4º Trigonometria - Pitagoras

OBJETIVOS
Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de :

M
M
M
Diferenciar el ngulo trigonomtrico, medirlo en los tres sistemas conocidos.

Conocer las principales unidades de medicin angular.
Aplicar las diferentes equivalencias entre sistemas de conversin.
NGULO TRIGONOMTRICO
Es aquel ngulo que se genera por la rotacin de un rayo
alrededor de un punto fijo llamado vrtice, desde una
posicin inicial, hasta una posicin final.
!
RELACIN ENTRE LOS SISTEMAS
g
360 < > 400 < > 2 rad
90 < > 100 < >

!
SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES
Son aquellos sistemas que nos permiten representar y
medir a los ngulos trigonomtricos.
Los sistemas convencionales son el sistema sexagesimal
(ingls); centesimal (francs), radial (circular).
rad
!
CONVERSIN ENTRE LOS SISTEMAS
SISTEMA SEXAGESIMAL
Unidad de medida: Grado sexagesimal (1)
I.
MTODO DEL FACTOR DE CONVERSIN:

Se utiliza la relacin:
!
SUB UNIDADES
1 < > 60'
1' < > 60
! 1 < > 3 600
Donde:
;
SISTEMA CENTESIMAL
g
Unidad de medida: Grado centesimal (1 )
; ..........
Ejemplos:
I. Convertir 54 al sistema radial
g
80 < > 54 .
54 < >
rad
II. Convertir 80 al sistema radial

SUB UNIDADES
g
m
1 < > 100
g
s
1 < > 100
g
s
! 1 < > 10 000
80 < > 80 .
80 < >
rad
III. Convertir 63 al sistema centesimal
SISTEMA RADIAL
Unidad de medida: Radin
63 < > 63 .
86
63 < > 70
CUARTO AO
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS
01. Exprese en radianes el ngulo 30
07. Reducir:
E=
02. Exprese en radianes cada uno de los ngulos

siguientes
08. Reducir:
g
A) 20
B) 55
C)
E=
g
03. Exprese 81 en grados centesimales y 45 en grados

sexagesimales
09. El suplemento del ngulo es:
valor de en grados sexagesimales:
04. Exprese en grados sexagesimales cada uno de los

ngulos siguientes
A)
expresar el
B) -
10. De la figura, hallar , en grados sexagesimales:
05. Exprese en grados, minutos y segundos el ngulo
06. Al convertir
, a qu es equivalente
07. Calcular:
NIVEL I
01. Convertir al sistema sexagesimal:
A)
rad
D)
rad
B)
rad
E)
C)
rad
A) 5
D) 20'
rad
B) 10
E) 25
C) 15
B) 17
E) 23
C) 19
B) 5
E) 11
C) 9
B) 0,4
E) 0,5
C) 0,7
08. Calcular:
02. Convertir al sistema centesimal

A)
rad
D)
rad
B)
rad
E)
C)
rad
A) 15
D) 21
rad
09. Calcular:
03. Convertir al sistema sexagesimal

g
A) 20
g
D) 120
B) 30
g
E) 150
04. Convertir al sistema radial:

A) 30
B) 120
D) 150
E) 160
05. Convertir al sistema radial
g
g
A) 10
B) 50
g
g
D) 120
E) 180
C) 50
A) 3
D) 7
C) 18
10. Reducir:
g
C) 100
06. Convertir al sistema centesimal

A) 90
D) 108
B) 60
E) 150
A) 0,1
D) 0,9
C) 120
87
CUARTO AO
NIVEL II
NIVEL III
11. Reducir:
16. La diferencia de dos ngulos suplementarios es de

. Calcular la medida radial del complemento
del menor
A) 0
D) 3
B) 1
E) 5
C) 2
Rpta. ..................
17. Se tiene que:
12. Calcular:
< > a b'; a > 7

calcule: a + b
Rpta. ..................
A) 1,3
D) 1,6
B) 1,4
E) 1,7
C) 1,5
18. Si se cumple que:
13. Calcular:
calcular: x
A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
Rpta. ..................
C) 6
14. Si: 2 y 6, son suplementarios, calcular.
19. Al convertir:
rad al sistema sexagesimal, se

x
obtuvo 640. Hallar el valor de: x

A)
B)
D)
E) rad
C)
Rpta. ..................
20. Sabiendo:
, equivale a: AB'C'' calcular:
C - A - B
15. En la figura:
Rpta. ..................
qu tipo de tringulo es?

A) Issceles
B) Equiltero C) Rectngulo
D) Obtusngulo E) Acutngulo
88
OBJETIVOS
M Definir y conocer las caractersticas de la frmula de conversin.
M Describir y establecer relaciones entre los nmeros de grados sexagesimales (S),
grados centesimales (C) y radianes (R).
M Aplicar correctamente la frmula de conversin entre los sistemas de medida angular
a situaciones problemticas.
SISTEMAS DE MEDICIN ANGULAR

Un ngulo cualquiera se ha medido en los sistemas
g
sexagesimal, centesimal y radial; obtenindose S, C y R
rad.
La relacin entre los nmeros S, C y R es como sigue:
Resolucin:
Utilizamos:
S = 30
R=?
... (I)
S: Nos representa el nmero de grados sexagesimales

C: Nos representa el nmero de grados centesimales
R: Nos representa el nmero de radianes
RELACIONES PARTICULARES:
Significa: 30 < >
De (I) se tiene que:

NOTA:
En todo problema donde intervienen S, C y R podemos
ayudarnos de las igualdades:
Ejemplos:
A) Convertir 72 a grados centesimales
Resolucin:
C) Hallar R en: S + C + R = 380 +
Utilizamos:
S = 72
C=?
Resolucin:
Reemplazamos:
C = 80
Significa:
72 < > 80
Nos piden: R
pero:
B) Convertir 30 a radianes
89
R = k
R = (1)
R=
CUARTO AO
NOTA:
Si A y B son dos nuevos sistemas de medicin angular, tal
que: x grados A < > y grados B, se cumple que la
relacin de conversin entre los sistemas A y B est dada
por la igualdad:
Resolucin:
Segn dato:
60 < > 9
luego, por la nota anterior se cumple:
A: Nos representa el nmero de grados A

B: Nos representa el nmero de grados B
Ejemplo:
T
Sabiendo que 60 equivalen a 9 , hallar la frmula de
conversin entre los sistemas sexagesimal y el nuevo
sistema T.
01. Calcular:
06. Si se cumple:
siendo S y C lo convencional para un ngulo.

Hallar la medida de dicho ngulo en radianes
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
02. Reducir:
07. Calcular el nmero de radianes de:
siendo, S y C lo convencional para un ngulo.

Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
08. Si se cumple que:
03. Reducir:
siendo S, C y R son lo conocido.

Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
09. Si al triple del nmero de grados centesimales de un

ngulo le disminuimos su nmero de grados
sexagesimales resulta 84. Calcular la medida circular
del ngulo.
04. Calcular:
Rpta.: ............................
10. Sabiendo que la suma de los nmeros que
representan la medida de un ngulo en grados
sexagesimales y centesimales es 152, entonces, la
medida de dicho ngulo en el sistema Francs es:
Rpta.: ............................
05. Hallar los radianes de:
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
90
CUARTO AO
10. Si: S, C y R representan los nmeros de los sistemas

conocidos, calcular:
NIVEL I
01. Simplificar:
A) 2
D) 8
donde: S y C son lo convencional.

A) 19/18
B) 18/19
C) 19/8
D) 8/19
E) 14/5
B) 4
E) 10
C) 6
B) 8
E) 15
C) 10
NIVEL II
02. Calcular:
11. Reducir:
siendo: S v C lo convencional.
A) 12
B) 14
C) 16
D) 18
E) 20
03. Calcule el valor de :
siendo S y C lo convencional.
A) 18
B) 17
D) 15
E) 14
A) 5
D) 12
C) 16
12. Calcular la medida de un ngulo en radianes si se

cumple: C + S = 38
04. Hallar el valor de n:
A) 9
D) 15
B) 11
E) 19
C) 13
A)
B)
D)
E)
C)
13. Calcular la medida de un ngulo en radianes, si se

cumple:
05. Hallar el valor de k, en: 3C - 2S = k(C - S)

A) 6
B) 12
C) 18
D) 20
E) 24
A)
B)
D)
E)
C)
06. Reducir:
14. Calcular el valor de C, si:

A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
C) 6
Donde: S, C y R son lo convencional.

A) 10
D) 40
07. Simplificar:
B) 20
E) 50
C) 30
15. Si se cumple:
A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
C) 6
calcular la medida del ngulo en radianes.

A)
B)
D)
E)
C)
08. Determinar el valor de:
NIVEL III
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
16. Calcular el valor de 2R, si:

Donde: S, C y R son lo convencional.
09. Calcular:
A)
B)
D)
E)
siendo: S, C y R lo convencional.
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
91
C)
CUARTO AO
17. Si:
19. Si se cumple:
calcular la medida del ngulo en radianes.

A)
B)
D)
E)
calcular la medida del

sexagesimales.
A) 70
B) 71
D) 73
E) 75
C)
ngulo
C) 72
20. Calcular el valor de R, si:
18. Para un ngulo trigonomtrico, se cumple que:
siendo: S, C y R lo convencional.
calcular el nmero de radianes.
A)
B)
D)
E)
C)
92
A)
B)
D)
E)
C)
en
grados
OBJETIVOS
M
M
M
Utilizar la relacin entre ngulo central, radio y arco de un sector circular en situaciones
problemticas.
Relacionar y hallar los elementos de un sector circular.
Aplicar los conceptos de longitud de arco en la medicin de curvas, radios o ngulos
centrales.
ARCO
Es una porcin de circunferencia limitada por dos de sus
radios, medida en unidades de longitud
Luego :
.15 cm 1
IMPORTANTE :
Donde :
= L : Longitud de arco
R : radio
: Nmero de radianes del ngulo central
Ejemplo : Del grfico mostrado determine la longitud de la

curva.
Resolucin :
Lo pedido :
*
Convertimos 36 a (rad) : 36 = 36.
Y 36 < >
rad
93
CUARTO AO
1.
Calcular R, en cm, del grfico:(Usar: =
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
02. Del grfico mostrado, calcular x
08. En el grfico mostrado, calcular x
Rpta.: ............................
03. Calcular el radio del grfico:
Rpta.: ............................
09. En el grfico, calcular la longitud del arco BC.
Rpta.: ............................
04. Calcular la longitud de circunferencia, si el ngulo
central de 2 rad subtiende un arco de longitud 6 m.
Rpta.: ............................
05. Calcular la longitud de arco de un sector circular cuyo
ngulo central mide 60 y el radio 12 m
Rpta.: ............................
10. En el grfico, calcular la longitud del arco AB,
si: AC = 6 m
Rpta.: ............................
06. En la figura, calcular la longitud del arco BC, si AC=18
m.
Rpta.: ............................
07. En la figura:
Calcular:
94
CUARTO AO
06. Del grfico, hallar R:
NIVEL I
01. Calcular R.
A) 50 m
D) 53 m
A) 12 m
D) 18 m
B) 14 m
E) 20 m
C) 16 m
B) 51 m
E) 54 m
C) 52 m
07. Del grfico, calcular
02. Calcular L, de la figura:
A) 0,5 rad
D) 0,2 rad
A) 4 m
D) 16 m
B) 8 m
E) 20 m
B) 0,4 rad
E) 0,1 rad
C) 0,3 rad
08. Dada la circunferencia de 24 m de radio, encontrar la

longitud del arco que subtiende un ngulo central de
2/3 radianes.
A) 4 m
B) 8 m
C) 12 m
D) 16 m
E) 20 m
C) 12 m
03. Calcular en el grfico:
09. Una circunferencia tiene un radio de 30 m. Cuntos

radianes mide un ngulo central subtendido por un
arco de 20 m?
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
A)
rad
B)
rad
D)
rad
E)
rad
C)
rad
10. Calcular la longitud del arco que subtiende un ngulo

central de 120 y el radio de la circunferencia es igual
a 6 m.
A) 2 m
B) 3 m
C) 4 m
D) 6 m
E) 8 m
04. De la figura, calcular L:
NIVEL II
A) m
D) 4 m
B) 2 m
E) 5 m
11. Encontrar el radio de una circunferencia tal que un

arco de 15 m de longitud, subtiende un ngulo central
de 3 rad.
A) 1 m
B) 2 m
C) 3 m
D) 4 m
E) 5 m
C) 3 m
12. Calcular la longitud del arco
05. Calcular L del grfico.
A) m
D) 4 m
B) 2 m
E) 5 m
C) 3 m
A) 4 m
D) 7 m
95
B) 5 m
E) 8 m
C) 6 m
CUARTO AO
13. Calcular
A) m
D) 4 m
del grfico:
B) 2 m
E) 6 m
C) 3 m
A) 1 m
D) 4 m
B) 2 m
E) 5 m
C) 3 m
A) 4 m
D) 12 m
B) 6 m
E) 15 m
C) 8 m
19. Calcular la longitud de las curvas

punto medio de OB,
A) 12 m
D) 8 m
B) 11 m
E) 7 m
A) R
D) 4R
NIVEL III
B) 2R
E) 5R
B) 12 m
E) 20 m
C) 3R
20. Calcular (x - y), sabiendo que la longitud del arco
es el triple de la del arco
A) 10 m
D) 16 m
y OA = 4R.
C) 10 m
15. En un sector circular de radio (x + 1)m de ngulo

central x rad, y la longitud de arco es (x + 9)m.
Calcular x.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
, si M es
C) 14 m
17. En la figura, calcular la longitud de
A) 1
D) -1
96
B) 2
E) -2
C) 0
OBJETIVOS
M
Identificar los elementos de un tringulo rectngulo y establecer las relaciones que

existen entre sus lados y ngulos agudos.
M Saber utilizar el Teorema de Pitgoras en un tringulo rectngulo.
M Definir y reconocer las razones trigonomtricas y aplicarlas en problemas.
M Aplicar correctamente las razones trigonomtricas de un ngulo agudo en situaciones
problemticas especficas.
Pitgoras:
EL TRINGULO RECTNGULO
Se llama as a todo tringulo en el cual uno de sus
ngulos es recto; los lados que determinan el ngulo recto
son los llamados catetos, el lado mayor es la hipotenusa
y se opone al ngulo recto.
CLCULO DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS

Para ngulos agudos, las razones trigonomtricas se
calculan generalmente en tringulos rectngulos,
estableciendo la relacin entre las medidas de sus lados
tomados de dos en dos.
Catetos:
Y
Hipotenusa:
Y
ngulos agudos:
BAC v ACB
OBSERVACIONES:
1.
En todo tringulo rectngulo se tiene que sus ngulos

agudos son complementarios; es decir:
2.
En todo tringulo rectngulo se cumple el teorema de

97
CUARTO AO
01. Si es agudo, adems: 3Tg = 2

calcular: SenCos
07. Si : Sen=
; 0 < < 90
calcular x, en la igualdad: xCos = xSen - 7
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
02. Si: Ctg =
, siendo un ngulo agudo,

08. En un tringulo ABC, recto en A, calcule:
calcular: 3Sen + 2Cos

Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
03. Si: Sen =
; 0 < < 90
09. En un tringulo rectngulo ABC, recto en C, se

cumple que: 3SenA.SenB = 1
Calcule el valor de:
TgA + TgB + 2
calcular: Cos
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
04. Si: 0 < x <
; 8Tgx =
10. En un tringulo rectngulo ABC, recto en B, calcular:
calcular: Secx
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
05. Si: Tg = 2,5

calcular:
Rpta.: ............................
06. Siendo agudo, para el cual se cumple: Cos=
calcular:
Tg + 2Sec
Rpta.: ............................
NIVEL I
01. Calcular las otras cinco razones trigonomtricas del
ngulo , a partir de:
A) 2
B)
D)
E)
C)
04. Calcular el producto de las otras cinco razones

trigonomtricas, de:
Rpta: ............................
02. Calcular: Sen
A) 1
D) 4
si: , es agudo y
A)
B)
D)
E)
C)
B) 2
E) 5
C) 3
05. Calcular: Sec, si es agudo y
03. Calcular: Tg, si se tiene es agudo:
98
A)
B)
D)
E) 2
C)
CUARTO AO
14. Si es un ngulo agudo, tal que:
06. Si: es un ngulo agudo, tal que:
Sen =
calcular:
A) 9
D) 36
E = 80Tg
B) 18
E) 45
C) 27
calcular: E = Sec + Tg
A) 1
B) 2
D) 4
E) 5
07. Dado que:

calcular:
A) 1
D) 7
15. En un tringulo rectngulo ABC, recto en C, a qu es

igual:
Sec + 1
B) 2
E) 5
C) 3
C) 3
08. Dado: Sen = 0,8 y 0 < < /2

calcular: 3(Tg + 2)
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
A)
B)
D)
E)
C)
NIVEL III
09. Se tiene agudo, adems:
Calcular:
A) 6/13
D) 9/13
10. Si:
A) 1
D) 7
E = SenCos
B) 7/13
E) 13/7
.
16. En un tringulo ABC, recto en B, calcular:
E = aSenA + cSenC
C) 8/13
A) a
D) ab
, calcular:
11. Si: es un ngulo agudo para el cual se tiene que:
18. En un tringulo rectngulo ABC, recto en A, se

cumple que: 2SenC = 3SenB
Calcular: SenC.CosC
A) 2/13
B) 3/13
C) 5/13
D) 6/13
E) 7/13
, calcule:
E = 5Sec - Tg
B) 2
C) 3
E) 5
19. En un tringulo rectngulo, recto en C, se cumple

que:
12. Siendo , un ngulo agudo y adems que:
calcular:
A) 1
D) 1/2
E = 2Sen + 3Cos
B) 2
E) 1/3
13. Si: es agudo, siendo:

calcular: E = Sec - Tg
A) 2/3
B) 4/3
D) 3/4
E) 1/5
C) c
17. En un tringulo rectngulo ABC, se sabe que:

(B = 90)
CtgA = 6CtgC
Calcular: SecC
A) 7
B) 6
C) 5
D)
E)
E = 5Cos + 4Tg
B) 3
C) 5
E) 9
NIVEL II
A) 1
D) 4
B) b
E) bc
Calcular:
A) 3
D) 9
C) 3
E = Sec A + CtgB
B) 5
E) 1
C) 7
20. En un tringulo rectngulo ABC, recto en C, se

cumple que:
,
C) 3/2
Calcular:
A) 1
D) 4
99
TgA + TgB
B) 2
E) 5
C) 3
OBJETIVOS
M
M
M
M
1.
Calcular las razones trigonomtricas de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo.

