El Consejo Universitario de la Universidad Centroccidental Lisandro

Alvarado, reunido en su sesin N 1768, Ordinaria, celebrada el da veinticinco

de abril del ao dos mil siete, en uso de las atribuciones
legales y
reglamentarias que le confiere el numeral 21 del Artculo 26 de la Ley de
Universidades y el numeral 23 del Artculo 9 del Reglamento de la Universidad
Centroccidental Lisandro Alvarado, APROBO Etapa y Acciones para la
Implantacin del Servicio Comunitario de la UCLA.
Presentacin
El siguiente documento obedece a la solicitud formulada por el Consejo
Universitario UCLA y se enmarca en los postulados de la Ley del Servicio
Comunitario del Estudiante de Educacin Superior (SCEES), en el
Reglamento del Servicio Comunitario del Estudiante de la UCLA y en el Plan
Estratgico de la Coordinacin Central del Servicio Comunitario del
Estudiante (CCSCE).
Los objetivos del presente documento son:
a. Establecer un marco general de actuacin planificado y responsable,
contentivo de las acciones precisas para la implementacin del Servicio
Comunitario del Estudiante, atendiendo de manera especial a las
exigencias planteadas en la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante
de Educacin Superior (SCEES)
b. Responder a las exigencias del currculo bajo el enfoque de
competencias establecido en las Polticas Acadmicas UCLA
c. Propiciar la apertura de espacios institucionales dirigidos a la reflexin,

el dilogo y la crtica razonada en el mbito acadmico para la

construccin-accin del Servicio Comunitario Estudiantil.
El proceso de implantacin del Servicio Comunitario Estudiantil se engloba,
para efectos del presente documento, en cuatro etapas:
I.
Sensibilizacin y Compromiso de las autoridades, docentes y
estudiantes,
II.
Organizacin,
III. Capacitacin
IV.
Evaluacin y seguimiento de la prestacin del Servicio Comunitario
Estudiantil (SCE). Luce conveniente precisar que algunas de las
etapas y acciones necesariamente deben ser ejecutadas en forma
simultnea.
Etapa y Acciones para la Implantacin del Servicio Comunitario de la UCLA
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ETAPAS Y ACCIONES PARA LA IMPLANTACION DEL SERVICIO COMUNITARIO, SEGN LA INSTANCIA RESPONSABLE
ACCIONES SEGN INSTANCIA RESPONSABLE
ETAPAS
Coordinacin Central Servicio
Comunitario Estudiantil (CCSCE)
I.-Sensibilizacin y Compromiso de las
autoridades,
docentes
y
estudiantes.

II. Organizacin

Sistematizacin de un plan de informacin y

sensibilizacin a la comunidad universitaria
sobre el contenido y alcance de la Ley y
Reglamento
del
Servicio
Comunitario
Estudiantil (SCE).
Informacin
y
sensibilizacin
a
las
comunidades mediante talleres, seminarios,
material audiovisual y escrito sobre los
alcances y condiciones de la prestacin del
Servicio Comunitario del Estudiante.
Elaboracin, diseo y funcionamiento del
Portal Servicio Comunitario Estudiantil de la
UCLA (SCEUCLA), en conjunto con la
Direccin de Telecomunicaciones UCLA.
Establecimiento de redes de intercambio de
informacin y proyectos sobre temas y reas
afines al Servicio Comunitario del Estudiante.
Organizacin,
en
conjunto
con
las
Coordinaciones del Servicio Comunitario
Estudiantil (SCE) Decanatos, de un evento
anual para presentar los logros de la
prestacin
del
Servicio
Comunitario
Estudiantil (SCE).
Establecimiento
de
las
condiciones
acadmicas y administrativas para flexibilizar
curricularmente la prestacin del servicio
comunitario del estudiante.
Anlisis de diferentes modalidades para el
cumplimiento de las 120 horas en:tiempo
completo en perodo vacacional, medio

Coordinacin Servicio Comunitario Estudiantil de

los Decanatos (CSCD)
Divulgacin y promocin de la Ley, Reglamento y
Normativas del Servicio Comunitario Estudiante,
enfatizando sus aspectos fundamentales.
Elaboracin y diseo del material con informacin
oportuna sobre los proyectos de servicio
comunitario ofertados por la Coordinacin del
Servicio Comunitario de los Decanatos.

