Relatório Intermédio de Avaliação Das Atividades Desenvolvidas

BIBLIOTECA DO
AGRUPAMENTO
DE ESCOLAS DE
VALE DE OVIL
AVALIAO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

PELA EQUIPA DA BIBLIOTECA
2015/2016 (1 PERODO)
ndice
1. Introduo ................................................................................................................................................... 3
2. A Equipa da Biblioteca ................................................................................................................................. 4
3. Atividades concludas no 1 perodo ........................................................................................................... 5
3.1.
Mostra do Projeto Jornadas Literrias Ler (n)o Douro (atividade 7 do PAA) .................................. 5
3.2.
Ms Internacional da Biblioteca Escolar: A biblioteca escolar super (atividade 10 do PAA) .... 7
3.3.
Feira do Livro (atividade 21 do PAA) ............................................................................................... 9
4. Atividades iniciadas no 1 perodo e com continuidade ao longo do ano ................................................ 10

4.1.
Hospital dos Livros (atividade 123 do PAA) ................................................................................... 10
4.2.
VIII Campeonato de Lngua Portuguesa: 1 teste de qualificao (atividade 93 do PAA) ............ 11
4.3.
Concurso de Leitura 2015/2016 (atividade 94 do PAA) ................................................................ 14
4.4.
Clube do Espao e do Tempo (atividade 120 do PAA) .................................................................. 15
4.5.
Georg Gerir e organizar a biblioteca (atividade 121 do PAA) ................................................. 16
4.6.
Avaliar para melhorar (atividade 122 do PAA) .............................................................................. 18
4.7.
Biblioteca digital (atividade 124 do PAA) ...................................................................................... 19
4.8.
Janelas abertas para a leitura, os media e a informao (atividade 127 do PAA) ........................ 20
4.9.
Um departamento, muitos saberes (atividade 126 do PAA) ........................................................ 21
4.10.
Jornal Escolar Noitib (atividade 99 do PAA) ............................................................................ 22
4.11.
Clube de Jornalismo e Cidadania (atividade 100 do PAA) ......................................................... 22
4.12.
Atividades formativas para pessoal docente e no docente no mbito do Plano de Formao
do Agrupamento (atividade 128 do PAA) ................................................................................................. 23
4.13.
Outras atividades....................................................................................................................... 23
5. A biblioteca em nmeros .......................................................................................................................... 24

5.1.
Utilizao dos computadores ........................................................................................................ 24
5.2.
Ocupao da biblioteca ................................................................................................................. 25
5.3.
Material no livro .......................................................................................................................... 25
5.4.
Emprstimos domicilirios ............................................................................................................ 26
5.4.1.
6.
Anlise por ano e turma ........................................................................................................ 27
Concluso .............................................................................................................................................. 30
Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

setembro/dezembro 2015
1. Introduo
O presente relatrio tem como objetivo apresentar um resumo das atividades desenvolvidas pela
Equipa da Biblioteca Escolar ao longo do primeiro perodo do ano letivo de 2015/2016.
Conforme referido no Plano Anual de Atividades deste servio educativo, as atividades previstas e
desenvolvidas ao longo do primeiro perodo procuraram abranger os quatro domnios de ao da
biblioteca escolar, propostos pela Rede de Bibliotecas Escolares, tendo em conta os indicadores
representativos da ao da biblioteca:
Currculo, literacias e aprendizagem (domnio A);

Leitura e literacia (domnio B);
Projetos e parcerias (domnio C);
Gesto da biblioteca escolar (domnio D).
Estas atividades foram planificadas e desenvolvidas com base em alguns documentos essenciais
do Agrupamento e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), a saber:
Plano de melhoria da biblioteca escolar (submetido na plataforma da RBE em

dezembro/2015);
Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar (da RBE), procurando fomentar as
literacias da leitura, dos mdia e da informao;
Documento com a viso e prioridades estabelecidas no Programa da Rede de Bibliotecas
Escolares - Quadro estratgico 2014-2020;
Princpios, valores e metas enunciados no Projeto Educativo do Agrupamento;
Objetivos operacionais previstos no Contrato de Autonomia do Agrupamento.
A Biblioteca Escolar do Agrupamento manteve-se organizada nas reas funcionais j

anteriormente estabelecidas (atendimento, leitura informal e impressa, leitura multimdia, lazer/jogos,
zona de trabalho individual e de grupo), tendo funcionado, ininterruptamente, entre as 8,30 horas e as
18,30 horas.

