UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NCLEO DE ANZOTEGUI
ESCUELA DE INGENIERA Y CIENCIAS APLICADAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERA CIVIL
INGENIERA AMBIENTAL 0704162

ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS
PROF. (A):
Lpez, Doriannys.

INTEGRANTES:
Br. Acosta, Petra. C. I: 24.493.257
Br. Guzmn, Carlos. C. I: 22.572.594
Br. Moya, Patricia. C. I: 25.892.272
Br. Romero, Andrea. C. I: 24.877.333
Br. Tovar, Sintia. C. I: 23.723.593
Br. Vargas, Karelym. C. I: 25.608.543

SECCIN: 01
BARCELONA, ABRIL 2015.
INDICE

INTRODUCCION

Iii

Ecologa y ecosistemas.

Ciclo biogeoqumico

16

Contaminacin y polucin..

18

Leyes de regulacin ambiental.

23

CONCLUSION.

28

BIBLIOGRAFIA

30

ANEXOS...

31

ECOLOGA Y ECOSISTEMAS

Ecologa
La ecologa es la disciplina de la biologa que se encarga de estudiar las
interacciones que se dan entre los organismos y su ambiente, e igualmente
ha descrito los componentes que se encuentran en los ecosistemas.
Es una ciencia muy importante pues estudia la relacin de los seres vivos
con su medio ambiente, incluyendo en los primeros los denominados
factores biticos (como bacterias, plantas, animales, persona) y en los
segundos destacan los abiticos, o tambin seres inertes, que conforman
sustancias qumicas (como la sal, el nitrgeno, los nutrientes), y aspectos
fsicos ambientales (como la luz, el agua, el calor, el aire).
Analiza tambin la distribucin y la cantidad de organismos vivos como
resultado de la citada relacin. Cabe destacar que kologie es un concepto
que data de fines de la dcada de 1860 y fue acuado por el bilogo y
filsofo de origen alemn Ernst Haeckel. Esta palabra est compuesta por
dos vocablos griegos: oikos (que significa casa, residencia u hogar) y
logos (trmino que, traducido al espaol, se entiende como estudio). Por
eso, la ecologa se define con precisin como el estudio de los hogares.
Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organizacin inferiores
(desde la bioqumica y la biologa molecular pasando por la biologa celular,
la histologa y la fisiologa hasta la sistemtica), la ecologa se ocupa del
nivel superior a stas, ocupndose de las poblaciones, las comunidades, los
ecosistemas y la biosfera. Por esta razn, y por ocuparse de las
interacciones entre los individuos y su ambiente, la ecologa es una ciencia
multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia,
especialmente geologa, meteorologa, geografa, sociologa, fsica, qumica
y matemticas.

Los trabajos de investigacin en esta disciplina se diferencian con respecto

de la mayora de los trabajos en las dems ramas de la Biologa por su
mayor uso de herramientas matemticas, como la estadstica y los modelos
matemticos. Adems, la comprensin de los procesos ecolgicos se basa
fuertemente en los postulados evolutivos (Dobzhansky, 1973).

Disciplinas de la ecologa
Como disciplina cientfica en donde intervienen diferentes caracteres la
ecologa no puede dictar qu es "bueno" o "malo". Aun as, se puede
considerar que el mantenimiento de la biodiversidad y sus objetivos
relacionados han provisto la base cientfica para expresar los objetivos del
ecologismo y, asimismo, le ha provisto la metodologa y terminologa para
expresar los problemas ambientales.
La economa y la ecologa comparten formalismo en muchas de sus reas;
algunas herramientas utilizadas en esta disciplina, como tablas de vida y
teora de juegos, tuvieron su origen en la economa. La disciplina que integra
ambas ciencias es la economa ecolgica.

La ecologa microbiana es la rama de la ecologa que estudia a los

microorganismos en su ambiente natural, los cuales mantienen una
actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. En los
ltimos aos se han logrado numerosos avances en esta disciplina con
las tcnicas disponibles de biologa molecular. Los mecanismos que
mantienen la diversidad microbiana de la biosfera son la base de la
dinmica de los ecosistemas terrestres, acuticos y areos. Es decir, la
base de la existencia de las selvas y de los sistemas agrcolas, entre

otros. Por otra parte, la diversidad microbiana del suelo es la causa de

la fertilidad del mismo.

La biogeografa: es la ciencia que estudia la distribucin de los seres
vivos sobre la Tierra, as como los procesos que la han originado, que la
modifican y que la pueden hacer desaparecer. Es una ciencia
interdisciplinaria, de manera que aunque formalmente es una rama de
la Geografa, recibiendo parte de sus fundamentos de especialidades
como la Climatologa y otras Ciencias de la Tierra, es a la vez parte de
la Biologa. La superficie de la Tierra no es uniforme, ni en toda ella
existen las mismas caractersticas. El espacio isotrpico que utilizan, o
suponen, los esquemas tericos de localizacin es tan solo una

construccin matemtica del espacio.

