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UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD DE SALUD

ASIGNATURA: ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL

Programas: Fonoaudiologa
Periodo: agosto diciembre de 2015
Docente: Amparo Bermdez Escobar
DESCRIPCIN DEL CURSO
La Antropologa es una ciencia social y humanstica, no experimental, que
se propone fundamentar - a travs de teoras y mtodos- el estudio del ser
humano en relacin con la naturaleza y la cultura. Para la comprensin de
estos fenmenos la ciencia antropolgica busca explicaciones generales y
singulares
de la vida social e
histrica de los grupos humanos, la
diversidad de la cultura y los modos de vida en sus distintos contextos.
Desde esta perspectiva, esta asignatura har nfasis en el objeto de la
cultura revisando algunos elementos tericos de la tradicin antropolgica,
as como la crtica terica, contempornea, de este constructo desde la
perspectiva de los estudios culturales para ampliar un horizonte conceptual
en el estudio de las relaciones del ser humano y la sociedad en cuanto a:
Las instituciones sociales como escenarios donde las personas y los grupos
representan su organizacin social, la cotidianidad y la urdimbre social, las
costumbres y normas que en ella se engendran para regular sus conductas
y comportamientos y algunos asuntos o problemticas contemporneas
relacionadas con las transformaciones socioculturales, polticas y
econmicas de las comunidades y los grupos humanos en un territorio.
En general el curso busca problematizar el concepto de cultura y las
implicaciones tericas y metodolgicas que se requieren en el uso de esta
categora y los abordajes en distintos mbitos de la vida social, acadmica y
profesional.
OBJETIVOS GENERAL
1. Estudiar el ser humano en sus dimensiones sociales: Poltica, tica,
religiosa y cultural.
2. Entregar herramientas tericas y metodolgicas del saber antropolgico
para la comprensin de la disciplina y la relacin con otros campos de
conocimiento.

OBJETIVOS: ESPECFICOS
1. Acercar al estudiante al conocimiento del estudio de la disciplina
antropolgica en sus aspectos tericos y su relacin con las Ciencias
Sociales y naturales.
2. Aproximar al estudiante a la comprensin de la relacin naturaleza
cultura
3. Abordar el concepto de cultura y los planteamientos posmodernos de la
disciplina en dilogo con otras reas del conocimiento.
4. Revisar conceptual y metodolgicamente la etnografa, como mtodo,
para abordar fenmenos sociales de naturaleza fundamentalmente cultural.
5. Implementar el mtodo etnogrfico en contextos urbanos
6.
Conceptuar y analizar la importancia de las instituciones sociales y las
dinmicas culturales en la sociedad.
7.
Reconocer al otro en las diferencias y en las relaciones como grupo y
sujeto social.

CONTENIDOS TEMTICOS:
1.
La disciplina antropolgica: Alcances de su desarrollo conceptual, su
objeto de conocimiento e importancia.
1. La Etnografa: importancia conceptual, caractersticas, tcnicas, mtodo
de observacin
2. Acerca del concepto de cultura: Carcter polismico, discusiones
disciplinares y desarrollos epistemolgicos; categoras de anlisis lo
emic y etic.
3. Aspectos fundamentales del concepto de cultura: Aculturacin,
deculturacin, transculturacin, hibridacin o mestizaje social.
Desarrollos contemporneos de orden conceptual.
4. La socializacin primaria, secundaria y la sociabilidad: Importancia
institucional y dinmicas de grupos, culturas.
5. Las instituciones sociales y la cultura: Grupos domsticos, sistemas de
creencias y religiosidad, el lenguaje y lo simblico; entornos sociales.
6. Interculturalidad y dinmicas urbanas.
7. El lenguaje, los smbolos y el performance

8. La ciudad: Conceptualizacin y debates sobre las problemticas sociales,

culturas y ciudad, tecnologa y dinmicas de grupos; modernidad,
modernizacin, globalizacin.
9. Cibercultura e Identidades sociales y multiculturalismo
10.

