CULES SON LOS DERECHOS HUMANOS?

CLASIFICACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Una de las principales caractersticas de los Derechos Humanos es su Integralidad, es decir, se
conciben como un todo indivisible.
Todos deben ser respetados por igual. Son interdependientes, porque unos derechos dependen
de otros para su plena satisfaccin.
Sin embargo, con finalidades didcticas se seleccionaron y clasificaron en tres generaciones.
Esta seleccin tiene por objeto la comprensin tanto del tipo de derechos, sus dimensiones y el
conocimiento del momento histrico en que surgen.
Cabe sealar, que el surgimiento de los Derechos Humanos no es una construccin lineal, como
la realidad social tampoco lo es.
Primera Generacin.Los Derechos Humanos de la primera generacin surgen con la Revolucin Francesa como
rebelin contra el absolutismo del monarca. Son los ms antiguos; los denominados Derechos
Civiles y Polticos. Imponen al Estado respetar siempre los derechos fundamentales del ser
humano.
Derechos y Libertades Fundamentales o derechos de la primera generacin, consisten en que
toda persona tiene los derechos y libertades fundamentales sin distincin de raza, sexo, credo,
color, idioma, posicin social o econmica; derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad
jurdica; los hombres y mujeres poseen iguales derechos; nadie estar sometido a la esclavitud o
servidumbre; nadie ser sometido a torturas, ni apenas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes ni se podr hacer dao fsico, psicolgico, moral, nadie puede ser molestado
arbitrariamente en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni sufrir ataques
a su honra o su reputacin. Derecho a circular libremente y a elegir su residencia, derecho a una
nacionalidad; en caso de persecucin poltica, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a
disfrutar de l, en cualquier pas; los hombres y mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el
nmero de hijos que deseen tener; derecho a la libertad de pensamiento y de religin; derecho a
la libertad de opinin y de expresin de ideas; derecho a la libertad de reunin y de asociacin
pacfica.
Derechos civiles y Polticos.Todo ser humano tiene derecho al reconocimiento de su personalidad jurdica; a la igualdad ante
la ley, derecho al recurso de amparo, a no ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado, tiene
derecho a ser odo y tratado con justicia por un tribunal imparcial; acusado de un delito, tiene
derecho a que se presuma su inocencia, mientras no se pruebe su culpabilidad; a votar y ser
votado, a ocupar un puesto pblico.
Segunda Generacin.La Segunda Generacin, est constituida por derechos de tipo colectivo, los Derechos Sociales,
Econmicos y Culturales, que surgieron con el resultado de la Revolucin Industrial. Mxico en su
Constitucin de 1917, incluy los derechos sociales por primera vez en el mundo. Constituyen
una obligacin de hacer del Estado y son de satisfaccin progresiva de acuerdo a las

posibilidades econmicas del mismo.

Estos derechos son:
Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfaccin de los derechos
econmicos, sociales y culturales; derecho al trabajo, derecho a formar sindicatos y derecho a un
nivel de vida adecuado que asegure a la familia, la salud, los alimentos, vestido, vivienda,
asistencia mdica y los servicios sociales adecuados, derecho a la salud fsica y mental, derecho
a la educacin, derecho a la seguridad pblica, derecho de los padres a escoger el tipo de
educacin que habr de darse a sus hijos.
Tercera Generacin.Estos surgen en nuestro tiempo como respuesta a la necesidad de cooperacin entre las
naciones, as como de los distintos pueblos que las integran. Los derechos de los pueblos son:
Derecho a la autodeterminacin, a la independencia econmica y poltica, derecho a la identidad
nacional y cultural, a la paz, a la coexistencia pacfica, entendimiento y confianza, a la
cooperacin internacional y regional, a la justicia social internacional, al uso de los avances de la
ciencia y a la tecnologa, a la solucin de los problemas alimenticios, demogrficos, educativos,
ecolgicos, al medio ambiente, al patrimonio comn de la humanidad y al desarrollo que permita
una vida digna.
* PRINCIPIOS GENERALES.
La libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad
intrnseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana.
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como estn
de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
La realizacin del ser humano libre necesita condiciones que permitan gozar a cada persona de
sus derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales.
El derecho de los pueblos para autodeterminar su destino y su desarrollo econmico, social y
cultural, es condicin para disfrutar de los derechos y libertades fundamentales.
Favorecen la consolidacin, dentro de las instituciones democrticas, de un rgimen de libertad
personal y de justicia social, fundado en los derechos esenciales del hombre.
Los Estados se han comprometido a respetar en forma absoluta las derechos individuales y a
lograr progresivamente la plena efectividad de los derechos sociales, econmicos y culturales.
Tienen una dimensin histrica y constituyen un ideal comn para hombres y mujeres de todos
los pueblos.

* CARACTERSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

Los Derechos Humanos, en el terreno filosfico, guardan ciertas caractersticas esenciales o

tambin las podemos llamar dimensiones bsicas:

HISTORICIDAD:
Los Derechos Humanos estn ntimamente vinculados a la realidad histrica, poltica y social.
Son un producto de la historia de los pueblos y fundamento del Estado de Derecho. Son una
conquista de la humanidad.
INALIENABILIDAD:
Calidad atribuida a los Derechos Humanos que los imposibilita de ser enajenados, de manera
que no es posible que cambien de titular mediante cualquier acto jurdico entre particulares, como
compra-venta, donacin, permuta o cesin.
IMPRESCRIPTIBILIDAD:
Los Derechos Humanos tienen un carcter permanente, por lo que no pueden desaparecer o
dejar de ser reconocidos por el mero transcurso del tiempo.
UNIVERSALIDAD:
Se refiere a la totalidad de las personas de la tierra. Todos los Derechos Humanos para todos y
todas.
INDIVISIBILIDAD:
Todos los Derechos Humanos son importantes. Ningn derecho es superior a otro. Todos los
Derechos Humanos tienen el mismo rango jerrquico.
INTERDEPENDENCIA:
Todos los derechos estn articulados. La realizacin de un derecho es condicin necesaria para
la realizacin de algunos otros.
INTEGRALIDAD:
Es la suma de la interdependencia y la indivisibilidad de los mismos.
DINAMICIDAD:
Todos los derechos estn en proceso de constante evolucin, son cambiantes, relativos e
histricos.
PROGRESIVIDAD:
Fenmeno en virtud del cual el rgimen de proteccin internacional de los Derechos Humanos,
tiende a expandir su mbito de modo continuado e irreversible, tanto en lo que se refiere a
nmero y contenido de los derechos protegidos, como en lo que toca a la eficacia y vigor de los
procedimientos.

* CULES SON LOS DERECHOS HUMANOS.

En 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas, aprob por unanimidad la Declaracin
Universal de los Derechos Humanos, con 48 votos a favor, 0 en contra y 8 abstenciones.
Este documento fue promulgado el 10 de Diciembre de ese mismo ao. Es indudable pensar que
la Declaracin, se encarg de reafirmar no slo los derechos inalienables de todo ser humano,
sino que proclama por vez primera algunos derechos que nunca antes se haban expresado.
Ahora bien, los derechos fundamentales establecidos en nuestra Carta Magna o Constitucin de
los Estados Unidos Mexicanos, en sus 29 primeros artculos contemplan las Garantas

Individuales, siendo la primera en el mundo en contemplar los llamados derechos sociales.

Estas garantas son otorgadas a todos los hombres y mujeres desde 1917, adems de
contemplar los artculos 27 y 123 relacionados con los trabajadores campesinos. En ella se
contemplan las necesidades sociales y culturales.
Para su estudio las garantas individuales se dividen en:
Garantas de Igualdad: Todos somos iguales ante la ley; citada en los artculos 1, 2, 4, 12, 13
de la Constitucin.
Garantas de Libertad: Asegura la posibilidad de que todos desarrollemos nuestras capacidades
en todos los aspectos de nuestra vida artculos 5, 6, 7, 9, 10, 11, y 24 de la Constitucin.
Garantas de Seguridad Jurdica: Es el derecho que todos tenemos a la propiedad pblica,
privada y social, artculos 8, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, y 23 de la Constitucin.
Garantas de Propiedad. Artculo 27 Constitucional
Garantas Sociales: Son de realizacin progresiva, de acuerdo con las posibilidades econmicas
del pas, como la rectora econmica del Estado y la suspensin de garantas. 25, 26,
28,29,30,123 de la Constitucin.
CUADRO DE GARANTAS INDIVIDUALES
ART CONTENIDO

ART CONTENIDO

ART CONTENIDO
La imposicin de
Penas es Exclusiva
de la Autoridad
Judicial, Obligacin
del Estado sobre la
Seguridad Pblica

Generalizacin
Territorial

Prohibicin de la
12
Esclavitud

Desconocimiento
de Titulos,
22
Prerrogativas y
Honores

Prohibicin de
Penas Infames

Derecho a la
Educacin

Prohibicin de
Leyes y
Tribunales
Especiales
(Excepto
Militares)

Nadie Puede ser

Juzgado dos veces
por el mismo Delito

Igualdad
Jurdica,
Formacin de la
Familia, Salud, 14
Vivienda,
Responsabilisad
Paterna

Prohibicin de la
Retroactividad,
pena sin juicio,
24
Pena sin Ley
Explcita

Libertad de
Creencias

Libertad de

Prohibicn de la 25

La Rectoria del

11

13

15

Libre Trnsito

21

23

Prefesin

Extradicin a
Reos Polticos

Desarrollo
Econmico
Nacional
Corresponde al
Estado

Expresin e
Informacin

16

Inviolabilidad de
la Privaca sin
causa Legal o
Mandato escrito
26
por Autoridad
Competente
Excepto en
Flagrancia

Sistema de
Planeacin
Democrtica del
Desarrollo
Nacional.

17

Ejercicio y
Administracin de
la Justicia de
27
Exclusividad del
Estado

Propuiedad de
Tierras y Aguas

18

Diferenciacin de
las Condiciones
de Prisina
Detenidos,
28
Sentenciados,
Menores,
Hombres y
Mujeres.

Prohibicin de
Monopolios

Suspencin de
Garantas

Libertad de
Imprenta

Derecho de
Peticin

Derecho de
Asociacin

19

De la Duracin
de una Detencin
y de los Abusos 29
Durante la
Misma.

10

Posesin de
Armas

20

Garantas
durante el
Proceso

DERECHOS HUMANOS DE TODOS

Derechos y Obligaciones de los Nios y las Nias

Derechos y Obligaciones de los Jovenes

Derechos de la Mujer

La Familia y Prevencin de la Violencia

Derechos del Adulto Mayor

Derechos de las Personas con Capacidades Diferentes

Derechos de los Enfermos

Derechos de la Personas con VIH/SIDA

Derechos de las Minoras Sexuales

Derechos de los Pueblos Indgenas

Derechos de los Menores Infractores

Derechos de las Personas Privadas de su Libertad Personal

Durante mucho tiempo los nios y nias eran considerados como entes incapaces de pensar,
razonar o expresar
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIOS Y NIAS
libremente sus ideas,
pensamientos o incomodidades. Siendo stos victimas de abusos fsicos, sexuales y psicolgicos
por parte de sus padres, abuelos, tos, vecinos o de alguna persona considerada de confianza
para la familia.
En la actualidad son varios los problemas que se viven en la sociedad debido a la falta del
conocimiento de los Derechos Humanos y de conductas basadas en la tica y la moral.
Las constantes violaciones a sus Derechos Humanos han despertado el inters de la
Organizacin de las Naciones Unidas por comprometer a todos los Estados del mundo, para que
stos a su vez generen al interior una cultura de respeto a la dignidad e integridad de la poblacin
infantil en el mundo.
No hay que pasar por alto que el ser humano, desde que nace es un ser social, que vive bajo
reglas y lineamientos y con normas establecidas por el grupo en donde vive. Considerando que la
familia es el ncleo de la sociedad y que es la que permite y estimula las primeras relaciones
humanas. Por ende, la niez necesita llevar una vida digna en donde se le permita vivir su
infancia con amor, respeto y dignidad dentro y fuera del seno familiar.
La primera declaracin sistemtica de los "Derechos de los ni@s" fue redactada por la
pedagoga suiza Eglantyne Gebb, fue promulgada por la entonces Asociacin Internacional de
Proteccin a la Infancia y aprobada por la Sociedad de las Naciones Unidas de 1924;
denominada Declaracin o Carta de Ginebra, que ms tarde sera revisada en 1946. Al ser su
redactora especialista en educacin, qued establecido desde entonces que cualquier atencin
que se proporcione a un nio o nia, debe ir permeada de un espritu educativo. Posteriormente,
en 1948 la Unin Internacional de Proteccin a la infancia hizo algunas modificaciones a la
primera Declaracin.
Fue en 1953 cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas decidi que el Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia UNICEF continuar sus funciones en forma permanente como
organizacin mundial de proteccin a la infancia, esta noble labor la sigue realizando.
El 20 de noviembre de 1959 la Organizacin de la Naciones Unidas aprob y proclam la
Declaracin de los Derechos de los Nios y las Nias. En Mxico se celebr en el mes de agosto
de 1973 el Primer Congreso Nacional sobre Rgimen Jurdico del Menor, siendo uno de los
puntos importantes el crear un orden normativo aplicable en forma exclusiva al nio, esto tuvo
como resultados diversos anteproyectos de cdigos del menor.
Como resultado de todos los trabajos realizados con anterioridad en beneficio de la niez, en
1980 se adicion al artculo 4 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, un
sexto prrafo el cual consagra como deber de los padres velar por el derecho de los menores:
"Es deber de los padres preservar el derecho de los menores a la satisfaccin de sus

necesidades y a la salud fsica y mental..."