2. A Equipa da Biblioteca
Durante o corrente ano letivo, a Equipa da Biblioteca constituda por 6 professores (incluindo a
professora bibliotecria) e duas assistentes operacionais. O quadro seguinte d conta das funes
distribudas por cada um dos elementos da Equipa.
Nome
Grupo disciplinar
Funo
Grupo 210
Circuito da informao (indexao), animao de

atividades (Campeonato de Lngua Portuguesa e
Semana da Leitura)
Clara Wildschtz
Grupo 300
Animao de atividades (Concurso de Leitura, Feira

do Livro, Semana da Leitura, Aprender com a
Biblioteca Escolar, ) e apoio na divulgao e
marketing da biblioteca
Helena Reis
Grupo 240
Manuteno do fundo documental (Hospital dos

Livros), trabalhos de grafismo e imagem
Lurdes Gomes
Grupo 420
Circuito da informao (indexao)
Hugo Fernandes
Grupo 400
Animao de atividades (Clube do Espao e do

Tempo, Semana da Leitura, encontro com escritores
e atividades formativas para alunos)
Hermnia Marques
Professora bibliotecria
(grupo 400)
Gesto documental, circuito da informao,

animao de atividades e da biblioteca digital,
integrao da biblioteca na escola, avaliao/plano
de melhoria
Arminda Ribeiro
Assistente operacional
Olvia
Assistente operacional
Alice Cabral
Atendimento, limpeza e manuteno, arrumao

nas estantes, apoio na animao de atividades,
estatsticas, emprstimos domicilirios, apoio no
tratamento documental, apoio na elaborao de
listas bibliogrficas
A biblioteca conta ainda com o apoio do professor Eduardo Teixeira, na manuteno dos
equipamentos informticos, e de um ex-professor do Agrupamento, Helder Lemos, no suporte ao
programa de registo informtico do fundo documental (Prisma).

3. Atividades concludas no 1 perodo

Durante o primeiro perodo, trs das atividades previstas no Plano Anual foram concludas, a
saber: Mostra do Projeto Jornadas Literrias Ler (n)o Douro (atividade 7 do PAA), Ms Internacional da
Biblioteca Escolar (atividade 10 do PAA) e Feira do Livro (atividade 21 do PAA).
3.1. Mostra do Projeto Jornadas Literrias Ler (n)o Douro

(atividade 7 do PAA)
No dia 24 de outubro, e comemorando o Ms

Internacional das Bibliotecas Escolares, decorreu no Auditrio do
Agrupamento uma ao de curta durao denominada Mostra
do Projeto Jornadas Literrias Ler (n)o Douro.
Esta atividade, organizada pela Cmara Municipal de Baio (Biblioteca Municipal), Agrupamentos
de Escolas e Bibliotecas Escolares do Vale de Ovil, Eiriz e Santa Marinha do Zzere, Rede de Bibliotecas
Escolares, coordenadora interconcelhia Dra. Ftima Macedo e DGESTE, contou ainda com a colaborao
da Fundao Ea de Queiroz, dos Agrupamentos de Escolas de Abel Botelho (Tabuao), Moimenta da
Beira, Sernancelhe, Resende (AE e Externato) e do Centro de Formao de Amarante e Baio.
Teve incio s 9,30 horas e terminou cerca das 18,30 horas, estando presentes 76
professores/pessoal no docente, para alm de diversos alunos dos vrios Agrupamentos que, ao longo
do dia, foram apresentando os trabalhos realizados. Para alm da organizao do evento, a biblioteca fez
o pedido de acreditao da ao de formao ao Centro de Formao (a ao foi acreditada em 6 horas).
Nesta jornada temtica divulgaram-se os trabalhos desenvolvidos no mbito do curso de
formao Biblioteca Escolar e trabalho colaborativo. Contributo para as Jornadas Literrias Ler (n)o
Douro e da implementao do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, da Rede de Bibliotecas
Escolares. Assim, foram apresentados os resultados das atividades realizadas em escolas do concelho de
Baio (Agrupamento de Escolas de Eiriz Ancede, Agrupamento de Escolas do Sudeste de Baio e
Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil), Resende (Agrupamento de Escolas de Resende e Externato D.
Afonso Henriques), Tabuao (Agrupamento de Escolas Abel Botelho), Moimenta da Beira e Sernancelhe
(Agrupamento de Escolas Padre Joo Rodrigues), para alm da biblioteca municipal e de outros parceiros
locais.
Atravs da partilha de boas prticas, assentes no trabalho colaborativo das bibliotecas escolares
com os professores das vrias reas curriculares, visou-se alargar o conhecimento, divulgar e preservar a
regio duriense, promovendo a leitura (em vrios suportes) e as literacias. Os trabalhos apresentados