Aplicar el conocimiento del Teorema de Pitgoras en la solucin de problemas grficos
y analticos.
Hallar un lado de un tringulo rectngulo sabiendo los otros dos.
Calcular las razones trigonomtricas de un ngulo agudo conociendo una de ellas.
De la figura mostrada, calcular: Ctg
04. Del grfico, calcular: Tg
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
05. Del grfico, calcular:

Ctg + Ctg
02. Del grfico mostrado, calcular: Csc
Rpta.: ............................
03. Si: ABCD es un cuadrado, calcular:
E = Tg + Ctg
Rpta.: ............................
06. Del grfico, calcule: Tg.Tg
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
100
CUARTO AO
09. Del grfico, calcular: Tg, si: Tg = 3

07. De la figura, calcule: Tg
Rpta: ............................
10. Del grfico mostrado, se cumple que:
Ctg + Ctg = 3
Calcule: x
Rpta.: ............................
08. De la figura, calcular: Tgx
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
A) 1
D) 4
IVEL I
B) 2
E) 5
C) 3
01. Del grfico, calcular Sen

04. Del grfico, calcular Sen
Rpta: ............................
02. De la figura, calcular Sec
A) 40/9
D) 9/40
B) 41/40
E) 9/41
C) 40/41
B) 3/5
E) 6/5
C) 4/5
05. Calcular Sen
A) 29/21
D) 29/18
B) 29/20
E) 29/17
C) 29/19
03. Del grfico, calcular Tg
A) 2/5
D) 5/5
101
CUARTO AO
06. En el grfico, calcular: a + b, si Tg = 4
NIVEL II
11. Del grfico, calcular: Ctg.Ctg
A) 2
D) 56
B) 60
E) 70
C) 68
A) 1
D) 4
07. De la figura, calcular: a + b

si:
A) 122
D) 125
B) 2
E) 5
C) 3
B) 8/7
E) 15/7
C) 7/15
12. Calcule Tg, si:
B) 123
E) 126
A) 7/8
D) 7/9
C) 124
13. Calcular x, si: Ctg - Ctg = 1,2

08. Calcular Tg, del grfico, si ABCD es un cuadrado y
MD = 2AM
A) 5
D) 8
B) 6
E) 9
C) 7
14. Calcular Tg
A) 25/7
D) 1/3
B) 25/24
E) 2/3
C) 8/2
09. Del grfico, calcular Tg, si: ABCD es un cuadrado,
A) 2/3
B)
D) 3/4
E)
15. De la figura:
A) 5/9
D) 9/5
B) 4/5
E) 4/9
/2
C)
E = Tg + Sec
C) 9/4
10. Si: AB = BC, calcular TgTg
A) 10
D) 40
B) 20
E) 50
C) 30
NIVEL III
16. Del grfico, calcular: E = Sec + Tg
A) 2
D) 1/3
B) 1
E) 1
C) 1/2
A) 1/2
D) 3
102
B) 1/3
E) 3/2
C) 2
/3
CUARTO AO
17. Calcular:
A) 2
D) 5
E = Tg + Ctg
B) 3
E) 10
19. Del grfico, calcular Sec
A) 2
D) 5/4
C) 4
B) 0,2
E) 0,5
C) 4/3
20. De la figura, calcular Cos
18. De la figura, calcular: E = Sec - Tg
A) 0,1
D) 0,4
B) 3/2
E) 8
C) 0,3
103
A)
/2
B)
/3
D)
/5
E)
/6
C)
/4
OBJETIVOS
M
M
M
M
Conocer y aplicar las propiedades de las razones trigonomtricas a situaciones

prcticas.
Establecer las razones trigonomtricas recprocas en un tringulo rectngulo.
Reconocer las razones trigonomtricas de ngulos complementarios (co-razones) en
un tringulo rectngulo.
Aplicar y resolver problemas combinando las propiedades de las razones
trigonomtricas.
Siendo x e y dos ngulos agudos para los cuales
se tiene:
AZONES TRIGONOMTRICAS RECPROCAS

Se llama as a las siguientes razones trigonomtricas:
Senx . Cscy = 1
Cosx . Secy = 1
Tgx . Ctgy = 1
El cateto opuesto a un ngulo, es el cateto que est

frente a dicho ngulo.
El cateto adyacente a un ngulo, es el cateto que
est al costado de dicho ngulo.
Para hablar de un cateto opuesto o adyacente, se
debe tener un ngulo de referencia.
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS

COMPLEMENTARIOS
Llamadas tambin co-razones trigonomtricas; son las
siguientes:
Propiedad de las recprocas

El producto de dos razones recprocas referidas al mismo
ngulo, es igual a la unidad.
Propiedades de las co-razones

Las razones trigonomtricas de todo ngulo, son
respectivamente iguales a las co-razones de su
complemento.
1.
Calcule el valor de:

SenxCscx + TgxCtgx + SecxCosx
02. Calcule x de:

Sen2xCsc36 = 1
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
104
CUARTO AO
03. Calcular x de:
08. Sabiendo que:

Sen(2x - y) = Cos(2y - x)
Tg(x - 15) = Tg(y + 45)
calcular:
Sen5x = Cos40
Rpta.: ............................
04. Si:
Sec
Rpta.: ............................
09. Calcular x en:
Tg(3x + y + 8)Ctg(24 + x + y) = 1
calcular: x
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
05. Calcule el valor de:
10. Calcule el valor de la siguiente expresin:

+ Tg65(Ctg65 + Tg25)
Rpta.: ............................
Rpta.: ............................
06. Calcular:
(Sen32 + 2Cos58)Sec58
Rpta.: ............................
07. Si:
Sen(3x + 10)Csc28 = 1
Tg(6y + 60) = Ctg18
calcular: x + y
Rpta.: ............................
07. Calcular x de:

Sen(x + 20) = Cos(2x + 40)
NIVEL I
01. Calcular x de:
Sen(x + 20)Csc(80 - 2x) = 1
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
E) 50
A) 6
D) 9
B) 7
E) 10
08. Calcular el valor de x en:

Tg7x = Ctg3x
A) 3
B) 6
D) 12
E) 15
02. Calcular x, donde: x es agudo.

Sen(3x - 20)Csc(x + 20) = 1
A) 20
B) 40
C) 60
D) 80
E) 100
C) 8
C) 9
09. Calcular x, si:

Sec(x - 10) = Csc(9x + 10)
03. Encontrar x de:

Cos(7x - 3)Sec(5x + 7) = 1
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
A) 6
D) 9
B) 7
E) 10
C) 8
10. Calcular x, si: 0 < x < 90
04. Calcular x, si:

Cos(8x - 10)Sec(70) = 1
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 10
Tg(x + 30) = Ctg(5x + 30)

A) 1
D) 4
05. Calcular x (agudo)

Tg(8x - 40)Ctg(3x + 60) = 1
A) 20
B) 40
C) 60
D) 100
E) 120
B) 2
E) 5
C) 3
NIVEL II
11. Calcular: +
si: Sen = Cos20
Cos = Sen40
A) 100
B) 110
D) 180
E) 140
06. Calcular el valor de x, si:

Tg(x - 30)Ctg(2x - 40) = 1
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 25
105
C) 120
CUARTO AO
12. Sabiendo que es agudo, calcular: 2 + 20, si:

Tg6 = Ctg4
A) 18
B) 20
C) 22
D) 24
E) 38
17. Siendo:
Sen(x + 30)Cscy = 1
Tg(x + 20)Ctg(2x + 10) = 1
calcular: E = y - x
13. Calcular x (agudo) de:

A) 10
D) 40
A) 1
D) 7
B) 3
E) 9
C) 5
C) 30
18. Si:
Sen(x) - Cos(2y) = 0
Cos(x) . Sec(3y - 10) = 1
calcular: x - y
A) 10
B) 20
D) 40
E) 50
14. Simplificar:
A = [3(4Sen40) + 2Cos50]Csc40
A) 3
B) 6
C) 9
D) 12
E) 14
C) 30
19. Si:
15. Simplificar:
A) 1
D) 4
B) 20
E) 50
B) 2
E) 5
Sen(2x + y)Csc(2y + 30) = 1

Tg(x + 30) = Ctg(y + 30)
calcular: x + y
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
E) 50
C) 3
NIVEL III
20. Si: Sec2x = Csc(x + 30), donde: 0 < x < 90

calcular :
16. Si: x + 2y = 90
calcular:
A) 1
D) 0
B) 2
E) -2
C) 3
A) 2
D) 8
106
B) 4
E) 10
C) 6
01. Calcule el valor de:
A) 2 m
D) 8 m
B) 4 m
E) 12 m
C) 6 m
08. En el grfico mostrado, calcular la longitud del arco

.
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
02. Reducir la expresin:
A) 2
D) 6
B) 5
E) 3
A) 3m
D) 6 m
C) 4
B) 4 m
E) 8 m
C) 5 m
09. Del grfico, calcular

03. Calcule el ngulo, en radianes, que cumpla con la
igualdad:
A)
B)
D)
E)
C)
A) 1/3
D) 4/3
04. Calcule el ngulo, en radianes, que cumple con la

igualdad:
A)
B)
D)
E)
B) 2/3
E) 5/3
C) 1
10. En la figura, calcular la longitud de arco BC, si:

AE = 20 m (O: Centro)
C)
05. Simplificar:
A) m
D) 6 m
A) 4
D) 12
B) 6
E) 14
B) 2 m
E) 8 m
C) 4 m
B) 6
E) 14
C) 19
11. Simplificar:
C) 10
06. Calcular:
A) 4
D) 12
A) 3
D) 6
B) 4
E) 7
12. De la relacin:
C) 5
rad < > 50 + 30

calcular: k
A) 1
D) 4
07. Calcular la longitud de un arco en un sector circular

cuyo ngulo central mide 60 y el radio 12 m.
107
B) 2
E) 5
C) 3
CUARTO AO
13. Calcule el ngulo en el sistema ingls que cumpla

con:
A) 30
D) 27
B) 33
E) 25
19. Calcular x
C) 36
14. Calcular el nmero de radianes del ngulo, que

cumple con:
A)
B)
D)
E)
A) 1
D) 0,5
B) 0,1
E) 1,1
C) 0,2
B) 3/4
E) 15/18
C) 22/5
20. Calcular: L, si:
C)
15. Calcular:
A) 2/5
D) 10/3
21. Del grfico determinar R:
A) 1/2
D) 2/5
B) 2/3
E) 3/5
C) 3/4
A) 2
D) 4
16. Calcular , si: L2 = 5 L
B) 2,5
E) 4,5
C) 3
22. Calcular x; de los sectores circulares:
A) /3
D) /6
B) /4
E) /8
C) /5
A) 2
D) 4
17. Calcular la medida del ngulo en radianes que

cumpla:
23. Si:
A)
rad
B)
rad
D)
rad
E)
rad
C)
B) 2,5
E) 4,5
< >
calcular: (x+y)
A) 80
D) 83
rad
C) 3
rad
x-2
+ (x-y)
B) 81
E) 84
C) 82
24. Calcular:
18. Siendo: S, C y R lo convencional para la mediad

angular y adems se cumple:
A) 2
D) 3
B) 3
E) 4
C) 4
B) 35
E) 38
C) 36
25. Calcular:
calcular la medida en radianes
A)
B)
D)
E)
C)
A) 33
D) 37
108
01. Si se cumple que: (2a-b) < > (a+b)
09. De la figura, calcular: x
calcular el valor de: E =

A) 9/4
D) 15/4
B) 11/4
E) 17/4
C) 13/4
02. Calcular el valor de:

E=
A) 5
D) 20
B) 10
E) 25
C) 15
A) 2/5
D) 3
03. Los ngulos internos de un tringulo miden: 15x,

g
10x y
A) 2
D) 5
C) 1
10. Calcular el radio de una circunferencia tal que un arco

de 15 cm de longitud subtiende un ngulo central de
3 rad
A) 15 cm
B) 12 cm
C) 10 cm
D) 5 cm
E) 2,5 cm
rad; luego el valor de x es:

B) 3
E) 6
B) 5/2
E) 6
C) 4
11. De la relacin:
04. Si 10 unidades del sistema pitgoras (10P) equivalen

a tres cuartos de vuelta determinar 240g en el
sistema pitgoras
P
P
P
A) 4
B) 6
C) 8
P
P
D) 9
E) 10
< > 50 + 30
hallar k
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
05. Calcular a de la siguiente igualdad:

(2a + 1)
12. Indicar lo incorrecto:

A) Sen15 = Cos75
B) Sen42Csc42 = 1
C) Sec28 = Csc62
D) Cos8 = Cos82
E) Tg20Ctg20 = 1
siendo S y C las medidas sexagesimales y centesimal

de un mismo ngulo
A) 5
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1
13. Simplificar:
06. Calcular la medida radial de un ngulo si cumple:

(2 + 3R)(C - S) = (2 - 3R)(C + S)
siendo; S, C y R lo convencional
A)
B)
D)
E)
C)
A) 1
D) 1/2
B) 2
E) 1/3
C) 3
14. Evaluar:
07. Si seis veces la medida sexagesimal de un ngulo
ms cinco veces la medida centesimal del mismo
ngulo es 1 040. Calcular la medida radial de dicho
ngulo
A)
B)
D)
E) 1
A) 1
D) 4
15. En un tringulo rectngulo ABC, (recto en C); se

cumple que: CtgACosA = 3
calcular:
E = SecB - CosB
C)
A) 3
D) 6
08. Determinar la medida circular de un ngulo si se tiene

que el cuadrado de la diferencia de los nmeros de
grados centesimales y sexagesimales de dicho ngul
es a la suma de dichos nmeros como 5 es a 19
A)
B)
D)
E)
(Sen42 + 3Cos48) Csc42

B) 2
C) 3
E) 5
B) 4
E) 7
C) 5
16. Si se cumple que: 7Sen = 5

hallar:
C)
A) -15/8
D) -16/15
109
B) -6/7
E) -5/7
C) -8/15
CUARTO AO
17. En un tringulo rectngulo ACB, si: CosA =

hallar el valor de TgB
A) 13/12
B) 12/5
D) 12/13
E) 13/5
25. Calcular:
C) 5/12
18. Hallar el ngulo en el sistema circular que cumpla: 2C

- S = 22
A)
rad
B)
D)
rad
E)
rad
C)
rad
A) 1/2
D) 3/4
rad
B) 2/3
E) 3/5
C) 2/5
26. De la relacin:
19. De la figura mostrada, calcular: Tg - Tg
(5n + 1) < > (6n - 2)

calcular n
A) 1
D) 9
B) 3
E) 5
C) 7
27. De la siguiente relacin:

A) 96/35
D) 24/5
B) 72/35
E) 37/13
C) 14/5
20. Calcular:
calcular el nmero de grados centesimales
A) 30
B) 40
C) 50
D) 60
E) 70
A) -1
D) 1
B) 0
E) 2
C) -2
28. Hallar x
21. Hallar el nmero de radianes que cumpla con la

relacin:
A) /20
D) /15
B) /25
E) /10
C) /30
22. En la figura, hallar la longitud del arco BC. Si

AC = 18 m (O: centro)
A) 4/5
D) 5/4
B) 3/5
E) 4/3
29. Hallar d, si: Tg =
A) m
D) 6 m
B) 3 m
E) 8 m
A) 1
D) 4
B) 7
E) 11
; Ctg = 3
C) 5 m
23. Calcular:
A) 5
D) 10
C) 5/3
B) 2
E) 5
C) 3
30. Calcular: x/y

si: Secx = Csc2y
C) 9
Tg(3y - 5) . Ctg(x + 30) = 1

24. Hallar
A) 8/5
D) 5/4
A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
C) 6
110
B) 5/8
E) 2/5
C) 4/5
OBJETIVOS
Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de:
M
M
M
Aplicar las razones trigonomtricas de ngulos agudos.