La ecologa matemtica se dedica a la aplicacin de los teoremas y
mtodos matemticos a los problemas de la relacin de los seres vivos
con su medio y es, por tanto, una rama de la biologa. Esta disciplina
provee de la base formal para la enunciacin de gran parte de la

ecologa terica.
La ecologa urbana es una disciplina cuyo objeto de estudio son las
interrelaciones entre los habitantes de una aglomeracin urbana y sus

mltiples interacciones con el ambiente.

La ecologa de la recreacin es el estudio cientfico de las relaciones
ecolgicas entre el ser humano y la naturaleza dentro de un contexto
recreativo. Los estudios preliminares se centraron principalmente en los
impactos de los visitantes en reas naturales. Mientras que los primeros
estudios sobre impactos humanos datan de finales de la dcada de los
20, no fue sino hasta los 70s que se reuni una importante cantidad de
material documental sobre ecologa de la recreacin, poca en la cual
algunos pases sufrieron un exceso de visitantes en reas naturales, lo
que ocasion desequilibrios dentro de procesos ecolgicos en dichas

zonas. A pesar de su importancia para el turismo sostenible y para el

manejo de reas protegidas, la investigacin en este campo ha sido
escasa, dispersa y relativamente desarticulada, especialmente en

pases biodiversos.
La ecologa del paisaje es una disciplina a caballo entre la geografa
fsica orientada regionalmente y la biologa. Estudia los paisajes
naturales prestando especial atencin a los grupos humanos como
agentes transformadores de la dinmica fsico-ecolgica de stos. Ha
recibido aportes tanto de la geografa fsica como de la biologa, ya que
si bien la geografa aporta las visiones estructurales del paisaje (el
estudio de la estructura horizontal o del mosaico de subecosistemas
que conforman el paisaje), la biologa nos aportar la visin funcional
del paisaje (las relaciones verticales de materia y energa). Este
concepto comienza en 1898, con el gegrafo, padre de la pedologa
rusa, Vasily Vasilievich Dokuchaev y fue ms tarde continuado por el
gegrafo alemn Carl Troll. Es una disciplina muy relacionada con otras
reas como la Geoqumica, la Geobotnica, las Ciencias Forestales o la

Pedologa.
La limnologa es la rama de la ecologa que se centra en el estudio de

los sistemas acuticos continentales: ros, lagos, lagunas, etctera.

La dendroecologa se centra en el estudio de la ecologa de los rboles.
La ecologa regional es una disciplina que estudia los procesos
ecosistmicos como el flujo de energa, el ciclo de la materia o la
produccin de gases de invernadero a escala de paisaje regional o
bioma. Considera que existen grandes regiones que funcionan como un

nico ecosistema.
La agronoma, pesquera y, en general, toda disciplina que tenga
relacin con la explotacin o conservacin de recursos naturales, en
especial seres vivos, tienen la misma relacin con la ecologa que gran
parte de las ingenieras con la matemtica, la fsica o la qumica.
8

Ecosistema
Un ecosistema es el conjunto de factores abiticos y biticos de una
determinada zona, y la interaccin que se establece entre ellos. Las
diferentes poblaciones que viven en un ecosistema dependen unas de otras
y tambin del ambiente fsico que las rodea. La interaccin entre el medio
abitico y bitico se produce cada vez que un animal se alimenta y despus
elimina sus desechos, cada vez que ocurre fotosntesis, al respirar y as
sucesivamente. Esta interaccin de los componentes biticos y abiticos del
ecosistema significa un intercambio continuo de energa entre los seres vivos
y su ambiente. Un ejemplo de ecosistema en el que puede verse claramente
los elementos comprendidos en la definicin, es la selva tropical. All
coinciden millares de especies vegetales, animales y microbianas que
habitan el aire y el suelo, adems, se producen millones de interacciones
entre los organismos, y entre stos y el medio fsico.
La extensin de un ecosistema es siempre relativa, no constituye una unidad
funcional indivisible y nica, sino que es posible subdividirlo en infinidad de
unidades de menor tamao. Por ejemplo, el ecosistema selva abarca, a su
vez, otros ecosistemas ms especficos como el que constituyen las copas
de los rboles o un tronco cado.

Elementos del ecosistema

Elementos abiticos: agua, temperatura, humedad, sales minerales y

otros factores, incluyendo la energa que fluye a travs del sistema.

Elementos biticos: Organismos productores o auttrofos, formados por

los vegetales que son los organismos especializados en captar la
energa luminosa del sol y transformarla mediante el proceso de

fotosntesis en energa qumica y en alimentos.

Organismos consumidores o hetertrofos: son aquellos incapaces de
elaborar su propio alimento y se ven en la necesidad de conseguirlo en
su medio ambiente. Entre ellos se encuentran los animales herbvoros y

carnvoros.
Descomponedores: son organismos que descomponen la materia
orgnica muerta como troncos, hojas secas y restos de animales, entre

otros. Entre ellos se encuentran los hongos y las bacterias.