deram a conhecer a obra de autores/escritores que escreveram sobre a regio do Douro ou tm alguma
afinidade com ela, nomeadamente Abel Botelho, Alice Pereira Gomes, Aquilino Ribeiro e Ea de Queiroz.
Durante o dia das Jornadas foi tambm assinado o protocolo de criao da Rede Concelhia de
Bibliotecas de Baio. A figura abaixo apresenta o programa desse dia.
Figura 1. Programa da Mostra das Jornadas

3.2. Ms Internacional da Biblioteca Escolar: A biblioteca escolar super

(atividade 10 do PAA)
No sentido de se comemorar o Ms Internacional da Biblioteca Escolar, a

biblioteca escolar props a realizao das seguintes atividades:
O conhecimento tambm se d - Com esta atividade pretendeu-se envolver os alunos do

primeiro e segundo ciclos e 7 ano na oferta de um livro, por turma, biblioteca escolar.
Esta atividade permitiu aumentar o fundo documental da biblioteca, sobretudo de obras
que constam das metas de Portugus, tendo sido oferecidos 34 novos livros. Estiveram
envolvidos 17 professores e 18 turmas. A cada uma das turmas foi oferecido um
certificado de participao.

Oferta de marcadores, realizados pelos alunos inscritos no Clube

do Ambiente, com o apoio dos professores Helena Reis (Equipa da
Biblioteca) e Lus Geada.
Mostra do Projeto Jornadas Literrias Ler (n)o Douro Realizouse uma ao de curta durao, no dia 24/10, no Auditrio do
Agrupamento, organizada pelas bibliotecas escolares do concelho
de Baio, em articulao com a Biblioteca e Cmara Municipal de
Baio, a Rede de Bibliotecas Escolares, a coordenadora
interconcelhia Dra. Ftima Macedo e a DGESTE. Ver ponto 3.1 do
presente relatrio.
VIII Campeonato de Lngua Portuguesa A divulgao, inscrio e

primeira prova deste concurso realizaram-se durante o ms de
outubro. Ver ponto 4. 2 do presente relatrio.
Concurso de Leitura A divulgao e inscries neste concurso

decorreram durante o ms de outubro. Ver ponto 4.3 do presente
relatrio.
Clube do Espao e do Tempo A divulgao, inscries e primeira

prova do concurso efetuaram-se durante o ms de outubro. Ver
ponto 4.4 do presente relatrio.
Foram ainda propostas duas outras atividades - Toca a tweetar e Filmes com Histria: Tempos
modernos, de Charlie Chaplin (projeo da pelcula prevista para o dia 21/10). No entanto, apesar da
divulgao junto dos professores e turmas, as mesmas no tiveram alunos interessados em participar.
Apesar de prevista para se dar incio no ms de outubro, devido falta de tempo, a atividade Da tua
estante para a nossa ficou adiada para o segundo perodo.

