EXAMENES

2002 A
1. El problema de la demarcacin de la ciencia consiste en: a) definir la ciencia b) diferenciar lo
cientfico de lo que no lo es c) caracterizar el mtodo cientfico.
2. La teora que se ocupa de los modelos y reglas para asignar correctamente nmeros a los objetos es la
teora de: a) respuesta al tem b) la medicin c) los tests.
3. Las preguntas sobre datos biogrficos y demogrficos suelen aparecer: a) antes de las
instrucciones de la prueba b) despus de las instrucciones de la prueba c) al final de la prueba.
4. La escala de rangos centiles es una escala de medida:
a) ordinal b) de intervalo c) de razn.
5. Cul de las siguientes afirmaciones acerca de las teoras de los tests es FALSA? a) Son teoras
del error de medida b) Son teoras de las escalas de medida c) Sirven para determinar los valores
escalares de los sujetos.
6. La varianza de los errores de medida de un test de fiabilidad perfecta en una muestra con una
varianza de las puntuaciones empricas de 16 es igual a: a) 0 b) 4 c) 16.
7. Cuando se interpreta de forma normativa las puntuaciones de un test, el coeficiente ms
utilizado para estimar su fiabilidad es: a) alfa b) kappa c) rxy.
8. La igualdad de la varianza error es caracterstica de las medidas: a) congenricas b) paralelas c) tauequivalentes.
9. La matriz multimtodo multirasgo supone la realizacin de un estudio: a) correlacional
experimental c) ex post facto.

b)

10. El procedimiento Mantel-Haenszel sirve para: a) analizar los distractores de los tems
b) detectar problemas de funcionamiento diferencial de los tems c) estimar la fiabilidad en la teora
de respuesta al tem.
11. El parmetro de discriminacin en la teora clsica de los tests se denomina: a) a b) b c) D.
12. En cul de los diseos experimentales es mayor la varianza error? a) D. de bloques homogneos
aleatorizados b) D. completamente aleatorizados c) D. de medidas repetidas.
13. Una medida pretest es una medida de la variable: a)dependiente b) independiente c) extraa.
14. Las hiptesis que se suelen someter a prueba con una encuesta son: a) causales
covariacin c) estadsticas.

b) de

15. La operativizacin de las variables conductuales en una investigacin observacional se realiza a

travs de:
a) la aleatorizacin b) la categorizacin c) el registro.
16. Para el estudio de casos desviados se recomienda utilizar: a) la entrevista en profundidad
grupo de discusin c) el grupo triangular.

b) el

1. El mtodo general con el que la Psicologa trat de abordar en sus inicios su objeto propio de estudio
era el mtodo de la ciencia
.
2. Los axiomas de cantidad son a la concepcin conservadora de la medicin como
son a la concepcin liberal.
3. Seale cuatro funciones desempeadas por los tests:
.
4. Un examen consta de 60 preguntas de eleccin mltiple con 4 opciones de respuesta. Cules son las
dos posibles puntuaciones corregidas de un sujeto que responde correctamente a 30, incorrectamente a
12 y deja sin responder las restantes?
.
5. La comparacin de los sujetos entre s carece de importancia cuando se realiza una
interpretacin
de las puntuaciones del test.
6. Calcule el intervalo confidencial de la puntuacin verdadera de un sujeto sabiendo que
respondi correctamente a 5 de los 20 tems de una prueba y que la varianza de los errores de medida es
4 (NC = 95%):
.
7. Escriba la frmula de una medida individual del error de medida en la teora clsica de los
tests
y en la teora de respuesta al tem
.
8. La fiabilidad se ocupa de los errores
errores

de medida y la validez de los

9. Cul es el error tpico de estimacin del criterio sabiendo que el coeficiente de determinacin del test
a partir del cual se pretende predecir ese criterio es 064 y que la varianza de las puntuaciones en el
criterio es 4?

10. Cul es el ndice de discriminacin de un tem que es respondido correctamente por el mismo
nmero de sujetos en los grupos alto y bajo de puntuacin?
11. El grado de confianza que merece una investigacin se conoce como

12. Enumere las cuatro grandes fases de una encuesta:

13. Se puede utilizar la observacin sistemtica para obtener medidas de la variable dependiente en un
estudio experimental? SI / NO
14. La cifra es a la metodologa cuantitativa como el

a la metodologa cualitativa.

2002 RESERVA

1.- La tradicin manipulativo-experimental de la Psicologa tiene una orientacin: a) epistmica b)

idiogrfica c) nomottica.
2.- En el proceso de medicin psicolgica el trnsito del plano terico al emprico se realiza mediante la
representacin: a) formal de modelos b) emprica de los constructos c) numrica de los indicadores.
3.- Los listados son un tipo de escala: a) cognitiva b) de categoras c) de valoracin.
4.- En la puntuacin por nmero de aciertos el peso de los tems es: a) directamente proporcional a su
dificultad b) constante e igual a uno c) constante y distinto de uno.
5.- El mtodo que proporciona estimaciones ms precisas de la puntuacin verdadera de un
sujeto en el test es el basado en: a) la distribucin normal de los errores b) el modelo de regresin c) la
desigualdad de Chebychev.
6.- Uno de los supuestos bsicos de la teora clsica de los tests es: a) la unidimensionalidad
independencia de los errores c) la independencia local.

b) la

7.- La funcin de informacin de un test proporciona informacin acerca de: a) la puntuacin verdadera
del sujeto en el test b) el error de medida de un sujeto determinado c) la probabilidad de observar un
determinado patrn de respuesta en el test.
8.- El mtodo de las formas paralelas proporciona una estimacin de la: a) informacin proporcionada
por el test b) estabilidad temporal de las puntuaciones del test c) consistencia interna de los tems del
test.
9.- Sobre cul de estos aspectos NO proporciona informacin la validez de un test? a) la adecuacin de
la interpretacin de sus puntuaciones en trminos de un constructo b) la precisin de sus
puntuaciones para medir ese constructo c) la utilidad del test para la consecucin del fin previsto.
10.- La proporcin de predicciones correctas en el grupo alto del criterio es la razn de: a) eficacia b)
idoneidad c) seleccin.
11.- El anlisis de los dis tractores hay que realizarlo cuando la prueba est formada por tems de: a)
eleccin mltiple b) escala de categoras c) respuesta abierta.
12.- La ecuacin Var. total = Var. Sistemtica 1aria + Var. Error explica la variabilidad de la variable
dependiente en un diseo experimental: a) completamente aleatorizado b) de bloques homogneos
aleatorizados c) de medidas repetidas.
13.- La asignacin de los sujetos a las condiciones experimentales se realiza en funcin de las medidas
pretest en los diseos: a) con grupo de control no equivalente con medidas pre y postratamiento b) con
grupo de control equivalente con medidas pre y postratamiento c) de discontinuidad en la regresin.
14.- El registro activado por transiciones es: a) continuo
b) alterno c) puntual.
15.- La posicin dominante en el discurso de un grupo triangular se sita en: a) el yo b) el nosotros c)
un espacio intermedio entre ambos.

16.- Para conocer la imagen de un determinado producto se recomienda utilizar: a) la entrevista en

profundidad b) el grupo de discusin c) la metodologa de encuestas.
1.- Nombre tres fines perseguidos por la ciencia:
.
2.- La nica escala de medida que posibilita la suma, resta, producto y divisin de los nmeros
asignados a los objetos es la
.
3.- La tendencia sistemtica de un sujeto a responder a los tems de un test de una determinada manera
se denomina
.
4.- Si la comparacin de inters para interpretar las puntuaciones del test se realiza en trminos de la
proporcin estimada de tems del dominio evaluado que el sujeto es capaz de responder correctamente,
entonces se est realizando una interpretacin
de las puntuaciones del
test.
5.- Exprese en la escala Z y D la puntuacin de un sujeto que coincide con la media de su grupo:
.
6.- Qu probabilidad tiene un sujeto con habilidad
parmetro de dificultad igual a la unidad?

= 2 de responder correctamente a un tem con un

.

7.- Calcule el error tpico de medida de un test de fiabilidad perfecta en una muestra en la que la
varianza de las puntuaciones empricas es 4:
.

8.- Qu puntuacin se le pronosticar a un sujeto en un criterio sabiendo que ste ha obtenido una
puntuacin de 10 puntos en un test con un coeficiente de validez de 080? La media del criterio es 16, el
doble que la media del test, y la varianza del test y del criterio son idnticas.

9.- Qu ndice proporciona informacin sobre la capacidad del tem para pronosticar un criterio
externo?

10.- Un tem de tres alternativas es respondido correctamente por la mitad de la muestra de sujetos a la
que se aplica. Cul es el ndice de dificultad del tem sabiendo que el tamao muestral es 1000?
11.- Cuando una variable influye sobre la variable dependiente del estudio pero no se desea estimar su
efe cto, se considera que es una variable
.
12.- El error introducido por el hecho de analizar una muestra y no la poblacin completa es
el error
.
13.- Cules son los instrumentos ms utilizados en las encuestas para la recopilacin de los
datos?
.
4

14.- La operativizacin de las variables conductuales de una investigacin observacional se realiza a

travs de la
2002 A septiembre
1. La ciencia est basada en el supuesto de que todo hecho tiene causas antecedentes, que se
pueden identificar y comprender. Esta caracterstica recibe el nombre de: a) parsimonia b)
intersubjetividad c) determinismo.
2. La escala de medida que slo admite como vlidas las relaciones de igualdad desigualdad y
orden es la escala: a) ordinal b) nominal c) de intervalo.
3. Una escala de valoracin es una prueba: a) cognitiva formada por tems de respuesta cerrada b) no
cognitiva formada por tems de respuesta abierta c) no cognitiva formada por tems de respuesta
cerrada.
4. La fase de asignacin de puntuaciones del proceso de medicin psicolgica constituye un paso del
plano: a) terico al emprico b) emprico al matemtico c) emprico al terico.
5. La interpretacin de las puntuaciones del test, que se enmarca dentro de la tradicin conductista, es la:
a) normativa b) tipificada c) criterial.
6. En una estimacin por intervalos de la puntuacin verdadera, cuanto mayor sea el rango del intervalo
confidencial: a) menos precisa ser la estimacin de V b) ms precisa ser la estimacin de V c) mayor
ser el nivel de confianza.
7. Cmo se denomina a la funcin que relaciona la actuacin de un sujeto en el test con el rasgo latente
(P(U | ))? a) curva caracterstica del test b) funcin caracterstica del tem c) funcin caracterstica
del test.
8. Desde la perspectiva de la fiabilidad como estabilidad temporal de la medida, se propone para su
estimacin el mtodo: a) test-retest b) basado en la divisin del test en dos mitades c) basado en la
covariacin de los tems.
9. El coeficiente de fiabilidad de un test de 100 tems es 0,7. Si se reduce a la mitad el nmero de
tems, el trmino k de la ecuacin de Spearman-Brown ser: a) 50 b) 2 c) 0,5.
10. Si un test tiene un coeficiente de validez de 0,8, podemos afirmar que el porcentaje de la varianza del
criterio que se puede pronosticar a partir del test es el: a) 80% b) 64% c) 8%.
11. Los tems que muestran mayor poder discriminativo son aquellos cuyo ndice de dificultad est
prximo a: a) 0 b) 0,5 c) 1.
12. El diseo cuasiexperimental que tiene una regla de asignacin no aleatoria y desconocida es el
diseo: a) de discontinuidad en la regresin b) de series temporales interrumpidas c) con grupo de
control no equivalente.
13. Un sondeo electoral es una encuesta: a) censal b)muestral c) analtica.
14. La forma de muestreo intrasesional en la que el observador va focalizando a cada uno de los
individuos, en periodos de tiempo muy breves, es el: a) muestreo focal b) muestreo de barrido o
multifocal c) uso combinado de ambos.
5

15. Para analizar las ideologas dominantes, la forma de pensar y las actitudes con las que se
identifican los sujetos de distintos colectivos sociales, la tcnica cualitativa ms apropiada es: a) el
grupo de discusin b) la entrevista en profundidad c) el anlisis factorial.
1. En qu mtodo cientfico el investigador manipula de manera intencional la variable independiente?
.
2. Enumere las tres dificultades metodolgicas a las que se enfrenta la medicin psicolgica:
.
3. La tabla de especificacin del test es una estrategia que sirve para definir empricamente el constructo
de inters que se desea medir en una prueba, y se utiliza habitualmente en el mbito
.
4. Una empresa ha utilizado un test de inteligencia para la primera fase de una seleccin de personal.
Decide entrevistar a los aspirantes cuyo CI sea superior a 105. Sabiendo que la escala CI es una escala
derivada de la forma CI = 100 + 15 Z, qu sujetos realizarn la entrevista?
Aspirantes A.S.C. M.M.P. T.F.L. D.L.V. A.E.R.
X
30
40
35
25
20
.
5. La probabilidad de que la puntuacin verdadera de un sujeto se encuentre entre 72 y 88 puntos es
0,95. Sabiendo que dicho sujeto ha obtenido una puntuacin de 80 en el test utilizado, cul es el error
mximo?
.
6. V es a la teora clsica de los tests como

es a la teora de la respuesta al tem.

7. Calcule el coeficiente de fiabilidad de un test sabiendo que el tamao muestral es 300, la desviacin
tpica de las puntuaciones empricas es 3 y que la varianza de los errores representa el 5% de la varianza
de las puntuaciones observadas:
.
8. El error tpico de estimacin del criterio es 1,8 y la varianza del criterio 9. Cul ser el valor del
coeficiente de validez del test utilizado para estimarlo?
.
9. Nombre los tres coeficientes de correlacin que aparecen en una matriz multimtodomultirrasgo:
.
10. Qu valores adoptara
grupo focal?

MH

si un tem presenta un funcionamiento diferencial que favorece al

.
6

11. Al utilizar la aleatorizacin como nica tcnica de control, el efecto aleatorio de las variables
extraas incrementar la varianza
y no la varianza
.
12. Seale dos fuentes de conocimiento distintas a la cienc ia:
.
13. Uno de los determinantes del error muestral es el tamao de la muestra, lo que implica
que a
tamao muestral
ser el error.
14. Qu condiciones debe cumplir un sistema de categoras para una correcta observacin
sistemtica?
.
15. A diferencia de la entrevista periodstica, en la entrevista en profundidad interesa disponer
de un interlocutor
.
2003 A
1. Cul es la regla de asignacin en los diseos de series temporales interrumpidas?
.
2. En la metodologa cualitativa, la tcnica de recogida de datos que requiere contar con el mayor
nmero de sujetos es
.
3. Un tem en el que el sujeto escoge la respuesta correcta entre dos posibles opciones se
denomina
.
4. Cul es la varianza de las puntuaciones en la escala T?
.
5. Cuando la puntuacin de un sujeto en el test es el nmero de aciertos, el peso asignado a cada tem es
igual a
.
6. Se ha administrado un test de inteligencia a un sujeto en cinco ocasiones distintas, obteniendo las
siguientes puntuaciones: 95, 98, 100, 96 y 102. Cul ser su puntuacin verdadera segn la teora
clsica de los tests?
.
7

7. Si el error tpico de medida de un sujeto es 025, qu informacin proporciona el test sobre su nivel
de competencia?
.
8. Cuanto mayor es la variabilidad de la muestra de sujetos,
fiabilidad del test.

ser el coeficiente de

9. Si el error tpico de estimacin de un criterio es 01 y se trabaja con un nivel de confianza del 95%,
cul ser el mximo error que afectar a los pronsticos que se hagan de dicho criterio?
.
10. Calcule la media de un test de 10 tems, sabiendo que el ndice de dificultad de todos ellos es
idntico e igual a 05:
.