Generalmente los ecosistemas estn en equilibrio, es decir, los
organismos que los componen tienen las mismas posibilidades de
sobrevivir y desarrollarse. Pero, cuando alguno de los factores que
componen el ecosistema se modifica, se altera el equilibrio del
ecosistema. En ocasiones, las personas alteran los ecosistemas para
obtener los recursos que necesitan para alimentarse, vestirse o hacer su
vivienda. Cuando esto pasa, el ecosistema pierde el equilibrio y
disminuyen las posibilidades de sobrevivir de los seres que habitan all.

Tipos de ecosistemas
Ecosistema acutico

10

Los ecosistemas acuticos incluyen las aguas de los ocanos y las aguas
continentales dulces o saladas. Cada uno de estos cuerpos de agua tiene
estructuras y propiedades fsicas particulares con relacin a la luz, la
temperatura, las olas, las corrientes y la composicin qumica, as como
diferentes tipos de organizaciones ecolgicas y de distribucin de los
organismos.
1) Ecosistema marino: La oceanografa se ocupa del estudio de estos
ecosistemas. Pueden ser de dos tipos dependiendo de la luz solar que
reciben:
A. Ftico: Cuando recibe luz suficiente para la fotosntesis, lo que
sucede hasta los 200 m de profundidad. Ejemplos de ecosistemas
de este tipo son el de playa o costero, el de plataforma continental,
de mar abierto, arrecife de coral, laguna de atoln, desembocadura
de ro, etc.12
B. Aftico: Donde no llega la luz suficiente para la fotosntesis. Como
en el mar poco profundo, mar profundo, abisal, fosa ocenica y la
mayor parte del fondo marino.
2) Ecosistema de agua dulce: La limnologa se ocupa del estudio de los
ecosistemas de ros y lagos. En este grupo no slo se consideran los
ecosistemas de agua corriente (medios lticos) y los de agua quieta
(medios lenticos), sino tambin los hbitats acuosos de manantiales,
huecos de rboles e incluso las cavidades de plantas donde se acumula
agua y los ambientes de aguas subterrneas.

Ecosistema terrestre
Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan en el suelo o
subsuelo. Dependen de la humedad, temperatura, altitud y latitud, de tal

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manera que los ecosistemas biolgicamente ms ricos y diversos se

encuentra a mayor humedad, mayor temperatura, menor altitud y menor
latitud.
Los ecosistemas pueden clasificarse segn el tipo de vegetacin,
encontrando la mayor biodiversidad en los bosques, y esta va disminuyendo
en los matorrales, herbazales, hasta llegar al desierto. Segn la densidad de
la vegetacin predominante, pueden ser abiertos o cerrados. Entre los
principales ecosistemas terrestres tenemos:
1) Bosques: Los ecosistemas forestales o bosques conforman la mayor
masa de bisfera terrestre. Pueden ser:
A. Bosque de frondosas o bosques de hoja ancha: Formados
mayormente por angiospermas (rboles con floracin).
B. Selva: Ecosistemas con la mayor densidad biolgica, mayor
precipitacin y de vegetacin perennifolia. El clima determina
diversos tipos: Segn la latitud y temperatura puede ser selva
tropical o subtropical, segn la estacionalidad y humedad es selva
lluviosa o monznica y segn la altitud es selva montaa o basal.
Son de gran complejidad, el dosel arbreo y el sotobosque se
consideran sub-ecosistemas marcadamente diferenciados. La selva
ms extensa y diversificada es la selva ecuatorial, que es de tipo
tropical-lluviosa-basal.
C. Bosque seco: Bosques tropicales y subtropicales con una estacin
seca larga y una lluviosa breve, por lo que abunda la vegetacin
xerfila y caducifolia.
D. Bosque templado de frondosas: En zonas menos hmedas se
desarrolla el bosque mediterrneo y el bosque caducifolio; en
regiones ms hmedas est el bosque laurifolio o selva templada.
E. Bosque de conferas o bosque de hoja acicular. Formados
principalmente por gimnospermas como las conferas.
12

F. Taiga o bosque boreal: Bosques de mayor extensin pero de menor

biodiversidad. Tiene unos 4 meses de estacin favorable. El suelo
presenta lquenes y musgo.
G. Bosque templado de conferas: Bosques de pino, cedro, abeto y
secoya, entre otros, que se encuentran entre los ms altos del
mundo.
H. Bosque

subtropical

de

conferas:

Bosques

subhmedos,

principalmente de pino.

