You are on page 1of 40

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad

COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :..................................................................................................
Profesor (a) : RICHARD MENACHO TAIPE
Fecha : 12/03/04

Secundaria

TEMA : NGULO TRIGONOMTRICO


DEFINICIN
En geometra plana, el ngulo se define como la
figura formada por dos rayos que parten de un
mismo punto. En trigonometra se considera que
un ngulo se genera por la rotacin de un rayo
alrededor de su origen (llamado : vrtice )desde
una posicin inicial (llamado : lado inicial) hasta
una posicin terminal (llamado : lado final)
Entonces la medida de un ngulo trigonomtrico es
la expresin de la cantidad de rotacin ( o
amplitud de rotacin) que efecta el rayo al girar en
torno a su origen desde su posicin inicial hasta su
posicin final. Esta medida ser un nmero positivo
si la rotacin se efecta en sentido antihorario y
negativo en caso contrario.
A
O

OA : lado inicial

En la las figuras adjuntas :


es positivo, es negativo,
es negativo.

Debemos tener presente


que la medida de un ngulo
trigonomtrico
no
tiene
limite.

Observacin
Al ngulo generado al rotar un rayo en
sentido antihorario hasta que coincida
por primera vez con su posicin inicial lo
denominamos ngulo de una vuelta o
ngulo de una revolucin.

OB : lado final.

0 : vrtice
: nmero que indica la
medida del ngulo AOB.

SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULAR

Sistema Sexagesimal
(Sistema ingls)

Sistema Centesimal
(Sistema francs)

Sistema Radial
(Sistema circular)

m < 1 vuelta = 360

m < 1 vuelta = 400g

m < 1 vuelta = 2rad

Relacin de conversin de los tres


sistemas.
Sean S, C y R los nmeros que representan la
medida de un ngulo en los sistemas
sexagesimal,
centesimal
y
radial
respectivamente.
Sabemos que : 1 vuelta = 360 = 400g = 2rad.

Entonces se cumple :

Simplificando :

S
C
R

360 400 2

S
C
R

180 200

Frmula o relacin de
conversin

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

EJERCICIOS RESUELTOS
1) Convierte /5 rad a grados sexagesimales :

CUESTIONARIO
I.

Relaciona mediante una flecha las sgtes.


equivalencias angulares :

Solucin :

S
R
S
5

S = 36
360

180

/5 rad = 36
2) Convierte 60g a radianes :
Solucin :
C
R
60
R
3

S
200
200
10

1. /3 rad

/8 rad

2. 100g

/2 rad

3. 25g

60

4. 18

20g

5. 45

50g

6. 10g

60g = 3/10 rad


II. Convierte a grados sexagesimales :
3) Convierte /6rad a grados sexagesimales.
Solucin :
Unidad deseada :
Grados
sexagesimales
Unidad a eliminar :
Radianes

1. /9 rad

..............................................

2. /4 rad

..............................................

3. 2/3 rad ..............................................


180
= 30
rad

/6 rad x

4. 8g

..............................................

5. 40g

..............................................

Sabemos que :
180 = rad
III. Convierte a grados centesimales :
4) Convierte 25g a grados sexagesimales.
Solucin :
180

= 22,5
25g =
g
200

5) Convierte 80g a radianes.


Solucin :
rad 2

rad
g
5
200

80g .

18

1.
5

..............................................

2. 4/3 rad

..............................................

3. 2/5 rad

..............................................

4. (1/5)

..............................................

5. 3/5 rad

..............................................

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

PRCTICA DIRIGIDA
1).-Calcula la medida de un ngulo en radianes, si:

3.2 Calcula :

rad 6
10
T=

rad 40
3

S + C = 95
b) /4rad
e) N.A

a)/2rad
d) rad

c) /3rad
a) 1

1.1 Halla R en:


2S + 3C = 120
a) /8rad
d) /9rad

c)1/3

d)1/4

e) 6/25

4).-Halla el ngulo en radianes tal que cumpla con:


2 3R C S
2 3R C S

c) /12rad

b)/4rad
e) N.A

1.2 Halla R en:


2S C = 40

a) 2/3rad
d) 3/5rad

b) /2
e) N.A

a)/3
d) /8

b)1/2

b) 3/2rad
e) N.A

c) 2/2rad

c) /4
4.1 Halla el ngulo en radianes si:
S = 2X + 2 ; C = 3X 4

2).- Simplifica :

a) /7rad
d) 3/10rad

2 C S 80R
Q=
20R
a) 1

b) 2/3

c) 25

d) 5/4

e) N.A

2.1 Reduce :
C S C S
P=
20R
a)10 b)20
c)30
d)38

2.2 Reduce:
3S 2 C 100R
E=
2 C S
a) 21/19
b)19/21
c) 26/19
d)0
e) N.A

c) /5rad

4.2 Reduce:
Q=

e)100

b) /4rad
e) /10 rad

a)181/180
d) 91/90

5).-

C S 2 C S 2
C S 2 C S 2
b) 180/181
e) N.A

Un ngulo mide (a-1)


centesimales (a+1)g, halla a

a)17
d) 23

b) 19
e) 25

c) 90/91

en

grados

c) 21

3).- Calcular:
T=

a) 2

b) 4

50 g 15

rad 8
10
c) 6

5.1 Determina la medida del ngulo circular que


cumple:
S = 2xx y C = xx + 11
d) 8

e) N.A

3.1 Calcula :
g
2
T = rad 40 20
3
a)100
d)136

b)130
e) N.A

c) 128

a) /6rad
b) /18rad
c) /15rad
d) /10rad
e) /5rad

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

5.2 Dada la relacin:

8).- Los lados de un cuadriltero ABCD se miden


en 3 sistemas diferentes. El ngulo A mide 30,
el ngulo B mide 5/6 rad y el ngulo C mide 90g
cuanto mide el ngulo D en sexagesimales.

(2a - b) <> (a + b)g


Calcular el valor de:

a) 99
d) 102

E = ab
ab
a)1/4
d) 13/4

b) 3/4
e)15/4

9.1)
a) 59
b) 68
c) 69
d) 70
e) 80

SR 4 45R 3 R
CR 4 100R 2 2

b) 0,5

c) 1

d) 2

90g

/6 rad

e) 2.5

6.1 Calcule el ngulo en radianes si:


2C = m + 18; S = 4 + 3m
a)/20rad
c) /12rad
e)5/102

c) 101

9).- De los grficos siguientes halla la medida de


x .

c) 7/4

6).- Calcular R a partir de:

a) 1/3

b) 100
e) 103

/3rad

9.2)
a) 30
b) 31
c) 32
d) 33
e) 34

120g

150

b) /10rad
d) /5rad
9.3)
a) 70g
b) 80g
c) 100g
d) 20g
e) (100/9)g

6.2 Si se cumple:

xg

40

1 1 10
C S C S 19

Calcular C:
a) 40
d) 30

b) 20
e)N.A

c) 19

9.4)
a) 40
b) 41
c) 42
d) 43
e) 44

10g
/18 rad
25

7).- El ngulo de un tringulo mide 35 y el otro


5/9 rad. cunto mide el otro ngulo con el
sistema centesimal?
a) 10g
d) 40g

b) 20g
e) 50g

c) 30g

1)b
2)c
3)c
4)d
5)b
6)d
7)e

1.1)a
2.1)d
3.1)d
4.1)c
5.1)d
6.1)e
8)a

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS
COL2004/3/TRIG-01
11/03/04 J.P.B

1.2)c
2.2)c
3.2)e
4.2)b
5.2)e
6.2)b

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad


COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :..................................................................................................
Profesor (a) : RICHARD MENACHO TAIPE
Fecha : 26/03/04

Secundaria

TEMA : ARCO Y SECTOR CICULAR


ARCO

REA DEL SECTOR CIRCULAR

Es una porcin cualquiera de una circunferencia.


A
R

El rea de un sector circular es igual al


semiproducto de la longitud de su radio elevado al
cuadrado y la medida de su ngulo central, en
radianes, es decir :
A
R

S
rad

AB : Arco AB
A : Origen del arco AB
B : Extremo del arco AB
O : Centro de la circunferencia
R : Radio de la circunferencia

Donde :
S : rea del sector
circular AOB

Otras frmulas :

LONGITUD DE ARCO :

a)
O

b)
L

L.R
2

S=

R
rad

S=

L2
2

B
L=-R
L : Longitud de arco AB
R : Radio de la circunferencia
: Nmero de radianes del ngulo central.
(0 2)

OBSERVACIN :
El incremento de un mismo radio R en un sector
circular inicial de rea S (fig 1) produce un
incremento de rea proporcional a los nmeros
impares de S (fig. 2).
R

Fig.1

S
R

SECTOR CIRCULAR
Se llama sector circular ala regin circular limitada
por dos radios y el arco correspondiente.

