Chapter 06

Vocabulaire
la ville
les petits commerces
sorienter
les nombres ordinaux
verbes qui prennent tre au
pass compos
autres verbes
participes passs irrguliers
Phontique
Les voyelles /i/ /y/ /u/
Grammaire
6.1 -re verbs (regular)
6.2 contractions of and de
with definite article
6.3 demonstrative
determiners
6.4 pass compos with avoir
6.5 pass compos with tre
testez-vous!, chapitre 06
verb conjugation reference
verb practice
Vidos
Vocabulaire en contexte
laroport Roissy Charles
de Gaulle
la ville de Lyon
Chamonix
Interviews
le week-end dernier
votre vie
Culture
les monuments de Paris
le Louvre
La ville
In this chapter we will learn vocabulary to describe places in a French city and how to give
directions. We will also learn to talk about the past.
COERLL
TLTC
- French
- French
Department
Department
- First Year French
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139of
of347
259

CC
2010
2011
University
University
of Texas
of Texas
at Austin
at Austin
Chapitre 6
Vocabulaire
Prparation
du vocabulaire
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E, and F.
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La ville
The city
une place
public square
une rue
street
un boulevard
boulevard
une avenue
avenue
un quartier
neighborhood
larrondissement (m)
administrative district in a large city (e.g. Paris)
le centre-ville
downtown
la banlieue
suburbs
un btiment
building
un bureau
office
un immeuble
apartment building
une maison
house
un htel
hotel
une boutique
boutique
un magasin (de musique, de vido, etc.)
store (music, video, etc.)
un centre commercial
shopping center, mall
un supermarch
supermarket
un caf
caf
un restaurant
restaurant
un muse
museum
un cinma
movie theater
une bote de nuit / une discothque
a nightclub, dance club
un thtre
theater
un stade
stadium
un parking
parking lot
un parc
park
un jardin public
park, large garden
un fleuve
river
un pont
bridge
une banque
bank
un bureau de poste
post office
une bote aux lettres
mailbox
une cabine tlphonique
phone booth
une laverie
laundromat
lhtel de ville (m)
city hall, mayors office
la mairie
city hall, mayors office
loffice du tourisme (m)
tourist information office
un hpital
hospital
COERLL - French Department
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2011 University of Texas at Austin
Chapitre 6
un aroport
airport
une gare
train station
une cole (6 ans 11 ans)
school
un collge (11 ans 15 ans)
junior high, middle school
un lyce (15 ans 18 ans)
high school
une universit
university
une bibliothque
library
une glise
church
une cathdrale
cathedral
une mosque
mosque
une synagogue
synagogue
un temple (protestant)
temple
Les petits commerces
Small businesses
une picerie
grocery store
une boucherie
butcher shop
une charcuterie
pork butchers shop, deli
un traiteur
deli, catering shop
une boulangerie
bakery
une ptisserie
pastry shop
un bureau de tabac
tobacco shop
une librairie
bookstore
une papeterie
paper/stationery store
une pharmacie
pharmacy
Sorienter
Getting your bearings
O se trouve... ?
Where is... ?
(O se trouve la poste?)
Les nombres
ordinaux
1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
8th
9th
10th
premier, premire
deuxime
troisime
quatrime
cinquime
sixime
septime
huitime
neuvime
dixime
11th
12th
13th
14th
15th
16th
17th
18th
19th
20th
onzime
douzime
treizime
quatorzime
quinzime
seizime
dix-septime
dix-huitime
dix-neuvime
vingtime
(Where is the post office?)
ct (de)
beside, next to
deux pas (de)
just a step from
droite (de)
on the right
gauche (de)
on the left
au bout (de)
at the far end of
au carrefour (de)
at the intersection of
au centre
in the center
au coin (de)
at the corner of
chez
at someones house
derrire
behind
devant
in front of
en face (de)
facing, opposite
en ville
in the city
loin (de)
far
Vocabulaire
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Chapitre 6
Vocabulaire
avoir
jai eu...
tre
jai t..
prs (de)
near, close
sous
under
sur
on
sur votre droite/gauche
on your right/left
tout droit
straight ahead
tout prs
nearby
Verbes qui prennent tre
Verbs which take tre
au pass compos
in the pass compos
aller
to go
sortir
to go out
partir
to leave
to go home, to go back
faire
jai fait ..
rentrer
retourner
to return
prendre
jai pris..
arriver
to arrive
mettre
jai mis..
entrer
to enter
rester
to stay
boire
jai bu ..
monter
to go up, to go upstairs, to climb

to go down, to go downstairs
croire
jai cru..
descendre
tomber
to fall
voir
jai vu..
passer
to pass, to go by (intransitive)
mourir
il est mort
elle est
morte
natre
to be born
mourir
to die
Autres verbes
Other verbs
se dplacer (en ville)
to get around (town)
prendre le mtro, un taxi, etc.
to take the metro, a taxi, etc.
aller pied
to go on foot
marcher
to walk
tourner
to turn
traverser
to cross
continuer
to continue
demander
to ask (for)
se trouver
to be found, to be located
attendre
to wait for
entendre
to hear
perdre
to lose
rendre
to hand in, give back
rendre visite quelquun
to visit someone
rpondre
to answer
vendre
to sell
natre
il est n
elle est ne
Phontique
Go to the
website for
a complete
explanation
and practice
exercises.
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CC
Chapitre 6
Introduction
Regardons la video ensemble pour rpondre aux questions suivantes: Qui prsente le
chapitre? O est-il / elle? Quels sont les thmes du chapitre?
NOTE CULTURELLE
Exercice 1. Vous connaissez

