TIPOLOGA DE GNEROS

O RIENTACIONES PARA LA
CODIFICACIN DE LA
PROGRAMACIN TELEVISIVA

DEPARTAMENTO DE SUPERVISIN
S EB AST I N M O N T E NE G R O
R E G I NA O Y AN E DEL
W I L M A V AL L EJ O S
M O NT S ER R AT D E L A P A Z
P AU L A A L I ST E
Octubre 2010

Manual de Aplicacin de la Tipologa de Gneros

Consejo Nacional de Televisin (CNTV) 2010. Se autoriza la

reproduccin total o parcial de este documento, en la medida que se
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www.cntv.cl

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CONTENIDOS

I.

INTRODUCCIN ............................................................................................................................................... 4

II.

LA LGICA DE LA TIPOLOGA DE GNEROS ............................................................................................. 5

III.

TIPOLOGA DE GNEROS ........................................................................................................................... 9

1.

CONTINUIDAD ........................................................................................................................................ 9

2.

CONVERSACIN...................................................................................................................................... 9

3.

DOCUMENTALES ................................................................................................................................... 10

4.

EVENTOS ................................................................................................................................................. 10

5.

INFORMATIVOS .................................................................................................................................... 10

6.

INSTRUCCIONAL-FORMATIVO .......................................................................................................... 11

7.

MISCELNEOS ....................................................................................................................................... 12

8.

PELCULAS .............................................................................................................................................. 13

9.

PUBLICIDAD ........................................................................................................................................... 14

10.

REPORTAJES ........................................................................................................................................... 14

11.

SERIES Y MINISERIES ............................................................................................................................ 15

12.

TELENOVELAS ....................................................................................................................................... 15

13.

TELERREALIDAD ................................................................................................................................... 16

14.

VIDEOCLIPS............................................................................................................................................ 17

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I.

INTRODUCCIN

El sentido de contar con una tipologa de gneros es entregar criterios -lo ms precisos y
coherentes posibles- que sirvan para la codificacin de la programacin televisiva. Este proceso de
codificacin est orientado a generar una base de datos de dicha programacin que resulte
funcional al CNTV, entre otras razones, porque:
Permite obtener una visin panormica de lo que sucede con la parrilla de programacin
televisiva, segn diversos criterios que se especifican en este documento.
Permite hacer un seguimiento de las tendencias en las estructuras de programacin que se van
manifestando en el tiempo.
Permite detectar tendencias emergentes -reas de programacin nuevas o problemticas- lo
cual es clave desde el punto de vista de la supervisin.
La tipologa de gneros que a continuacin se presenta mantiene la estructura y la lgica de
aplicacin del manual construido en 1998, y cuya aplicacin se inicia en 1999 hasta la fecha. Aqu
se realiza una actualizacin de este manual, principalmente por dos motivos: i) el surgimiento y
consolidacin de nuevos subgneros y contenidos; y ii) afinar algunas definiciones de gneros con
el objetivo de dar una mayor claridad al momento de clasificar la programacin.

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II.

LA LGICA DE LA TIPOLOGA DE GNEROS

El objetivo de actualizacin es crear un instrumento que:

Que d cuenta de la creciente complejidad de la programacin televisiva;
Que tenga una cierta flexibilidad que la haga perdurar en el tiempo;
Que sea simple y de fcil comprensin y aplicacin;
Que sea conceptualmente consistente.
Teniendo este desafo en mente se ha desarrollado una tipologa cuyos principales criterios son el
gnero y sus respectivos subgneros. Para identificar dichos gneros y subgneros, se ha
establecido como criterio fundante, el del formato1, desechando otros, tales como contenido,
pblico objetivo o procedencia del programa.
El formato es la estructura bsica de un programa que produce o da forma a la identidad de los
gneros y subgneros, sobre la base de convenciones originadas en la industria televisiva y
adoptadas por las audiencias.
La nocin de gnero que se utiliza para esta tipologa, se refiere a un formato que tenga una
identidad ms o menos reconocida y que ane criterios entre productores y consumidores. El
gnero supone, por tanto, un pacto comunicacional con la audiencia.
La nueva tipologa est conformada por 14 gneros:
Continuidad
Conversacin
Documentales
Eventos
Informativos
Instruccional-Formativo
Miscelneos
Pelculas
Publicidad
Reportajes
Series y Miniseries
1

Formato se refiere a la estructura / arquetipo, caracterstica y sello de un programa.