R
R

A
R

7S
R

AOB : Sector circular AOB


B

3S
R

5S

R
Fig.2

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

REA DE UN TRAPECIO CIRCULAR :

2) Halla x si el rea del trapecio circular es 21m 2.

Se llama trapecio circular a aquella diferencia


circular formada por la diferencia de dos
sectores circulares concntricos.
El rea de un trapecio circular es igual a la
semisuma de las longitudes de arcos que
conforman al trapecio circular, multiplicada por
su esparcimiento , es decir :

2m

9m

2m

h
Solucin :
Por dato : AT = 21
rad

A1

x9
- 2= x + 9
2

Por formula : AT =

Igualamos : x + 9 = 21

R
h

x = 12m
3) Si la longitud del arco es igual a 4 halla el radio si
el ngulo central mide /3.

B b
AT=
.h
2

Donde :
AT = rea del trapecio circular

Solucin :
Se sabe :
xR=L
/3 x R = 4

tambien :

R =12m.

Bb
h

4) Si la longitud del arco es igual a 3 halla el radio si


el ngulo central es igual a /4.
Solucin :

PROBLEMAS RESUELTOS
1) Calcula el valor del trapecio circular y encontrar la
medida del ngulo central en la figura mostrada.
2m

rad

3m

AT

4m

Se sabe :
L = . r
3 = /4 R
12m = R
5) Hallar el valor el ngulo central si la longitud del
arco es igual a 8m, adems R = 10/.
Solucin :
Se sabe :
L= .R
8 = . 10/

8
4
=
10
5
2m

Solucin :

43
2
2

Se sabe : AT =

AT = 7m2
Adems : =

= = 0,5

43
2

6) Halla el valor del ngulo central si la longitud del


arco es igual a 10m; adems R = 30/
Solucin :
Se sabe : L = . R

10 = x 30/
= /3

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

3).- Calcula el rea del sector AOB.

CUESTIONARIO
I.

Relaciona mediante flecha : (1 Pts : c/u)


a) /2

36

b) /5

270

c)

90

d)

27

a) 12
b) 6
c) 16
d) 8
e) N.A.

A
12
/6

12

4).- Calcula el rea del sector AOB.

e) 20g

18

f) 30g

144

a) 12
b) 24
c) 12
d) 6
e) N.A.

A
6
8

O
6

II. Escribe V o F segn corresponda :


(1 Pts: c/u)
a) /5 = 36 = 20g
b)

2
400
= 40 =

9
9

d) 27 = 30g =

2
7

e) 45 = (55)g = /4
f)

56 = 60g =

2
3

a) 4
b) 5
c) 4,5
d)
e) 2

45
B

6).- Calcula L1 + L2 en la figura


a) 2
b) 4
16
L1
c) 6
d) 8
e) 10
18
18

/4

16

L2

/9

20
L

/4
20

7).- Calcula : L1 + L2 + L3
a) 10
b) 8
c) 6
d) 4
e) 2

2).- Calcula : L en :
a) 12
b) 6
c) 18
d) 30
e) N.A.

A
6

III. Subraya la alternativa correcta: (30Pts : 1 c/u)

1).- Calcula L en :
a) 3
b) 5
c) 7
d) 9
e) 10

5).- Calcula el rea del sector AOB.

c) 18 = 20g = /10

30
L

2/5
30

8 /4
L3

L1
L2
6

/3 6

10

/5

10

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

8).- Calcula x en la figura :

13).- Calcula el rea sombreada.


5

18

5
5
5

a) 5
d) 9

b) 7
e) 10

c) 8

a) /4m
c) 25

2
m
4

25 2
m
4

d) 20 m2
7

b)

e) N.A.

9).- Calcula el rea del sector AOB


14).- Calcula , x en:
a) 3,5
b) 4,5
c) 5,5
d) 6,5
e) 9

a) 3
b) 6
c) 9
d) 12
e) N.A.

3
5

O
3
B

10).- Calcula el rea sombreada.


a) 3
3
2
b) 6
5
c) 12
d) 24
5
e) 48
2

x+3

15).- De la figura, halla: L1 + L2


a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) N.A.

10

L1
20
30
L2

36

11).- Calcula x en:


a) 4
b) 6
c) 8
d) 2
e) N.A.

12).- Calcula
sombreada.
a) 11a
b) 10a
c) 9a
d) 8a
e) 22a

el

16).- Calcula, en:

permetro

de

la

regin

a) 1/3
b) 1/2
c) 2
d) 3
e) 1/5

3a
a

17).- Calcula el rea de un sector circular cuyo


ngulo central mide /3 rad y su arco
correspondiente mide 6m.

a
3a

a) 18
d) 46

b) 36
e) N.A.

c) 54

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

23).- De la figura , calcula x.

18).- Calcula el rea sombreada.


2

a) 12
b) 13
c) 14
d) 10
e) 15

0,5rad

-1

a) (a + b)c
-1
b) c(a b)c
-1
c) (b a)c
-1
d) (a b)c
-1
e) c(a + b)

xrad

c
19).- Halla R en:
a) 1
b) 3
c) 9
R
d) 27
e) N.A.

24).- Del sector circular mostrado; calcula :


(L1 + L2).
4m
a) 2
b) 4
2
L1
c) 6
L2
8m
d) 8
e) 10

R
3

4m
20).- Halla la longitud de una circunferencia
sabiendo que a un arco de 1m le corresponde
un ngulo central de 30.
25).- Dado un sector circular de arco 12m de
radio (x + 3) y ngulo central 2 radianes.
a) 20m
b) 12m
c) 24m
d) 40m
e) 36m
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

26).- Halla el rea de un sector circular cuyo


ngulo central mide 30 y su radio igual a
6cm.

21).- Del grafico mostrado calcula x :


a) 8m
b) 9m
c) 10m
d) 12m
e) 18m

a) cm
2
d) 4cm
2

6m

22).- Del grfico mostrado calcula

3S

S2
S1

b) 2cm
2
e) 5cm

c) 3cm

27).- Halla el rea de un sector circular cuya


longitud de arco es 12cm y radi0o 6cm.
Calcula el rea de dicho sector circular.
.

a) 12cm
2
d) 46cm

Si AB = 20A
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10

e) 6

b) 36cm
2
e) 16cm

c) 72cm

28).- Halla el rea de un sector circular de radio

A
O

6 , que es igual al rea de un tringulo


equiltero, cuyos lados es igual a la longitud
de arco del sector.

S2

S1
D

2
a) 2 3 m

d)

3 m2

2
b) 4 3 m

e) 9m

c) 4m

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

29).- El permetro de un sector circular de 2cm


de radio es numricamente igual a 3 veces el
nmer4o de radianes de su ngulo central.
Halla el rea de dicho sector.
2

a) 4cm
2
d) 10cm

b) 6cm
2
e) 16cm

c) 8cm

30).- Determina el rea de la regin sombreada,


sabiendo que las reas de los sectores AOC y
BOD son iguales ( y radianes).
O

D
B

a)

R2
( )
2

b)

R2
( )
2

c)

R2
( )
4

d)

R2
( )
4

e)

R2
( )
2

CLAVES
1)b

2)a

3)a

4)b

5)c

6)c

7)c

8)d

9)b

10)c

11)b

12)a

13)c

14)a

15)d

16)b

17)c

18)b

19)b

20)b

21)d

22)d

23)d

24)b

25)b

26)c

27)b

28)a

29)c

30)a

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS
COL2004/3/TRIG-02
24/03/04 J.P.B

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad


COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :..................................................................................................
Profesor (a) : RICHARD MENACHO TAIPE
Fecha : 15/04/04

Secundaria

TEMA : RAZONES TRIGONMETRICAS DE UN NGULO AGUDO


1) DEFINICIN
Son aquellos nmeros que resultan de dividir dos

lados de un tringulo rectngulo.

4) RAZONES TRIGONOMTRICAS DE
LOS NGULOS NOTABLES

2) TEOREMA DE PITGORAS

25

B
c

30

16

24

a (Cateto opuesto)

53

C
b
(Cateto adyacente)

Cateto Opuesto
Hipotenusa

Sen =

Cateto Ady acente


Cos =
Hipotenusa

Cateto Opuesto
Tg =
Cateto Ady acente

Cateto Ady acente


Ctg =
Cateto Opuesto

Sec =

Hipotenusa
Cateto Ady acente

Csc =

Hipotenusa
Cateto Opuesto

16

30

37

53

60

1/2

3/5

2 /2

4/5

3 /2

4/5

2 /2

3/5

7/25

3 /3

4/3

24/7

3 /3

7/24

7/24

Ctg

7/25

Cos 24/25
Tg

37
1

Sen

Dado el tringulo ABC, recto en C segn la


figura (1), se establecen las siguientes
definiciones.

