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ESCUELA NACIONAL

AUTONOMA DE MXICO
PREPARATORIA 9
PEDRO DE ALBA

Prctica:
Un viaje por el paraso
GRUPO: 512

SECCIN: B

Fecha de entrega: 6 Abril 2015


INTREGRANTES:
Aranza Daniela Meja Muoz
Raziel Teuhmar lvarez Rebollo
Elena Guzmn Torres
Jessica Yaneli Garca Rojas
OBJETIVOS:
Conocer flora y fauna que no podemos tener la oportunidad de visualizar
en nuestra vida diaria
Comprender la importancia de estas especies y de la importancia de su
conservacin
Admirar la diversidad de nuestro pas y aprovechar el hecho de tener
lugares tan cercanos a nosotros para conocer nuestro naturaleza.

JARDN BOTNICO

Aranza Meja
Raziel Alvares
Elena Guzmn

ZOOLGICO

Aranza Meja
Raziel Alvares
Elena Guzmn
Yaneli Rojas

Jardn botnico
OBJETIVO
Que el alumno comprenda la importancia de los espacios de conservacin de recursos
naturales como apoyo al conocimiento de la Diversidad Vegetal.

INTRODUCCIN
En la naturaleza existe una gran diversidad de ecosistemas, sin embargo, a pesar de que las
especies sean diferentes, es posible encontrar plantas similares siempre y cuando existan
condiciones climticas en particular. Por ejemplo, los bosques caducos, los desiertos, los
pastizales, las selvas tropicales, los bosques de conferas, etc., tienen distintas
caractersticas que los diferencian, sin importar donde se encuentren o que
especies en particular los habiten.
Es claro que cada uno de estos ecosistemas dominen
organismos que estn adaptados especficamente a las
condiciones de un clima en particular, es decir, las
variaciones en la cantidad de luz, agua y temperatura,
las cuales dan como resultado grupos caractersticos
de seres vivos, los cuales definen a cada uno de los
ecosistemas.
El jardn Botnico es un espacio donde se representan
algunos de estos ecosistemas. Asimismo, son centros de
investigacin biolgica que sirven de enseanza para el
apoyo a los programas educativos, adems juega un papel
importante en la conservacin de la flora, mantenimiento en
sus colecciones, plantas endmicas o en peligro de extincin.
Considerando el aspecto educativo del Jardn Botnico, es de suma importancia aprovechar
de manera ptima sus recursos para el apoyo al tema de Diversidad Vegetal, contenido en el
programa de Biologa IV.

MATERIAL
1.- Mapa del Jardn Botnico
Exterior.
2.- Colores de madera
3.- Cuaderno, lpiz y goma.

4.- Prctica impresa.


5.- Ropa cmoda.
6.- Cmara fotogrfica.

DESARROLLO DE LA PRCTICA
1.- Localizacin de las principales zonas del Jardn Botnico Exterior.
Con el apoyo del mapa del Jardn Botnico Exterior, localizar y marcar con
diferentes colores las zonas en las que esta organizado ste. De la siguiente,
manera.
De caf la zona rida, de verde la zona hmeda, de azul la zona templada, de
anaranjado la reserva ecolgica, de gris plantas acuticas y de morado las
plantas tiles.

RESULTADOS
I.- ZONA RIDA.
A) Describe brevemente las caractersticas climticas que presenta esta
regin.
Podra decir que al colocar un suelo duro y carente de tierra, queran expresar la
infertilidad del piso, aunado la impenetrabilidad dificulta el brote de plantas. Los
espacios con tierra, la tenan seca y muy cerrada. Daba la sensacin de sequa.
B) De acuerdo a las caractersticas climticas de la zona, menciona
algunas adaptaciones de las plantas a su ambiente.
Son de un oscuro color verde, no presentan troncos, casi todo es suave y verde.
Tiene mltiples divisiones, la mayora son puntiagudos, con espinas o terminan
en picos, para evitar que son alimento, ya que son lo nico que hay. Las que
tenan troco, sala del piso y eran redondos o de gran grosor para almacenar
agua. No son de gran altura, seguramente por los vientos. Algunas estn
pegados a las rocas, supongo que por proteccin y humedad. Tiene una cera
que las protege de la cruel intemperie.
C) De los siguientes nombres cientficos de plantas representativas de las
zonas ridas, resuelve el siguiente cuadro de acuerdo al ejemplo.
NOMBRE CIENTIFICO
Agave fourcroydes
Agave tequilana
Yucca elephanutipes