Paris?
Est-ce que les phrases suivantes sont
vraies ou fausses?
Paris
vrai
faux
1. Les Champs-Elyses cest une avenue.
2. La Sorbonne est un lyce.
3. CDG est une gare.
4. La Comdie Franaise est un thatre.
5. Le Ritz est un htel.
6. La cathdrale de Notre Dame se trouve dans la banlieue.
7. Il y a vingt arrondissements Paris.
8. Le fleuve qui traverse Paris sappelle la Loire.
9. Le Louvre est un grand muse.
10. La Tour dArgent est un restaurant lgant.
Exercice 2. O?
www.asapfrance.info/
france/36-000-villes-etvillages/paris-la-capitale
O est-ce quon va....
Modle: O est-ce quon va ... pour poster une

lettre?
On va ... au bureau de poste.
_____1. pour voir un match de foot?

_____2. quand on a envie de voyager en train?
_____3. pour trouver des informations sur des
sites touristiques?
_____4. pour un rendez-vous romantique?
_____5. pour chercher un livre?
_____6. quand on a besoin de calme et de
nature?
_____7. pour boire un caf?
_____8. pour visiter une exposition?
_____9. pour prendre lavion?
_____10. pour aller la messe?
a. au parc
b. lglise
c. au caf
d. laroport
e. au pont
f. loffice du tourisme
g. la gare
h. la bibliothque
i. au stade
j. au muse
Paris est la plus grande

ville de France et la
capitale. La ville de
Paris est divise en 20
arrondissements.
La
Seine court au coeur de
Paris et divise la ville en
2 parties, la rive gauche
et la rive droite. Les deux
rives sont relies par 37
ponts qui traversent la
Seine. Le pont le plus
clbre et le plus ancien
sappelle le Pont Neuf.
Il y a aussi beaucoup
de monuments Paris.
La Tour Eiffel est le site
touristique le plus visit
du monde.
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CC
Chapitre 6
Exercice 3. Quel verbe en
-re?
At home, please go to
the Franais interactif
website. Read the following grammar points
in Texs French Grammar and complete all
Texercises which you
will turn in to your instructor.
A. Quel verbe en -re associez-vous avec
tu
vends
il
elle
on
vendons
vous
vendez
ils
elles
vendent
2. le bus____________________________
2. acheter___________________________
3. un magasin_ ______________________
3. poser une question_ ________________
4. la patience________________________
4. monter___________________________
7. une surprise_______________________
8. mes parents_______________________
Exercice 4. Grammaire interactive. Lanne dernire Paris.
Quest-ce quils ont fait Paris lanne dernire? (last year) Compltez les phrases
suivantes.
vend
nous
1. trouver___________________________
6. les devoirs________________________
vendre to sell
vends
1. le tlphone_______________________
5. la musique________________________
6.1 re verbs

(regular)
je
B. Quel verbe en -re est le contraire de..
Modle:
A Austin, Karen nachte pas de viennoiserie mais lanne dernire Paris elle a achet ...
des croissants
1. A Austin, Blake mange des hamburgers mais lanne dernire Paris, il a mang

_____________________________________________________________________________
2. A Austin, Leila et Karen ne visitent pas de monuments, mais lanne dernire Paris, elles ont

visit_________________________________________________________________________
3. A Austin, Too ne prend pas le bus, mais lanne dernire Paris, il a pris

_____________________________________________________________________________
4. A Austin, Blake ne va pas au muse, mais lanne dernire Paris, il est all

_____________________________________________________________________________
5. A Austin, Leila ne boit pas dalcool, mais lanne dernire Paris, elle a bu

_____________________________________________________________________________
6. A Austin Too fait du sport, mais lanne dernire Paris, il na pas fait de

_____________________________________________________________________________
7. A Austin, Leila et Karen ne sortent pas, mais lanne dernire Paris, elles sont sorties

_____________________________________________________________________________
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CC
Chapitre 6
Exercice 5. Grammaire interactive.
Look at the following sentences
Austin Blake mange des hamburgers mais lanne dernire Paris, il a mang des escargots.
Austin Blake ne va pas au muse, mais lanne dernire Paris, il est all au Louvre.
1. Does il a mang / il est all refer to the past, present, or future?
How would you translate the sentences above?
2. Look at the boldfaced elements below.
Il a mang / il est all
What are the infinitives of these verbs? __________________ and
________________
These two verbs are used in the pass compos as auxiliary verbs.
mang and sorti are past participles.
3. Fill in the blanks
To express the past, we use the conjugated forms of the auxiliary __________ or ____________
with the _______________________________of the verb.
4. Look at the sentences in Exercise 4 and fill in the following table.
INFINITIVE
Avoir
acheter
Etre
Past Participle
achet
1. manger
2. visiter
3. prendre
4. aller
5. boire
6. faire
7. sortir
5. Look at the following sentence:

Il na pas fait de vlo.
Choose the correct words in parentheses to complete the sentence:
Negation is placed around the (auxiliary / past participle).
6. Look at the following pairs of sentences.