45

La suma de cuadrados de los catetos es


igual al cuadrado de la hipotenusa.

3) RAZONES TRIGONOMTRICAS

45
1

Fig(1)

a2 + b2 = c2

60 1

74

24/7

45

/2

74
24/25

4/3

Sec 25/24 2

3 /3

5/4

5/3

25/7

Csc

5/3

5/4

2 3 /3

25/24

25/7

5) PROPIEDADES
5.1. RAZONES TRIGONOMTRICAS
RECPROCAS
Son recprocos entre si :
a) Seno y Cosecante
b) Coseno y Secante
c) Tangente y Cotangente
Luego :
a) Senx . Cscx = 1
b) Cosx . Secx = 1
c) Tgx . Ctgx = 1

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

5.2. RAZONES TRIGONOMTRICAS


COMPLEMENTARIAS
Razones
Razones
Trigonomtricas Complementarias
Seno
Secante
Tangente

En general :

Coseno
Cosecante
Cotangente

4) Halla E:

Tg27
Sen30
Sec 40

Cos60 Ctg63 Csc50

E=

Solucin :
E=

Sen30 Tg 27 Sec 40

Cos60 Ctg63 Csc50

E=

Cos60 Ctg63 Sec 40

Cos60 Ctg63 Sec 40

+ = 90

a) Sen = Cos
b) Sec = Csc

E=1+1+1

c) Tg = Ctg

E= 3

PROBLEMAS RESUELTOS

5) En la figura , calcula x :

1) Halla E :
E = Sen Csc + Tgx . Ctgx
x+1
x-1

Solucin:
E = Sen Csc + Tgx . Ctgx
1

1
Solucin :

E= 2

Por Pitgoras , se cumple :

2) Si : + = 90; halla E :

(x + 1) = x + (x 1)
2

E =Sen + Cos + 2 (Sen + Cos)

x + 2x + 1 = x + x 2x + 1
2

2x + 1 + 2x 1 = 2x x

Solucin :

4x = x
E = Sen + Cos + 2 (Sen + Cos)
E = Sen + Sen + 2(Sen + Sen)
E = 2Sen + 4Sen
E = 6Sen
3) Si : x + y = 90 ; halla E :

x = 4
6) Halla E :
Sen25 3Cos78
Tg 4

E=
Cos75 Sen12 Ctg86
Solucin :
E=

Sen25 3Cos78
Tg 4

Cos75 Sen12 Ctg86

E=

Sen25 3Sen12 Ctg86

Sen25 Sen12 Ctg86

E = Senx Cosy + Senx Csc


Solucin :
E = Senx Cosy + Senx Cscx
E = Senx Senx +
E= 1

E=1+3+1
E= 5

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

CUESTIONARIO
1).- Calcula x en la figura
a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
e) 13

a) 2/10
d) 5

a) 40
d) 10

x+1

a) 9

x-1

b) 8

c) 13

d) 15

e) 17

11).- Si se tiene que es agudo y


Cos = 3/4. Calcula el valor de:
2
E = Csc + 4 Ctg

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

d) 5
e) 4/3

12).- Siendo un ngulo agudo y adems


Tg = 3/5. Calcula:
E = 3Sen + 5Cos

5).- Si; Sen= 7/25. Calcula: Cot


b) 24/7
e) 5

a) 3
c) 7/25

6).- Si: Sen = 40/41, calcula: E = Csc + cot


a) 4/5
d) 2

c) 9

xCos + 7 = Sen.

4).- Calcula en la figura, Tan

a) 7/24
d) 1

b) 41
e) 21

10).- Siendo Sen = 15/17 y es un ngulo.


Calcula el valor de x en la igualdad:

a) 3
b) 2
c) 1

c) 10/3

kCtg + 1 = kcsc

3).- En la figura, calcula Sen


a) 1
b) 2
c) 3/4
d) 4/5
e) 7

b) 3/10
e) N.A

9).- Siendo un ngulo agudo para el cual se


tiene que Cos = 40/41; Determina el valor
de k tal que se verifique.

2).- Calcula x en la figura:


a) 7
b) 9
d) 11
e) 20

c) 61

Calcula: E = SenCos

61

13

b) 60
e) 12

8).- Si: Tan = 0,333.........

60

c)

a) 11
d) 7

b) 5/4
e) 3

c) 1

7).- Si: Sen = 60/61. Calcula el valor de:


P = Sec + Tan

d)

b)
29

34

c) 5

e) 4

13).- Calcula Tag en la figura:

a) 1/2
b) 1/3
c) 2
d) 3/2
e) 3/4

45
53
2a

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

14).- Del grfico mostrado, calcula Tg


B

a) 1/3
b) 1/2
c) 3/4
d) 4/3
e) 2

Calcula: a + b

19).- Si: Sec(2a + b) Csc(a + 2b) = 0

a) 10 b) 20

c) 30

d) 40

e) 22

20).- Si: x + y = 20; calcula :


37

Q = Sen(x + y + 30) Cos(3(x+y)-20)

15).- Calcula el valor de x en la figura.


a) 102
b) 112
c) 122
d) 92
e) 84

a) 0

b) 1

c) 2

d) 3

e) 4

48 2
45

37

16).- Calcula el valor de x


a)

11

b)

13

c)

15

d)

17

e)

19

B
3
x
A

60

C
4

17).- Calcula x en:


Sen10 = Cosx
a) 10

b) 80

c) 40

d) 50

18).- Calcula: x
Tan (3x + 10) = Cot50
a) 5

b) 10

c) 15

d) 20

CLAVES

e) 60
1) c 2) d

3) d

4) e

5) b

6) b 7) a

8) b

9) c

10) e

11) d 12) b

13) d

14) b

15) b

16) b 17) b

18) b

19) c

20) a

e) 25

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS
COL2004/3/TRIG-03
15/04/04 J.P.B

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad


COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :..................................................................................................
Profesor (a) : John Flores Gamarra
Fecha : 18/06/04

Secundaria

TEMA : NGULOS VERTICALES


1. DEFINICIN

PROBLEMAS RESUELTOS

Son aquellos ngulos representados en el plano


vertical.

2. CLASIFICACIN

1) A 24 m de la base de un edificio se observa la


parte ms alta de ste con un ngulo de
elevacin de 16. Calcula la altura del edificio.
Poste

Solucin :

2.1. NGULO DE ELEVACIN


x

Es aquel formado por la lnea horizontal y la


visual.
La visual es una lnea imaginaria, que parte del
observador hacia el objeto y que est por encima
de la lnea horizontal.
OBJETO

24

Observador

En la figura :
x
7
=
24
24

Tan16 =

x = 7m
ng. de elevacin
OBSERVADOR

2).- Desde lo alto de un edificio de 40m de altura


se observa un punto en la tierra con un ngulo
de depresin de 53. A que distancia de la
base del edificio se encuentra el punto?

L. Horizontal

2.2. NGULO DE DEPRESIN


Solucin :
Es aquel ngulo formado por la lnea horizontal y
la visual.
La visual lnea imaginaria que parte del
observador hacia el objeto y que est por debajo
de la lnea horizontal.

53
37

40
53

Punto
OBSERVADOR

L. Horizontal
ng. de depresin

En la figura :
Tan37 =
3
x
=
4 40

OBJETO

x
40

x =30m

3) Un nadador se dirige hacia un faro y lo


observa con un ngulo de elevacin de 30 al
avanzar 10m ; el ngulo de elevacin se
duplica. Halla la altura del faro.