NOMBRE COMN
henequn
Agave o maguey
Pie de elefante

Equinocactus grusonii
Cephalocereus senilis
Myrtillocactus
geometrizans

Asiento de suegra
Cabeza de viejo
Padre nuestro, quisco

Pachycereus weberi
Opuntia imbricata

Cactus Gigante
Cardenche

USOS
Obtencin de fibras
Tequila, mescal
Diurtico y para infecciones
respiratorias
Uso decorativo
Ornamental
Troncos secos y huecos se
hacen lmparas elctricas,
los frutos son consumidos
Sus frutos comestbles
Forraje

II.- ZONA TEMPLADA.


La zona templada esta representada por el Arboretum.
A) Describe brevemente las condiciones climticas caractersticas de estas
regiones.

Seguramente el ecosistema de un Arboretum no representa como es un clima


templado, ya que en el suelo nicamente hay pasto, cuando debera de estar
cubierto de hojas, adems de que faltan arbusto, y son muchos rboles de gran
altura, . Aunque haba una Zona izquierda en la que prevalecan arboles de
menor tamao. Era el menos artificial de los ecosistemas ay que la mayora se
encontraba en forma de jardineras. Era un topografa plana, haba bastante
espacio entre cada rbol, con respeto a la fauna haba placas que tena escrito
informacin de varias lepidpteras Podra hablar de la humedad o de la
temperatura, pero no al ser el Valle de Mxico un clima templado, no podra
afirmar que todos los climas templados son como los percibimos en CU.

B) Menciona algunas de las adaptaciones de las plantas a su ambiente.


Aqu si pude apreciar varias cosas. Para empezar son plantas de gran altura,
que seguramente en poca de lluvia se mantiene lejos del suelo para no quedar
anegadas y puedan respirar, adems de que al tener tantos recursos le permite
las plantas crecer en volumen, por lo que entre ms alto y ms hojas tenga tendr
ms sol, y entre ms profunda sean sus races tendr ms agua. Adems de que
al encontrarse en un clima entre montaas, no llegan tormentas que puedan tirar
los rboles. Tambin las hojas son de un color verde ms fuerte y no tan
amarillas, hay plantas. Algo extrao es que algunas plantas tienen hojas en
forma muy aguijonada como en forma de espinas, otras son como hilos gruesos
que salen desde un mismo punto as arriba y otras son completamente planas.
Sus cortezas son gruesas y tienen canales, otras estn secas y descarapeladas.

Las semillas son duras, cafs y bien en forma de pias, deben estar diseadas
para rodar.

C) Completa el siguiente cuadro anotando el nombre comn y su utilidad.

III.- ZONA CALIDO HMEDA


Esta zona est representada en el invernadero Manuel Ruiz Orozco

A) Describe las condiciones climticas que caracterizan a esta zona.


Temperatura clida y humedad en el ambiente, clima denso y corto de oxigeno
debido a la humedad
B) Menciona algunas adaptaciones que presenten las plantas a este medio.
Hojas verdes que escasean en los troncos, los troncos son delgados, no hay
fauna, hay muchos estanques y las hojas de los rboles son anchas, tampoco se
ven plantas con flores.
C) Resuelve el siguiente cuadro en el que se presentan algunas Familias
importantes en la obtencin de recursos naturales en la zona.
FAMILIA
DISCOREACEAS
MIRTACEAS
ARCEAS

NOMBRE CIENTIFICO
Dioscorea composita
Pimienta dioca
Monstera deliciosa

USO
Medicinal
Aromatizante
Ornamental, comestible y
medicinal

IV.- PLANTAS TILES.