Il a visit la Tour Eiffel / Elle a visit la Tour Eiffel

Ills ont mang un hamburger / Elles ont mang un hamburger
Il est all au Louvre / Elle est alle au Louvre
Ils sont sortis en boite / Elles sont sorties en boite
What do you notice about the past participle in these sentences?

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CC
Chapitre 6
Exercice 6. Singulier ou pluriel?
Ecoutez et dcidez si le verbe est au singulier ou au pluriel. Ensuite crivez la phrase.
NOTE CULTURELLE
singulier
pluriel
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
7. ______________________________________________________
8. ______________________________________________________
oui
non
1. attend lautobus tout le temps.
2. perd souvent ses affaires (ses livres, ses cahiers, etc.)
3. rpond toujours aux emails (de ses amis, de ses parents).
4. vend ses livres la fin du semestre.
5. rend visite ses parents tous les week-ends.
Modle: Il rpond au professeur.
laroport Roissy
Charles de Gaulle
Paris
Quand on arrive
laroport CDG,pour aller
au centre ville, on prend
un taxi, un bus, ou le
RER jusquau mtro. Du
Terminale 2, on va la
gare et on prend la
ligne du RER. Le RER
(RseauxExpress
Rgional)
sert
les
alentours (surrounding
areas) de Paris. Les
lignes du RER sont
indiques par des lettres.
Par contre, le mtro est
pour se dplacer en
ville. Les lignes du mtro
sont indiques par des
numros. Voici un ticket
pour le RER de Paris
Versailles. Noubliez pas
de composter (punch)
votre ticket!
Exercice 7. Oui ou non?

A. Ltudiant typique...
B. Vous tes typique? Pourquoi ou pourquoi pas?
Exercice 8. Quest-ce que tu fais?

Posez ces questions vos camarades.
Parlez uniquement en
franais! Si la rponse
est OUI, demandez
la signature de cette
personne. Changez de
camarade pour chaque
question. Ecoutez
attentivement les
questions quon vous
pose. Ne rpondez
pas des questions
incompltes.
1. Est-ce que tu attends les vacances impatiemment?__________________________________

2. Est-ce que tu apprends lespagnol?_______________________________________________
3. Est-ce que tu rponds souvent en classe?_ ________________________________________
4. Est-ce que tu perds souvent ton temps?___________________________________________
5. Est-ce que tu vas vendre tes livres? ( la fin du semestre)_____________________________
6. Est-ce que tu vas rendre visite tes parents ce week-end?____________________________
7. Est-ce que tu comprends la politique?_____________________________________________
8. Est-ce que tu prends le bus rgulirement?_ _______________________________________
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CC
Chapitre 6
Exercice 9. Srieux (srieuse)
ou paresseux (paresseuse)
Short adverbs are

placed directly after the
verb.
A. Quel type dtudiant tes-vous? Lisez

les activits suivantes et indiquez la
frquence de chacune dans votre vie.
toujours
souvent
rarement
ne...jamais
1. Je perds les devoirs.
2. Je rponds aux questions du prof.
3. Japprends beaucoup.
4. Je comprends la leon.
5. Jattends la veille (the night before) de

lexamen pour rviser.
6. Je rends les devoirs au prof.
B. Comparez vos rponses avec un partenaire. Indiquez la frquence de chaque

activit; utilisez des adverbes. Remplissez le tableau avec les rponses de votre
partenaire.
Modle:
Je perds toujours les devoirs. Et toi?
Moi aussi, je perds toujours les devoirs ou Pas moi, je ne perds jamais les devoirs.
toujours
souvent
rarement
jamais
1. Il/Elle perd les devoirs.
2. Il/Elle rpond aux questions du prof.
3. Il/Elle apprend beaucoup.
4. Il/Elle comprend la leon.
5. Il/Elle attend la veille de lexamen pour

rviser. Il/Elle rend les devoirs au prof.
6. Je rends les devoirs au prof.
C. Dcidez si votre partenaire est plutt srieux(se) ou plutt paresseux(se). Ecrivez au moins 2
phrases pour justifier votre rponse.
Modle:
X est plutt paresseux parce quil rpond rarement aux questions du prof et il attend toujours la
veille de lexamen pour rviser.
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CC
Chapitre 6
D. Devoirs pour demain: Est-ce que vous tes daccord avec la dcision de votre
partenaire? Ecrivez un paragraphe de 8 phrases pour justifier votre opinion.
Modle:
Je suis daccord avec X. (Je ne suis pas daccord.) Je suis srieux parce que japprends
beaucoup
Exercice 10. Quel verbe?
1. Les tudiants___________________ toujours aux questions du professeur. (attendre, rpondre)