1. Cul de las siguientes metodologas es ms apropiada para realizar un estudio comprensivo

global de un determinado fenmeno? a) M. de encuestas b) M. ex post facto c) M. observacional.
2. El control es una caracterstica decisiva de la metodologa: a) pre experimental
c) cuasi experimental.

b) de encuestas

3. La aditividad emprica es una propiedad de la medicin: a) derivada b) fundamental c) por ndices.

4. La concepcin que defiende que en psicologa son posibles
la: a) conservadora b) liberal c) estructural.

distintos

niveles

5. Una variable explicativa indicadora de una posible causa es una variable:

extraa c) independiente.

de medicin

a) dependiente

es

b)

6. En un diseo experimental de grupos al azar la tcnica de control utilizada es la: a)

aleatorizacin b) constancia c) eliminacin.
7. Para medir el cambio bruto o individual, lo mejor es realizar una encuesta: a) censal b) de panel c) de
series temporales.
8. Una caracterstica del conjunto de la poblacin se denomina: a) estadstico b) estimador c)
parmetro.
9. Cul de las siguientes caractersticas NO es propia del muestreo por rutas aleatorias? a) El
conocimiento de la probabilidad de seleccin de cada elemento de la poblacin b) La asignacin
aleatoria de los sujetos a los grupos c) La seleccin aleatoria de los elementos de la poblacin.
10. El muestreo multifocal es un procedimiento de muestreo: a) ad libitum
b)
intersesional c) intrasesional.
11. Cul es la forma ms habitual de estimar la fiabilidad de los datos procedentes de un estudio
observacional? a) Coeficiente kappa b) Consistencia interna c) Fiabilidad por consenso.
8

12. La categorizacin hace referencia a: a) cundo observar b) qu observar c) quin observar.

13. Para analizar los datos de un estudio cualitativo se suele utilizar el anlisis: a) factorial b)
discriminante c) discursivo.
14. En el proceso de medicin psicolgica, la construccin y aplicacin de un test posibilita el trnsito
del plano: a) terico al emprico b) emprico al matemtico c) terico al matemtico.
15. Qu mtodo se suele utilizar para puntuar tems de respuesta extensa? a) Holstico
Haenszel c) Kappa.

b) Mantel-

16. En la teora clsica de los tests, el error tpico de medida NO es una desviacin tpica de: a) las
puntuaciones empricas que corresponden a una misma puntuacin verdadera b) las puntuaciones
verdaderas que corresponden a una misma puntuacin emprica c) los errores de medida de los
sujetos de la muestra.
17. En la teora de respuesta al tem, la funcin matemtica que relaciona la actuacin observable del
sujeto en el test y su nivel en la caracterstica evaluada es una funcin: a) logstica b) lineal c)
cuadrtica.
18. La frmula de Spearman-Brown se aplica cuando las dos mitades del test son: a) congenricas b)
paralelas c) tau-equivalentes.
19. Los valores de la diagonal de una matriz multimtodo- multirasgo
fiabilidad b) validez convergente c) validez discriminante.

son

coeficientes

de: a)

20. El parmetro de dificultad del tem en la teora clsica de los tests es: a) b b) D c) p.
2003 A SEPT
1. Seale dos razones que justifiquen la utilidad de la metodologa experimental para someter a prueba
hiptesis causales:

2. Qu tcnica cualitativa de recogida de datos utilizara para obtener informacin de carcter general y
estructural sobre un determinado fenmeno social?
.

3. Cul es la puntuacin T de un sujeto que ha respondido correctamente a 20 tems de un test,

sabiendo que la media y la varianza en el test de su grupo normativo es 15 y 9, respectivamente, y que la
prueba est formada solo por tems de construccin?
.

4. Calcule el intervalo confidencial de la puntuacin verdadera en el test del sujeto anterior, sabiendo
que el 85% de la varianza de las puntuaciones empricas se debe a la varianza de las puntuaciones
verdaderas. (Nivel de Confianza = 095)
.

5. Cul es el coeficiente de fiabilidad de un test si la correlacin entre las puntuaciones empricas y los
errores de medida es 02?
.

6. Entre qu valores se puede encontrar el coeficiente de validez de un test?

.

7. Cul es el coeficiente de determinacin de un test, si el coeficiente de correlacin entre sus

puntuaciones y las de un criterio es 070?
.

8. Cules son las dos fases del proceso de asignacin de puntuaciones a un test?
.
Las preguntas de eleccin mltiple debe responderlas en la ltima pgina del examen
1. La escala de medida que soporta una transformacin lineal es la: a) ordinal b) de intervalo c)
nominal.
2. En los tests de velocidad las diferencias encontradas entre las personas que han respondido al test se
deben a: a) la rapidez de respuesta b) el nivel en que se posee la habilidad medida c) las condiciones de
aplicacin de la prueba.
3. Cul de las siguientes metodologas suele requerir mayores tamaos muestrales? a) De encuestas b)
Cuasi experimental c) Cualitativa.
4. La variabilidad aleatoria provocada en la variable dependiente por las variables extraas no
controladas en un estudio se denomina varianza: a) sistemtica primaria b) sistemtica secundaria c)
error.
5. La fase de una investigacin relativa a la operacionalizacin de las variables de la hiptesis se
relaciona con la validez:
a) de constructo b) terica c) interna.
6. Cul de los siguientes diseos experimentales es el ms eficiente en el control de la varianza error?
a) D. de grupos al azar b) D. de bloques homogneos aleatorizados c) D. de medidas repetidas.
7. Para conocer la influencia de los medios de comunicacin en la intencin de voto de un determinado
segmento electoral, hay que realizar una investigacin:
a) experimental b) observacional c) de encuestas.
10

8. Para seleccionar a los sujetos de un estudio piloto se suelen utilizar tcnicas de muestreo: a) aleatorio
simple b) no probabilstico c) probabilstico.
9. En las encuestas censales puede haber errores de:
a) muestreo b) estimacin c) no muestreo.
10. Qu condicin debe satisfacer un sistema de categoras? a) Paralelismo b) MAX-MIN-CON c)
EME.
11. Para repartir la atencin del observador entre los distintos miembros del grupo es necesario realizar
un muestreo: a) intersesional b) intrasesional c) aleatorio sistemtico.
12. En un estudio observacional el registro hace referencia a la: a) codificacin de la conducta observada
b) seleccin de las conductas a observar c) decisin
acerca del inicio y finalizacin de las sesiones de observacin.
13. La metodologa cualitativa est interesada en:
a) el discurso b) la cifra c) la causalidad.
14. En el proceso de medicin psicolgica, la construccin y aplicacin de un test posibilita el trnsito
del plano: a) terico al emprico b) emprico al matemtico c) terico al matemtico.
15. Los tems de valoracin de la actuacin se utilizan en el mbito: a) cognitivo b) afectivo c) orctico.
16. El mtodo de puntuacin analtica se suele utilizar en tems de respuesta: a) abierta b) corta c)
extensa.
17. La probabilidad de que un sujeto con un determinado nivel en el rasgo latente presente un
patrn de respuesta U en el test viene expresada por la funcin: a) caracterstica del tem b)
caracterstica del test c) de informacin del test.
18. La teora de respuesta al tem es una teora:
a) de la medicin b) de los tests c) factorial.
19. En la frmula del coeficiente kappa N hace referencia al nmero de: a) sujetos evaluados
por los jueces b) jueces que evalan a los sujetos c) juicios emitidos por el total de jueces.
20. Cuando se conceptualiza la fiabilidad como consistencia interna, el error que se considera es el
debido a las: a) diferencias entre jueces en la aplicacin de los criterios de correccin b) diferencias en
el contenido de los tems de la prueba c) fluctuaciones aleatorias que ocurren a lo largo del tiempo.
21. La proporcin de sujetos que responde correctamente a un tem de eleccin binaria es 060.
Sabiendo que el tem se administr a una muestra de
100 sujetos, qu proporcin de sujetos acert por casualidad? a) 020 b) 030 c) 040.
22. Al realizar el anlisis de los tems de una prueba se obtienen las siguientes estimaciones para los
parmetros de un tem: p = 090 y D = 008. Qu conviene hacer con ese tem? a) Revisarlo b)
Eliminarlo de la versin final de la prueba c) Dejarlo en la versin final de la prueba.

11

2004 1 S A
1. La disputa del mtodo en Psicologa tiene que ver con: a) los objetivos de la ciencia b) los medios
que utiliza para lograr sus objetivos c) la comprensin del mundo.
2. La mayora de las variables psicolgicas son propiedades: a) susceptibles de concatenacin emprica
b) extensivas c) intensivas.
3. Dentro de las escalas de valoracin podemos distinguir entre escalas de categoras y: a)
listados b) de eleccin c) de respuesta abierta.
4. La correccin objetiva es una caracterstica inherente a los tems de:
a) construccin b) eleccin c) respuesta extensa.
5. Luisa ha obtenido una puntuacin directa de 15 en un test de comprensin verbal y 45 en un test de
fluidez verbal. Los rangos centiles correspondientes a dichas puntuaciones son 60 y 30
respectivamente. Por tanto, el rendimiento de Luisa ha sido: a) mayor en fluidez verbal b) mayor en
comprensin verbal c) el doble en comprensin verbal que en fluidez verbal.
6. Cul de las siguientes puntuaciones normativas es una puntuacin cronolgica? a) Centil b)
Puntuacin tpica c) Cociente intelectual.
7. La fiabilidad se ocupa de los errores: a) aleatorios
b) sistemticos c) predecibles.
8. En la Teora de la Respuesta al tem, el valor de la asntota inferior de la curva caracterstica del tem
es el parmetro: a) a b) b c) c.
9. Segn la Teora Clsica de los Tests, si la varianza de las puntuaciones observadas es igual a la
varianza de los errores, la fiabilidad de la prueba ser: a) 0 b) 0,5 c) 1.
10. Cuando se reduce la longitud de un test, el trmino k de la ecuacin de Spearman-Brown puede
adoptar cualquier valor: a) menor que cero b) comprendido entre 0 y 1 c) mayor que uno.
11. Para llevar a cabo un estudio de validacin de contenido se suele utilizar: a) un criterio
adecuado b) juicio de expertos c) una matriz multimtodo- multirasgo.
12. El ndice de dificultad de un tem es 0,8. Qu porcentaje de sujetos respondi correctamente a
dicho tem? a) 8% b) 20% c) 80%.
13. El diseo experimental que requiere un mayor tamao muestral es el diseo: a) completamente
aleatorizado b) de bloques homogneos aleatorizados c) de medidas repetidas.
14. Cmo se denomina a una variable que puede afectar a la variable dependiente, pero que NO
forma parte de la hiptesis experimental?
a) Independiente b) Extraa c) Explicativa.
15. Un elemento crtico de la validez de una encuesta es: a) la operacionalizacin de los conceptos que
se quieren valorar b) la definicin de la poblacin y de la muestra c) la prueba piloto.
16. El diseo de series temporales es adecuado en las encuestas para medir el cambio: a) individual b)
neto c) bruto.

12

17. Cuando el observador se limita a anotar las ocurrencias y transiciones de las conductas, se realiza un
registro de: a) eventos b) estados c) unidades de tiempo.
18. En la entrevista en profundidad lo ms adecuado es que el entrevistador: a) evite la improvisacin
b) siga un orden riguroso de preguntas c) se adapte al entrevistado.
1. Nombre dos objetivos de la ciencia:
.

2. Indique qu transformacin es caracterstica de una escala ordinal:

.

3. A qu preguntas se debe dar respuesta en la fase de definicin del objetivo del test?
.

4. Las puntuaciones de un test de aptitud se transforman en una escala de media 500 y desviacin tpica
100. Dos estudiantes hacen la prueba: el primero obtiene una puntuacin de 650 y el segundo de 450. A
cuntas desviaciones tpicas estn estos dos estudiantes?
.

5. Se ha aplicado un test de ansiedad a una muestra de 100 personas, encontrando que la varianza de las
puntuaciones empricas es 25 y el coeficiente de fiabilidad 0,75. Calcule el error tpico de medida del
test.
.

6. El mtodo de las formas paralelas es a la estabilidad temporal de las puntuaciones, como el mtodo
de la divisin del test en dos mitades es a
.
7. A un grupo de 100 nios de 4 de Primaria se les administr un test de inteligencia espacial a
principio de curso. Al finalizar el ao escolar se midi su rendimiento en la asignatura de Matemticas
mediante un examen.
Considerando dicho examen como criterio y sabiendo queX 3000 ,Y 600 ,X 2
92500 ,
Y2
4500 ,XY 19350 , cul es el coeficiente de validez del test de inteligencia?
.

13

8. Al analizar la calidad mtrica de los tems de un test, qu parmetros hay que estimar?
.

9. Cuanto menor sea el tamao de la muestra

aleatorizacin sea una tcnica de control efectiva.

ser la probabilidad de que la

10. En una muestra no probabilstica los elementos de la poblacin suelen tener una probabilidad
CONOCIDA / DESCONOCIDA de ser seleccionados. (Rodee con un crculo la respuesta correcta)

11. En la metodologa observacional, la seleccin fija es al muestreo

como el muestreo de barrido es al

12. En la entrevista en profundidad, el entrevistador debe ser un interlocutor ACTIVO / PASIVO y un

oyente
2004 2 S A
1. Para una misma capacidad explicativa, cuanto menor sea el nmero de factores implicados en una
teora cientfica, mejor. Esta caracterstica recibe el nombre de: a) especificidad b) parsimonia c)
simplicidad.
2. Qu concepcin de la medicin considera que en Psicologa son posibles cuatro niveles distintos de
medida? a) Liberal b) Conservadora c) Positivista.
3. En qu escala de medida el origen NO es arbitrario?
a) Nominal b) De razn c) De intervalo.
4. Si el objetivo de un test es evaluar habilidades cognitivas de orden superior, por ejemplo, la forma en
que los sujetos estructuran y representan el conocimiento, resulta ms apropiado utilizar: a) una
escala tipo Likert b) tems de eleccin y de respuesta corta c) tems de respuesta extensa.
5. Los tems que se caracterizan por su capacidad para cubrir ampliamente el contenido de un rea son
los de: a) eleccin b) construccin c) respuesta extensa.
6. Si en un test de inteligencia un sujeto obtiene una puntuacin tpica de 0, podemos afirmar que: a)
su puntuacin es superior a la media b) su puntuacin coincide con la media de su grupo c) ha
contestado mal a todas las preguntas del test.
7. En una escala derivada de la forma Y = 100 + 10Z a) la media de las puntuaciones es 100 b) la
media de las puntuaciones es 10 c) no podemos saber slo con estos datos cul es la media de las
puntuaciones.

14

8. En la siguiente tabla se informa de las puntuaciones empricas y verdaderas de tres sujetos en un rasgo
determinado:
Sujeto
X
V
1
4
7
2
7
6
3
8
10
Segn la Teora Clsica de los Tests, en qu sujeto ha sido mayor el error de medida? a) En el sujeto 1
b) En el sujeto 2 c) En el sujeto 3.
9. La igualdad de la puntuacin verdadera de un sujeto en dos formas equivalentes de un test es
una caracterstica
de las
medidas
paralelas
y: a) esencialmente tau-equivalentes b)
estrictamente tau- equivalentes c) congenricas.
10. El porcentaje de la varianza del criterio que se puede pronosticar a partir de un test es el 49%. Por
tanto, el coeficiente de validez del test es: a) 0,49 b) 0,7 c) 4,9.
11. El anlisis factorial es til para la validacin de un test cuando se utilizan mtodos relacionados con:
a) la estructura interna del test b) la estabilidad temporal de las puntuaciones c) un criterio especifico.
12. En una prueba de personalidad, cul de los siguientes ndices NO tendra sentido calcular? a) D
b) p c) pxx .
13. Los diseos experimentales que permiten eliminar por completo el efecto de las diferencias
individuales son los diseos: a) completamente aleatorizados b) de bloques homogneos aleatorizados
c) de medidas repetidas.
14. La bsqueda de explicaciones causales es el objetivo primordial de la metodologIa:
a) de encuestas b) observacional c) experimental.
15. El conjunto de elementos reales que se utilizan para extraer la muestra en una encuesta recibe el
nombre de poblacin: a) inferencial b) objetivo c) marco.
16. Los errores de NO muestreo afectan: a) slo a las encuestas censales b) slo a las encuestas
muestrales c) tanto a las encuestas censales como a las muestrales.
17. La exhaustividad del sistema de categorIas en la metodologIa observacional est relacionada con:
a) la validez de los datos b) la fiabilidad de los datos c) la generalizacin de la muestra de sujetos a la
poblacin.
18. El espacio discursivo dominante en el grupo triangular es el: a) yo b) nosotros c) yo-otros.
1. Enumere las fases de construccin de un test:
.

