Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para Educacin Superior

Universidad Yacamb
Vicerrectorado acadmico
Facultad de Humanidades
Psicologa.
Cabudare; Edo-Lara.

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD EL OBELISCO PARROQUIA CONCEPCION MUNICIPIO
IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012.

Autores
Nombres y apellido(s):
1. CESAR A. CABRERA M.
2. JAZMIN A. CELIS M.
3. JONATHAN R. JIMENEZ D.
4. CARLOS J. MALPICA P.
5. MARIA A.MOLINA.P.
6. VANESA C. MOROS C.
7. WENDERLING M. PEA J.
8. CARLOS E. QUIONES S.
Tutores:
Dra. Liusvys Suarez.
Asesor:
Dra. Neybi Celis.

Cabudare, 01 de Agosto de 2012.

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD EL OBELISCO PARROQUIA CONCEPCION MUNICIPIO
IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012.

INDICE

PORTADA
TITULO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ____________________________4
OBJETIVOS ________________________________________________5
JUSTIFICACIN ____________________________________________6
MARCO TEORICO __________________________________________7
MARCO CONTEXTUAL ______________________________________10
METODOLOGIA____________________________________________11
RESULTADOS ALCANZADOS ________________________________12
CONCLUSIONES ___________________________________________16
RECOMENDACIONES _______________________________________17
BIBLIOGRAFIA _____________________________________________18
ANEXOS

______________________________________________19

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La prevalencia de la hipertensin arterial es alta en el mundo y en el

Continente Centroamericano, ocasiona un nmero de incapacidades y
muertes en la poblacin.
La OMS menciona que entre el 8% y 18% de la poblacin mundial sufren
algn grado de hipertensin arterial elevada. Tomando como base esta
problemtica es de vital importancia el presente estudio para determinar el
grado de conocimiento de los pacientes hipertensos en relacin a su
enfermedad, pertenecientes a la comunidad El Obelisco, Municipio Iribarren,
Estado Lara, desde el mes de marzo al mes de Julio de 2012.
Se brinda un valioso aporte al adulto mayor, familia y comunidad a travs de
la educacin sobre medidas preventivas y tratamiento de dicha patologa,
para evitar posibles complicaciones.

OBJETIVO GENERAL:

. Realizar un plan de accin para mejorar el conocimiento que tiene los

pacientes hipertensos sobre su enfermedad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Identificar el nivel de conocimientos que tienen los pacientes hipertensos

sobre su patologa.

Disear un plan de accin de intervencin comunitaria sobre la

hipertensin arterial.

Evaluar los conocimientos adquiridos por los pacientes hipertensos de

nuestra comunidad posterior a la educacin recibida.

JUSTIFICACION

Las enfermedades cardiovasculares constituyen la causa ms frecuente de

mortalidad en los pases desarrollados. Tanto en su prevencin primaria
como secundaria, esta patologa ocupa una gran parte de la actividad diaria
del mdico de atencin primaria y especializada y consume una importante
proporcin de tiempo y recursos.
Esta investigacin, sirve como herramienta para indagar el nivel de
conocimiento de los pacientes hipertensos, sobre su patologa haciendo
nfasis en la educacin y proporcin de las herramientas necesarias para el
cambio del estilo de vida y los factores de riesgo que influyen en ella; as
como prevenir las complicaciones de esta enfermedad.
Desde el punto de vista prctico se realizara un plan educativo dirigido a los
pacientes hipertensos de nuestra comunidad acerca de los beneficios que
resultan de un buen control de la hipertensin arterial.
Finalmente este estudio pretende a travs de sus resultados generar un
aporte en la informacin de las causas de investigacin que permitan servir
de base para futuras investigaciones que tengan relacin con la hipertensin
arterial.