2) Matorrales: Los ecosistemas arbustivos o matorrales son aquellos que

tienen plantas de menor porte como los arbustos y matas. Pueden ser:
A. Arbustal: Segn la regin y el tipo de arbustos recibe diversas
denominaciones tales como chaparral, matorral mediterrneo,
brezal, jaral y fynbos.
B. Xerfilo: El matorral xerfilo se compone principalmente por espinos
como cactus y bromelia en regiones semidesrticas.
C. Pramo: Son matorrales de montaa, cuyos arbustos suelen
llamarse frailejones. Son ecosistemas hmedos de gran altitud y
latitud ecuatorial propios de Amrica, frica y Nueva Guinea.
3) Herbazales: Los ecosistemas herbceos o herbazales son aquellos
con predominio de hierbas (gramneas) y suelen estar en medios
semiridos con clima estacional. Pueden ser:
A. Pradera: De clima templado y verde la mayor parte del ao por
predominio de la estacin hmeda. Son transformados con
facilidad en terrenos agrcolas.
B. Estepa: De clima templado a fro y de color amarillento la mayor
parte del ao por predominio del clima rido continental.
C. Sabana: De clima tropical y subtropical, suele limitar con la
selva. Su estacionalidad conduce a los hbitos migratorios de la

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fauna. La ausencia o presencia irregular de arbustos o rboles

da lugar a los ecosistemas de sabana herbcea, sabana
arbustiva y sabana boscosa o arbolada.
D. Pradera alpina: Tambin llamada pradera de montaa, tundra
alpina o herbazal de montaa. Son ecosistemas de gran altitud.
En los Andes (regin puna) destacan los pajonales. Se
encuentra tambin en los Alpes, el Tbet y otros.

4) Tundra: La tundra est conformada por musgos, lquenes, hierbas y

pequeos arbustos, por lo que en realidad es un ecosistema hmedo
definido por la ausencia de rboles y que presenta el subsuelo
congelado. Se encuentran entre la taiga y las nieves perpetuas. La
tundra rtica tiene gran extensin, en la antrtica son reas pequeas
y la tundra alpina se define mejor como pradera de montaa.
5) Desierto: Poseen flora y fauna muy escasa. Son tpicos de los climas
subtropicales,

aunque

tambin

pueden

encontrarse

en

zonas

tropicales, templadas, fras y en montaa.

Ecosistema humano
Es el ecosistema no natural con control o intervencin del ser humano.
A. Medio urbano.
B. Medios rurales de explotacin como los campos de cultivo,
crianza, minas, tala, etc.
C. Ecosistemas artificiales y seminaturales: Como la creacin de
bosques,

estanques,

introduccin

de

nuevas

abandono de campos de cultivo, desertificacin, etc.

Ecosistema hbrido

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especies,

Es el ecosistema inundable o humedal como el pantano o cinaga, el cual es

considerado segn sea el caso, un ecosistema terrestre o acutico, o ms
cercanamente, un hbrido entre ellos. Son suelos cubiertos de agua dulce o
salada, permanentemente o durante gran parte del ao, encontrndose
comnmente en las llanuras aluviales. Dependiendo de sus caractersticas
presentan plantas acuticas, herbceas, rboles, helechos, algas y una
fauna adaptada a este hbitat. Algunos ecosistemas de este tipo:
A. Sabana inundada: Llanura aluvial de sabana. Destaca el Pantanal
en el centro sudamericano, como el mayor humedal del mundo, un
ecosistema de gran biodiversidad.
B. Selva inundable: Llanura aluvial selvtica como la vrzea y agaps
de Brasil, o los aguajales y bajiales del Per.
C. Pantano de conferas: Formado en llanuras pobladas de rboles y
D.
E.
F.
G.

arbustos.
Manglar: Ecosistema costero tropical de mangles.
Marisma: Humedal herbceo en las proximidades del mar.
Juncal: Ecosistema ribereo de juncos junto a lagos o ros.
Estero: Pantano formado en las proximidades de ros o lagos,

formado por plantas acuticas o palmeras y diversa vegetacin.

H. Turbera: Humedal formado por turba en tundras y taigas,
compuesto por musgos y acumulacin de materia vegetal muerta.
I. Bofedal: Humedal herbceo de alta montaa.

Ciclo biogeoqumico
Un ciclo biogeoqumico se refiere al movimiento de los elementos de ozono,
nitrgeno, oxgeno, hidrgeno, calcio, sodio, azufre, fsforo, potasio y otros
elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmsfera, biomasa y
sistemas acuticos) mediante una serie de procesos: produccin y
descomposicin. En la biosfera, la materia es limitada de manera que su