La Convencin sobre los Derechos de la Niez es un Tratado Internacional que reconoce los
Derechos Humanos de los nios y las nias, definidos como personas menores de 18 aos. En
41 artculos de fondo, establece en forma de ley internacional que los Estados Partes deben
asegurar que todos los nios sin ningn tipo de discriminacin se beneficien de una serie de
medidas especiales de proteccin y asistencia; tengan acceso a servicios como la educacin y la
atencin de la salud; puedan desarrollar plenamente sus personalidades, habilidades y talentos;
crezcan en un ambiente de felicidad, amor y compresin; y reciban informacin sobre la manera
en que pueden alcanzar sus derechos y participar en el proceso de una forma accesible y activa.
El Contenido del Convenio se decidi de las negociaciones durante un perodo de diez aos por
gobiernos, organizaciones no gubernamentales, promotores de los Derechos Humanos,
abogados, especialistas de salud, asistentes sociales, educadores, expertos en el desarrollo del
nio y dirigentes religiosos de todo el mundo. El resultado es un documento consensuado que
tiene en cuenta la importancia de los valores tradicionales y culturales para la proteccin y el
desarrollo armonioso del nio. Refleja los principales sistemas jurdicos del mundo y reconoce las
necesidades especficas de los pases en desarrollo.
Esta Convencin constituye un punto de referencia comn que sirve para analizar los progresos
alcanzados en el cumplimiento de las normas en materia de Derechos Humanos infantiles y para
comparar los resultados. Al haber aceptado el cumplimiento de las normas de la Convencin, los
gobiernos estn obligados a armonizar sus leyes, polticas y prcticas con las normas de la
Convencin; a convertir estas normas en una realidad para los nios y nias; y a abstenerse de
tomar cualquier medida que pueda impedir o conculcar el disfrute de estos derechos. Los
gobiernos estn tambin obligados a presentar informes peridicos ante un comit de expertos
independientes sobre los progresos alcanzados en el cumplimiento de todos los derechos.

CONVENCIN DE LOS DERECHOS DE LA NIEZ.

Artculos
1. Definicin de nio.
Se entiende por nio a todo ser humano desde su nacimiento hasta los 18 aos de edad, salvo
que haya alcanzado antes la mayora de edad.
2. No-discriminacin.
Todos los derechos deben ser aplicados a todos los nios, sin excepcin alguna, y es obligacin
del Estado tomar las medidas necesarias para proteger al nio de toda forma de discriminacin.
3. Inters superior del nio.
Todas las medidas respecto del nio deben estar basadas en la consideracin del inters
superior del mismo. Corresponde al Estado asegurarle una adecuada proteccin y cuidado,
cuando los padres u otras personas responsables no tienen capacidad para hacerlo.
4. Aplicacin de los derechos.
Es obligacin del Estado adoptar las medidas necesarias para dar efectividad a todos los

derechos reconocidos en la presente Convencin.

5. Direccin y orientacin paternas.
Es obligacin del Estado respetar la responsabilidad y los derechos de los padres y de los
familiares de impartir al nio la orientacin apropiada a la evolucin de sus capacidades.
6. Supervivencia y desarrollo.
Todo nio tiene derecho intrnseco a la vida y es obligacin del Estado garantizar su
supervivencia y su desarrollo.
7. Nombre y nacionalidad.
Todo nio tiene derecho a un nombre desde su nacimiento y a obtener una nacionalidad.
8. Preservacin de la identidad.
Es obligacin del Estado proteger y, si es necesario, restablecer la identidad del nio, si ste
hubiera sido privado de parte o de todos los elementos de la misma (nombre, nacionalidad y
vnculos familiares).
9. Separacin de los padres.
Es un derecho del nio vivir con sus padres, excepto en los casos en que la separacin sea
necesaria para el inters superior del propio nio. Es derecho del nio mantener contacto directo
con ambos padres, si est separado de uno de ellos o de los dos. Corresponde al Estado
responsabilizarse de este aspecto, en el caso de que la separacin haya sido producida por
accin del Estado mismo.
10. Reunificacin familiar.
Es derecho de los nios y de sus padres salir de cualquier pas y entrar en el propio, en vistas a
la reunificacin familiar o el mantenimiento de la relacin padres-hijos.
11. Retenciones y traslados ilcitos.
Es obligacin del Estado adoptar las medidas necesarias para luchar contra los traslados ilcitos y
la retencin ilcita de los nios en el extranjero, ya sea por uno de sus padres, ya sea por una
tercera persona.
12. Opinin del nio.
El nio tiene derecho a expresar su opinin y a que sta se tenga en cuenta en todos los asuntos
que lo afectan.
13. Libertad de expresin.
Todo nio tiene derecho a buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, siempre
que ello no vaya en menoscabo del derecho de otros.

14. Libertad de pensamiento, conciencia y religin.

El nio tiene derecho a las libertades de pensamiento, de conciencia y de religin bajo la
direccin de sus padres y de conformidad con las limitaciones prescritas por la ley.
15. Libertad de asociacin.
Todo nio tiene derecho a la libertad de asociacin y de celebrar reuniones, siempre que ello no
vaya en contra de los derechos de otros.
16. Proteccin de la vida privada.
Todo nio tiene derecho a no ser objeto de injerencias en su vida privada, su familia, su domicilio
y su correspondencia, y a no ser atacado en su honor.
17. Acceso a una informacin adecuada.
Los medios de comunicacin social desempean un papel importante en la difusin de
informacin destinada a los nios, que tenga como fin promover su bienestar moral, el
conocimiento y comprensin entre los pueblos, y que respete la cultura del nio. Es obligacin del
Estado tomar medidas de promocin a este respecto y proteger al nio contra toda informacin y
material perjudicial para su bienestar.
18. Responsabilidad de los padres.
Es responsabilidad primordial de ambos padres la crianza de los nios y es deber del Estado
brindar la asistencia necesaria en el desempeo de sus funciones.
19. Proteccin contra los malos tratos.
Es obligacin del Estado proteger a los nios de todas las formas de malos tratos perpetradas por
los padres o cualquier otra persona responsable de su cuidado y establecer medidas preventivas
y de tratamiento al respecto.
20. Proteccin de los nios privados de su medio familiar.
Es obligacin del Estado proporcionar proteccin especial a los nios privados de su medio
familiar y asegurar que puedan beneficiarse de cuidados que sustituyan la atencin familiar o de
la colocacin en un establecimiento apropiado, teniendo en cuenta el origen cultural del nio.
21. Adopcin.
En los Estados que reconocen y/o permiten la adopcin se cuidar de que el inters superior del
nio sea la consideracin primordial y de que estn reunidas todas las garantas necesarias para
asegurar que la adopcin es admisible, as como las autorizaciones de las autoridades
competentes.
22. Nios refugiados.
Proteccin especial ser proporcionada a los nios considerados refugiados o que soliciten el
estatuto de refugiados, y es obligacin del Estado cooperar con los organismos competentes para

garantizar dicha proteccin y asistencia.

23. Nios impedidos.
Los nios mental o fsicamente impedidos tienen derecho a recibir cuidados, educacin y
adiestramiento especiales, destinados a lograr su autosuficiencia e integracin activa en la
sociedad.
24. Salud y servicios mdicos.
Los nios tienen derecho a disfrutar del ms alto nivel posible de la salud y a tener acceso a
servicios mdicos y de rehabilitacin, con especial nfasis en aquellos relacionados con la
atencin primaria de salud, los cuidados preventivos y la disminucin de la mortalidad infantil. Es
obligacin del Estado tomar las medidas necesarias orientadas a la abolicin de las prcticas
tradicionales perjudiciales para la salud del nio.
25. Evaluacin peridica de la internacin.
El nio que ha sido internado por las autoridades competentes para su atencin, proteccin o
tratamiento de salud fsica o mental tiene derecho a una evaluacin peridica de todas las
circunstancias que motivaron su internacin.
26. Seguridad social.
Todo nio tiene derecho a beneficiarse de la seguridad social.
27. Nivel de vida.
Todo nio tiene derecho a beneficiarse de un nivel de vida adecuado para su desarrollo y es
responsabilidad primordial de los padres proporcionrselo. Es obligacin del Estado adoptar
medidas apropiadas para que dicha responsabilidad pueda ser asumida y que lo sea de hecho, si
es necesario, mediante el pago de la pensin alimenticia.
28. Educacin.
Todo nio tiene derecho a la educacin y es obligacin del Estado asegurar, por lo menos, la
educacin primaria gratuita y obligatoria. La aplicacin de la disciplina escolar deber respetar la
dignidad del nio en cuanto persona humana.
29. Objetivos de la educacin.
El Estado debe reconocer que la educacin debe ser orientada a desarrollar la personalidad y las
capacidades del nio, a fin de prepararlo para una vida adulta activa, inculcando el respeto por
los Derechos Humanos elementales y desarrollando el respeto por los valores culturales y
nacionales propios y de civilizaciones distintas a la suya.
30. Nios pertenecientes a minoras o pueblos indgenas.
Es derecho de los nios que pertenecen a minoras o a pueblos indgenas tener su propia vida
cultural, practicar su propia religin y emplear su propio idioma.

31. Esparcimiento, juego y actividades culturales.

El nio tiene derecho al esparcimiento, al juego y a participar en actividades artsticas y
culturales.
32. Trabajo de menores.
Es obligacin del Estado proteger al nio contra el desempeo de cualquier trabajo nocivo para
su salud, educacin o desarrollo, fijar edades mnimas de admisin al empleo y reglamentar las
condiciones del mismo.
33. Uso y trfico de estupefacientes.
Es derecho del nio ser protegido del uso de estupefacientes y sustancias psicotrpicas y
obligacin del Estado impedir que estn involucrados en la produccin o distribucin de tales
sustancias.
34. Explotacin sexual.
Es derecho del nio ser protegido de la explotacin y abuso sexuales, incluyendo la prostitucin y
su utilizacin en prcticas pornogrficas.
35. Venta, trfico y trata de nios.
Es obligacin del Estado tomar todas las medidas necesarias para prevenir la venta, el trfico y la
trata de nios.
36. Otras formas de explotacin.
Es derecho del nio recibir proteccin contra todas las otras formas de explotacin no
consideradas en los artculos 32, 33, 34 y 35 de esta Convencin.
37. Tortura y privacin de la libertad.
Ningn nio ser sometido a la tortura, a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, a la
pena capital, a la prisin perpetua y a la detencin o encarcelacin ilegales o arbitrarias. Todo
nio privado de la libertad deber ser tratado con humanidad, estar separado de los adultos,
tendr derecho a mantener contacto con su familia y a tener pronto acceso a la asistencia jurdica
o a cualquier otra asistencia adecuada.
38. Conflictos armados.
Ningn nio que no haya cumplido los 15 aos de edad deber participar directamente en
hostilidades o ser reclutado por las fuerzas armadas. Todos los nios afectados por conflictos
armados tienen derecho a recibir proteccin y cuidados especiales.
39. Recuperacin y reintegracin social.
Es obligacin del Estado tomar las medidas apropiadas para que los nios vctimas de la tortura,
de conflictos armados, de abandono, de malos tratos o de explotacin reciban un tratamiento
apropiado, que asegure su recuperacin y reintegracin social.

40. Administracin de la justicia de menores.

Todo nio que sea considerado acusado o declarado culpable de haber infringido las leyes tiene
derecho a que se respeten sus derechos fundamentales y, en particular, el derecho a beneficiarse
de todas las garantas de un procedimiento equitativo, e incluso a disponer de asistencia jurdica
o de otra asistencia adecuada en la preparacin y presentacin de su defensa. Siempre que sea
posible, se evitar recurrir a procedimientos judiciales y a la internacin en instituciones.
41. Respeto de las normas vigentes.
En el caso de que una norma establecida por una ley nacional u otro instrumento internacional
vigente en dicho Estado sea ms favorable que la disposicin analgica de esta Convencin, se
aplicar dicha norma ms favorable.
Las disposiciones de los artculos 42 a 54 comprenden, entre otras cosas, los puntos siguientes:
1) La obligacin del Estado de dar a conocer ampliamente los principios y disposiciones de la
Convencin, tanto a los adultos como a los nios.

2) La creacin de un Comit de los Derechos del Nio, integrado por diez expertos, encargados
de examinar los informes que los Estados Partes en la Convencin presentarn en el plazo de
dos aos a partir de la fecha de ratificacin y, en lo sucesivo, cada cinco aos.

3) La amplia difusin por parte de los Estados Partes de sus informes en sus respectivos pases.

4) El Comit puede proponer que se realicen estudios sobre cuestiones concretas relativas a los
derechos del nio y puede transmitir sus recomendaciones a los Estados Partes interesados, as
como a la Asamblea General de las Naciones Unidas.

5) Con objeto de "fomentar la aplicacin efectiva de la Convencin y de estimular la cooperacin

internacional", los organismos especializados de las Naciones Unidas (tales como OIT, la OMS y
la UNESCO) y la UNICEF tendrn derecho a asistir a las reuniones del Comit. Dichos
organismos, as como cualquier otro considerado "competente", incluidas las ONG's con estatuto
consultivo ante las Naciones Unidas, y otros organismos de las Naciones Unidas, tales como el
ACNUR, podrn presentar al Comit informes pertinentes y ser invitados a proporcionar
asesoramiento, con el fin de asegurar la mejor aplicacin posible de la Convencin.