Reconocer las relaciones entre los lados de los tringulos cuyos ngulos son: 30, 60, 45, 53 y 37,
como tambin sus razones trigonomtricas.
Utilizar el cuadro de valores de las razones trigonomtricas de los ngulo notables.
a). R. T. de /6 y /3 (30 y 60)
c) R.T. 53 v 37
Si trazamos la altura
desde el vrtice A, tendremos
que tambin es bisectriz del ngulo A y mediana relativa
al lado
por lo cual se forma el tringulo rectngulo
AHC de lados: 2a , a y h
Sen37 = Cos53 = 3/5; Cos37 = Sen 53= 4/5

Tg37 = Ctg 53 = 3/4 ; Ctg37 = Tg53 = 4/3
Sec 37= Csc 53= 5/4 ; Csc37 = Sec 53= 5/3
TRINGULOS RECTNGULOS NOTABLES

Utilizando Pitgoras:
Luego calcularemos las R.T. de /6 y las R.T. de /3, as:

Sen60 = Cos 30 =
Cos60 = Sen30 =
Tg60 = Ctg30 =
Ctg60= Tg30 =
Sec60 = Csc30 = 2
Csc60 = Sec30 =
b) R.T. de /4 (45 y 45)
RAZONES TRIGONOMTRICAS
NOTABLES
De la figura calculamos a :
2
a =b +b Ya=
30
Sen
60
1/2
Cos
/2
Tg
/3
/2
1/2
Ctg
Sec
Luego, calculamos las R.T. de /4, as:
Sen45 = Cos 45 =
Csc
v Sec 45 = Csc 45 =
Pgina -88-
/3
2
/3
2
/3
45
DE
NGULOS
37
53
/2
3/5
4/5
/2
4/5
3/5
3/4
4/3
4/3
3/4
5/4
5/3
5/3
5/4
CUARTO AO
01 Hallar el valor numrico de:
06 Hallar x de:
2 sen30 + sec 45 + 1
x - 1 = 25 (sen37 cos37 tg37)

2
tg 60 +
07 Hallar x de:
tg 30 + tg45

2
3x tg 60 - 2 sec 45 = 6 cos60 + 3 tg 30
09 Hallar x de:
ctg 45 - 2 sec60 + 6sen30
2x sen30 - sec45csc45 = 3 cos60 + 5tg45

2
= 2x sen30 + cos 60
08 Hallar x de:
2 tg45 - 3 sen 30 + 5 cos 60
2x tg45 + tg60
10 Hallar x de:
2
tg 60 + 4 cos 45 + 3 sec 30
01. Hallar la incorrecta:
A) 1/2
D) 7/2
A) Ctg45+Tg45 = 4Sen30
B) Sen60 = 2Sen30Cos30
C) Sec45 - Sen45 = Cos45
D) Tg60 = Cos30 + Sen60
E) Sen60 = Cos30Sec60
B) 3/2
E) 9/2
C) 5/2
07. Hallar el valor de:

Ctg45 - 2Sec60 + 6Sen30
A) 0
D) - 2
02. Calcular :
B) 2
E) - 4
C) 4
08. Hallar el valor numrico de:

A) 10
D) 40
B) 20
E) 50
C) 30
03. Hallar el valor:

A) - 1
D) - 4
A) 3
B) 2
D) 3
E) 4
09. Hallar x de:

2xTg45 + Tg60
A) - 2
D) - 8
2Sen30 + Sec 45 + 1
B) 2
E) 5
C) 3
= 2xSen30 + 4Cos 60
B) - 4
E) -10
C) - 6
10. Hallar x de:

2
3xTg 60 - 2Sec 45 = 6Cos60 + 3Tg 30 + Tg45

2
Tg 60 +
A) 1
D) 7
C) - 3
C)
A) 1
D) 4
B) - 2
E) - 5
A) 1
D) 4
Tg30 + Tg 45
B) 3
E) 9
C) 5
C) 3
11. Hallar x de:

2xSen30 - Sec45Csc45 = 8Cos60+ 5Tg45

2
B) 2
E) - 2
A) 7
D) 13
2Tg45 - 3Sen 30 + 5Cos 60
Pgina -89-
B) 9
E) 15
C) 11
CUARTO AO
12. Hallar x, de:

2

2
xSec 60 + xCsc 60 = Sec 30 . Csc 30

A) 1
D) -1
B) 2
E) - 2
C) 3
A) 44
D) 44/75
13. Si: Tg = Sen 45 + Cos60
B)
/2
E) 3/5
C) 4/7
18. Hallar el valor numrico de
hallar : Sen ( es agudo)

A)
/2
D) 1/2
B) 75
E) 75/44
C)
/3
14. A qu es igual:
A) 11/10
D) 13/17
B) 7/11
E) 7/13
C) 7/3
A)
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
19. Calcular:
A) Tg60
D) Sen45
B) Tg 37
2
E) Sen 60
C) Sen60
15. Hallar x de la siguiente expresin:

x - 1 = 25(Sen37Cos37Tg37)
A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
C) 6
16. Calcular el valor numrico de:
20. Si:
a=
b=
Cos60.Tg30.Csc30
Sec45Tg45Sen30
hallar : E = a + b + ab
A) 3/4
D) 5/3
B) 4/3
E) 4/5
A) 1
D) - 2
C) 3/5
Pgina -90-
B) - 1
E) 0
C) 3
OBJETIVOS
M
M
M
Identificar la proporcin de las longitudes de los lados de los tringulos rectngulos notables.
Calcular las razones trigonomtricas de ngulos notables.
Aplicar las razones trigonomtricas a problemas con tringulos notables.
01 Calcular x
05 Calcular: BH
02 Calcular x
06 De la figura, hallar BC
03 Calcular tg
07 De la figura, hallar x
04 Calcular sec
08 Hallar csc, a partir de:
Pgina -91-
CUARTO AO
09 Del grfico, calcular x
10 En la figura, hallar x:
01. Calcular x en cada caso:
04. Hallar x de la figura:
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
B) 28
E) 63
C) 35
05. Hallar : a + b
A) 21
D) 49
06. Del grfico, hallar x

02. De la figura hallar x :
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
A) 1
D) 4
C) 3
B) 2
E) 5
C) 3
07. Hallar : a + b
03. Calcular x del grfico:
A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
C) 6
Pgina -92-
A) 2(
+1)
B) 2(
D) 4(
-1)
E) 4
-1)
+2
C) 4(
+1)
CUARTO AO
13. En la figura calcular : Tg
08. Del grfico hallar :
A)
+1
B)
+1
D)
-1
E)
C)
-1
A) 8/3
D) 4/3
09. Del grfico hallar: MN
B) 3/8
E) 4/8
C) 3/4
14. Del grfico calcular : AM
A) 10
D) 16
B) 12
E) 18
C) 14
A) 3
10. Hallar el permetro del rectngulo ABCD:
D) 3 m
B) 4
E) 5
C) 5 m
15. Del grfico calcular :
A) 26 m
D) 40 m
B) 25 m
E) 52 m
C) 34 m
11. En la figura: AD = 20 m. Hallar: BD
A) 4/5
B) 5/4
D) 4/
E)
C) 4
/5
/5
16. Calcular: Sec, de la figura:

A) 12
B) 13
D) 15
E) 16
C) 14
12. De la figura: AB=18 m. Calcular BD
A)
A) 5 m
D) 20 m
B) 10 m
E) 25 m
D)
C) 15 m
Pgina -93-
/4
/4
B)
E) 3/4
/3
C) 19/5
CUARTO AO
17. En la figura calcular: x
A) 2
D)
-1
+1
B)
19. Hallar: Csc de la figura:
-1
E) 2(
C) 2
+ 1)
B) 2/7
E) 7/3
A) 1
B) 2
D) 13
E)
C)
/3
20. Calcular : AB, de la figura :
18. Hallar: Ctg, de la figura:
A) 10/7
D) 7/4
+1
C) 3/4
A) 8
D) 3/8
Pgina -94-
B) 8/
E) 8
C) 8/3
OBJETIVOS
M
M
M
Graficar enunciados donde se desarrollan ngulos de elevacin y ngulos de depresin.

Aplicar las razones trigonomtricas en problemas de la vida real.
Medir distancias entre dos puntos (aplicacin)
NGULO VERTICAL .- Se llama as a aquellos ngulos que estn contenidos en un plano vertical. Los ngulos verticales
son determinados en el instante en el cual se realiza una observacin, estos ngulos se determinan en el punto desde el
cual se est observando entre dos lneas imaginarias trazadas por dicho punto y que permitirn la observacin; segn su
ubicacin estos ngulos sern ngulos de elevacin, ngulos de depresin o ngulos de observacin.
CONSIDERACIONES PARA RESOLVER PROBLEMAS
L La estatura de las personas se deber considerar
hasta sus ojos.
L Toda persona u objeto que posea una altura, ser
considerada perpendicular al nivel del suelo, a no
ser que se indique otra situacin.
L De no indicarse desde qu altura se realiza la
observacin y no siendo esta altura la incgnita del
problema, se deber considerar que se est
observando desde un punto del suelo.
NOTA :
VISUAL: Es la lnea imaginaria que va desde el punto de
observacin al objeto que se observa.
v
Los ngulos de elevacin y depresin, son ngulos

agudos.
0 < < 90
0 < < 90
El ngulo de observacin puede ser obtuso.

0 < < 180
01 Desde un punto en el suelo se observa la parte

superior de una estatua con un ngulo de elevacin
de 60 y a la parte superior de su pedestal con un
ngulo de elevacin de 30. Si la altura del pedestal
es de 2 m, hallar la altura de la estatua.
02 Daniel de estatura 1 m observa los ojos de Gabriela

de estatura
m con un ngulo de elevacin .
Hallar la distancia que los separa sabiendo que:
Ctg =
+ 1.
03 Dos columnas tienen 8 y 14 metros de altura y la

recta que une sus puntos ms altos forman un
ngulo de 37 con la horizontal. calcular la distancia
que separa dichos puntos.
04 Desde un punto del suelo se ubica la parte superior
de un rbol con un ngulo de elevacin37. Si nos
acercamos 5 m el nuevo ngulo de elevacin es de
45. Calcule la altura del rbol.
05 Si a 20 m de un poste se observa lo alto con un
ngulo de elevacin de 37 y luego nos acercamos al
poste una distancia igual de su altura, la elevacin es
. Calcular Tg
Pgina -95-
CUARTO AO
06 Desde un avin que vuela horizontalmente se

observa que antes de pasar sobre dos puntos en
tierra A y B, sus ngulos de depresin son 45 y37
respectivamente, cuando est sobre B es visto
desde A con un ngulo de depresin . Cunto
vale Tg?
09 Desde lo alto de un faro de 15 m sobre el nivel del

mar se observa una boya con un ngulo de depresin
cuya tangente es 3/2, desde la base del faro a 8 m
sobre el nivel del mar se vuelve a observar la boya
con un ngulo de depresin . Calcule el valor de
Tg
07 Desde la azotea de dos edificios de 24 y 12 metros

de altura se observa un punto en el suelo ubicados
entre ambos edificios con ngulos de depresin de
53 y 37 respectivamente. Calcular la distancia entre
ambos edificios.
10 Desde un punto de un terreno se observa una torre

con ngulo de elevacin . Si desde la mitad de la
distancia que los separa el ngulo de elevacin es el
complemento del anterior. Calcular: Ctg
08 Desde la parte superior de un muro de 2m se observa

un rbol con un ngulo de depresin de 30 su base
y con un ngulo de elevacin de 60 su parte
superior. Calcular la altura del rbol.
01. Andrea se encuentra a 20 m del pie de un poste y

observa con un ngulo de elevacin de 37, su parte
ms alta, cul es la altura del poste?
A) 5 m
D) 20 m
B) 10 m
E) 25 m
C) 15 m
02. A 300 m de la base de un edificio se observa su

parte superior con un ngulo de elevacin de 30.
Calcular la altura del edificio
A) 50 m
D) 25
B) 50
m
E) 100
C) 25 m
03. Un nadador se dirige hacia un faro y lo observa con

un ngulo de elevacin de 30, al avanzar 100 m, el
ngulo de elevacin se duplica. Hallar la altura del
faro
A) 50 m
B) 50
m C) 25 m
D) 25
E) 100
/2
B) 1/2
D)
/2
E) 2/3
C)
05. El ngulo de elevacin de la parte superior de una

torre es de 30 acercndose 400 m, se encuentra
que el ngulo de elevacin es de 60, cul es la
altura de la torre?
A) 100 m
D) 200
B) 100
m
m C) 200 m
09. Desde un punto A situado a 30 m del pie de un

edificio , se observa su parte ms alta con un ngulo
de elevacin de 30. Calcular la distancia del punto
A hacia la parte superior
A) 10
m
B) 10 m
C) 20
m
E) 15
10. Samantha se dirige hacia el colegio y observa su

parte ms alta con un ngulo de elevacin de 30.
Al avanzar 10 m el ngulo de elevacin se duplica.
Luego Samantha quiere saber qu altura tiene el
colegio
A) 5 m
B) 10 m
C) 15 m
D) 5
m
E)10
m
11. Se observa la parte superior de un edificio con un
ngulo de elevacin de 37, si luego se avanza
70 km, se vuelve a mirar el mismo punto con un
ngulo de elevacin de 53. Determinar a qu
distancia se encuentra el observador del edificio
A) 80 km
B) 90 km
C) 100 km
D) 120 km
E) 140 km
E) 300 m
06. Carlitos observa una torre con un ngulo de

elevacin de 45, camina 8 m hacia la torre; ahora la
observa con un ngulo . Si la altura de la torre es
32 m, hallar Tg
A) 3/5
D) 4/3
08. Desde un punto A una hormiguita ve la parte

superior de un poste con un ngulo de 15, luego de
avanzar 8 m hacia un punto B ve la parte superior
nuevamente con un ngulo de 30. Hallar la altura
del poste
A) 2 m
B) 4 m
C) 6 m
D) 8 m
E) 10 m
D) 20 m
04. Una persona observa un poste con un ngulo de

elevacin , cuando la distancia que los separa se
ha reducido a la tercera parte, la medida del ngulo
se ha reducido a la tercera parte, la medida del
ngulo se ha duplicado. Hallar : Sen
A)
07. Un ratn mira la punta de un poste de altura igual a

8 m con un ngulo de 45, se acerca x m y vuelve
a observar nuevamente la punta de dicho poste, esta
vez con un ngulo de 53. Hallar x
A) 1 m
B) 2 m
C) 3 m
D) 4 m
E) 5 m
B) 3/4
E) 4/5
12. Desde lo alto de un faro ubicado en la playa, se

observan dos botes anclados en el mar y alineados
con l con ngulos de depresin iguales a 30 y 60
respectivamente. Si la altura del faro es de 20 m.
Hallar la distancia que separa dichos botes
A) 10 m
D) 40 m
C) 5/3
Pgina -96-
B) 20 m
E) 50 m
C) 30 m
CUARTO AO
13. Un observador se encuentra a 20 m de un edificio y

observa su parte superior con un ngulo de
elevacin y si se aleja 10 m el ngulo de
2
elevacin es el complemento de . Calcular Tg
A) 1/2
B) 1/4
C) 3/2
D) 3/4
E) 2/5
14. Desde la parte superior de un muro de dos metros
de altura, se observa un rbol con un ngulo de
depresin de 30 su base y con un ngulo de
elevacin de 60 su parte superior. Hallar la altura
del rbol
A) 2 m
B) 4 m
C) 6 m
D) 8 m
E) 10 m
15. Un avin vuela horizontalmente a una altura
constante y antes de pasar sobre dos puntos en
tierra, A y B los observa con ngulo de depresin
45 y 37 respectivamente. Cuando est sobre B
es visto desde A con un ngulo de elevacin .
Hallar: Tg
A) 1
B) 2
C) 3
D) 1/2
E) 1/3
16. Una persona que se encuentra a 30 m de un foco de
luz, observa dicho foco con un ngulo de elevacin
de 30. Hallar la altura del foco de luz
A) 5 m
D) 15 m
B) 15
m
E) 10 m
C) 5 m
17. Calcular la altura de un rbol, si se observa su parte

superior con un ngulo de elevacin de 30 y luego
de caminar 80 m, hacia l, el ngulo de elevacin es
de 60
A) 20 m
B) 20
m C) 40 m
D) 40
E) 80
18. Un atleta observa la seal de llegada que se

encuentra en la parte superior de dos astas con un
ngulo de elevacin de 37, luego de correr 49 m
observa la seal con un ngulo de elevacin de 53.
Cuntos metros le falta para llegar a la meta?
A) 56 m
B) 60 m
C) 63 m
D) 70 m
E) 74 m
19. Ingrid observa la parte superior de un edificio con un
ngulo de elevacin , cuando la distancia que los
separa se ha reducido a la tercera parte, la medida
del ngulo se ha duplicado. Luego Ingrid se
pregunta: Qu valor tiene ?
A) 30
B) 37
C) 45
D) 53
E) 60
20. A 20 m de una torre, se observa la parte superior
con un ngulo de elevacin que tiene como tangente
0,5, cunto habr que acercarse a la torre para ver
la parte superior con un ngulo de elevacin
complemento del anterior
A) 20 m
B) 15 m
C) 10 m
D) 5 m
E) No se mueve
Pgina -97-
OBJETIVOS
M
M
M
Utilizar el sistema coordenado en situaciones problemticas.

Aplicar las razones trigonomtricas de ngulos en posicin estndar a situaciones especficas.
Reconocer el signo que toma cada razn trigonomtrica en cada cuadrante.
NGULO EN POSICIN ESTNDAR

Es aquel ngulo trigonomtrico cuyo vrtice coincide con
el origen del sistema cartesiano, su lado inicial coincide
con la parte positiva del eje de abscisas y su lado final se
ubicar en cualquier regin del plano; siendo el que
seale a qu cuadrante pertenece el ngulo. En el grfico
, y son ejemplos de ngulos en posicin estndar.
0 IC; 0 IIIC; 0 IIC (note que es independiente del tipo
de rotacin).
Donde:
a = Abscisa
b = Ordenada
r = Radio vector
SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS

De acuerdo a las definiciones de las razones
trigonomtricas y teniendo en cuenta la convencin de
signos dados en un plano cartesiano podemos deducir los
signos de las razones trigonomtricas en cada uno de los
cuadrantes, as:
Razn
IQ
IIQ
IIIQ
IVQ
Sen
(+)
(+)
(-)
(-)
Son aquellos ngulos en posicin estndar cuyo lado final

coincide con cualquiera de los semiejes cartesianos. Su
medida es siempre mltiplo de 90 (90; 180; 270; -90;
-180; etc; por ejemplo); y no pertenecen a cuadrante
alguno.
Cos
(+)
(-)
(-)
(+)
Tg
(+)
(-)
(+)
(-)
Ctg
(+)
(-)
(+)
(-)
NOTA: Para ngulos menores de una vuelta.
Sec
(+)
(-)
(-)
(+)
Csc
(+)
(+)
(-)
(-)
NGULO CUADRANTAL
0 < IC < 90
180 < IIIC < 270
90 < IIC < 180

270 < IVC < 360
DEFINICIN DE LAS R.T. DE UN NGULO EN

POSICIN ESTNDAR. Para hallar las R.T. se necesita
tan solo conocer un punto de su lado final. Una vez
conocidas las coordenadas de ese punto se aplica las
siguientes definiciones:
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Un modo ms
sencillo y prctico de
recordar los signos
de las razones en
cada cuadrante, es
en base al esquema
adjunto:
CUARTO AO
01 Calcular Sec
02 De la figura, calcular Csc
03 De la figura, calcular Cos
04 Calcular: Ctg - 3 Tg
05 De la figura, calcular:
06 Del grfico, hallar
Cos
07 De la figura, hallar:
Sen - Tg
08 Calcular: Sen A Tg
09 Del grfico, hallar: Sen - CosW
Cos
10 Del grfico, hallar: 14 Tg2 + 8 Sen
Pgina -99-
CUARTO AO
01. De la figura calcular: Sen
05. Calcular de la figura:

E = Sec . Ctg
A)
/2
D) 1/2
B)
E) 2
C)
/3
02. Calcular: Cos
A) 3/5
D) -4/5
B) 13/5
E) 5/12
C) 8/5
06. Del grfico identificar: la abscisa, la ordenada y el

radio del punto P.
B) -3/5
E) 4/5
C) 4/3
03. Calcular: Tg
A) 3
D) -1/3
A) 12/5
D) 1/5
A) 4; -3; 5
D) 4; -5; 3
B) -3; 4; 5
E) 5; -3; 4
C) 4; 5; -3
07. Del grfico hallar: Cos
B) -3
E) 1
A)
C) 1/3
D)
E = Sen . Cos
A)
/5
B)
/6
D)
/5
E)
/8
C)
B) 1/2
/2
C)
/5
E) 2
08. Del grfico hallar: Tg
A) 12/5
D) -5/12
/6
Pgina -100-
B) -12/5
E) -1/5
C) 5/12
CUARTO AO
09. Del grfico hallar:
Sen -
A) 1
D) 2
E = Sec + Tg
Cos
B) -1
E) -2
A) 3/2
D) -2/3
C) 0
B) -3/2
E) 1
C) 2/3
14. Del grfico, hallar:
10. De la figura hallar:
E = Csc - Ctg
A=
A) 2
D) -2
Sen - Tg
B) 4
E) -4
C) 0
A)
B) 1
D) -
E)
15. De la figura calcular:
11. Calcular:
E = Csc . Cos
A) 24/7
D) -24/7
B) -7/24
E) 7/24
E=4
A) 6
D) 36
B) 12
E) 48
C) 24
E = Ctg - Csc
E=
B) 4
E) 1/8
.Sec.Csc
C) 25/7
A) 2
D) 1/4
C)
(Sen - Cos)
C) 1/2
A) 1
D) 2
Pgina -101-
B) -1
E) -2
C) 0
CUARTO AO
19. Calcular:
E = Cos + Cos
E=
A) 1
D) 7
Csc - Ctg
B) 3
E) 9
A) 0,2
D) 0,5
C) 5
B) 0,3
E) 0,6
C) 0,4
20. Calcular:
E = 5Sen + 13Cos
(Sen + Cos)Csc
A) 3/5
D) -3/4
B) 3/4
E) 1/4
A) 1
D) 2
C) -3/5
Pgina -102-
B) -1
E) -2
C) 0
OBJETIVOS
M
M
M
Graficar un ngulo en posicin estndar.