A) En el siguiente cuadro se mencionan algunos usos, mencione algunos
nombres comunes de plantas que hayas observado.
USOS
MEDICINAL
ORNAMENTAL
SABORIZANTES
MADEDEROS
BEBIDAS
FORRAJES
ESENCIAS
TINTES
COMESTIBLES

NOMBRE COMUN
Romero
Echeverria Coccinea- Crassolaceae
Vainilla
Cedro
Agavacedo
Alfalfa
Vainilla
Remolacha
Monstera deliciosa, o caimn, pia nona,
mimbro

V.- CONSERVACIN.
A) Investigue cules son las principales plantas en peligro de extincin y
que se est haciendo actualmente para su cuidado.
1. Agave titanota
2. Zea diploperennis
3. Mammillaria mathildae

4. Sedum frutescens
5. Selaginella porhyrospora
6. Pinus maximartinezii
7. Lophophora diffusa
En peligro de extincin por destruccin de su hbitat.
1. Mammillaria guerreronis
2. Pterocereus gaumeri
3. Echinocereus lindsayi
4. Tillandsia chiapensis
5. Ferocactus histrix
6. Cactus de alcachofa
Algunas de las medidas que se estn realizando para evitar su extincin es la
creacin de bancos de semillas que permiten tener poblaciones de plantas
enteras de estas especies, as mismo, se crean lugares especializados o de
reserva donde se conservan y se cuidan debidamente las especies, se cre una
lista roja para que se tenga conocimiento de las plantas en peligro y se
promueve cultura en sus posibilidades para mantenerlas a salvo de la extincin.
B) Qu haras para cuidar a las especies en va de extincin?
Para poder conservarlas y cuidarlas primero debo tener conocimiento de ellas y
de que tan importantes son para nuestro ecosistema, hay que entender dos
conceptos, diversidad y ecosistema todo esto para saber qu tan fundamental es
la diversidad y que tan grave es la situacin, si por mi parte hay algo que hacer
es difundir esa cultura con los que me rodean y concientizar a todas esas
personas, no obstante, yo misma debo proteger y cuidar estas especies si se me
presenta la ocasin o si es necesario brindar un apoyo a aquellas personas que
se dedican a su cuidado.

Especies de plantas que se encuentran en peligro de extincin

Zoolgico
OBJETIVO
Que el alumno comprenda la importancia
de los espacios de conservacin de
recursos naturales como apoyo al
conocimiento de la Diversidad Animal.

INTRODUCCIN
Parque Zoolgico, recinto en el que se
mantiene una reserva de animales vivos con fines educativos y de conservacin,
y para deleite del publico. Los zoolgicos modernos tambin llamados zoos,
cuentan con instalaciones veterinarias, permiten que especies amenazadas
puedan reproducirse en cautividad, y reproducen entornos que simulan los
habitas naturales de los animales a su cuidado. Un zoo es lo mismo que una
casa de fieras, en las que los animales se exhiben en jaulas con un objetivo
lucrativo, y difiere asimismo de las llamadas estaciones zoolgicas, que se
establecen en las reas reales donde viven los animales para poder estudiarlos
con fines cientficos.

Desde la antigedad, gobernantes de pases tan diversos como; Egipto y China,


han tenido colecciones de animales cautivos, pero el concepto de parque o
jardn zoolgico, en el que los animales cuentan con una cierta libertad de
movimiento, es ms reciente.
El zoolgico de Chapultepec en la ciudad de Mxico, se inaugur en 1908.
A partir del siglo XIX, los barrotes de acero que solan utilizarse para encerrar a
los animales peligrosos y proteger al public fueron reemplazndose por zanjas
y posos demasiados hondos para que los animales pudieran flanquearlos. Los
animales grandes pueden moverse por zonas amplias y abiertas, mientras que
en pocas o lugares fros los animales tropicales se encuentran en edificios con
calefaccin. En algunos parques zoolgicos se exhiben animales de distintas
especies en un mismo recinto, que comprende muchas veces a casi todos los
animales de una regin especifica. Muchos zoolgicos modernos han
incorporado acuarios y parajes con el fin de acomodar y mostrar aves y peces
exticos.
Zoologa, rama de la Biologa que se dedica al estudio del reino Animal
(Animalia).

MATERIAL
1.Mapa
del
zoolgico
Chapultepec.
2.- Lpiz y goma.
3.- Colores de madera.

de

4.- Ropa cmoda.


5.- Cmara fotogrfica.
6.- Prctica impresa.

MTODO
1.- Localizacin de las principales zonas del zoolgico de Chapultepec.
Con el apoyo del mapa del zoolgico de Chapultepec localizar y marcar con
diferentes colores las zonas en que est organizado. De la siguiente manera.