MARCO TEORICO

La HTA constituye hoy da una de las primeras enfermedades en el mundo,

por lo cual se realizan infinidad de estudios en busca de un mejor diagnstico
y tratamiento. Los avances en este campo han sido notables, sobre todo, al
encontrar gran cantidad de factores de riesgo modificables asociados a ella,
que permiten controlar la enfermedad y evitar sus graves complicaciones
cuando el paciente interioriza la importancia de su prevencin. (1)
No se trata solo de una enfermedad, sino que constituye un factor de riesgo
establecido de otras enfermedades de gran letalidad que afectan al individuo
y a grandes poblaciones, y por ello es uno de los ms importantes factores
para elevar la esperanza de vida. Por este motivo, su control es punto de
partida para la disminucin de la morbilidad y la mortalidad por afecciones
cardiovasculares y cerebrovasculares. (2)
La educacin del paciente hipertenso es el elemento primordial para el
mejor control de la HTA, pues le permite comprender mejor su enfermedad y
las consecuencias, facilitndole una adecuada adhesin al tratamiento y una
larga supervivencia con mejor calidad de vida. Corresponde al Mdico de
Familia, como vigilante de la salud, desarrollar a plenitud acciones
educativas de promocin y prevencin de salud frente a este factor de riesgo,
y consideramos que elevando el conocimiento que el propio paciente y el
familiar tenga sobre la HTA como enfermedad crnica no trasmisible, los
dotaremos de un arma de inestimable valor para el control de su patologa.
(4,5)
Por tanto el objetivo a alcanzar en la consulta de hipertensin, no slo se
refiere a unos valores de Tensin Arterial (TA) dentro de los parmetros
establecidos como normales, si no que se refiere al proceso mediante el cual
el paciente conoce, acepta y asume que padece una enfermedad crnica,

que le acompaar de por vida, y que los beneficios de seguir el rgimen

teraputico supera enormemente al conjunto de problemas mdicos y
enfermedades que pueden desencadenarse si no lo hace, pudiendo llegar a
la muerte. (1)
Dicho con otras palabras, la Hipertensin Arterial (HTA) es una enfermedad
grave, crnica, que puede controlarse llevando un estilo de vida saludable
y/o con medicacin, pero que si no se controla puede llegar a disminuir
drsticamente la calidad de vida del paciente, ya que est muy relacionada
con el desarrollo de enfermedades cardiovasculares, que son la 1 causa de
muerte en los pases occidentales. Por este, y otros motivos, la Organizacin
Mundial de la Salud (OMS) considera la hipertensin el factor de riesgo que
ms muertes causa en el mundo. (1)
Esta se presenta cuando existe una elevacin de la presin arterial por
encima de determinados valores establecidos como "normales". Aunque
aos atrs se consideraban cifras variables segn los grupos de edades, en
la actualidad todo adulto al que se le compruebe cifra de 140 mm/Hg o ms
de presin sistlica, y 90 mm/Hg o ms de presin diastlica al menos en 2
ocasiones, se diagnostica como hipertenso. (2)
La relacin entre la presin arterial y el riesgo de eventos de enfermedad
cerebrovascular es continua, consistente e independiente de otros factores
de riesgo. Cuanto mayor es la presin arterial, mayor es la probabilidad del
infarto del miocardio, de la insuficiencia cardaca, accidente isqumico y
hemorrgico de vasos cerebrales, arteriopatas perifricas y de la
enfermedad renal. (2)
La clasificacin prehipertensin, seala la necesidad de incrementar la
educacin para la salud por parte de los profesionales sanitarios y las

autoridades oficiales para reducir los niveles de PA y prevenir el desarrollo de

HTA en la poblacin general. Se dispone de algunas estrategias de
prevencin para alcanzar este objetivo. (3)
La educacin para la salud es un componente fundamental de la promocin
de salud, pues permite la transmisin de conocimientos y de informacin
necesaria para la participacin social y el desarrollo de habilidades
personales y cambios en los estilos de vida. No se trata solo de informar a
los individuos, sino de cmo convencerlos, interesarlos y lograr su
participacin activa. (4)
Las intervenciones sobre estilos de vida son indicaciones primordiales para
la prevencin de la hipertensin arterial y a la vez, como acciones a tener en
cuenta en todo paciente ya diagnosticado con esta afeccin. Son
fundamentales en este sentido las siguientes recomendaciones:
Control del peso corporal, disminuyendo la obesidad.
Incremento de la actividad fsica, disminuyendo el sedentarismo.
Eliminacin o disminucin de la ingestin de alcohol a niveles no
dainos.
Reducir la ingesta de sal.
Lograr una adecuada educacin nutricional sobre una ingesta con
equilibrio energtico y proporcionadora de micronutrientes que
favorecen la salud.
Eliminacin del hbito de fumar. (4)
La mayor parte de los pacientes podrn controlar su HTA con uno, dos o ms
frmacos. El 50% de los pacientes requieren dos medicamentos. El
tratamiento farmacolgico es de por vida. (5)