Si has sido objeto de maltrato fsico (golpes, jalones de orejas, violacin o explotacin sexual) o
maltrato psicolgico (humillaciones, burlas, que te avergencen, que te digan burro, ignorante o
incapaz, etc.) ACUDE a las instancias encargadas de proteger tus derechos como la Comisin de
Derechos Humanos, la Procuradura de la Defensa del Menor y la Familia, al DIF (Desarrollo
Integral de la Familia), a PAMAR (Programa de Atencin a Menores y Adolescentes en Riesgo), a
la Procuradura General de Justicia del Estado o al Centro de Atencin a Vctimas (CAVI). Estas
instancias te orientarn para que tus derechos como nio o nia que eres sean respetados.

http://www.cdheqroo.org.mx/DH2/CualesSon.phtml#15
Cuando hablamos de jvenes estamos considerando desde la etapa de la pubertad y hasta antes
de cumplir los 18 aos, por lo tanto, parte de sus derechos estn contenidos en la Convencin de
los Derechos del Nio, la cual considera que nio es cualquier ser humano antes que cumpla los
18 aos.
La Convencin es una Ley Internacional a favor de los nios, las nias y los jvenes, la cual
ofrece proteccin y cuidados indispensables para su desarrollo y darles la oportunidad de ser
escuchados.
Otra parte de los derechos de los jvenes se encuentra comprendido en la Constitucin Poltica
de los Estados Unidos Mexicanos, los cuales los podremos encontrar en los primeros 29 artculos
de esa constitucin, la Ley Federal para la Proteccin de los Derechos de los Nios, Nias y
Adolescentes y en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
Los Adolescentes tienen derecho:
A expresar lo que sienten, lo que les molesta y lo que les gusta pero, siempre sin daar a
terceros.
A gozar de la libertad de escoger el trabajo que les guste y ser protegido por la Ley Federal del
Trabajo.
Tiene derecho sin discriminacin alguna a un igual salario y a condiciones equitativas en el
desarrollo del mismo.
A recibir educacin, y que esta sea gratuita y obligatoria en lo concerniente a los niveles
fundamentales, el acceso a los estudios superiores ser igual para todos en funcin de sus
mritos. Dicha educacin debe ser impartida con dignidad y respeto y favorecer el desarrollo de
todas sus facultades que contribuyan al pleno desarrollo de su personalidad, fortaleciendo el
respeto a los Derechos Humanos.
Otro de sus derechos es la libertad de pensamiento, religin o creencia, incluyendo la libertad de
manifestarla individual o colectivamente en forma pblica o privada.
El Estado est obligado a proporcionarle la atencin mdica a travs de las Instituciones Pblicas
de Salud como ISSSTE, IMSS y Centros de Salud y nadie deber ser rechazado o discriminado
si tuviere alguna enfermedad contagiosa, como el SIDA.
Todo ser humano nace libre e igual en dignidad y derechos. Cada uno de nosotros merecemos el
respeto de los dems y el ms importante el respeto de nuestros padres.
Dentro de la gama de respeto de los padres hacia nosotros, se encuentra el de la vida privada,
honra y reputacin.
Nadie debe ser objeto de ingerencias arbitrarias en su familia. La vida privada es sin duda el
derecho que exigimos de los dems. Igualmente debemos corresponder respetando la de ellos.
Tienes derecho a ser protegido contra cualquier forma de explotacin o abuso sexual, prostitucin
o pornografa.
Todo joven debe ser protegido dentro del seno familiar por los padres, en las escuelas por los

maestros y en otros mbitos por las autoridades correspondientes. Nadie debe ser sometido a
torturas ni a tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Debe ser salvaguardada su integridad cuando se encuentre privado de su libertad, en el Consejo
Tutelar de Menores Infractores.
Toda persona tiene derecho a casarse sin restriccin por motivos de raza, nacionalidad o religin.
NADIE PUEDE SER OBLIGADO.
Todo Adolescente tiene derecho a ejercer su sexualidad, de manera libre y responsable, es decir
a elegir el momento y la persona con quien ejercers ese derecho.
Toda persona tiene derecho a la libertad de reunin y asociacin pacfica, as como a participar
en las elecciones para cargos pblicos si ya tiene la mayora de edad.
Pero los adolescentes no slo tienen derechos, sino tambin OBLIGACIONES que son
importantes mencionar ya que van de la mano con los derechos, a cada uno de los derechos les
corresponde una obligacin, las cuales muchas de las veces son olvidadas por el ser humano y a
continuacin enlistamos algunas bsicas que tienen los jvenes:
- Respeto a la familia, sociedad, a la naturaleza, a s mismo y a sus semejantes.
- Cuidado en aseo personal.
- Colaboracin en el hogar.
- Cumplir normas de acuerdo a su edad.
- Cumplir normas de urbanidad y hbitos.
- Convivencia con los vecinos.
- Respetar a los padres, maestros y compaeros.
- Asistir a clases, estudiar y cumplir con deberes.
- Corresponder con cario.
- Seguir indicaciones de adultos siempre que no sean contrarias a la Ley o a la Normas de la
moralidad.
- Honrar a su patria y a sus padres.
- Estimar su vida.
- Llevar una vida ordenada.
- Respeto a sus padres y al prjimo.

Si eres un (a) joven que ha sido detenido (a) por haber participado en alguna ria, por haber
ocasionado un percance automovilstico o por posesin de drogas, tienes el derecho de que se te
nombre un defensor de oficio, quien deber explicarte todos los pasos a seguir desde que seas
puesto a disposicin de la autoridad respectiva en la Procuradura de Justicia correspondiente.
De lo contrario puedes acudir a la Comisin de Derechos Humanos y denunciar estos hechos.
Si has sido vctima de un abuso sexual puedes acudir a la Procuradura General de Justicia del
Estado, a la Procuradura de la Defensa del Menor y la familia o a la Comisin de Derechos
Humanos.

DERECHOS DE LA MUJER
La mujer en el mundo an no ocupa el lugar que debera corresponderle en la sociedad, sin
embargo, hace muchas dcadas se encuentra en constante lucha por la defensa de sus derechos
humanos, una prueba de ello sucedi el da 4 de junio de 1913, en el hipdromo Ingls Epsom

Dows, mientras se celebraba la prueba hpica Derby Day. Como en anlogas ocasiones, aquel 4
de junio la multitud clamaba enardecida cuando los purasangre ms nobles de Inglaterra
galopaban vertiginosamente por el csped; ms de pronto contuvo el aliento con horror. Una
joven se lanz a la pista y trat de sujetar por las riendas el caballo del rey. El animal la arroll y
cuatro das despus la joven dejaba de existir. Se llamaba Emili Davison. Numerosos
espectadores juzgaron el sangriento espectculo como un sacrificio en pro de una cuestin que
en Inglaterra muchas mujeres apoyaban desde haca largo tiempo: El movimiento sufragista
femenino.
Pero no slo en Inglaterra luchaban las mujeres por este derecho. Tambin en otros pases
Europeos, en Amrica y en otras partes del mundo, numerosas mujeres se hallaban dispuestas a
levantar barricadas en defensa de su causa. Las iniciativas, al principio, revistieron cautela y
moderacin. Pero cuando los primeros y tmidos conatos resultaron infructuosos, se recurri a
procedimientos ms radicales.
En el ao 1900 se promulg en Francia una ley que limitaba a 12 horas la jornada de trabajo y
precisaba un da de descanso a la semana. En Estados Unidos las circunstancias de trabajo
tampoco favorecan a la mujer. Tambin all se contrataban bajo duras condiciones de trabajo por
la mitad de salario que los varones. No obstante, como las mujeres participaban de modo
importante en los procesos de produccin y en consecuencia, ganaban su propio dinero, pronto
alcanzaron cierta independencia econmica que las llev a reinvindicar los mismos derechos
sociales, jurdicos y polticos que el hombre.
En 1789 la francesa Olympe de Gouges hizo pblica una declaracin de los derechos femeninos,
en la cual exiga para la mujer el derecho al sufragio activo y pasivo. Tres aos despus se
publicaba en Inglaterra "Defensa de los Derechos de la Mujer", escrito por Mary Wollstibecraft.
Con encendidas palabras defenda el derecho de la mujer a la educacin, a la cultura, y a la
igualdad profesional con el varn, exigiendo que se pusiera fin al amargo pan de la subordinacin
femenina. Tambin algunos hombres hicieron suya la causa del feminismo. El filsofo y
economista John Stuart Mill defendi en 1867 ante el parlamento britnico el derecho femenino al
voto, y dos aos ms tarde public un libro en que protestaba contra la discriminacin de la
mujer.
Despus de la Segunda Guerra Mundial y especialmente a raz de 1960, el movimiento feminista
surgi de nuevo a la actualidad. Emancipacin era ahora el vocablo que ms se esgrima. Las
mujeres exigan ser liberadas de su papel sexualmente determinado, luchaban por una
equiparacin plena con el varn en el campo profesional.
Hoy se han hecho realidad muchas reinvindicaciones femeninas: existe una mayor igualdad en
los mbitos profesional social. No obstante las feministas entienden que an hay motivos para
continuar luchando por una sociedad donde no tengan cabida discriminaciones por la naturaleza
sexual.

Si has sido objeto de maltrato fsico (golpes, violacin sexual) o psicolgico (humillaciones,
vejaciones, etc) por parte de tu pareja o algn extrao, puedes denunciar ante la Procuradura
General de Justicia del Estado, a la Procuradura de la Defensa del Menor y la Familia, la
Comisin de Derechos Humanos, al DIF (Desarrollo Integral de la Familia), a PAMAR (Programa
de Atencin a Menores y Adolescentes en Riesgo), o al Centro de Atencin a Vctimas (CAVI).
Estas instancias te orientarn para que tus derechos como mujer sean respetados.
Si el padre de tus hijos no cumple con su obligacin de dar alimentos, puedes acudir al Centro
de Asistencia Jurdica del Tribunal Superior de Justicia del Estado, el que de manera gratuita te
orientar y gestionar para que interpongas un juicio de Pensin Alimenticia. Tambin podrs
acudir a la Procuradura General de Justicia del Estado o a la Procuradura de la Defensa del

Menor y la Familia para interponer una querella por el delito de Incumplimiento de las
Obligaciones de Asistencia Familiar.
En los casos de divorcio o custodia de los hijos, puedes acudir al Centro de Asistencia Jurdica
del Tribunal Superior de Justicia del Estado, a la Procuradura General de Justicia del Estado o a
la Procuradura de la Defensa del Menor y la Familia, ellos analizarn el caso y en su momento
gestionarn ante las instancias correspondientes.

LA FAMILIA Y LA PREVENCIN DE LA VIOLENCIA

La violencia que existe en las calles y en la familia cada da cobra ms vctimas. Es necesario
erradicar este cncer que ha lacerado a nuestra sociedad desde hace millones de aos, la
violencia que se ha vivido en el hogar, poco a poco se est dando a conocer y eso da pie a que
se denuncie el maltrato fsico y sexual.
CONDICIONES QUE FACILITAN LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA
- Creencias de desigualdad: hombre y mujer
- Imitacin de conductas familiares.
- Falta de comunicacin.
- Existencia de vicios como: alcoholismo, drogadiccin.
- Existencia de problemas de personalidad.
- Equivocado concepto de autoridad.
QUINES DEBEN DENUNCIAR?
Cualquier persona que presencie o conozca actos de violencia.
INSTANCIAS O LUGARES PARA PRESENTARLAS
- En las oficinas del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF).
- Procuradura General de Justicia del Estado, en las Agencias del Ministerio Pblico del Fuero
Comn.
RECORDEMOS:
- Debemos fomentar el respeto en nuestra familia.
- La planificacin familiar debe decidirse en pareja.
- La fidelidad en la pareja permite su bienestar fsico y mental.
- La esposa al desempear trabajos del hogar y el cuidado de los hijos contribuye
econmicamente al sostenimiento del hogar.
- Todos los hijos tienen los mismos derechos sin importar sexo.
- El dilogo es uno de los aspectos ms importantes en la relacin entre todos los miembros de la
familia.
- La autoridad debe compartirse entre los padres.
- Los hijos no deben ser lo que sus padres quieren, sino lo que su propia capacidad les permita.
- Los padres por medio de sus acciones estn educando a sus hijos.
- Los padres son el principal modelo que los hijos van a seguir.
- Los nios rechazados buscan afecto fuera del hogar y son presa fcil de adicciones a las drogas
y al alcohol.
Qu es la violencia en la familia?
Es el momento en que alguno de la familia recurre a los golpes o las agresiones verbales, o deje
de cumplir con sus deberes y obligaciones en su trato diario.

Existe cuando uno de los integrantes de la familia, por accin u omisin daa, o la integridad
fsica o psicolgica, o incluso la libertad de otro u otros integrantes, y afecta el desarrollo de su
personalidad.
Las repercusiones que sta acarrea afectan no slo en el mbito familiar, sino tambin de salud,
laboral, social y jurdico.
Ningn ser humano deber hacerse a la idea de ser golpeado o maltratado.
Existen tres tipos de violencia:
1.- Violencia fsica: Se da mediante actos que daan la integridad fsica del individuo, como son:
* Lesiones leves o graves, golpes con puos, manos, codos, palos, cinturn, etc.
* Si se le quema, corta, avienta contra el piso, paredes, si se le jala el cabello, las orejas, si los
pellizcan.
* Si el marido no da dinero pero exige buena comida.
* Si le prohbe visitar a familiares o amistades.
2.- Violencia psicolgica: Es el dao emocional que puede provocar alteraciones en la conducta
y en el nimo de los miembros de la familia. Se caracteriza por ser ejercida mediante actos como:
* Humillacin
* Devaluacin
* Insultos
* Intimidacin
* Privacin de afecto
* Amenazas
* Privacin econmica
* Abuso psicolgico, entre otros.
Se da dentro del crculo familiar por alguien a quien la vctima conoce, ama y le tiene confianza.
Existe en cualquier nivel social, cultural y econmico, en zonas urbanas o rurales, y en cualquier
momento.
3.- Violencia sexual: Son aquellas infracciones en que la accin consiste en actos de lujuria y
prcticas sexuales ejecutadas en el cuerpo de la pareja contra su voluntad, o que se le hace
ejecutar, y que ponen en peligro o daan su libertad o su seguridad sexuales.
Se manifiesta, entre otras formas como:
* Violacin
* Acoso sexual
* Abusos deshonestos
* Incesto
* Maltrato a miembros de la familia que hayan sido vctima de algn delito sexual.
CMO PREVENIR LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA.
Para disminuir los actos agresivos es conveniente:
- Erradicar la idea de que los miembros de la familia slo aprenden a golpes.
- Dialogar en el momento oportuno y hacer que todos los miembros de la familia comprendan
cundo estn actuando mal.