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Telenovelas
Telerrealidad
Videoclips
Debe destacarse, sin embargo, que actualmente existe en la televisin una fuerte tendencia a la
hibridacin de gneros. Considerando esto, desde el punto de vista de la codificacin el criterio de
identificacin determinante ser el elemento que predomina es el que define el formato y, por
ende, el gnero ante el cual pertenecer
Por su parte, los subgneros constituyen variantes sobre la identidad de un gnero. Estas
variantes, son dinmicas, se desarrollan en el tiempo y se diferencian entre s a travs de diversos
elementos, no obstante siempre remiten a la identidad original del gnero. Al igual que los
gneros, los subgneros tambin se constituyen a partir del criterio de formato.
En la nueva tipologa hay algunos gneros que no incluyen subgneros. Ello ocurre,
principalmente, en aquellos casos donde las distinciones a nivel de subgneros no son tan
claramente identificables para el pblico receptor y, por tanto, las distinciones aparecen algo
tericas y con poca aplicacin prctica. Es el caso de los videoclips, para los cual se han
desarrollado distinciones de subgneros, pero que no se recogen en esta tipologa por considerarse
de mayor complejidad en su distincin y aplicacin cotidiana.
Para la caracterizacin adecuada de una programacin crecientemente ms compleja, se han
introducido algunos criterios adicionales al gnero y subgnero: contenido, pblico y procedencia.
i.

Contenido:
Para efectos de la codificacin, el criterio de contenido slo se aplica a algunos gneros.
Estos son:
Conversacin
Documentales
Eventos
Instruccional-Formativo
Miscelneos
Reportajes
Otros Informativos
Pelculas
Series y miniseries

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Se distinguen los siguientes contenido s:
Artstico-Cultural (Incluye Musical)
Cientfico
Conmemorativo
Deportivo
Histrico
Poltico
Religioso
Sexualidad
Vida Natural
Vida Social
Solidaridad/Ayuda
Farndula
Otros
La codificacin de tales contenidos es muy necesaria, entre otras razones, porque viene a ser la
nica forma de recuperar -en trminos estadsticos- la oferta de programacin poltica, deportiva,
cientfica, artstico-cultural, histrica de la televisin, respecto de la cual, por distintos motivos, se
debe estar al tanto. Adems la codificacin de los contenidos permite enfrentar el problema de la
hibridacin de gneros, por cuanto flexibiliza la definicin de stos sin mermar su identidad.
En trminos de contenido, es necesario destacar algunos: lo artstico cultural, lo cientfico y lo
histrico, interesan, fundamentalmente, por el mandato de la ley a los canales de trasmitir a lo
menos una hora de programas culturales a la semana, en horarios de alta audiencia. Lo poltico,
entre otras razones, por la creciente importancia del tema del pluralismo y diversidad, adems de
los instructivos legales respecto al pluralismo en tiempos de campaas polticas. Y finalmente el
contenido de farndula, por su consolidacin y abundante oferta en la parrilla programtica.
ii.

Pblico:
El criterio de pblico se define bsicamente teniendo como objetivo la identificacin de los
programas destinados para menores de 18 aos. Dentro de este amplio grupo etreo se
identifican en la oferta programtica tres pblicos objetivos: preescolares, nios y nias entre
6 y 12 aos y adolescente. Este foco instalado en menores de edad permitir identificar la

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oferta real de este tipo de programacin y, por ende, obtener datos acerca de la importancia de
este pblico en la conformacin de la parrilla programtica de los canales2.
iii.

Procedencia:
El criterio de procedencia se aplica a toda la programacin. Se distinguen dos categoras
principales:

Nacional
Extranjero
Nacional con contenido extranjero (La cultura entretenida; Documentos, etc.)

