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Reporte de la lectura El futuro de la enseanza superior Daniel Jimnez

Martnez
Durante los ltimos aos la educacin universitaria se ha incrementado
llegando a no poder acoger a todos aquellos que aspiran a estar en ellas, dando
pie a una mercantilizacin de la educacin superior por parte de iniciativas
privadas, todo esto aunado a que el modelo europeo tradicional de universidad
necesita transformarse para acoplarse a las dinmicas globales, puesto que de
todos los estratos educativos es el superior el ms vinculado con el mundo
laboral en tanto que forma parte de l al tiempo que lo abastece y lo mejora a
travs de la investigacin. Todo esto nos da cuenta que la universidad ha
dejado de estructurarse de una sola forma para articularse diferentemente de
acuerdo al contexto y a las necesidades de la sociedad que la contiene.
Los dilemas econmicas en los que se encuentran las universidades de hoy
no se limitan a los sufridos por los estudiantes de escuelas privadas en el pago
de colegiaturas elevadas sino que se prolonga a otras problemticas como las
becas y la financiacin de las investigaciones acadmicas que se llevan a cabo
dentro de ellas, asimismo deben ser consideradas las implicaciones de todo
tipo que puede tener el hecho de que la financiacin venga del Estado o de la
iniciativa privada, sin contar el hecho de que, verbigracia, las becas son un
medio muy propicio para fomentar la igualdad de condiciones de estudio.
Por otra parte, las formas de investigacin y de enseanza han llevado a las
universidades a perder unidad y a diluirse en estructuras descentralizadas que
a ratos tienden a desorientarse en tanto que no existe un punto de referencia
objetivo a partir del cual puedan conformarse todas las universidades, esto
puede tener consecuencias como un rezago de ciertas instituciones que venga
a acentuar las diferencias sociales entre pases puesto que puede haber
universidades que no puedan otorgar la educacin de calidad que otras s
ofrecen pero que lo ignoren y piensen encontrarse al nivel de stas, aunque por
otra parte las nuevas dinmicas se han traducido en una mayor comunicacin
entre universidades y un aumento entre convenios, colaboraciones en
investigaciones, intercambios estudiantiles, etctera. La generacin de redes y
comunidades interuniversitarias es una oportunidad para los pases en
desarrollo de incorporarse cada vez ms a los pases desarrollados y comenzar
a transformarse a la par de ellos, solucionando problemas como la fuga de
cerebros, que devendra en una circulacin de contenidos intelectuales
benfica que reducira las brechas cognitivas actuales, asimismo las nuevas
tecnologas no se han quedado sin aportar novedades a las nuevas
universidades y la educacin superior en lnea se ha constituido en una

alternativa autntica a las universidades que se desarrollan en dinmicas


presenciales.

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