2. Un examen consta de 20 preguntas de eleccin mltiple (3 alternativas de respuesta) y 20 de eleccin

binaria. Qu nota le corresponde a un alumno que ha acertado 32 preguntas (15 de eleccin mltiple y
17 de eleccin binaria), ha fallado 3 (todas de eleccin mltiple) y ha dejado sin contestar el resto?
.

15

3. Cuando se aplica un test a una muestra de sujetos, en qu teorIa de los tests NO se estima con el
mismo error la caracterstica de inters en todos los sujetos?
.

4. Obtenga el error tpico de estimacin de la puntuacin verdadera de un test cuyas puntuaciones

empricas presentan una varianza de 36 y un coeficiente de fiabilidad de 0,64.
.

5. El coeficiente de fiabilidad de un test es 0,85. Qu valor obtendramos para dicho coeficiente si

reducimos a la mitad el nmero de tems?
.

6. Nombre dos factores que influyen en la validez de un test:

.

7. Un tem de 3 alternativas ha sido contestado por 500 estudiantes, respondindolo correctamente 350.
Cul es el ndice de dificultad del tem?
__ .

8. En la metodologa experimental, variable independiente es a

es a efecto.
como

9. A la variabilidad de la variable dependiente producida por una variable extraa que acta
sistemticamente se le denomina
.

10. Estadstico es a muestra como

es a poblacin.

11. Nombre los distintos tipos de observacin sistemtica en funcin del grado de participacin del
observador:
.

12. Nombre tres tcnicas de recogida de datos en la investigacin cualitativa:

16

2004 A SEPT
1. En el proceso de medicin, el plano terico y el matemtico se relacionan mediante la
representacin: a) emprica de los constructos b) numrica de los indicadores c) formal de modelos.
2. Cul de las siguientes estrategias NO se utiliza para representar empricamente el constructo que se
desea medir con una prueba? a) Anlisis de contenido b) Anlisis de fiabilidad c) Observacin
natural.
3. Cul de las siguientes cuestiones ha sido menos tratada en la literatura cientfica? a) Teora de los
tests b) Validez c) Confeccin de tems.
4. El mtodo de puntuacin del tem que requiere expertos para su correccin es el mtodo de
puntuacin: a) analtica b) holstica c) nomottica.
5. Cul de los siguientes supuestos es propio de la teora clsica de los tests? a)
Unidimensionalidad b) Independencia local de tems c) Independencia de los errores de medida.
6. Coeficiente de estabilidad es la denominacin que suele darse al coeficiente de fiabilidad obtenido
mediante: a) test-restest b) formas paralelas c) alfa.
7. Una herramienta til para estudiar la generalizacin de la validez es: a) el meta-anlisis b) el
coeficiente kappa c) la correccin por atenuacin.
8. Si tanto predictor como criterio son variables discretas, qu ndice NO es adecuado utilizar
para cuantificar la validez de un test? a) Coeficiente de determinacin b) Coeficiente kappa c) Razn
de eficacia.
9. Es altamente deseable que un distractor posea un ndice de discriminacin menor que el de la
respuesta correcta, adems de ser: a) bajo y positivo b) alto y positivo c) alto y negativo.
10. En qu paradigma se formulan las hiptesis en trminos de variacin conjunta? a)
Experimental b) Cuasi experimental c) Correlacional.
11. La variable sexo NO puede actuar en una investigacin como variable:
a) independiente b) dependiente c) extraa.
12. La aleatorizacin es una forma de control: a) experimental directo
indirecto c) estadstico.

b) experimental

13. La varianza error recoge el efecto de variables extraas que actan de manera:
a) aleatoria b) controlada c) sistemtica.
14. Una muestra demasiado pequea en una encuesta puede conducir a errores de: a) seleccin b)
estimacin c) no muestreo.
15. Qu muestreo aleatorio es el menos utilizado en las encuestas educativas? a) Simple b) Por
conglomerados c) Estratificado.
16. La frecuencia relativa de transicin es una medida:
a) primaria b) de macroanlisis c) de microanlisis.
17. Qu tcnica cualitativa utiliza un mayor nmero de participantes? a) Encuesta
discusin c) Grupo triangular.

b) Grupo de
17

1. La orientacin nomottica es a la tradicin manipulativo-experimental, como la

orientacin
es a la tradicin
.
2. Los axiomas de cantidad de Hlder son a la concepcin
la medicin como
medicin.

de
a la concepcin liberal de la

3. Cules son los tres tipos fundamentales de puntuaciones normativas?

.
4. Cul es el cociente intelectual de un nio de 8 aos cuya edad mental es 7,5?
.
5. Cul es el error tpico de medida de un test con un coeficiente de fiabilidad de 08, si la varianza de
sus puntuaciones verdaderas es 128?
.
Atendiendo a las curvas caractersticas de los tems 1, 2 y 3:

6. Cul de ellos es ms difcil?

.
7. Qu tem tiene un parmetro c mayor que cero?

8. Se ha procedido a la divisin de un test en dos mitades (par-impar) encontrando que 9 y 10 son las
varianzas de los tems pares e impares respectivamente y 36 la varianza de las puntuaciones del test.
Suponiendo que ambas mitades son estrictamente tau-equivalentes, cul es el coeficiente de fiabilidad
del test?
.
9. El coeficiente de fiabilidad es a la teora clsica de los tests como
es a la teora de respuesta al tem.

18

10. Se dispone de un test con 120 tems, un coeficiente de fiabilidad de 08 y un coeficiente de validez
de 06.Cuntos tems podran ser eliminados si se desea reducir la longitud de la prueba hasta obtener
un coeficiente de validez de 05?
.

11. Calcule el ndice de discriminacin y fiabilidad de un tem, sabiendo que su varianza es 025, la
correlacin tem-test es 06 y la varianza del test es 4.
.
12. Cules son las decisiones de muestreo que se llevan a cabo en la metodologa observacional?
.
13. La utilizacin de la entrevista en profundidad en lugar de otras tcnicas cualitativas es MS
adecuada cuanto MS / MENOS concreto o limitado sea el objetivo de estudio. (Rodee con un
crculo la opcin elegida).
2005 1 S A
1. La tradicin correlacional de la Psicologa se ha planteado con frecuencia la confirmacin de
hiptesis: a) causales b) formales c) de covariacin.
2. El alcance de los resultados obtenidos en una investigacin tiene que ver con su validez: a)
externa b) interna c) de conclusin estadstica.
3. Para obtener informacin cuantitativa sobre el valor de una variable en la poblacin, basta con
realizar: a) un estudio observacional b) una encuesta descriptiva c) una encuesta analtica.
4. Si se desea describir el rendimiento acadmico de los alumnos de la ESO de una determinada
Comunidad Autnoma, lo ms econmico es llevar a cabo una encuesta: a) censal b) muestral c) de
panel.
5. En un grupo de discusin los participantes representan: a) al grupo social al que pertenecen b) al
grupo de control c) nada ms que a s mismos.
6. Una vez presentado el tema de la investigacin en un grupo de discusin, la tarea de contextualizarlo
y delimitarlo corresponde a: a) el coordinador b) el lder del grupo c) los miembros del grupo.
7. Cuando utilizamos la puntuacin del sujeto en el test para situarlo en una determinada categora,
estamos realizando una interpretacin:
a) normativa b) relativa c) criterial.
8. En la teora clsica de los tests, cmo se denomina el nivel real en que los sujetos poseen la
caracterstica de inters? a) X b) V c) Z.
9. En qu teora de tests NO se estima con la misma precisin en todos los puntos de la escala el nivel
de los sujetos en la caracterstica de inters? a) Teora de respuesta al tem b) Teora de la
generalizabilidad c) Teora clsica de los tests.
10. La fiabilidad de un test NO hace referencia a: a) el significado de sus puntuaciones b) la
consistencia de sus puntuaciones c) la estabilidad temporal de sus puntuaciones.
19

11. Supongamos que un test tiene una longitud considerable y un coeficiente de fiabilidad bajo.
Qu estrategia recomendara para mejorar su fiabilidad? a) Incrementar el nmero de tems b)
Aumentar la homogeneidad de los sujetos c) Cambiar tems.
12. Cuando se examina la capacidad predictiva del test para pronosticar el valor de una variable distinta
a la medida por el test, se obtiene informacin acerca de: a) la validez de sus puntuaciones b) la
fiabilidad del test c) la capacidad discriminativa de sus tems.
13. Un distractor es una opcin de respuesta:
a) correcta b) incorrecta c) poco verosmil.
14. En qu tipo de pruebas se calcula el ndice de discriminacin del tem? a) Pruebas cognitivas b)
Pruebas no cognitivas c) Todo tipo de pruebas.
15. La proporcin de sujetos que responde correctamente a un tem con tres alternativas de respuesta es
050. Sabiendo que el tem se administr a una muestra de 1000 sujetos, qu proporcin de sujetos
conoca realmente la respuesta correcta? a) 000 b) 025 c) 050.
1. Seale dos de las caractersticas que debe satisfacer una actividad para ser considerada como
cientfica:
.
2. Qu dos caractersticas comparten la metodologa experimental y la cuasi experimental?
.
3. Se puede utilizar la observacin sistemtica para obtener medidas de la variable dependiente en un
estudio cuasi experimental? S / NO (Rodee con un crculo la opcin elegida)
4. Cules son las dos medidas conductuales bsicas en un registro observacional?
.
5. Qu escala(s) de medida soporta(n) una transformacin del tipo Y = aX?
.
6. Qu concepcin de la medicin defiende que solo es posible medir cuando se puede replicar con los
objetos fsicos lo que se hace con los nmeros?
.
7. Enumere los planos implicados en el proceso de medicin psicolgica:
.
8. Qu tres tareas se llevan a cabo en la ltima fase de la construccin de un test?
.
9. Un alumno ha obtenido un rango centil 40 en un test de fluidez verbal y en una prueba de aptitud
numrica. Significa lo mismo ese valor en las dos pruebas?
.
10. Cul es el cociente intelectual de un nio cuya edad mental coincide con la cronolgica?
.
20

11. Sean 8, 10 y 12 las puntuaciones obtenidas por un sujeto en las tres ocasiones en las que se le ha
aplicado un test. Cul es su error tpico de medida?
.
12. Sean A y B dos formas paralelas de un test. Cul ser la puntuacin verdadera en la forma B de un
sujeto cuya puntuacin verdadera en la forma A es 15?
.
13. Cuanto mayor sea el nmero de tems de un test
estimar el nivel del sujeto en la caracterstica de inters y

ser el error que se cometa al

fiable ser el test.

14. Cul es el coeficiente de validez de un test, sabiendo que el 36% de la varianza de las
puntuaciones del criterio no se puede predecir a partir de las puntuaciones del test?
.
15. Relacione mediante flechas los trminos de la columna izquierda con los de la derecha:
Error tpico de estimacin del criterio
Criterio continuo
Anlisis discriminante
Criterio discreto
Kappa
Razn de eficacia
Regresin lineal
2005 2 S A
1. Cules son las tres grandes fases del mtodo cientfico?
.
2. La variable en la que se observa el efecto producido por la manipulacin de otra variable se denomina
.
3. En la actualidad, cul es el tipo de registro ms habitual en un estudio observacional?
.
4. En qu escala(s) de medida es vlida la relacin de igualdad-desigualdad?
.
5. El nmero asignado a un sujeto (u objeto) en virtud del grado en que ste presenta la caracterstica
evaluada con un instrumento de medida se denomina
.
6. Seale dos caractersticas en las que difieran los tems de eleccin y construccin:
.

21

7. Se desea estimar la puntuacin verdadera de un sujeto con un test cuyo error tpico de medida es
Cul es el mximo error que cometeremos en dicha estimacin, si se trabaja con un nivel de confianza
de 095?
.

8. Cul es el ndice de fiabilidad de un test, sabiendo que el 10% de la varianza de las puntuaciones
obtenidas por los sujetos se debe al error de medida?
.
9. Relacione mediante flechas los trminos de la columna izquierda con los de la derecha: Error
sistemtico
Fiabilidad
Precisin
Validez
Significado Estabilidad temporal Error aleatorio
10. Cul es el ndice de dificultad de un tem de respuesta corta, si ste ha sido realizado
correctamente por la mitad de los sujetos?

11. Un valor alto para ri(x-i) indica que la capacidad discriminativa del tem i es
.
1. Cuanto mayor es el control de las variables extraas en una investigacin, mayor ser su validez: a)
interna b) externa c) de conclusin estadstica.
2. Qu tipo de investigacin se suele utilizar en los estudios de mercado? a) Cuasi experimental
b) Observacional c) De encuestas.
3. Para poder establecer relaciones causales lo ms adecuado es realizar una investigacin:
a) experimental b) ex post facto c) cuantitativa.
4. Para estudiar una variable estable en el tiempo se recomienda realizar una encuesta:
a) de panel b) longitudinal c) transversal.
5. De los siguientes procedimientos de muestreo, cul se puede utilizar para seleccionar la muestra de
sujetos que participar en un estudio observacional? a) M. focal b) M. de seleccin fija c) M. aleatorio
simple.
6. Qu se pretende conocer al realizar un grupo de discusin? a) La posicin discursiva del sujeto
respecto al objeto investigado b) El nivel del sujeto en la variable examinada c) La consistencia
del sujeto en sus afirmaciones respecto al objeto investigado.
7. La informacin obtenida al realizar un grupo de discusin se puede utilizar para: a) examinar el
rendimiento de los sujetos b) construir un cuestionario c) revisar el tratamiento aplicado a los sujetos.
8. Cuando se trabaja sobre el formato final de presentacin de una prueba conviene: a) ordenar de mayor
a menor dificultad las preguntas b) utilizar distintos formatos para los tems si la prueba es larga c) no
agrupar por bloques las preguntas que tratan del mismo tema.
10. Qu tipo de interpretacin de las puntuaciones se ha realizado en la prueba de la pregunta
anterior? a) Inferencial b) Normativa c) Criterial.
22

11. Cul de los siguientes mtodos de puntuacin proporciona informacin ms detallada? a) M.

analtico b) M. holstico c) M. homocedstico.
12. Una teora de tests sirve para: a) cuantificar el error de medida
examinar la consistencia de las decisiones tomadas con el test.

b) estimar la validez del test c)

13. Cul de las siguientes teoras de tests NO presenta el problema del carcter dependiente de sus
parmetros? a) Teora clsica de los tests b) Teora de la generalizabilidad c) Teora de respuesta al
tem.
14. Para estudiar la estabilidad temporal de las puntuaciones de un test se puede utilizar el mtodo de: a)
la divisin del test en dos mitades b) las formas paralelas c) la covariacin de los tems.
15. Supongamos que se aplica una prueba sobre conocimientos de educacin vial a una muestra
representativa de la poblacin total de conductores (A) y a otra de conductores menores de 26 aos (B).
En qu muestra se obtendr un coeficiente de fiabilidad ms bajo? a) En la muestra A b) En la muestra
B c) Ser muy similar en las dos.
16. Si k < 1 en la ecuacin de Spearman-Brown, entonces la longitud final del test: a) aumentar b)
disminuir c) permanecer constante.
17. Cuando el proceso de validacin de un test consiste en examinar su capacidad predictiva, se est
realizando un estudio:
a) experimental b) correlacional c) observacional.
18. Cul ser el coeficiente de validez de un test si se incrementa su fiabilidad en un 25%?
9. Sean 7, 5, 4, 6, 8, 9, 4, 6, 8 y 3 las puntuaciones de un grupo de alumnos en una prueba de
a) Rxy = rxy + 025
b) Rxy = rxy /0'8
c) Rxy = 125rxy.
19. rendimiento acadmico. Si se fija en 45 el punto de corte para decidir si un alumno debe asistir o no
a clases de recuperacin, qu porcentaje de alumnos deber recuperar?
a) 30% b) 45% c) 70%.
20. . El funcionamiento diferencial de los tems se estudia: a) solo en tems de eleccin mltiple b)
solo en tems de construccin c) en todo tipo de tems.
2005 A septiembre
1. La polmica acerca de la conveniencia de utilizar en Psicologa el mtodo de las Ciencias Naturales se
conoce como
.
2. Nombre dos procedimientos de muestreo intersesional:
.
3. Qu tcnica cualitativa de recogida de datos recomendara utilizar para conocer la imagen del
funcionario pblico en la sociedad espaola?