Resolver problemas de ngulos en posicin estndar de un grfico.
Identificar y ubicar un ngulo en posicin estndar.
01 Los cuadrantes en que el Cos y Tg tienen el mismo

signo son ...............................
06 Si: Sen =
; 0 II C, calcular: Ctg Sec
02 Si: 0 II C y 0 III C, seala el signo de:

07 Siendo: Tg = E=
; 0 II C
Calcular: E = Csc + Ctg

08 Si se tiene: Sec = 2,6 ; 0 IV C
03 Hallar el signo en cada caso:

I) Se 290 Cos290
II) Tg160 Sec200
III) Cos120 Sec330
Determinar: E = Sec Csc

09 Si el punto P(-5; 2) pertenece al lado final del ngulo
en posicin normal . Calcular:
04 Determinar el signo, en cada caso:

I) Sen100
III) Cos200
E=
II) Tg300
IV) Ctg400
Cos + Tg
10 Dado: Tg < y Sen =
05 Indicar a qu cuadrante pertenece

Sen > 0 y Cos < 0
01. Indicar el signo de cada una de las expresiones

A) Sen120Cos98Tg164
B) Ctg188Cos45Tg298
C) Sen215Tg145Csc322
D) Cos291Csc179Ctg271
E) Csc111Sec211Ctg311
A) Su seno positivo y su coseno negativo

B) Su coseno positivo y su tangente positiva
C) Su cotangente negativa y su cosecante positiva
D) Su secante negativa y su seno negativo
02. Hallar el signo de cada expresin :
05. Determinar el cuadrante al que pertenece , para

que se cumpla las relaciones siguientes :
I. Sen160Cos200
II. Cos260Sec300
III. Tg210Ctg310
A) (+)(+)(+)
D) (-)(+)(-)
Sen > 0 y Tg < 0
B) (-)(-)(-)
E) (-)(-)(+)
E = Ctg234.Tg 143.Csc 214Sec 321

A) (+)
D) (+) o (-)
B) (-)
E) Ninguno
A) IC
D) IVC
C) (+)(-)(+)
03. Indicar el signo de la siguiente expresin :

2
04. A qu cuadrante pertenece un ngulo positivo menor

de una vuelta, si :
B) IIC
E) Ninguno
C) IIIC
06. A qu cuadrante pertenece el ngulo para que sea

posible que :
Cos < 0 y Tg > 0
C) (+) y (-)
A) IC
D) IVC
Pgina -103-
B) IIC
E) Ninguno
C) IIIC
CUARTO AO
07. Indicar el signo de la siguiente expresin :
y 0 IIC
14. Si :
E = Sec + Tg
A) (+)
D) (+) o (-)
B) (-)
E) Ninguno
A) -3
D) -2
C) (+) y (-)
A) IC
D) IVC
09. Si :
C) 4
15. Siendo P(3; 4) un punto del lado final del ngulo

en posicin normal, hallar :
08. En qu cuadrante se cumple :

Csc < 0
B) 1
E) 2
Sec > 0
B) IIC
E) Ninguno
C) IIIC
A) 1
D) -2
B) 2
E) 0
C) -1
y 0 IVC
16. Sabiendo que el lado final del ngulo , en posicin
normal pasa por el punto (-1; 2), encontrar :
calcular :
E = Tg - Sec
E = Sec . Csc
A) 1/2
D) -3/2
B) -1/2
E) -1/3
C) 3/2
A) 2,5
D) -1,5
10. El punto P(-7; 24) pertenece al lado final del ngulo

. Determinar el valor de :
B) -2,5
E) 0,5
C) 1,5
17. Si el punto (-9; -40) pertenece al lado final del ngulo

en posicin estandar, evale :
Csc + Ctg + 2
E = Csc + Ctg
A) 2,75
D) -1
B) 3
E) -2,5
C) 3,25
A) 3/5
D) -3/5
11. Sabiendo que :

Cos = -0,8 y 0 IIIC
calcular el valor de :
B) 4/5
E) -4/5
18. Dado el punto (20; -21), correspondiente al lado final

del ngulo estndar , hallar :
E = Csc + Ctg
A) -2
D) -3
B) -1/2
E) -1/3
E = Tg - Sec
C) 1
12. Si :
Cos =
A) 2,5
D) -1,5
13. Si :
B) -2,5
E) 0,5
C) 1,5
19. Sabiendo que :

y 0 IVC
Ctg = -0,25 y 0 IIC
hallar :
A) -8/25
D) -24/25
C) 1/5
encontrar : Sec
B) -7/25
E) 7/25
A) -17
D) -1
C) 24/25
B) 17
E) -4
20. Si : Ctg = 2,4; adems 0 III C

calcular :
y 0 IIIC
E = 2Sen +
hallar :
C) 1
Cos
E = Cos - Tg
A) -0,5
D) -3,5
B) -1,5
E) -4,5
A) 1
D) 2
C) -2,5
Pgina -104-
B) 0
E) -2
C) -1
OBJETIVOS
M
M
M
Calcular las razones trigonomtricas de ngulos mayores de una vuelta con la

ayuda de los ngulos coterminales.
Deducir los valores reales de las razones trigonomtricas de los ngulos
cuadrantales principales.
Calcular el cuadro de valores de loa ngulos cuadrantales ms utilizados.
NGULO EN POSICIN NORMAL

Un ngulo trigonomtrico est en posicin normal cuando
su lado inicial pertenece al semieje positivo de abscisas
y su vrtice coincide con el origen de coordenadas, su
lado final pertenece a cualquier parte del plano cartesiano;
algunos ejemplos de ngulos en posicin normal son (,
y ):
En la figura , y estn en posicin normal, adems

0 IC, 0 IIIC y 0 IVC
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS EN

POSICIN NORMAL
Sea el grfico siguiente:
En la figura:
x: Abscisa del punto P
y: Ordenada del punto P
r: Radio vector
NGULOS CUADRANTALES
Son aquellos ngulos en posicin normal, tal que su lado
final pertenece a alguno de los semiejes coordenados,
algunos ejemplos de ngulos cuadrantales son (, y )
Luego:
Sen =
Ctg =
(y 0)
Cos =
Sec =
(x0)
Csc =
(y0)
Tg =
(x0)
IMPORTANTE:
- Al conjunto de todos los ngulos cuadrantales se les
representa por {90K; K 0 Z} o {K/2 rad; K 0 Z}
-
SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS
Los ngulos cuadrantales no pertenecen a ningn

cuadrante
OBSERVACIN:
Si es un ngulo positivo y menor de una vuelta, se
cumple:
En grados sexagesimales
- 0 IC 0 < < 90
- 0 IIC 90 < < 180
- 0 IIIC 180 < < 270
- 0 IVC 270 < < 360
En radianes
- 0 IC 0 rad < < /2 rad
- 0 IIC /2 rad < < rad
- 0 IIIC rad < < 3/2 rad
- 0 IVC 3/2 rad < < 2 rad
El esquema adyacente indica que:

En el IC toda R.T. es positiva
En el IIC slo Seno y Cosecante son positivos
En el IIIC slo Tangente y Cotangente son positivos
En el IVC slo Coseno y Secante son positivos
Pgina -105-
CUARTO AO
RAZONES TRIGONOMTRICAS
CUADRANTALES
DE
NGULOS
90
180
270
360
Sen
-1
Cos
-1
Tg
Ctg
Sec
-1
Csc
-1
N: Significa, no existe
01 Hallar el valor de:
NGULOS COTERMINALES
Son aquellos ngulos trigonomtricos que tienen los
mismos elementos (lado inicial, lado final y vrtice)
En la figura adjunta y son ngulos coterminales

OBSERVACIN :
-
Si y son ngulos coterminales su diferencia

es un nmero entero de vueltas, esto es:
Si y son ngulos coterminales, entonces las

R.T. () son respectivamente iguales a las R.T. ()
07 A partir del grfico, hallar:

E = Cos - Cos
E=
E=
E=
08 Calcular:

2
E=
3
E = 2 Cos 270 - 3 Sen360 + Tg 180

09 Del grfico, calcular:
E = Sen450 +
E=
06 Calcular: Tg - Ctg, de la figura:
10 Si y , son Coterminales, calcular:

E = Tg - Cos( - + ) - Tg
Pgina -106-
CUARTO AO
A) -1
D) -4
B) -2
E) 0
C) -3
B) 2
E) -2
C) 0
E = Sen0 + Sen90 + Sen180 + Sen270

10. Hallar:
A) 0
D) 3
B) 1
E) 4
C) 2

A) 1
D) -1
E = Cos90 + Cos0 - 2Cos180 + Cos270

A) 0
D) 3
B) 1
E) 4
C) 2
11. Reducir:
E = 2aSec + (a + b)Cos180 - (a - b)Csc
A) -a
D) -4a
B) -2a
E) -5a
C) -3a
12. Si: y son coterminales, adems:

A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
(Sen)
2x-1
= (Sen)
x+5
hallar: x
04. Hallar:
A) 2
D) 8
E = 3Sec0 - 2Sec2 + 3Tg
B) 4
E) 10
C) 6
B) 2
E) -2
C) 0
13. Del grfico hallar:

A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
C) 6
05. Evaluar:
E = Sen180 + 2Cos180 + 3Sen270 + 5Sec180
A) -2
D) -8
B) -4
E) -10
C) -6
06. Hallar:
A) 1
D) -1
A) 1
D) -1
B) 2
E) -2
C) 3
14. Hallar x:
2
xSec0+(x-1)Tg180-(x+1)Sen270 = x Cos360+Csc90
07. Hallar:
A) 1
D) -1
B) 2
E) -2
C) 3
B) 1/2
E) 0
C) -1/2
15. Hallar:
A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
C) 6
08. Hallar:
A) 3/2
D) -3/2
A) 2
D) 1/4
B) 1/2
E) 1
C) 4
16. Si: y son coterminales, reducir:

E = (2Sen + 3Sen)(3Csc - 2Csc)
A) 1
D) -2
E = 3Tg0 + 2Csc90 - 6
Pgina -107-
B) 3
E) -4
C) 5
CUARTO AO
17. Siendo: y ngulos coterminales, adems: 0 IIC

y Sen + Sen = 1. Hallar: Cos
A) 1/2
B) -1/2
C)
/2
D) -
/2

+ Cos( - )
E) -
18. Calcular:
E = 2Sen390 + 3Tg765 + 4Sec840
A) -2
B) -4
C) -6
D) -8
E) -10
19. Evaluar:
A) 1
D) -1
A) 1
D) -1
B) 2
E) -2
C) 0
Pgina -108-
B) 2
E) -2
C) 0
OBJETIVOS
M
M
M
Aplicar correctamente la reduccin al primer cuadrante.

Utilizar la reduccin al primer cuadrante, mediante los ngulos de relacin;
complementarios y suplementarios.
Reducir ngulos menores a una vuelta y ngulos negativos.
DEFINICIN :
Reducir al primer cuadrante un ngulo mayor a 90, es
escribir el valor de su razn trigonomtrica en funcin de
una razn trigonomtrica de un ngulo correspondiente al
primer cuadrante.
CASOS DE REDUCCIN DE NGULO AL PRIMER
CUADRANTE
Para el estudio de reduccin de ngulos mayores de 90
al primer cuadrante, se presentan los siguientes casos:
1.
RAZONES TRIGONOMTRICAS EQUIVALENTES

PARA NGULOS POSITIVOS MENORES DE UNA
VUELTA
v ngulos de la forma : (180 ) o (360 - )
o tambin
( ) o (2 - )
! Cos(360 - 60) = Cos60
b.
! -Tg
c.
d.
Sec(180 - 60) = -Sec60

Sec120 = -2
e.
! -Cos
f.
! -Ctg
Entonces :
! -Sen
g.
v ngulos de la forma : (90 ) o (270 - )
o tambin :
! Cos(90 + 45)
h.
Entonces :
! Cos135 = -Sen45 = -
i.
Simplificar :
P = Sen110 + Cos200
OBSERVACIN :
El signo (+ o -) depende del signo que tiene la razn
en el cuadrante al cual pertenece el ngulo a reducir
(suponer ngulo agudo)
! Tenemos :
P = Sen(180 - 70) + Cos(180 + 20)
P = Sen70 - Cos20, pero 70 y 20 son ngulos
complementarios
! Sen70 = Cos20
Ejemplos :
a.
! -Sen
Pgina -109-
P=0
CUARTO AO
j.
Simplificar :
k. Simplificar :
T = Sen315 - Cos225
Q = Ctg250 + Cos300 + Tg160

! Tenemos :
T = Sen(360 - 45) - Cos(180 + 45)
T = -Sen45 - (-Cos45)
T = -Sen45 + Cos45
! Tenemos :
Q =Ctg(270 -20) + Cos(270+30) + Tg(90+70)
Q =Tg20+Sen30-Ctg70, pero Tg20=Ctg70
! Q = Sen30
T=0
OBSERVACIN :
E = 2 Cos360 - 3 Tg135 + Ctg225

02 Calcular:
E = 3Sen(-150) + Tg(-135) + Csc(-95)

E = Csc(-210) + Sec300 + Ctg(-315) + Tg225
E=
08 Simplificar:
03 Reducir:
E = 2Tg1485 + 6Cos2220 - 2Sen750
E = Sen150 Cos120 + Sec150 Csc120
09 Calcular:
04 Calcular:
E = 8Csc2130 - 5Ctg855 + 2Sen450
E = Sen330 Cos210 Tg135 Sec300
10 Calcular el valor de:
05 Hallar el valor de
E=
E=
01. Colocar verdadero (V) o falso (F) :

( ) Tg210 =
( ) Sec300 = 2
03. Evaluar :
E = Cos135 - Cos315
( ) Sen135 = A) VVV
D) FVF
B) FFF
E) FVV
C) VFV
A) -2
B) 2
D)
E) -
04. Calcular :
E = Sen210 - Cos120 - Csc300
02. Calcular :
E = Sen150 - Cos120 + Tg135
A) 1
D) 2
C) -2
B) -1
E) -2
A)
B)
D) -
E) -
C) 0
Pgina -110-
C)
CUARTO AO
05. Calcular :
13 Reducir:
E = Sen120 . Cos330
2Sen40 Sec130 + 3Cos80Csc170
A) 2/3
D) 3/2
B) 3/4
E) 1/2
C) 4/3
A) 5
D) -1
B) -5
E) 6
C) 1
06. Simplificar :
14 Calcular:
Cos40 + Cos80 + Cos100 + Cos120 + Cos140
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
A) 1
D) -1/2
07. Simplificar :
B) -1
E) 0
C) 1/2
15 Reducir:
Tg10 + Tg50 + Tg120 + Tg130 + Tg170
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
A) 0
D)
08. Calcular :
B) 1
E) -
C) -1
16 Simplificar:
Cos10 + Cos20 + ......... + Cos170 + Cos180
A) 1
D) 2
B) -1
E) -2
C) 0
A) 1
D) 0
09. Calcular :
A) 3
D) -1/3
10. A qu es igual :
B) -3
E) 1
C) 1/3
18 Calcular:
Tg10 + Tg40 + Tg70 + Tg110 + Tg140 + Tg170

A) Tg10
D) 2Tg10
C) -1
17 Si: Tg(180 + ) = 3; calcular: Ctg(180 - )
E = 2Cos300 - Tg315
B) -1
C) 0
E) -2
A) 1
D) 2
B) 2
E) -2
B) -Tg10
E) -2Tg10
Sen(180-)+Cos(180-)+Sen(180+)+Cos(180+)
C) 0
11. Calcular :
A) 1
D) 2Sen
B) 0
E) -2Cos
C) -1
19 Reducir:
Sen( - 180) + Cos( - 270)
A) -2
D) -8
B) -4
E) -10
A) 0
D) -2Sen
C) -6
Sen(180+x) + Cos(90+x) + Senx + Cos(270+x)
E = 2Sen150 + 3Tg135 + 4Csc330

B) -4
E) -10
C) 2Cos
20 Reducir:
12 Calcular el valor de :
A) -2
D) -8
B) 2Sen
E) -2Cos
A) -1
D) Senx
C) -6
Pgina -111-
B) 0
E) Cosx
C) 1
OBJETIVOS
M
M
Utilizar las reglas de deduccin al primer cuadrante.