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

Solucin :

6).- Desde un punto A situado a 30m del pie de


un edificio, se observa su parte superior con un
ngulo de elevacin de 30. Calcula la
distancia del punto A hacia la parte superior.

faro
30
10

30

Solucin :

60
60

10

En la figura :
H
= Sen60
10

3
2

H
=
10

30

A
30m

H =5 3 m
Se observa :
4).- Desde las azoteas de dos edificios de 80 y
12m de altura, se observa un punto en el suelo
entre ambos edificios con ngulos de
depresin de 53 y 37 respectivamente.
Calcula la distancia entre ambos edificios.
Solucin :

x
= Sec30
30

x
2
=
30
3

x = 20 3

53

CUESTIONARIO

37

80

12
53
60

37

I. Escribe verdadero (V) o falso(F)


(2Pts : 1/3 c/u)

16

a) En el ngulo de elevacin la visual se


encuentra por debajo de la lnea horizontal.
(
)

X = 76m

5).- Una persona de 2m de estatura observa la


base de un poste de luz con un ngulo de
depresin de 30 y la parte superior con un
ngulo de elevacin de 60. Calcula la altura
del poste.
Solucin :

38

poste

b) En el ngulo de depresin la visual se


encuentra por debajo de la lnea horizontal.
( )
c) El ngulo de depresin es mayor de
una vuelta.
( )
d) Los ngulos verticales estn formado por
una lnea horizontal y visual.
( )
e) Los ngulos verticales se ubican en el
plano horizontal.
(
)

II. Completa los espacios vacos. (2Pts)

60
30
2

a) Los ngulos verticales estn formados por


4

30

una lnea .............................. y una lnea


visual.

Se observa :

x = 8m

b) En el ngulo de elevacin la lnea visual


esta por ............................. de la lnea
horizontal.

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

c) En el ngulo de ......................... la visual


est

por

debajo

de

la

ngulo de depresin de 60. Calcula la


distancia desde el auto hasta el pie del edificio
en el punto que esta bajo el observador.

...................................
d) Los ngulos de elevacin y depresin son

a)

100 3
3

b)

d)

100 3
5

e) N.A

...........................................................
e) En el ngulo de elevacin, la visual es una
lnea ................................. que contiene a
un ................................. por encima de la
......................................................

1) En el ngulo de elevacin la visual est:


a) Por debajo de la lnea horizontal
b) Por encima de la lnea horizontal
c) Paralela a la lnea horizontal
d) Perpendicular a la lnea horizontal
2) En el ngulo de depresin la visual est :
a) Por encima de la lnea horizontal
b) Por debajo de la lnea horizontal
c) Paralela a la lnea horizontal
d) Perpendicular a la lnea horizontal

4) Los ngulos verticales estn formados por una


lnea visual y una lnea.
a) Vertical
b) Paralela a la visual
c) Horizontal
d) Paralela a la vertical
5).- Un observador se encuentra a 24m de la
base de un poste de 7m de altura. Cul es el
ngulo de elevacin respectivo?
a) 16
d) 22

b) 12
e) N.A.

c) 14

6).- Una escalera de 6m de longitud es apoyada


sobre una pared, formando con ste un ngulo
de 30, calcula la distancia entre los pies de la
escalera y la pared.
a) 6
d) 8

b) 4
e) N.A.

c) 3

7).- Desde lo alto de un edificio de 100m de


altura se observa un auto estacionado bajo un

b) 32m
e) N.A.

c) 24m

9).- Desde la parte superior de un morro de 77m


de altura se observa un objeto que est
ubicado a 264m del pie del morro. Cul es el
ngulo de depresin?
a) 14
b) 16
c) 12
d) 10
e) N.A.
10).- A 20 m del pie de un poste la elevacin
angular para lo alto del mismo es de 37.
Cul es la altura del poste?
a) 12
d) 14

3) Los ngulos verticales estn


a) En el plano horizontal
b) En el plano vertical
c) En el espacio
d) En tres dimensiones

c) 3 3

8).- La parte superior de un edifico de 48m de


altura es observada bajo un ngulo de
elevacin de 53. Cul es la distancia entre el
observador y el pie del edificio?
a) 36m
d) 38m

III. Subraya la alternativa correcta

3
3

b) 10
e) N.A.

c) 15

11).- Desde un punto A situado a 30m del pie de


un edificio, se observa su parte superior con un
ngulo de elevacin de 30. Calcula la
distancia del punto A hacia la parte superior.
a)

b) 20 3

d) -2 3

c)

3 /2

e) N.A.

12).- A 20 m de una torre se observa su parte


ms alta con un ngulo de elevacin y si
nos alejamos 10m el ngulo de elevacin es el
complemento de . Calcula Tg.
3
2

a)
d)

5
3

b)

3
2

c) 2

3
2

e) N.A.

13).- Desde un punto en el suelo se ubica la


parte superior de un ngulo con una elevacin
angular de 37. Nos acercamos 5m y la nueva
elevacin angular es de 45. Halla la altura del
rbol.
a) 12
d) 10

b) 14
e) 8

c) 15

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

14).- Desde un punto en el suelo se observa la


parte ms alta de una torre con un ngulo de
elevacin de 60. Si se retrocede 40m y se
vuelve a observar la parte ms alta, el ngulo
de elevacin es de 30. Halla la altura de la
torre.
a) 3 3

b) -3 3

d)

e) N.A.

c) 20 3

15).- Una persona colocada a orillas de un ro, ve


el extremo superior de un rbol plantado sobre
la ribera opuesta, bajo un ngulo de elevacin
de 60. Si se aleja 40m; el ngulo de elevacin
es 30. Halla el ancho del ri.
a) 23
d) 18

b) 22
e) 14

c) 20

19).- Una antena de radio esta colocada en la


azotea de un edificio, a 12m de distancia del
edifico, sobre el suelo; los ngulos de
elevacin de la punta de la antena y de la parte
superior del edificio son 53 y 37
respectivamente. Halla la longitud de la antena.
a) 14
d) 10

b) 7 3
e) N.A.

c) 7

20).- Desde el extremo superior de una torre de


24m de altura se observan los puntos A y B
con ngulos de depresin de 37 y 53
respectivamente. Si los puntos A y B se
encuentran alineados con la torre. Calcula la
distancia entre dichos puntos.
a) 7 3
d) 10

b) 14
e) N.A.

c) 16

16).- Una persona ubicada en la parte ms alta


de un poste de alumbrado pblico ubica dos
puntos opuestos a ambos lados del poste con
ngulo de depresin de 37 y 53. Si los puntos
distan entre si 20m. Halla la suma de las
visuales.
a) 22
d) 18

b) 25
e) 32

c) 20

17).- Calcula la altura de un rbol, si desde dos


puntos ubicados a un mismo extremo del rbol,
se observa lo alto con ngulos de elevacin de
30 y 60, adems se sabe que la distancia
entre ellos es de 20 3 m.
a) 30
d) 20

b) 28
e) N.A.

c) 24

CLAVES
1) b

2) b

3) b

4) c

5) a

6) c

7) a

8) a

9) b

10)c

11)b

12)b

13)c

14)c

15)c

16)b

17)a

18)c

19)c

20)b

21)b
18).- Desde la parte superior de una torre se
observan dos piedras en el suelo con ngulo
de depresin de 37 y 53. Si la altura de la
torre es de 12m y las piedras estn en lnea
recta y a un mismo lado de la torre, calcula la
distancia entre las piedras.
a) 12
d) 6

b) 8
e) 5

c) 7

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS
COL2004/3/TRIG-04
17/06/04 J.P.B

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad


COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :..................................................................................................
Profesor (a) : RICHARD MENACHO TAIPE
Fecha :27/08/04

Secundaria

TEMA : RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD


I. NGULO EN POSICIN NORMAL
Un ngulo trigonomtrico esta en posicin
normal si su vrtice esta en el origen de
coordenadas y su lado inicial coincide con el
lado positivo del eje x.
Si el lado final esta en el segundo cuadrante,
el ngulo se denomina ngulo del segundo
cuadrante y anlogamente para los otros
cuadrantes.
Si el lado final coincide con un eje se dice
que el ngulo no pertenece a ningn
cuadrante.
Ejm :
(1)

(2)

Donde :
Sen

Cos =
tag

Csc =
Sec =

Cot

y
ordenada

r radio v ector
x
abscisa

r radio v ector
y ordenada

x
abscisa
r radio v ector

y
ordenada
r radio v ector

x
abscisa
x
abscisa

y ordenada

90

I
II
III

SIGNOS DE LAS R.T. EN CADA


CUADRANTE
Como regla prctica se usa el siguiente
esquema para el reconocimiento de los
signos de las R.T solamente para valores
positivos.

90 a ningn
cuadrante

no esta en posicin
normal

II. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE


NGULOS EN POSICIN NORMAL
Si es un ngulo cualquiera en posicin
normal, sus razones trigonomtricas se
definen como sigue :

Sen Csc

todas

Tg Ctg

Cos Sec

Ojo :
2

r=

x y

x : abscisa
y : ordenada
r : radio vector

P(x, y)
r

NGULO CUADRANTAL
Un ngulo en posicin normal se llamar
cuadrantal cuando su lado final coincide con
un eje. En consecuencia no pertenece a
ningn cuadrante.

