la economía o viceversa, lo
que lleva a concluir que intentar restringir las exportaciones para disminuir el flujo de divisas es
sencillamente limitar el crecimiento económico algo que ni siquiera se debe considerar.
Igual sucede con el envío de remesas a sus familias por parte de los colombianos residentes en el
exterior. Lo que aquí necesitamos es mayores ingresos por lo que no parece conveniente restringir
una de las fuentes de ingresos como son las remesas.
Respecto al lavado de activos y al ingreso de dineros ilícitos, si se pueden considerar negativas,
porque además de ser dineros que por sus características no pueden ser controlados por las
entidades encargadas de ello, pueden recalentar la economía y no solo causar revaluación sino
inflación.
El incremento de la inversión extranjera es una de las herramientas más utilizadas por los países
en vía de desarrollo para incrementar su capacidad productiva, su Producto interno bruto y el
empleo, por lo que tampoco se debe considerar negativa la inversión extranjera, pues esta es
consecuencia del buen comportamiento económico del país y de la confianza que los inversionistas
tienen en nuestra economía.
En cambio el déficit fiscal si es un aspecto que se debe considerar negativo. El estado
históricamente ha gastado más de lo que gana lo cual año tras año ha ido acumulando un déficit
fiscal que representa varios puntos del PIB.
Este déficit fiscal es financiado mediante privatizaciones, incremento de impuestos y el crédito
externo. Tanto las privatizaciones como el crédito externo, significan el ingreso de una gran
cantidad de divisas que vienen a incrementar la sobreoferta de dólares que son la “causa” de la
revaluación del peso. Son estas divisas junto con las que son producto de negocios ilícitos, las que
se deben evitar y que además no son necesarias. Si se mantiene una Política fiscal sana no
debería existir razón alguna para privatizar o para adquirir créditos en el exterior.

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De aquí se puede concluir que el principal responsable de la revaluación del peso es el mismo
estado y no los particulares quienes tienen como función precisamente exportar y traer divisas al
país. Restringir y limitar al empresario para que obtenga dividas mediante exportaciones, inversión
o remesas, es contraproducente porque esas son las herramientas que requiere la economía para
crecer. Es como pretender que una familia con altos ingresos renuncie a sus empleos para evitar la
revaluación o la inflación. Una alta suma de divisas producto de exportaciones es lo que toda
economía debe procurar.
Teniendo claro que el ingreso de divisas producto de exportaciones no puede considerarse un
problema, se deben buscar alternativas de solución como es buscar la forma de la correcta
utilización de esas divisas. El problema no son los ingresos sino la utilización equivocada que de
ellos se haga, o que simplemente se conviertan en capitales ociosos, improductivos, que parece
ser otra causa de la revaluación que aun no ha sido tenido en cuenta.
Si la revaluación se da por una sobreoferta de dólares, debe entonces buscarse la manera que se
demanden esa misma cantidad de dólares para que se dé el equilibrio de la oferta y la demanda
que también manejan los economistas. Si existe una sobre oferta de dólares significa que los
dólares que están ingresando no están siendo utilizados, no están siendo invertidos, de lo contrario
no existiría sobre oferta. Pareciera que las divisas que ingresan.
¿QUE ES LA DOLARIZACIÓN?
La dolarización es el proceso por el cual un país adopta una moneda

extranjera para su uso en transacciones económicas domésticas. La moneda
extranjera reemplaza a la moneda doméstica en todas sus funciones (reserva
de valor, unidad de cuenta, medio de pago).
La dolarización puede ser oficial o extraoficial. Es extraoficial cuando los
agentes económicos realizan la mayoría de las transacciones internas en
moneda extranjera y mantienen principalmente cuentas corrientes o depósitos
bancarios. La dolarización es oficial cuando un país adopta la moneda
extranjera como la de curso legal exclusivo o predominante.
Un concepto amplio de dolarización es el que se refiere a cualquier proceso

donde el dinero extranjero reemplaza al dinero doméstico en cualquiera de sus
tres funciones.
En efecto, la dolarización de una economía es un caso particular de sustitución
de la moneda local por el dólar estadounidense como reserva de valor, unidad
de cuenta y como medio de pago y de cambio.