MARCO CONTEXTUAL:
La urbanizacin el obelisco es una comunidad que se encuentra ubicada en
el estado Lara, municipio Iribarren, parroquia concepcin. Cuenta con una
poblacin de 3.503 habitantes, sus lmites geogrficos son por su lado norte
con la avenida libertador en el sur la avenida Pedro Len torres a su lado
este la calle 51 hacia el lado oeste la avenida rotario; est constituida por un
puesto Policial, un consultorio Mdico de Barrio Adentro, Centro ptico
integral, U.E escuela y liceo EL OBELISCO, una cancha de baloncesto y
una de beisbol, entre otros establecimientos comerciales y los diferente
bloques de viviendas; En el ao 2004, Se fundn el consultorio mdico
popular del la Urbanizacin; Desde hace ocho aos ha funcionado gracias al
trabajando de su equipo constituido por: un Mdico Especialista y un Mdico
Residente en Medicina Integral, Estudiantes del nuevo programa de
formacin de Medicina Integral Comunitaria desde Pre-Mdico hasta el sexto
ao,

y el Comit de Salud en conjunto con la Misin Barrio Adentro

perteneciente a dicha comunidad han permitido brindar salud a esta

poblacin mediante la realizacin de las diferente Historias Clnicas
Familiares e Individuales obteniendo as la dispensarizacin de los
problemas de salud y ambientales que afectan a nuestros pacientes en base
a esta informacin, se pone en marcha un plan accin dando as solucin a
los mismos; de ah nace nuestra inquietud de investigar que tanto pueden
conocer los pacientes hipertensos sobre su patologa y la importancia de que
tiene un buen control mdico para prevenir las distintas complicaciones,
gracias a la disponibilidad de esta institucin que nos permiti desarrollar
nuestra investigacin.

METODOLOGIA:
Se realiz un estudio de intervencin educativa sobre HTA en un grupo de
pacientes hipertensos del Consultorio El Obelisco, correspondiente al rea
de salud integral Casa Sindical, Parroquia Concepcin, Municipio Iribarren,
del Estado Lara; en el que, de un total de 318 pacientes para un 18 %, se
aplic el estudio a 160 hipertensos, con el fin de saber el nivel de
conocimiento que tenan sobre su enfermedad de base, en cuanto a
concepto, importancia del control y complicaciones, entre otros aspectos.
Despus de realizada la investigacin, se obtuvo como resultado de las
encuestas aplicadas, en primera instancia, que los pacientes tenan un nivel
medio de conocimiento sobre su enfermedad de base, y que despus de
impartido el curso, que cont de 5 intervenciones, se observ un aumento del
conocimiento de la enfermedad que padecen en sentido general, por lo cual
vemos cumplido el objetivo trazado en esta investigacin.

RESULTADOS

TABLA 1. Identificar el nivel de conocimientos que tienen los pacientes

hipertensos sobre su patologa.
Escala Cualitativa

N de Pacientes

ALTO

14

8.4

MEDIO

93

58.3

BAJO

53

33.3

Total

160

100

Fuente: Tabla de Conversin de Calificacin de Encuesta.

En la tabla 1 aparecen representados los criterios que definen el nivel de
conocimiento de los pacientes hipertensos en relacin a su patologa antes
de la intervencin, en la que podemos ver que el 58,3 % tiene un nivel medio,
seguido de un 33.3 % con un bajo nivel en relacin a la misma.
GRAFICA 1. Criterios que definen la hipertensin
160
140
120
100
80
60
40
20
0

Ms de 140/90
mm de Hg
Menor de 90/60
mm de Hg
Mayor de 120/80
mm de Hg

Fuente: Encuesta.
En la grafica 1 aparecen representados los criterios que definen a la HTA
antes y despus de la intervencin, en la que podemos ver que el 45 % de

los hipertensos declar que considera una tensin arterial elevada por
encima de 140/90 mmHg. Este se elev al 100 % luego de la intervencin, lo
cual result significativo.
GRAFICA 2. Importancia del control a pacientes hipertensos
200
150
100
50