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

Los principales ngulos cuadrantales son :


0, 90, 180, 270 y 360, que por
comodidad grfica se escribirn extremos
de los ejes.
90

Solucin :
x2 y2

Aplicamos la formula : r =
2

que es lo mismo : r = x + y

Reemplazamos y por 12 y r por 13 en


la igualdad anterior.
II

I
2

III

x + 12 = 13

0
360

180

x + 144 = 69

IV

x = 25

x2 = 5
270

PROPIEDAD
Si es un ngulo en posicin normal
positivo y menor que una vuelta entonces se
cumple :
Si I
Si II
Si III
Si IV

0 <
90 <
180 <
270 <

< 90
< 180
< 270
< 360

2)

x = -5

Halla y
y

R.T. DE NGULOS CUADRANTALES


El siguiente cuadro muestra las R.T de los
ngulos cuadrantales

Sen

0
0

90
1

180
0

270
-1

360
0

Cos
Tg

1
0

0
ND

-1
0

0
ND

1
0

Cot
Sec

ND
1

0
ND

ND
-1

0
ND

ND
1

Csc

ND

ND

-1

ND

0
17
(-8; y)

Solucin :
2

Anlogamente aplicamos : x + y = r

Reemplazamos x por 8 r por 17 en


la igualdad anterior.

EJERCICIOS RESUELTOS
1)

Como x esta en el segundo cuadrante


entonces tiene que ser negativo.

(-8) + y = 17

Halla x

64 + y = 289
y

y = 225
y = 15
Como y esta en el tercer cuadrante
entonces tiene que ser negativo.

(x; 12)
13
x
0

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

3)

Qu signo tiene?
E=

Sen100.Cos200
Tan 300

Solucin :
100 II

200 III
300 IV

Sen100 es (+)
Cos200 es (-)
Tan300 es (-)

6)

2Sen Cos
2
Calcula : E =
3
Cot
Sec 2
2
Solucin :
Los

ngulos

en

radianes,

haciendo la conversin obtenemos.

( )( )
( )
()
E=
()
E = (+)

= 90
2

Reemplazamos E =

4)

estn

= 180
3

Si II Cos = 2/3 ; halla Cos.


2

= 270
2

2 = 360

Solucin :
Despejamos Cos de la igualdad.

Reemplazamos :

Cos = 2/9
2

Cos =

2
3

Como R entonces Cos es


negativo, por tanto.
Rpta :

5)

2
3

Cos = -

Si IV Tan =
2

2Sen90 Cos180
Cot270 Sec 360

E=

2(1) ( 1)
0 1

Rpta :

4
. Halla Tan
25

Solucin :
Despejamos Tan de la igualdad

E=

E=3

CUESTIONARIO
1).- Halla Cos :

4
25
2
Tan =
5
Tan =
2

(x; 4)
5

Como IV entonces Tan es


negativa por tanto :
Rpta :

Tg =

2
5

a) 3/5
d) 4/5

b) 4/5
e) 5/9

c) 3/5

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

2).- Halla Tg

6).- Calcula el valor de E para x = 45


y

E=

Sen2x Cos6x
Tan 4x Cos8x

a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3

(2; y)

7).- Del grfico mostrado, calcula :


E = Sec . Csc

3 5
a) 2

9 5
b)
4

d) 3/9

e) 5/4

3 5
c)
7

3).- Halla Sen

( 6; 7 )
y

x
25

a) 1

(-7; y)

d)

24
25
15
d)
30
a)

10
20
18
e)
20
b)

c)

13

b)

13
42

42

c)

42
13

42
13

e)

40
60
8).- Del grfico mostrado, calcula :
E =Sec + Tg
y

4).- Si IV Tan = 4/25. Halla Tg


2

a) 2/5
d) -

3
5

b)
e)

2
5

c)

2
8

(-

5).- Si II. A que cuadrante pertenece?

+ 70
2
a) I
d) IV

3
5

b) II
e) II y III

a) - 5
d)

c) III

5
5

5 ; -2)

b)
e) 1

c)

5
5

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

9).- Del grfico, calcula :

13).- Dado el punto (1; -2) correspondiente al


lado final de un ngulo en posicin normal
. Halla EL valor de :

E = Cot + Csc
y

E = Cot - Csc
2

a) 9/4
d)

a) I
d) IV
b) 3/4
e) 4/3

c) 7/4

14).- Si Tan > 0 Sec < 0, en que


cuadrante se encuentra .

(7; -24)

a) 3/4
d) 4/3

b) 9/4
e) 3/4

b) II
e) I y II

c) III

c) 1
15).- Halla el signo de :
2

E = Tan125.Cos 200.Sen 310.Cos180


10).- Si (5; 12) es un punto del lado final de un
ngulo en posicin normal . Halla el valor
de :
E=
a) 5
d) 1/5

1 Sen
Cos
b) -5
e) 10

a) +
d) + -

b) c) + v e) No tiene signo

16).- Si : Csc < 0 Sec > 0. en que


cuadrante esta ?
c) 1/5

a) I
d) IV

b) II
c) III
e) Es cuadrantal

17).- Halla el signo de :


11).- Si el lado final de un ngulo en posicin
normal pasa por el punto (-3; 2) halla el valor
de :

Sec
E=
Csc

E = Cot432 . Tan 134.Csc 214 . Sec 360


a) +
d) + -

b) c) + v e) No tiene signo

18).- Si : Cos= 2/5 IV. Halla Cot.


a) 13
d) 2/3

b) 3/2
e) 2/3

c) 3/2
a)
d)

12).- Si el punto (-8;-15) pertenece al lado final


de un ngulo en posicin normal . Halla el
valor de :

2
21
5
21

b)

c)

21
5
e)
2

5
21

19).- Si Sen=1/3 II. Halla Tan.

E = Sec + Tg
a)
d) 4

b)
e) -1

c) 4

a)

2
4

d) 2 2

b) -2 2
e)

2
4

c)

2
2

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

20).- Si (3; 4) es el punto del lado final de un


ngulo en posicin normal . Halla el valor
de :
Sen
E=
1 Cos
a) 1
d) 3

b) 2
e) 1/3

c)

21).- Si el lado final de un ngulo en posicin


normal pasa por el punto (-1; 2), halla el
valor de:
E = Sec. Csc
a) 5/2
d) 2/5

b) 5/2
e) 1

c) - 2/5

CLAVES
1) c

2) a

3) a

4) b

5) b

6) a

7) b

8) c

9) e

10)c

11)d

12)a

13)c

14)c

15)b

16)d

17)b

18)b

19)e

20)b

21)a

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS
COL2004/TRIG-05
23/08/04 J.P.B

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad


COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :.......................................................................
Profesor (a) : Richard Menacho Taipe
Fecha: 10/09/04

TEMA :
1 Unidad Temtica N VII

REDUCCIN AL I CUADRANTE

2 Objetivo N VII.1

1.- NGULOS POSITIVOS MENORES DE


UNA VUELTA:

II
III
IV

Secundaria

1ra forma

2da forma

180 -
-
180 +
+

90 +
/2 +
270 -
3/2 -

360 -
2 -

270 +
3/2 +

3 Tema N VII

4 Contenido N 7.1; 7.2

2.- NGULOS POSITIVOS MAYORES DE


UNA VUELTA.
2.1.-PROCEDIMIENTO:
a).- Se divide el ngulo dado entre el
ngulo de una vuelta.
b).- Se iguala la R.T. del ngulo dado con
la R.T. del residuo.
c).- Si fuera necesario se reduce al primer
cuadrante.
3.- NGULOS NEGATIVOS:
a).- Sen(-x) = -Senx
b).- Cos(-x) = Cosx

a).- EN GENERAL:

c).- Tg(-x) = -Tgx


d).- Ctg(-x) = -Cotx

R.T. 180
360

= RT()

e).- Sec(-x) = Secx


f).- Csc(-x) = -Cscx

R.T.

R.T.

R.T.

