s) Protocolo contra el abandono escolar

1.- Qu se considera abandono de materia? Se entiende por abandono de

materia los casos siguientes:
1.- No traer el material necesario para el trabajo en clase.
2.- No realizar las tareas que se le encomiendan.
3.- No participar en clase y mostrarse pasivo.
4.- Dejar los controles y exmenes en blanco o dar respuesta sin relacin
a lo que se pregunta.
5.- No entregar los trabajos que se le mandan y que son calificables para
la nota de la evaluacin (cuadernos, lminas de dibujos, trabajos de
temas).
6.- No asistir a clase de forma reiterada y sin justificacin.

2.- En qu cursos podemos hablar de abandono de materia? En cuarto de

la ESO, en los dos cursos de Bachillerato y en los ciclos formativos.
3.- Qu medidas pueden aplicarse en caso de abandono?
En el momento que se detecte el abandono, el profesorado hablar con
el alumnado e intentar mediante medidas educativas llegar a un acuerdo para
que este se comprometa a trabajar en la materia. Si es necesario se plantearn
las oportunas adaptaciones curriculares no significativas, de forma que el nivel
de competencia curricular del alumno no sea la causa del mismo.
Una vez aplicadas las medidas educativas que posibiliten al alumno
acceder al curriculum, y tras la comprobacin de que no se ha conseguido un
resultado positivo por desinters del alumno, la siguiente medida ser la
comunicacin a la familia. En este caso, el profesor o profesora le har llegar
un documento, cuyo modelo se adjunta a continuacin y del cual se conservar
una copia firmada.

s) Protocolo contra el abandono escolar

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A la persona encargada de la tutora se le notificar por escrito en una

reunin de equipo educativo o en la sesin de evaluacin de los casos de
abandono de su grupo.
4.- Con qu documento se notifica? Con el modelo de carta que se adjunta
a continuacin, que se entregar a las familias

y del cual el profesor o

profesora conservar una copia firmada.

Como se indica, esta carta puede servir de modelo al profesorado, que
deber concretar y adaptar la misma para cada caso especfico, indicando los
motivos individuales.
5.- Qu repercusiones puede tener el abandono?

En todos los niveles educativos, el alumnado puede perder el derecho a

la evaluacin continua, aunque podr presentarse a un examen final de
toda la materia programada para superar la asignatura o mdulo.

En cuarto de la ESO es un criterio a tener en cuenta para la obtencin

del Ttulo.

s) Protocolo contra el abandono escolar

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MODELO DE CARTA PARA LA COMUNICACIN DE

ABANDONO DE MATERIA

Sevilla. de.. de 20..

Estimado/a Sr./a:
Por la presente se le comunica que, en la sesin de evaluacin del
primer trimestre celebrada por el Equipo Educativo de su hijo/a, se constat el
abandono de este/a de la materia de .., debido a los siguientes
hechos:
EXPONER LOS HECHOS QUE SE CONSIDEREN OPORTUNOS.
De continuar con esta actitud, la evaluacin en dicha materia ser
negativa y por tanto esta circunstancia ser tenida en cuenta a la hora de
estudiar la titulacin del alumno.
Para mas aclaracin puede dirigirse al tutor/a de su hijo/a.
Atentamente

Fdo:.
- Tutor/a -

Ana Crdoba Montesinos

Jefa de Estudios

s) Protocolo contra el abandono escolar

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