- Cuando un miembro de la familia ha sido maltratado deber animrsele para que denuncie los
hechos y evitar que esta situacin se repita.
- Conservar la calma y reflexionar antes de actuar de manera violenta.
- Buscar la ayuda de especialistas para prevenir y corregir casos de violencia en la familia.
LA VIOLENCIA Y EL ADOLESCENTE.
Uno de los problemas a los que se enfrenta el adolescente es la violencia, de la que vive rodeado
muchas veces desde su nacimiento ejercida por sus padres, parientes y en general por el medio
que los rodea. El joven tiene que buscar por sus propios medios una tabla de salvacin que lo
ayude, buscando transformar su vida en algo digno en el que pueda su autoestima aumentar al
grado de que se sienta y sea un ser diferente.
Desgraciadamente no siempre resulta fcil salir de ese crculo vicioso, debemos recordar que
quien nace y crece con violencia, cuando es adulto es una persona que todo lo que tiene lo
obtiene por la fuerza, no conoce otro medio para realizar sus objetivos, violentando no slo su
vida sino la de los dems.
Quin ejerce la violencia?
Aquellas personas que se encuentran en una posicin de ventaja frente a otra persona y que a
partir de sus lugares en la estructura social, optan por abusar de su poder.
Quines son objeto de violencia?
Los considerados diferentes y por lo tanto inferiores. Personas que se encuentran en una
situacin de desventaja, lo que los convierte en vulnerables.
Nios, jvenes, mujeres, personas con discapacidad, adultos mayores.

FORMAS DE VIOLENCIA:
Forma Activa:
Emocional: Chantaje, insultos, indiferencia, desvalorizacin, burlas, ironas, maltrato a los hijos,
maltrato a las pertenencias del otro, silencios, se obstruye su desarrollo, humilla, no se le da
crdito a su dicho, etc.
Fsica: Golpes, bofetadas, tirones, patadas, incluso hasta el homicidio.
Sexual: Imponer las relaciones, criticar sobre su cuerpo o actitud ante la sexualidad, abandono o
inducir a la prostitucin.
Forma Pasiva:
Abandono
DERECHOS HUMANOS DEL ADULTO MAYOR
La marginacin o incluso el rechazo de los ancianos son intolerables. Su presencia en la familia o
al menos la cercana de la misma a ellos, cuando no sea posible por la estrechez de la vivienda u
otros motivos, son de importancia fundamental para crear un clima de intercambio recproco y de
comunicacin enriquecedora entre las distintas generaciones. Por ello, es importante que se
conserve, o se restablezca donde se ha perdido una especie de "pacto" entre las generaciones,

de modo que los padres ancianos, llegado al trmino de su camino, puedan encontrar en sus
hijos el amor y la proteccin que ellos les dieron cuado nacieron.
Hay culturas que manifiestan un singular respeto y un gran amor por el anciano: lejos de ser
apartados por la familia o de ser soportado como un peso intil, el anciano permanece inserido
en la vida familiar, sigue tomando parte activa y responsable y sobre todo desarrolla la preciosa
misin de testigo del pasado e inspirador de sabidura para los jvenes y para el futuro.
Carta de los Derechos de la Familia S.S.
Artculo 9.- Las personas ancianas tienen el derecho de encontrar dentro de su familia o, cuando
esto no sea posible, en instituciones adecuadas, un ambiente que les facilite vivir sus ltimos
aos de vida serenamente, ejerciendo una actividad compatible con su edad y les permita
participar en la vida social.

Tienes derecho a recibir pensin alimenticia por parte de tus hijos, para ejercer dicho derecho,
puedes acudir al Centro de Asistencia Jurdica del Tribunal Superior de Justicia del Estado para
interponer un juicio de alimentos ante el Juzgado Familiar correspondiente o a la Procuradura
General de Justicia del Estado para interponer tu querella por el delito de Incumplimiento de las
Obligaciones de Asistencia Familiar.

DERECHOS DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES

La persona con capacidades diferenteses aqulla que tiene requerimientos especiales por
padecer alguna alteracin funcional permanente o prolongada, fsica, o psicolgica que implique
desventaja considerable para su integracin familiar, escolar, social o laboral.
Las personas con capacidades diferentes deben gozar de sus Derechos Humanos y libertades
fundamentales en trminos iguales con otros en la sociedad, sin discriminacin de ningn tipo.
Ellos tambin disfrutan de ciertos derechos especficamente liados a su status.
Los Derechos Humanos para las personas con capacidades diferentes incluyen los siguientes
derechos: derecho a recibir apoyo y cuidados de su familia, derecho a ser protegidos contra la
discriminacin, a recibir educacin regular o especial, a instalaciones adecuadas para su
desplazamiento, derecho a la igualdad de oportunidades, el derecho a la proteccin jurdica, el
derecho a un alto estndar de salud para un tratamiento mdico, psicolgico y funcional, de igual
manera a una rehabilitacin mdica y social y otros servicios necesarios para el mximo
desarrollo de las capacidades, habilidades y auto-confianza. El derecho a trabajar, de acuerdo
con sus capacidades, a recibir salarios igualitarios que contribuyan a un estndar de vida
adecuado. El Derecho a ser tratado con dignidad y respeto.
Los principales documentos Internacionales que contemplan los Derechos de las Personas con
Capacidades Diferentes son:

La Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Artculos 2, 7 y 25.

El Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales. Artculos 2, 6, 7,
11, 12, 13 y 15.
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos, Artculos 2, 7, 14, 16, 17, 23 y 26.

La Convencin de los Derechos de los Nios, Artculos 2, 19 y 23.

El Convenio de la Organizacin Internacional del Trabajo sobre la readaptacin
profesional y el empleo de las Personas Invlidas, Artculos 2, 3, 4, 7, y 8.
Declaracin de los Derechos de las Personas con Discapacidad, Artculos. 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9 y 10.
Declaracin de Viena, Parte I, prrafo 22 y Parte II, prrafos 63 y 64.
Programa de Accin del Cairo, Prrafo 6. 29 y 6.32.
Declaracin de Copenhague, Prrafos 26 (I) y compromisos 2(d), 6(f) y (n).
Plataforma de Accin de Beijing, Prrafo 106 Y (O)
Declaracin de Estambul, Prrafo 7.
Agenda Hbitat, Prrafo 16, 40(I) y 43 (V).

DERECHOS HUMANOS DE LOS ENFERMOS

La Comisin de Derechos Humanos del Estado, considera a la salud no slo como un bien
necesario, sino tambin como un factor indispensable para un buen desarrollo econmico y
social.
Por esta razn podemos sostener que:
La Salud es uno de los valores fundamentales del individuo y de la colectividad, pues sin una
comunidad sana es difcil programar el desarrollo social.
As, la necesidad de proteger la salud individual y colectiva es de tal magnitud e importancia que
se ha considerado, junto con la educacin, uno de los indicadores que gradan el desarrollo de
una nacin.
Por servicios de salud se entiende todas aquellas acciones realizadas en beneficios del individuo
y de la sociedad en general, dirigidas a proteger, promover y restaurar la salud de la persona y de
la colectividad.
Atendiendo a la naturaleza de los servicios de salud, stos se clasifican en tres tipos:

Atencin Mdica.
Salud Pblica.
Asistencia Social.

A fin de evitar duplicados y omisiones y mejorar la calidad bsica de los servicios, la Ley
establece que stos se estructurarn conforme a criterios de distribucin de universos de
usuarios, de regionalizacin y de escalonamiento de servicios.
La atencin mdica es el conjunto de servicios que se proporcionan al individuo, con el fin de
proteger, promover y restaurar su salud.
Son actividades de atencin mdica:

Las preventivas, que incluyen las de promocin general y las de proteccin especfica.
Las curativas, que tienen como fin efectuar un diagnstico temprano y proporcionar
tratamiento oportuno.
Las de rehabilitacin, que incluyen acciones que pretenden corregir las invalideces fsicas
o mentales.

La experiencia sanitaria apunta que la medicina preventiva y los servicios de primer nivel tienen la
mayor incidencia en los ndices de salud. Por ende, la Ley seala que se dar prioridad a esos
programas y define cules son los servicios bsicos que conlleva el derecho a la proteccin de la
salud, a partir de la magnitud y eficiencia de la infraestructura y de los recursos que a travs de
aos de esfuerzo nacional ha logrado nuestro pas.
Por su parte, se entiende por asistencia social el conjunto de acciones tendentes a modificar y
mejorar las circunstancias de carcter nacional que impidan al individuo su desarrollo integral, as
como la proteccin fsica, mental y social de personas en estado de necesidad, desproteccin o
desventaja fsica y mental, hasta lograr su incorporacin a una vida plena y productiva.
Como se observa, las acciones bsicas de asistencia social tienden a proteger a personas
vulnerables, es decir, es un derecho del grupo de los ms desprotegidos.
De manera paralela a la asistencia social, que agrupa los esfuerzos gubernamentales, se
encuentra la asistencia privada cuyas acciones en beneficio de grupos vulnerables son ejercidas
por organismos no gubernamentales, por regla general, bajo las tutelas y vigilancia de las
autoridades estatales, ejercida a travs de juntas de beneficencia o asistencia privada, como la
regulada para el Distrito federal por la Ley de Instituciones de Asistencia Privada publicada en el
Diario Oficial de la Federacin el 2 de enero de 1943.
Para efectos del derecho a la proteccin de la salud, se considera servicios bsicos de salud, los
de la atencin mdica y la asistencia social, formando lo que se conceptualiza como servicios de
salud pblica, es decir, los que se relacionan en general con la salud de toda la poblacin, los
referentes a:
- La educacin para la salud, la promocin del saneamiento bsico y el mejoramiento de las
condiciones sanitarias del ambiente.
- La prevencin y el control de las enfermedades trasmisibles de atencin prioritaria, de las no
transmisibles ms frecuentes y de los accidentes.
- La atencin materno-infantil.
- La planificacin familiar.
- La salud mental.
- La prevencin y el control de las enfermedades buco dentales.
- La disponibilidad de medicamentos y otros insumos esenciales para la salud.
- La promocin de mejoramiento de la nutricin.
La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos establece en su artculo primero, el
derecho de toda persona a disfrutar de las garantas que otorga la Constitucin, las cuales no
podrn restringirse ni suspenderse, sino en los casos y condiciones reconocidas en el propio
texto constitucional.
En este sentido habra que entender que la palabra garanta establecida en el artculo 1 antes
sealado, fundamentalmente debe entenderse como los derechos que toda persona tiene, por el
simple hecho de habitar o encontrarse en territorio nacional. De esta forma, la Constitucin
reconoce el principio de igualdad de todos los hombres y las mujeres frente a la ley. Dicho

principio slo podr restringirse en los casos y modalidades que la propia Constitucin seale. En
el caso de los enfermos mentales, es muy importante precisar que, para un mejor cumplimiento
de la igualdad es fundamental que las leyes otorguen un tratamiento objetivo y preciso a la
sociedad, que su existencia coloque en un plano de igualdad a quienes poseen una deficiencia
fsica o mental.
As, el derecho a la salud corresponde a todos los mexicanos, hombres y mujeres por igual.
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) seala que la salud es el estado completo de
bienestar, fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
En nuestro contexto constitucional, y motivado precisamente por las exigencias internacionales
en materia de salud, Mxico adicion en el ao 1983, un prrafo al artculo 4 del texto
fundamental para establecer que:
Toda persona tiene derecho a la proteccin de la salud. La Ley definir las bases y modalidades
para el acceso a los servicios de salud y establecer la concurrencia de la Federacin y las
entidades federativas en materia de salubridad general, conforme a lo que dispone la fraccin
XVI del artculo 73 de la Constitucin.
Con esto, Mxico se ajusta a los lineamientos de los organismos internacionales, principalmente
la Organizacin Mundial de la Salud y la Organizacin Panamericana de la Salud, as como para
estar de acuerdo con los principios enunciados en los Convenios Internacionales de Derechos
Humanos ratificados por Mxico y, en ese sentido, Ley Suprema de la Unin segn el artculo 133
Constitucional.
Los derechos del paciente son:

Recibir atencin mdica adecuada.

El paciente tiene derecho a que la atencin mdica se le otorgue por personal preparado de
acuerdo a las necesidades de su estado de salud y a las circunstancias en que se brinda la
atencin; as como a ser informado cuando requiera referencia de otro mdico.

Recibir trato digno y respetuoso.

El paciente tiene derecho a que el mdico, la enfermera y la persona que le brinde atencin
mdica, se identifiquen y le otorguen un trato digno, con respeto a sus convicciones personales y
morales, principalmente las relacionadas con sus condiciones socioculturales, de gnero, de
pudor y a su intimidad, cualquiera que sea el padecimiento que presente, y se haga extensivo a
los familiares o acompaantes.