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reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la Tierra; de

otro modo, los nutrientes se agotaran y la vida desaparecera.
Un elemento qumico o molcula que es necesario para la vida de un
organismo, se le llama nutriente o nutrimento. Los organismos vivos
necesitan de 31 a 40 elementos qumicos, donde el nmero y tipos de estos
elementos vara en cada especie.
Los elementos requeridos por los organismos en grandes cantidades se
denominan:
1) Macronutrientes: carbono, oxgeno, hidrgeno, nitrgeno, fsforo,
azufre, calcio, magnesio y potasio. Estos elementos y sus compuestos
constituyen el 97% de la masa del cuerpo humano, y ms de 95% de la
masa de todos los organismos.
2) Micronutrientes: Son los 30 ms elementos requeridos en
cantidades pequeas (hasta trazas): hierro, cobre, zinc, cloro, yodo,
(vase tambin oligoelementos).
La mayor parte de las sustancias qumicas de la tierra no estn en formas
tiles para los organismos. Pero, los elementos y sus compuestos necesarios
como nutrientes, son reciclados continuamente en formas complejas a travs
de las partes vivas y no vivas de la biosfera, y convertidas en formas tiles
por una combinacin de procesos biolgicos, geolgicos y qumicos.
El ciclo de los nutrientes desde el biotopo (en la atmsfera, la hidrosfera y la
corteza de la tierra) hasta la biota, y viceversa, tiene lugar en los ciclos
biogeoqumicos (de bio: vida, geo: en la tierra), ciclos, activados directa o
indirectamente por la energa solar, incluyen los del carbono, oxgeno,
nitrgeno, fsforo, azufre y del agua (hidrolgico). As, una sustancia qumica
puede ser parte de un organismo en un momento y parte del ambiente del

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organismo en otro momento. Por ejemplo, una molcula de agua ingresada a

un vegetal, puede ser la misma que pas por el organismo de un dinosaurio
hace millones de aos. Estos elementos circulan a travs del aire, el suelo, el
agua y los seres vivos.
Gracias a los ciclos biogeoqumicos es posible que los elementos se
encuentres disponibles para ser usados una y otra vez por otros organismos;
sin estos la vida se extinguira.
Hay tres tipos de ciclos biogeoqumicos interconectados:
1) Ciclos gaseosos, los nutrientes circulan principalmente entre la
atmsfera (agua) y los organismos vivos. En la mayora de estos ciclos
los elementos son reciclados rpidamente, con frecuencia en horas o
das. Los principales ciclos gaseosos son los del carbono, oxgeno y
nitrgeno.
2) Ciclos sedimentarios, los nutrientes circulan principalmente en la
corteza terrestre (suelo, rocas y sedimentos) la hidrosfera y los
organismos vivos. Los elementos en estos ciclos, generalmente
reciclados mucho ms lentamente que en los ciclos atmosfricos,
porque los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante
largo tiempo, con frecuencia de miles a millones de aos y no tienen
una fase gaseosa. El fsforo y el azufre son dos de los 36 elementos
reciclados de esta manera.
3) Ciclo hidrolgico; el agua circula entre el ocano, el aire, la tierra y los
organismos vivos, este ciclo tambin distribuye el calor solar sobre la
superficie del planeta.Aunque el carbono es un elemento muy raro en el
mundo no viviente de la tierra, representa alrededor del 18% de la
materia viva. La capacidad de los tomos de carbono de unirse unos
con otros proporciona la base para la diversidad molecular y el tamao
molecular, sin los cuales la vida tal como la conocemos no podra
17

existir.

Contaminacin y polucin
No hay que confundir contaminacin con polucin. El primero es una etapa
para llegar al otro estado. Si el sistema (ambiente) es capaz de asimilar,
transformar o eliminar un contaminante, entonces estamos ante un equilibrio
de depuracin natural.
Si rebasa la capacidad de depuracin, entonces es contaminacin que se
acumula.
Cuando ya existe un dao o degradacin, entonces estamos ante una
contaminacin toxica o polucin.
La contaminacin es todo cambio indeseable en algunas caractersticas del
ambiente que afecta negativamente a todos los seres vivos y al medio. Estos
cambios se generan en forma natural o por accin del ser humano.

Causas contaminantes
Algunas de las actividades humanas que forman parte del problema de la
contaminacin son:

Quema de combustibles fsiles.- al quemar petrleo o carbn y sus

derivados, se libera a la atmsfera contaminante como CO2, CO y SO2,
adems de favorecer la produccin de ozono en la capa ms baja de la
atmsfera.

18

Actividades industriales.- dependiendo de la actividad en cuestin, se

pueden liberar desde metales pesados hasta aguas residuales,

pasando por casi cualquier tipo de contaminante.

Agricultura.- los pesticidas, herbicidas o fertilizantes utilizados ya son
importantes contaminantes de por s, pero adems, ciertos cultivos
emiten gases dainos. Por ejemplo, los cultivos de arroz desprenden
mucha cantidad de metano, un gas de efecto invernadero, por verse
favorecida la descomposicin de la materia orgnica al estar la zona de

siembra siempre inundada.

Ganadera.- por un lado, los animales necesitan de grandes
extensiones de pastizales para su alimentacin, para las que se utilizan
fertilizantes o pesticidas, y por otro, los propios desechos de los
animales aumentan la concentracin de ciertos nutrientes en el suelo,
pudiendo ser nocivo para los ecosistemas.