Impide dao
cerebral o renal

Impide
complicaciones
gastroduodenales

Impide
alteraciones del
fondo de ojo

Fuente: Encuesta.
Sobre la importancia del control de las cifras tensinales representado en la
grafica 2, antes del curso un 65 % que impide dao cerebral o renal y un 20
% seala que impide alteraciones en el fondo de ojo, lo cual se eleva a la
totalidad de los pacientes despus del curso.
GRAFICA 3. Conocimientos de los pacientes sobre complicaciones

200
100
0

Trombosis cerebral

Infarto Agudo al
Miocardio

Insuficiencia
cardiaca

Insuficiencia renal

Fuente: Encuesta.
Al indagar sobre las complicaciones de la enfermedad hipertensiva y que
aparece representado en la grafica 3, podemos ver que los hipertensos
reconocen en un por ciento bajo a la insuficiencia cardiaca como
complicacin de la enfermedad con un 33,3 %; y en un 25 % a la

insuficiencia renal, cifras que se elevaron significativamente despus de la

intervencin. Para la trombosis cerebral y el infarto cardaco no fue
significativo porque la mayora de los pacientes hipertensos conocen de
estas complicaciones.
TABLA 2. Cambios en los estilos de vida
Cambios
en
el
estilos de
vida
Prctica
habitual de
ejercicios
fsicos
Disminuci
n en la
ingestin
de sal
No ingerir
cerveza
No ingerir
refresco
gaseado
No fumar
Mantenerse
normopeso
No ingerir
grasas
saturadas
Dedicar
horas
del
da a la
recreacin

Antes
SI.
%

NO

NO
SABEN

Despus
SI.
%

N
O

NO
SABEN

15
5

96,87

3,12

16
0

10
0

57

35.62

68

42.5

35

21.87

16
0

10
0

13
2
1

82.5

28

17.5

151

94.37

10
0
10
0

0.62

16
0
16
0

14
5
51

90,62

10

6.25

3.12

15

93

58.12

35

21.87

32

20

10
0
10
0
10
0

31.87

16
0
16
0
16
0

12
3

76.87

17

10.62

20

12.5

16
0

10
0

Fuente: Encuesta.
Sobre los cambios del estilo de vida en el control de la enfermedad que se
presenta en la tabla 2, se puede ver que la poblacin le da importancia a la
prctica habitual del ejercicio fsico en un 96,87 %, al tabaquismo en un
90,62 %, a dedicar horas del da a la recreacin en un 76.87 %, el no ingerir
cerveza 82.5 %, el no ingerir grasas saturadas en un 58.12 %, disminucin
en la ingestin de sal 35.62 %, al control del peso en un 31.87%, y por otro
lado, se le conceda menos importancia a la ingestin de refrescos gaseados

0.62 %. Todos estos indicadores se modificaron despus de la intervencin y

fueron incorporados por la totalidad de los pacientes estudiados.

GRAFICA 5. Forma de tomar los medicamentos.

160
140

Diario

120

Cuando se siente
mal

100
80

Cuando se
recuerda

60
40
20
0

Fuente: Encuesta.

Al analizar la forma de tomar los medicamentos antes de la intervencin,

podemos ver que el 85 % de los hipertensos declar tomar los
medicamentos diariamente, el 9.3 % dijo hacerlo cuando se sentan mal y el
5.7 % cuando se recordaban. Pero despus la cifra se elev al 95 % como
forma correcta de llevar el tratamiento, no as para un 5%.
TABLA 3. Evaluacin de los conocimientos adquiridos.
Escala Cualitativa

N de Pacientes

ALTO

158

98.75

MEDIO

1.25

BAJO

Total

160

100

Fuente: Tabla de Conversin de Calificacin de Encuesta.

Al indagar sobre los conocimientos adquiridos despus de la intervencin
pudimos constatar que los mismos aumentaron en un 98,75 % siendo un
logro para nuestra intervencin educativa.
CONCLUSIONES
1. El plan accin de intervencin comunitaria en los pacientes hipertensos
estudiados mejoro el conocimiento sobre su patologa.
2. Se identifico un nivel medio del conocimiento en los pacientes hipertensos
estudiados.
3. Se diseo un plan de accin sobre la hipertensin arterial referente a:
definicin, importancia del control de la presin arterial, sus complicaciones,
cambios en los estilos de vida y la forma de tomar los medicamentos.
4. La evaluacin del conocimiento despus de la intervencin educativa en los
pacientes estudiados aumento.