2. Quand nous allons au caf, nous_ ___________________ du th la menthe. (prendre, vendre)
3. Chez le ptissier, on_ ______________________________ des croissants. (descendre, vendre)
4. Vous________________________________________________ vos devoirs votre professeur

rgulirement, nest-ce pas ? (perdre, rendre)
5. Est-ce que tu _____________________tes clefs (keys) de temps en temps? (descendre, perdre)

6. A chaque heure, nous_______________________ la cloche (bell) sonner. (entendre, rpondre)
7. Je suis un tudiant srieux. Je ne/n________________________ pas la veille de lexamen pour

rviser. (attendre, rendre)
8. Quand je vais en France, je ______________________le RER jusqu Paris. (prendre, entendre)
Exercice 11. Les petits commerces

Trouvez la bonne correspondance.
O est-ce quon vend

_____1.
_____2.
_____3.
_____4.
_____5.
_____6.
_____7.
_____8.
du saucisson et du pt?
des gteaux et des tartes?
des fruits et du lait?
des cahiers et des stylos?
une baguette et des croissants?
du poulet et du boeuf?
des timbres et des cigarettes?
de laspirine et des vitamines?
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a. la boucherie.
b. la boulangerie.
c. la charcuterie.
d. lpicerie.
e. au bureau de tabac.
f. la pharmacie.
g. la librairie-papeterie.
h. la ptisserie.
CC
Chapitre 6
Exercice 12. On fait des
courses
Choisissez 3 activits de la liste en bas.

Annoncez ce que vous allez faire. Votre
partenaire va confirmer vos activits en
utilisant du vocabulaire de La Ville et
de Les Petits Commerces. Cochez ()
les activits compltes. Puis changez
de rle.
Modle:
q
acheter des timbres
voir un film
rendre visite mon prtre
Partenaire 1: Je vais acheter des timbres, voir un film et rendre visite mon prtre.
Partenaire 2: Alors, tu vas aller au bureau de tabac, au cinma et lglise, nest-ce pas?
6.2 contractions

with and de
A FAIRE:
q
acheter des oranges
faire du jogging
de + le
du
voir un nouveau film
de + les
des
prendre un verre de vin
+ le
au
envoyer une lettre
Je rends les devoirs au prof.
+ les
aux
tlphoner ma mre
demander des brochures touristiques
acheter des mdicaments
voir une exposition de Manet
chercher un livre de philosophie
couter un nouveau disque de rap
acheter du pt
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CC
Chapitre 6
NOTE CULTURELLE
Exercice 13. Cest o?
Regardez les photos et compltez les phrases avec une prposition logique.
Les Halles de Lyon

La ville de Lyon est la
capitale de la gastronomie. Les Halles de Lyon
sont bien connues (well
known) chez les Lyonnais
et les gourmands partout.
Cest un march couvert
qui existe depuis 1859. On
y trouve des traiteurs, des
charcutiers, des fromagers, des boulangers-patissiers, des cavistes, des
poissonniers, des bouchers, et mme des restaurateurs clbres. En tout,
il y a 56 commerants et
artisans qui vendent leurs
produits de la meilleure
qualit.
Modle: Le casino est sur la place.
1. Les gens sont_______________ le muse.
2. Le caf se trouve_______________ la rue.
3. Le fleuve est__________________ le pont.
4. Les tudiants sont____________________
5. La basilique est_ _____________ les filles.
les Guilloteau.
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CC
Chapitre 6
NOTE CULTURELLE
Exercice 14. Traductions.
Traduisez les phrases suivantes en franais.
1. The train station is to the right of the post office.

____________________________________________________________________________
2. The high school is behind the hospital.

____________________________________________________________________________
3. The stadium is close to the university.

____________________________________________________________________________
4. The bank is at the end of the street.

____________________________________________________________________________
5. The tourist information office is on Place Bellecour.

____________________________________________________________________________
6. The pharmacy is just a step away from the catering shop.

____________________________________________________________________________
7. The school is across from (faces) the bakery.

____________________________________________________________________________
8. The shopping center is far from downtown.

____________________________________________________________________________
Le Louvre et le
Muse dOrsay
Bien sr il y a beaucoup
de muses Paris. Mais
les deux muses les plus
connus sont le Louvre
et le Muse dOrsay.
Le Louvre, lancienne
forteresse des rois de
France, et un des plus
grands
muses
du
monde. On y trouve des
sculptures, des objets
dart,
des
peintures,
et des antiquits. Le
muse dOrsay est dans
lancienne (former) gare
dOrsay. On y trouve
beaucoup de sculptures
et des oeuvres (works)
de Monet, Degas, Manet,
Gaugin, Van Gogh, et
autres.
Exercice 15. Vous connaissez

les capitales du monde?
Faites correspondre la capitale avec le

pays. Utilisez la forme correcte de:
de + article dfini.
Modle:
Madrid est la capitale de lEspagne.
_____1. Ottawa
_____2. Niamey
_____3. Paris
_____4. Camberra
_____5. Washington D.C.
_____6. Willemstad
_____7. Londres
_____8. Tokyo
_____9. Berne
_____10. Rabat
a. la France
b. le Maroc
c. les Antilles Nerlandaises
d. le Canada
e. le Niger
f. lAustralie
g. le Japon
h. lAngleterre
i. la Suisse
j. les Etats-Unis
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CC
Chapitre 6
Exercice 16. Les activits de