De color caf la zona desrtica, de verde claro el bosque templado, de verde


oscuro el bosque tropical, de morado el pastizal, de gris la franja costera, de azul
la tundra y de amarillo el aviario.

2.- Investiga las caractersticas climticas y de tipo de vegetacin de las


diferentes zonas

Clima

Caractersticas

Flora y fauna

Desierto

Lluvias escasas, los que provoca que la


temperatura no se mantenga estable, dando
medidas altas casi 50C en el da y hasta -10C en
la noche. Escasa vegetacin. Se encuentran a los
30 de latitud. Las plantas tienen que almacenar
grandes cantidades de agua, y los animales son
rgidos y speros.
Tormentas de arenas, dunas,

cactus, nopales,
pitahayas, palmeras
y bromelias

Se cree que es el ecosistema ms antiguo se ve


repartido lo largo de algunas costas del rtico.
Prevalece un intenso invierno con una temperatura
de -70C algunas veces hasta los -40C. Se ubica
en el hemisferio Norte. Los lluevas son escasas, la
mayora del agua se encuentra en forma de hielo.
Se encuentra entre las selvas y desiertos, y entre
tundras. Temperatura entre ms menos 30C. Es el
mayor bioma de la tierra albergando el 70% del
carbono de los seres vivos.

los musgos y
lquenes, brezalesos
polares, zorros
rticos, lobos y
caribes

serpientes,
camaleones,
escorpiones,
tarntulas, buitres,
tortugas, coyotes y
camellos
Pastizales Temperaturas entre los 20 y -40 C, tiene un relieve Csped y flores
plano, por lo que favorece las seques, y tambin
los inundaciones, as como muy fuertes inviernos.
coyotes, linces,
bisontes americanos
Franja
Se refiere principalmente a la costa, o la playa, que Algas
costera
se relacionan la tierra y el mar. Es un paisaje
rocoso y arenoso, se generan lagunas
Pinginos, focas,
peces
Tundra

Bosque
templado

Bosque
tropical

El bosque, tropical, tambin llamado lluvioso, es de


los ecosistemas con mayor biodiversidad. Se
encuentra en el ecuador Tiene 3 nivel, en lo alto
hay rboles que sobresalen, buscando tener la
mayor cantidad de luz. En mido es una gran red de
ramas entrelazadas. Y en suelo no existen plantas,
que las hojas que caen giraran una gran capa que
distancia del suelo. Adems de que escaseen los

roble, sauce, nogal y


abeto
linces, pumas,
zorros, osos negros y
lobos
Las familias
Moraceae,
Annonaceae
hormigas, mariposas,
anacondas,
guacamayas, monos,
caimanes, tapires,
tucanes, tortugas,

nutrientes, ya que los grandes rboles son los jaguares


absorben.

3.- Elegir tres animales por cada zona y llenar la tabla de resultados con los
datos que se te piden de acuerdo con el ejemplo.

ZONA
O
BIOMA

NOMBRE
CIENTFIC
O

NOMBR
E
COMN

Bosque
templa
do

Ursus
ameri
canu
s

Oso
pard
o

Desiert
o

Camelus
Bactrianus

Desiert
o
Crocuta
crocuta
Desiert
o

Equus
quagga
boehmi

CATE
GOR
A DE
CONS
ERVA
CIN

USO

Norte de Mxico hasta


Canad y Alaska

A
(amen
azada)

La piel se emplea
para confeccionar
abrigos.

Camello
de dos
jorobas

Desierto y estepas
desde Asia Central
hasta Mongolia

Hiena
Moteada

Llanuras y praderas
del frica del sur del
Sahara

Coyote

Sur de Estados
Unidos y toda la Rep.
Mexicana

Cebra

Pastizales del sur de


Sudan y Somalia
hasta el O. de Zambia

Su pelaje sirve de
camuflaje

Pelaje para usos


comerciales

Canis
latrans
Pastizal

DISTRIBUCIN

Pastizal
Bison bison

Bisonte
american
o

Hippotragus
Niger

Antlope
Sable

Pastizal

Praderas de Estados
Unidos y Canad

Sabana del centro y


sur de frica, Kenia,
Tanzania, Sudfrica,
Angola y Mozambique

E
(establ
e)

Animal de carga y
transporte en el
desierto
Carroero

Grasa para enferm.


