INSTITUTO

SUPERIOR“ALMAFUERTE”

TÉCNICO SUPERIOR EN
DECORACIÓN
Materia: ÉTICA año 2.010
Prof. Víctor Barrios
PROGRAMA A. T. S. de DECORACIÒN
PROFESIONALES TÉCNICO DE LA DECORACIÓN
ÉTICA 2.010

PROGRAMA:

I.-INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS: Para poder entendernos. La misión de Sócrates. Los

sofistas. La fundamentación de la ética. El verdadero saber. PLATÓN: El BIEN, Los dos
mundo. EL Mitho de la Caverna.
¿Qué es la ética?, ¿qué es la ética aplicada? Los retos de la ética aplicada.

• Trabajo práctico: Diálogo entre Sócrates y Trasimaco

II.-LA ÈTICA Y LA POLÌTICA: ARISTÓTELES: El mundo de la sustancia Crítica a Platón: “el

número de los entes no han de multiplicarse sin necesidad”. Las categorías. La sustancia:
Forma y materia, acto y potencia. El cambio y las cuatro cusas. La cusa formal, la cusa
eficiente, causa final, causa material La escala de la naturaleza. La ética: medios y fines
Virtudes éticas y dianoéticas.

• Trabajo práctico: Análisis y exposición: El mito de la Caverna

III.- NOCIONES DE DEONTOLOGÍA: Etimología de la palabra. Ética profesional.

Deontología o ética profesional. La ética de la estética: el narcisismo colectivo. El hombre
vuelve a las tribus. El deber. El hombre como ser “debitorio” Las ideologías, la moda, las
costumbres, la cultura. La ética Práctica. Descartes: El Racionalismo de Descartes. La nueva
época y la crítica al pensamiento Medieval. El problema del método. La ciencia y la filosofía
escolástica. La filosofía de la desconfianza. La duda metódica. Críticas del saber sensible.
Críticas del conocimiento racional. El cogito. El criterio de verdad. Las reglas del método. Las
cosas pensantes. Las ideas innatas. Existencia y veracidad de Dios. El racionalismo.
Supuestos del racionalismo.

• Trabajo práctico: Confeccionar un razonamiento silogismo) sobre el tema “El

Realismo” de René Trossero.

IV.- KANT: El concepto de un ser superior. La idea de Dios. La filosofía Práctica: La conciencia
moral. La buena voluntad. El deber. El imperativo categórico. La libertad. El reconocimiento
del valor de la persona humana
LA MORAL KANTIANA. EMMANUEL KANT, (1724-1804) Distingue La materia de la forma en
los actos humanos: “CRÍTICA DE LA RAZÓN PRÁCTICA”. ÉTICA FORMAL. LA MORAL: HA DE
SER AUTÓNOMA
Imperativo categórico. La ética universal de los valores.

TRABAJO PRÁCTICO:
Confección del Código de Ética Profesional.
Aplicación de la teoría: Conceptos humanísticos: Visón antropocéntrica. Conceptos de
Colegium, (tiempos de los romanos) Concepto de Gremium (Edad Media). Concepto del
trabajo Cooperativo. La solidaridad profesional.
Aplicación práctica: trabajo de campo entrevista a a profesionales que tienen el Código
profesional. (Análisis y crítica). Desde el debate comenzar la confección de su propio código
profesional.
Se trabajará a partir de grupos o en un solo grupo.
Se presentará escrito a máquina y encarpetado y será el trabajo final que habilitará la
materia para el examen final.
 Víctor Barrios
Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación

BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria:

1. Adolfo P. Carpio, PRINCIPIOS DE FILOSOFÍA, Una introducción a su problemática, Ed. Glauco,

Buenos Aires, 2982
2. Daniel J. Ruiz: ÉTICA Y DEONTOLOGÍA, Ediciones Braga S.A.
3. Marta Lopez Gil, OBSESINOS FILOSÓFICAS DE FIN DE SIGLO, Ed. Biblos, Buenos Aires,
1993.
4. Martín Buber, ¿Qué es el hombre?, F. C. E. México – Buenos Aires, 1960.
5. ETKIN, Jorge R., LA DOBLE MORAL de las ORGANIZACIONES. Los sistemas perversos y la
corrupción organizada. Cap. 2 “Ética de las Organizaciones”.
6. Artículo de la Revista Ñ ¿Para qué sirve la filosofía?.
7. Leonard Nelson, ÉTICA CRÍTICA, Edición, estudio preliminar y traducción de Osvaldo Guariglia.
Editorial Sudamericana, Leer La teoría del verdadero interés y su significación jurídica y política.
p.p. 361 a 383, 1988.-
Sugerida:
1. ALEXANDER, C., Las teorías sociológicas. Desde la segunda guerra mundial, ed. Gedisa,
Barcelona 1997.
2. ALBERT, H. , Tratado de la razón crítica, ed. Sur, Buenos Aires. 1974.
3. APEL, K. O., La Transformación de la Filosofía, ed. Taurus, Madrid 1985.
4. ARCE CARRASCOSA, J. L., Teoría del conocimiento. Sujeto, Lenguaje, Mundo, ed. Síntesis,
Madrid 1999.
5. ARISTÓTELES, Metafísica, ed. Aguilar, Madrid 1964.
6. AYER, a. j. , El positivismo Lógico, FCE. , México 1965.
7. BAUMAN, Z. , La hermenéutica y las ciencias sociales, ed. Nueva Visión, Buenos Aires 1999.
8. BERGER, P. LUCKMANN T.H. La construcción social de la realidad, ed. Amarrortu, Buenos
Aires 1969.
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10. CAMPELL, SNEED y otros, Estructura y desarrollo de las teorías científicas, ed. UNAM, México
1996.
11. COMTE, A., Discurso sobre el método positivo, ed. Aguilar, Buenos Aires 1980.
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22. HABERMAS, J., La teoría de la acción comunicativa, ed. Taurus, Madrid 1987, 2vol.
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24. HABERMAS, J., Conocimiento e interés; HUSSERL, E., La filosofía en la crisis de la modernidad
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26. HUSSERL, E., La filosofía en la crisis de la humanidad europea, Univ. Valencia, Valencia 1997
27. ORTIZ, G. , Racionalidad y filosofía de la ciencia. Una aproximación a la epistemología de K.
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