Las categoras Familiar y Adulto, se utilizarn, de manera secundaria, para otros efectos estadsticos y de estudios.

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TIPOLOGA DE GNEROS
1. CONTINUIDAD
Son espacios que asumen la funcin de otorgar homogeneidad y vincular un programa con el
siguiente, dando una apariencia ininterrumpida a la transmisin.
Los subgneros incluyen :
apertura (inicio de transmisiones)
cierre (finalizacin de transmisiones)

2. CONVERSACIN
Es un espacio de dilogo en el que participan varias personas exponiendo sus enfoques o puntos de
vista en torno a uno o varios temas.
Principales subgneros:
Comentarios: es un espacio donde una persona analiza o reflexiona sobre algn tema, en un
juego de dilogo con la audiencia. (Misin 13; Comentario del padre Ral Hasbn).
Debate-foro: son espacios en que presentan posiciones contrapuestas que son debatidas entre
varios. Se siguen las reglas del debate y no necesariamente se debe llegar a un consenso (Estado

Nacional, Debate Bicentenario, Tolerancia Cero).

Opinin: son espacios dedicados a una discusin libre de dos o ms personas que expresan sus
puntos de vista en torno a diversos temas (SQP, Mira Quin Habla, Show De Goles)
Entrevista: son espacios en los que uno o ms individuos son interpelados por uno o varios
conductores, generalmente, sobre la base de una pauta de preguntas (Cada Da Mejor, La

Belleza de Pensar, Una Belleza Nueva, Cara a Cara).

Servicio y Orientacin: son aquellos espacios de conversacin que presentan un(a)
conductor(a), expertos y/o invitados, adems de las personas que solicitan orientacin y/o
pblico en vivo. El objetivo principal de este tipo de programas es brindar ayuda en distintas
materias (psicolgicas, legales, entre otras) al telespectador y requirentes y ensear a la
audiencia a travs de estos casos especficos (Pasiones, La jueza, Caso Cerrado).

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Tertulia: es un espacio que rene a un grupo de panelistas, en forma relativamente estable, para
tratar temas de distinta naturaleza (As Somos, Sbado por la Noche).
Otros: incluye todos aquellos programas que no son posibles de categorizar en los subgneros
anteriores.
Los programas de conversacin, independiente del subgnero, tambin deben ser clasificados
segn criterio de contenido.

3. DOCUMENTALES
Documento o registro que tiene un origen cinematogrfico que da cuenta de un momento,
situacin o hecho donde, generalmente, lo ms relevante es el punto de vista del autor. No
necesariamente es contingente. Su temtica es ntima, particular o social.
No se distinguen subgneros.
Los documentales deben ser clasificados segn las mismas categoras de contenido mencionadas
anteriormente3.

4. EVENTOS
Consiste en la cobertura y transmisin de un acontecimiento especial que se desarrolla en un
tiempo determinado, independiente de que sea en directo o en diferido.
Los eventos deben ser clasificados segn las mismas categoras de contenido mencionadas
anteriormente4.

5. INFORMATIVOS
Producciones de actualidad que buscan el mayor grado de acercamiento a los hechos noticiosos.
Incluye estrategias diversas -tanto tecnolgicas como de produccin- para acercar a la audiencia a
la contingencia.

3
4

Remtase a Pg. 7 del documento.

Ibid.

10

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Principales subgneros:
Avance noticioso: son espacios de corta duracin que presentan adelantos de las noticias.
Extras: son espacios no programados que interrumpen la programacin por la importancia de la
noticia que se va a cubrir.
Noticiarios: son espacios estables y regulares de informacin (Teletrece, 24 Horas,

Meganoticias, CNN, ECO, CBS). Incluye los noticieros centrales de cada canal, los despachos
especiales, noticieros de maana, tarde, vespertinos y de medianoche.
Otros informativos: cualquier otro formato no incluido en los anteriores. Este subgnero,
adems, debe ser clasificado segn las categoras de contenido. Algunos ejemplos de
aplicacin son: Artstico-cultural (Tu ritmo HTV, Noticias MTV, Hora 25); Deportivo
(Zoom Deportivo, D13: Goles, Deportes CNN, Pasin de Primera); Otros (TV Tiempo).