Karen.
Compltez les phrases suivantes avec
larticle appropri.(au, la, du, de la,...)
6.3 demonstrative

determiners
Karen aime lart et la musique. Le week-end elle va souvent ______ muse et ______ concert. Elle
adore la mer. Elle aime faire ______ bateau, et elle fait ______ planche voile. Elle va souvent
______ campagne ou ______ parc pour faire ______ vlo, mais elle ne fait pas de moto. Les motos
sont dangereuses.
Exercice 17. Cette universit
ce
cet
cette
ces
Est-ce que les phrases suivantes sont

vraies ou fausses?
vrai
faux
1. Cette universit est grande.
2. Ce cours de franais commence midi.
3. Ces tudiants sont travailleurs.
4. Ce professeur est blond.
5. Cet exercice est difficile.
6. Ces tudiantes sont intelligentes.
7. Cet aprs-midi il va faire beau.
8. Ce vendredi il y a un examen.
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CC
Chapitre 6
Exercice 18. Tu prfres...?

Indiquez ce que vous prfrez.
Modle:
this bank > cette banque
1. this airport >___________________________________________________________________
2. that cathedral >_ _______________________________________________________________
6.4 pass compos

with avoir
3. that restaurant >________________________________________________________________

4. those stores >_ ________________________________________________________________
je
ai mang
5. this bakery >_ _________________________________________________________________
tu
as mang
6. that caf >_ ___________________________________________________________________

7. those hotels >_ ________________________________________________________________
8. that train station >_ _____________________________________________________________
Exercice 19. Dj ou pas encore?
ImaginezEst-ce que votre professeur a dj (already) fait ces activits ou est-ce

quil/elle na pas encore (not yet) fait ces activits aujourdhui?
il
elle
on
a mang
nous
avons
mang
vous
avez
mang
ils
elles
ont
mang
dj
pas encore
1. Il/Elle a rpondu aux emails.
2. Il/Elle a dit bonjour aux tudiants.
3. Il/Elle a pris le djeuner.
4. Il/Elle a regard la tl.
5. Il/Elle a fait du sport.
avoir
jai eu...
6. Il/Elle a parl au tlphone.
tre
jai t..
faire
jai fait ..
prendre
jai pris..
mettre
jai mis..
boire
jai bu ..
croire
jai cru..
voir
jai vu..
Modle: Il/Elle a bu du vin. (Mais non, il/elle na pas encore bu de vin.)
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To negate a sentence
in pass compos,
place nepas around
auxiliary avoir.
Irregular past
participles:
CC
Chapitre 6
Exercice 20. Quest-ce quelles ont fait?
Trouvez la phrase correcte pour dcrire chaque image.
_____a. Elle a chant.
_____d. Elle a parl au tlphone.
_____b. Elle a cherch sa soeur.
_____e. Elle a choisi les Teletubbies.
_____c. Elle a trouv des cadeaux.
_____f. Elle a dans.
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CC
Chapitre 6
Exercice 21. Tout le temps ou hier?
Ecoutez les phrases suivantes et dcidez si les phrases dcrivent les activits
habituelles de Tex (tout le temps) ou ses activits au pass (hier). Ensuite crivez la
phrase.
tout le temps
hier
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5. ____________________________________________________
6. ____________________________________________________
7. ____________________________________________________
8. ____________________________________________________
Modle: Il boit du caf au lait.
Exercice 22. Est-ce que vous

connaissez (know) bien votre
professeur?
En groupes de 3 ou 4 devinez (guess) ce

que votre professeur a fait hier.
1. Le professeur a dn
a. au restaurant indien.
b. au restaurant tex-mex.
c. au restaurant franais.
d. la maison
2. Le professeur a cout
a. de la musique classique.
b. du jazz.
c. du hip-hop.
d. les informations la radio
3. Le professeur a fait
a. une promenade.
b. du vlo.
c. la cuisine.
d. des corrections.
4. Au supermarch, le professeur a choisi une

bouteille
a. de coca-cola.
b. de vin rouge.
c. de vin ros.
d. de lait.
5. Le professeur a rendu visite
a. des amis.
b. sa mre.
c. son copain/ sa copine.
d. un collgue.
6. Le professeur a regard
a. un film franais.
b. la tl.
c. un match de foot.
d. un concert.
Quel groupe connat le prof le mieux?
Page 155 of 347

CC
Chapitre 6
Exercice 23. Les ftes!
Lisez les activits de Tammy et dcidez

pour quelle fte elle a fait chaque
activit.
_____1. Tammy a mang de la dinde

avec sa famille.
_____2. Tammy a port un t-shirt vert.
_____3. Tammy a bu du champagne.
_____4. Tammy a achet des cadeaux
(gifts) pour toute sa famille.
_____5. Tammy a donn des chocolats
Tex.
est OUI, demandez
question. Ecoutez
attentivement les
questions quon vous
pose. Ne rpondez
pas des questions
incompltes.
a. la St-Sylvestre (le 31 dcembre)

b. Nol
c. la St-Patrick
d. Thanksgiving
e. la St-Valentin
Exercice 24. Quest-ce que tu as fait la semaine dernire?