Creacin y puesta en funcionamiento de la

estructura organizativa de la Coordinacin del
Servicio Comunitario en cada Decanato.
Gestin de los recursos requeridos para el
adecuado funcionamiento del servicio comunitario.

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II. Organizacin

tiempo o combinado, fines de semana,

periodo intersemestral.
Gestin de la discusin acerca de la modalidad
para la prestacin del SC en los estudiantes
cursantes de Carreras con horario nocturno.
Diseo y aprobacin de los formatos relativos
a la Acreditacin del taller de induccin
previo al Servicio Comunitario Estudiantil
(SCE), del cumplimiento del requisito
acadmico para la prestacin del servicio
comunitario, as como de la prestacin del
Servicio Comunitario Estudiantil (SCE);
Inscripcin en el proyecto del servicio
comunitario seleccionado por el estudiante;
Aval a los proyectos susceptibles para la
prestacin del servicio comunitario y,
Recepcin y respuesta a los entes u
organizaciones que presenten proyectos
comunitarios a la UCLA; y de todos aqullos
que surjan durante el proceso.
Caracterizacin del perfil del docente-tutor en
los proyectos de Servicio comunitario.
Construccin de un marco institucional para
establecer mecanismos de reconocimiento
para los docentes que asesoren y ejecuten
proyectos de servicio comunitario, as como
para motivar y reconocer el servicio
comunitario de calidad efectuado por los
estudiantes.
Establecimiento de los criterios para el
abordaje de las situaciones excepcionales
respecto a la prestacin del servicio
comunitario.
Diseo del baremo para la evaluacin
cualitativa del rendimiento acadmico del
prestador del servicio comunitario, segn los
aspectos establecidos en el artculo 27 del
Reglamento SCCE (Comisin ad-hoc).

Elaboracin, discusin y aprobacin de las

normativas internas del Servicio Comunitario del
Estudiante.
Establecimiento de mecanismos para el debido
seguimiento a los prestadores del Servicio
Comunitario, as como de los proyectos
comunitarios.
Inclusin, en cada Programa Acadmico, del
Servicio Comunitario del Estudiante en el plan de
estudio respectivo.
Ubicacin del Servicio Comunitario en el rea
Curricular Formacin Socio-Humanista (artculo 7,
numeral 1, de la Normativa de los Diseos
Curriculares de Pregrado de la UCLA - Aprobado
en Consejo Universitario N 1634 (06-07-05).
Cada Programa Acadmico establecer el
semestre o el ao a partir del cual el estudiante
cumple con los requisitos para la prestacin del
Servicio Comunitario (haber aprobado al menos el
50% de su carga acadmica y tener acreditado el
taller de induccin sobre la realidad comunitaria).
Publicacin en carteleras de las Oficinas de
Registro Acadmico de los Decanatos y otros
medios pertinentes, del listado de estudiantes que
cumplen con los requisitos establecidos para la
prestacin del servicio comunitario.
Incorporacin de la informacin en el boletn de
calificaciones entregado al estudiante para fines
de inscripcin, del semestre u ao en el que le
corresponde iniciar la prestacin del servicio
comunitario, previo la acreditacin de realizacin
del taller de induccin.
Actualizacin y suministro contino de la
informacin, de manera confiable y oportuna, para