6. INSTRUCCIONAL-FORMATIVO
Son programas cuyo objetivo central es educar o transmitir algn tipo de conocimiento. Pueden
ser expositivos o interactivos y no necesariamente reproducen el formato de la sala de clases. Estos
espacios no tienen como fin la entretencin, pero ello no obstaculiza su uso con propsitos
educativos.
Principales subgneros:
Capacitacin y oficios: son espacios que entregan conocimientos destinados a desarrollar
habilidades para desempearse en reas laborales y productivas (Hgalo usted mismo).
Curricular: son espacios que apuntan al reforzamiento de contenidos programados para la
educacin formal (Telescuela, La Aventura de Aprender, Magia Visual, Geotrivia, Desde el

Interior de Eddie Johnson).

Formacin general: son espacios que apuntan a la entrega de valores o de conocimientos, sin
que necesariamente se vinculen a la educacin formal (Telettubies, Barney y sus amigos)
Hobbies y pasatiempos: son espacios que apuntan a desarrollar habilidades o aptitudes
recreativas, o al menos no directamente relacionadas con capacitacin laboral (Art Attack).
Los programas instruccionales-formativos, independientemente del subgnero, tambin deben ser
clasificados en las categoras de contenido.

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7. MISCELNEOS
Son programas contenedores de formato flexible en los cuales se presentan diversas secciones,
como nmeros artsticos, concursos, coreografas, entrevistas, sketches, etc., donde lo central es la
entretencin. Son conducidos por presentadores estables, que dan unidad a las diferentes
secciones del programa en las cuales se van mezclando temas y formatos.
Principales subgneros:
Concursos: son espacios donde se desarrolla algn tipo de competencia o sorteos, ya sea por
azar, habilidades o conocimientos (Quin Quiere Ser Millonario?, El ltimo Pasajero, El Baile

en TVN, Hit La Fiebre Del Karaoke, Sabes Ms Que Un Nio De 5 Bsico?).

Humorsticos: son espacios que pueden tener una estructura variada, pero lo central es la
presentacin de situaciones cmicas, a travs de videos, sketches, cmaras ocultas, monlogos,
etc. (C.Q.C, Rompeportones, Archihumor, El Club De La Comedia, El Da Del Coco).
Show estelar: son espacios que presentan espectculos artsticos de relieve o conversaciones y
entrevistas con personajes pblicos connotados o que ejercen una fuerte atraccin para el
pblico masivo. En ellos es central la presencia de pblico en el estudio.
Variedades-magazine: son espacios contenedores de diversos formatos y contenido, tales como
concursos, humor, presentaciones artsticas, entrevistas, etc. Es el miscelneo por excelencia,
donde lo sustancial es la combinacin de elementos en funcin de la entretencin (Sbados

Gigantes, Buenos Das a Todos, Mucho Gusto).

Otros: cualquier formato hbrido donde se combinen elementos de los subgneros anteriores e
incluso de otros gneros.
Los programas miscelneos deben ser clasificados segn las categoras de contenido.

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Manual de Aplicacin de la Tipologa de Gneros

8. PELCULAS
Son producciones cinematogrficas de carcter ficcional, que pueden versar sobre cualquier
contenido narrado en un formato bsico de accin, drama o comedia y que pueden estar
destinadas para salas de cine, video o televisin. Algunas producciones son realizadas
particularmente para la televisin. Pueden dividirse en clase A o B, segn el costo de produccin,
as como tambin existe una categorizacin segn tiempo de duracin (largometraje, cortometraje
y nanometraje).
Se distinguen los siguientes subgneros y contenidos 5:
1. Segn estructura narrativa

Accin

Comedia

Drama

Otros
2. Segn contenido

Artes Marciales

Aventuras

Blicas

Ciencia Ficcin-Fantstica

Animacin/Dibujos Animados

pica-Histrico-Biogrfica

Ertica

Musical

Policial-Gnster

Suspenso-Misterio

Terror-Gore

Western

Familia

Romance

Vida cotidiana

Otros

Las pelculas, las series y miniseries poseen sus propias categoras de contenidos considerando la diferencia del formato
audiovisual.
5

