COMPRENSIN

CIENTFICA DEL
COMPORTAMIENTO

Cules?
Cmo? Cules
son las formas?
De qu manera?

Muchas ocupaciones requieren del

uso de hallazgos obtenidos mediante
investigaciones. El conocimiento de
los mtodos de investigacin y la
habilidad para evaluar reportes de
investigacin son tiles en muchos
campos. La investigacin tambin es
importante para la creacin y
evaluacin de la eficacia de
La investigacin cientfica nos ofrece
programas diseados para alcanzar
un medio para plantearnos este tipo
ciertas metas. Debemos ser capaces
de preguntas y darles respuesta. El
de determinar si estos programas
conocimiento de los mtodos de
tienen xito en el cumplimiento de sus
investigacin puede ser til para
metas.
comprender el mundo que nos rodea.

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De manera creciente, los ciudadanos

que estn informados en nuestra
sociedad necesitan adquirir ms
conocimientos sobre los mtodos de
investigacin. Los diarios, las revistas
de inters general y otros medios de
comunicacin reportan resultados de
investigaciones continuamente. El
conocimiento de los mtodos de
investigacin le ayudar a leer estos
reportes de forma crtica, a evaluar
los mtodos empleados y a decidir si
las conclusiones son razonables.
Uso de los
mtodos de
investigacin

Cuando usted se basa en la intuicin, acepta

sin ningn cuestionamiento que su propio
juicio personal, o una historia aislada sobre la
experiencia de otra persona, le dan
informacin acerca del mundo. El mtodo
intuitivo toma varias formas. Con frecuencia,
implica encontrar una explicacin para nuestro
propio comportamiento o el de otros. En otras
ocasiones, la intuicin se utiliza para explicar
sucesos intrigantes. Uno de los problemas de
la intuicin es que diversos sesgos
cognoscitivos y motivacionales afectan
nuestras percepciones, por lo cual podemos
sacar conclusiones errneas sobre causas y
efectos.

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Limitaciones
de la intuicin
y la autoridad

APROXIMACIN
CIENTFICA

Autoridad

En su retrica, Aristteles describe la relacin

entre la persuasin y la credibilidad: "la
persuasin se logra por medio del carcter
personal del orador, cuando el discurso se da
de modo que pensemos que es creble.
Creemos ms y con mayor facilidad en los
hombres buenos que en otros". Muchas
personas estn dispuestas a aceptar de
antemano cualquier cosa que aprendan de los
noticiarios, libros, funcionarios del gobierno o
figuras religiosas. Consideran que las
afirmaciones de estas autoridades deben ser
verdaderas. El problema, por supuesto, es que
probablemente las afirmaciones no sean
verdaderas. El mtodo cientfico rechaza la
idea de aceptar las aseveraciones de
cualquier autoridad por fe.
Nuevamente, se requiere de mayor evidencia
antes de poder sacar conclusiones cientficas.

Escepticismo,
ciencia y
aproximacin
emprica

La caracterstica fundamental del mtodo

cientfico es el empirismo; es decir, el
conocimiento est basado en las
observaciones. La recoleccin de datos
forma la base de las conclusiones sobre la
naturaleza del mundo. El mtodo cientfico
comprende una serie de reglas para la
recoleccin y evaluacin de datos.

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Observaciones reportadas con precisin a

otros

APROXIMACIN
CIENTFICA

Caractersticas
de la
indagacin
cientfica

Intercambio abierto y competencia entre

ideas
Bsqueda para el descubrimiento y
verificacin de ideas
Revisin de la investigacin, hecha por
colegas

Integracin de
la intuicin, el
escepticismo y
la autoridad

METAS
DE LA
CIENCIA

Determinacin de
las causas del
comportamiento
Descripcin
del
comportamiento
Prediccin del
comportamiento

La ventaja del mtodo cientfico sobre otras

formas de conocimiento del mundo radica
en que proporciona un conjunto objetivo de
reglas para reunir, evaluar y reportar
informacin. Se trata de un sistema abierto
que permite que las ideas sean rechazadas
o apoyadas por los dems. No obstante,
esto no significa que la intuicin y la
autoridad no sean importantes. Como se
seal antes, con frecuencia los cientficos
confan en la intuicin y en las
aseveraciones de autoridades para obtener
ideas de investigacin. Adems, no hay
nada de malo en aceptar las afirmaciones
de una autoridad, siempre y cuando no las
aceptemos como evidencia cientfica.