4. Si los valores escalares no admiten la relacin de orden, la escala de medida es

23

5. Cules son las tres reglas fundamentales para escribir buenos tems?

.
6. En qu consiste una escala de categoras?
.
7. Cul ser la puntuacin T de un sujeto que se sita una desviacin tpica por encima de la media de
su grupo de referencia?
.
8. Indique mediante flechas qu tipo de medida -individual o colectiva- representa cada uno de los
siguientes errores:
Error de medida
Error tpico de estimacin del criterio

Individual

Error de estimacin de la puntuacin verdadera

Colectiva

Error tpico de medida

9. Cul es la puntuacin verdadera de un sujeto que ha obtenido una puntuacin observada de 30 en un
test cuyo error tpico de medida es la unidad? La media y la varianza de las puntuaciones
observadas de su grupo normativo son 40 y 9, respectivamente.
.
10. Cuando se trabaja con tems de respuesta extensa, el estudio de la fiabilidad interjueces ha de ser
PREVIO / POSTERIOR al estudio de la fiabilidad del test. (Rodee con un crculo la opcin elegida)
11. Indique un ndice que permita cuantificar el poder discriminativo de un tem:
.
Las preguntas de eleccin mltiple debe responderlas en la ltima pgina del examen
1. El inters por medir y evaluar las diferencias individuales
nomottica b) correlacional c) experimental.

est

asociado

a la tradicin: a)

2. El tipo de varianza que ms probablemente confundir los resultados de una investigacin es la

varianza: a) error b) sistemtica primaria c) sistemtica secundaria.
3. En los diseos experimentales de medidas repetidas suele haber una asignacin aleatoria de: a) los
sujetos de la poblacin a la muestra b) los sujetos a las condiciones experimentales c) el orden de
aplicacin de los tratamientos a los sujetos.
4. En una investigacin la edad acta como una variable: a) dependiente b) asignada c) activa.
5. Si se desea conocer la opinin de los padres acerca de la semana blanca en un determinado colegio,
entonces lo apropiado es realizar una encuesta: a) censal b) muestral c) analtica.
24

6. Una operacionalizacin inadecuada de las variables que se desea medir en una encuesta atenta contra
la validez:
a) de constructo b) interna c) terica.
7. La categorizacin hace referencia a: a) las situaciones en las que se observar a los sujetos b) la
observacin de los aspectos relevantes de la conducta objeto de estudio c) las reglas de registro
utilizadas en la investigacin.
8. En el desarrollo de un grupo de discusin, las fases que se suceden tras la presentacin del
coordinador son: a) una fase abierta y otra delimitada b) una fase delimitada y otra espontnea c) una
fase abierta y un turno de palabra.
9. La medicin en Psicologa es:
a) directa b) fundamental c) derivada.
10. Cuando se realiza una interpretacin normativa, se compara la actuacin del sujeto con: a) el
desempeo de su grupo de referencia
b) el punto de corte en el test c) un criterio definido a priori.
11. Un rango centil 45 significa que: a) el sujeto ha obtenido una puntuacin emprica de 45 b) el
45% del grupo normativo obtiene puntuaciones superiores c) el 45% del grupo de referencia obtiene
puntuaciones inferiores.
12. Cul es el coeficiente de fiabilidad de un test si la correlacin entre las puntuaciones en las mitades
par e impar es 070?
a) 049 b) 070 c) 082.
13. Para determinar si las puntuaciones de un test se pueden utilizar con el fin previsto, hay que estudiar
su:
a) precisin b) validez c) discriminacin.
14. La consistencia en las respuestas de los sujetos a los tems del test tiene que ver con su:
a) fiabilidad b) validez c) dificultad.
15. Las fluctuaciones internas que varan de forma impredecible entre los sujetos se conocen como:
a) sesgos de respuesta b) errores sistemticos c) errores aleatorios.
16. La fiabilidad como estabilidad temporal se operativiza mediante: a) el coeficiente b) un
coeficiente de correlacin c) el coeficiente .
17. Si el 55% de la varianza del criterio se puede pronosticar a partir de las puntuaciones del test,
cul ser su coeficiente de validez?
a) 045 b) 055 c) 074.
18. En el proceso de medicin psicolgica, la validez relaciona los planos: a) terico y emprico b)
terico y matemtico c) emprico y matemtico.
19. La proporcin de sujetos que responde correctamente a un tem de eleccin binaria es
06. Sabiendo que el tem se administr a una muestra de 1000 sujetos, cul es el ndice de dificultad
del tem? a) 020 b) 040 c) 060.

25

2006 1 S A
1. Nombre DOS caractersticas de la actividad cientfica:
.
2. Segn el nmero de variables dependientes, los diseos experimentales se clasifican en
.
3. El control
se ejerce a priori sobre las variables extraas de una investigacin,
mientras que el control
tiene lugar a posteriori.
4. Qu formato de tem utilizara en una encuesta para preguntar por el lugar preferido de vacaciones?
.
5. A continuacin se muestran las distintas secciones de una prueba. Numrelas segn el orden en el que
suelen aparecer (asigne un 1 al primero y as sucesivamente).
Instrucciones de administracin
Datos biogrficos y demogrficos
tems del test
Datos de identificacin
6. Qu tipo de transformacin soporta una escala nominal?
.
7. En el proceso de medicin psicolgica, en qu consiste la transicin del plano emprico al
matemtico?
.
8. Indique UNO de los supuestos de la teora clsica de los tests:
.
9. Qu condiciones deben cumplir dos formas de un test para ser consideradas paralelas?
.
10. Qu alternativas se han formulado a la concepcin clsica de la fiabilidad?
.
11. La estimacin por intervalo de la puntuacin de un sujeto en un criterio es P(55 Y 60) 095.
Sabiendo que el error mximo de estimacin es 25, cul es su estimacin puntual en ese criterio?
.
12. Indique UNA caracterstica de un distractor eficaz:
.
13. Un tem fue acertado por el 80% de los estudiantes del grupo de alto rendimiento y solo por la mitad
de los sujetos del grupo de bajo rendimiento. Sabiendo que en ambos grupos hay 100 sujetos,
cul es su ndice de discriminacin?
.
Las preguntas de eleccin mltiple debe responderlas en la ltima pgina del examen

1. El nmero de aciertos en un examen es una variable: a) nominal b) ordinal c) de razn.

26

2. Para contrastar una hiptesis de covariacin hay que utilizar una metodologa: a) experimental b)
cuasi experimental c) no experimental.
3. La mortalidad de los sujetos representa un problema en las encuestas de: a) tendencias b) panel c)
series temporales.
4. Para analizar la opinin de la poblacin espaola sobre la LOE antes de su tramitacin
parlamentaria, se debera realizar una encuesta: a) transversal b) de cohortes c) de tendencias.
5. Si las categoras de un estudio observacional son molares: a) se cumple en mayor grado la condicin
EME b) disminuye el riesgo de problemas de fiabilidad en los datos c) su definicin y posterior
registro resulta ms complejo.
6. Qu tipo de observacin da lugar a medidas menos vlidas? a) Auto-observacin b) Observacin
participante c) Observacin externa.
7. Para conocer las motivaciones que llevan a una determinada conducta NO es conveniente realizar
una: a) encuesta
b) observacin c) entrevista en profundidad.
8. El papel del entrevistador durante la entrevista en profundidad consiste en: a) conducir el
discurso del entrevistado hasta la confirmacin de las hiptesis planteadas b) analizar lo que dice el
entrevistado c) conducir la conversacin teniendo en cuenta el guin temtico previo y las
intervenciones del entrevistado.
9. En qu fase de la construccin de un test se decide su longitud? a) Especificacin b) Objetivo c)
Confeccin de tems.
10. El nivel del sujeto en la caracterstica de inters NO resulta sobreestimado cuando en el proceso
de correccin del test se: a) punta por nmero de aciertos b) penaliza cada respuesta incorrecta c)
bonifica cada tem omitido.
11. Un inconveniente de las escalas derivadas radica en que: a) suelen contener valores negativos
b) suelen contener valores decimales c) es necesario que las distribuciones de los tests a comparar sean
similares.
12. El mtodo de estimacin de la puntuacin verdadera que se sustenta sobre unos supuestos ms
restrictivos es el basado en: a) el modelo de regresin b) la distribucin normal de los errores c) la
desigualdad de Chebychev.
13. En la fase final de un proceso de seleccin se requiere obtener una puntuacin emprica superior a
75 en un test determinado. Suponiendo que esa es la puntuacin verdadera de los cuatro sujetos a los que
se administra la prueba y que el error de medida cometido con cada uno de ellos es E1=4, E2=-1, E3=-5
y E4=2 respectivamente, qu sujetos sern contratados? a) Todos los sujetos b) Los sujetos 1 y 4
c) Los sujetos 2 y 3.
14. Es especialmente importante medir con gran precisin en una zona determinada de la escala cuando
se considera la fiabilidad en trminos de: a) consistencia interna b) consistencia de las clasificaciones
c) estabilidad temporal.
15. Tanto la fiabilidad como la validez son propiedades psicomtricas de: a) el instrumento de medida
b) la interpretacin de las puntuaciones del test c) la asignacin de puntuaciones al test.
27

16. La matriz multimtodo-multirasgo es un procedimiento til para la validacin de un test cuando se

utilizan mtodos basados en: a) la relacin con otras variables b) el contenido del test c) la estructura
interna del test.
17. Si la correlacin temtest de una de las 100 preguntas de una prueba es 055, su discriminacin
ser: a) 055 b) un valor ligeramente inferior a 055 c) un valor ligeramente superior a 055.
2006 2 S A
1. Cul es el nivel de medida de una escala cuyas opciones de respuesta son: 1 = totalmente en
desacuerdo, 2 = en desacuerdo, 3 = de acuerdo y 4 = totalmente de acuerdo?

2. La variabilidad provocada por la variable independiente en la variable dependiente se denomina

.
3. Qu doble papel puede jugar la observacin en una investigacin cientfica?
.
4. Enumere DOS variables que frecuentemente intervienen en el diseo de los grupos de discusin:
.
5. Qu formatos de tems se han utilizado en las 50 preguntas de este examen?
.
6. Indique mediante flechas a qu fase corresponde cada una de las cuestiones sobre las que hay que
decidir en la elaboracin de una prueba:
Caractersticas psicomtricas

Objetivo del test

Redaccin de tems

Especificacin del test

Longitud

Confeccin de tems

Instrucciones

Confeccin de la prueba

Utilizacin prevista
7. En el proceso de medicin psicolgica, en qu consiste la transicin del plano terico al emprico?
.
8. Cuando se interpreta de forma criterial las puntuaciones de un test, qu mtodos se pueden utilizar
para determinar el valor del punto de corte?
.
9. Nombre las tres teoras de los tests que han tenido mayor peso:
.
10. Un test est compuesto por dos mitades congenricas de 20 tems cada una. Teniendo en cuenta que
la correlacin entre ambas es 065, su desviacin tpica 3 y 4 respectivamente y la varianza total del test
es 36, calcule el coeficiente de fiabilidad de la prueba:
.

28

11. Cul ser el error tpico de estimacin de un criterio, sabiendo que el coeficiente de validez del test
es 081 y la varianza del criterio es 9?
.
12. Si 21 de los 22 escolares que respondieron a un tem de tres alternativas lo acertaron, cul es su
ndice de dificultad? Qu podemos concluir sobre su discriminacin?
.

1. Cul de las siguientes caractersticas NO es 10. Para obtener la puntuacin total de la prueba,
tpica de la tradicin experimental? a) El interscundo hay que utilizar la frmula
X = wi X ien las diferencias individuales b) La formulacinde hiptesis causales c) El control
de lasen lugar deX = X i? a) Cuando el peso de los condiciones estimulares.
2. El mtodo cientfico opera a travs de una serie de fases: a) interdependientes b) independientes c)
fijas.
3. La medicin psicolgica: a) se enmarca dentro de la concepcin conservadora b) se fundamenta en
los axiomas de la medicin de Hlder c) se ajusta bien a la concepcin liberal.
4. En un estudio experimental el investigador manipula
independientes c) extraas.

las

variables:

a)

dependientes b)

5. Para estudiar el cambio de actitud de la

tems es la unidad b) Cuando vara el peso de los
tems c) Cuando no conocemos el peso asignado a los tems.
11. Cuanto ms restrictivos sean los supuestos del mtodo utilizado para estimar la puntuacin
verdadera en el test: a) menor ser la amplitud del intervalo confidencial b) mayor ser la amplitud del
intervalo confidencial c) menos precisas sern las estimaciones obtenidas.
12. Se ha evaluado mediante una prueba de rendimiento en Geografa a una muestra de 1000 escolares.
Qu frmula utilizara para estimar el error tpico de medida de dicha prueba?
2 sociedad espaola frente a las parejas de hecho, lo a) ms adecuado sera utilizar una encuesta:
Ei N
b) S x1 rxx
c) X V.
a) trasversal b) de panel c) de series temporales.
6. En la metodologa de encuestas una muestra probabilstica se distingue por: a) el conocimiento de la
probabilidad de eleccin de los elementos y su seleccin aleatoria b) el conocimiento de la
probabilidad de eleccin de los elementos y su seleccin no aleatoria c) el desconocimiento de la
probabilidad de eleccin de los elementos y su seleccin aleatoria.
7. Una vez seleccionadas y definidas las conductas objeto de estudio en una investigacin
observacional, lo primero que se necesita para realizar su registro es: a) crear el sistema de categoras b)
entrenar al observador c) realizar el muestreo.
8. Lo que aporta la metodologa cualitativa a la cuantitativa es su potencia para: a) codificar b)
interpretar c) describir.
29

9. La tabla de especificacin de un test NO puede utilizarse para: a) decidir la longitud de la prueba b)

representar empricamente el constructo a evaluar c) representar numricamente los indicadores del
constructo.
13. El coeficiente alfa es adecuado para estimar la fiabilidad en tests: a) proyectivos b) de velocidad c)
de potencia.
14. Cuando las puntuaciones de un test se interpretan en relacin al dominio especificado para el test, la
fiabilidad hay que entenderla en trminos de: a) consistencia interna b) consistencia de las
clasificaciones c) generalizabilidad.
15. En la actualidad, quines se considera que deben ser los responsables de la validacin de una
prueba? a) El constructor y el usuario b) El constructor y el vendedor c) El vendedor y el usuario.
16. Si la varianza comn o asociada entre test y criterio es 081, cul ser el coeficiente de
determinacin del test? a) 066 b) 081 c) 090.
17. Qu ndice de discriminacin del tem utiliza toda la informacin muestral? a) p b) D c) ri(x-i).
18. Cul de los siguientes tems presenta una mejor calidad mtrica? a) tem 1: p = 09 y D =
025 b) tem 2: p = 05 y D = 05 c) tem 3: p = 02 y D = 03.
2006 A SEPT
1. La Psicologa surge como disciplina cientfica cuando: a) comienza a realizar registros sistemticos de
las conductas b) se demuestra que es posible medir lo mental c) empieza a aplicar tcnicas de anlisis
de datos.
2. Si la edad es la variable independiente de una investigacin, qu tipo de diseo habr que utilizar? a)
Experimental b) Cuasi experimental c) Ex post facto.
3. Los estudios epidemiolgicos utilizan la metodologa:
a) de encuestas b) observacional c) cualitativa.
4. En el muestreo aleatorio estratificado, que los estratos sean proporcionales significa que: a) el
nmero de muestras seleccionadas en cada estrato vara proporcionalmente b) todos los estratos
muestrales tienen el mismo tamao c) el tamao de los estratos muestrales es proporcional a sus
homlogos en la poblacin.
5. Si en una investigacin observamos la relacin madre-hijo diariamente durante las comidas, estamos
realizando un muestreo intersesional: a) multifocal b) de seleccin fija c) de seleccin aleatoria.
6. Cuando el objeto de estudio es muy concreto y especfico, la tcnica cualitativa ms adecuada es: a) la
entrevista en profundidad b) el grupo de discusin c) el grupo triangular.
7. La informacin obtenida en los grupos de discusin puede ser til para: a) disear un cuestionario
realizar una terapia de grupo c) estudiar casos desviados.
8. Las variables que no son directamente observables se denominan:
a) manifiestas b) latentes c) asignadas.

b)

9. Las propiedades intensivas: a) ataen a la medicin fundamental b) no son susceptibles de

concatenacin c) poseen aditividad emprica.