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9. PUBLICIDAD
Se trata de anuncios que presentan mensajes destinados a promover o dar a conocer un producto o
servicio, o bien se dirigen a la comunidad con el objeto de modificar conductas, difundir valores,
dar informacin de utilidad pblica, estimular la movilizacin solidaria, etc. Se presentan en
grupos de avisos (tandas), que se intercalan dentro o entre los programas que transmiten las
estaciones televisivas.
Principales subgneros:
Campaa social y de utilidad pblica: estn orientadas principalmente a promover valores y
conductas, a sensibilizar o movilizar frente a temas sociales (Campaas del Sida, Clera,
Mordisco a la Delincuencia, Servicios de utilidad: donar sangre, etc.).
Infomerciales: son espacios de duracin cercana a la media hora, en que se describen y
muestran las caractersticas del producto o servicio objeto de la publicidad, con testimonios de
personas que lo han utilizado (Falabella TV, Llame ya). En muchas ocasiones cuenta con un
conductor que da continuidad al bloque.
Franja Poltica: es la propaganda electoral dirigida a inducir a los lectores a emitir su voto por
candidatos determinados o apoyar alguna de las proposiciones sometidas a plebiscito. Segn
dicta la ley, dicha propaganda slo podr efectuarse en los tiempos y la forma estipulada.
Spot comercial: est orientado a promover productos, servicios o entidades (alimentos,
juguetes, grandes tiendas, universidades, empresas, etc.). Son de una duracin variable.
Apoyos promocionales o avances de programacin: son sntesis audiovisuales de programas
especficos, desarrollados por las estaciones de televisin para publicitar su programacin.
Incluyen, por ejemplo, sinopsis de pelculas o producciones propias del canal.

10. REPORTAJES
El reportaje consiste en la narracin de sucesos o noticias, que pueden ser de actualidad o no. En
este gnero, se explican acontecimientos de inters pblico, con palabras e imgenes, desde una
perspectiva actual. El reportaje, centra la mirada en un aspecto del quehacer social, adoptando un
punto de vista del realizador o canal.

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Principales subgneros:
Microreportajes: son espacios, con caractersticas de reportaje, que estn definidos por su corta
duracin (Pioneros, Define tu estilo, Estrellas del Cine, Intermedio, La cabalgata deportiva

Gillete, Deportivos en Discovery Kids, Deporte Aventura, Albert Einstein, Trabahobbies,

Buscando Amrica, Las vivencias de Cousteau, Video Fashion, Model TV).
Periodsticos: son espacios que dan cuenta de la investigacin sobre uno o varios temas de
actualidad, culturales, cientficos, sociales, deportivos, etc. (Informe Especial, Contacto, Vida,

Diagnstico, En la Mira).
Otros reportajes: cualquier formato hbrido donde se combinen elementos de los subgneros
anteriores e incluso de otros gneros.
Los reportajes, adems de los subgneros, deben ser clasificados segn las categoras de contenido.

11. SERIES Y MINISERIES

Son espacios episdicos que se caracterizan por presentar un protagonista o un grupo de
protagonistas que dan ilacin y conexin a las distintas historias, manteniendo cada una de ellas
una unidad argumental en s misma y con continuidad, al menos temtica, entre los diferentes
episodios que la integran. Se caracterizan por desarrollarse en pocos captulos pero en varias
temporadas. Al igual que las pelculas, las series se clasifican de acuerdo a los subgneros 1 y 2.
Como subgnero 1 se distinguen tres estructuras narrativas bsicas: accin, comedia y drama.
Como contenidos se aplican los mismos de las pelculas.

12. TELENOVELAS
Es una narracin melodramtica, cuyo ncleo central son los conflictos en las relaciones humanas,
ya sean sentimentales (especialmente infidelidad y tringulos amorosos), familiares (prdidas de
los hijos, paternidad desconocida, etc.), sociales (movilidad social y diferencias de clases) y de
poder (ambicin, competencia, etc.). Estructuralmente es una serie argumental cuya trama
evoluciona en captulos continuados, donde la narracin se desarrolla captulo a captulo con un
final determinado y en una sola temporada. La mayora son de exhibicin diaria, con una
duracin de 6 meses, aproximadamente, y cada captulo dura entre 30 y 90 minutos. (La fiera,

India, Gata salvaje, Los ngeles de Estela, Dnde est Elisa?, Primera Dama, etc.)