1. Est-ce que tu as rencontr tes amis au cinma?_____________________________________

2. Est-ce que tu as dn au restaurant?______________________________________________
3. Est-ce que tu as tudi le franais?_______________________________________________
4. Est-ce que tu as russi un examen?______________________________________________
5. Est-ce que tu as fini tes devoirs?_________________________________________________
6. Est-ce que tu as rendu visite tes parents?________________________________________
7. Est-ce que tu as pris lautobus?__________________________________________________
8. Est-ce que tu as rpondu en classe?______________________________________________
Exercice 25. Et pendant les vacances?
A. Regardez les activits suivantes et compltez les phrases pour parler de vos
vacances.
1. Jai cout _________________________________________________ (du rap, du rock, autre)

2. Jai t _____________________________________ (actif/active, paresseux/paresseuse, autre)
3. Jai rendu visite _ ____________________________________ (mes parents, mes amis, autre)
4. Jai voyag _ __________________________________________ ( Houston, en France, autre)
5. Jai regard _____________________________________________ (la tlvision, un film,autre)
6. Jai jou _______________________________________________ (au basket, aux cartes,autre)
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CC
Chapitre 6
B. Ensuite, en classe, vous allez comparer vos activits avec celles dun partenaire.
Modle:
Quest-ce que tu as cout pendant les vacances?
Moi, jai cout du rock. Et toi? Jai cout de la musique classique.
C. Est-ce que vous avez fait les mmes activits pendant les vacances?
Modle:
Oui et non.
Tous les deux, nous avons voyag Dallas. Mais jai aussi voyag New York.
Exercice 26. Vous connaissez (do you know) les Etats-Unis?
A. Regardez les activits suivantes et indiquez si vous avez dj fait ces activits ou
jamais.
Oui, dj
Non,
jamais
1. Jai mang de la pizza Chicago.
2. Jai pris un taxi Los Angeles.
3. Jai fait du bateau en Floride.
4. Jai visit Alcatraz.
5. Jai bu du caf Seattle.
6. Jai fait du ski dans le Colorado.
7. Jai vu une pice de thtre Broadway.
8. Jai dans dans un club la Nouvelle Orlans.
9. Jai rencontr des amis au Nouveau Mexique.
Activits:
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Chapitre 6
B. Comparez vos rponses en A avec un partenaire. Remplissez le tableau avec les
rponses de votre partenaire.
Modle: Jai dj mang de la pizza Chicago. Et toi?

Moi aussi, jai dj mang de la pizza Chicago.

or

Pas moi, je nai pas encore mang de pizza Chicago.
Oui, dj
Non, pas
encore
1. Il/Elle a mang de la pizza Chicago.
2. Il/Elle a pris un taxi Los Angeles.
3. Il/Elle a fait du bateau en Floride.
4. Il/Elle a visit Alcatraz.
5. Il/Elle a bu du caf Seattle.
6. Il/Elle a fait du ski dans le Colorado.
7. Il/Elle a vu une pice de thtre Broadway.
8. Il/Elle a dans dans un club la Nouvelle Orlans.
9. Il/Elle a rencontr des amis au Nouveau Mexique.
Activits:
C. Posez les questions suivantes votre partenaire. Quest-ce qu il/elle a vu dautre aux EtatsUnis?
moi
mon partenaire
Tu as visit quelles villes?
________________________
________________________
Tu as vu quels monuments?
________________________
________________________
Tu as fait quelles activits?
________________________
________________________
_____________________ ....?
________________________
________________________
D. Devoirs. Est-ce que votre partenaire connat les Etats-Unis mieux ou moins bien
que vous? Justifiez votre rponse avec des exemples. Ecrivez un bon paragraphe de
8 phrases.
Modle:
Mon/Ma partenaire, X, connat mieux les Etats-Unis que moi (connat moins bien les Etats-Unis
que moi), parce quil/elle a dj vu une pice de thtre Broadway et il/elle a fait du ski dans le
Colorado.
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Chapitre 6
Exercice 27. Quest-ce que M
et Mme Guilloteau ont fait ce
week-end?
Compltez les phrases suivantes
avec le verbe qui convient, conjugu
au pass compos. Utilisez chaque
verbe une fois.
jouer
dner
faire
regarder
boire
oublier
visiter
rendre
couter
Ce week-end M et Mme Guilloteau _____________________ beaucoup de choses! Vendredi soir,

ils____________________________________________________________________________
au restaurant et ils _ __________________________________________ du trs bon vin. Samedi
matin, elle _ _________________________________________ au tennis avec son mari. Ensuite
ils____________________________________________________________________________
leur muse prfr. Samedi soir, ils ________________________ du jazz dans un club. Dimanche
matin, ils ____________________________________________ un peu la tlvision et ensuite, ils
________________________________________________________________ visite des amis.
6.5 pass compos

with tre
suis
all(e)
je
tu
Exercice 28. Et vous?
Posez les questions suivantes un partenaire.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
il
elle
on
Quest-ce que tu as mang hier soir?