3.3.Feira do Livro (atividade 21 do PAA)
No ms de dezembro, entre os dias 1 e 3 (das 9,30 horas s 18 horas),

organizou-se mais uma edio da Feira do Livro, desenvolvida no espao da
Biblioteca Escolar. Para esta atividade contou-se com a participao da
Papelaria Sandra, na cedncia dos livros.
Foram vendidos 307 livros, tendo a biblioteca escolar aumentado o seu
esplio documental em 19 novos exemplares. Nesta atividade, contabilizou-se a presena de 15
Encarregados de Educao, 10 assistentes tcnicos/operacionais e diversos professores do Agrupamento.
Para alm da presena autnoma dos alunos que visitavam a Feira do Livro, estiveram presentes na
biblioteca 17 turmas do ensino bsico e secundrio (cerca de 370 alunos), acompanhadas por um dos
professores da turma, de acordo com o quadro abaixo.
Turma
Professor
1 A
Ftima Macedo
1 B
Sandra Oliveira
2 A
Cndida Ins
2 B
Filomena Fonseca
1/3 A
Ftima Bessa
3 A
Laura Almeida
3 B
Armandina Vieira
2/4A
Pedro Miranda
4 A
Clia Borges
4 B
Carminda Azevedo
5 A
Alice Cabral
5 B
Ana Isabel Monteiro
5 C
Maria do Pilar
7 B
Clia Bessa
10 F
Rosa Freitas
11 D
Paula Mota
12 G (parcial)
Rosa Freitas

4. Atividades iniciadas no 1 perodo e com continuidade ao longo do ano

Ao longo do primeiro perodo foram iniciadas algumas das atividades previstas no PAA e que iro
ter continuidade ao longo do segundo e terceiro perodos. Neste sentido, destacam-se as seguintes
atividades:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Hospital dos Livros (atividade 123 do PAA),

Primeiro teste de qualificao do VIII Campeonato de Lngua Portuguesa (atividade 93 do
PAA),
Fase de escola do Concurso de Leitura 2015/2016 (atividade 94 do PAA),
Clube do Espao e do Tempo (atividade 120 do PAA),
Gerorg Gerir e organizar a biblioteca (atividade 121 do PAA),
Avaliar para melhorar (atividade 122 do PAA),
Biblioteca digital (atividade 124 do PAA),
Janelas abertas para a leitura, os media e a informao - referencial Aprender com a
Biblioteca Escolar (atividade 127 do PAA),
Um departamento, muitos saberes (atividade 126 do PAA), em articulao com De onde
vm os vegetais e outros que tais?! (atividade 2 do PAA)
Jornal Escolar Noitib (atividade 99 do PAA),
Clube de Jornalismo e Cidadania (atividade 100 do PAA),
Atividades formativas para pessoal docente e no docente no mbito do Plano de Formao
do Agrupamento (atividade 128 do PAA),
Outras atividades: colaborao no 1 guio de conversas no mbito do projeto Escola em
Casa Conversas em Casa Inspiradas na Escola (atividade 98 do PAA) e no Ecocinema
(atividade 118 do PAA).
4.1. Hospital dos Livros (atividade 123 do PAA)
Na continuidade do trabalho iniciado nos anos letivos anteriores, a conservao do fundo

documental contou com a colaborao da professora Helena Reis, da Equipa da Biblioteca, que procedeu
recuperao e restauro de 2 livros danificados. Folhas ou o miolo solto, lombada e dobragens
deslocadas so os principais problemas que levam a uma interveno.
10

4.2. VIII Campeonato de Lngua Portuguesa: 1 teste de qualificao (atividade 93 do PAA)
Dando continuidade atividade efetuada nos anos letivos anteriores,