Aun cuando podamos predecir con precisin la

ocurrencia de una conducta, es probable que no
Ya que laidentificado
primera meta
la ciencia
es describir
hayamos
susde
causas.
La identificacin
el cientfico
con
una observacin
desucesos,
una de las
causas deinicia
cierta
conducta
requiere de
cuidadosa.
Con
frecuencia, aeslos
investigadores
les
tres
tipos dela
evidencias.
suficiente
saber
2. Cuando
causa est No
presente,
ocurrecon
el efecto;
interesa
describir
las juntos.
formasPara
en que
los
que dos
ocurren
determinar
cuando
lasucesos
causa no
est presente,
el efecto
no se
acontecimientos
se
relacionan
sistemticamente
una
causa,
deben
ocurrir
tres
cosas:
presenta. A esto se le llama covariacin de la
entre s.
causa y el efecto.

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Una vez que se ha observado con cierta regularidad

que dos hechos estn relacionados
sistemticamente entre s, entonces es posible
hacer predicciones. Una implicacin de esto es la
posibilidad de anticipar sucesos. La posibilidad de
pronosticar suele ayudar a tomar mejores
decisiones.

La meta final de la ciencia es explicar los

hechos que ya han sido descritos. El cientfico
busca comprender por qu sucede la
conducta.
La descripcin, prediccin, determinacin de
las causas y la explicacin estn
interrelacionadas estrechamente. La
determinacin de los motivos y las
explicaciones del comportamiento estn
1. Existe
un orden temporal
de ya
losque
acontecimientos,
particularmente
vinculadas,
es difcil
en
el
que
la
causa
precede
al
efecto.
se
conocer, incluso, la verdadera fuente oEsto
todos
denomina
temporal.
los mviles
deprecedencia
cualquier conducta.
Una
explicacin que parece ser satisfactoria se
puede volver inadecuada cuando se identifican
otras causas en investigaciones
subsecuentes.
En resumen, existe cierta ambigedad en la
empresa de la bsqueda cientfica. Los
nuevos descubrimientos de la investigacin
3. siempre
Ninguna hacen
otra variable
causal podra
ser
casi
surgir nuevas
preguntas
responsable
observado.
Esto
se conoce
que deben del
serefecto
retomadas
en otros
estudios;
como eliminacin
de las
explicaciones
alternativas.
con frecuencia,
explicaciones
del
comportamiento deben descartarse o
revisarse conforme se renen nuevas
evidencias. Esta ambigedad forma parte de
lo apasionante y divertido de la ciencia.

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METAS
DE LA
CIENCIA

Explicacin del
comportamiento

Comparacin
Investigacin
entre la
bsica
investigacin
bsica y
aplicada

El progreso de la ciencia depende de una

sinergia entre la investigacin bsica y la
aplicada. Gran parte de la investigacin aplicada
est guiada por las teoras y los hallazgos de
investigaciones bsicas. Por ejemplo, la
investigacin aplicada sobre el testimonio de
expertos en juicios est guiada por la
investigacin bsica en percepcin y cognicin.
A su vez, los hallazgos obtenidos en los
La investigacin aplicada se realiza para tratar
ambientes aplicados con frecuencia requieren
temas en los que existen problemas prcticos y
de la modificacin de teoras existentes y
soluciones potenciales. Una de las reas vitales
obligan a mayor investigacin bsica. El hecho
de investigacin
la investigacin
aplicada
es la
llamada
La
bsica
trata
responder
de
que nadie pueda
prever
la de
trascendencia
evaluacin
de programas.
La investigacin
de
preguntas
fundamentales
sobre
la naturaleza
eventual de
la investigacin
bsica,
conduce adel
la
evaluacin
de programas
calificafrecuente,
las reformas
e
comportamiento.
De
manera
los
conclusin de que el apoyo a este tipo de
innovaciones
sociales
quetratar
se dan
en el gobierno,
estudios
para
aspectos
tericos
estudiosse
esdisean
necesario
tanto para
el avance
de la
la
educacin,
el
sistema
de
justicia
criminal,
la
sobre
fenmenos
como
la
cognicin,
la
emocin,
ciencia como para el beneficio de la sociedad.
industria,elelaprendizaje,
cuidado de la
y las
la motivacin,
la salud
psicobiologa,
el
instituciones
de
salud
mental.
desarrollo de la personalidad y la conducta
social.

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INVESTIGACIN
BSICA Y
APLICADA

Investigacin
aplicada