Quand est-ce que tu as fait tes devoirs?
Quel(s) film(s) est-ce que tu as vu rcemment?
Avec qui est-ce que tu as parl en classe aujourdhui?
A qui est-ce que tu as rendu visite le week-end dernier?
Quest-ce que tu as bu avec ton dner hier soir?
Partagez vos rponses avec la classe. Est-ce que vous avez les mmes habitudes ou quelques
habitudes en commun?
es all(e)
est all
est alle
nous
sommes
all(e)s
vous
tes
all(e)(s)
ils
elles
sont alles
To negate a sentence
in pass compos,
place nepas
around auxiliary tre
Irregular past
participles:
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CC
mourir
il est mort
elle est
morte
natre
il est n
elle est ne
Chapitre 6
Exercice 29. Quest-ce que Laila a fait hier soir?
Laila sest bien amuse (had a lot of fun) hier soir. Elle tlphone un ami pour lui
dire ce quelle a fait. Mettez ses phrases en ordre chronologique. (#1-9).
_____a. Jai regard la tl jusqu une heure du matin.

_____b. Jai cout de la musique et jai dans avec mes amis.
_____c. Jai mang un sandwich avant de partir.
_____d. Jai rencontr mes amis au bar.
_____e. Jai fini mes devoirs 20h30.
_____f. Jai tlphon mes amis 20h10. On a dcid daller un concert 21h.
_____g. Aprs le concert, nous sommes alls au caf.
_____h. Jai pris un taxi pour rentrer.
_____i. Je suis arrive chez moi minuit.
Exercice 30. Avoir ou tre?
Ecoutez les phrases et dcidez si lauxiliaire de chaque phrase au pass compos est
avoir ou tre. Ensuite crivez la phrase.
avoir
tre
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
6. _____________________________________________________
7. _____________________________________________________
8. _____________________________________________________
Modle: Elle a fait ses devoirs.
est OUI, demandez
question. Ecoutez
attentivement les
questions quon vous
pose. Ne rpondez
pas des questions
incompltes.
Exercice 31. Quest-ce que tu as fait hier?

1. Est-ce que tu es sorti(e)?_______________________________________________________

2. Est-ce que tu es all(e) la bibliothque?__________________________________________
3. Est-ce que tu es arriv(e) en retard (late) pour la classe?______________________________
4. Est-ce que tu es rest(e) la maison hier soir?_ ____________________________________
5. Est-ce que tu es rentr(e) avant minuit?___________________________________________
6. Est-ce que tu es dj tomb(e) amoureux/amoureuse?_______________________________
7. (Pas hier!) Est-ce que tu es n(e) Austin?_ _______________________________________
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Chapitre 6
Exercice 32. Au restaurant
A. Parlez de la dernire fois que vous avez mang au restaurant.
1. Je suis sorti(e) avec _ __________________________________________________(avec qui?)

2. Je suis parti(e) de la maison _ _____________________________________ ( quelle heure?)
3. Nous sommes all(e)s _________________________________________ ( quel restaurant?)
4. Nous sommes arriv(e)s au restaurant ________________________________ ( quelle heure?)
5. Nous sommes rest(e)s ____________________ (combien de temps, une heure, deux heures?)
6. Aprs, nous sommes all(e)s _ _____________________________________________ (o?)
7. Je suis rentr(e) _ ________________________________________________ ( quelle heure?)
8. Le lendemain (the next day) je suis rest(e) au lit jusqu (until) _____________ (quelle heure?)
B. Ensuite, en classe, vous allez comparer votre soire avec la soire dun partenaire.
Compltez les phrases suivantes.
1. Il/Elle est sorti(e) avec __________________________________________________ (avec qui?)

2. Il/Elle est parti(e) de la maison _____________________________________ ( quelle heure?)
3. Ils/Elles sont all(e)s ___________________________________________ ( quel restaurant?)
4. Ils/Elles sont arriv(e)s au restaurant _________________________________ ( quelle heure?)
5. Ils/Elles sont rests(e)s _________________________________________ (combien de temps?)
6. Aprs, ils/elles sont all(e)s ________________________________________________ (o?)
7. Il/Elle est rentr(e) ________________________________________________ ( quelle heure?)
8. Le lendemain il/elle est rest(e) au lit jusqu ____________________________ (quelle heure?)
C. Qui a eu la meilleure (best) soire, vous ou votre partenaire? Pourquoi? Rapportez votre dcision
la classe. Justifiez votre rponse.
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Chapitre 6
Exercice 33. Les grandes vacances.
A. Choisissez un(e) tudiant(e) dans la classe que tout le monde connat assez bien.
Cette personne va sasseoir dans le couloir pendant que les autres tudiants font cet
exercice.
B. En groupes de 3 ou 4, crivez le nom de cette personne dans le premier blanc.
Puis, compltez chaque phrase.
ltudiant[e]:______________________________
1. est all(e) _ _________________________________________________ (quelle destination?)
2. est parti(e) ______________________________________________________(quelle saison?)
3. a cout _ ___________________________ (quelle sorte de musique?/quel groupe musical?)
4. a rencontr _______________________________________________ (quelquun de clbre)
5. est sorti(e) __________________________________________ (avec quelquun?/quand?/o?)
6. na pas aim _____________________________________________________________ ( ? )
7. est rest(e) _____________________________________________________ (avec qui?/o?)
8. est rentr(e) _ ________________________________________________________ (quand?)
C. Quel groupe connat le mieux (knows best) ltudiant(e)? Chaque groupe va annoncer ses
rsultats la classe. Puis, ltudiant(e) va donner les rponses correctes. Votre groupe a combien
de rponses correctes? Quel groupe a gagn? Quel groupe connat cette personne le mieux?
Exercice 34. Quest-ce quils ont fait?
Indiquez quelle photo correspond avec chaque phrase.
1. Elles sont parties.