RECOMENDACIONES
1. Crear un Club de Hipertensos para la realizacin de actividades educativas,
deportivas y recreativas que conlleven a mejorar los estilos de vida en los
pacientes hipertensos.
2. Continuar con la pesquisa activa mediante la toma de presin arterial a todo
paciente que llegue a nuestro consultorio mdico popular.

BIBLIOGRAFIA
1. Gua de Intervencin Educativa en el Paciente Hipertenso Proyectos de
Investigacin 2008. Consejera de Sanidad de la Comunidad de Madrid.Dra.
Mara Sinz, Dr. Jos Fereres, Dra. Nieves Martell, Dr. Arturo FernndezCruz, Dra. Mara Abad,Dr. Mario vila, D. Ana Gonzlez, D. Laura Gmez.
Ministerio de Sanidad y Consumo (2008)
Consejera de Sanidad de la Comunidad de Madrid (2008)
Hospital Clnico San Carlos. Unidad de Promocin y Educacin para la
Salud. Sevicio de Medicina. Pgina 5.
2. Dennis L. Kasper, Eugene Braunwald, Anthony S. Fauci, Stephen L. Hauser,
Dan L. Longo, J. Larry Jameson y Kurt J. Isselbacher. Harrison, Principios de
Medicina Interna. Eds. Copyright 2006 The Mc Graw-Hill. 16 Edicin. Capitulo
241, Pgina 1549.
3. Sptimo Reporte para la Prevencin, deteccin, evaluacin y tratamiento de
la Hipertensin Arterial. 2008.
4. Hipertensin Arterial, Gua para la prevencin, diagnostico y Tratamiento /
Comisin Nacional Tcnica Asesora del Programa de Hipertensin Arterial-La
Abana: Editorial Ciencias Mdicas 2008, Pgina 12.
5. lvarez Sintes. Temas de Medicina General Integral. Editorial Ciencias
Mdicas. La Habana, Volumen II. 2008. Pginas 96 101.

Anexo 1
Tabla de Evaluacin del Nivel de Conocimiento:

Escala Cualitativa

Escala Cuantitava

ALTO

17 20Ptos

MEDIO

13 16Ptos

BAJO

<12 Ptos

Anexo 2
Modelo de encuesta 1
Nombre:
________________________________________
1. De acuerdo a la definicin de la Hipertensin Arterial responsa:
A partir de qu cifras considera que es hipertenso? (marque una sola). (4
pts.).

Menor de 90/60 _____

Mayor de 140/90 _____

Mayor de 120/80 _____

2. Por qu considera importante el control de la hipertensin? (4 pts.).

a.

Impide complicaciones como el dao cerebral o renal ____

b.

Impide complicaciones gastroduodenales ______

c.

Impide alte raciones del fondo del ojo que alteran la visin ___

d.

No saben ____

3. En su opinin, seale cules son las complicaciones de la hipertensin

arterial. (4 puntos).
a. Trombosis cerebral _______
b. Infarto Agudo al Miocardio ______
c. Insuficiencia cardaca ______
d. Insuficiencia renal _____
e. Clculo de la vescula ____
f. No sabe _____
4. Diga si considera til en la ayuda al control de la hipertensin arterial los
siguientes aspectos sobre el cambio en los estilos de vida marcando con una
(x) cada opcin. (4 pts.):
Cambios en los
Estilos de vida
Prctica habitual de
ejercicios fsicos
Disminucin en la
ingestin de sal
No ingerir cerveza
No ingerir refresco
gaseado
No fumar
Mantenerse
normopeso
No ingerir grasas
saturadas
Dedicar horas del da
a la Recreacin

SI

NO

5. Cundo usted toma los medicamentos? (4 pts.)

a. Diariamente _______

NO
SABE

b. Cuando se siente mal _____

c. Cuando se recuerda _____

Anexo 3
Temas

impartir

en

curso

para

Sesin No. 1
Qu es la hipertensin arterial?
Clasificacin de HTA.
Cmo se toma la tensin arterial?

pacientes

hipertensos.

Sesin No. 2
Sntomas y signos de la enfermedad.
Importancia del Control.
Sesin No. 3
Complicaciones de la HTA.
Sesin No. 4
Cambios en los estilos de Vida.
Sesin No. 5
Formas de tomar los medicamentos.
Tipos de frmacos.