reumticas y carne
para padecimientos
nerviosos

IMAGEN

Franja
costera

Franja
costera

Franja
costera

Spheniscida
e

Pingino

Zalophus
Californianu
s

Lobo
Marino o
Len
Marino

Phocidae

Focas

Hemisferio Sur
Costas de
la Antrtida, Nueva
Zelanda, el sur
de Australia, Sudfri
ca, ocano pacfico
Sur
Costas del Oeste del
continente americano,
costas del pacfico
desde Columbia
britnica hasta la
pennsula de Baja
California y el Mar de
Corts.
Costas del hemisferio
Norte, ocano
Pacifico, mar de
Bering, Japn y
California en los EU,
Atlntico, sur de
Groenlandia y
Islandia, desde baha
de hudson hasta
Carolina del Sur en
EU.

PE

PE

Grasa para uso


comercial

Piel para ropa,


aceite y su carne
para uso comercial
as como sus
genitales.

Tundra
Bubo
vieginianus

Tundra
Lepus
arcticus

Bho
cornudo

Desde el rtico hasta


Argentina

Liebre
rtica

Groenlandia y
Escandinavia
Finlandia, Noruega,
Suecia,
Dinamarca, Islandia
), extensas zonas
de Canad y Alaska
Vive en el medio polar
y zonas heladas del
Hemisferio Norte

Tundra
Ursus
maritimus

Oso
polar

Aquila
chrysaetos

guila
Real

Aviario

Aviario
Amazona
autumnalis

Perico
cucha o
cahetes
amarillos

Zonas montaosas y
llanuras de Europa,
Asia y frica
septentrional y
Amrica del Norte
Desde Mxico al Sur
de Ecuador

PE

Uso comercial del


pelaje

Smbolo de
naciones o smbolo
patrio

Mascota, uso
domstico

Aviario

Bosque
templa
do
Bosque
templa
do

Bosque
templa
do

Bosque
tropical

Bosque
tropical

Bosque
tropical

Cignus olor

Cisne
Blanco

Odocoileus
virginianus

Venado
cola
blanca

Cervus
Canadensis

Wapiti o
Ciervo
canadien
se

Islas Britnicas, Sur


de Suecia,
Dinamarca, norte de
Francia y Alemania,
Polonia
Pastizales y zonas
boscosas desde el sur
de Canad hasta el
noroeste de Brasil
Zonas boscosas de
las regiones central y
occidental de Amrica
del Norte

Oso
Negro

Zonas boscosas del


norte de Mxico hasta
Alaska y Canad

Papio
hamadryas

Babuino
sagrado

Zonas Semiridas de
Etiopa, Arabia
Saudita, Sudn.

Hystrix
cristata

Puerco
Espn

Parabuteo
unicinctus

Halcn
Harris

Ursus
americanus

Regiones clidas de
Asia yfrica y, en
Europa, el centro-sur
de Italia.
Suroeste de EU,
Mxico hasta
Sudamrica

Uso comercial de
sus plumas,
prendas, etc.

Su pejale para usos


comerciales.

Uso comercial de
su pelaje

Uso de su pelaje
para abrigos, etc.

Pas para uso


comercial

PE

Con nuestra visita podemos decir que los animales no estn en un excelente
estado, adems lo hbitats en los que se encuentran estn mal diseados para
algunos animales, ya que tienen poca movilidad, provocando tambin poca
visibilidad para el espectador, otro aspecto que notamos es que algunos
animales estn revueltos y la informacin no est presente

RESULTADOS
4.- Ilustra algunas especies de tu agrado, marcando en el pie de foto el nombre
cientfico.

Nombre comn: Elefante


Nombre cientfico: Loxodanta africana

Nombre comn: Pingino


Nombre cientfico: Aptenodytes forsteri

Nombre comn: Camello


Nombre cientfico: Camelus
bactrianus.

Nombre comn: Lmur Cola


anillada
Nombre cientfico: Lmur catta

CUESTIONARIO
1.- Qu es un Bioma?