30

10. Qu funcin NO puede desempear un test?

a) Orientacin b) Seleccin c) Especificacin.
11. Cul es la puntuacin tpica de un sujeto que ha obtenido 70 puntos en la escala T?
a) 2 b) 10 c) 70.
12. Si P(90 V 96) 095, cul es el error mximo de estimacin de la puntuacin verdadera de ese
sujeto? a) 005 b) 095 c) 3.
13. Una medida individual del error en la teora clsica de los tests es: a) el error de medida b) el error
tpico de medida c) la varianza error.
14. Cuando las puntuaciones de un test se interpretan en relacin al rea de conocimiento especificada
para el test, el coeficiente de fiabilidad utilizado se denomina:
a) kappa b) alfa c) de dependibilidad.
15. La desviacin tpica de las puntuaciones empricas y verdaderas de un test son 3 y 2
respectivamente. Cul ser su coeficiente de fiabilidad? a) 044 b) 066 c) 081.
16. Cuanto ms precisa sea la prediccin realizada de un criterio: a) mayor ser y.x b)
menor ser y.x c) menor ser e.
1. Indique DOS ventajas de la administracin informatizada de un test frente al formato impreso:
.
2. Qu es una escala de valoracin?
.
3. Qu tipo de norma permite interpretar la puntuacin de un sujeto en una prueba, en relacin a su
edad?
.
4. Qu dos mtodos de puntuacin se suelen utilizar en tems de respuesta extensa?
.
5. Ordene los tres mtodos de estimacin de la puntuacin verdadera en un test, segn la amplitud del
intervalo confidencial:
+ amplio
- amplio
6. Cuanto MAYOR / MENOR sea la variabilidad de las puntuaciones empricas en una muestra,
MAYOR / MENOR ser el coeficiente de fiabilidad del test. (Redondee las opciones elegidas)
7. Estime la razn de eficacia de un test sabiendo que la razn de seleccin es 07, la razn de idoneidad
es 05 y su coeficiente de determinacin es 049:
.
8. Al realizar una correcta especificacin del constructo, se garantiza que las puntuaciones obtenidas en
la prueba estn midiendo realmente ese constructo? S / NO (Redondee la opcin elegida)
Se ha aplicado una prueba de rendimiento a una muestra de 150 alumnos. La tabla recoge los resultados
obtenidos en uno de los tems (B es la opcin correcta), atendiendo al grupo al que pertenecen los
sujetos segn su actuacin en el test completo.
31

Alternativa
A
B
C Alto rendimiento
Grupo
Rendimiento medio
18
28
Bajo rendimiento
13
12

25

11

23
15

9. Calcule e interprete el ndice de dificultad del tem:

.
10. Calcule e interprete el ndice de discriminacin del tem:
.
11. Suponiendo que la media en el test de los sujetos para las alternativas A, B y C es 75, 65 y 45
respectivamente, qu distractor es ms eficaz?
.
12. Qu significa que la actividad cientfica debe ser parsimoniosa?
.
13. Se denomina varianza sistemtica primaria a la variabilidad provocada por la variable
en la variable
.
14. En qu consiste la condicin EME?

2007 1 S A
1. La medicin por ndices resuelve el problema de la medida en Psicologa: a) formulando el principio
de aditividad emprica b) reemplazando la idea de la concatenacin mediante la asignacin de
nmeros segn reglas c) utilizando una definicin que relacione lo que se quiere medir con otras
variables.
2. El nmero que aparece en el ticket del turno del supermercado representa una variable:
a) nominal b) ordinal c) de intervalo.
3. En la fase de especificacin de la construccin del test se concretan: a) los objetivos del test b) el
formato de los tems c) las instrucciones de aplicacin.
4. En qu tipo de pruebas puede ser necesario recodificar las categoras de respuesta de algunos de sus
tems? a) Cognitivas b) No cognitivas c) Tanto cognitivas como no cognitivas.
5. Si bonificamos las omisiones, cul ser la puntuacin de un sujeto en un test de 50 tems con 5
alternativas de respuesta, si acierta 30 preguntas y falla el resto? a) 25 b) 30 c) 34.
6. Para evaluar de manera pormenorizada el perfil profesional de un maestro se aplic una prueba de
respuesta extensa. Qu mtodo de puntuacin se recomienda para su correccin?
a) Analtico b) Holstico c) Criterial.
7. El error de medida que siempre est presente en la puntuacin de un test es:
a) sistemtico b) arbitrario c) aleatorio.
8. Cul de las siguientes frmulas permite obtener una estimacin emprica del coeficiente de
fiabilidad de un test?
32

9. En el proceso de validacin de un test es conveniente mostrar que los tems son:

a) paralelos b) factoriales c) representativos.
10. Para examinar la validez discriminante hay que hallar un coeficiente de correlacin:
a) monomtodo-heterorasgo b) heteromtodo- monorasgo c) monomtodo-monorasgo.
11. Qu significa que el parmetro p de un tem es igual a 0? a) El tem es muy difcil b) Todos los
sujetos lo contestan correctamente c) Tiene gran poder discriminativo.
12. El conocimiento cientfico y el religioso difieren en el: a) objeto de estudio b) mtodo empleado c)
inters por controlar el medio.
13. Todo hecho tiene causas antecedentes que se pueden conocer y comprender. Con qu caracterstica
de la actividad cientfica se asocia la afirmacin anterior?
a) Lgica b) Especfica c) Determinista.
14. Las hiptesis experimentales son:
a) problemas de investigacin b) respuestas tentativas c) soluciones comprobadas.
15. Cul de las siguientes metodologas posee a priori mayor validez externa? a) M. de encuestas b) M.
experimental c) M. cualitativa.
16. Una encuesta de series temporales o poblacional: a) mide los cambios netos en la poblacin b) es
un tipo de encuesta censal c) analiza las variaciones producidas a lo largo del tiempo en los sujetos
de la muestra.
17. El sistema de categoras de un estudio observacional puede ser considerado como una
2
a) v
b) 1 - 2
2
forma de:

c) n
.

2
xe x
1
2
n1
x
a) codificacin b) interpretacin c) explotacin.
18. Para estudiar el discurso espontneo de un sujeto lo ms adecuado es utilizar la metodologa: a)
observacional b) de encuestas c) cualitativa.
19. Nombre un tipo de interlocutor que pueda ser de inters para la entrevista en profundidad:

20. Indique DOS fuentes de error especficas de una investigacin observacional:

33

21. Seale las tres caractersticas clave de la metodologa experimental:

22. Qu tems de respuesta cerrada se utilizan en el mbito cognitivo?

23. Seale DOS sesgos de respuesta:

24. En una prueba de Matemticas, un alumno obtiene una puntuacin de 36. Sabiendo que la
desviacin tpica de las puntuaciones empricas y verdaderas en el test es 250 y 245 respectivamente,
estime el intervalo en que se encontrar su nivel real de conocimientos matemticos. Utilice el mtodo
basado en la desigualdad de Chebychev y un nivel de confianza de 099. (Esta pregunta punta doble)

25. Qu dos procedimientos utiliza la teora clsica para estimar la fiabilidad entendida como
estabilidad temporal de las puntuaciones en el test?

26. La varianza de las puntuaciones en los tems pares de un test de memoria es 080 y en los impares
093. Sabiendo que la varianza de las puntuaciones totales en el test es 186, calcule e interprete su
ndice de fiabilidad:

27. Un test de 30 tems tiene un coeficiente de fiabilidad de 070 y su coeficiente de determinacin es

052. Cuntos tems tendr que tener dicho test para que su coeficiente de validez aumente hasta
080?

28. Si analizamos cuantitativamente los tems de eleccin mltiple de este examen, adems de estimar
sus parmetros, qu otros dos tipos de anlisis se pueden llevar a cabo?
29. La varianza de un tem es 27 y su correlacin con el test y con un criterio es 06 y 05
respectivamente. Calcule el ndice de fiabilidad y el ndice de validez de este tem:

34

2007 2 S A
1. Las ciencias que se basan en el mtodo de lasCiencias Naturales se denominan:
a) dialcticas b) positivas c) fenomenolgicas.
2. La edad es una variable:
a) ordinal b) de intervalo c) de razn.
3. La utilizacin prevista para el test se determina en
especificacin del test c) confeccin del test.

la

fase

de:

a)

objetivo

del

test b)

4. Los tems de respuesta extensa estn ms indicados que los de respuesta corta para evaluar: a)
conocimientos concretos b) habilidades cognitivas superiores c) opiniones e intereses.
5. Hay que prestar especial atencin a los sesgos de respuesta cuando construimos: a) tems de
valoracin de la actuacin b) escalas de valoracin c) tems de emparejamiento.
6. Al aplicar un test para decidir si un nio debe acudir o no a clases de recuperacin, la interpretacin
realizada de la puntuacin en el test es: a) arbitraria b) normativa c) criterial.
7. Qu valor tiene que adoptar wi para convertir la frmula X = wiXi en la puntuacin por
nmero de aciertos? a) 0 b) 1 c) k.
8. Si penalizamos las respuestas incorrectas, cul ser la puntuacin de un sujeto en un test de 50 tems
con 5 alternativas de respuesta, si acierta 30 preguntas y falla el resto? a) 25 b) 26 c) 30.
9. El modelo utilizado por la teora clsica de los tests para representar la matriz con las respuestas de
los sujetos es una: a) recta b) curva c) elipse.
10. Qu puntuacin permanece invariable tras volver a aplicar un test?
a) Emprica b) Verdadera c) Error.
11. Si el error tpico de medida de un test es igual a 2 y su coeficiente de fiabilidad 08, cul es el valor
de la varianza de las puntuaciones en el test? a) 21 b) 45 c) 20.
12. En el hipottico caso de no existir error de medida, cunto valdra el ndice de fiabilidad?
a) -1 b) 0 c) 1.
13. Utilizando el mtodo test-retest con la misma forma de la prueba, podemos calcular el coeficiente
de:
a) estabilidad b) equivalencia c) dependibilidad.
14. Cuando se recurre a expertos en el proceso de validacin de un test, es imprescindible
proporcionarles informacin sobre: a) el objetivo del test b) la especificacin del test c) la confeccin
de los tems.
15. El anlisis de los tems que se realiza en la fase de construccin del test es:
a) cuantitativo b) cualitativo c) estadstico.
16. El control experimental indirecto de las variables extraas se realiza mediante la:
a) eliminacin b) constancia c) aleatorizacin.
17. En la actualidad, la mayora de las investigaciones observacionales presentan datos de registro: a)
RAT b) RAUT c) EME.
35

18. En la entrevista en profundidad, el entrevistador debe tomar frente al entrevistado una posicin
de:
a) poder b) dependencia c) igualdad.
19. Cul es la tcnica cualitativa ms adecuada para estudiar las ideologas dominantes en los
distintos colectivos sociales?

20. Si en una sesin de observacin nos fijamos exclusivamente en la conducta de un solo miembro del
grupo, qu tipo de muestreo estamos utilizando?
21. En la metodologa de encuestas, qu tipos de errores de muestreo se pueden cometer?

22. Una posible fuente de error en una encuesta es el denominado condicionamiento de la muestra,
que consiste en que los sujetos, al saberse parte del estudio, pueden alterar su conducta de forma espuria
en algn momento de la investigacin. En qu clase de encuestas se puede dar este fenmeno?

23. Segn el criterio manipulativo de clasificacin de variables, el estatus socio-econmico es una

variable ACTIVA / ASIGNADA. (Redondee la opcin elegida)
24. Cules son las metodologas de investigacin vinculadas a la tradicin asociativo-correlacional?

25. Indique una de las soluciones que dio la Psicologa a los problemas planteados por la concepcin
conservadora de la medicin:

26. Cul es la fiabilidad de un test de rendimiento matemtico compuesto por 50 tems, si tras aplicarlo
a un grupo de secundaria obtenemos que la suma de las covarianzas entre las puntuaciones de todos los
tems es 185 y la desviacin tpica de las puntuaciones en el test es 15?

27. La

es a precisin como la

es a significado.

28. Si la proporcin de varianza de un criterio que puede ser pronosticada a partir de las puntuaciones
del test es 081, cul ser el coeficiente de validez de dicho test?

36

29. Un grupo de 250 personas contestan un tem de respuesta corta cuyo ndice de dificultad es 090.
Cuntos responden correctamente?

30. Una prueba est formada por 8 tems con los siguientes ndices de dificultad: 039, 028, 056,
060, 080, 047, 052 y 065. Cul es la media del test?

2007 A SEPT
1. La metodologa cualitativa se utiliza para: a) el estudio de fenmenos en su entorno natural b)
contrastar hiptesis de covariacin c) el estudio comprensivo y global de una determinada cuestin.
2. La medicin en Psicologa NO suele basarse en: a) los axiomas de medida de Hlder b)
ndices o indicadores c) la teora de las escalas de medida.
3. Cul de las siguientes variables puede considerarse explicativa?
a) Dependiente b) Extraa c) De bloqueo.
4. Una encuesta censal: a) suele presentar errores de muestreo b) intenta obtener informacin de todos
los elementos de la poblacin c) se aplica cuando los elementos de la poblacin no son fcilmente
localizables.
5. En una investigacin observacional, cuando se trabaja con registros de distinta longitud de tiempo,
qu medida conductual de la categora es ms apropiada?
a) Duracin b) Frecuencia c) Tasa.
6. En la metodologa observacional, la mutua exclusividad del sistema de categoras es fundamental
para: a) la fiabilidad de los datos b) controlar los errores de muestreo c) la validez
11. Qu puntuaciones se deben utilizar para comparar el rendimiento en una prueba de clculo de dos
alumnos de 1 ESO pertenecientes a dos poblaciones diferentes? a) P. Cronolgicas b) P. Centiles c) P.
Directas.
12. Las puntuaciones de un alumno en los tems de un test son: 1, 2, 1, 3, 2, 4, 1 y 1, qu puntuacin
obtendr si el peso de los tems impares es la unidad y el de los pares el doble?
a) 15 b) 20 c) 25.
13. Para establecer el punto de corte en una interpretacin criterial se utilizaron los datos obtenidos en la
aplicacin de un test, lo que constituye un mtodo: a) valorativo b) emprico c) mixto.
14. El error tpico de medida es una estimacin del error: a) individual b) colectiva c) muestral.
15. Segn los supuestos del mtodo basado en la distribucin normal de los errores, cul es la media de
los errores de medida? a) 0 b) 1 c) No se conoce a priori.
16. Si tenemos un coeficiente de equivalencia igual a 090, cul ser el valor del ndice de
fiabilidad? a) 081 b) 090 c) 095.
17. Dos medidas se consideran congenricas de los datos.cuando
b) VA = VB + b

2A 2B y: a) VA = VB
37

7. Lo importante en un grupo de discusin es: a) la opinin particular de cada uno de los sujetos b) el
discurso dominante en los grupos sociales c) el debate social que se crea entre sujetos de diferentes
procedencias.
8. Qu funcin cumplir un test empleado para detectar dficit comportamentales?
a) Informacin b) Clasificacin c) Diagnstico.
9. Cul es la forma ms adecuada de evaluar la habilidad para realizar soldaduras en las prcticas de
un alumno de Formacin Profesional? a) Informe oral b) Portfolio c) tems de eleccin.
10. En qu fase de la construccin de una prueba se decide la forma de registrar las respuestas? a)
En la especificacin del test b) En la redaccin de los tems c) En la confeccin de la prueba.
c) VA = aVB + b.
18. En un proceso de validacin basado en la estructura interna del test se emplea: a) el anlisis factorial
b) la opinin de un grupo de expertos c) una matriz multimtodo-multirasgo.
19. Qu coeficiente se interpreta como la proporcin de varianza del criterio que puede ser
pronosticada a partir del test? a) Determinacin b) Fiabilidad c) Validez.
20. Qu parmetro puede adoptar valores negativos? a) D b) cX c) p.
21. El ndice de discriminacin de los tres distractores de un tem son DA= 046, DB= -032 y DC= -0
02. Cul es el distractor ms eficaz?
a) A b) B c) C.
22. Seale una metodologa de investigacin con una clara orientacin nomottica e indique el tipo de
hiptesis que se formulan bajo esa modalidad de investigacin:

23. En qu escala de medida el origen NO es arbitrario?

24.

