Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de

la Educacin

Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote

Asignatura: PSICOMETRIA I

Tema

Docente

TEST DE CUENTOS INCOMPLETOS

SALAMANCA CORNEJO, PILAR

ELIZABETH

Ciclo

Especialidad: PSICOLOGIA

Alumna

ASPARRIN LOPEZ, XIOMY NIKOLT S.

PUCALLPA- PER

2015
INFORME DEL TEST DE CUENTOS INCOMPLETOS DE
LOVISE DUSS

I. DATOS DE FILIACION

NOMBRE Y APELLIDOS:

EDAD:

11 AOS

SEXO:

FEMENINO

GRADO DE INSTRUCCIN:

PRIMARIA

N DE HERMANOS:

4 HRMNS.

N QUE OCUPA ENTRE ELLOS: 3 HIJA

FECHA DE EVALUACION:

15 DE OCTUBRE DEL 2015

EVALUADOR:

ASPARRIN LOPEZ, XIOMY NIKOLT

BRISSA ALINSON MELENDEZ LOPEZ

II. MOTIVO DE EVALUACION

Detectar la presencia de problemas situacionales y psicolgicos

en la que el evaluado puede estar atravesando en la etapa que se
encuentre.

III.OBSERVACIONES PRELIMINARES

El paciente quien fue evaluado se pudo observar que antes de la

evaluacin estuvo muy activo y curiosa por los cuentos; pero, al
momento de la lectura se quebraba con algunos cuentos al
momento de manifestar su respuesta, para finalmente ser
tranquilizada y continuar con su evaluacin.

IV. INTERPRETACION CUALITATIVA

SUB-TEST

RESPUESTA

INTERPRETACION CUALITATIVA

I.
EL PAJARITO

Se qued en el nido
porque era muy pequeo
y espero a que sus padres
vinieran hacia l.

La nia presenta un cierto

grado de independencia por
ambas
partes
de
los
progenitores, ya que da a
conocer que por ms que el
pajarito pueda volar, era
preferible para ella quedarse y
esperarlos.

II.
EL CUMPLEAOS DE BODA

Por qu no estuvo de
acuerdo que sus padres
se casen y era una familia
que peleaba mucho y el
matrimonio solo iba ser
del momento.

La nia presenta sntomas

neurticos con preocupaciones
hacia
los
padres
y
probablemente celos de la
unin de sus progenitores,
expresa as mismo un grado
de tristeza que le genera
cierto desequilibrio emocional.

IIIA.
EL CORDERITO

Se puso triste.

Explora una respuesta en un

grado de normalidad, ya que
no
mostro
acciones
desagradables frente a esta
situacin.

IIIB.
EL CORDERITO

Obedeci a su mama y se
fue a comer pasto.

Decimos
tambin,
que
muestra una respuesta en un
estado normal, no muestra ser
una persona dependiente, ni
muestra una rivalidad fraterna,
tampoco actos degradantes
ante esta situacin.

IV.
EL VIAJE

Mi to Balu.

SUB-TEST
V.
EL MIEDO

VI.
EL ELEFANTE

RESPUESTA
De que la gente se burle
de l.

INTERPRETACION CUALITATIVA
La nia presenta un grado
moderado de neurosis, ya que
muestra angustia, temores,
miedos todo esto refiero a las
burlas, as mismo esto genera
que
tenga
una
baja
autoestima y probablemente
preocupacin por su imagen,
generndole un grado de
ansiedad.

La posicin que le
dejo.
Porque cuando
llegara el nio, el
elefante lo recibiera
en la puerta de su
cuarto.

La nia no presenta signos

neurticos pero si presenta un
cierto grado de falta de afecto
y atencin por medio de
algunos de sus miembros
familiares, ya que ella afirma
que el elefante le recibi en la
puerta de su cuarto.

Le entrego a su
mama

Si le entrego a su
mama

La
nia
no
presenta
respuestas
neurticas
ni
complejos
de
analidad,
tampoco carcter posesivo ni
obstinado.

VII.
EL OBJETO

La
nia
presenta
una
respuesta normal, pero con
sentimientos encontrados ya
que dio a conocer el nombre
de un familiar fallecido a quien
ha estimado mucho.

VIII.
EL PASEO

IX.
LA NOTICIA

X.
LA PESADILLA

Por qu no tenan la
misma felicidad que
tenan en el bosque.

La
nia
no
presenta
respuestas neurticas, pero si
tiene tendencia de falta de
vinculacin con ambos padres
dentro del hogar, ya que
puede existir temores en su
expresin hacia ellos.

Que regreso su papa a su La nia muestra deseos y

casa para no irse nunca
temores por parte del padre;
ms.
deseos que el padre nunca la
abandone y temor a que
nunca ms lo vuelva a ver.
Que so que estuvo en
un bosque solo sin su
familia y que todo estaba
gris.

La nia muestra una respuesta

significativa con cierto grado
de angustia, miedo, temor al
abandono, falta de afecto y
atencin.

SE CONCLUYE QUE:
El paciente es una nia con 11 aos de edad que presenta ciertos
grados neurticos en algunos cuentos de las que se le ha sido relatado
dado que ella emiti una respuesta a cada uno de estos; se muestra con
tendencias de independencia por los progenitores, preocupacin por el
balance familiar que quisiera tener, as mismo tiene tendencia a una baja
autoestima, miedo al rechazo, temor a ser juzgada y al abandono por
sus progenitores, preocupacin por su aspecto fsico o intelectual (Aun
no teniendo problemas con uno de estos) generndola un cierto grado
de desequilibrio emocional y no muy lejos a deprimirse.

V. CONCLUSION
La evaluada luego de la prueba proyectiva de los cuentos de DUSS,
evidencia temores, angustias, tristezas, miedo, as mismo un cierto
grado de su baja autoestima.

VI.

RECOMENDACIONES

Se le recomienda a los padres de la nia evaluada, charlas de

concientizacin a los padres para que sepan el valor de cun importante

es la familia y el afecto y atencin que se tiene que brindar a los hijos,

respetando cdigos dentro del hogar separando sus problemas
personales con lo familiar en presencia de los nios, as mismo terapia
psicolgica a la nia para que tenga control de sus emociones frente
diferentes situaciones.