iniciou-se o VIII Campeonato de Lngua Portuguesa. Durante o primeiro perodo, no
Ms Internacional da Biblioteca Escolar, efetuou-se a primeira prova deste
concurso, destinada aos alunos dos 4, 5 e 6 anos (categoria A), 3 ciclo
(categoria B) e ensino secundrio (categoria C).
Esta atividade desenvolvida pela Equipa da Biblioteca, sendo responsvel
a professora Alice Cabral em colaborao com a professora bibliotecria Hermnia
Marques, e pelos professores do grupo de Portugus Isabel Aranda e Idlio
Loureiro (para o 3 ciclo) e Paula Rita Guedes e Maria de Lurdes Oliveira (para o ensino secundrio).
Nesta primeira fase do concurso participaram 251 alunos (em 2014/2015, na 1 prova
participaram 208 alunos) distribudos de acordo com a Tabela 1.
Tabela 1. Distribuio, por nvel de ensino, dos participantes na 1 prova do Campeonato de Lngua
Portuguesa
4 ano e 2ciclo
3 ciclo
secundrio regular
secundrio profissional
total
n de alunos das
turmas
n de participantes
no CLP
% de participantes
no CLP
187
241
291
177
896
109
58
68
16
251
59%
24%
23%
9%
29%
Os documentos que se seguem, organizados por categoria, do conta do envolvimento que cada
ano e turma teve nesta atividade.
11

Turmas
n de alunos das
turmas
n de
participantes
no CLP
2/4 A
4 A
4 B
5 A
5 B
5 C
6 A
6 B
6 C
total
17
21
20
20
25
20
25
20
19
187
16
9
20
15
17
10
8
7
7
109
Categoria B
Turmas
n de alunos das
turmas
7 A
20
n de
participantes
no CLP
7
7 B
7 C
20
24
6
7
30%
29%
7 D
8 A
8 B
8 C
8 D
9 A
9 B
9 C
16
20
20
22
23
26
30
20
241
3
4
2
5
4
3
9
8
58
19%
20%
10%
23%
17%
12%
30%
40%
Categoria A
total
% de
mdia
participantes por ciclo
no CLP
(%)
94%
43%
100%
75%
68%
50%
32%
35%
37%
78%
65%
34%
59%
% de
mdia
no CLP
(%)
35%
29%
18%
26%
24%
12

Categoria C
Turmas
10 A
10 B
10 C
10 D
11 A
11 B
11 C
11 D
12 A
12 B
12 C
12 D
total
n de alunos das
turmas
29
28
30
30
23
24
20
20
20
22
24
21
291
n de
participantes
no CLP
11
1
8
7
13
6
5
3
4
8
1
1
68
% de
mdia
no CLP
(%)
38
4
23%
27
23
57
25
31%
25
15
20
36
16%
4
5
23
13

Categoria C
Turmas
Vocacional
10 E
10 F
11 E
11 F
11 G
12 E
12 F
12 G
total
n de alunos das
turmas
n de
participantes
no CLP
% de
participantes
no CLP
17
29
25
15
20
22
19
15
15
177
0%
1%
3%
0%
3%
0%
9%
0%
0%
16%
0%
3%
12%
0%
15%
0%
47%
0%
0%
9%
Tendo em conta as respostas dadas pelos alunos no primeiro teste, foi feito o levantamento do
tipo de questes em que os alunos mais erraram. Esta informao ser enviada aos professores de
Portugus durante o segundo perodo, possibilitando a sua correo na sala de aula.
4.3.Concurso de Leitura 2015/2016 (atividade 94 do PAA)
Pelo quarto ano consecutivo, a Equipa da Biblioteca e o grupo de

Portugus dinamizaram a fase escola do Concurso de Leitura, destinada aos
alunos do 3 ciclo e ensino secundrio. O jri responsvel pela elaborao e
correo das provas foi constitudo pelas professoras Clara Wildschtz (da
Equipa da Biblioteca), Ceclia Torres, Maria do Cu Pereira e Rosa Freitas.
A atividade foi divulgada nas turmas, com a colaborao dos professores de Portugus, durante o
Ms Internacional da Biblioteca Escolar, e procedeu-se a uma pr-inscrio dos alunos interessados em
participarem.
Entre os meses de outubro e novembro, os alunos inscritos leram a obra escolhida (no terceiro
ciclo, O colar, de Sophia de Mello Breyner Andresen; no ensino secundrio, A queda de um anjo, de
Camilo Castelo Branco), tendo a 16/12/2015 respondido a um questionrio presencial. A divulgao dos
resultados ser feita a 20 de janeiro e os trs apurados de cada uma das categorias representaro o
Agrupamento na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura (Biblioteca Almeida Garrett, no Porto).
Para esta deslocao necessitamos da colaborao da Cmara Municipal de Baio, com a cedncia do
transporte.
Participaram nesta atividade 18 alunos, sendo nove do terceiro ciclo e nove do ensino secundrio
(em 2014/2015 participaram 13 alunos e em 2013/2014 foram 9 os alunos participantes).
14