Calcular razones trigonomtricas de manera ms sencilla para ngulos no
agudos.
Utilizar la reduccin al primer cuadrante para casos especiales como ngulos
agudos mayores a una vuelta o negativos.
3. Calcular Cos(1290)
RAZONES TRIGONOMTRICAS PARA NGULOS

POSITIVOS MAYORES DE UNA VUELTA
Para este caso bastar con dividir a la variable angular
por 360 o su equivalente 2 rad, para finalmente tomar
la misma razn trigonomtrica al residuo. Si el residuo no
pertenece al primer cuadrante deber utilizar la reduccin
explicada anteriormente
! Cos1290 = Cos210
210 0 IIIC
! R.T.() = R.T.(360n + )
R.T. (360n + ) = R.T.()

4. Calcular Csc(2120)
Ejemplos :
1. Calcular Sen(1990)
! Csc(2120) = Csc320
320 0 IVC
! Sen1990 = Sen190
Csc320 = -Sec50
190 0 IIIC
Sen190 = Sen10
2. Calcular Tg(4365)
Tg4365 = Tg45
RAZONES TRIGONOMTRICAS PARA NGULOS

NEGATIVOS
En este ltimo caso, pasaremos de ngulos negativos a
ngulos positivos, es decir R.T. (-) = R.T(), para lo cual
deber tenerse en cuenta si el ngulo es menor de una
vuelta, entonces se le suma 360; volvindose positivo,
pero si es mayor a una vuelta se divide entre 360 y luego
se trabaja con el residuo
Ejemplos :
1. Reducir Tg(-300)
Tg(-300) ! Tg(360 - 300) = Tg60
60 0 IC
Tg45 = 1
Pgina -112-
Tg(-300) = Tg60 =
CUARTO AO
3. Calcular Tg(-1240)
2. Reducir Sec(-200)
Sec(-200) ! Sec(360 - 200) = Sec160
160 0 IIC
Sec(-200) = -Sec20
! Tg(-1240) = Tg(-160)
! Tg(-160) = Tg(360 - 160) = Tg200
200 0 IIIC
01 En cada caso, decir verdadero (V) o falso (F)
Tg(-1240) = Tg20
06 Reducir la expresin:
I) Tg(180 + x) = -Tgx
II) Cos(360 - x) = - Cosx
III) Sen(180 - x) = -Senx
02 En cada caso, decir verdadero (V) o falso (F)
07 Reducir:
I) Sec(90 + x) = Cscx
II) Ctg(270 - x) = Tgx
III) Csc(270 + x) ) Secx
03 Simplificar:
08 Simplificar:
E=
E = 2Sen
04 Simplificar:
+ 4Tg
+ 5Cos
09 Reducir:
E=
10 Dado un tringulo ABC, simplificar:
05 Simplificar:
E=
01. Afirmar, verdadero (V) o falso (F) :

( ) Sen(270 + x) = Cosx
( ) Cos( + x) = Cosx
( ) Ctg(180 - x) = -Ctgx
A) VVV
B) FFF
D) VFV
E) VFF
C) VVF
03. Cuntas de las siguientes proposiciones son

correctas :
I. Cos(90 + x) = Senx
II. Tg(180 + x) = Tgx
III. Csc(360 - x) = -Cscx
IV. Sen(270 + x) = Cosx
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) Ninguna
02. Indicar verdadero (V) o falso (F) :

04. Sealar lo correcto :
( ) Sen(270 - ) = -Sen
( ) Tg(90 + ) = -Ctg
( ) Sec(270 + ) = Csc
( ) Ctg(180 - ) = Tg
A) FFVV
B) FVVF
D) VFFV
E) VVFV
I. Tg(90 + x) = -Ctgx
II. Sen(180 + x) = Senx
III. Sec(270 + x) = -Secx
IV. Cos(180 - x) = Cosx
A) I
B) II
D) IV
E) I v IV
C) FVVV
Pgina -113-
C) III
CUARTO AO
05. Relacionar segn corresponda :

I.
Sen( + x)
13. Reducir :
A) Senx
II. Cos
B) -Tgx
III. Tg( - x)
C) -Senx
A) I - A; II - B; III - C
C) I - A; II - A; III - A
E) I - B; II - B; III - C
A) -1
D) 2
B) I - B; II - C; III - A
D) I - C; II - A; III - B
C) 0
14. Reducir :
06. Simplificar :
Cos(8 + x) + Cos(10 + x) + Cos(14 + x)
E = Sen(360 - x) + Cos(270 - x) - 2Sen(180 - x)

A) 0
D) 2Senx
B) 1
E) -2
B) -Senx
E) -4Senx
A) Senx
D) 3Cos3x
C) Senx
B) 3Senx
E) 3Cosx
C) 3Sen3x
B) 2
E) 1
C) 0
15. Simplificar :
07. Calcular :
E = Sen(90+) + Cos(180 - ) + Tg(360 - )-Tg(180-)
A) 2Cos
D) -2Tg
B) 2Sen
E) 0
A) -2
D) -1
C) 2Tg
16. Reducir :
08. Reducir :
A) 1
D) -1
E = Sen(2 + x) + Cos(4 + x) + Sen(7 + x)
B) 2
E) -2
A) Senx
D) -Cosx
C) 0
B) Cosx
E) 3Senx
C) -Senx
B) -1
E) -2
C) 0
B) -2
E) 2
C) -3
B) -2
E) 2
C) -3
B) -2
E) 2
C) -3
17. Reducir :
09. Reducir :
A) 1
D) 2
A) 1
D) -1
B) 2
E) -2
C) 0
18. Reducir :
A) -1
D) 1
10. Reducir :
19. Reducir :
A) -1
D) 2
B) 1
E) -2
C) 0
11. Simplificar :
A) -1
D) 1
E = Sen(90 + )Tg(180 - )Sec(90 + )
20. Calcular :
nota :
A) -1
D) Tg
B) 1
E) -Tg
C) Sen
12. Reducir :
A) -1
D) 2
A) -1
D) 1
B) 1
E) -2
C) 0
Pgina -114-
01. Hallar el valor numrico de :
si : x = 45
A) -2
D) 2
B) -5
E) 5
07. Desde un punto del suelo se ubica la parte superior

de un rbol con un ngulo de elevacin de 37. Si
nos acercamos 5 m el nuevo ngulo de elevacin es
de 45. Calcule la altura del rbol
A) 8 m
B) 10 m
C) 12 m
D) 15 m
E) 18 m
C) -3
08. De la figura hallarS

: enCos
02. Si :
;
hallar :
A) 2
D) 1/3
B) 3
E) 2/3
C) 1/2
03. Hallar el valor numrico de :
A) -2/3
D) -3/2
B) 2/3
E) 1/2
A) 5/2
D) -1/2
C) 3/2
09. Si : Ctg = 04. Si ABCD es un cuadrado, hallar Tg
B) 2/5
E) -5/2
C) -3/2
y cumplindose que : 0 IVC, hallar
el valor de :
A) 1/5
D) -3/5
E = Sen + Cos
B) -1/5
C) 2/5
E) -4/5
10. Si el punto P(-3; 4) es un punto que pertenece al

lado final del ngulo en posicin normal, calcular:
A) 3/4
D) -3/4
A) 3/4
D) 4
05. Hallar
B) 4/3
E) 5
B) 4/5
E) -4/3
C) 3/5
C) 3
11. Calcular :
2
Tg 60 + 2Csc30 +
A) 2
B) 3
D) 5
E) 8
Sen
Tg30
C) 4
12. De la figura, hallar :

Ctg + Ctg
A)
B)
D)
E)
C)
A) 2
D) 5
B) 3
E) 6
C) 4
13. Si : 270 < < 360; indicar el signo de :

06. Si a 20 m de un poste se observa lo alto con un
ngulo de elevacin de 37 y luego nos acercamos
al poste una distancia igual a su altura, la elevacin
es . Calcular Tg
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9
Pgina -115-
E = Sen.Tg
A) (-)
D) (-) y (+)
.Sec
B) (+)
E) Ninguno
C) (-) o (+)
CUARTO AO
14. Calcular
18. Cules ngulos son coterminales?

E = Sen
A) 0
D) 3
+ Cos + Sec2
B) 1
E) -1
C) 2
15. Calcular :
Sen150 + 2Cos210 + Tg300 - Sen30
A) -
B) 2
D) 4
E)
I.
rad
II.
rad
III.
rad
A) Todos
D) I y III
C) -2
B) II y III
E) I y II
C) Ninguno
19. Calcular :
16. Indicar el signo de :
Tg2040 - Tg2460
A)
D) -2
A) (+)
D) (+) y (-)
B) (-)
E) Ninguno
B) 2
E) 0
C) 2
B) 2
E) 1
C) 0
C) (+) o (-)
20. Simplificar :
17. Calcular :
A) -2
D) -1
A) 0
D) 1
B) 0,5
E) 1,25
C) 0,25
Pgina -116-
Es aquella circunferencia cuyo centro coincide con el

origen de coordenadas rectangulares y cuyo radio es igual
a la unidad
OBSERVACIN:
v
El ngulo central que subtiende un arco en posicin

estndar en la C.T., tiene una medida en radianes,
que es numricamente igual a la medida del arco en
unidades lineales
LNEAS TRIGONOMTRICAS
Son segmentos dirigidos de recta en la C.T que nos
representan el valor numrico de una razn trigonomtrica
de un ngulo o arco
I.
LNEA SENO
El seno de un arco est representado por la ordenada
de su extremo de arco
La circunferencia trigonomtrica tiene como ecuacin :

2
x +y =1
Elementos de la C.T :
A (1; 0) : Origen de arcos
B (0; 1) : Origen de complementos
A' (-1; 0) : Origen de suplementos
B' (0; -1) : Sin nombre especial
P
: Extremo de arco
ARCO EN POSICIN ESTNDAR
Es aquel arco cuyo extremo inicial es el origen de arcos
de la C.T y cuyo extremo final est en cualquier punto
sobre la C.T, adems nos indica el cuadrante al cual
pertenece dicho arco
Rango de valores
-1 # Sen # 1
Del grfico :
y son arcos en posicin estndar
01. Cul de los siguientes valores es el mayor?

I.
II.
III.
IV.
V.
Sen40
Sen100
Sen160
Sen220
Sen280
02. Al ordenar en forma descendente los valores de:

Sen40; Sen100; Sen200; Sen250 y Sen340, el
tercer trmino es:
03. En qu cuadrante(s) la funcin seno es creciente?
Pgina -74-
CUARTO AO
04. Hallar el mximo valor de la expresin:
08. Si :
E = 2Sen - 3Sen ( )
afirmar si es (V) o (F) :

( ) Senx1 > Senx2
( ) Senx1 < Senx2
( ) Senx1 . Senx2 < 0
05. Calcular el mnimo valor de la expresin:

2
( )
E = 3Sen - 4Sen
< x1 < x2 <
09. Si : < x < y <
06. Hallar el mximo valor de:

2
I. Senx > Seny

II. El Senx decrece
III. La Cscy crece
E = 3Senx - 4Sen y + Sen z (x y z)

07. Determine el mnimo valor de :
10. Hallar el intervalo de x a partir de :
E = Sena + 3Senb + 5Sen c ; (a b c)
Sen =
01. Indicar el mayor valor:

A) Sen10
D) Sen190
; entonces :
06. En la C.T mostrada, hallar el rea de la regin

sombreada
B) Sen70
E) Sen250
C) Sen100
02. Cul de los siguientes valores es el menor?

A) Cos20
D) Cos250
B) Cos80
E) Cos350
C) Cos170
03. Hallar la variacin de K, sabiendo que:

Cosx =
A) [-3; -1]
D) [-5; 1]
B) [-4; -2]
E) [-3; -2]
C) [0; 5]
A) Sen
B) Cos
D)
E) -Sen
C)
Sen
04. Si 0 IIC, hallar el intervalo de K, sabiendo que:

Cos
Sen =
A) [1; 3]
D) ]2; 5[
05. De la figura
sombreada
B) ]1; 3[
E) [-2; 3[
hallar
el
07. Si :
C) [2; 5]
, hallar la cantidad de valores
enteros que puede tomar a

rea
de
la
regin
A) 6
D) 9
B) 7
E) 10
C) 8
08. Hallar el rea de la regin sombreada:
A) Sen
B) Cos
D)
E) 2Sen
Cos
C)
Sen
A) SenCos
D) Cos
Pgina -75-
B) -SenCos C)Sen
E) 1
CUARTO AO
09. Si :
16. Si : 0 IIIC y Sen =
< x < y < , entonces :
I. Seny < Senx

II. Cosx < Cosy
III. Senx < Cosy
es (son) verdadera (s) :
A) Slo I
D) I y II
entonces el intervalo para k es :

Rpta: .........................
B) Slo II
E) N.A.
17. En cada caso resolver :

A. Hallar el mximo de :
E = 3 - 2Sen
B. Hallar el mnimo de :
E = Sen - 2Sen
C) Slo III
10. Cul de los siguientes valores es el mayor?

A) Sen40
D) Sen220
B) Sen100
E) Sen280
C) Sen160
Rpta: .........................
18. Si : a el mximo valor y b el mnimo valor de la
expresin : 7Senx - 2, determinar el valor de : a - b
11. Hallar los valores de k si :
Rpta: .........................
Sen =
19. En la C.T. hallar el rea sombreada

Rpta: .........................
12. Si: Sen =
, calcular la suma de los valores
mximos y mnimo de k
Rpta: .........................
13. Si : Senx =
, hallar la suma de todos los
valores enteros de a :
Rpta: .........................
Rpta: .........................
20. Hallar el rea sombreada
14. Si : Senx =
, hallar la cantidad de valores que
puede tomar a
Rpta: .........................
15. Si : 0 IVC y Sen =
cuntos valores enteros puede tomar a?

Rpta: .........................
Pgina -76-
Rpta: .........................
LNEA COSENO :
El coseno de un arco est representado por la abscisa de su extremo de arco
Rango de valores
-1 # Cos # 1
01. En qu cuadrante el seno y el coseno son crecientes

02. Afirmar si es (V) o (F) :
( ) En el IC el coseno crece
( ) En el IIIC el coseno crece
( ) En el IIC el coseno crece
( ) En el IVC el coseno crece
06. Hallar el mnimo valor de la expresin :

2
2
E = 3Cos - 4Cos ( )
07. Hallar el intervalo de n, tal que :
Cos =
03. Hallar el valor de :
08. Cuntos valores enteros puede tomar K, si :
E=
Cos =
04. Cul de los siguientes valores es el menor :

I. Cos20
II. Cos100
IV. Cos160
V. Cos260
V. Cos320
09. Si :
2Cosx + 1 = 3a
calcular la suma de todos los valores enteros de a
10. Si : Cos =
05. Hallar el mximo valor de la expresin :
E = 2Cos - 3Cos
( )
01. Si 0 IIIC adems:

,
, calcular la suma del mximo y
mnimo de a
02. Siendo y arcos independientes, hallar el mnimo

valor de:
G = 3Cos - 4Sen
calcular la suma de los valores enteros de k

A) -1
B) -2
C) -3
D) -6
E) 3
A) -1
D) -7
Pgina -77-
B) -3
E) -9
C) -5
CUARTO AO
03. Calcular el mximo valor de :

2
H = 4Cos - 2Sen
siendo y arcos independientes
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
12. Si : 0 IIIC y Cos =
, entonces el intervalo
K es:
Rpta: .........................
13. Si : 0 IVC, hallar el intervalo de K tal que:

A) Cos20
B) Cos100
C) Cos160
D) Cos260
E) Cos320
Cos =
05. Determine el intervalo de k si se cumple la siguiente

igualdad :
Rpta: .........................
14. Hallar el intervalo de x si :
2
Cos =
A) [-14; -6]
D) [4; 12]
06. En
la
Cos=
B) [-13; -5]
E) [5; 13]
circunferenca
C) [-12; -4]
Rpta: .........................
trigonomtrica
mostrada:
y OM=MB. Calcular el rea de la regin
15. Si :
< x1 < x2 <
I. Cosx1 > Cosx2

II. Cosx2 = Cosx1
III. Cosx1 < Cosx2
triangular OMP
16. Si : < < <
A) 1/6
D) 1/2
B) 1/3
E) 2/3
; entonces :
I. Cos < Cos

II. Cos > Cos
III.
CosCos >
son verdaderas :
Rpta: .........................
C) 1/4
17. Hallar la suma entre el mximo y mnimo valor de la

siguiente expresin :
E = 6 - 2Cos
Rpta: .........................

A) Cos20
B) Cos100
C) Cos160
D) Cos260
E) Cos320
08. Hallar los valores de k si :
18. Determinar la diferencia entre el mximo y mnimo de

la siguiente expresin :
E = 5Cos2 + 3Cos2
Cos=
A) [-1; 2]
D) [-1; 3]
Rpta: .........................
B) [-2; 1]
E) [-1; 1]
C) [-3; 2]
Rpta: .........................
19. Indicar verdadero (V) o falso (F)
09. Hallar el rea de la regin sombreada
( ) Cos =
( ) Cos =
( ) Cos =
A) Sen
D) -Cos
B) Cos
E) 1
20. Calcular el rea sombreada :
10. Si < < < 3/2, entonces :

I. Sen < Sen
II. Cos < Cos
III. SenCos > 0
es (son) verdadera(s) :
A) Slo I
B) Slo II
D) I y III
E) II y III
11. Si : 0 IIC, y Cos =
Rpta: .........................
C) -Sen
C) Slo III
; entonces el intervalo de
K es :
Rpta: .........................
Pgina -78-
Rpta: .........................
DEFINICIN
Son aquellas igualdades que relacionan funciones
trigonomtricas de una cierta variable angular; las cuales
se verifican para todo valor permisible de la variable
presente.
CLASIFICACIN
IDENTIDADES RECPROCAS
*
SenxCscx = 1
Y Cscx =
CosxSecx = 1
Y Secx =
1 + Ctg x = Ccs x
2
Y Ctg x = Csc x - 1
2
2
Y 1 = Csc x - Ctg x
Los problemas en este captulo son de tipo simplificacin,
y condicionales. Para resolver se requiere un manejo
eficiente de las identidades ya mencionadas; motivo por
el cual es importante resolver problemas de este captulo,
ms an cuando constituye la base de la parte prctica
del curso.
Ejemplos :
1.
Y Tg = Sec x - 1
2
2
Y 1 = Sec x - Tg x
Las identidades trigonomtricas se clasifican de la

siguiente manera :
a)
1 + Tg x = Sec x
TgxCtgx = 1
Reducir : P = (TgxCosx) + (CtgxSenx)
Para reducir expresiones, generalmente se

recomienda colocar toda la expresin en trminos de
senos y cosenos; as
Y Ctgx =
P=
b) IDENTIDADES POR DIVISIN
2
P = Sen x + Cos x Y P = 1
*
c)
2.
IDENTIDADES PITAGRICAS
*
Y Sen x = 1 - Cos x
2
2
Y Cos x = 1 - Sen x
01. Reducir:
04. Simplificar:
Sen(Sen + Csc) + Cos(Cos + Sec)

02. Simplificar:
Tg x + 2TgxCtgx + Ctg x = 9 Y Tg x + 2 + Ctg x = 9
1
2
2
Tg x + Ctg x = 7 Y E = 7
Sen x + Cos x = 1
2
Si : Tgx + Ctgx = 3; hallar : E = Tg x + Ctg x

En este problema condicional, tomaremos primero el
dato :
2
2
Tgx + Ctgx = 3 Y (Tgx + Ctgx) = 3
05. Simplificar:
(Sec - Cos) (Cos + SenCtg)
06. Si:
Sen + Cos =
03. Reducir:
calcular: SenCos
Pgina -79-
CUARTO AO
07. Si: Tg - Ctg =
calcular:

09. Hallar n en la siguiente identidad trigonomtrica:
n
= Tg x
Tg + Ctg
08. Hallar K en la siguiente identidad trigonomtrica:
2
10. Si: Sec + Tg =
Tg x - Sen x = KSen x
calcular: 1 + Sec - Tg
01. Simplificar:
10. Reducir:
4
4
6
6
6(Sen x + Cos x) - 4(Sen x + Cos x)
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
M = TgxSenx + Cosx
B) Cosx
C) Tgx
E) Secx
A) Senx
D) Ctgx
11. Reducir:
02. Reducir:
A) Senx
D) Tgx
G = (Cscx - Senx)Secx
B) Cosx
C) Ctgx
E) Cscx
A) 1 - Senx
D) 1
B) Cscx
E) 0
C) 1 - Cosx
B) -1
E) 2
C) 0
12. Simplificar:
03. Calcular el valor simplificado de :
A) Secx
D) SenxCosx
B) 1 + Cosx
E) 1 + Senx
A) -2
D) 1
C) Tgx
13. Si: Senx + Sen x = 1

4
calcular : G = Senx + Cos x
A) -2
B) -1
D) 1
E) 2
04. Si :
calcular : SenxCosx
A) -
B) -
D) -
E) -
05. Si: Cos + Sec = 3

2
2
calcular: Cos + Sec
A) 3
B) 5
D) 9
E) 11
14. Si : Tgx + Ctgx = 3

calcular :
2
2
E = (1 + Tgx) + (1 + Ctgx)
A) 5
B) 9
C) 13
D) 15
E) 21
C) -
15. Eliminar x:
Senx + Cosx = m
Senx - Cosx = n
2
2
A) m + n = 1
B) m + n = 2 C) m + n = 1
2
2
D) m + n = 2 E) m - n = mn
C) 7
06. Hallar k de la siguiente identidad :
A) Senx
D) Secx
B) Cosx
E) Cscx
16. Si: Senx.Cosx = n; hallar : Tgx + Ctgx

A) n
B) n-1
C) 2n-1
-1
D) 0,5n
E) 0,5 n
C) Tgx
17. Si: mCtg = n, hallar:
07. Reducir:
A) Senx
D) Ctgx
A) 0
D) 2
B) Cosx
E) Secx
B) m + n = 1 C) n + 2 = m
2
2
E) m + n = 1
B) 1
E) -1/2
2
C) Tgx
C) -1
2
18. Si: Senx + Sen x = 1; hallar Cos x + Cos x

A) 0
B) -1
C) 1
D) 2
E) 4
08. Eliminar de : ( 0 IC)

Tg + Ctg = n
A) n + 1 = m
D) m + 1 = mn
C) 0
19. Si: Senx+Cosx=a

Senx-Cosx=b
eliminar x
2
2
2
2
A) a +b =1
B) a +b =2
2
2
2
2
D) a +b =4
E) a +b =5
C) a +b =3
09. Reducir:
20. Si: Cos x =
A) Senx
D) Cscx
B) Cosx
E) Tgx
eliminar x
A) ab=1
D) 4ab=1
C) Secx
Pgina -80-
; Tgx=
B) 2ab=1
E) 5ab=1
C) 3ab=1
01. Hallar :
A) 2Sen
2
D) Sen
A) 2Senx
D) 2Cosx
E = 1 - Sen + Cos
2
2
B) 2Cos
C) 2Tg
2
E) Cos
B) 2Cscx
E) 2Tgx
C) 2Secx
B) CtgA
2
E) Sen A
C) CosA
12. Hallar x si:
02. Simplificar :
4
4
E = Sen x + Cos x + 2SenxCosx
A) 1
B) -1
C) 0
D) -2
E) 2
A) TgA
D) SenA
13. Simplificar:
03. Simplificar :
E=
E=
A) SenxCosx
D) SecxCscx
B) Tgx - Ctgx C) Secx + Cscx

E) Senx + Cosx
04. Simplificar :
A) Sen x
2
D) Ctg x
B) Cos x
2
E) Sec x
C) Tg x
14. Simplificar:
A) 1
D) -1
B) 2
E) -2
A=
C) 0
05. Simplificar :
2
E = (Senx + Cosx) - 2SenxCosx
A) 1
B) 2
C) 0
D) -1
E) -2
A) 1+Senx
D) 1-Senx
B) Cosx
E) Cscx
C) Tgx
A) 1
D) -2
C) Tg
B) Cos
2
E) Cos
B) Sec
E) Tg
A) 1
D) Cos
C) Tg
C) -1
C) Csc
17. Simplificar la expresin:
08. Reducir la expresin

Tg(Csc-Sen)
A) Sen
2
D) Sen
B) 2
E) 0
A) Sen
D) Cos
(Tg+Ctg)Sen
B) Cos
E) Csc
C) 1-Cosx
16. Simplificar la expresin:

2
(Sec-Cos)(1+Ctg )
07. Reducir:
A) Sen
D) Sec
B) 1+Cosx
E) 1+Secx
15. Reducir:
2
2
2
2
(1-Cos x)(1+Ctg x)+(1-Sen x)(1+Tg x)
06. Reducir la expresin :

E = Cosx+SenxTgx
A) Senx
D) Secx
(Secx-Tgx)
B) Sen
E) 2
C) Tg
18. Reduciendo la expresin :

2
2
(SenA+CosA) +(SenA-CosA)
se obtiene:
A) 1/2
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
19. Simplificar:
A) Senx
D) Secx
B) Cosx
E) Cscx
C) Tgx
E=
A) 1 - Cosx
C) 1 - Secx
E) 1 + Senx
10. Reducir la expresin :

E=
- Ctgx
B) 1 + Cosx
D) 1 + Secx
20. Simplificar:
A) Senx
D) Secx
B) Cscx
E) Tgx
C) Cosx
11. Reducir:
A) Tgx
2
D) Ctg x
Pgina -81-
B) Tg x
3
E) Ctg x
C) Tg x
01. Si:
09. Si:
Tg + Ctg =
hallar:
Tg + Ctg =
hallar:
E = Tg + Ctg
B) 2
C) 3
E) 5
A) 1
D) 4
E = Tg - Ctg
B) 4
C) 6
E) 10
A) 2
D) 8
02. Si:
10. Si:
Sen + Csc = 4
hallar:
A) 10
D) 16
SenCos = 6
calcular:
E = Sen + Csc
B) 12
C) 14
E) 18
03. Si:
4SenCos =
hallar:
A) 5/4
D) 6/7
E = Sen + Cos
B) 5/8
C) 3/2
E) 5/2
04. Si:
E = Sen + Cos
B) -115
C) -107
E) -110
A) -105
D) -112
11. Si: Senx Cosx=n

hallar : Tgx+Ctgx
-1
A) n
B) n
-1
D) 0,5 n
E) 0,5 n
12. Si: 2Cos = Sen
4
calcular : Sec
A) 23
B) 24
D) 26
E) 27
-1
C) 2n
C) 25
Sen + Cos =
13. Si: mCtg = n
hallar:
hallar:
E = SenCos
A)
B)
D)
E)
E=
C)
A) 0
D) 2
B) 1
E) -1/2
C) -1
14. Si: Sen + Cos =
05. Si:
SecCsc = 7
calcular:
A) 7
D) 35
hallar:
2
E = Sec + Csc
B) 14
C) 21
E) 49
A) 1
D) -2
E = 4Sen Cos
B) -1
C) 2
E) 0
15. Si:
06. Si:
Ctg - Csc = 3
hallar:
A) 1/3
D) 0
calcular:
E = Ctg + Csc
B) -1/3
C) -3
E) 3
E = Tg + 2Ctg
A) 2
D) 5
07. Si:
B) 3
E) 6
C) 4
Tg + Ctg = m
calcular:
16. Si:
10
10
Secx + Tgx = 5
E = Sec Csc
calcular:
-10
A) m
-5
D) m
10
B) m
2
E) m
C) m
A) 1
D) 0,1
Secx - Tgx
B) 0,5
E) 0,4
C) 0,2
08. Si:
17. Si:
SecTg = 5
Cscx + Ctgx = 2
hallar:
4
A) 7
D) 13
calcular el valor de : Ctgx

A) 0,5
B) 0,75
D) 1,25
E) 1,5
E = Sec + Tg
B) 9
C) 11
E) 15
Pgina -82-
C) 1
CUARTO AO
18. Dado:
22. Si:
Senx + Cosx =
hallar:
A) -6
D) -3
B) -5
E) -2
19. Si:
Sen . Cos
calcular el valor de:

Tgx + Ctgx + 1
A) 1/2
D) 1/5
C) -4
B) 1/3
E) 1/10
C) 1/4
23. Hallar K si:

2
2(1 + Sen + Cos) = K(1 + Sen)(1 + Cos)
Senx + Sen x = 1
A) 1
D) 4
calcular :
A) 1
D) -1
Cscx - Senx
B) 2
E) -2
B) 2
E) 5
C) 3
B) -2/3
E) 1
C) 3/2
B) Cos
E) 0
C) Tg
C) 3
24. Si:
20. Si:
calcular:
Senx + Sen x = 1
hallar:
A) 0
D) 2
Cos x + Cos x
B) -1
C) 1
E) 4
21. Hallar x si:
A) TgA
D) SenA
A) 2/3
D) -3/2
25. Si: 0 < < 90
reducir:
B) CtgA
2
E) Sen A
A) Sen
D) Ctg
C) CosA
Pgina -83-
01. Si : Tgx+Ctgx=2 (x 0 IQ)

calcular: Tg10x + Ctg10x
A) 1
B) 2
D) 210
E) 220
02. Si : Senx + Cosx = 2/3
hallar: Tgx + Ctgx
A) 5/18
B) - 5/18
D) 18/5
E) - 17/5
03. Si: Tgx+Ctgx=3
hallar: Tg4 x + Ctg4x
A) 41
B) 43
D) 47
E) 49
14. Si : (1+Senx)(1+Seny)=CosxCosy
hallar : CovxCovy
A) CosxSeny
B) SenxCosy C) SenxSeny
D) CosxCosy
E) SecxSecy
C) 25
C) - 18/5
15. Si: Senx+Cosx=

calcular : Sec2x+2Ctgx
A) 3
B) 2
D) - 1
E) - 2
C) 45
16. Si: Sen4x-Cos4x= SenxCosx

calcular : Tg2x+Ctg2x
A) 5
B) 4
D) 2
E) 1
04. Si: Secx+Cosx= . Calcular: Secx-Cosx

A) 2
B) 3
C) 4
D)
E)
05. Si: Secx+Cscx= ; calcular : 2(Tgx+Sen2x)
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
06. Si: Cos x =
A) ab=1
D) 4ab=1
; Tgx=
eliminar x
B) 2ab=1
E) 5ab=1
07. Si: Senx+Cosx=a

Senx-Cosx=b
eliminar x
A) a2+b2=1
B) a2+b2=2
2
2
D) a +b =4
E) a2+b2=5
08. Si: Secx+Tgx=2
hallar : Secx-Tgx
A) 1/2
B) 1/4
D) - 1/4
E) 1/3
C) 3ab=1
C) 3
17. Si:
Senx+Sen3x=a
Cosx+Cos3x=b
hallar : aCscx+bSecx
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
18. Si la expresin es independiente de x, hallar a/b
3a(Sen4x+Cos4x)+b(Sen6x+Cos6x)
A) 1/5
B) 1/3
C) 1/2
D) 2/3
E) 5/2
19. Si Tgx+Ctgx=3
hallar : Senx+Cosx
A) 5
B) 5/2
D) 5/4
E) 5/6
C) a2+b2=3
C) 1
C) 5/3
20. Si : Senx+Cosx=n
hallar : Tgx+Ctgx+Secx+Cscx
C) -1/2
A) n+1
B) n-1
D)
E)
C)
21. Si: 2Cos = Sen ; calcular : Sec

A) 23
B) 24
C) 25
D) 26
E) 27
09. Si: Cscx+Ctgx=3, hallar 5(Senx+Cosx)

A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9
22. Si: mCtg = n, hallar:

10. Si: 3Senx+4Cosx=5, calcular : Tgx+
A) 1
D) 9/4
B) 5/4
E) 11/4
11. Si:
Secx-Tgx=2
calcular Senx
A)
/2
B)
D)
/4
E)
12. Si : Senx(1+Senx)=1
hallar Cos2x+Cos4x
A) 3
B) 2
D) - 1
E) - 2
/2
C) 7/4
C)
/5
/3
A) 0
D) 2
B) 1
E) -1/2
C) -1
23. Si: Senx.Cosx = n; hallar : Tgx + Ctgx

-1
-1
A) n
B) n
C) 2n
-1
D) 0,5n
E) 0,5 n
24. Hallar k si :
2
2(1+Sen+Cos) = k(1+Sen)(1+Cos)
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
C) 1
25. Si:
13. Sabiendo que : Cosx(1+Cosx)=1

calcular : Ctgx-Senx
A) 1
B) - 1
C) 2
D) - 2
E) 0
hallar : Sen Cos

A) 1/2
B) 1/3
D) 1/5
E) 1/10
Pgina -84-
C) 1/4
Sen( + ) = SenCos + SenCos
Cos( + ) = CosCos - SenSen
C) Tg8 (queda para el alumno)
Tg( + ) =
Sen( - ) = SenCos - SenCos
Cos( - ) = CosCos + SenSen
PROPIEDADES
Tg( - ) =
Tg + Tg + TgTg Tg( + ) = Tg( + )

Tg - Tg - TgTgTg( - ) = Tg( - )
APLICACIONES
t
Calcular :
A) Sen75
Sen75 = Sen(45 + 30)
Sen75 = Sen45Cos30 + Sen30Cos45
Si ++= se cumplen:
Tg+Tg+Tg=TgTgTg
Ctg Ctg+Ctg Ctg+Ctg Ctg=1
t
Si ++=
se cumplen:
Ctg+Ctg+Ctg= Ctg Ctg Ctg

Tg Tg+Tg Tg+TgTg=1
Sen75=
En general:
Estas dos propiedades se cumplen si:
++=k
++=(2k+1)
donde k es un nmero entero
B) Cos16
Cos16 = Cos(53 - 37)
= Cos53Cos37 + Sen53Sen37
Demostracin:
A partir de ++= ! += -
Entonces Tg(+)= Tg( - ), desarrollando y reduciendo
se obtiene:
=-Tg,
efectuando: Tg+Tg= -Tg+Tg Tg Tg

Cos16 =
Tg+Tg+Tg=Tg Tg Tg
L.q.q.d.
Luego dividiendo a ambos miembros por : Tg Tg Tg,

se obtiene:
Ctg Ctg+Ctg Ctg+Ctg Ctg=1
Pgina -85-
L.q.q.d.
CUARTO AO
01. Reducir:
06. Reducir:
- Tg
02. Reducir:
07. Reducir:
- Ctg.Ctg
03. Reducir:
08. Reducir:
+ TgTg
04. Si:
2SenCos=1+2SenCos
calcular : Sen( - )
09. Si:
3Cos(+)=4Cos( - )
calcular: CtgCtg
05. Si:
3CosCos+2=3SenSen
calcular: Cos(+)
01. Sin tablas, hallar:
10. Si: 2Sen(+)=3Sen( - )

calcular : TgCtg

Sen8
A)
D)
B) 7
Sen7
C)
A)
B)
D)
E)
C)
E)

Cos15
A)
B)
D) 2 +
E)
A) -1
D) -2
C) 2 -
Cos90
B) 0
E) 2
C) 1

Sen97

Tg16
A) 24/25
D) 24/7
B) 25/24
E) 7/25
A)
B)
D)
E)
C)
C) 7/24
Cos105
A)
B)
C)
D) -
E) -
Tg29
A) 7/24
D) 16/31
B) 31/17
E) 31/7
C) 17/31
Tg61
Cos21
A)
B)
D)
E)
A)
B)
D)
E)
C)
Pgina -86-
C)
CUARTO AO
11. Calcular:
Cos(40+)Cos(20-)-Sen(40+)Sen(20 - )
A)
/2
D) -
B)
/2
E) -
/2
B)
D) -1/2
E) -
Sen(+45)=
C) 1/2
calcular: Sen + Cos

A) 3/2
B) 2/3
D) -3/2
E) -1/3
/2
12. Calcular:
Sen(20+)Cos(25-)+Sen(25 - )Cos(20+)
A) 1/2
19. Si:
/2
C)
C) -2/3
20. Reducir:
/2
/2
A) 1
D)
/3
13. Si : Tg=2; Tg=3

calcular: Tg(+)
A) 1
B) -1
D) -1/7
E) 7
C) 1/7
B) 2
E)
C) 1/2
B) 6
E 10/3
C) 12
23. Hallar Tg
14. Si:
+ = 45 y Tg = 4 ;
calcular: Tg
A) -3/4
B) -4/3
C) -1/2
D) -1/3
E) -3/5
15. Simplificar:
A) 2
D) 18
+ TgTg
A) 1
D) 2
B) -1
E) N.A.
C) 0
B) 2
E) 0
C) 3
24. Si ABCD: cuadrado; hallar: Tg
16. Reducir:
A) 1
D) 4
A) 3/4
D) 7
17. Si:
Tg(+)=3
Tg( - )=2
B) 4/3
E) 3
C) 1/7
B) 2
E) 2/3
C) 3
25. Hallar: Tg
hallar : Tg2
A) 1
D) 7
B) -1
E) -7
C) 1/7
18. Calcular:
2Sen70 Cos10 - Sen80
A) 1/2
B)
D)
E) 2
/2
C) 1
A) 1
D) 3/5
Pgina -87-
01. Calcular Sen75
09. Simplificar:
A)
B)
D)
E)
F=
C)
A) Tg5
D) Tg30
C) 1
B) -3
E) -11/2
C) -5/2
10. Calcular: Tg
02. Si: - = 60, calcular:

2
(Cos + Cos) + (Sen + Sen)

A) 1
D) 3/2
B) Tg10
E) Tg50
B) 2
E) 5/2
C) 3
03. Si Tg = 33 v Tg = 3
calcular: Tg( - )
A) 0,1
D) 0,03
B) 0,3
E) 0,2
C) 0,01
A) -2
D) -9/2
04. Calcular:
Sen(10 + )Cos(15 - ) + Sen(5 - )Cos(10 + )