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13. TELERREALIDAD
La Telerrealidad, en todas sus variantes, presenta como elemento central la exposicin ya sea in

situ o no- de las vivencias de personas o grupos de personas en distintas situaciones (encierro,
espacios pblicos, espacios personales y rutinarios, etc.), con el propsito de exponer a los
individuos, sus emociones y conflictos. Se exhiben historias personales y relaciones sociales, en
una estructura determinada por la produccin del programa.
Se han definido seis subgneros y una categora residual (otros):

Docudrama: En este subgnero se incluyen aquellos programas caracterizados por la

exposicin, recreacin o dramatizacin de experiencias de vida de personas particulares
hilado por el relato del conductor. Adems en algunas ocasiones va acompaado del
testimonio de los propios protagonistas de los hechos. Algunos ejemplos de este subgnero
son Mea Culpa, Mujer Rompe el Silencio, Lo que Callan las mujeres, Historias de Eva

Sueos Urbanos, entre otros.

Seguimiento/Docurreality: En este subgnero se ubican aquellos programas caracterizados

por un seguimiento en terreno a determinadas personas que obedezcan al perfil del
programa. En este sentido el seguimiento se realiza tanto a individuos con historias de vida
particulares, oficios diversos (policas, bomberos, mdicos, paramdicos de urgencias,
pilotos, etc.). La caracterstica central de este subgnero es la grabacin en escenarios y
hechos reales acaecidos a personas annimas o no. Algunos ejemplos son, Cops, Rescate

911 y Crnicas de Hospital, Urgencias, 133, Atrapados Por La Realidad, Csate Conmigo,
Policas en Accin, Cara y Sello.

Reality Show o Convivencia: En este subgnero se incluyen aquellos programas en que se

congrega a un grupo de personas en un espacio cerrado dentro del que deben convivir,
mientras son grabados por cmaras de televisin en forma constante. Suelen tomar clases o
hacer algn tipo de actividades, ya que su encierro implica un concurso, ya sea de baile,
actuacin, ejercicios militares, etc. La eliminacin, generalmente, se hace por la va de la
competencia del talento o habilidades demostradas y por el resultado de la convivencia,
que los favorece o perjudica. A nivel internacional se puede mencionar Gran Hermano,

Sobrevivientes y en Chile Protagonistas De La Fama, Refugio Mekano, La Granja, Pelotn,

Amor Ciego, 1810, etc.

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Concurso: Este subgnero incluye a programas de competencia basados en el talento

artstico y la superacin de pruebas. No existe necesariamente encierro de ellos. Se
potencia la exposicin de las relaciones personales entre los concursantes, sus conflictos y
vida personal. Ejemplos: Rojo, Cuestin de Peso, etc.

Talk Show: Programas en los que se presenta una conversacin espectacularizada,

generalmente con pblico en el estudio y con participantes annimos, que buscan exponer
sus historias y vivencias, junto con escuchar la opinin de conductores, invitados y/o
pblico. En estos casos, el factor emocional es primordial, as como el del animador, que
condiciona la conversacin. Ejemplos de este tipo de programas son Laura en Amrica,

Quin tiene la razn?, El diario de Eva, etc.

Otros: En esta categora se deben incluir aquellos programas que siendo Reality Show no
cumplan con las caractersticas de los cinco subgneros antes mencionados.

14. VIDEOCLIPS
Se trata de la creacin de una especie de micro-representacin cinematogrfica, sobre la base de
una pieza musical.
Se distinguen dos subgneros en base a un criterio de orden prctico:
Clips individuales: presentacin aislada o continuada de distintos clips individuales.
Contenedores de clips: programas con conductor que estn dedicados a la presentacin de
varios clips.
Las categoras de contenido no son aplicables.

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