Tipos de Contaminantes
Se pueden clasificar los contaminantes en tres grupos dentro de cada tipo de
medio (aire, agua y suelo):
Contaminantes de la atmsfera:
Fsicos.- El ruido o las radiaciones ionizantes.
Qumicos.- Compuestos de azufre, de nitrgeno, xidos de carbono,

hidrocarburos, metales pesados,

Biolgicos.- Organismos vivos causantes de enfermedades (bacterias,
virus, hongos) o pelos, plumas o plantas que puedan producir
enfermedades respiratorias o alergias. El aire acta como medio de
transmisin.

Contaminantes del agua:

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Fsicos.- La turbidez, el color, el olor, sabor, pH o la temperatura del

agua.
Qumicos.- Compuestos de azufre, carbono o nitrgeno, cloruros,

plaguicidas, detergentes, hidrocarburos, etc.

Biolgicos.- Microorganismos. Han sido la causa de grandes epidemias
(tifus, clera, disentera,).

Contaminantes del suelo:

Fsicos.- Variaciones en la temperatura o la radioactividad.
Qumicos.- Cualquier elemento o compuesto en concentraciones que
alteren la composicin originaria del suelo (metales pesados,

hidrocarburos, pesticidas,).
Biolgicos.- Microorganismos patgenos ajenos a los presentes en el
suelo de forma natural.

Efectos de los contaminantes

Los efectos de los contaminantes dependen, en primer lugar del tipo de
contaminante, pero tambin de la dosis del mismo. A continuacin se
muestran algunos ejemplos de contaminacin y sus consecuencias:

Ruido: efectos psicolgicos (nerviosismo, irritabilidad, cansancio,),

fisiolgicos (alteraciones metablicas, del sistema auditivo, del sistema

nervioso,), etc.
Radiaciones ionizantes: pueden causar muerte celular, efectos a largo

plazo (cncer, efectos teratognicos,), e incluso la muerte.

Compuestos de azufre y nitrgeno: causantes de la lluvia cida al
oxidarse en la atmsfera, que acidifica los medios acuticos (Lagos,
ros) afectando sus formas de vida y terrestres, afectando a las plantas
y el deterioro de construcciones de piedra de caliza.

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xidos de carbono: el CO inhalado produce la muerte de los animales

por reducir la capacidad de la hemoglobina de transportar oxgeno, y
alteraciones

en

el

metabolismo

de

las

plantas

grandes

concentraciones. El CO2 afecta al clima del planeta por el efecto

invernadero, con todo lo que ello supone.

Metales pesados: sus efectos negativos varan de unos a otros, pero el

mayor peligro es la bioacumulacin, y su entrada en la cadena trfica.

Grasas y aceites: al no mezclarse con el agua, se extienden por la
superficie afectando a grandes extensiones acuticas, en las que
reducen la oxigenacin, absorben la radiacin solar afectando a la

fotosntesis, etc.
Patgenos: (agente biolgico que es capaz de producir dao o

enfermedad) toda la variedad de enfermedades que pueden producir.

Petrleo: afecta cuando va al fondo a corales, crustceos, algunos
peces, etc. y cuando va a la superficie y llega a las costas marinas

afecta a las aves marinas, focas y moluscos.

Plstico: resistentes a la degradacin que impone la naturaleza
afectando terrenos, cursos de agua y ocano.

Qu se puede hacer?
Adems del papel que tienen que cumplir el Estado y las instituciones en
esta problemtica, es necesaria tambin la colaboracin y la concienciacin
ciudadana es fundamental para solucionar el problema ambiental.
Utilizacin de catalizadores en los coches para disminuir los gases
contaminantes que despiden.

Empleo del transporte pblico y medios ecolgicos.

21

Recuperacin

sedimentacin, a travs de tratamientos biolgicos, etc.

Eliminacin de acumulacin de nutrientes en lagos pequeos y suelo

de

aguas:

se

pueden

recuperar

mediante

la

mediante la biorremediacin (degradacin o ruptura de ciertos

contaminantes

qumicos

por

medio

del

uso

de

plantas

microorganismos.
No abusar de fertilizantes y pesticidas en cultivos y cosechas: para
poder eliminar el nitrato del suelo se utilizan mtodos biolgicos como el

cultivo de bacterias desnitrificantes.

Reciclaje, reutilizacin y reducin de residuos.
Ahorrar agua y buscar mtodos para reciclarla: el agua que utilizamos

en los hogares se puede reutilizar.

Evitar hacer ruidos molestos: porque la contaminacin sonora es una de

las causas principales de molestias a nivel psicolgico como el estrs.

Reforestacin: recuperar reas donde se ha producido una tala

indiscriminada de rboles y plantas.

Uso de energas alternativas como la solar y la elica.