4
A) 1/2
D)
/4
B)
/2
E)
C)
E = Tg8 + Sec 45
/2
/4
05. Reducir:
A)
B)
D)
E) 7
C)
12. Hallar:
A) 1
D) Ctg
B)
E) 0
C)
/2
E=
06. Reducir:
A) Senx
D) Tgy
B) Cosx
E) Ctgx
C) Tgx
Sen8 + Sen74
A)
B)
D)
E)
C)
13. Hallar:
E=
07. Reducir:
A) Tg
D) 0
B) Tg
E) 1
A)
B)
D)
E)
C)
C) Tg
14. Hallar:

E=2
(Sen8 + Sec45)
H = Cos50 + 2Sen40.Sen10
A) 1
B)
D)
E) 0
C)
Pgina -88-
A)
B)
D)
E)
C)
CUARTO AO
15. Hallar:
18. Hallar:
E = Sen8Csc45Sec74
A)
B)
D)
E)
16. Hallar:
A) 11
D) 99
A) 6
D) 48
C)
E = 31Tg29 + 17Tg61
B) 12
C) 36
E) 60
19. Hallar:
A) 1 200
D) 1 500
E = Csc 8 + Csc 45 + Tg82

B) 44
C) 66
E) 111
E = Csc 8 + (17Csc29)
B) 1 300
C) 1 400
E) 1 600
20. Hallar:
E=
17. Hallar:
E=
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
A) 1,5
D) 3,0
C) 3
Pgina -89-
B) 2,0
E) 3,5
C) 2,5
SABEMOS:
2.
Frmulas de degradacin
Sen(A + B) = SenACosB + SenBCosA
2Sen x = 1 - Cos2x
Cos(A + B) = CosACosB - SenASenB
2Cos x = 1 + Cos2x
3.
Haciendo que: A = B = x
Sen(x + x) = SenxCosx + SenxCosx
!
Sen2x = 2SenxCosx
4.
Tringulo del ngulo doble
Cos(x + x) = CosxCosx - SenxSenx

2
Cos2x = Cos x - Sen x
RESUMIENDO:
v
Sen2x = 2SenxCosx
5.
PROPIEDADES:
1.
Sec2x - 1 = Tg2xTgx
# SenxCosx #
Min
01. Calcular:
A) Sen2
6.
Max
Tgx + Ctgx = 2Csc2x

Ctgx - Tgx = 2Ctg2x
03. Si:
B) Cos2
C) Tg2
Senx =
; x 0 IIC
si: Sen =
hallar:
A) Sen2x
02. Calcular :
A) Sec2
si: Tg = 2
B) Csc2
C) Ctg2
B) Cos2x
04. Si: Tgx = 3; x 0 IIIC, hallar:

A) Ctg2x
B) Sec2x
Pgina -79-
C) Tg2x
C) Csc2x
CUARTO AO
05. Hallar el valor de K, en:

Sen4 = KSenCosCos2
08. Calcular:
06. Si:
09. Calcular:
K = Cos x - Sen x
Sen - Cos =
E = (1 - 2Sen 10) + (2Cos 35 - 1)
calcular: 3Sen2
10. Si:
07. Si:
Tg =
(Sen + Cos) =
calcular: Tg2
hallar: Csc2
01. Si: Senx+Cosx=

A) 1
D)
B) 1/2
/2
12. Reducir:
; hallar : Sen2x
C)
/2
A) 1
D) 1/2
E) 3/5
2
02. Si : 3Tg=2 - 2Tg ; calcular : Tg2

A) 2/3
B) 3/4
C) 4/3
D) 1/3
E) 1/2
13. Reducir:
B) 2Cosx
E) Senx
04. Reducir:
A) Sen20
D) Sen80
C) Cosx
E = 2Sen xCosx + 2SenxCos x

A) 1
B) 2
C) Sen2x
D) Cos2x
E) Tg2x
03. Simplificar:
A) 3Cosx
D) 2Senx
E = (Tgx + Ctgx)Sen2x
B) 2
C) 3
E) 1/3
14. Calcular: Sen2x, de:

7Senx = 2Secx
A) 1/7
B) 2/7
C) 3/7
D) 4/7
E) 5/7
Cos 10 - Sen 10
B) Sen50
C) Sen70
E) Sen40
15. Simplificar:
E=
05. Reducir:
A) Tgx
D) Cosx
A) Tg5
B) Tg10
D) Ctg10
E)
C) Ctg5
B) Ctgx
E) 1
C) Senx
16. Simplificar:
Tg5
E=
A) Tgx
2
D) Tg x
06. Simplificar:
B) Ctg x
2
E) Ctg x
C) Ctgx
E=
17. Si:
A) 2 Sen
D) 2 Sen2
B) 2 Cos2
E) 2 Tg
C) 2 Cos
SenxCosx =
calcular: Sen2x
A) 1/2
B) 1/4
D) 1/3
E) 2/3
07. Simplificar: E = Tg2 - Tg2Tg

A) Tg
B) 2 Tg
C) Ctg
D) 2 Ctg
E) 1
08. Calcular:
C) 1/6
A) Tg7
D) -Tg14
E = Ctg7 - 2 CTg14
B) -Tg7
C) Tg14
E) 1
18. Reducir:
E = (Cosx + Senx)(Cosx - Senx)
A) Sen2x
B) Cos2x
C) 2Sen2x
2
D) 2Cos2x
E) -2Cos 2x
09. Reducir:
A) Sen
D) 2Cos
; 0<<45
B) Cos
C) 2Sen
E) Cos2
19. Reducir:
2
2
E = (Senx + Cosx) - (Senx - Cosx)
A) Sen2x
B) Cos2x
C) 2Sen2x
D) -Cos2x
E) -2Cos2x
10. Si :
Tg + Tg -
A)
D)
= 0, calcular : Tg2
B) 2
/5
E) 2
C)
20. Si:
E = CosCos2Cos4Cos8, es
equivalente a:
/2
/5
A)
B)
D)
E)
11. Simplificar:
A) Senx
D) 2Cos2x
E = (Ctgx - Tgx)Sen2x
B) Cosx
C) 2Senx
E) -2Cos2x
Pgina -80-
C)
IDENTIDADES DEL NGULO MITAD
Ejemplo:
Calcular Sen2230'
Por degradacin:
Resolucin:
2Sen
= 1 - Cosx
! Sen2230' = Sen
2Cos
= 1 + Cosx
! Sen2230'=
Despejando:
Sen
! Sen2230' =
Sen2230' =
Cos
Tg
NOTA:
El signo + o - va a depender del cuadrante del ngulo
PROPIEDAD
*
FRMULAS RACIONALIZADAS
Tg
= Cscx - Ctgx =
Ctg
= Cscx - Ctgx =
01. Si:
03. Si : Cos =
Cosx =
; 270 < < 360
; 270 < x < 360

hallar : Sen
halle : Cos
02. Si : Cos = -
; 180 < < 270
04. Si se cumple :
calcular : Tg
halle : x si : 0 < x < 90
Pgina -81-
= Ctg5x
CUARTO AO
05. Si se cumple:

08. Calcular:
= Ctgx
(x : agudo)
Hallar : Sec(x - 10)
09. Reducir:
CscxCsc2x - CscxCtg2x
06. Reducir:
E = Csc10 + Ctg10
10. Reducir :
07. Reducir:
Csc10 - Csc20 Csc40 - Ctg40
Cscx + Csc2x + Csc4x + Ctg4x
01. Si x es un ngulo agudo del primer cuadrante y

, entonces Sen
A)
B) -
D) -
E) 1
02. Si : Cosx =
(0 < x <
06. Si:
es :
C)
calcular n
A) 8
D) 2
, calcular Cos
C) 4
07. Si:
A) 1/4
D) 2/5
B) 6
E) 1
B) 1/2
E) 3/5
C) 3/4
calcular:
03. Calcular : Tg2230'

A)
+1
D)
-1
B)
E) 2
C)
A)
/2
D) -
-1
04. Si la cotangente de un ngulo es
, cul es la
B) 1
E) 2,5
/4
B) -
/4
C)
/4
E) -1/4
08. Si: 270 < x < 360 y Secx =
cotangente de la mitad de dicho ngulo?

A) 0,5
D) 2
/4
, calcular el valor de:
Sen
C) 1,5
A) 0,1
D) 0,25
B) 0,2
E) 0,125
C) 0,5
05. Simplificar:
09. Si: Cosx = -0,2; x 0 IIIQ, hallar : Tg
A) 1
D) 0
B) 2
E) -2
A) -
B) -
D)
E)
C)
C) -1
06. Si:
10. Si:
calcular ; 0 IC
calcular n
A) 8
D) 2
B) 6
E) 1
A) 30
D) 38
C) 4
Pgina -82-
B) 28
E) 37
C) 35
CUARTO AO
11. Reducir:
17. Si : 0 IIIC, donde: Sen = N=
A) 1
D) 2
Tgx
B) -1
E) -2
, calcule el valor
de:
C) 0
12. Reducir:
E=
A) 1
B)
D)
E) 5
C) 3
18. Si:
,
A) 2Sen
D) 2Sen
B) 2Cos
2
E) 2Cos
13. Simplificar: E = Tg
A) -1
D) Cosx
C) 2Tg
calcular:
+ (1 - Cosx)Ctgx
B) 1
E) Tgx
A) 1/3
D) 3/2
C) Senx
B) 1/2
E) 2
19. Si 2Sen2 = 3Sen v
14. Si:
C) 2/3
< < 2. Calcular:
Csc70 + Tg20 = a
calcular : Ctg55
-1
-1
A) a
B) 2a
D) 2a
E)
C) a
15. Reducir:
R=
A) -1
D) 2
B) 1
E) -2
2
16. Si: Cos =
C) 1/2
A) -
B) -2
D) -4
E) -
20. Si :
; calcular :
; 0 ]180; 270[,
hallar:
A)
B)
D)
E)
Sen
A) 1
D) 4
C) -3
B) 2
E) 5
C) 3
Pgina -83-
C)
I.
FRMULAS
De suma o diferencia a producto.
Ejemplos :
Transforme a producto : (Complete)
1.
2.
3.
4.
5.
Sen5x + Senx =
Sen7x - Sen3x =
Cos4x + Cos2x =
Cosx - Cos3x =
Sen10x + Sen2x =
01. Reducir:
06. Reducir:
N = 1 - (Cos40 + Cos80)
07. Reducir:
02. Calcular:
08. Transformar a producto:
Sen+Sen3+Sen5+Sen7
03. Simplificar:
A=Sen20+Sen40
09. Reducir:
04. Simplificar:
05. Simplificar:
1+Cos2x+Cos6x+Cos8x
A) Senx
D) Ctgx
B) Tgx
E) Ctg2x
C) Tg2x
02. Transforme a producto la expresin:

1 + Sen10
A) 2Sen10Cos70
B) 2Cos10Cos70
C) 2Cos40Cos10
D) 2Sen40Sen10
E) 2Sen50Cos40
Pgina -84-
CUARTO AO
03. Factorizar : Cos5x - Cos15x

A) 2Sen10xSen5x
B) 2Sen10xCos5x
C) 2Sen10xSen3x
D) 2Sen5xCos7x
E) 2Sen7xCos5x
A) a.b
B)
D) a+b
E)
C) a-b
12. Reducir:
04. Transformar a producto la expresin:

P=
2Cos40 + 2Cos70
A) 4Cos55Cos15
B) 4Sen55Sen15
C) 4Sen55Cos25
D) 4Sen55Cos35
E) 4Cos55Cos25
A) 2Sen6x
D) 4Sen3x
B) 2Cos3x
E) 4Cos3x
13. Reducir:
P=

A) Tg10
D) Tg20
A) Ctgx
D) Ctg4x
C) 2Sen3x
B) Ctg2x
E) Ctg5x
C) Ctg3x
B) 2Ctg20
E) Ctg20
C) 2Tg20
14. Convertir a monomio:

P=
06. Cul es el equivalente de : Sen40 + Cos70 ?

A) 2Cos15
B) Cos10
C) 3/5
D) 1
E) 2Cos20
A) Sen20
B) 2Sen25
D) 2Cos25
E)
C)
Sen25
Cos25
15. Los catetos de un tringulo rectngulo son: 1+Cos20

y Sen20. Hallar su hipotenusa.
A) 2Cos20
B) 2Cos10
C) Tg20
D) 2Cos40
E) 2Sen10
A) 0
B) 1
D)
E) 2
C)
08. Reducir:
P=
A) Tg4x
D) -Ctg4x
B) -Tg4x
E) -1
C) Ctg4x
16. Simplificar:
2(Cos5x+Cos3x)(Sen3x-Senx)
A) Sen6x
B) Sen7x
C) Sen8x
D) Sen9x
E) Sen10x
17. Transformar a producto :
2
2
Cos 2x-Sen 3x
A) CosxCos2x
B) Cos2xCos3x
C) Cos3xCos4x
D) CosxCos5x
E) Cos2xCos5x
09. Reducir:
18. Simplificar:
P = 2Sen10 . Cos10 + Sen40
A) Sen10
D) Cos20
B) Cos10
E)Sen40
A) 1
D) 1/2
C)Sen20
19. Reducir:
10. Reducir:
Sen25+Sen35+Cos175
P=
A) D) -2
Cos20+Cos100+Cos220
B) -1
C) 0
E)-1/2
B)
E) 0
A) 1
D) -1/2
C) 2
B) 1/2
E) -1
11. Hallar:
A = 1 + 2Cos2x
Tg2x
A) Sen(30+x)Cos(30-x)
B) Cos(30+x)Sen(30-x)
C) 2Cos(30+x)Cos(30-x)
D) 2Sen(30+x)Cos(30-x)
E) 4Cos(30+x)Cos(30-x)
si:
Pgina -85-
C) 0
IDENTIDADES PRODUCTO - SUMA

Si x > y, se cumple:
2Senx Cosy = Sen(x+y) + Sen(x-y)

2Seny Cosx = Sen(x+y) - Sen(x-y)
2Cosx Cosy = Cos(x+y) + Cos(x-y)
2Senx Seny = Cos(x-y) - Cos(x+y)
PROPIEDADES
I.
Si: + + = 180 (tringulos)
II.
Si: + + = 360
01. Reducir:
P = Sen2x + 2Senx . Cos3x
06. Simplificar
2
2
P = (2Sen5x . Cosx - Sen6x) - Cos 4x
P = 2Sen20.Cos25+Sen5
07. Simplificar:
P = Sen7x . Cos5x - Sen3x . Cos9x
02. Calcular:
03. Si: 2Sen
.Cos
= SenAx+SenBx
hallar: A+B
08. Reducir:
P=
09. Transformar:
P = 8Sen x
04. Simplificar:
P=
10. Reducir:
2
05. Reducir:
2
P = Cos0-(2Sen3.Cos-Sen4)
01. Calcular:
A) 1/2
D) -1
2Sen80Cos20-Cos10
B) 1
C)
E) -
/2
P=Sen(+) . Sen(-) + Sen(+) . Sen(-) + Sen
02. Reducir :
2Cos50Sen10+2Cos40Cos10
A) 1
B) 1/2
C)
/2
D)
Pgina -86-
/2
E) 2
CUARTO AO
03. Simplificar:
Cos6Sen+Cos4Sen-Cos5Sen2
A) 0
B) 1
C) - 1
D) 1/2
E) -1/2
10. Si :
= n ; calcular Tg4Ctg
A) 2n
B)
C) n
D)
E) n -1
04. Reducir :
A) Sen
D) 2Cos
B) Cos
E) Tg
C) 2Sen
11. Reducir a suma :

4SenSen(60-)Sen(60+)
05. Calcular :
A) Sen3
D) Sen9
A) 0
D) 1/2
B) 1
E) -1/2
C) -1
B) Sen5
E) Sen4
12. Reducir a suma:

4CosCos(60-)Cos(60+)
06. Cul de las siguientes expresiones equivale a :

2Cos6Sen
A) Cos6
D) Cos2
A) Sen7+Cos
B) Sen7-Sen5
C) Cos7+Sen5
D) Cos7-Sen5
E) Cos7+Sen
C) Sen7
B) Cos4
E) Cos
C) Cos3
13. Reducir:
4CosxCos2xSen4x-Sen5x-Sen7x-Senx
A) Sen2x
D) Sen6x
07. Dada la expresin :

2Sen(x/2)Cos2x
indicar si es igual a :
A) Sen
+Sen
B) Sen
+Sen
B) Sen3x
E) Sen8x
C) Sen4x
14. Si : 13=, calcular:
A) 1
D) 1/2
B) -1/2
E) -3/2
C) 2/3
15. Simplificar : Cos4+Cos2 C) Sen
-Sen
A) -1/2
D) 1
D) Sen
B) 1/2
E) 2
C) 1
16. Reducir :
-Sen
-2Cos2-2Cos4-2Cos6
E) Cos
+Cos
A) Sen
D) 0
B) 1
E) Csc
08. Si : Sen9=3Sen
17. Para un tringulo ABC reducir:
calcular :
Y=
A) 1
D) 3/2
B) 2
E) 5/2
C) 3
A) Tg
09. Si :
B) Ctg
reducir :
A) 5/3
D) 5/4
.Tg
.Tg
3Cos8=2Cos2
B) 5/6
E) 2
C) 1
D) -1
E) 0
C) 3/4
Pgina -87-
.Ctg
.Ctg
C) -1
CUARTO AO
18. Para un tringulo ABC, reducir:

19. Si: x + y + z = 90
reducir:
E=
P = Cos2x + Cos2y + Cos2z - 1

A) 1
B) Senx . Seny . Senz
C) 4Senx . Seny . Senz
D) 4Cosx . Cosy . Cosz
E) Cosx . Cosy . Cosz
A) SenA . SenB . SenC

B) CosA . CosB . CosC
C) 2Cos
. Cos
. Cos
20. Reducir:
P = Sen1 + Sen2 + Sen3 + ... + Sen180
D) 2Sen
. Sen
. Sen
A) Tg30
D) Ctg1
E) 1
Pgina -88-
B) Tg1
E) 0
C) Ctg30
Son aquellas ecuaciones en las cuales la incgnita se

encuentra afectada de operadores trigonomtricos, como
por ejemplo:
i
i
i
Los valores que verifiquen la ecuacin son las soluciones
de la ecuacin.
Generalmente existen en cantidades ilimitadas. Por
ejemplo, resolver:
OBSERVACIN
Es importante encontrar las dos primeras soluciones
positivas de toda ecuacin; en ese sentido se puede
considerar lo siguiente:
i Si la solucin del IC encontrada es , entonces si
hubiese otra solucin en el:
IIC : sta sera 180 -
IIIC: sta sera 180 +
IVC: sta sera 360 -
Las otras soluciones se obtienen adicionando (o restando)
mltiplos de 360
3.
1.
Aqu:
2x = 60; 300; 420;...................
8
8
IC IVC
Aqu:
x = 30; 150; 390; 510; 750; 870;.............
2.
Finalmente
x = 30; 150; 210; ..................................
x = 45; 315; 405; 675; 765; 1035; ............
01. Resolver:
I. 2Senx = 1
06 Resolver: Tgx Cscx = 2Senx