Recibir informacin suficiente, clara, oportuna y veraz.

El paciente, o en su caso el responsable tienen derecho a que el mdico tratante le brinde

informacin completa sobre el diagnstico, pronstico y tratamiento; se exprese siempre en forma

clara y comprensible; se brinde con oportunidad con el fin de favorecer el conocimiento pleno del
estado de salud del paciente y sea siempre veraz, ajustada a la realidad.

Decidir libremente sobre su atencin.

El paciente, o en su caso el responsable, tiene derecho a decidir con libertad, de manera

personal y sin ninguna forma de presin, aceptar o rechazar cada procedimiento, diagnstico o
teraputico, as como el uso de medidas extraordinarias de supervivencia en pacientes
terminales.

Otorgar o no su consentimiento vlidamente informado.

El paciente, o en su caso el responsable, en los supuestos que as lo seale la normatividad,

tiene derecho a expresar su consentimiento, siempre por escrito, cuando acepte sujetarse con
fines de diagnstico o teraputico, a procedimientos que impliquen un riesgo, para lo cual deber
ser informado en forma amplia y completa en que consisten, de los beneficios que se esperan,
as como de las complicaciones o eventos negativos que pudieran presentarse a consecuencia
del acto mdico.
La anterior incluye las situaciones en las cuales el paciente decida participar en estudios de
investigacin o en el caso de donaciones de rganos.

Ser tratado con confidencialidad.

El paciente tiene derecho a que toda la informacin que exprese a su mdico, se maneje con
estricta confidencialidad y no se divulgue ms que con la autorizacin expresa de su parte,
incluso la que derive de un estudio de investigacin al cual se haya sujetado de manera
voluntaria; lo cual no limita la obligacin del mdico de informar a la autoridad en los casos
previstos por la ley.
Contar con facilidades para obtener una segunda opinin.
El paciente tiene derecho a recibir por escrito la informacin necesaria para obtener una segunda
opinin sobre el diagnstico, pronstico o tratamiento relacionados con su estado de salud.
Recibir atencin mdica en caso de urgencia.
Cuando est en peligro la vida, un rgano o una funcin, el paciente tiene derecho a recibir
atencin de urgencia por un mdico, en cualquier establecimiento de salud, sea pblico o
privado, con el propsito de estabilizar sus condiciones.
Contar con un expediente clnico.
El paciente tiene derecho a que el conjunto de los datos relacionados con la atencin mdica que

reciba sean asentados en forma veraz, clara, precisa, legible y completa en un expediente que
deber cumplir con la normatividad aplicable y cuando lo solicite, obtener por escrito el resumen
clnico veraz de acuerdo al fin requerido.
Ser atendido cuando se inconforme por la atencin mdica recibida.
El paciente tiene derecho a ser escuchado y recibir por la instancia correspondiente cuando se
inconforme por la atencin mdica recibida de servidores pblicos o privados.
Asimismo tiene derecho a disponer de vas alternas a las judiciales para tratar de resolver un
conflicto con el personal de salud.
Las Instancias que conocen de algn caso de inconformidad, falta de atencin, negligencia
mdica, etc. son: la Comisin Nacional de Arbitraje Mdico (CONAMED); las Procuraduras
Generales de Justicia y las Comisiones Nacional y Estatal de Derechos Humanos.

DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON VIH/SIDA

El Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), se ha convertido en una pandemia de
consecuencias severas para la humanidad; las personas que viven con el virus se han convertido
en grupos vulnerables, ya que constantemente se violan sus derechos fundamentales al negarles
los servicios de salud y a los medicamentos, tambin padecen de marginacin, exclusin y
discriminacin.
Las personas portadoras de VIH viven cotidianamente con el estigma de la discriminacin y la
marginacin, los cuales representan otro tipo de violacin a sus Derechos Humanos; estudios
realizados arrojan que las personas infectadas por el VIH no reciben apoyo por parte de las
instituciones de salud, es decir, se encuentran desprotegidos en cuanto a la atencin mdica y a
los medicamentos. Por un lado, los mdicos deben dar el mismo trato a todos los pacientes sin
importar el tipo de enfermedad que padezca, y por otro, la justicia es la distribucin equitativa de
los recursos disponibles, por lo que los principios bsicos en la relacin mdico paciente son: la
confianza, el compromiso, la responsabilidad y la confidencialidad.
Es necesario enfatizar que las personas que viven con este virus no se les disminuyen sus
derechos, sin embargo, las violaciones a stos suceden constantemente.
Existen cuatro principios ticos en los que debemos sustentar el abordaje del paciente con sida:
El de autonoma de la voluntad de las personas y de los profesionales para atenderlo; el de
proteccin y beneficio de ste, el de no discriminacin y justicia y el de confidencialidad en la
informacin, cualquier alteracin o trasgresin a estos principios cae en el terreno de la violacin
de los Derechos Humanos.
Toda persona tiene derecho al trabajo y a condiciones equitativas y satisfactorias. Este derecho
se infringe cuando al solicitar trabajo o, aun estando empleado, se les somete a la prueba del
VIH, y si el resultado de la prueba es positivo se les niegue el empleo, se les despida o se les
obstaculice la posibilidad de cobrar sus prestaciones. Lo ideal es que puedan trabajar y cumplir
con sus funciones de acuerdo a sus posibilidades, independientemente del resultado de la
prueba.
Como parte de unas condiciones de trabajo favorables, tienen derecho a condiciones seguras e

higinicas. Si bien es cierto, que existe la posibilidad de transmisin en el lugar de trabajo, esto
puede suceder en los establecimientos sanitarios, sin embargo en la gran mayora de
ocupaciones y de centros de trabajo, este no entraa ningn riesgo de adquirir o transmitir el VIH,
ya sea entre los propios empleados, de un empleado a un cliente o de este al empleado.
El artculo 7 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos dispone que nadie ser objeto
de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, familia, domicilio o correspondencia, ni de
ataques ilegales a su honra y reputacin. El derecho a la intimidad de la vida privada comprende
obligaciones relativas a la intimidad fsica, en particular la obligacin de pedir el consentimiento,
fundado para las pruebas del VIH y la intimidad de la informacin, en particular la necesidad de
respetar la confidencialidad de todo lo relativo a su situacin respecto del VIH.
El inters de la persona en su intimidad es particularmente importante respecto del VIH/SIDA, en
primer lugar, por el carcter agresivo de la prueba obligatoria y en segundo lugar, por el estigma
de la discriminacin, que acarrean la prdida de intimidad y confidencialidad si se revela su
situacin respecto del VIH.
No hay razones de salud pblica para limitar la libertad de circulacin o de la eleccin de
residencia por motivos de la situacin respecto del VIH. Segn el Reglamento Sanitario
Internacional vigente, la nica enfermedad que requiere un certificado internacional de viaje es la
fiebre amarilla. Por tanto, cualquier limitacin de estos derechos fundada exclusivamente en la
situacin real o presunta respecto del VIH, inclusive la prueba del VIH para los viajeros
internacionales, es discriminatoria y no puede justificarse por razones de salud pblica.
Si con motivo de ser portador del VIH o padecer el SIDA, eres despedido de tu trabajo puedes
acudir a la Procuradura de la Defensa del Trabajo o a la Comisin de Derechos Humanos.

DERECHOS HUMANOS DE LAS MINORAS SEXUALES

La orientacin sexual es un aspecto fundamental de la personalidad humana. Por ello, el derecho
a determinar libremente la propia orientacin sexual y a expresarla sin temor son Derechos
Humanos en el ms pleno sentido de la palabra.
No obstante, en todas partes del mundo hay gobiernos que, pese a su compromiso de proteger
los Derechos Humanos de todas las personas sin discriminacin alguna, continan privando a
homosexuales, bisexuales y transexuales de su derecho fundamental a la vida, a la seguridad y a
la igualdad ante la ley.
Identidad sexual y tortura
Las torturas que se infligen a homosexuales, bisexuales y transexuales se ocultan tras un velo de
secretismo y tab. Pese a tratarse de un problema mundial, del que se han documentado
numerosos casos en todos los continentes, apenas se informa sobre l.
La estigmatizacin de la homosexualidad en muchas culturas con frecuencia supone el silencio y
para quienes denuncian tal situacin, mayor marginacin o abusos. Mientras unos gobiernos se
esfuerzan por negar que ese tipo de tortura exista en un pas, o que la homosexualidad exista en
su territorio, otros justifican abiertamente esas prcticas en nombre de la moralidad, la religin o
convicciones ideolgicas. En cualquier caso, el resultado es que la tortura queda sin castigo.
Las leyes que penalizan la homosexualidad no slo privan a un sector de la poblacin de sus

Derechos Humanos fundamentales, sino que tambin pueden servir de "licencia para torturar" o
infligir malos tratos.
Pero este tipo de tortura no se limita a los pases en los que la homosexualidad es una prctica
formalmente ilegal.
Los prejuicios institucionalizados hacen que las lesbianas, gays, bisexuales y transexuales que
entran en contacto con la ley por otros motivos puedan acabar siendo objeto de abusos, en
particular la violacin u otros actos de violencia sexual.
Sin embargo tambin tienen derecho a:

La Igualdad
La Educacin
La dignidad humana
Familia
Derecho al trabajo
Libertad de expresin
Libertad de pensamiento y prensa
Derecho de reunin
Derecho de asociacin
Libertad de culto
Garanta de legalidad
No tortura ni tratos crueles e inhumanos
Personalidad jurdica
No discriminacin
Seguridad social
Derecho a condiciones de vida digna
A expresar libremente sus sentimientos

Se ha sostenido sobre el tema de las minoras sexuales que la intolerancia ha provocado y

justificado a lo largo del tiempo eventos como la persecucin de los judos, la de los afro
americanos o la persecucin de las etnias.
En todos estos casos la persecucin tiene como origen la existencia de la imposibilidad de
entender su forma de vida, reconocer sus derechos, respetar su cultura, su religin y su
organizacin, como ha sucedido en diferentes pocas en los pases de Europa y Amrica.
La intolerancia se presenta respecto de los grupos que viven su sexualidad distinta a la
heterosexual, que es, al decir de alguno de ellos, la impuesta.
Si eres acosado por alguna Autoridad Policaca por tus preferencias sexuales, acude a la
Comisin de Derechos Humanos.

DERECHOS HUMANOS DE LOS PUEBLOS INDGENAS

Conservar y reconocer nuestros orgenes es tarea obligada, y para ello es necesario valorar y
respetar a los pueblos indgenas, que son nuestras races culturales.
Anteriormente, para el Estado mexicano slo existan mexicanos de una cultura. Ahora a travs
de leyes y convenios internacionales se reconocen los derechos de los diferentes pueblos y
culturas que habitan en el pas.
Mxico adopt el Convenio 169 de la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) sobre Pueblos
Indgenas y Tribales, de 1989, el cual establece que el Gobierno deber:

Asumir la responsabilidad de desarrollar, con la participacin de los pueblos indgenas,

mecanismos para proteger los derechos de esos pueblos y garantizar el respeto a su
integridad.
Asegurar que los pueblos indgenas tengan los mismos derechos y oportunidades que las
leyes otorgan a los dems miembros de la poblacin, que promuevan la plena efectividad
de los derechos sociales, econmicos y culturales de esos pueblos, respetando su
identidad social y cultural, sus costumbres y tradiciones y sus instituciones y, adems,
que ayuden a los miembros de los pueblos indgenas a eliminar las diferencias
socioeconmicas que puedan existir entre los miembros indgenas y los dems miembros
de la comunidad nacional (artculo 2).
Los pueblos indgenas debern gozar plenamente de los Derechos Humanos y libertades
fundamentales, sin obstculos ni discriminacin alguna (artculo 3).
Adoptar medidas especiales que se precisen para salvaguardar a las personas,
instituciones, bienes, trabajo, culturas y medio ambiente de los pueblos indgenas
(artculo 4).
El Estado deber reconocer y proteger los valores y prcticas sociales, culturales,
religiosas y espirituales propios de dichos pueblos; y deber tomar debidamente en
consideracin la ndole de los problemas que se le plantean tanto colectiva como
individualmente.
Respetar la integridad de los valores, prcticas e instituciones de esos pueblos.
Adoptar, con la participacin y cooperacin de los pueblos indgenas, medidas
encaminadas a allanar las dificultades que experimente dichos pueblos al afrontar nuevas
condiciones de vida y de trabajo (artculo 5). Consultar a los pueblos indgenas, a travs
de sus representantes, cada vez que se pretendan adoptar medidas legislativas o
administrativas que les afecten directamente (artculo 6).
Los pueblos indgenas tienen el derecho de decidir sus propias prioridades en lo que
atae al proceso de desarrollo, en la medida en que ste afecte a sus vidas, creencias,
instituciones y bienestar espiritual y a las tierras que ocupan o utilizan de alguna manera,
y de controlar, en la medida de lo posible, su propio desarrollo econmico, social y
cultural (artculo 7).
Al aplicar la legislacin nacional a los pueblos indgenas, debern tomarse en cuenta sus
costumbres o su derecho consuetudinario.
Los pueblos indgenas debern tener el derecho de conservar sus costumbres e
instituciones, siempre que stas no sean incompatibles con los derechos fundamentales
definidos por las leyes del pas, ni con los Derechos Humanos internacionalmente
reconocidos (artculo 8).
En la medida en que sean compatibles con el sistema jurdico nacional, se respetarn los
mtodos que tradicionalmente utilizan los pueblos indgenas para castigar los delitos
cometidos por sus miembros (artculo 9).
Cuando se castigue a un indgena por un delito, debern tomarse en cuenta sus