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III. Capacitacin

Establecimiento de los mecanismos y

procedimientos para la convalidacin y
acreditacin de los proyectos de accin social
o comunitaria que estn desarrollando los
estudiantes y docentes en la comunidad, para
el momento de entrada en vigencia de la Ley
del SCEES.
Priorizacin de proyectos de Servicio
Comunitario con enfoque multidisciplinario,
multiuniversitario e interinstitucional, que
propicien la articulacin de la docencia, la
investigacin y la extensin.
Diseo, recopilacin, y actualizacin de la base
de datos contentiva de la cantidad, ubicacin
e identificacin de los profesores tutores,
estudiantes exonerados de la prestacin del
servicio comunitario, as como de los
estudiantes con los requisitos para prestar
el servicio comunitario.
Diseo, recopilacin, y actualizacin de la base
de datos con los proyectos de accin social
o comunitaria de la UCLA.
Diseo, recopilacin y actualizacin de la base
de datos con los proyectos de accin social o
comunitaria de otras instituciones, pblicas y
privadas, de la Regin Centroccidental.
Creacin de la base de datos de las
comunidades organizadas de la Regin
Centroccidental.
Formulacin de criterios para la distribucin del
presupuesto asignado al servicio comunitario.
Elaboracin del Reglamento de Propiedad
Intelectual (Comisin ad-hoc, en proceso).
Diseo del Taller de Induccin sobre la
realidad de las comunidades al prestador del
servicio comunitario y a los docentes.
Promocin de cursos de capacitacin para
lograr
la
integracin
de
equipos

el mantenimiento y actualizacin de la base de

datos contentiva de los proyectos de servicio
comunitario de la UCLA, de los profesores
participantes en el servicio comunitario, as como
de los estudiantes con los requisitos para prestar
el servicio comunitario.
Fomento a la formulacin de proyectos de Servicio
Comunitario con enfoque multidisciplinario,
multiuniversitario
e
interinstitucional,
que
propicien la articulacin de la docencia, la
investigacin y la extensin.

Capacitacin del personal docente y de

prestadores del servicio comunitario sobre
realidad de las comunidades, as como
elaboracin de proyectos comunitarios, segn

los
la
en
las

Etapa y Acciones para la Implantacin del Servicio Comunitario de la UCLA

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IV. Evaluacin y seguimiento de la

prestacin
del
Servicio
Comunitario del Estudiante de
(SCE).

interdisciplinarios de proyectos comunitarios

en el marco del reglamento del SCE.
Preparacin de los prestadores del SC y a los
docentes para el trabajo comunitario (por
ejemplo, con tcnicas de trabajo grupal).
Difusin del Aprendizaje-Servicio, como
referente para la prestacin del servicio
comunitario.
Formulacin de los indicadores para la
evaluacin,
seguimiento y medicin del
impacto de los proyectos de servicio
comunitario del estudiante.
Diseo de un sistema permanente y flexible de
evaluacin, sobre la base de indicadores,
para el monitoreo tanto de los procesos como
de los resultados de la prestacin del servicio
comunitario del estudiante.
Gestin de la insercin del servicio comunitario
del estudiante en las redes socio-productivas
a nivel regional, municipal y local.

directrices emanadas de la Coordinacin Central

del Servicio Comunitario del Estudiante.

Realizacin
de
encuentros
peridicos
e
evaluacin con los participantes del proyecto para
intercambiar las experiencias y logros obtenidos,
evaluar procesos y con base a ello, tomar las
decisiones correspondientes.
Identificacin y caracterizacin de la situacin de
inicio de las variables e indicadores a manejar en
el proyecto a fin de captar y valorar los cambios
que se producen como resultado de las acciones
del proyecto que se ejecuta.

Dado, sellado y firmado en la Sala de Sesiones del Consejo Universitario de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
en su Sesin N 1768, Ordinaria, realizada el da veinticinco de abril del ao dos mil siete.

Dr. Francesco Leone Durante

Rector

Dr. Francisco Ugel Garrido

Secretario General

Etapa y Acciones para la Implantacin del Servicio Comunitario de la UCLA

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