Mapa del Estado Lara

Mapa de Municipio Iribarren

Mapa de la Urb. El Obelisco

Universidad Yacamb
Facultad de Humanidades
Vicerrectorado acadmico
Psicologa.
Cabudare; Edo-Lara.

CERTIFICACIN DE CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO DE CAMPO.

Barquisimeto, _________
Los estudiantes de la carrera Licenciatura en Psicologa que a continuacin se relacionan
elaboraron,

ejecutaron

defendieron

los

resultados

del

proyecto

denominado:

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD

EL

OBELISCO

PARROQUIA

CONCEPCION

MUNICIPIO

IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012 ; desde el da 14/07/2012 hasta el da

28/07/2012, dejando experiencias tiles para la comunidad atendida.
Hace constar que el bachiller; JAZMIN ANAIS CELIS MARIN, CI 25.753.727

expediente: HPS-

113-00556 culmino con su trabajo de campo asignado por la Lcda. MSc. Mara Elena Ramos.

Para constancia firma la presente:

TUTOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

ASESOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

CONSEJO COMUNAL:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

Universidad Yacamb

Facultad de Humanidades
Vicerrectorado acadmico
Psicologa.
Cabudare; Edo-Lara.

CERTIFICACIN DE CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO DE CAMPO.

Barquisimeto, _________
Los estudiantes de la carrera Licenciatura en Psicologa que a continuacin se relacionan
elaboraron,

ejecutaron

defendieron

los

resultados

del

proyecto

denominado:

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD

EL

OBELISCO

PARROQUIA

CONCEPCION

MUNICIPIO

IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012 ; desde el da 14/07/2012 hasta el da

28/07/2012, dejando experiencias tiles para la comunidad atendida.
Hace constar que el bachiller; CARLOS JOSE MALPICA PERNIA, CI 22.114.241 expediente:
HPS-113-00634 culmino con su trabajo de campo asignado por la Lcda. MSc. Mara Elena Ramos.
Para constancia firma la presente:
TUTOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

ASESOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

CONSEJO COMUNAL:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

Universidad Yacamb

Facultad de Humanidades
Vicerrectorado acadmico
Psicologa.
Cabudare; Edo-Lara.

CERTIFICACIN DE CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO DE CAMPO.

Barquisimeto, _________
Los estudiantes de la carrera Licenciatura en Psicologa que a continuacin se relacionan
elaboraron,

ejecutaron

defendieron

los

resultados

del

proyecto

denominado:

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD

EL

OBELISCO

PARROQUIA

CONCEPCION

MUNICIPIO

IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012 ; desde el da 14/07/2012 hasta el da

28/07/2012, dejando experiencias tiles para la comunidad atendida.
Hace constar que el bachiller; VANESA CAROLINA MOROS CONTRERAS, CI 23.007.723
expediente: HPS-113-00483 culmino con su trabajo de campo asignado por la Lcda. MSc. Mara
Elena Ramos.
Para constancia firma la presente:
TUTOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

ASESOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

CONSEJO COMUNAL:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

Universidad Yacamb
Facultad de Humanidades

Vicerrectorado acadmico
Psicologa.
Cabudare; Edo-Lara.

CERTIFICACIN DE CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO DE CAMPO.

Barquisimeto, _________
Los estudiantes de la carrera Licenciatura en Psicologa que a continuacin se relacionan
elaboraron,

ejecutaron

defendieron

los

resultados

del

proyecto

denominado:

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD

EL

OBELISCO

PARROQUIA

CONCEPCION

MUNICIPIO

IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012 ; desde el da 14/07/2012 hasta el da

28/07/2012, dejando experiencias tiles para la comunidad atendida.
Hace constar que el bachiller; JONATHAN RAUL JIMENEZ DURAN, CI 24.789.129 expediente:
HPS-113-00502 culmino con su trabajo de campo asignado por la Lcda. MSc. Mara Elena Ramos.

Para constancia firma la presente:

TUTOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

ASESOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

CONSEJO COMUNAL:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

Universidad Yacamb
Facultad de Humanidades
Vicerrectorado acadmico

Psicologa.
Cabudare; Edo-Lara.