Leyes de regulacin ambiental

La legislacin ambiental o derecho ambiental es un complejo conjunto de
tratados, convenios, estatutos, reglamentos, y el derecho comn que, de
manera muy amplia, funcionan para regular la interaccin de la humanidad y
el resto de los componentes biofsicos o el medio ambiente natural, hacia el
fin de reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el medio natural
y en la humanidad misma.
La legislacin ambiental surge de la necesidad de responder ante la
sociedad a los problemas ambientales que se presentan, ya que el hombre
de siempre ha pretendido dominar la naturaleza. El instruir e inducir al ser

22

humano para que modere su comportamiento con el fin de proteger la vida,

es tarea de la educacin, pero exigir ese comportamiento a travs de la
norma y la coaccin son propios del derecho.
El Derecho Ambiental se desarroll como lgica respuesta a la necesidad de
explotar

los

recursos

naturales

en

un

marco

de

racionalidad,

aprovechamiento sostenible y proteccin del ambiente. Su evolucin ha sido

rpida y progresiva, incorporndose paulatinamente en todas las ramas
jurdicas y adquiriendo, a su vez, autonoma propia como disciplina vinculada
con casi todas las ciencias.
Las fuentes ms importantes del derecho ambiental estn precedidas
principalmente por la constitucin poltica, la legislacin ambiental, las
normas de relevancia o inters ambiental y las disposiciones de todo orden
que se refiere a la administracin pblica del ambiente.
Las fuentes del derecho ambiental en la constitucin venezolana se expresa
en los siguientes artculos:
Artculo 127.
Es un derecho y un deber de cada generacin proteger y mantener el
ambiente en beneficio de s misma y del mundo futuro. Toda persona tiene
derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente
seguro, sano y ecolgicamente equilibrado. El Estado proteger el ambiente,
la diversidad biolgica, los recursos genticos, los procesos ecolgicos, los
parques nacionales y monumentos naturales y dems reas de especial
importancia ecolgica. El genoma de los seres vivos no podr ser patentado,
y la ley que se refiera a los principios biticos regular la materia.
Es una obligacin fundamental del Estado, con la activa participacin de la
sociedad, garantizar que la poblacin se desenvuelva en un ambiente libre
23

de contaminacin, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima,

la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de
conformidad con la ley.
Artculo 128.
El Estado desarrollar una poltica de ordenacin del territorio atendiendo a
las realidades ecolgicas, geogrficas, poblacionales, sociales, culturales,
econmicas, polticas, de acuerdo con las premisas del desarrollo
sustentable, que incluya la informacin, consulta y participacin ciudadana.
Una ley orgnica desarrollar los principios y criterios para este
ordenamiento.

Artculo 129.
Todas las actividades susceptibles de generar daos a los ecosistemas
deben ser previamente acompaadas de estudios de impacto ambiental y
sociocultural. El Estado impedir la entrada al pas de desechos txicos y
peligrosos, as como la fabricacin y uso de armas nucleares, qumicas y
biolgicas. Una ley especial regular el uso, manejo, transporte y
almacenamiento de las sustancias txicas y peligrosas.
En los contratos que la Repblica celebre con personas naturales o jurdicas,
nacionales o extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que afecten los
recursos naturales, se considerar incluida aun cuando no estuviere expresa,
la obligacin de conservar el equilibrio ecolgico, de permitir el acceso a la
tecnologa y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente
convenidas y de restablecer el ambiente a su estado natural si ste resultare
alterado, en los trminos que fije la ley.

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Por otro lado, tenemos la ley orgnica del ambiente, la cual en su artculo 1:
tiene por objeto establecer las disposiciones y los principios rectores para la
gestin del ambiente, en el marco del desarrollo sustentable como derecho y
deber fundamental del Estado y de la sociedad, para contribuir a la seguridad
y al logro del mximo bienestar de la poblacin y al sostenimiento del
planeta, en inters de la humanidad.
De igual forma, establece las normas que desarrollan las garantas y
derechos constitucionales a un ambiente seguro, sano y ecolgicamente
equilibrado.
Por otra parte en su artculo 39. Todas las personas tienen el derecho y el
deber de participar en los asuntos relativos a la gestin del ambiente.
Asimismo, existen otras leyes como la ley penal del ambiente, ley de gestin
de diversidad biolgica, ley de proteccin a la fauna silvestre, ley forestal de
suelos y aguas, etc., y los decretos y norma en pro del ambiente.

Principios de la legislacin ambiental

Los principios del derecho ambiental se pueden definir como las directrices
axiolgicas o tcnicas, que construyen, dan contenido y facilitan la aplicacin
de las normas ambientales. En este sentido, La Ley Orgnica del Ambiente
Venezolana ha incorporado en su Artculo 4 una serie de principios para la
gestin del ambiente, las cuales son:
La gestin del ambiente comprende:
1.

Corresponsabilidad: Deber del Estado; la sociedad y las personas de

conservar un ambiente sano, seguro y ecolgicamente equilibrado.