caractersticas econmicas, sociales y culturales. Debern preferirse otros castigos

distintos al encarcelamiento (artculo 10).
Para garantizar a los indgenas el respeto de sus derechos, el Estado les deber
proporcionar un intrprete o traductor que los auxilie a comprender en procedimientos
legales (artculo 12).
Respetar la importancia especial que, para las culturas y valores espirituales de los
pueblos indgenas, tiene su relacin con sus tierras (artculo 13).
Reconocer de los pueblos indgenas el derecho de propiedad y de posesin sobre las
tierras que tradicionalmente ocupan.
Los gobiernos debern tomar las medidas que sean necesarias para determinar las
tierras que los indgenas ocupan tradicionalmente y garantizar la proteccin efectiva de
sus derechos de propiedad y posesin.
Instituir procedimientos adecuados en el marco del sistema jurdico nacional para
solucionar las reinvindicaciones de tierras, formuladas por los pueblos indgenas (artculo
14).
Los derechos de los pueblos indgenas a los recursos naturales existentes en sus tierras,
debern protegerse especialmente. Tienen derecho a participar en la utilizacin,
administracin y conservacin de sus recursos naturales (artculo 15).
Los pueblos indgenas no debern ser trasladados de las tierras que ocupan, salvo que
sea realmente necesario; el traslado y reubicacin se har con el consentimiento de la
poblacin.
Siempre que sea posible, estos pueblos debern tener el derecho a regresar a sus tierras
en cuanto dejen de existir las causas que motivaron su traslado y reubicacin.
Darles la opcin de reubicarse o de solicitar una indemnizacin en dinero o en especie
(artculo 16).
Respetar las modalidades de transmisin de derecho sobre la tierra entre los miembros
de los pueblos indgenas establecidas por dichos pueblos.
Consultar a los pueblos indgenas cuando se considere la posibilidad de vender sus
tierras o de transmitir de otra forma sus derechos sobre estas tierras fuera de su
comunidad. Impedir que personas extraas puedan aprovecharse de las costumbres de
los pueblos indios o de su desconocimiento de las leyes, para atribuirse la propiedad, la
posesin o el uso de tierras pertenecientes a ellos (artculo 17).
Adoptar medidas para garantizar a los miembros de los pueblos indgenas las
posibilidades de adquirir una educacin a todos los niveles, por lo menos en igualdad con
el resto de la comunidad nacional (artculo 26).
Siempre que sea viable, deber ensearse a los nios de los pueblos indgenas a leer y a
escribir en su propia lengua indgena (artculo 28).

Este compromiso adoptado por el Estado mexicano tuvo como resultado la modificacin del
Artculo 4 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, el 28 de enero de 1992,
por el cual se reconoce a Mxico como una nacin Pluricultural, es decir, que existen tantas
culturas como pueblos indgenas y se establece:
1. La nacin mexicana tiene una composicin Pluricultural sustentada originalmente en sus
pueblos indgenas.
2. La ley proteger y promover el desarrollo de sus lenguas, culturas, usos, recursos y formas
especficas de organizacin social.
3. Garantizar, a sus integrantes, el efectivo acceso a la justicia que imparte el Estado.
4. En los juicios y procedimientos agrarios en que sean parte, se tomarn en cuenta sus prcticas
y costumbres jurdicas en los trminos que establezca la ley.
Con esta base constitucional se han adecuado otras disposiciones legales en distintas materias,

como la agraria, penal y de educacin.

Materia Agraria
El artculo 27 Constitucional dispone que las tierras indgenas debern protegerse en los trminos
de la propia ley reglamentaria que se expida (fraccin VII).
En los Estados Unidos Mexicanos quedan prohibidos los latifundios (fraccin XV).
La Ley Agraria regula, entre otras cosas, las formas de propiedad ejidal y comunal.
Los Tribunales Agrarios suplirn la deficiencia en los planteamientos de derecho que hagan los
indgenas (artculo 164).
Los grupos indgenas tienen derecho a ser asesorados, asistidos y representados por la
Procuradura Agraria en sus reclamaciones y promociones ante diversas dependencias y
autoridades federales, estatales y municipales.
Materia penal
Tienen los siguientes derechos al momento de su detencin, una vez que el agente o agentes se
hayan identificado plenamente (artculo 22, reformado del Cdigo de Procedimientos Penales en
Quintana Roo).
- Permanecer callados, cualquier cosa que digan puede ser usado en su contra.
- Que se les explique quin y de qu se les acusa.
- A ser puestos a disposicin de un Juez con la mayor brevedad posible.
- A no ser maltratados ni fsica ni verbalmente.
- A no ser incomunicados.
- A llamar telefnicamente o por otro medio a personas de su confianza o a su abogado, y a que
alguna de ellas est presente durante su declaracin.
- A que se les asigne un defensor de oficio gratuitamente.
- A solicitar interprete si lo necesitan, (artculo 529, Cdigo de Procedimientos Penales en el
Estado de Quintana Roo). Cuando no hubiere un intrprete mayor de edad, podr nombrarse a
un menor que haya cumplido los 14 aos.
- Posteriormente que se les explique si tienen derecho a la libertad provisional o bajo caucin y
que se les diga en su caso, cules son los requisitos que deben cumplir para obtenerla.
Si eres vctima de algn delito, denncialo ante la Procuradura General de Justicia del Estado, o
ante la Comisin de Derechos Humanos.
DERECHOS HUMANOS DE LAS MENORES INFRACTORES
La preocupacin por el tratamiento de los menores infractores ha sido desde siempre tema de
primer orden. En Mxico, el tratamiento especial de los menores ha sido una constante a lo largo
de toda nuestra historia, sin embargo, es notable el paralelismo que guarda la historia de la
legislacin relativa a menores infractores en nuestro pas, con la legislacin, que en esta materia
se desarroll en el resto del mundo.
En Mxico como en otras naciones durante muchos siglos y hasta principios del siglo XX, los
menores fueron sujetos de derecho penal, No obstante bajo la idea de que los menores no
merecan ser tratados tan rgidamente como los adultos, tuvieron privilegios con relacin al trato
dado a los mayores.

En Chicago fue creado el primer tribunal para menores y la Ley del Tribunal de Menores tiene
como idea fundamental que el Estado desdeintervenir y ejercer la tutela sobre un nio o un joven
que se encuentre en tan malas condiciones sociales o personales que pueda convertirse en un
delincuente. No debe sin embargo, tratrsele como delincuente, ni debe ser acusado de ningn
delito, sino como pupilo del Estado debe recibir cuidado, vigilancia y disciplina.
Como consecuencia de la creacin de este primer tribunal, se organiza una nueva jurisdiccin
con vista a tratar el problema de la delincuencia juvenil. El movimiento de proteccin a favor de
los nios y de los jvenes se refuerza.
Las Reglas Mnimas de la Naciones Unidas para la Administracin de Justicia de Menores
representan la consolidacin, a nivel internacional de una justicia de menores propia de un
estado de derecho. Estas fueron aprobadas en el Sptimo Congreso Sobre Prevencin del Delito
y Tratamiento del Delincuente (Miln, Italia 1985). Estas son:
Las Reglas de Beijing, como comnmente se les conoce representan el primer acuerdo
internacional que, ms all de las concepciones tericas relativas a la delincuencia juvenil,
establece un catlogo de derechos a favor de todo menor sujeto a proceso.
En ellas se definen por vez primera, los conceptos de menor, delito y menor delincuente,
indudablemente uno de sus mayores logros en este sentido, la regla segunda establece:
2.2 Para los fines de las presentes reglas, los Estados miembros aplicarn las definiciones
siguientes en forma compartible con sus respectivos sistemas y conceptos jurdicos:
a).- Menor es todo nio o joven que, con arreglo al sistema jurdico respectivo, puede ser
castigado por un delito en forma diferente a un adulto;
b).- Delito es todo comportamiento (accin u omisin), penado por la ley con arreglo al Sistema
jurdico de que se trate y;
c).- Menor delincuente es todo joven al que se ha imputado la comisin de un delito o se ha
considerado culpable de la comisin de un delito.
Sabiamente, adems, se ampla el mbito de aplicacin de las reglas ms all de los casos de
los menores delincuentes. As, con el propsito de no dejar ningn espacio a la arbitrariedad, la
regla tercera seala que:
3.1 Las disposiciones pertinentes de las reglas no slo se aplicarn a los menores delincuentes,
sino tambin a los menores que puedan ser procesados por realizar, cualquier acto concreto que
no sea punible tratndose del comportamiento de adultos.
Asimismo, las Reglas de Beijing disponen que el sistema de justicia de menores har hincapi en
el bienestar y garantizar que cualquier respuesta a los menores delincuentes ser en todo
momento proporcionada a las circunstancias del delincuente y del delito.
En cuanto a los derechos de los menores, las reglas establecen que:
"7.1. Se respetarn las garantas procesales bsicas en todas las etapas del proceso, como la
presuncin de inocencia, el derecho a no responder, el derecho al asesoramiento, el derecho a la
presencia de los padres o tutores, el derecho a la confrontacin con los testigos y a interrogar a

stos y el derecho de apelacin ante una autoridad superior".

Estas disposiciones contemplan adems, principios rectores de la sentencia y la resolucin de los
casos y una pluralidad de medidas resolutorias a imponer.
Convencin sobre los derechos del Nio. Aprobada por la Asamblea General de las Naciones
Unidas el 20 de noviembre de 1989, condensa la suma de las preocupaciones internacionales en
torno a la proteccin y desarrollo del menor.
Esta convencin rene una serie de disposiciones que estaban dispersas en ms convenciones o
acuerdos internacionales y trata de comprometer a los Estados partes, en una accin integral
hacia la niez.
En lo relativo al trato que deben recibir los menores en cuestiones penales establece:
"Artculo 37.- Los Estados partes velarn porque:
a).- Ningn nio sea sometido a torturas ni a otros tratos o penas crueles, inhumanos o
degradantes. No se impondr la pena capital, ni la de prisin perpetua sin posibilidad de
excarcelacin por delitos cometidos por menores de 18 aos.
b).- Ningn nio ser privado de su libertad ilegal o arbitrariamente. La detencin, el
encarcelamiento o la prisin de un nio se llevar a cabo de conformidad con la ley y se utilizar
tan slo con medida de ltimo recurso y durante el perodo ms breve que proceda;
c).- Todo nio privado de libertad ser tratado con la humanidad y el respeto que merece, la
dignidad inherente a la persona humana de manera que se tengan en cuenta las necesidades de
las personas de su edad. En particular todo nio privado de libertad estar separado de los
adultos, a menos que ello se considere contrario al inters superior del nio. Y tendr derecho a
mantener contacto con su familia por medio de correspondencia y de visitas, salvo en
circunstancias excepcionales;
d).- Todo nio privado de su libertad tendr derecho a un pronto acceso a la asistencia jurdica y
otra asistencia adecuada, as como derecho a impugnar la legalidad de la privacin de su libertad
ante un tribunal u otra autoridad competente, independiente e imparcial y a una pronta decisin
sobre dicha accin.
Principales Derechos Humanos de los Menores Infractores:

Ser tratados con respeto y dignidad

No ser torturado
No estar incomunicado
Tener comunicacin con sus padres
Contar con la rehabilitacin necesaria para integrarse nuevamente a la
sociedad.
Al tratamiento mdico cuando se encuentre enfermo
A la alimentacin
A desarrollar todas sus capacidades, cuando se encuentren privados de
su libertad.

A la Educacin

En el Estado de Quintana Roo, se consideran menores infractores a todas aquellas personas que
se encuentren entre los 11 y 15 aos de edad, ya que la edad para ser procesado penalmente
como adulto es a partir de los 16 aos.
Si eres detenido por alguna autoridad administrativa, y te consignan a un Juzgado Penal,
presenta tu acta de nacimiento, con la que acredites tu minora de edad, y debers ser puesto
inmediatamente a disposicin del Consejo Tutelar para Menores Infractores.
DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE SU
LIBERTAD PERSONAL
Existen en Mxico dos sistemas de proteccin de los Derechos Humanos: uno de ellos est
constituido por los Juzgados y Tribunales, cuya competencia los ubica como mximos rganos
revisores de la legalidad en nuestro pas y ante los cuales se puede recurrir para todo lo que se
refiere a los aspectos tcnicos de su proceso o condena; y al segundo se le denomina Sistema
no Jurisdiccional de Proteccin a los Derechos Humanos, y est constituido por la Comisin
Nacional de los Derechos Humanos, las Comisiones de Derechos Humanos del Distrito Federal y
de los Estados, as como por las Organizaciones No Gubernamentales de Proteccin de
Derechos Humanos.
DERECHOS HUMANOS QUE GARANTIZAN UNA ESTANCIA DIGNA Y SEGURA EN LA
PRISIN.
Dentro de la prisin comienzan a ejercerse desde el momento mismo de la detencin la estancia
digna y segura, as como un conjunto de derechos para que las necesidades bsicas y la
seguridad personal de los internos estn cubiertas durante el perodo que pasarn dentro de la
Institucin carcelaria, obligndose el Estado a que todos los aspectos de la vida cotidiana estn
perfectamente reglamentados y previstos, y en la que las instalaciones y los servicios que se
otorgan sean siempre de una calidad tal que no pongan en peligro su vida o su integridad fsica,
psquica o moral.
Los internos tienen derecho a una estancia digna y segura dentro de la prisin desde el momento
mismo de su ingreso. Un trato que respete su dignidad y una ubicacin adecuada dentro de la
institucin, ya que desde su llegada y durante el tiempo que dure su reclusin tiene derecho a:

Ser tratado como el ser humano que es.