Tal como j foi detetado com outras atividades e em anos letivos anteriores, verifica-se que h um
nmero considervel de alunos que se mostra inicialmente interessado em participar neste concurso, mas
que depois no l o livro ou no confirma a sua participao na prova presencial.
4.4.Clube do Espao e do Tempo (atividade 120 do PAA)
Coordenado pelo professor Hugo Fernandes, da Equipa da Biblioteca,

este concurso composto por provas quinzenais em que apresentada uma
imagem de um monumento histrico, sendo solicitada a sua identificao,
localizao e data de construo.
A atividade destina-se aos alunos do Agrupamento, apresentando o propsito de reforar
aprendizagens essenciais e desenvolver competncias atravs de atividades pedaggicas com carter
ldico. Os alunos concorrem na biblioteca escolar em fichas prprias, somando um ponto por cada
resposta certa.
Como principais objetivos pretende-se promover a Educao para a Cidadania, sensibilizar para a
preservao do patrimnio natural e construdo, despertar o gosto pela Histria, contribuir para a
utilizao de vocabulrio especfico de Histria.
Quinzenalmente selecionado o tema/desafio. No
primeiro perodo foram efetuadas 4 provas. A atividade do
clube teve uma forte adeso por parte da comunidade
discente (uma participao de cerca de 100 alunos por
semana), apesar de no haver inscrio obrigatria.
15

4.5.Georg Gerir e organizar a biblioteca (atividade 121 do PAA)
Durante o primeiro perodo privilegiou-se ainda o trabalho a nvel do desenvolvimento de uma

poltica de gesto do fundo documental da biblioteca, de forma a atualiz-lo, melhorar a sua organizao,
aumentar a sua utilizao e facilitar a pesquisa.
Dando continuidade ao trabalho iniciado em anos letivos anteriores, procedeu-se indexao do
fundo documental da biblioteca. Assim, efetuou-se a sinopse e indexao de 69 livros de literatura
infanto-juvenil. Esta atividade foi desenvolvida pelas professoras Alice Cabral e Lurdes Gomes e tem como
objetivo facilitar a pesquisa no catlogo da biblioteca, bem como a recuperao dos documentos. A partir
da anlise do contedo das obras existentes na biblioteca feita a identificao dos principais assuntos
ou temas de que tratam esses documentos sendo depois apresentados como palavras-chave ou
descritores.
Iniciou-se a criao de listas bibliogrficas temticas referentes ao fundo documental existente
na biblioteca. Lgica e tica, Proteo da Natureza e Testes Psicotcnicos foram os assuntos das trs listas
criadas. Para alm da sua divulgao na biblioteca digital do Agrupamento, estas listas foram divulgadas
junto dos professores que lecionam estas reas temticas.
Procedeu-se tambm classificao, catalogao e disponibilizao de 68 obras. Verificando-se

que a coleo contm um conjunto de manuais anteriores a 2010 e que esto includos no catlogo da
biblioteca, tem-se procedido ao seu abate e substituio. Para alm dos 68 novos livros anteriormente
mencionados, foram tambm substitudos 75 manuais pelas novas edies.
Entre setembro e dezembro de 2015, o fundo documental foi enriquecido com as seguintes
ofertas e aquisies de material livro:
A Associao de Pais do Agrupamento do Vale de Ovil (APAVO) ofereceu 13 livros novos,

referentes s metas de Portugus do ensino bsico e secundrio;
16

A Biblioteca Municipal de Baio ofereceu 6 livros respeitantes ao concelho de Baio ou a

autores com ligao regio (Ea de Queiroz e Alves Redol);
Atravs da atividade Feira do Livro, efetuada em articulao com a Papelaria Sandra, foi
possvel obter a oferta de 19 novos livros;
No mbito do Ms Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) e da atividade O

conhecimento tambm se d, as turmas do 1 ao 7 ano ofereceram 34 novos livros,
essencialmente no mbito das metas de Portugus;
Ao longo do primeiro perodo entraram na biblioteca 18 livros, oferta de professores do