= RT()

90

270

= Rcomp.()

3
2

PROBLEMAS RESUELTOS
1.- Simplifica:
E=

= Rcomp.()

Cosx
Sen(360 x )

Cos(180 x )
Senx

Solucin:
Cosx
Senx

E=
Cosx
Senx
E = -1 1
E = -2

b).- CASO PARTICULAR:


II C

180 -

III C

180 +

IV C

360 -

2.- Simplifica:

Csc x .Cot( x )
2

E=

Sec( x ). Tg x
2

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

Solucin:
Por reduccin al I cuadrante

(Secx)(Cotx)
( Secx)(Cotx)

6.- Simplifica:
Sen(90 x ). Tg( 270 x ).Sen30
E=
Cosx. Cotx. Cos60
Solucin:
Por reduccin al I cuadrante

E = (-1)(1)
E = -1

3.- Reduce al primer cuadrante Tan 870.

cos x. cot x.sen30


Cosx.Cotx.Cos60

E=1

Solucin:
Tan(870) = Tg[2(360)+150]

CUESTIONARIO

Tan 870 = Tg150


Reduciendo 150 al primer cuadrante
Tg150 = Tg(180-30)
Tg150 = -Tg30

1).- Calcula E =
a) 1
d)

Sen240 Sen120

b) 0

c)

c)

3
2

e) 2

Tg870 = -Tg30
Tg870 = -

3
3

2).- Calcula E =

4.- Reduce al primer cuadrante Sen 1215


Solucin:
Sen1215 = Sen[3(360)+135]

a)

1
2

d)

Sen300
Tan 315
b)

3
2

e)

1
2

2
3

Sen1215 = Sen135
Sen1215 = Sen(180-45)

3).- Calcula E = Sec135.Csc150

Sen1215 = Sen45
Sen1215 =

5.- Calcula E =

2
2

Sen210 Cos60

a) 2 2

b) 2 2

d) 2

e) 2

4).- Simplifica:
E=

Solucin:
Por reduccin al I cuadrante
E Sen120 Cos60

c) 2

a) 0
2
d) Tan x

Tan( 270 x )
Cot(180 x )
b) 1
2
e) Ctg x

c) 1

E Sen(180 30) Cos60


5).- Calcula E = Cos210-Tg120

E Sen30 Cos60
1 1
E
2 2

E=

E=0

a) 0

b) -

d) 2 3

e)

3
2
3
2

c) 2 3

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

6).- Calcula:

13).- Simplifica:

Sen120
E=
Cot240
a) 2/3

b) 2/3

d) 3/2

e)

E=
c) 3/2
a) 0
d) 1

3 3

7).- Calcula

d)

1
2

b)

6
4

e)

3
4

c)

3 3
4

3
4

a) 0
d) Tgx

Sen( 270 x )
Cos(360 x )

Cosx
Sen(360 x )

Cos(180 x )
Senx
b) 2
e) 1

b) 1
e) Cotx

E=
c) -1

c) -2

b) a
4
e) a

b) k
-4
e) k

Sen750 Cos1500
Sen1430 Cos1510

a) 0
d) 3

b) 1
e) -3

c) -1

16).- Simplifica:

c) 1

10).- Si: Sen40 = k A que es igual?


E = Sen140.Cos130
a) k
4
d) k

c) -3

15).- Calcula:

9).- Si Cos10 = a A qu es igual?


E = Sen100 . Cos190
a) a
4
d) a

E=
a) 0
d) 1

8).- Simplifica
E=

b) 3
e) 1

14).- Simplifica:

E = Sen225.Cos210
a)

Sen(180 x ) Tan( 270 x )

Sen(360 x ) Cot(180 x )

E=

Sen1490 Cos1120
Tan 765 Tan1860

a) 1

b)

d) - 3

3
e)
3

-2

c) k

c) 0

17).- Calcula:
11).- Reduce al primer cuadrante.
Tan10000
a) Tan80
c) Tan70
e) Tan10

b) Tan80
d) Tan70

E = (b - 1)Sen450 - (b + 1)Cos900
a) 0
d) 26

b) 2
e) -26

c) -2

18).- Simplifica:
12).- Reduce al primer cuadrante Sen8230
a) Sen10
c) Sen50
e) Sen10

b) Sen22
d) Sen50

E = (a + 1)Cos540 - (a - 1)Sen630
a) 2
d) 2a

b) 2
e) 0

c) 2a

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

19).- Calcula:
E=

a) 2

Csc( 240)
Cot( 315)

b)

c)

3
d) 2

2
3

e) 1

20).- Calcula
E=

a)

1
2

d)

Sen( 120)
Tan( 135)

b)

3
2

e)

1
2

c)

3
2

2
3

CLAVES
1) b 2) c

3) a

4) b

5) e 6) c

7) d

8) c

9) b 10) b

11) b

12) c

13) a 14) d

15) a

16) c

17) d 18) b

19) b

20) d

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS
COL2004/3S/TRIG-06
08/09/04 V.A.A.

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad


COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :.......................................................................
Profesor (a) : Richard Menacho Taipe
Fecha: 24/09/04

Secundaria

TEMA : IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS


Unidad Temtica N 8

Objetivo N 7,8

Tema N IX

Contenido N 9.1;9.2;9.3;9.4

PROBLEMAS RESUELTOS

I.- DEFINICIN:
Una identidad trigonomtrica es una
igualdad
que
contiene
expresiones
trigonomtricas que se cumplen para todo
valor admisible del ngulo.
Ejm:
2
2
* Identidad Trigonomtrica: Sen +cos =1

1.- Reduce: K = Sen x - Cos x + 2Cos x


Solucin:
Por diferencia de cuadrados:
2

K = (Sen x+Cos x)(Sen x-Cos x)+2Cos x

II.- IDENTIDADES FUNDAMENTALES:

K = Sen x-Cos x+2cos x


2

K = Sen x+Cos x
Las
identidades
trigonomtricas
fundamentales sirven de base para la
demostracin de otras identidades ms
complejas.
Pitagricas
Se clasifican
Por Cociente
Recprocas

K=1

2.- Simplifica:
E=

2.1.- IDENTIDADES PITAGRICAS:


2
2
a).- Sen + Cos = 1
2
2
b).- Sec - Tg = 1
2
2
c).- Ctg - Cotg = 1
2.2.- IDENTIDADES POR COCIENTE:
Sen
a).- Tan =
Cos
Cos
b).- Ctg =
Sen
2.3.- IDENTIDADES RECPROCAS:
a).- Sen.Csc = 1
b).- Cos.Sec = 1
c).- Tg.Cot = 1

1 cos x
senx

senx
1 cos x

Solucin:
Operando:
(1 cos x )(1 cos x ) (senx)(senx)
E
Senx(1 cos x )
E=

1 cos2 x sen2 x
senx(1 cos x )

1 (sen2 x cos2 x )
senx(1 cos x )
1 1
E=
senx(1 cos x )
E=

E=

0
senx(1 cos x )

= 0

III.- IDENTIDADES AUXILIARES:


a).- Sen + Cos = 1 2Sen .Cos
6
6
2
2
b).- Sen + Cos = 1 - 3Sen .Cos
c).- Tan + Cot = Sec.Csc
6
6
2
2
d).- Sec + Csc = Sec .Csc
2
e).- (1+Sen+Cos) =2(1+Sen)(1-Cos)
4

3.- Si: Senx + Cosx =


Halla: Senx.Cosx

1
.
2

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

1
2
Del dato: (senx + cosx) =
2
2

6.- Halla Sec + Csc ; si:


1
1
=8

2
Cos Sen 2
6

Solucin:

Sen x + cos x + 2senx.cosx =


1 + 2senx.cosx =

1
4

1
4

1
2senx.cosx =
-1
4
3
2senx.cosx =
4
3
senx.cosx =
8

Solucin:
1
1
E=

cos2 sen2
E=
E=

Sen 2 Cos2
cos2 .sen2
1

Cos2 .Sen 2

E = Sec .Csc
2

Pero : E = Sec + Csc = sec .csc


6

Sec + csc = 8
6

4.- Elimina x, a partir de:


Senx = a
Cosx = b
Solucin:
2
2
De: Senx = a Sen x = a
2

Cosx = b Cos x = b
2

Sen x + Cos x = a + b
2

1=a +b

CUESTIONARIO
1).- Reduce:
(sec x tan x ).(sec x tan x )
K
(1 cos x ).(1 cos x )

5.- Halla tan + cot


Sen Cos

Si:
=5
Cos Sen

Solucin:
sen.sen cos . cos
E=
cos .sen
sen cos
cos .sen
1
E=
cos .sen
1
1
.
E=
cos sen
2

a) sen x
2
b) cos x
2
c) sec x
2
d) csc x

e) 1

2).- Reduce:
2
2
2
K = (senx + cscx) + cos x - cot x
a) 0
d) 3

b) 1
e) 4

c) 2

3).- Reduce:
A=

1 cot 2 x . sec 2 1. 1 sen2 x

E=

E = Sec.Csc
Pero: E = tg + ctg = sec.csc
tg + ctg= 5

a) senx
b) cosx
c) cscx
d) secx
e) 1
4).- Reduce:
csc x cot x cos x

sen2 x
E=

senx tan x sec x

a) 2
d) 1

b) 1
e) -2

c) 0

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

5).- Reduce:

11).- Simplifica:

cos x
E=
tan x
1 senx

K=

a) secx
b) cscx
c) senx
d) cosx
e) cotx

a) senx
b) cosx
c) tanx
d) cscx
e) secx

6).- Simplifica:
4
4
3
3
2
2
M=5.sen x.csc x+6.tan x.cot x-7cos x.sec x
a) 1
b) 2
c) 4
d) 8
e) 18

12).- Simplifica:
-1
2
3
4
3
2
4
N = 5 .sen x.cos x.tan x.sec x.csc x.cot x
a) 5
b) 2
c) 0,5
d) 0,2
e) 1

7).- Reduce:
(csc x cot x ).(cscx cot x )
J=
(1 senx).(1 senx)

13).- Simplifica:
E=

a) sen x
2
b) cos x
2
c) sec x
2
d) csc x
e) 1
8).- Reduce:
2
2
2
E = sen x - tan x + (cosx - secx)
a) 0
d) 3

b) 1
e) 4

B=

1 cos x . 1 tan x . csc x 1


2

a)

6
3

b)

6
2

c)

2
3

d)

3
2

e)

c) 2

9).- Reduce:
2

2 . tan x 2 . cot x
3. csc x. sec x

a) 1
b) senx
c) cosx
d) cscx
e) secx
10).- Reduce:
sec x tan x senx

cos2 x
E=

cos
x
cot
x
csc
x

a) -2
b) -1
c) 0
d) 1
e) 2

senx
cot x
1 cos x

14).- Calcula: cosx, si:


tgx.senx secx = -0,75
a) 3/4
b) 4/3
c)
d) 4/3
e) 1
15).- Halla: senx, si:
cscx - cotx.cosx = 0,8
a) 5/4
b) 3/5
c) 4/5
d) 5/3
e)

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


2

16).- Si: sec x + cos x = 7; halla:


I = secx cosx
CLAVES

a) 5
b) 1
c) 2
d) 3
e)

7
2

1) d

2) e

3) e

4) b

5) a

6) c

7) c

8) a

9) a

10) d

11) d

12) d

13) a

14) c

15) c

16) a

17) e

18) e

20) d

21) c

17).- Si: Csc x + sen x = 4; halla:


E = cscx + senx
a) 1
b) 2
c) 2
d) 6
e)

6
2

18).- Si: Sec x + csc x = 9; halla


4
4
I = sen x+cos x
a) 2/3
b) 4/3
c) 1/3
d) 11/9
e) 7/9
19).- Si: tanx + cotx = 4; halla
6
6
E = sen x + cos x
a) 7/8
b) 9/8
c) 9/16
d) 13/16
e)
20).- Si: cosx senx = a;
halla: E = 2.cosx.senx
a) a - 1
2
b) a + 1
2
c) a
2
d) 1 - a
2
e) a

COL2004/3S/TRIG-07
18/09/04 VAA

6
; halla:
2
R = senx.cosx

21).- Si: senx + cosx =

a) 1/8
b)
c)
d) 1/2
e) 1/4

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS

19) d

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad


COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :.......................................................................
Profesor (a) : Richard Menacho Taipe
Fecha: 22/10/04

Secundaria

TEMA : RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO COMPUESTO


Unidad Temtica N IX

Objetivo N IX

I.- RAZONES TRIGONOMTRICAS DE


LA SUMA DE DOS NGULOS
a).- Sen(+) = Sen.Cos + Cos.Sen
b).- Cos(+) = Cos. Cos Sen.Sen
Tan Tan
c).- Tan(+) =
1 Tan .Tan
OBSERVACIN:
Cot(+) =

1
Tan( )

Sec(+) =

1
cos( )

Tema N X

Contenido N 10.1 ; 10.2

PROPIEDADES
2
2
1.- Sen(+).Sen(+) = Sen -Sen
2.- Tan(+) =
Tan+Tan+Tan(+).Tan. Tan
3.- Si: ++=180
Tan+Tan+Tan = Tan.Tan.Tan
4.- Si: Si: ++=90
Tan.Tan+Tan.Tan + Tan.Tan =1

PROBLEMAS RESUELTOS
1.- Halla el Sen75

1
Cosec(+) =
sen( )

II.-

RAZONES TRIGONOMTRICAS
DE LA DIFERENCIA DE DOS
NGULOS.

a).- Sen(-) = Sen.Cos - Cos.Sen


b).- Cos(-) = Cos. Cos + Sen.Sen
Tan Tan
c).- Tan(-) =
1 Tan .Tan
OBSERVACIN:
Cot(-) =

1
Tan( )

Sec(-) =

1
cos( )

Cosec(-) =

1
sec( )

Solucin:
Sen75 = Sen(30+45)
=Sen45.Cos30+Sen30.Cos45
2 3 1 2
.
.
=
2 2
2 2
=

6
2

4
4

Sen75 =

6 2
4

2.- Halla el cos 16.


Solucin:
Cos16 = Cos(53-37)
= Cos53.Cos37+Sen53.Sen37
3 4 4 3
= . .
5 5 5 5
12 12

=
25 25
Cos16 =

24
25

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

CUESTIONARIO

3.- Calcula la Tan8.


Solucin:
Tan8 = Tan(45-37)
Tan 45 Tan 37
Tan8 =
1 Tan 45.Tan 37
1 3 / 4 1/ 4
Tan8 =

3 7/4
1 1.
4
Tan8 = 1/7
4.- En un ABC, as tanA = 3 y Tan B = 2.
Halla: Tan C.

3
13
, Secy =
.
4
5
Halla: sen(x + y)

1).- Si Tanx =

61
65
64
d)
65
a)

b)

Reemplazando datos:
3 + 2 + TanC = 3.2.TanC
5 + TanC = 6TanC
5 = 5TanC
TanC = 1

5.- Calcula :
W=Tan20.Tan30+Tan30.Tan40+Tan20.Tan40

Solucin:
Notamos que: 20 + 30 + 40 = 90.
Entonces se cumple que.

c)

63
65

e) 1

2).- Halla el valor de:


E=

Solucin:
En todo ABC : A + B + C = 180
entonces:
Se cumplir:
TanA + TanB+ TanC = TanA.TanB.TanC

62
65

2Cos(45 x) Cosx

b) Senx
e) 1

a) 1
d) 2Senx

c) Senx

3).- Simplifica:
Sen( x y ) Cosx.Seny
E
Sen( x y ) Cosx.Seny
a) 1
d) Tany

b) Tanx
e) Cotx

c) Coty

4).- Calcula el valor de:


E=
Sen(25+x).Cos(5-x)+Cos(25+x).Sen(5-x)
a) Sen15

b) Cos5

d) 4

e) 3

c)

1
2

Tan20.Tan30+Tan30.Tan40+Tan20.Tan40=1

W=1

5).- Halla el valor de:


K = Sen10 + 2Cos20.Cos80

6.- Calcula el Sen15


Solucin:
Sen15 = Sen(45-30)
= Sen 45.Cos30 - Cos45.Sen30
2 3
2 1
.

.
=
2 2
2 2
=

6
2

4
4

Sen15 =

1
2
d) 4
a)

c)

1
3

e) 3

6).- Calcula:
E=

4
3
3
d)
4
a)

6 2
4

b) 1

Tan 20 Cot73
1 Tan 20.Cot73
3
b)
c) 1
4
4
e)
3

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

7).- Calcula:

25
7
3
d)
4

7
25
4
e)
3

a)

b)

c)

8).- Si: Tan(A - B) = 2 y TanB =

3
5

1
.
3

1
7

b) 7

c)

1
7

1
e)
5

d) 7

221
220
21
d)
220

220
221
220
e)
21

a)

b)

c)

12).- Halla el valor de : E =

Halla TanA
a)

13
8
, Coty =
.
5
15
Halla Sen(x + y)

11).- Si: Cscx =

E = Tan8 + Cot16

22
221

2.Sen(45 x)

a) Cosx.Senx

b) Cosx + Senx

c) Senx Cosx

d) Cosx - Senx

e) 2(Senx + Cosx)

13).- El valor de:


Cos( x y )
K=
, ser igual a:
Senx.Cosy

9).- Del grfico halla el valor de m.