Una

investigacin experimental trata

sobre la/s variable/s
variable/s
.
controlando el efecto de la/s

de determinar

el

efecto

de la/s

variable/s

25. Indique las dos caractersticas fundamentales que diferencian una muestra probabilstica de otra no
probabilstica:

26. Qu tcnica cualitativa es la ms adecuada cuando el colectivo social objeto de estudio aparece
fragmentado o muy disperso?
38

27. A qu dos problemas fundamentales pretende dar respuesta toda teora de los tests?

28. La correlacin entre dos mitades paralelas de un test es 085. Cul es el coeficiente de fiabilidad de
dicho test?

29. El ndice de fiabilidad de un test de 10 tems es 089 y su coeficiente de validez con respecto a un
criterio externo es 060. Cuntos tems debera tener el test para que su coeficiente de validez fuera
062?

30. Sabiendo que la varianza de un tem es 011, su correlacin con el test 070 y su correlacin con un
criterio externo 063, cul es el ndice de fiabilidad y de validez del tem?

2008 1 S A

1. El problema de la demarcacin de la ciencia consiste en: a) obtener explicaciones parsimoniosas b)

distinguir lo cientfico de lo que no lo es c) definir la ciencia.
2. En una prueba de ejecucin mxima: a) el sujeto debe ser rpido porque hay un tiempo lmite b) se
plantean situaciones de la vida cotidiana c) se exige que el sujeto ponga en marcha toda su
habilidad.
3. En la varianza error, la variabilidad de la variable dependiente se produce por el efecto de
variables extraas no controladas, que actan de manera: a) aleatoria b) activa c) sistemtica.
4. Cul de las siguientes caractersticas NO es propia de la metodologa de encuestas?
a) Contexto natural b) Capacidad de generalizacin c) Manipulacin de variables.
5. Qu metodologa de investigacin considera otras decisiones de muestreo, adems de la seleccin
de los participantes? a) M. Observacional b) M. Experimental c) M. de Encuestas.
39

6. Cul de los siguientes ndices sirve para valorar la fiabilidad de los datos en una investigacin
observacional? a) xy b) c) .
7. Qu tcnica cualitativa resulta ms apropiada para acercarse por primera vez a un fenmeno social?
a) La entrevista en profundidad b) El grupo de discusin c) El grupo triangular.
8. Las escalas Likert son: a) tems de eleccin mltiple b) escalas de categoras c) listados.
9. La aplicacin piloto de un test se caracteriza por: a) muestras grandes de sujetos b) utilizar tems
con un formato distinto a la versin definitiva c) condiciones similares a la poblacin diana.
10. El mtodo de puntuacin analtica: a) evala la calidad global de la respuesta b) no es recomendable
para tests con una funcin diagnstica c) no necesita que los evaluadores sean expertos en la
materia.
11. Con el fin de informar a los padres de los alumnos de un centro educativo, sobre el resultado de sus
hijos en varias pruebas de rendimiento en un estudio internacional, es conveniente utilizar las
puntuaciones: a) centiles b) directas c) en cada tem.
12. La fiabilidad del test se ocupa de los errores:
a) sistemticos b) de estimacin c) aleatorios.
13. La teora clsica de los tests establece como uno de los supuestos bsicos que: a) V y X estn
correlacionadas b) V y E son independientes c) X y E no estn correlacionadas.
14. Cuando utilizamos el mtodo de las formas paralelas, qu denominacin recibe el coeficiente de
fiabilidad? a) Coeficiente de estabilidad b) Coeficiente de consistencia c) Coeficiente de
equivalencia.
15. El coeficiente Kappa mide: a) la consistencia en las clasificaciones de los sujetos en un test b)
la validez de la estimacin de la puntuacin con respecto a un criterio determinado c) la fiabilidad de
los tests referidos a la norma.
16. El coeficiente de validez convergente se define como la correlacin entre medidas de: a) el mismo
constructo utilizando el mismo mtodo b) dos rasgos distintos medidos con el mismo procedimiento de
medida c) el mismo rasgo medido con distintos mtodos.
17. El ndice D: a) se halla utilizando slo una parte de la muestra b) no puede adoptar valores
negativos c) se puede interpretar como un ndice de homogeneidad.
18. Qu dos vas o estrategias se han utilizado para la contrastacin emprica de una teora con el
mtodo cientfico?
19. Enumere los cuatro niveles posibles de medicin en Psicologa segn Stevens:

20. Cul es la principal ventaja de los diseos de medidas repetidas frente a los diseos entre sujetos?

21. Cules son los muestreos probabilsticos ms utilizados en Psicologa y Educacin?

40

22. Qu tres fases podran diferenciarse en el desarrollo de la dinmica de un grupo de discusin?

23. Seale dos estrategias para definir empricamente un constructo cuando ste no forma parte de un
modelo terico:
24. En un test de razonamiento abstracto de 40 tems de eleccin mltiple con 4 alternativas, la
puntuacin corregida bonificando las omisiones de un sujeto es igual a 15. Cul ser el nmero de
tems que acert correctamente si sabemos que no respondi a los 8 ltimos tems del test?

25. Un sujeto ha obtenido una puntuacin igual a 15 en un test. Estime su puntuacin verdadera
sabiendo que la media de las puntuaciones empricas es igual a 10 y la varianza de las puntuaciones
verdaderas es igual a la varianza de las empricas:

26. Un test se aplica a una muestra de 500 sujetos, obtenindose una media de 10 y una desviacin tpica
de 3. La varianza de los errores es igual a 081. Cul es el coeficiente de fiabilidad?

27. Las puntuaciones en un test y un criterio presentan un mismo coeficiente de fiabilidad de 080. Si
hemos obtenido un coeficiente de determinacin de 036, cul sera el valor del coeficiente de validez
si tanto las puntuaciones del test como del criterio estuviesen libres de errores de medida?

28. En un estudio de validacin predictiva en el que test y criterio son variables discretas, qu dos
ndices se utilizan para interpretar los resultados?
29. Una muestra de 200 alumnos de Primaria responden a una prueba de matemticas de 50 tems de
cuatro alternativas. Todos los alumnos respondieron a todos los tems. En el tem 3, cuya respuesta
correcta era la alternativa B, 20 sujetos eligieron la alternativa A, 30 la C y 40 la D. Cul es el ndice de
dificultad corregido del tem?

30. Indique dos caractersticas de un tem que presenta una buena calidad mtrica.
2008 2 S A
1. Cul es la clave para abordar el problema de la demarcacin de la ciencia? a) El mtodo cientfico b)
La formulacin de hiptesis c) La definicin de ciencia.
2. La diferencia entre una prueba psicomtrica y una proyectiva radica en: a) la variable que mide
(cognitiva vs. no cognitiva) b) la estructuracin de la tarea (muy estructurada vs. poco estructurada) c)
el formato de aplicacin (informatizada vs. lpiz y papel).
41

3. En los diseos de series temporales interrrumpidas, la regla de asignacin de los sujetos a los
grupos es: a) aleatoria b) no aleatoria y desconocida c) no aleatoria y conocida.
4. Cul de los siguientes problemas es propio de las encuestas de series temporales? a) La mortalidad
experimental b) El condicionamiento de la muestra c) Los cambios generacionales.
5. Un muestreo no probabilstico pero con
numrico de la alternativa elegida b) uno si la respuesta es correcta y cero en otro caso c) el nmero
de emparejamientos correctos.
12. En la interpretacin de las puntuaciones de un test se consideran normas a: a) las puntuaciones del
grupo de referencia de un sujeto b) las reglas de asignacin de puntuaciones c) los criterios que definen
los puntos de corte.
13. En la teora clsica de los tests: a) el error de medida es una medida individual del error b) los
supuestos se pueden comprobar empricamente c) se asume que existe correlacin entre las
puntuaciones verdaderas y los errores de medida.
14. Qu mtodo proporciona mayor precisin en la estimacin de la caracterstica de inters? a) La
distribucin normal de los errores b) El modelo de regresin c) La desigualdad de Chevichev.
15. Cuanto ms fiables sean las puntuaciones del test para medir la caracterstica de inters, mayor
seleccin al azar de los sujetos es el muestreo:
a) por cuotas b) por conglomerados c) en cadena
ser:
a) xv
b) xe
c) ve .
o bola de nieve.
6. En el mbito de una investigacin observacional, el muestreo ad libitum puede resultar de
utilidad en un estudio: a) piloto b) confirmatorio c) longitudinal.
7. La tcnica cualitativa en la que los participantes se muestran ms participativos es: a) la encuesta b) el
grupo de discusin c) el grupo triangular.
8. Una variable cognitiva se caracteriza por ser: a) manifiesta
latente.

b) medida sin cometer error c)

9. La construccin de un test permite pasar del plano: a) matemtico al emprico b) terico al emprico
c) emprico al matemtico.
10. Si queremos construir un test que mida la aptitud numrica de los alumnos de 6 de Primaria
podemos utilizar: a) escalas de categoras b) listados c) tems de construccin.
11. En las escalas de valoracin, la puntuacin de un sujeto en un tem es igual a: a) el cdigo
16. Cuando las puntuaciones verdaderas de dos
formas de un test son iguales, se trata de medidas: a) esencialmente tau-equivalente b) estrictamente
tau-equivalentes c) congenricas.
17. Para explorar la red de relaciones de un constructo en un estudio de validacin se utiliza: a) el grupo
de expertos b) el anlisis factorial c) la matriz multimtodo-multirasgo.
42

18. Un factor que influye en la relacin test- criterio cuando ambos son variables discretas es el: a)
tamao de la muestra b) formato de los tems del test c) punto de corte seleccionado para test y criterio.
19. El valor del ndice de dificultad p depende de: a) las caractersticas de los otros tems del test b)
las caractersticas del tem y de la muestra c) el lugar que ocupa el tem en el test.
20. En tems de respuesta corta, un criterio de calidad que NO se puede utilizar es: a) el ndice de
fiabilidad del tem b) el anlisis de distractores c) la correlacin tem-test.
21. La mayora de las investigaciones psicolgicas se basan en una forma probabilstica de
determinismo. S / NO (Rodee con un crculo la opcin elegida)
22. Se han asignado los valores 1, 2 y 3 a pacientes con un problema de claustrofobia muy leve,
moderado y alto, respectivamente. Qu nivel de medida tiene la variable grado de claustrofobia?
Indique una posible transformacin de estos valores sin alterar las propiedades de la escala:

23. Enumere dos procedimientos para controlar variables extraas en una investigacin:

24. Relacione, mediante flechas, los conceptos de las dos columnas relativos a la metodologa
observacional:
Condicin EME
Riesgo de reactividad
No intervencin del observador
ndice kappa

Observacin externa y naturalista

Sistema de categoras
Fiabilidad
Observacin participante

25. Qu duracin suele tener una reunin de un grupo de discusin?

26. Las puntuaciones de un test siguen la distribucin normal con media 75 y varianza 9. Un sujeto ha
obtenido una puntuacin directa de 78. Cul es su puntuacin en la escala T?

27. Calcule el error tpico de medida de un test en el que la varianza de las puntuaciones empricas es 25
y el coeficiente de fiabilidad es igual a 064:

28. Un test formado por 10 tems dicotmicos que presentan la misma dificultad (p = 06) se aplica a
una muestra de 100 sujetos obtenindose una varianza igual a 5. Cul es la consistencia interna de la
prueba?

43

29. La media y la varianza de las puntuaciones en un test son 20 y 16, mientras que en las puntuaciones
en un criterio externo de inters son 9 y 73, respectivamente. Si el coeficiente de determinacin fue de
081,
qu puntuacin se puede pronosticar en el criterio a un sujeto con una puntuacin de 24 en el test?

30. En la aplicacin de un test a 1000 alumnos, de los 270 sujetos con la puntuacin ms alta fallaron el
30% al primer tem, mientras que en los 270 alumnos con las puntuaciones ms bajas su porcentaje de
respuestas incorrectas a ese tem fue del 60%. Cul es el poder discriminativo del tem?

2008 A SEPT
1. Cules son las dos primeras fases en la aplicacin del mtodo cientfico?

2. Qu caracterstica comparten la variable independiente y las variables extraas?

3. Atendiendo al grado de cobertura de la poblacin, qu tipo de encuestas hay?

4. La seleccin fija es un procedimiento de muestreo

utilizado en las investigaciones observacionales.
5. En qu tcnica cualitativa de recogida de datos es ms importante que el investigador sea un
interlocutor emptico?

6. Qu tipo de prueba est formada por tems tan fciles que cualquiera podra responder
correctamente a todos ellos si dispusiera del tiempo suficiente?

7. Seale dos mtodos de correccin de la tendencia a responder al azar en tems de eleccin.

44

8. Cuando se aplica un test por segunda vez a los mismos sujetos, qu dos tipos de puntuaciones
pueden variar de una a otra aplicacin? (Intervalo temporal: 1 da)

Supongamos que la mitad de los alumnos presentados a este examen responde correctamente a cada uno
de los tems de eleccin mltiple relativos a las Prcticas Obligatorias y solo el 35% responde
correctamente a los tems de respuesta abierta de esa parte del examen.
9. Cul sera la puntuacin media de los alumnos presentados en las Prcticas Obligatorias?