Ser llamado por su nombre y no ser nombrado por algn apodo o sobrenombre, ni que se
le identifique o relacione en forma alguna por el delito que se le imputa o por el que fue
sentenciado.
Que se le respete y garantice la defensa de sus derechos civiles, tales como la
tramitacin y recepcin de herencias, legados y el otorgamiento de testamentos;
asimismo, contraer matrimonio y registrar a sus hijos.
Que si tiene hijos menores de seis aos y que de acuerdo con el inters superior de
stos, en el caso concreto, la autoridad penitenciaria autorice su estancia con la persona
en prisin, y que los menores cuenten con los servicios necesarios para su proteccin,
educacin y desarrollo.
Que en el momento que lo solicite, un mdico lo examine para determinar su estado
fsico y mental.
Que se presuma su inocencia hasta el momento de su sentencia.

Que, sin menoscabo de otros derechos, se le garanticen condiciones de seguridad

personal, para lo cual deber ser ubicado en el rea adecuada.
Que se le proporcione una habitacin digna.
Que se le de una alimentacin suficiente en calidad y cantidad.

DERECHO A EXCARCELACIONES Y TRASLADOS

La excarcelacin temporal puede ser autorizada nicamente por la autoridad a cuya disposicin
se encuentre, es decir, si es procesado ser el juez, y si ya ha sido sentenciado ser la autoridad
penitenciaria la que lo ordene. En ninguna circunstancia podr salir del centro de reclusin por
rdenes del Ministerio Pblico o de la Polica Judicial, quienes en todo caso debern dirigirse a
las autoridades antes mencionadas para obtener tal autorizacin.
Cuando el Juez ordene su excarcelacin para la prctica de alguna diligencia, debern estar
acompaados de su abogado o defensor durante la misma.
Otros casos de esta forma extraordinaria de salir de la crcel temporalmente, son la atencin
mdica y la autorizacin que tambin, por razones humanitarias se concede a los internos para
visitar a un ser querido gravemente enfermo, o para asistir a su funeral.
Extraordinariamente, cuando por su edad, su sexo o su condicin fsica, alguien no pueda cumplir
con la sancin privativa de libertad, sta podr modificarse, incluso algunos cdigos penales
prevn la excarcelacin definitiva para personas de edad avanzada, o que se encuentren en fase
terminal de una enfermedad mortal.
En consecuencia, por razones humanitarias y con las medidas de seguridad razonables para el
caso, puede autorizarse la salida temporal de la institucin.
La excarcelacin es voluntaria cuando el interno solicita ser cambiado de una institucin a otra
con la finalidad de estar ms cerca de su pareja o su familia o del lugar del que habitualmente
vive. Es forzosa cuando dadas las circunstancias, las autoridades correspondientes ordenan su
cambio temporal o permanente a otra institucin.
El traslado voluntario procede cuando:
Se encuentra compurgando una sentencia fuera del Estado o de la regin en la que viva antes
de ser recluido o en la que viva actualmente su familia.
Si su pareja se encuentra recluida en otra institucin, y se realice el cambio para favorecer la
comunicacin con ella.
Cumple con los requisitos para ser transferido de una institucin de mayor seguridad o de
menor seguridad.
En cualquiera de estos casos, debe hacer la peticin ante las autoridades correspondientes, para
lo cual puede solicitar la intervencin de las Comisiones de Derechos Humanos de los Estados o
de la Comisin Nacional de los Derechos Humanos.
El traslado forzoso procede cuando:
Pasa de una prisin preventiva a una institucin para sentenciados.
Cuando por alguna circunstancia imputable a su comportamiento, deba ser trasladado a otra
institucin de mayor seguridad.

En este ltimo caso se deber considerar:

Nadie debe ser castigado o amenazado injustamente con un traslado a una institucin de alta
seguridad.
El traslado a una institucin de alta seguridad debe estar plenamente fundado y motivado en
pruebas que demuestren su participacin en grupos organizados para delinquir o por su
comportamiento indisciplinado o francamente delictivo, pero de ninguna manera, puede basarse
en exmenes de personalidad o "peligrosidad".
Puede inconformarse ante la dependencia correspondiente por cualquier traslado que considere
injustificado o que crea que empeora sus posibilidades de estar cerca de su familia y de sus
seres queridos.
En caso que lo cambien a otra institucin, le deben de dar un trato absolutamente respetuoso de
su condicin de persona. Durante la conduccin tiene derecho a:

Ser informado sobre el destino al que lo conducirn y las razones para que ello ocurra.
No ser sujeto de malos tratos o de actitudes que daen su dignidad humana.
Que se tomen todas las medidas para garantizar su seguridad durante el traslado.
Que en caso de que sea esposado, y dado que las esposas son exclusivamente un
medio de aseguramiento, no sean utilizadas como castigo, por lo que se las deben de
quitar una vez que haya sido trasladado, cuando est en una audiencia judicial o ante
una autoridad.

DERECHOS HUMANOS QUE GARANTIZAN LA INTEGRIDAD FSICA Y MORAL DE LOS

INTERNOS.
El respeto a la integridad fsica y moral de los internos se refiere al derecho a estar protegidos en
contra de cualquier trato, conducta o actitud que pueda daarlos, tanto fsica, psquica o
moralmente. Estos derechos obligan a las autoridades penitenciarias a evitar que los funcionarios
de la prisin cometan cualquier conducta que denigre a los internos y a vigilar, por lo tanto, que el
comportamiento de todos los servidores pblicos que laboran en la institucin se apegue
estrictamente al reglamento. Por lo tanto todos los internos del sistema penitenciario mexicano
tienen derecho a:

No ser torturados;
No ser sometidos a tratos crueles, inhumanos o degradantes;
No ser discriminados por motivos de raza, color, situacin econmica y social o por
cualquier otro que implique un trato desigual al de los dems internos.

La tortura es un acto denigrante y reprobable que no tiene justificacin desde ningn punto de
vista y que ha sido considerado, tanto por organismos nacionales como internacionales, como
una violacin severa a los Derechos Humanos; en Mxico, la tortura es adems un delito y se
castiga con prisin.
Dentro de las instituciones penitenciarias, la tortura puede presentarse cuando se provoca
intencionalmente dolor o sufrimiento a un interno con la finalidad de obtener informaciones o su

confesin, para que haga o deje de hacer algo, o a fin de aplicarle castigos fuera de la
normatividad de la institucin, como cuando se utiliza a manera de represalia o castigo ejemplar
con motivo de un intento de fuga.
Por ello, comete el delito de tortura no slo el agente de autoridad que inflija dolores o
sufrimientos graves, sean fsicos o psquicos, a un interno, sino tambin, el custodio de cualquier
rango o los miembros del personal tcnico o directivo que toleren o no realicen las acciones a su
alcance y a las que jurdicamente estn obligados para impedir que por ejemplo se viole o golpee
a otro interno.
Tambin se incurre en el delito de tortura cuando las autoridades penitenciarias permiten, toleran
o no realizan las acciones preventivas necesarias para evitar que miembros de cualquier fuerza
de seguridad, o de la polica judicial, realicen tales actos en perjuicio de las personas que han
sido confiadas a su guarda y custodia.
En consecuencia:
Ningn servidor pblico puede golpear o amenazar al interno para que le deinformacin o para
que confiese algo. El suministro de informacin en todo caso debe hacerse ante las autoridades
correspondientes, de acuerdo con los procedimientos que sealan las leyes y sin que medie
ningn tipo de amenaza. Si estas autoridades permiten, toleran o por s mismas aplican dolor o
sufrimiento fsico o psicolgico a un interno, deben ser procesadas por el delito de tortura.
Ningn servidor pblico puede golpear o amenazar al interno con la intencin de castigarlo por
haber cometido una falta dentro de la prisin o por ser sospechoso de haberlo hecho; las
sanciones disciplinarias deben estar perfectamente reguladas en el Reglamento Interno del penal
y deben apegarse a procedimientos establecidos que autorizan a personas especficas a
realizarlos. Adems, bajo ninguna circunstancia, un castigo puede ser determinado o ejecutado
por un custodio - no importa el rango que tenga- o por otros internos. Si algn funcionario de la
prisin aplica o amenaza con imponerle un castigo que lo dae fsica o moralmente, se est
frente a un delito y debe ser denunciado.
LOS CASTIGOS CRUELES INHUMANOS O DEGRADANTES SON:

Todas las formas de falta al respeto, humillaciones, amenazas, ofensas o insultos a los
internos.
Toda forma de castigo que, sin causar un dao fsico, resulte indignante o humillante.
La utilizacin, como medio de sancin, de cuerdas, cadenas o esposas con el fin de
inmovilizar o atar a los internos, las esposas solamente podrn usarse para asegurar a
los individuos durante los traslados.
Todas las formas de trato indigno, como aplicar motes o apodos, rapar, exhibir desnudos
o imponer atuendos que estigmaticen a los reclusos.
Todos los tratos que exijan el sometimiento a condiciones que lo daen fsica o
mentalmente, por ejemplo, el aislamiento permanente, o cuando el encierro sea en
lugares oscuros o insalubres, o bien rebasen los lmites (36 horas como plazo mximo)
establecidos por la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, o la privacin
de alimento, de agua o de otros satisfactores vitales.
Todos los castigos excesivos o desproporcionados que impliquen la sumisin ante las
autoridades u otras personas dentro de la institucin, por ejemplo, el que lo obliguen a

atender a otros de manera servil o a realizar trabajos denigrantes, tales como la "fajina".
EL DERECHO DE AUDIENCIA CON LAS AUTORIDADES DE PRISIN
Igualmente el interno tiene derecho solicitar audiencia con sus autoridades para plantearles
asuntos urgentes, pedirles informacin sobre su caso, presentarles quejas o sugerencias o para
cualquier otra razn que estime conveniente.

DERECHOS HUMANOS RELACIONADOS CON EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN Y LA

APLICACIN DE MEDIDAS DISCIPLINARIAS
El orden y la disciplina son fundamentales para una estancia digna y segura en la institucin, y es
responsabilidad de las autoridades y de los internos mantenerlas; aunque pueden variar de
institucin a institucin en la mayora de los centros existen procedimientos ms o menos
rutinarios dirigidos a preservar el orden; estos procedimientos pueden incluir, en cuanto a los
internos, su vigilancia cotidiana, el pase de lista, la revisin de su persona y de sus posesiones, y
la aplicacin de sanciones disciplinarias a quienes contravengan lo dispuesto en el Reglamento
Interno. Tales medidas, en todos los casos, deben aplicarse con prudencia y con firmeza pero con
respeto a los Derechos Humanos de los internos.
Al respecto, el interno tiene derecho a que la vigilancia cotidiana se realice con absoluto respeto a
su intimidad y que se restrinja a los actos pblicos y a los lugares comunes. Nadie puede
arrojarle luces potentes sobre la cara o sobre su dormitorio. Cualquier vigilancia que deba
hacerse a su persona mientras duerme, debe ser realizada con el mnimo de molestia posible;
por ningn motivo nadie puede ser vigilado directamente o acosarlo mientras hace uso del bao o
durante la visita ntima; lo anterior constituye violaciones a su derecho a la intimidad.
Las revisiones de la persona y de las posesiones de los internos se realizan con el propsito de
que no se tengan objetos o sustancias explcitamente prohibidos por el Reglamento Interno o por
las leyes penales; el nico objetivo de las revisiones es evitar que se ponga en riesgo la
integridad de los internos, de sus pertenencias o que se altere el orden. Es conveniente saber
que las revisiones se realizan de manera regular y con especial atencin a los dormitorios, pero
tambin puede requerirse una revisin de la persona. En ciertos casos, pueden ser realizadas
una vez que regresen de la visita familiar.
Las autoridades no requieren del consentimiento del interno para la revisin, lo que significa que
est obligado a someterse a ellas. Sin embargo existen ciertos lmites que deben ser observados:
Todas las pertenencias deben ser revisadas en su presencia por personal tcnico designado para
ello y frente al director del Centro o de quien legalmente lo sustituya, en los casos en los que
deba intervenir personal de alguna procuradura de justicia, deber participar siempre un agente
del Ministerio Pblico quien est obligado a ejercer su superioridad jerrquica frente a los agentes
de la Polica Judicial.

Una revisin nunca puede ser realizada por personal que porte armas de fuego, en cambio, debe
efectuarse de manera respetuosa de la dignidad de los internos y de conformidad con los criterios
ticos y profesionales, as como haciendo uso de la tecnologa adecuada al caso.