A

a) Tanx

b) Coty

c) Cotx+Coty

d) 1-TanxTany

e) Cotx+Tany
D
1

37

17
13
13
d)
51
a)

b)

13
17

51
13

b)

4
3

e) 9

b) 1

a) 1
d)

1
9
3
d)
4

c)

14).- Calcula el valor de:


Sen75.Cos30 Cos75.Sen30
E=
Cos60.Cos15 Sen60.Sen15

e) 3

10).- De la figura halla Tan


4
M 1
B

a)

2
2

e)

c)

15).- Halla el valor de:


R = Cos80+2Sen70.Sen10

C
4

a) 1

d) -

c) 1

b)

1
2

1
2

e) -2

16).- Calcula:
E=

Tan80 Cot70
1 an80.Cot70

c) -1

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

a)

b)

d)

2
2

e) -

2
2

3
3

c)

17).- Halla:
E=

1
24
24
d)
7
a)

CLAVES

Tan16
Cot8

b) 24
e)

c)

7
24

1
2

1) c

2) b

3) a

4) c

5) a

6) b

7) b

8) b

9) c

10) e

11) b

12) b

13) e

14) a

15) b

16) b

17) a

18) c

19) b

20) c

18).- Si: Tan(a + b) = 5 y Tan a = 7


Halla: Tanb

1
18
1
d) 17

1
17
1
e) 19

a)

b)

19).- de la figura; si tan =


A

c) -

1
18

8
. Halla m
25

a) 1
b) 2
4

c) 3
d) 4

D
3

e) 5

20).- Halla Tan


1
a) 4
1
b)
4
c) 8
1
d)
8
e) 6

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS
COL2004/3S/TRIG-08

20/10/04 V.A.A

Planificacin Estratgica para una Educacin de Calidad


COLEGIO PRIVADO

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


3

Alumno(a) :.......................................................................
Profesor (a) : Richard Menacho Taipe
Fecha: 24/11/04

Secundaria

TEMA: RAZONES TRIGONOMTRICAS DEL NGULO DOBLE


Unidad Temtica N X

Objetivo N 10.1

I. FRMULAS
DE
NGULO DOBLE
1)

R.T

Tema N XI

DEL

Contenido N 11.1; 11.2

Semana : 33

II. PROPIEDADES
1) Cotx Tanx = 2Csc2x

Seno del ngulo doble :


2) Cotx tanx = 2Cot2x
Sen2x = 2SenxCosx

2)

PROBLEMAS RESUELTOS

Coseno del ngulo doble :

Sec 2x
= 1,2 ; halla Cot2x
Csc2x

1) Siendo :

Cos2x = Cos2x Sen2x

Solucin :
2

Cos2x = 1 2Sen x
Sabemos que:
Cos2x = 2Cos2x 1
3)

Tan2x =

4)

Tangente del ngulo doble :

6
Sec 2x 6

Tan2x =
Cos2x 5
5

2Tanx
1 Tan 2 x

Cotangente,

Luego : Cot2x =

Secante

Tomaremos las identidades recprocas


aplicadas al ngulo doble es decir :
Como : Tan2x.Cot2x =1Cot2x =

Como : Cos2x.Sec2=1 Sec2x =

Como : Sen2x.Csc2x=1Csc2x=

1
Tan 2x

P = Sen2x Cos2x
Solucin :
*Sen2x=

2Tanx
1 Tan 2 x

1
Cos2x

1
Sen 2x

Casos especiales del ngulo doble :


2Tanx
1 Tan x
2

5
6

2) Si : Tanx=3, halla el valor de :

*Cosecx=

Sen2x=

1
1
Cot2x= =
6
Tan 2x
5

Cosecante

ngulo doble :

5)

1
Sec 2x
12
=1,2 Sec 2x
1
Csc2x
10
Sen 2x

Cos2x=

1 Tan 2 x
1 Tan x
2

2(3)
1 32

6
3
Sen2x=
10
5

1 32
1 32

4
8
Cos2x
10
5

Finalmente :
P = Sen2x Cos2x

1 Tan 2 x
1 Tan 2 x

P=

3 4 3 4

P=

5 5 5 5

7
5

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

3) Si : Cos2x=n; halla : W = Cot2x-Tan2x

6) Si Cosx= 2/3 0 < x < 90


Calcula : E =

Solucin :

Cos2x
3

Solucin :
W = Cot2x-Tan2x=(Cotx+Tanx). (Cotx-Tanx)
W = (2Csc2x) . (2Cot2x)

1 Cos2x

W = 2.
. 2.

Sen 2x Sen 2x

x
5

W=

4Cos2x
Sen 2 x

4Cos2x
1 Cos 2 2x

Pero : Cos2x = n

W=

4n
1 n2

4) Aplicando ngulo doble. Halla Sen2x.

E=

Co sec x Cos 2 x Sen 2 x

3
3
2

5 2 2


3 3

E=
3
5 4

E= 9 9 E=
3

1
27

Solucin :

CUESTIONARIO

Si se sabe que :
Sen(x+y)=SenxCosy+CosxSeny
Sen(x+y)=senCosx+CosxSenx
Sen(2x) = 2SenxCosx

1).- Si : Senx = 0,333 . . . 0<x<90


Calcula : E =
a) 1/3

5) Si : Sen x = 0,8 o < x < 90


Sen 2x
Calcula : E =
2

Solucin :

d)

2 8
9

Sen 2x
2

b) 3/10
e)

2).- Siendo : Cosx =

10

6
Sen 2x 2Senx Cosx

2
2
8 6
2. .
10 10 2 . 4 . 3
E=
2
10
24
E=
= 2,4
10

2 3
3

2 2
9

3
. Halla 2Cos2x
3

a)

2 3
3

b)

2
3

d)

2
3

e)

4 3
3

c)

c)

3
4

E=

3).- Simplifica : E =

a) Senx
d) Secx

Sen 2x Cos2x

Cosx
Senx

b) Cscx
e) Tgx

c) Cosx

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

4).- Reduce : A =
a) Cot
d) 2Tan

Sen 2 Sen
1 Cos2 Cos

b) 2Cot
e) 1

c) Tan

a) 5 5

b) 4 5

d) 2 5

e)

c) 3 5

11).- Si : Senx = 0,666 . .. 0 < x <90


5).- Simplifica :

Calcula : Sen2x

2Cos x 1
1

2Senx , Cosx Tan 2x


2

H=
a) 0
d) 2Cot2x

b) 1
e) Cot4x

a) 2/3

c) 2

d)

b) 3/5

4 5
9

e)

c)

20
9

5
9

-1

12).- Si : 2 Cosx= a + a . Calcula :


6).- Calcula :
N=

E = 2Cos2x

(Cos35 Sen 35 )(Cos35 Sen 35 )


4Cos10 .Sen10

-1

a) 2(a+a )
a) 1
d)

b) 2
e) 1/3

c) 3
c)

-2

b) 2(a +a )

(a a -1 )
2

d) a + a

-2

-1

e) a+a

7).- Si : x = /8. Calcula :


3

W = 4Senx. Cos x 4Sen x .Cosx


a) 1
d)

b) 1

c)

E=

2
2

e)

13).- Simplifica :
Sen 2x Cos2x

Senx
Cosx

a) Secx
d) Senx

8).- Calcula :

b) Cosx
e) -Secx

c) Cscx

K = (2+2Cos35).(1-Cos35)+2Sen10Cos10
14).- Simplifica :
a) 0
d) 2

b) 1
e) -2

c) -1
B=

9).- Simplifica :

a) Tan
d) 2Cot

E = 2 2 2 Cos24
a) 4Sen6
d) 8Sen6

b) 8Cos6
e) 6Sen4

c) 4Cos6

2
x

c) Cot

P=Csc2x.(1-2Sen x).Tan2x
3

b) 2Tan
e) 1

15).- Simplifica :

10).- Halla x de la figura :

1 Cos2 Sen
Sen 2 Cos

a) 1
d) 2

b) 1
e) -2

c) 0

Colegio Privado

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

16).- Halla :
6Sen 22 30 '.Cos22 30 '
(Cos15 Sen15 )(Cos15 Sen15 )
6
6

a) 1

b)

d) 3 2

e) 2 3

c)

17).- Simplifica :
5

J = Senx. Cos x Sen x . Cosx


a) Senx

b) Sen4x

d) Sen2x.Cos2x

c)

Sen 4 x
4

e)

18).- Calcula :
Q = Cos5.Sen5-(1+Sen40)(1-Sen40)
a) 1
d)

c)

b) 1
e) 0

19).- Reduce :
k=

CLAVES
2 2 2Cos4

a) 2
d) Cos

b) Sen
e) 2Cos

; 0<<45
c) 2Sen

20).- Halla x en la figura :

01) e

02) d

03) b

04) c

05) a

06) d

07) b

08) b

09) a

10) d

11) d

12) d

13) a

14) c

15) a

16) d

17) b

18) b

19) c

20) b

a) 18
d) 6

b) 12
e) 3

c) 9
DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

200 MILLAS
COL2004/TRIG-09
18/11/04 J.P.B

You might also like