Es una gran extensin de tierra y que comprende de varios ecosistemas


caractersticos de la zona y se definen a partir de su vegetacin y las especies
animales que ah predominan.
2.-Cul es la importancia de saber la categora de conservacin?
Nos dice que tan amenazada est la especie y que tantas han desaparecido,
sirve para clasificar y atender los problemas ms urgentes como son las plantas
y animales en riesgo de extincin, que tantas especies desaparecen con esta y
que est sucediendo en el mundo que puede causar este impacto, as mismo se
crean campaas de conciencia y se alerta a la poblacin.
3.- Describe brevemente el criterio que se emplean o toman en cuenta para
asignar las diferentes categoras de conservacin (A= amenazadas, PE=
peligro de extincin y E= estables).
Primero que nada se revisa que es lo que causa el riesgo de la especie,
destruccin de hbitat, existencia de depredadores u otras amenazas. As
mismo se hace una valoracin, que tan daada est la especie, que tan escasa
o no es.
4.- Cul es la importancia de contar con lugares como los visitados?
Promueven la educacin y la cultura, conocemos los numerosos usos de esta
vegetacin y as mismo valoramos a las especies animales que tambin son de
ayuda y promueven la vida, ms que por diversin o entretenimiento, vemos que
Mxico es un pas Megadiverso y que resulta grandioso conocerlo, as mismo,
se dan a conocer las especies en riesgo de extincin y sus usos, esto es muy
importantes pues podemos dejar de consumir aquellos productos que causan el
dao ha todas estas especies
5.- qu lugar ocupa Mxico en cuanto a su diversidad vegetal y animal?
Mxico ocupa el 2 lugar en cuanto a nmero de especies de reptiles, el 3 por el
nmero de mamferos, 4 por anfibios y 5 por su gran diversidad de plantas.
6.- Qu es una especie endmica?
Son aquellas especies que se encuentran en una zona geogrfica limitada y no
se hallan naturalmente en ningn otro lugar del mundo.
7.-Investiga por que Mxico es una zona con alto grado de Endemismos.
Al ser un pas con variedad de especies animales tambin hay variedades
climticas esto debido a su ubicacin y el relieve del pas esto permite que se
desarrollen especies que no se desarrollarn en otra parte del mundo debido a
que Mxico slo brinda esas condiciones favorables a ese determinado nmero
de especies.

CONCLUSIONES

Despus de hacer un amplio recorrido de diversidad animal y vegetal concluimos


que todo esto hace posible la vida, cada especie es nica en su gnero y su
importancia es vital para la vida, es natural que algunas desaparezcan (se
quedan los ms aptos segn nuestro querido Darwin) sin embargo sigue siendo
parte de un ciclo que no debemos perturbar y amenazamos da con da al no
conservar y contaminar los hbitats de estas especies, sin duda la diversidad
ayuda para el florecimiento de vida, de diversos alimentos he incluso para la
elaboracin de medicamentos, tomemos conciencia de este que es nuestro
plantea y que solamente es uno.
Como parte de un mismo entorno, el ser humano las plantas y los animales han
debido coexistir desde el principio de los tiempos; hoy en da, los zoolgicos y
jardines botnicos exhiben sus especies con diferentes fines: presentar la
diversidad, conocer ms sobre su forma de vida, cuidado y preservacin, as
como mostrar su belleza, entre otros. Y no debemos de verlos como prisiones
donde estos viven privados de s u libertad, al contrario. Estas lugares sirven
para prevalecer, cuidar y salvar a esas especies que tal vez no sobrevivan en su
hbitat natural y sobre todo, traernos tan cerca de nosotros seres que nunca
hubiramos imaginado conocer. Sin duda visitar estos lugares nos ha abierto
puertas a muchos lados, conocer un poquito de nuestro mundo y saber
apreciarlo. Fue la mejor prctica y con la que es digno cerrar este clico.

BIBLIOGRAFA
Curtis, Helena y Sue Barnes. N. 2000. Biologa. Panamericana. Buenos Aires.
Morrone, Juan J. et, al.,1999. el arca de la biodiversidad. UNAM. Mxico.
Muiz, Hernando et, al., 1996 Biologa. Mc Graw-Hill Interamericana. Mxico..
Toledo, Vctor Manuel. 1994. La diversidad biolgica de Mxico. Ciencias:34:4359
http://www.ibiologia.unam.mx/jardin/
http://ocw.unican.es/ciencias-sociales-y-juridicas/biogeografia/materiales/pdfstemas/5,%20aridas.pdf