Los actos de revisin deben realizarse procurando causarle el mnimo de molestias y sin daar

posesiones.
Todas las revisiones corporales, deben ser realizadas en condiciones de absoluta privacidad y
respeto.
Todas las revisiones deben ser practicadas por personal profesional y en la medida de lo posible,
con la ayuda de dispositivos o medidas que eviten el contacto fsico con la persona.
Cuando a algn interno se le encuentren objetos o sustancias prohibidos por el Reglamento
Interno del centro de reclusin, cuya posesin no constituya un delito, le sern retirados y se le
dar un recibo, con el cual podr reclamarlos la persona que l designe. En estos casos se tiene
derecho a que queden por escrito todos estos hechos.
Cuando se obtengan evidencias que acrediten la probable responsabilidad penal por la posesin
de objetos o sustancias prohibidas por parte de los internos revisados, debe actuarse conforme al
procedimiento de sanciones establecido y dar parte al Ministerio Pblico.
Cualquier dao o perjuicio fsico o moral causado con motivo de una revisin, sea ste intencional
o por negligencia, debe ser reparado por el Gobierno de acuerdo con la normatividad aplicable
CONDICIONES PARA LA APLICACIN DE SANCIONES DENTRO DE LA PRISIN

Slo cuando la aplicacin de medidas preventivas no baste para el mantenimiento del

orden, se podr recurrir a las sanciones disciplinarias.
Para que dichas sanciones no se conviertan en causa de conflicto y de tensiones en los
centros, es indispensable que el rgimen institucional en el que se aplican se sustente en
la legalidad y en el respeto de los Derechos Humanos de los internos. Por otro lado, y
como se ha afirmado en diversas ocasiones, la mayor severidad de las sanciones no las
hace ms eficaces, menos cuando se aplican injusta o arbitrariamente.
Todas las sanciones y las faltas a las que stas se refieren deben estas regidas por el
Reglamento Interno del Centro de Reclusin, de manera que sea de conocimiento
pblico cules son las conductas que estn prohibidas y cules son las consecuencias
para quienes las cometan. Una sancin slo es legtima cuando es consecuencia de
infracciones o delitos cometidos, as que de ninguna manera puede ser aplicada como
prevencin a partir del diagnstico o pronstico realizado sobre la "peligrosidad" del
interno o sobre su personalidad; Tampoco puede ser agravada tomando en cuenta la
conducta precedente del infractor. Por ninguna circunstancia puede aceptarse la falta de
personal o de instalaciones adecuadas para justificar sanciones que violen los Derechos
Humanos de los internos.
Dentro de las prisiones pueden cometerse dos tipos de infracciones: las faltas
administrativas que son violaciones a la normatividad interna del centro, previstas en el
reglamento interno; o los delitos, que son conductas u omisiones previstas en las leyes
penales.
Si el interno ha cometido una falta administrativa, el asunto es competencia del consejo
tcnico y del Director del Centro, y debe aplicarse la sancin prevista en el Reglamento
Interior de la Institucin. Si por el contrario ha sido acusado de cometer un delito, su caso
es competencia del ministerio pblico, quien debe ser avisado por las autoridades del
Centro para iniciar el procedimiento penal a que haya lugar; de todas formas, ello no
impide que adems se le imponga una sancin administrativa.

DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES QUE SE ENCUENTRAN PRIVADAS DE SU

LIBERTAD
Las mujeres deben contar -por lo menos- con los mismos derechos con que cuentan los hombres
dentro de un centro de reclusin. Adems de ellos, existen algunos aspectos en los que la
condicin de mujer exige un trato diferenciado; es decir, hay Derechos Humanos que no rigen
para los hombres.
Un criterio que debe ser considerado es el del inters superior del nio, por lo que, atendiendo a
la necesidad que tienen los hijos de permanecer bajo los cuidados de su madre, debe permitirse
su estancia en los centros de reclusin, por lo menos durante el perodo de lactancia, de acuerdo
con las legislaciones particulares; la sancin que se imponga a la madre, no debe alcanzar a su
hijo y dejarlo sin proteccin materna. Por lo que la mujer tiene derecho a:
No ser vctima, de forma alguna, de acoso sexual y a recibir la proteccin y atencin adecuadas,
por parte de las autoridades del Centro, cuando se encuentre en riesgo de una agresin de este
tipo.
Recibir, del personal tcnico, la atencin adecuada de acuerdo a sus condiciones particulares
como madre.
Ser ubicada en un centro especial para mujeres o, por lo menos, en un rea exclusivamente
femenil.
Recibir atencin mdica adecuada durante el embarazo, el parto y el puerperio, as como los
muebles, implementos y alimentos que requieran la madre y el beb.
Tener con ella a sus hijos, por lo menos, durante la lactancia y hasta que cumpla seis aos de
edad, cuando sea benfico para el menor, adems, contar con las instalaciones adecuadas para
ello.
Recibir de la institucin los productos de higiene personal que requiera, tales como toallas
sanitarias.
Participar en actividades laborales productivas y remuneradas, de acuerdo con sus habilidades
e intereses.
DERECHOS HUMANOS DE LOS RECLUSOS MIEMBROS DE GRUPOS INDGENAS
Las personas indgenas estn en desventaja respecto a otros ncleos humanos en razn de la
situacin de sometimiento a la que como grupo han estado expuestos. Adems, muchos
indgenas no hablan castellano y desconocen las leyes mexicanas.
Los miembros de los diferentes grupos tnicos de nuestro pas que se encuentran en prisin,
requieren de atencin especial a fin de garantizar el respeto a sus derechos fundamentales.
Por ello, y por su calidad de seres humanos, los indgenas merecen un trato digno, adems de
que deben recibir el apoyo especial de los funcionarios del Centro y de la Comisin Nacional para
el Desarrollo de los Pueblos Indgenas, por lo cual es conveniente que las autoridades informen a
esta institucin sobre su situacin jurdica, desde su ingreso.
Las particularidades culturales de los pueblos indgenas determinan formas concretas de
tradiciones y costumbres que se expresan en hbitos alimenticios y prcticas cotidianas que
pueden ser diferentes a los del resto de la poblacin; esas expresiones culturales deben ser
respetadas y sern tomadas en cuenta para la determinacin de la ubicacin y dems
condiciones de reclusin de los internos provenientes de pueblos indgenas.

El miembro de un grupo indgena tiene derecho a:

No ser objeto de discriminacin con motivo de sus creencias, costumbres y origen tnico, y a
recibir un trato digno de parte de los dems internos, sus visitantes, de las autoridades y del
personal del Centro.
Que en todos los casos en que lo necesite, cuente con un traductor.
Que se respete su idioma, creencias y costumbres, y se tomen en cuenta para determinar las
condiciones de su vida en reclusin.
Ser asesorado y apoyado por la Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas,
por lo que desde su ingreso al Centro se deber informar de ello a esa institucin, as como de
cualquier cambio en su situacin jurdica.
Ser ubicado en un centro en el que preferentemente pueda convivir con personas originarias de
un grupo cultural afn al suyo, o que se encuentre cercano al lugar donde habita su familia.
Recibir educacin y a participar en las actividades laborales de acuerdo a sus habilidades e
intereses.
DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES DE EDAD QUE SE ENCUENTRAN
EN PRISIN.
Las personas en edad senil tambin requieren cuidados especiales a consecuencia de que con la
senectud disminuye su capacidad fsica, aumenta su riesgo de contraer enfermedades y pierden
sus facultades hasta el grado de que algunas se vuelven incapaces de valerse por s mismas.
Un problema muy frecuente que enfrentan las personas mayores de edad es que pierden la
agilidad, por lo que se les dificulta el acceso a ciertos lugares distantes o a los cuales se llega,
por ejemplo, por medio de escaleras.
Algunas personas de edad avanzada no pueden realizar trabajos corporales o estudiar, por lo
que esta circunstancia no debe ser obstculo para el otorgamiento de los beneficios de ley.
Por ltimo, algunas personas mayores de edad requieren dietas o cuidados especiales o
padecen una enfermedad, por lo que necesitan algn tratamiento mdico particular.
Si se trata de una persona mayor de edad, tiene derecho a:
Ser tratada con respeto y dignidad y ser protegida por las autoridades del Centro.
Ser ubicada en un lugar del Centro de fcil acceso, de acuerdo con sus posibilidades de
desplazamiento
Recibir la alimentacin y la atencin mdica especiales, de acuerdo con su edad
Ser eximida de la obligacin de estudiar y trabajar para recibir beneficios de ley.
Solicitar a la autoridad competente que modifique la sancin que le fue impuesta, si no puede
cumplirla por su estado de salud o su edad.
DERECHOS HUMANOS DE LOS INTERNOS PORTADORES DEL VIH (VIRUS DE LA
INMUNODEFICIENCIA HUMANA) Y ENFERMOS DE SIDA (SNDROME DE
INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA).
Las instituciones penitenciarias mexicanas deben estar preparadas para otorgar servicios
especiales a internos que, por determinadas circunstancias, los requieran. Estos servicios se
refieren bsicamente a la administracin de cuidados y tratamientos especiales para quienes
estn infectados por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) o que presentan el Sndrome
de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA). Como puede comprenderse, estos grupos de internos
requieren un trato especial por parte de las autoridades, el cual de ninguna manera debe

significar discriminacin o cualquier situacin que agrave su condicin o que limiten la atencin
que merecen. En contraste, en una situacin como cualquiera de las anteriores, no slo no
implica la prdida de algn derecho, sino que se adquieren otros derechos especficos derivados
de sus requerimientos.
Por la condicin de extrema vulnerabilidad en las que se encuentran estas personas, los
organismos nacionales e internacionales de proteccin de Derechos Humanos han establecido
instrumentos especiales dirigidos a concientizar a la poblacin acerca de lo que significa estar en
una situacin como las descritas y para subrayar, sobre todo, que sus derechos deben ser
respetados.
Si la situacin de estas personas es difcil en libertad, cuando estn en reclusin sus problemas
suelen agudizarse por la ignorancia, tanto de algunas autoridades como de los internos, sobre
esta enfermedad, lo que provoca actitudes discriminatorias que van desde la humillacin y el
rechazo, hasta la segregacin.
Sin lugar a dudas, uno de los problemas que ms confusin presenta y por lo tanto, que se ha
constituido en una fuente de violacin de Derechos Humanos, es el que se refiere al trato de
internos infectados por el VIH o que presentan el SIDA. La ignorancia ante esta enfermedad y
ante los mecanismos de transmisin del virus, motivan con frecuencia que quienes la padecen
sean discriminados.
Si la infeccin se descubriera mientras se le diagnostica o trata una enfermedad que pudiera
estar relacionada con el SIDA, el interno tiene derecho a que el personal mdico le informe de
inmediato y que ello no se comente con nadie ms, incluidas las propias autoridades de la
institucin. Slo el interno puede decidir si quiere informarlo, y el mdico est obligado a guardar
el secreto profesional ante toda circunstancia.
Si fuera el caso de que ya sabe que es portador del virus, debe tener en cuenta que tiene
derecho a guardar discrecin y a evaluar las posibilidades de hacrselo saber a las autoridades,
esta decisin depende si considera que debe recibir o no una atencin especial. En todo caso, las
autoridades no pueden obligarlo a hacerse el examen ni a tomar ninguna medida en su contra
por la simple sospecha. Slo debe considerar que el derecho a guardar discrecin se limita frente
a la posibilidad de infectar a otros, por lo que teniendo una relacin sexual siendo consiente de
que se es portador del VIH, le exige a ste la responsabilidad de decrselo a su pareja antes de
que el contacto ocurra, para que l o ella evale el riesgo o tome o no las medidas preventivas; si
no lo hiciera, estara cometiendo un delito y una falta de humanidad muy grave.
Si el interno decide decrselo a las autoridades, tiene derecho a que se guarde discrecin al
respecto y a que se le proporcione toda asistencia e informacin sobre la evolucin de la
infeccin.
Si ya ha desarrollado el SIDA o presenta sntomas que le hagan sospechar que ha comenzado a
desarrollar el sndrome, el interno tiene derecho a ser atendido inmediatamente y a que se le
informe con toda honestidad sobre su estado de salud y sobre la evolucin de la enfermedad;
tiene derecho adems a que se le otorgue la atencin especializada que requiera y a que,
cuando no pueda otorgrsela el Centro, le sea proporcionada en una institucin adecuada.
Si el mdico lo aconseja y el interno lo considera conveniente, puede solicitar que se le ubique en
la zona de la poblacin que requiere cuidados especiales por todo el tiempo que sea necesario,
tanto para que reciba el tratamiento adecuado, como para protegerlo del contagio de otras
enfermedades. Es muy importante que sepa que la decisin de estar ubicado en una zona
especial debe tomarla el interno, en atencin a sus necesidades de cuidado, y bajo ninguna

circunstancia puede ello ser determinado por las autoridades, aunque se alegue que se hace por
su propio bien.
En casos de emergencia, el interno tiene derecho a ser trasladado de inmediato a un hospital o
clnica especializada para ser atendido.
Como todas las personas que estn en la fase terminal de cualquier enfermedad mortal, quienes
padecen SIDA tienen el derecho a recibir los servicios religiosos que soliciten y a una muerte
digna.
En resumen, todos los internos tiene derecho a:
Que se les practiquen voluntariamente exmenes gratuitos para la deteccin del virus.
Que el resultado de dichos exmenes sea absolutamente confidencial.
Que nadie les obligue a someterse a exmenes de deteccin del VIH.
Solicitar toda la informacin acerca de la infeccin, de los sntomas, del sndrome, de los
tratamientos que existan y de las formas de transmisin y de prevencin.
Igualmente, los internos que estn infectados por el VIH o que presentan el SIDA, tiene derecho
a:
Que se mantenga en secreto su condicin de portadores del VIH.
Que, de acuerdo con los principios de tica mdica, se guarde estricta confidencialidad sobre su
padecimiento.
Informar o no a las autoridades, y exigir que dicha informacin sea tratada en forma confidencial
y con absoluta discrecin.
No ser segregados ni discriminados.
Ser atendidos inmediatamente.
Que se les informe con toda honestidad sobre su estado de salud y sobre la evolucin de la
enfermedad.
Que se les otorgue la atencin especializada que requieran y que, cuando no pueda
otorgrseles en el Centro, les sea proporcionada en una institucin adecuada.
Ser ubicados en la zona de cuidados especiales.
Ser trasladados a hospitales o clnicas especializadas en casos de emergencias.
Recibir los servicios religiosos que soliciten.
Morir dignamente.