You are on page 1of 7

GUIA DE ESTUDIO No.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS


ASIGNATURA
UNIDAD TEMATICA

ESTATICA
CANTIDADES ESCALARES Y VECTORES

Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como apoyo la bibliografa recomendada.

Actividad 1 de acuerdo al concepto de equilibrio de fuerzas desarrollar los siguientes problemas:


1. Determine la resultante de las tres fuerzas concurrentes que se muestran en la figura.

2. Las magnitudes de las tres fuerzas aplicadas a la armella son T1 = 110 lb, T2 = 40 lb y T3 = 150 lb.
Remplace estas fuerzas con una sola fuerza equivalente R. Muestre el resultado en un bosquejo de la
armella.

3. Dos semforos se cuelgan temporalmente de un cable como se muestra en la figura. Si el semforo


colocado en B pesa 300 N, determine el peso del semforo en C.

GUIA DE ESTUDIO No. 1

4. Las magnitudes de las tres fuerzas que actan sobre la placa son T1= 100 kN, T2 = 80 kN y T3 = 50 kN.
Remplace estas fuerzas con una sola fuerza equivalente R. Adems, encuentre las coordenadas del
punto donde R interseca la placa.

5. Una torre de transmisin se sostiene por medio de tres alambres anclados con pernos en B, C y D. Si la
tensin en el alambre AB es de 2 100 N, determine las componentes de la fuerza ejercida por el alambre
sobre el perno colocado en B.

GUIA DE ESTUDIO No. 1

6. Tres cables son usados para amarrar el globo que se muestra en la figura. Si la tensin en el cable AC
es de 444 N, determine la fuerza vertical P que ejerce el globo en A.

7. Una carga de 350 lb esta sostenida mediante el arreglo de cuerdas y poleas mostrado en la figura. Si /3 = 25,
determine la magnitud y la direccin de la fuerza P que debe aplicarse en el extremo libre de la cuerda para
mantener al sistema en equilibrio. (Vea la sugerencia del problema 2.68.)

GUIA DE ESTUDIO No. 1

Actividad 2. de acuerdo al concepto de momento de una fuerza sobre un punto y sobre un eje desarrollar los
siguientes problemas:
8. Determine la magnitud y el sentido del momento de la fuerza de 800 N respecto al punto A.

9. Las dos fuerzas se pueden remplazar por una fuerza equivalente R que acta en el punto B en la viga.
Determine la distancia b que ubica B. (Sugerencia: el momento combinado de las dos fuerzas respecto
a cualquier punto es igual al momento de R respecto al mismo punto.)

10. Una fuerza de 90 N se aplica a la varilla de control AB como indica la figura. Si la longitud de la varilla es
de 225 mm, determine el momento de la fuerza respecto al punto B descomponiendo la fuerza en sus
componentes horizontal y vertical.

GUIA DE ESTUDIO No. 1

11. Un atleta se est ejercitando mientras carga en el tobillo, A, un peso de 5 lb, como indica la figura.
Determine a) el momento del peso respecto a la flexin de la rodilla en el punto B, b) la magnitud de la
fuerza P muscular que forma un momento de igual magnitud respecto a B, c) la fuerza F mnima aplicada
en C que crea el mismo momento que el peso respecto a B.

12. Una fuerza de 36 N se aplica sobre la llave de. torsin para enroscar la regadera. Si la lnea de accin de
la llave es paralela al eje x, determine el momento de la fuerza respecto de A.

GUIA DE ESTUDIO No. 1

13. Calcule el momento combinado de las tres fuerzas respecto a cada uno delos ejes. Utilice (a) el mtodo
escalar y (b) el mtodo vectorial.

14. La fuerza F = 12i 8j + 6k N se aplica a las tenazas del dispositivo de sujecinque se muestra. Determine
el momento de F respecto (a) al eje a y (b) al eje z.

15. El momento de la fuerza F respecto al eje x es 1080 N m. Determine el momento de F respecto al eje
AB.

GUIA DE ESTUDIO No. 1

You might also like