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CONSECUENCIAS DE LA DOLARIZACION
Al dolarizar un país se toma el riesgo de sufrir las siguientes
consecuencias: 1-Colocar la economía en franca dependencia del
comportamiento de los ciclos económicos de los Estados Unidos. 2-
Perder los beneficios por el señoraje, al traspasar a los Estados Unidos la
emisión monetaria. 3-Crear las bases para promover una alta injerencia
norteamericana en los asuntos internos. 4-presiones especulativas sobre
las reservas internacionales que no desaparecerán del todo. 5-se
aumentaran las desigualdades con la economía del Norte, por las
discrepancias en la producción, el intercambio comercial y la movilidad
laboral. 6-El comportamiento de las variables económicas de Estados
Unidos determinarían el comportamiento de la economía local. 7-La
política económica oficial es cercenada, careciendo de instrumentos de
apoyo, es decir, tendríamos una política económica minusválida, etc.
Las características macroeconómicas de los países que registran
mayores niveles de dolarización son muy similares, básicamente
elevados niveles de inflación que han deteriorado la confianza en la
moneda local. Adicionalmente, son países en los que se han emprendido
programas de estabilización que inician con depreciación de la moneda
local. Otro elemento presente en economías dolarizadas es la pérdida de
la confianza en el manejo de la política económica. En base a un estudio
realizado por el FMI (1997), se califica como una economía altamente
dolarizada a aquella que registra una relación de depósitos en moneda
extranjera sobre M2 mayor al 30%. Bajo esta definición, en América
Latina los países con altos niveles de dolarización son Argentina, Perú y
Uruguay mientras que México, con una relación menor al 10%, se
considera una economía moderadamente dolarizada. Según el informe
mencionado, Ecuador estaría clasificado como una economía con un
moderado nivel de dolarización.
En América Latina la dolarización ha adquirido fuerza desde mediados
de la década de los ochenta y, a pesar de la reducción de la inflación,
este fenómeno ha persistido en el mediando plazo, lo que evidencia la
falta de credibilidad en la conducción, manejo y gestión
macroeconómica.
No están claros los atribuidos beneficios sociales de la dolarización; más
bien considero que éstos son nulos, escasos o tienden a agravar la
situación.
Políticamente, lo que provoca es una renuncia a la soberanía nacional y
un apoyo al Sector Privado para que desplace al Estado como motor de
desarrollo y ente económico, para que cristalicen sus objetivos y
dispongan a su antojo de todos los mecanismos y medios para perpetuar
ese poder durante siglos.
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En cuanto a la viabilidad en América Latina, son contados los casos en

que se encuentra justificada la dolarización. En República Dominicana, al
menos por ahora, no es viable. El momento no es propicio ni las
condiciones están dadas para su implantación.
Reseña Histórica Durante la última década se ha observado un
significativo incremento en la presencia de moneda extranjera,
principalmente dólares, en la economía ecuatoriana. Este proceso
conocido como dolarización se presenta por diversas razones ; sin
embargo, entre las principales cabe destacar los altos y volátiles niveles
de inflación así como la incertidumbre que trae consigo la presencia de
los distintos shocks exógenos que enfrenta el Ecuador.
En este sentido, si bien la dolarización depende de varios factores, se
acentúa cuando los activos en moneda local pierden capacidad para
mantener su valor real constante en el tiempo. Adicionalmente, el nivel
de sustitución suele ser mayor mientras menor sea el costo de cambiar
los activos de moneda local a moneda extranjera y si la moneda
extranjera se acepta, con cierta facilidad, como medio de pago en la
economía nacional.

TEMAS: LOS PRECIOS Y SU INFLACIÓN Y LA TASA DE CAMBIO
GRADO: 11____
ESTUDIANTE:
_____________________________________________________________________
1. Explique que se conoce como inflación

2. A través de ejemplos explique que son los precios controlados y que son
los precios de sustentación
3. Explique porque se origina la inflación o cuáles son sus causas
4. Qué se entiende por tasa de cambio. de ejemplos
5. Que es la devaluación y que es la revaluación y cuáles son las
consecuencias para la economía de una país
6. ¿Qué es una divisa. De ejemplo?
7. ¿Qué es la dolarización?
8. ANALIZA LA SIGUIENTE SITUACIÓN HIPOTÉTICA:

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El día lunes el precio del dólar se sitúa en $ 2.200, el martes se cotiza en

$2.235, el miércoles e $ 2.245. Analiza como esa alza de $25 afecta a
los siguientes factores:
Los exportadores; a los importadores y al sector bancario. ¿Cuál de los
sectores
Nombrados sale más favorecido con dicha alza? ¿Por qué?
Desarrollo

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PREPARADOR de ECONOMIA Y POLITICA GRADOS 10 Y 11

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INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA MUÑOZ FLOREZ

PREPARADOR DE CLASES DEL AREA DE CIENCIAS

“El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí

CIELOMARIA VILLARREAL RIBON

QUE ESTUDIA LA ECONOMIA

Economía, ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución,

¿CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIA?