CERTIFICACIN DE CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO DE CAMPO.

Barquisimeto, _________
Los estudiantes de la carrera Licenciatura en Psicologa que a continuacin se relacionan
elaboraron,

ejecutaron

defendieron

los

resultados

del

proyecto

denominado:

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD

EL

OBELISCO

PARROQUIA

CONCEPCION

MUNICIPIO

IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012 ; desde el da 14/07/2012 hasta el da

28/07/2012, dejando experiencias tiles para la comunidad atendida.
Hace constar que el bachiller; CESAR AUGUSTO CABRERA MARENCO, CI 23.032.276
expediente: HPS-113-00503 culmino con su trabajo de campo asignado por la Lcda. MSc. Mara
Elena Ramos.
Para constancia firma la presente:
TUTOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

ASESOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

CONSEJO COMUNAL:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

Universidad Yacamb
Facultad de Humanidades
Vicerrectorado acadmico
Psicologa.

Cabudare; Edo-Lara.

CERTIFICACIN DE CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO DE CAMPO.

Barquisimeto, _________
Los estudiantes de la carrera Licenciatura en Psicologa que a continuacin se relacionan
elaboraron,

ejecutaron

defendieron

los

resultados

del

proyecto

denominado:

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD

EL

OBELISCO

PARROQUIA

CONCEPCION

MUNICIPIO

IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012 ; desde el da 14/07/2012 hasta el da

28/07/2012, dejando experiencias tiles para la comunidad atendida.
Hace constar que el bachiller; CARLOS ENRRIQUE QUIONES SANTANS, CI 24.747.020
expediente: HPS-113-00614 culmino con su trabajo de campo asignado por la Lcda. MSc. Mara
Elena Ramos.
Para constancia firma la presente:
TUTOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

ASESOR:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

CONSEJO COMUNAL:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

Universidad Yacamb
Facultad de Humanidades
Vicerrectorado acadmico
Psicologa.
Cabudare; Edo-Lara.

CERTIFICACIN DE CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO DE CAMPO.

Barquisimeto, _________
Los estudiantes de la carrera Licenciatura en Psicologa que a continuacin se relacionan
elaboraron,

ejecutaron

defendieron

los

resultados

del

proyecto

denominado:

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD

EL

OBELISCO

PARROQUIA

CONCEPCION

MUNICIPIO

IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012 ; desde el da 14/07/2012 hasta el da

28/07/2012, dejando experiencias tiles para la comunidad atendida.
Hace constar que el bachiller; WENDERLING MARIA PEA JIMENEZ, CI 24.155.253
expediente: HPS-113-00321 culmino con su trabajo de campo asignado por la Lcda. MSc. Mara
Elena Ramos.
Para constancia firma la presente:
TUTOR:
____________________________________

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Nombre y apellidos

Firma y sello

ASESOR:
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Nombre y apellidos

Firma y sello

CONSEJO COMUNAL:
____________________________________

________________________________

Nombre y apellidos

Firma y sello

Universidad Yacamb
Facultad de Humanidades
Vicerrectorado acadmico
Psicologa.
Cabudare; Edo-Lara.

CERTIFICACIN DE CUMPLIMIENTO DEL TRABAJO DE CAMPO.

Barquisimeto, _________
Los estudiantes de la carrera Licenciatura en Psicologa que a continuacin se relacionan
elaboraron,

ejecutaron

defendieron

los

resultados

del

proyecto

denominado:

INTERVENCION EDUCATIVA EN LOS PACIENTES HIPERTENSOS DE LA

COMUNIDAD

EL

OBELISCO

PARROQUIA

CONCEPCION

MUNICIPIO

IRIBARREN ESTADO LARA, JULIO 2012 ; desde el da 14/07/2012 hasta el da

28/07/2012, dejando experiencias tiles para la comunidad atendida.
Hace constar que el bachiller; MARIA ALEJANDRA MOLINA PINEDA, CI 22.985.309 expediente:
HPS-113-00880 culmino con su trabajo de campo asignado por la Lcda. MSc. Mara Elena Ramos.
Para constancia firma la presente:
TUTOR:
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Nombre y apellidos

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Firma y sello

ASESOR:
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Nombre y apellidos

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Firma y sello

CONSEJO COMUNAL:
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Nombre y apellidos

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Firma y sello