10. Si consideramos ahora solo los tems de eleccin mltiple de esa parte, qu porcentaje de sujetos
obtendra una puntuacin inferior a la media? Cul sera el centil correspondiente?
1. Qu afirmacin es FALSA? a) El estatus cientfico de la Psicologa ha sido muy cuestionado
b) La medicin fundamental o directa es inviable en Psicologa c) El problema de la Psicologa es
que solo se pueden medir variables manifiestas.
2. La actitud de los estudiantes universitarios ante las nuevas tecnologas es una variable:
a) latente no cognitiva b) manifiesta no cognitiva
c) latente cognitiva.
3. La tabla de especificacin del test es til para: a) establecer los objetivos del test b) seleccionar el
formato de los tems c) definir empricamente el constructo a medir.
4. Para construir distractores es frecuente utilizar las respuestas de los sujetos con: a) mejor puntuacin
en el test b) puntuaciones medias en el test c) los errores ms comunes.
5. Cuando se interpretan criterialmente las puntuaciones de un test, los errores de clasificacin: a) no
aparecen si seleccionamos un buen punto de corte b) estn presentes para cualquier punto de corte c)
disminuyen cuando el punto de corte est prximo a la media del test.
6. Cuando la poblacin diana del test es exclusivamente adulta, NO suelen utilizarse puntuaciones:
a) cronolgicas b) tpicas c) centiles.
7. Segn la teora clsica de los tests, la puntuacin verdadera es igual a la puntuacin
emprica: a) ms el error de medida b) menos el error de medida c) menos el error tpico de medida.
8. Segn la teora anterior, el error tpico de medida es: a) mayor en los extremos de la escala b) mayor
en la zona central de la escala c) idntico en todos los puntos de la escala.
9. El coeficiente alfa de Cronbach es un coeficiente
equivalencia c) estabilidad.

de:

a)

consistencia

interna b)
45

10. El mtodo test-retest utiliza en cada ocasin: a) un test diferente b) una muestra distinta de sujetos
c) el mismo test y la misma muestra de sujetos.
11. La correlacin entre dos formas paralelas de un test de inteligencia numrica es 064. Cul es el
ndice de fiabilidad de una de estas formas? a) 041 b) 078 c) 080.
12. La validez trata de garantizar que las puntuaciones del test: a) midan con precisin el constructo b)
se puedan utilizar para el fin previsto c) no se vean afectadas por errores aleatorios.
13. Para medir la relevancia y representatividad del contenido de un test se utiliza: a) un grupo de
expertos b) el anlisis factorial c) la matriz multimtodo-multirasgo.
14. Si el coeficiente de fiabilidad de un test es
064, su correlacin con un criterio externo 070 y las desviaciones tpicas del test y del criterio 4 y 6
respectivamente, entonces: a) el error tpico de medida del test es 329 b) test y criterio comparten
la mitad de su varianza c) el coeficiente de validez convergente es 070.
15. Un valor alto y positivo en el ndice de discriminacin de un distractor indica que: a) se trata de un
mal distractor b) es un distractor eficaz c) tiene una capacidad discriminativa adecuada.
16. Los tems muy difciles presentan una discriminacin: a) baja b) media c) alta.
17. En un estudio experimental, qu tipo de control resulta ms efectivo para minimizar la varianza
error?
a) Estadstico b) Experimental c) Sistemtico.
18. Qu tipo de muestras son ms habituales en los estudios experimentales? a) Aleatorias simples
b) De conveniencia c) Por conglomerados.
19. En un estudio observacional la frecuencia de una categora constituye una medida:
a) primaria b) secundaria c) de transicin.
20. La entrevista en profundidad se caracteriza por: a) situarse en el espacio discursivo del nosotros b)
ser la tcnica idnea para identificar el discurso caracterstico de un determinado colectivo c) estar poco
estructurada.
2009 1 S A
1. La opinin de los alumnos sobre una asignatura es una variable: a) manifiesta b) latente no
cognitiva c) latente cognitiva.
2. En qu fase de la construccin de un test se especifica su poblacin diana?
a) Objetivo b) Especificacin c) Confeccin.
3. Cuanto mayor es el nmero de tems de un test menor es su: a) coeficiente de fiabilidad b) error de
medida c) variabilidad.
4. La validez se ocupa de: a) la precisin de las medidas del test b) la minimizacin de los errores
aleatorios de medida c) la adecuacin de las inferencias realizadas con las puntuaciones del test.
5. En la teora clsica de los tests, el nico parmetro del tem que puede ser superior a la unidad es el
ndice de: a) fiabilidad b) discriminacin c) dificultad.
46

6. A mayor estructuracin de la encuesta mayor: a) capacidad para obtener informacin no

prevista de antemano b) dificultad para encontrar encuestadores expertos c) facilidad para codificar,
registrar y procesar los datos.
7. En el muestreo aleatorio simple los elementos se seleccionan: a) mediante tablas
de nmeros aleatorios b) eligiendo primero los elementos pares y luego los impares c) segn el
criterio arbitrario del investigador.
8. Si una conducta slo puede ser asignada a una categora, entonces el sistema de categoras posee la
propiedad de:
a) multidimensionalidad b) exhaustividad
c) mutua exclusividad.
9. En qu situacin de observacin ser mayor la reactividad de los sujetos? a) Una profesora observa
las interacciones de sus alumnos en clase b) Un observador externo registra las conductas de los
alumnos en una sala c) Una cmara oculta graba las interacciones de los alumnos durante el
recreo.
10. En los grupos de discusin se denominan fracciones a las: a) partes en las que se fracciona el
discurso para poder analizarlo b) posiciones discursivas de los distintos grupos de discusin c)
posiciones discursivas dentro de un mismo grupo de discusin.
11. Segn el principio MAX-MIN-CON, en una investigacin experimental la varianza error debe ser:
a) eliminada b) reducida c) controlada.
12. Qu dos tipos de variables independientes hay atendiendo al grado en que pueden ser
manipuladas?

13. Cul es la escala de medida del nmero del Documento Nacional de Identidad (D.N.I)?

14. Cmo define la teora clsica de los tests el error de medida?

15. Cul es el nico mtodo de estimacin de la puntuacin verdadera en el test que no utiliza como
estimador puntual la puntuacin emprica correspondiente?
16. Si la desviacin tpica de las puntuaciones en una prueba de Atencin es 3 y la varianza de sus
puntuaciones verdaderas es 8, cul es el error tpico de medida de dicha prueba?

47

17. Seale DOS factores que influyen en la relacin test-criterio.

La tabla adjunta recoge el patrn de respuesta (A = Acierto, E = Error) de un sujeto a una prueba de
Ingls con 6 preguntas y el peso asignado a cada tem en la puntuacin final de la prueba. Dicho peso es
la proporcin de respuestas correctas en el grupo de referencia del sujeto.
P1
P2
Respuesta

P3
A

P4
A

P5
E

P6
A

A Peso

050 050 025 075 060 040

18. Cul ser la puntuacin del sujeto en la prueba?

19. Si se compara la puntuacin de este sujeto con las puntuaciones previamente establecidas para la
asignacin a los niveles bsico, medio o avanzado de Ingls, qu tipo de interpretacin se est
realizando?
20. Cul es la media en la prueba de Ingls del grupo normativo del sujeto anterior?

2009 2 S A
1. En el proceso de medicin psicolgica, la representacin formal del modelo permite pasar del plano:
a) terico al matemtico b) terico al emprico c) emprico al matemtico.
2. En qu fase del proceso de medida es necesario recurrir a una teora de tests? a) En la
construccin b) En la especificacin c) En la evaluacin.
3. Qu tems son propios del mbito cognitivo? a) Los tems de valoracin de la actuacin b) Las
escalas de categoras c) Los listados.
4. Una de las recomendaciones generales a la hora de construir un test es que cada tem: a) contenga la
mayor cantidad posible de informacin b) utilice un lenguaje muy elaborado c) exprese una nica idea.
5. Cul ser la penalizacin por error en un test con preguntas de 5 opciones de respuesta? a) 020 b) 0
25 c) 033.
48

6. Qu procedimiento estima la fiabilidad como consistencia interna? a) Dos mitades b) Formas

paralelas c) Test-retest.
7. En qu caso es ms fiable el test?
8. La alternativa de respuesta correcta para un tem es D. Si DA = 0, DB = -018 y DC = 030,
cul de ellos ser mejor distractor?
a) A b) B c) C.
9. La investigacin mediante encuestas es muy til cuando las variables a investigar: a) deben ser
manipuladas b) son fcilmente observables c) han de ser descritas en una poblacin.
10. En la metodologa de encuestas, un fallo en la seleccin de los sujetos afecta a la validez:
a) interna b) externa c) de constructo.
11. En qu tipo de observacin tiene menor grado de participacin el observador?
a) Externa b) Participante c) Por allegados.
12. Qu categora es ms molecular? a) Juego simblico b) Expresin de afecto positivo c)
Mirada al objeto.
13. La estabilidad discursiva en la que se basan los grupos de discusin hace referencia a que: a)
los participantes elegidos deben tener un discurso claro y estable b) existe un discurso dominante
asociado a cada posicin social c) hay que realizar varios grupos de discusin para descubrir las
estabilidades
a) XV= 075discursivas existentes.
b) 2= 0 y 2= 35
c) 2= 36 y 2= 42.
14. El diseo factorial se caracteriza porcontar con ms de una variable:
a) independiente b) dependiente c) extraa.
15. Qu diferencia la metodologa experimental de la cuasi-experimental?

16. Cuando se interpreta la puntuacin de un sujeto en un test sin compararla con la actuacin de su
grupo de referencia, la interpretacin se denomina
.
17. Se ha aplicado una prueba de comprensin lectora a un sujeto en cuatro ocasiones obteniendo las
siguientes puntuaciones: 10, 12, 11 y 11. Estime el error cometido al evaluar su nivel de comprensin
lectora.

49

18. Indique DOS mtodos que permiten obtener informacin relevante para la validacin de las
puntuaciones de un test.

19. Qu puntuacin se le pronosticar a un sujeto en un criterio, sabiendo que ha obtenido una

puntuacin de 20 puntos en un test con un coeficiente de validez de 080? La media del criterio es
32, el doble que la media del test, y la varianza del test y del criterio son idnticas.

20. Qu se necesita conocer para estimar la fiabilidad de un tem?

2009 A SEPT
A. En qu fase de la investigacin cientfica se necesita recurrir a la Estadstica?
B. Relacione mediante flechas los trminos de las dos columnas siguientes: Cuestionario
Experimental
Sistema de categoras
Encuestas Significado
Observacional Manipulacin
Cualitativa Muestreo intersesional
C. Se puede utilizar la observacin para medir una variable dependiente? Razone su respuesta.
D. Se desea conocer la relacin entre autoestima y motivacin de logro en estudiantes de Bachillerato.
Para ello, se aplica la Escala de Autoestima de Rosenberg y la subescala correspondiente de la Escala de
Motivacin Acadmica de Vallerand y cols., obtenindose un coeficiente de determinacin de 025. La
media y la varianza de las puntuaciones en autoestima son 10 y 225, respectivamente; la media en la
subescala de motivacin de logro es 75. En la tabla se proporciona la desviacin tpica de las
puntuaciones en cada tem de esta subescala, as como la correlacin entre stas y la puntuacin total en
la subescala.
Subescala de Motivacin de logro
Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 i
176
171
174
177 ix
050
050
060
075
D1. Qu formato es ms probable que tengan los tems de la subescala anterior?
D2. Si un estudiante obtiene una puntuacin tpica de 15 en esta subescala, qu podemos decir acerca
de su motivacin de logro, en relacin a la del resto de alumnos de Bachillerato?
D3. Con qu precisin estima esta subescala la motivacin de logro de los estudiantes?
D4. Cul sera la motivacin real de logro de un estudiante que ha obtenido una puntuacin de 7 en la
subescala?
50

D5. Calcule el error tpico de estimacin de la autoestima de los estudiantes.

D6. Cul es el ndice de fiabilidad del tem 2? Y su ndice de discriminacin?

1. El anlisis de tems permite: a) estimar la estabilidad temporal de las puntuaciones de los tems b)
revelar qu tems presentan un funcionamiento anmalo c) realizar un muestreo del dominio del tem.
2. Si al estudiar la variabilidad de las puntuaciones en un test, resulta que buena parte de la
misma se debe a una variable distinta a lo que se deseaba medir, entonces el test tiene un problema de:
a) fiabilidad b) validez c) correlacin.
3. Cuando se utiliza el coeficiente de validez como evidencia en un proceso de validacin, se est
trabajando con un mtodo basado en: a) la estructura interna del test b) la relacin del test con otras
variables c) el contenido del test.
4. En la evaluacin general de diagnstico de 4 de Primaria se prev utilizar dos profesores para
corregir las preguntas de construccin. Qu ndice utilizara para estimar el grado de acuerdo entre sus
calificaciones? a) El coeficiente alfa b) El coeficiente kappa c) La razn de eficacia.
5. Cul es la ltima fase del proceso de medicin psicolgica? a) La interpretacin de las
puntuaciones b) La operacionalizacin del constructo c) La representacin emprica del constructo.
6. Dnde conviene situar la pregunta relativa al nivel de ingresos en un cuestionario? a) Al principio b)
En el medio c) Al final.
7. Una teora es ms til cuando: a) se pueden derivar predicciones observables b) es falsada por la
experiencia c) conduce a predicciones observables confirmadas por la experiencia.
8. Qu variables poseen aditividad emprica? a) Todas las variables fsicas b) La mayora de las
variables psicolgicas c) Algunas variables fsicas.
9. A qu variables nos referimos cuando deseamos excluir la posibilidad de que factores distintos al
manipulado puedan explicar los resultados obtenidos? a) Variables dependientes b) Variables
independientes c) Variables extraas.
10. Qu metodologa se utiliza cuando se trabaja con un gran nmero de variables sobre las que el
investigador no tiene un control activo?
a) De encuestas
b) Cuasi experimental
c) Experimental.
11. La validez interna carece de sentido en la metodologa: a) cualitativa
experimental.

b) ex post facto c)

2010 1 S A
1. La tradicin manipulativo-experimental tiene una orientacin:
a) nomottica b) idiogrfica c) aleatoria.
2. En qu encuesta longitudinal se trabaja siempre con los mismos sujetos? a) De panel b) De
tendencias c) De cohortes.
51

3. En la actualidad, qu registro se utiliza muy poco en la metodologa observacional? a) RAUT b)

RAT c) Registro continuo.
4. La ventaja de utilizar grupos de discusin radica en la posibilidad de: a) obtener informacin personal
de cada participante b) reproducir el discurso cotidiano del colectivo al que representan los
participantes c) reproducir a nivel macroprocesual las opiniones y actitudes de cada participante.
5. Qu tcnica cualitativa de recogida de datos consigue llegar con mayor detalle al objeto investigado?
a) La entrevista en profundidad b) El grupo de discusin c) El grupo triangular.
6. Segn la teora clsica de los tests, la relacin entre X y V es:
a) curvilnea b) lineal c) logstica.
7. Cul de los siguientes parmetros cuantifica el error de medida de un test? a) v.x b) x c) e.
A. Qu es una variable extraa?

B. En qu tipo de encuesta se obtienen datos de toda la poblacin?

C. Qu tcnica cualitativa es ms sencilla de poner en prctica?

D. Relacione mediante flechas el tipo de prueba con la descripcin de las preguntas que contienen:
Prueba de ejecucin mxima
Prueba de velocidad
Prueba de ejecucin tpica
Prueba de potencia

Preguntas con tiempo lmite de baja dificultad

Preguntas sin tiempo lmite que varan en dificultad
Preguntas que exigen toda la habilidad del sujeto
Preguntas que plantean situaciones habituales

8. Una de las limitaciones ms serias de la teora clsica de los tests es: a) la necesidad de aplicar un
elevado nmero de veces el test a los mismos sujetos b) la dificultad que entraa la complejidad de sus
clculos c) la dependencia de sus parmetros de las caractersticas de los tems y de los sujetos.
9. Cul es el ndice de fiabilidad de un test si el cociente entre la varianza de las puntuaciones
verdaderas y empricas es 090? a) 081 b) 090 c) 095.
10. El anlisis de tems sirve para: a) seleccionar los tems con mayor calidad tcnica b) obtener
evidencia para interpretar las puntuaciones del test c) examinar la precisin de la prueba.
2010 2 S C
1. El problema de la demarcacin de la ciencia consiste en: a) definir la ciencia b) distinguir lo
cientfico de lo que no lo es c) comprender el mundo de manera cientfica.
2. En qu tipo de muestras se pueden obtener estimaciones ms precisas del error? a) Objetivas b)
Probabilsticas c) No probabilsticas.
52

3. El grupo de discusin resulta muy til en estudios: a) de investigacin de mercados b) de casos

desviados c) confirmatorios.
4. Debe intervenir el coordinador de un grupo de discusin en la construccin del discurso del grupo?
a) S, para conformar el discurso grupal b) S, para asegurarse del consenso de los participantes c) No,
porque no forma parte del grupo.
5. Han influido los axiomas de cantidad de Hlder en la medicin psicolgica? a) No, en absoluto b)
S, de manera beneficiosa c) S, de manera perniciosa.
A. En qu consiste el principio MAXMINCON?