Rpta : ...................
07 Resolver: 2 - 0,25 Secx = Cosx
II. Tg3x = 1
Rpta : ...................
III. Sec5x =
Rpta : ...................
08. Resolver:
09. Resolver:
02. Resolver:
03. Resolver:
Sen2x = Cosx
04. Resolver:
2 Sen2x = 3 Cosx
10. Seale la suma de soluciones comprendidas en:

de
05 Resolver: Tgx = 2 Sen2x
01. Resolver:
03. Resolver:
2Cos2x + 1 = 0
e indicar la solucin principal
A) 30
D) 120
B) 60
E) 75
Senx + CosxCtgx = 2
A) 120
D) 240
C) 90
C) 210
04. Resolver:
02. Resolver:
Senx +
Cosx = 2
indicar la solucin principal
A) 15
D) 60
B) 150
E) 330
B) 30
E) 75
Sen2x = Senx ;
indicar el nmero de soluciones para [0; 2]
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
C) 45
Pgina -89-
CUARTO AO
05. Resolver:
A) 30
D) 75
14. Resolver:
B) 45
E) 120
C) 60
B) 90
E) 135
C) 30
A) 0
D) 30
B) 90
E) T.A
C) 180
06. Resolver:
15. Resolver:
A) 45
D) 60
(Senx + Cosx) = 3Sen2x

indicar la solucin principal
A) 15
B) 30
D) 45
E) 60
07. Resolver:
A) 10
D) 45
B) 20
E) 15
C) 30
16. Resolver:
2Sen5xCosx - Sen4x = 1 ;
08. Resolver:
A) 90
D) 45
C) 37
B) 180
E) 60
hallar la tercera solucin positiva
C) 270
A) 15
D) 120
09. Resolver:
B) 30
E) 135
17. Resolver:
C) 75
4Sen x - 1 = 0 ;
indicar la suma de las 2 primeras soluciones positivas
A) /4
D) /5
B) /8
E) /6
C) /3
A)
D) 3/4
B) 3/2
E) 5/4
C) 2
10. Calcular un valor de x, si:

18. Resolver e indicar el valor principal:
Tg3x + 1 = 0
A) 30
D) 53
B) 37
E) 60
C) 45
11. Resolver:
A) 0
D) 300
B) 90
E) T.A
C) 60
B) 60
E) T.A
C) 90
A)
B) -
D) -
E)
C)
19. Resolver:
x+y=
; Senx + Cosy = 1
12. Resolver:
A) 0
D) 120
A) 37 y 53
D) 30 y 60
13. Al resolver la ecuacin

la suma de las
dos primeras soluciones positivas, es:
A) 90
B) 120
C) 150
D) 210
E) 240
B) 10 y 80
E) 50 y 40
C) 45 y 45
20. Resolver:
Pgina -90-
5Secx - 4Tgx = 3 ;
e indicar la solucin principal
A) 30
B) 60
C) 45
D) 37
E) 53
01. Resolver:
10. Resolver:
Tgx - 1 = 0
A) 10
D) 40
B) 20
E) 50
Tgx - 1 = Tgx C) 30
A) /4
D) 7/4
B) 3/4
E) 9/4
C) 5/4
02. Resolver:
11. Resolver:
2Sen(x+12) + 1 = 0
A) 190
D) 199
B) 194
E) 203
C) 198
e indicar la segunda solucin positiva

A) /3
B) /15
C) /12
D) /15
E) 4/15
03. Resolver:
1 + Senx = 0
A) /2
D) 2
B)
E) 2/3
12. Resolver:
C) 3/2
Senx + Cosx =
04. Hallar la suma de las 2 primeras soluciones de:

2Senx A)
D) 3/2
A)
B)
D)
E)
C)
=0
B) 2
E) /4
C) /2
05. Resolver:
13. Resolver:
Tg
A) 21
D) 34
+1=0
B) 22
E) 35
Sen3x = 0; K 0 Z
A) K
D) K/4
C) 33
C) K/3
14. Resolver:
06. Resolver:
Cos2x + Cosx + 1 = 0
+ 2Sen10x = 0
decir cul no es solucin
A) 15
B) 24
D) 60
E) 66
indicar el nmero de soluciones para el intervalo [0;

2]
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
C) 30
07. Resolver:
A) 60
D) 15
B) K/2
E) K/5
Cscx - 2 = 0
B) 45
E) 50
15. Resolver:
C) 30
3Tgx + Ctgx = 4
A) 30
C) 2230'
D) 1830'
08. Resolver:
Secx + 2 = 0
Hallar la suma de las dos primeras soluciones
positivas
A) 2
B)
C) 2/3
D) 5/6
E) 5/3
16. Calcular la
ecuacin:
B) 45
E) Hay 2 respuestas
menor
solucin
positiva
SenxCosx =
09. Resolver:
A) 40
D) 43
5Sen(x+10) - 4 = 0
B) 41
C) 42
E) 44
A) 15
D) 60
Pgina -91-
B) 30
E) 75
C) 45
de
la
CUARTO AO
17. Encontrar la segunda solucin positiva de la

ecuacin:
19. Resolver:
2Senx - Cscx = 1
A) 15
D) 45
B) 75
E) 60
para x 0 [0; 360] e indicar el nmero de soluciones

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
C) 30
18. Hallar la suma de las soluciones de la ecuacin:
20. Hallar la menor solucin positiva de:

CtgxCosx + Senx = 1
para x 0 [0; 360 ]

A) 180
B) 240
D) 300
E) 360
C) 270
Pgina -92-
A)
B)
D)
E)
C)
Ejemplos:
i)
Hallar Cos
Lados: a, b, c
ngulos: A, B, C
Permetro: 2p
Circunradio: R
Por Ley de Senos:
LEY DE SENOS:
! 2.2SenCos = 3Sen
Cos = 3/4
ii)
Hallar
Donde:
a = 2RSenA
b = 2RSenB
c = 2RSenC
LEY DE COSENOS:
2
Por Ley de Cosenos
a = b + c - 2bcCosA
= 3 + 4 - 2(3)(4)Cos
b = c + a - 2caCosB
2
2
2
c = a + b - 2abCosC
! 2(3)(4)Cos = 12
Cos =
Tambin:
01. En un tringulo ABC, se pide calcular:
= 60
08. En un tringulo ABC si B=120, b=

longitud del lado a
09. En un tringulo ABC simplificar:
02. En un tringulo ABC: a-b=2, c=5, hallar :
03. Los lados de un tringulo ABC tienen longitudes,

BC=5; AC=3; AB=6. Calcular CosA
04. En un tringulo ABC calcular SecA, dado :
2
a -b -c =
05. Los lados de un tringulo son 1 m, 2 m y
Hallar el ngulo mayor
10. De la figura, hallar : x +y +12
m.
06. En un tringulo ABC se cumple que :

Calcular : mA
07. En un tringulo ABC calcular :
2(abCosC+bcCosA+acCosB)
Pgina -93-
, c=1, hallar la
CUARTO AO
01. Del grfico, calcular x
08. En un tringulo ABC, se cumple :

(a + b + c)(a + b - c) = 3ab
calcular : TgC
A) 1
B) -1
D) -
A)
B)
D)
E)
C)
C)
E)

2
a =b +c -
02. De la figura, calcular: Cos

hallar : TgA
A) 1/3
B) 3
D)
E) 3/2
bc
C) 2
10. En un tringulo ABC, calcule : CosC, si se cumple la

igualdad :
A) 1/5
D) 1/3
B) 1/4
E) 1/2
C) 1/7
(a + b + c)(a + b - c) =
ab
B) -2/3
E) 1/2
C) -3/4
A) -1/2
D) -4/3
03. En la figura mostrada, calcular el ngulo mayor
11. En un tringulo ABC, se tiene que :

3(a + b)(a - b) = c(2b + 3c)
calcular : SecA
A) -2
B) -1
C) 2
D) -3
E) 3
A) 135
D) 127
B) 150
E) 143
04. En un tringulo ABC, C =

Indicar la longitud del lado AB
A) 7 cm
B) 70 cm
D) 0,7 cm
E) 0,07 cm
C) 120
rad, a = 3 m, b=5 m.
12. Dado un tringulo ABC, se cumple :

2
2
2
a + b + c = 10
calcular :
E = bcCosA + acCosB + abCosC
A) 10
B) 20
C) 15
D) 5
E) 7,5
13. Hallar el permetro de un tringulo si :
C) 700 cm
Cos =
05. Los lados de un tringulo miden : 3 m; 5 m y 7 m

respectivamente, indique la medida del mayor ngulo
A) 30
B) 60
C) 120
D) 135
E) 150
06. Dado un tringulo ABC, donde :
a = 7 m, b = 8 m y c = 9 m. Calcular la mediana
relativa al lado AC
A) 1 m
B) 7 m
C) 2 m
D) 5 m
E) 3 m
( : mayor ngulo) adems los lados son
enteros consecutivos
A) 9
B) 15
D) 20
E) 18
C) 12
14. Calcular : Cos
Calcular : CosC
A) 0
B) 1
D) -1/2
C) 1/2
E)
A) -1/3
D) 2/3
Pgina -94-
B) -1/5
E) 1/5
C) -2/3
CUARTO AO
15. Segn el grfico, marcar lo correcto:
18. En un tringulo ABC : A = 60; C = 45; c =

Hallar a
A)
B)
D)
E)
C) 2
19. Hallar el radio de la circunferencia circunscrita al

tringulo ABC. Se sabe que b es el ms pequeo
posible.
Adems: a = 3; c = 5;
2
A) a + b = c + d
2
2
2
2
B) a + b = c + d + ab + cd
2
2
2
2
C) a + b + ab = c + d + cd
2
2
2
2
D) a + b + ab + cd = c + d
2
2
2
2
E) a + c = b + d
16. En qu tipo de tringulo ABC se cumple :
A) 6
B) 7
D)
E)
C)
20. En un tringulo ABC reducir:

E = (a-b)SenC + (b-c)SenA + (c-a)SenB
A) Issceles
D) Rectngulo
B) Escaleno
C) Equiltero
E) Acutngulo
17. Hallar el mayor ngulo del tringulo cuyos lados

miden : 7, 8 y 13
A) 45
B) 90
C) 120
D) 100
E) 60
Pgina -95-
A) 0
B) SenASenBSenC
C) 2SenASenBSenC
D) SenA+SenB+SenC
E) a+b+c
01. De la figura, hallar:
05. En un tringulo ABC, si A = 50 ; a = 6 m, hallar el

circunradio en metros
A) 2
B) 2
C) 3
D) 3
E)
06. En un tringulo ABC, de lados

respectivamente, se cumple que :
a,
b,
= 10
hallar:
A) 2Cos
B) 1 - 2Cos
E=
C) 2Cos A) 7,5
D) 20
D) 2Cos +
B) 10
E) 25
C) 15
07. Dado un tringulo ABC, donde se cumple :

E) 2Cos + 1
02. De la figura, calcular Cos
qu tipo de tringulo es?
A) Equiltero
B) Rectngulo
C) Obtusngulo
D) Escaleno
E) Rectngulo issceles
08. En un tringulo ABC; mA = 2mC y
A)
B)
D)
E)
Hallar: CosC
C)
A)
B)
D)
E)
C)
03. Hallar el valor de x

09. En un tringulo ABC, simplificar:
E=
A) 0,25
D) 1
B) 0,75
E) 2
C) 0,5
A) 1
B) 2
D)
E)

a - b = 2; c = 5
04. En un tringulo ABC, se pide reducir:

calcular:
E=
A) 1
D) -1
B) 2
E) -2
C) 0
A) 0,1
D) 0,4
C) 3
Pgina -96-
E=
B) 0,2
E) 0,5
C) 0,3
CUARTO AO
11. Hallar la longitud de la circunferencia circunscrita a un

tringulo ABC sabiendo que:
15. En un tringulo ABC, a qu es igual:
= 20
A) 2
D) 8
B) 4
E) 10
A) CosA
D) -SenA
C) 6
12. En un tringulo ABC, de permetro 2p y de

circunradio R, se pide calcular:
E = SenA + SenB + SenC
A)
D)
B)
B) -CosA
E) a
C) SenA
16. En un ABC reducir:
C)
A) R/2
D) 2R
E)
B) 3R/2
E) 0
C) R
17. En un tringulo ABC se cumple:
13. Del grfico mostrado, calcular :
a = 4; b =
y c = 3. Hallar la medida del ngulo B
A) 60
D) 90
B) 45
E) 120
C) 37

a = 7; b = 8 y c = 13. Hallar la medida del ngulo C
A) 37
D) 60
B) 45
E) 120
C) 53
19. En un tringulo ABC reducir:

A) 2
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
14. De la figura, hallar x, si Ctg = 2

A) b/a
D) c/b
B) b/c
E) c/ab
2
C) c/a
20. En un ABC: b = a + c + ac
hallar la medida del ngulo B
A) 30
D) 120
A) 24
D) 36
B) 30
E) 42
C) 32
Pgina -97-
B) 60
E) 150
C) 90
01. Simplificar:
08. Hallar:
E = Tg20 + Tg25 + Tg20Tg25
A) 1
D) - 1
A) 1 + Senx
D) 1 - Senx
B) 1 + Cosx
E) 1 + Secx
C) 1 - Cosx
B) 2
E) - 2
C) 3
B) 0
E) 2
C) - 2
09. Simplificar:
02. Simplificar:
(Senx + Cosx + 1) (Senx + Cosx - 1) - 2Senx Cosx
A) 1
D) 2
B) 0
E) Senx
A) 1
D) - 1
C) - 1
10. Del grfico; T: punto de tangencia

=
; Hallar: E = Sen2
03. Reducir:
A) 1
D) - 2
B) 2
E)
C) - 1
04. Si:
Tg(2 + ) = 3
Tg( - 2) = 2
A) 1/2
hallar Tg(3 - )
A) 2
D) 1
D)
B) - 2
E) - 3
C) - 1
/5
B)
/4
E)
/2
C)
/2
11. Simplificar:
05. Hallar x
A) 1/2
D) Cscx
B) Ctgx
E) Secx
C) Tgx
B) Tgx
E) Ctg2x
C) Sen4x
12. Reducir:
A) 10
D) 13
B) 11
E) 14
C) 12
A) Sec2x
D) Tg2x
06. Si: A + B + C = 180 y TgA = 2, TgB = 3, hallar TgC

A) 2
D) 3
B) - 2
E) 1
C) 0
13. Calcular x en la figura mostrada

si: Tg = 5
07. Reducir:
0 < < 90
A) 0
B) 1
D) Tg
E) 2
C) Tg
A) 1
D) 4
Pgina -98-
B) 2
E) 5
C) 3
CUARTO AO
14. Si: Sen4x = 0,6

0<x<
B)
D)
E) 2
-3
a = b + c - bc ; hallar la medida del ngulo A
hallar Tgx
A) 1
C)
+3
A) 30
D) 45
15. Calcular el rea de la regin sombreada si: AB=BC =

AC = 4
M, N, P son puntos medios
.
B) 75
E) 120
2
C) 60
18. En un ABC: b = a + c + ac
hallar la medida del ngulo B
A) 30
D) 120
B) 60
E) 150
C) 90
19. En un tringulo ABC, reducir:
A)
D) 4
-
- 2
B) 2
E)
C) 4
(R: circunradio)
A) a
B) a/2
D) 3a/2
E) 2a
20. En un tringulo ABC, reducir:
16. En un ABC reducir:
bCosC + cCosB
A) p
D) 2a
A) 1
D) b/a
B) 2
E) 0
C) 2a
C) a/b
Pgina -99-
B) 2p
E) a/2
C) a

4º Trigonometria - Pitagoras

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OBJETIVOS

Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de :

Diferenciar el ngulo trigonomtrico, medirlo en los tres sistemas conocidos.

360 < > 400 < > 2 rad

90 < > 100 < >

CONVERSIN ENTRE LOS SISTEMAS

MTODO DEL FACTOR DE CONVERSIN:

II. Convertir 80 al sistema radial

III. Convertir 63 al sistema centesimal

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

01. Exprese en radianes el ngulo 30

02. Exprese en radianes cada uno de los ngulos

03. Exprese 81 en grados centesimales y 45 en grados

04. Exprese en grados sexagesimales cada uno de los

10. De la figura, hallar , en grados sexagesimales:

05. Exprese en grados, minutos y segundos el ngulo

02. Convertir al sistema centesimal

03. Convertir al sistema sexagesimal

04. Convertir al sistema radial:

06. Convertir al sistema centesimal

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

16. La diferencia de dos ngulos suplementarios es de

< > a b'; a > 7

14. Si: 2 y 6, son suplementarios, calcular.

rad al sistema sexagesimal, se

obtuvo 640. Hallar el valor de: x

, equivale a: AB'C'' calcular:

qu tipo de tringulo es?

SISTEMAS DE MEDICIN ANGULAR

S: Nos representa el nmero de grados sexagesimales

Significa: 30 < >

De (I) se tiene que:

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

A: Nos representa el nmero de grados A

siendo S y C lo convencional para un ngulo.

07. Calcular el nmero de radianes de:

siendo, S y C lo convencional para un ngulo.

siendo S, C y R son lo conocido.

09. Si al triple del nmero de grados centesimales de un

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

10. Si: S, C y R representan los nmeros de los sistemas

donde: S y C son lo convencional.

12. Calcular la medida de un ngulo en radianes si se

04. Hallar el valor de n:

13. Calcular la medida de un ngulo en radianes, si se

05. Hallar el valor de k, en: 3C - 2S = k(C - S)

14. Calcular el valor de C, si:

Donde: S, C y R son lo convencional.

calcular la medida del ngulo en radianes.

08. Determinar el valor de:

16. Calcular el valor de 2R, si:

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

calcular la medida del ngulo en radianes.

calcular la medida del

20. Calcular el valor de R, si:

18. Para un ngulo trigonomtrico, se cumple que:

Ejemplo : Del grfico mostrado determine la longitud de la

Convertimos 36 a (rad) : 36 = 36.

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

Calcular R, en cm, del grfico:(Usar: =

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

06. Del grfico, hallar R:

07. Del grfico, calcular