CIELOMARIA VILLARREAL RIBON

EVOLUCION DE LAS IDEAS ECONOMICAS

IDEAS ECONOMICAS EN LA ANTIGÜEDAD.

JENOFONTE: El abordó tema como ingresos fiscales de Atenas; aseguro que la

PLATÓN: Hizo algunas referencias sobre dinero como patrón de medida y de

ARISTOTELES: Hizo una gran contribución al desarrollo de la teoría del valor,

IDEAS ECONOMICAS EN LA EDAD MEDIA

Durante la edad media el dominio de la iglesia católica marco el rumbo de las

SANTO TOMAS DE AQUINO: Defendió la propiedad privada del señor feudal.

IDEAS ECOMONICAS EN LA EDAD MODERNA

Con la crisis del feudalismo, surgieron nuevas ideas económicas como el

CIELOMARIA VILLARREAL RIBON

LA FISIOCRACIA: contrario al mercantilismo consideró que la fuente de

SURGIMIENTO DE LA CIENCIA ECONOMICA

La economía como ciencia surge en el siglo XVIII, en el marco de la revolución

ESCUELA CLASICA DE LA ECONOMIA: sus postulados se fundamentan, en el

SOCIALISMO CIENTIFICO: esta doctrina surge en contraposición a las ideas

ESCUELA NEOCLASICA: En el siglo XX se originó la escuela neoclásica de la

ECONOMIA KEYSNESIANA: Esta doctrina surge con el pensamiento del

ACLARACION DE DUDAS: una vez agotada la parte teórica, se hacen

CIELOMARIA VILLARREAL RIBON

1. Explica cual es el problema fundamental de la economía

Analiza: Según el texto, en nuestro país ¿Qué tipo de escasez se

RECOMENDACIONES: Se les recomienda a los jóvenes ser más atentos

CIELOMARIA VILLARREAL RIBON

EVALUACION DE CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICA

1. Lee el siguiente fragmento y contesta las preguntas:

a) Según el documento ¿Cuáles son las condiciones que llevan al surgimiento

1. En el ámbito económico medieval, Santo Tomás de Aquino consideraba

a) Escribe dos consecuencias que este planteamiento produjo en la

1. En el desarrollo de la temática se ha enseñado que la economía se

CIELOMARIA VILLARREAL RIBON

CLASIFICACION DE LOS BIENES

Los bienes económicos de pueden clasificar de diferentes maneras:

1. DE ACUERDO CON SU UTILIZACION: Los bienes económicos pueden

En todo siempre se obtiene al final bienes de consumo,

1 DE ACUERDO A SU TRANSFORMACION: los bienes en la economía se

• BIENES INTERMEDIOS: son aquellos bienes que deben ser

• BIENES PRODUCTIVOS: son aquellos que hacen posibles la

CIELOMARIA VILLARREAL RIBON

LOS SECTORES ECONOMICOS

· EL SECTOR SECUNDARIO: Incluye las actividades que suponen la transformación de

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· EL SECTOR TERCIARIO: Reciben los productos del sector primario y los

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A estos tres sectores tradicionales de la economía (primario o agrario, secundario o industrial y

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LOS FACTORES DE PRODUCCION

Para la obtención de bienes, es necesaria la combinación de la tierra, el

LA TIERRA: Se refiere a lo que comúnmente llamamos recursos naturales.

EL TRABAJO: Es el aporte físico y mental que constituye la participación de

instalaciones y herramientas. El capital circulante se refiere a las existencias o

LOS GENERADORES DE RIQUEZA

En la producción de bienes y servicios, quien realiza la combinación de los 3

ACLARACION DE DUDAS: Una vez agotada la parte teórica, las

1. Averigua cuales son las actividades más importantes en tu localidad y