B. Cmo se denomina al muestreo caracterizado por la ausencia de reglas durante las sesiones de
observacin?
C. Relacione mediante flechas los trminos de las dos columnas:
Macroanlisis
Frecuencia
Estudio diacrnico
Relacin de contingencia entre conductas
Microanlisis
Medicin a lo largo del tiempo
D. La metodologa cualitativa est interesada en el discurso al igual que la metodologa cuantitativa se
interesa por
.
6. Cul de los siguientes valores NO constituye una estimacin del nivel real del sujeto en la
caracterstica medida por un test?
a) X b) V c) Y.
7. Qu teoras dan cuenta del error de medida contenido en las puntuaciones de los tests?
a) T. de tests b) T. de la medicin c) T. del error.
E. Escriba dentro de cada cuadro el nombre de los tres planos implicados en la medicin psicolgica.
Representacin numrica de los indicadores
8. Si la correlacin entre dos formas paralelas de un test es 085, cul es el coeficiente de fiabilidad del
test? a) 072 b) 085 c) 092.
Representacin formal de los modelos
Representacin emprica de los constructos
9. Qu parmetro del tem hace referencia a su capacidad para pronosticar un criterio externo?
a) Validez b) Discriminacin c) Fiabilidad.
10. El anlisis de distractores se realiza en tems de: a) eleccin mltiple b) escala de categoras c)
cualquier formato, siempre que haya varias alternativas.

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F. Si el cociente entre la varianza de las puntuaciones verdaderas y empricas es 075 y la varianza de las
empricas es igual a la unidad,
cul es el error tpico de medida del test?

G. Si el ndice de dificultad de un tem en el grupo de ms alto rendimiento es 070 y en el grupo de ms

bajo rendimiento -de tamao idntico al anterior- es solo 030, cul es el ndice de discriminacin del
tem?
2010 X SEPT
1. Con qu caracterstica de la ciencia se relaciona la simplicidad de una explicacin? a) Objetividad b)
Parsimonia c) Especificidad.
2. Qu polmica acompa a la constitucin de la Psicologa como ciencia independiente? a) La
demarcacin de la ciencia b) La disputa del mtodo c) El debate inductivo-deductivo.
3. Qu tienen en comn la tradicin manipulativo-experimental y la asociativo-correlacional? a) El
prerrequisito de la medicin b) La naturaleza causal de las hiptesis c) El tipo de diseo utilizado.
4. En una entrevista en profundidad, el entrevistador tiene que: a) ser un agente pasivo b) ser un
interlocutor emptico c) mantener la distancia con el entrevistado.
5. Qu muestreo se utiliza ms en Psicologa y Educacin?
a) Aleatorio simple b) Aleatorio sistemtico c) Por conglomerados.
A. Cundo presenta validez terica una investigacin?

B. Relacione los conceptos de las dos columnas siguientes:

Reactividad
Condicin EME
Deriva del observador
No intervencin del observador

Observacin externa y naturalista

Sistema de categoras
Fuente de error

K. Estime el intervalo confidencial para la puntuacin verdadera de un sujeto que ha obtenido una
puntuacin de 50 en un test, sabiendo que la varianza error es 25 (NC = 95%). Qu mtodo no se puede
utilizar?
22. Qu medida del error puede variar de una persona a otra de la muestra? a) E b) e c) v.x.
23. Qu mtodo NO permite estimar la fiabilidad en trminos de consistencia interna?
a) Formas paralelas b) Divisin en dos mitades c) KR20.
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24. Qu dos planos conecta la validez en el proceso de medicin psicolgica? a) Lgico y

emprico
b) Emprico y matemtico c) Terico y matemtico.
25. El parmetro de validez de un tem depende de la: a) consistencia interna del tem b) discriminacin
del tem c) variabilidad de las puntuaciones en el tem.
26. Si un tem tiene una buena calidad mtrica, qu sujetos elegiran como respuesta un distractor? a)
Los que tienen un nivel medio o bajo en el constructo b) Los que tienen un nivel alto en el
constructo c) Cualquier sujeto, con independencia de su nivel en el constructo.
L. Si la varianza de las puntuaciones empricas en un test es 25 y la de las puntuaciones en cada una de
las mitades del test es 8, cul es el ndice de fiabilidad del test?

M. Si el coeficiente de determinacin del test anterior es 036,

compensa aumentar su longitud en un 20% para el incremento obtenido en su validez?

N. En la siguiente tabla se proporciona la desviacin tpica de las puntuaciones en los 5 tems de un test,
as como la correlacin entre dichas puntuaciones y la puntuacin total en el test. Cul es la varianza de
las puntuaciones en el test?
TEM i
1
040
2
050
3
050
4
045
5
030

ix
010
064
070
040
020

2011 1 S A
1. La polmica de la disputa del mtodo se refiere al problema de:
a) diferenciar lo cientfico de lo que no lo es b) definir el mtodo cientfico c) trabajar en
Psicologa con el mtodo de la Ciencia Natural.
2. Qu es lo que nos permite pasar del plano terico al plano emprico en el proceso de medicin
psicolgica? a) Los valores numricos b) Los instrumentos de medida c) Los constructos.
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3. Qu tipo de validez es privativa de un estudio experimental?

a) V. de constructo b) V. de conclusin estadstica c) V. interna.
B. Relacione mediante flechas los trminos de las dos columnas siguientes:
Aditividad emprica
Propiedades intensivas Escalas de medida

Concepcin liberal Medicin derivada

Axiomas de cantidad

7. Qu tcnica se utiliz para analizar los datos del estudio anterior?

a) El microanlisis b) El anlisis del discurso c) El anlisis discriminante.
8. El anlisis secuencial es una forma de:
a) microanlisis b) macroanlisis c) anlisis de tems.
E. Enumere las cuatro grandes fases de una encuesta.

15. Cul de los siguientes ndices NO tiene sentido calcular para los tems de la escala DSA? a)
Discriminacin b) Dificultad c) Validez.
16. Para evaluar la calidad mtrica de los tems de un test es preciso:
a) realizar un anlisis de distractores b) determinar la fiabilidad y validez del test c) estimar el error de
medida de las puntuaciones en el test.
17. Supongamos que son 1200 los alumnos presentados al examen que ahora mismo est realizando. Si
ESTA pregunta la dejan en blanco 200 alumnos y la responden incorrectamente 300, cul ser su
ndice de dificultad? a) 046 b) 058 c) 070.
18. El anlisis factorial se utiliza para estudiar la:
a) fiabilidad de las puntuaciones del test b) validez de las puntuaciones del test c) precisin de las
puntuaciones en los tems del test.

2011 2S C
1. Si dos equipos distintos de investigacin realizan el mismo experimento, deberan llegar a la misma
conclusin. A qu caracterstica de la actividad cientfica hace referencia la afirmacin anterior?
a) Intersubjetiva b) General c) Contrastable empricamente.
2. La Psicologa surge como ciencia cuando: a) se demuestra que se puede medir lo psicolgico b) se
formula la teora de las escalas de medida c) se establecen los criterios mtricos de calidad para los
instrumentos de medida.

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3. Cmo se denomina a la propiedad que permite replicar con los objetos fsicos lo que se hace con los
nmeros que los representan?
a) Aditividad emprica b) Medicin derivada c) Propiedad intensiva.
4. Qu hay en el plano emprico del proceso de medicin psicolgica?
a) Conductas observables b) Valores numricos c) Constructos.
A. En qu fase de la investigacin cientfica se necesita recurrir a la Estadstica?

B. Qu tipo de varianza se debe maximizar en un estudio experimental?

C.

Enumere las fases de la dinmica de un grupo de discusin.

10. Qu caracterstica de un sistema de categoras influye decisivamente en la fiabilidad de los datos

obtenidos en un estudio observacional?
a) La exhaustividad b) La mutua exclusividad c) El control de las variables extraas.

14. En qu fase de la construccin de un test se toman decisiones respecto a la forma de registrar las
respuestas de los sujetos?
a) Objetivo b) Especificacin c) Confeccin.
18. Cul es el coeficiente de fiabilidad de un test si la mitad de la varianza de las puntuaciones
empricas se debe al error? a) 025 b) 050 c) 078.
19. Cul de los siguientes parmetros NO cuantifica el error?
a) y.x b) v.x c) x.

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2011 A SEPT
1. La entrevista en profundidad resulta muy til en: a) investigacin de mercados b) estudios de casos
desviados c) sondeos electorales.
2. En un estudio observacional la duracin de una categora constituye una medida: a) primaria b)
secundaria c) de transicin.
3. Qu tipo de varianza conviene controlar en un estudio experimental? a) Varianza sistemtica
primaria b) Varianza sistemtica secundaria c) Varianza error.
16. Supongamos que son 500 los alumnos presentados al examen que ahora mismo est realizando.
Corregido el examen se forman grupos extremos con el 25% de los estudiantes que han obtenido las
puntuaciones ms altas en el examen y el 25% con las notas ms bajas. Si esta pregunta del examen la
responden correctamente 40 estudiantes en el grupo de alto rendimiento y 80 estudiantes en el de
bajo rendimiento, entonces el tem: a) presenta una discriminacin adecuada b) resulta bastante
difcil c) plantea un problema.
17. Para que un distractor sea eficaz, la media en el test de los sujetos que eligen esa opcin de respuesta
debe ser: a) menor que la media de los que responden correctamente b) similar a la media de los que
responden correctamente c) mayor que la media de los que responden correctamente.
18. Las puntuaciones obtenidas en los tests suelen ser medidas:
a) fundamentales b) directas c) por ndice.
19. La batalla por la cientificidad de la Psicologa se libra en el campo de: a) el objeto de estudio b) el
mtodo utilizado c) los fines perseguidos.
20. Cul de las siguientes estrategias NO se utiliza para contrastar empricamente una teora
cientfica?
a) Verificacionista b) Falsacionista c) Estadstica.
G. En qu fase de la construccin de un test se toman las decisiones respecto a la ordenacin de
las preguntas en el test?

H. Escriba la ecuacin que formaliza la teora clsica de los tests.

I. Qu factores influyen en el coeficiente de fiabilidad?

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J. Se ha realizado un examen de 10 preguntas a un grupo de 5 alumnos, obteniendo las siguientes

calificaciones: 6, 4, 3, 5 y 8.
Cul es la precisin de dicho examen si todas las preguntas fueron respondidas correctamente por
un 40% de los estudiantes?
2012 1 S A
1. Para contrastar empricamente una hiptesis, la forma habitual de operar en la va inductivaverificacionista es mediante: a) la falsacin de predicciones b) la generalizacin de lo observado c) la
superacin de rigurosas pruebas experimentales.
2. Cul es el nivel de medida de la variable independiente del estudio de Ramos y cols.? a) Nominal b)
De intervalo c) De razn.
3. El estudio anterior utiliza la metodologa experimental porque: a) divide aleatoriamente en dos el
grupo experimental b) hay una variable independiente asignada c) los sujetos se seleccionan
aleatoriamente.
4. A qu variables nos referimos cuando deseamos excluir la posibilidad de que otros factores puedan
explicar los resultados obtenidos? a) Dependientes b) Independientes c) Extraas.
5. El procedimiento de muestreo utilizado para seleccionar a los participantes en el estudio de Garca y
Madriaza es:
a) aleatorio b) probabilstico c) no probabilstico.
6. Cul de las siguientes variables NO se ha utilizado en el diseo de los grupos del estudio de Garca y
Madriaza?
a) Sexo b) Edad c) Curso.
A. Seale un aspecto en el que difieran las tradiciones experimental y correlacional de
investigacin en Psicologa.

B. Cmo se ha medido la presencia de sntomas depresivos en el estudio de Ramos y cols.?

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C. Cuntas veces se han administrado los instrumentos de recogida de datos en el estudio de Ramos y
cols.?
7. En el estudio de Carreras y cols. se analizaba la conducta de: a) todos los nios, al realizar un
registro continuo b) grupos de nios en secuencias de menos de un minuto de duracin c) grupos de
nios seleccionados al azar durante los 15 minutos centrales del recreo.
8. Los resultados obtenidos en el estudio de Carreras y cols. ponen de manifiesto que: a) la presencia de
agonismo entre preescolares est asociada a un pobre ajuste social b) el agonismo tiene un carcter
funcional en la integracin en grupos de iguales c) los preescolares que ms actos agonsticos
protagonizan son los que realizan actividades menos variadas.
9. La categorizacin tiene que ver con:
a) qu observar b) a quin observar c) cundo observar.
10. La intersubjetividad es muy importante en: a) los grupos de discusin b) la entrevista en
profundidad c) todas las tcnicas cualitativas de recogida de datos.
11. Qu tipo de encuesta se realiza cuando se desea sondear la intencin de voto en la poblacin?
a) Censal b) Longitudinal c) Muestral.
12. Cul es el objetivo del trabajo de Barraca y Prez-lvarez?
a) Estudiar la relacin del estado de nimo con el refuerzo procedente del entorno b) Examinar las
propiedades mtricas de una escala de
observacin del refuerzo positivo del entorno c) Evaluar el cambio en el refuerzo percibido del
entorno atribuible a la terapia de activacin
conductual.
13. En el estudio de Barraca y Prez-lvarez la fiabilidad de la adaptacin espaola de la escala EROS
se ha abordado desde la perspectiva de la: a) estabilidad temporal de las puntuaciones b)
relacin con otras variables c) consistencia interna de los tems.
D. Qu coeficiente consiste en la correlacin de una variable consigo misma?

E. Con qu precisin mide un test la caracterstica de inters si la correlacin entre las puntuaciones
obtenidas al dividirlo en dos mitades paralelas es 075? Qu parte de la variabilidad de las puntuaciones
del test se debe al error de medida?

F. Se ha utilizado un test en un proceso de seleccin de personal, preseleccionando a la mitad de los

candidatos. Si su coeficiente de determinacin es 049 y la razn de idoneidad coincide con la de
seleccin, cul ser la razn de eficacia de dicho test?

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G. Estime la fiabilidad de un tem sabiendo que es resuelto correctamente por las tres cuartas partes de
los sujetos y que su correlacin con las puntuaciones en el test es la mitad del valor de su ndice de
dificultad.
14. Cul de las siguientes estrategias NO se ha utilizado para evaluar la validez de las puntuaciones de
la adaptacin espaola de la escala EROS? a) La prediccin de un criterio b) La validacin de contenido
c) El anlisis factorial.
15. La ltima columna de la tabla 1 del informe de Barraca y Prez- lvarez recoge: a) el ndice de
discriminacin del tem b) una medida de la adecuacin muestral c) el peso del factor Hc.
16. Qu parmetro del tem hace referencia a su capacidad para distinguir entre sujetos con niveles
diferentes en la caracterstica evaluada por el test? a) Dificultad b) Discriminacin c) Validez.
17. En qu fase de la construccin de un test se toman las decisiones relativas a la utilizacin prevista
del mismo?
a) Objetivo b) Especificacin c) Confeccin de la prueba.
18. Cul es el formato de los tems de la escala EROS?
a) Escalas de categoras b) Listados c) Eleccin mltiple.
19. Qu coeficiente hay que calcular para responder a la tarea 5 del trabajo psicomtrico? a) XX b)
XV c) .
20. La tarea 6 del trabajo psicomtrico plantea un problema de relacin entre variabilidad y: a) fiabilidad
b) validez c) discriminacin.
H. Cul es el nivel real de refuerzo que aporta el entorno al sujeto 2 del trabajo psicomtrico?

I. Exprese en la escala D la puntuacin emprica obtenida por el sujeto anterior en la escala EROS.

J. Cuanto mayor es la puntuacin obtenida por un sujeto en la escala EROS,

medio. es el refuerzo que obtiene dicho

sujeto del

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