25

2.

Prevencin: Medida que prevalecer sobre cualquier otro criterio en la

3.

gestin del ambiente.

Precaucin: La falta de certeza cientfica no podr alegarse como razn
suficiente para no adoptar medidas preventivas y eficaces en las

4.

actividades que pudiesen impactar negativamente el ambiente.

Participacin ciudadana: Es un deber y un derecho de todos los
ciudadanos la participacin activa y protagnica en la gestin del

5.

ambiente.
Tutela efectiva: Toda persona tiene derecho a exigir acciones rpidas y
efectivas ante la administracin y los tribunales de justicia, en defensa

6.

de los derechos ambientales.

Educacin ambiental: La conservacin de un ambiente sano, seguro y
ecolgicamente equilibrado debe ser un valor ciudadano, incorporado

7.

en la educacin formal y no formal.

Limitacin a los derechos individuales: los derechos ambientales
prevalecen sobre los derechos econmicos y sociales, limitndolos en
los trminos establecidos en la Constitucin de la Repblica Bolivariana

8.

de Venezuela y las leyes especiales.

Responsabilidad en los daos ambientales: La responsabilidad del dao
ambiental es objetiva y su reparacin ser por cuenta del responsable

9.

de la actividad o del infractor.

Evaluacin de impacto ambiental: Todas las actividades capaces de
degradar el ambiente deben ser evaluadas previamente a travs de un

10.

estudio de impacto ambiental y socio cultural.

Daos ambientales: Los daos ocasionados al ambiente se consideran
daos al patrimonio pblico.

26

CONCLUSION

El desarrollo de la educacin ambiental, como uno de los procesos vitales

para contribuir a solucionar la crisis del medio ambiente, constituye una
dimensin de la educacin integral de todos los ciudadanos.
La importancia que tiene la humanidad de enfrentar y resolver diversos
problemas del medio ambiente, de cuya solucin depende, objetivamente, la
existencia de la especie humana, siendo un problema cardinal y prioritario la
solucin de estas afectaciones ecolgicas basada en la concepcin
materialista y dialctica del mundo, as como sostenida en la concepcin
cientfica del mundo.
Un nmero mayor de especies o diversidad biolgica (biodiversidad) de un
ecosistema le confiere mayor capacidad de recuperacin porque habiendo
un mayor nmero de especies stas pueden absorber y reducir los efectos
de los cambios ambientales. Esto reduce el impacto del cambio ambiental en
la estructura total del ecosistema y reduce las posibilidades de un cambio a
un estado diferente. Esto no es universal; no existe una relacin comprobada
entre la diversidad de las especies y la capacidad de un ecosistema de
proveer bienes y servicios en forma sostenible.
En la era moderna y con el violento desarrollo de nuevas tecnologas y
productos surgen nuevas fuentes contaminantes, que al inicio parecen
inofensivos, y luego se demuestra que ocasionan daos a la salud fsica o

27

mental de las personas o al ambiente (extincin de especies y degradacin

de recursos bsicos como agua, suelo, bosques, etc).
Los agentes contaminantes tienen relacin con el crecimiento de las
poblaciones ya que al aumentar stas, la contaminacin que ocasionan es
mayor.
La legislacin ambiental es muy importante para regular la accin del ser
humano y sentar los principios fundamentales en cuanto al ambiente y sus
recursos naturales.
Por lo tanto, Es muy importante que el ser humano conozca, respete, cumpla
y haga cumplir las normas o leyes ambientales por el bien de todos.

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BIBLIOGRAFIA

Smith, R.L. y Smith, T. M. 2000. Ecologa (4 Edicin). Addison

Wesley. Madrid.
Ricklefs, R.E. 1998. Invitacin a la Ecologa. La Economa de la

Naturaleza. Panamericana, Madrid.

Ecosistema
y
contaminacin

ambiental.

http://www.monografias.com/trabajos16/ecosistemacontaminacion/eco

sistema-contaminacion.shtml (09-04-2015).
Audesirk, T.Y Audesirk, G. Biologa. La Vida en la Tierra. Prentice Hall.
G. Tyler Miller, Jr. Ecologa y Medio Ambiente. Grupo Editorial
Iberoamrica.
Del Giogio, J. A. Contaminacin atmosfrica: mtodos de medida y
redes de vigilancia. CIDIAT. 1974.
Leyes
de
regulacin
ambiental
http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/legislaci%C3%B3nambiental/. (10-04-2015).

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ANEXOS

Fig. 1.- Factores Biticos

Fig. 2.- Ciclo Del Carbono

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Fig. 3.- Ciclo Del Nitrgeno

Fig. 4.- Ciclo Del Oxigeno

Fig. 5.- Causas Contaminantes Del Ambiente

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Fig. 6.- Efectos De La Contaminacin Industrial

Fig. 7.- Consejos Para El Cuidado Del Medio Ambiente

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