2. Ils sont rests la
maison.
3. Il est arriv.
4. Ils sont sortis.
5. Il est all lAlamo.
6. Ils sont morts.
_____a.
_____d.
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_____b.
_____c.
_____e.
_____f.
CC
Chapitre 6
Dictogloss 1. Le week-end du professeur
Formez des groupes de 3 ou 4 personnes. Ecoutez le texte lu par votre professeur.

Compltez les phrases suivantes et donnez le plus de dtails possibles.
Samedi________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Dimanche______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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CC
Chapitre 6
Exercice 35. La journe de
Tammy
Compltez les phrases suivantes avec

la forme correcte du verbe au pass
compos.
Tex:
1. Quest-ce que tu ____________________________________________(faire) hier?

2. Je/J _______________________________________ (tlphoner) toute la journe
3. et je/j __________________________________ (attendre) ton coup de tlphone.
Tammy:
4. Je me suis rveille huit heures du matin, et je/j__________________________

(prendre) le petit djeuner avec mes parents.
5. Puis ma mre et moi ______________________________(faire) des courses.
6. Nous __________________________________________(aller) la pharmacie.
7. Puis nous ______________________________(acheter) une tarte la ptisserie,
8. et nous ____________________________________(rendre) visite ma tante.
9. Nous ____________________________________(djeuner) chez ma tante.
10. Ensuite ma mre et ma tante ______________________________(boire) du th,
11. et je/j ____________________________(regarder) une vido avec ma cousine.
12. Plus tard, ma mre ______________________________ (retourner) la maison.
13. A sept heures du soir, je/j ____________________________________ (sortir)
avec mon amie Sophie.
14. Tex, tu ____________________________________(rencontrer) Sophie la
semaine passe.
15. Sophie et moi ____________________________________(dner) dans un
nouveau restaurant italien,
16. et puis nous ____________________________________(voir) un film au cinma.
17. Aprs le film, nous ____________________________________(aller) au caf, et
18. je/j____________________________________(choisir) un caf au lait.
19. Je/j ____________________________________ (rentrer) chez moi une heure
du matin.
Tex:
20. Quelle histoire! Est-ce que tu _____________________________________ (finir)?
Page 164 of 347

CC

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Vocabulaire

administrative district in a large city (e.g. Paris)

un magasin (de musique, de vido, etc.)

store (music, video, etc.)

shopping center, mall

une bote de nuit / une discothque

a nightclub, dance club

park, large garden

une bote aux lettres

une cabine tlphonique

lhtel de ville (m)

city hall, mayors office

city hall, mayors office

loffice du tourisme (m)

tourist information office

COERLL - French Department

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2011 University of Texas at Austin

une cole (6 ans 11 ans)

un collge (11 ans 15 ans)

junior high, middle school

un lyce (15 ans 18 ans)

Les petits commerces

pork butchers shop, deli

deli, catering shop

Getting your bearings

(Where is the post office?)

deux pas (de)

just a step from

at the far end of

COERLL - French Department

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2011 University of Texas at Austin

sur votre droite/gauche

Verbes qui prennent tre

Verbs which take tre

in the pass compos

to go up, to go upstairs, to climb

se dplacer (en ville)

to get around (town)

prendre le mtro, un taxi, etc.

to take the metro, a taxi, etc.

to hand in, give back

rendre visite quelquun

COERLL - French Department

Page 142 of 347

2011 University of Texas at Austin

Exercice 1. Vous connaissez

1. Les Champs-Elyses cest une avenue.

2. La Sorbonne est un lyce.

3. CDG est une gare.

4. La Comdie Franaise est un thatre.

5. Le Ritz est un htel.

6. La cathdrale de Notre Dame se trouve dans la banlieue.

7. Il y a vingt arrondissements Paris.

8. Le fleuve qui traverse Paris sappelle la Loire.

9. Le Louvre est un grand muse.

10. La Tour dArgent est un restaurant lgant.

O est-ce quon va....

Modle: O est-ce quon va ... pour poster une

On va ... au bureau de poste.

_____1. pour voir un match de foot?

COERLL - French Department

Paris est la plus grande