Gnero y cultura: Debates tericos de lo femenino y lo masculino;

cambios de roles, autodeterminaciones sexuales y derechos de los
grupos y personas.

METODOLOGA
Propende por la revisin de literatura cientfica desde referentes tericos y
sobre el temario en desarrollo. Para ello es necesario que los y las
estudiantes lean la literatura bsica del curso, en donde se busca generar
preguntas y discusiones, respetando posturas y diferencias de orden
conceptual, sin abandonar
la crtica planteada como generadora de
conocimiento. Esta propuesta se implementar haciendo nfasis en clases
magistrales, talleres y exposiciones de carcter grupal como individual. El
trabajo de campo descansar en una problemtica social que debe
focalizarse en un entorno o grupo de poblacin, implementando las pautas
dadas del mtodo etnogrfico.
Adems, los estudiantes deben revisar otras fuentes bibliogrficas que le
permitan construir y ampliar el marco conceptual de los temas a discutir.
Este ejercicio que debe ser permanente, le permitir al estudiante
apropiarse de herramientas para los abordajes en las prcticas de campo, y
en general para integrar conocimientos y experiencias interdisciplinares.
El trabajo en grupo es de carcter obligatorio, dado que el conocimiento se
construye, debate, aplica y se encuentra en toda sociedad. Tiene carcter
colectivo, es indispensable en la formacin para el desempeo profesional
y es un bien pblico del que todo domos parte de l.
EVALUACIN
Los parmetros a tener en cuenta y son calificables,
acadmico son:
a.

Asistencia, participacin y revisin de temas

b. Trabajo
30%

de

campo

c. Examen final 35%

(diseo,

durante el proceso

35%

implementacin

informe

final)

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

JOSE JOAQUN BRUNNER, Modernidad: Centro periferia. Claves de lectura.

Ensayo, Estudios Pblicos, 83 (invierno 2001).
JESUS MARTIN BARBERO, Cuando la tecnologa deja de ser una ayuda
didctica para convertirse en mediacin cultural, Rev. Electrnica teora

de la Educacin, Vol. 10. N 1 de 2009

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__________, Vacas, cerdos y brujas, Editorial Alianza, Espaa, 2008
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DANIEL MATO (Coordinador), Polticas de identidades y diferencias sociales
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CLIFFORD GEERTZ,
Barcelona, 1988

Interpretacin

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culturas,

Editorial

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ARACELLY TEZANOS, Una etnografia de la etnografa, Santaf de Bogot,
2003

LOUIS-VINCENT THOMAS, Antropologa de la muerte, Fondo de cultura

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NESTOR GARCIA CANCLINI, Culturas hbridas (Sin ms referencias de pie
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Barcelona, 1999
ROBIN FOX, Sistemas de parentesco y matrimonio, Editorial alianza, Madrid,
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Vols.
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EDUARDO GRNER, El fin de las pequeas historias, De los estudios

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JOSP R. LLOBERA, La identidad de la antropologa, Editorial Anagrama,
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PHILLIP CONRAD, Antropologa: Una exploracin de la diversidad humana,
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SANMARTN ARCE, R, Observar, escuchar, comparar, escribir. La prctica de
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2009, p. 42-65

SEM.

FECHA

TEMA

Agosto 27

Introduccin y programacin. Acuerdos

de trabajo

Sep.3

Sept. 10

Sept. 17

Sept. 24

Oct. 1

Oct.8

Oct. 15

Oct. 22
Nov. 12

El objeto de la antropologa: Relaciones

ser humano y cultura
Relaciones con otros saberes
El estudio de la cultura
La etnografa
El lenguaje y las simbologas
Las
instituciones
sociales:
domsticos y familia

Grupos

Gnero y cultura
Organizacin social y socializacin
Cultura: Modernizacin y tecnologa
Cibercultura

10
Ciudad y dinmicas urbanas
11

Nov.19

12

Nov. 26

Interculturalidad y multiculturalismo

13

Dic. 3

Exposicin trabajos de campo

14

Dic. 10

Examen Final acumulado de lecturas

Evaluacin del curso