Agrupamento (professora Fani Gouveia e Lusa Polnia) (10 livros), do Instituto de Defesa
Nacional, no mbito da formao acreditada ligada ao referencial de Cidadania,
Segurana e Paz (2 livros), do Ministrio da Educao (2 livros) e da Porto Editora (4
livros);
17

Em finais de dezembro de 2015, procedeu-se encomenda de livros no valor de

1.000,00, verba proveniente do oramento da Escola. Este material ser classificado e
catalogado no segundo perodo.
4.6. Avaliar para melhorar (atividade 122 do PAA)
Um dos elementos da Equipa da Biblioteca (professora bibliotecria) est presente na Equipa de

Avaliao Interna do Agrupamento, tendo participado nas reunies, na planificao da documentao e
na organizao e implementao das atividades previstas no seu plano de ao.
No mbito da aplicao do modelo de avaliao definido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE),
a biblioteca elaborou um plano de melhoria para 2015/2016, que foi inserido na plataforma da RBE em
dezembro de 2015 e que ser aplicado e monitorizado ao longo do corrente ano letivo.
As aes de melhoria previstas foram elaboradas tendo em conta os quatro domnios de ao da
biblioteca escolar e respetivos subdomnios, propostos pela Rede de Bibliotecas Escolares (Figura 2).
Figura 2. Domnios e subdomnios de avaliao da biblioteca escolar
18

4.7. Biblioteca digital (atividade 124 do PAA)
Dando continuidade ao trabalho desenvolvido nos anos letivos anteriores, na atividade

Biblioteca Digital atualizou-se um conjunto de meios digitais que apoiam a biblioteca na divulgao dos
seus servios e atividades, bem como no desenvolvimento das competncias ligadas s literacias da
leitura, media e informao.
De forma a divulgar na comunidade as atividades da biblioteca, enviaram-se alguns artigos para a
pgina do Agrupamento e iniciou-se a preparao de outros para o jornal escolar Noitib. Com o
mesmo objetivo, foi atualizada/criada a lista de contactos eletrnicos dos professores, alunos e
encarregados de educao para divulgao, atravs de email, de atividades ou outras informaes. A
divulgao de materiais criados pela biblioteca e das novas aquisies a nvel do fundo documental foram
tambm divulgadas no blogue, site e Facebook da biblioteca.
Assim, foram atualizados os seguintes espaos:
Espaos digitais da
Biblioteca
Endereo
N de
publicaes
Blogue Degraus de
Saber
http://biblioteca-baiao.blogs.sapo.pt
50
artigos/notcias
Site da biblioteca
http://bibliotecaebsbaiao.webnode.com
50
artigos/notcias
http://leituras-digitais.blogspot.pt
8
livros digitais e
verificao das
ligaes
eletrnicas dos
restantes
https://www.facebook.com/biblioteca.vale.de.ovil
e
https://www.facebook.com/biblioteca.valedeovil.7
56
artigos/notcias
https://delicious.com/biblioteca.ebsbaiao
e
https://www.diigo.com/user/bibliotecabaiao
17
ligaes
Blogue Leituras digitais

(livros online, ligados s metas
de Portugus e/ou do Plano
Nacional de Leitura, de acesso
livre e gratuito, mas tendo em
conta a salvaguarda dos direitos
de autor)
Facebook da biblioteca
(inclui o perfil, grupo e pgina do
Facebook)
Favoritos sociais
(atualizao/organizao da lista
dos
recursos
digitais
da
biblioteca)
19

4.8.Janelas abertas para a leitura, os media e a informao (atividade 127 do PAA)
Esta atividade enquadra-se no mbito do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar,

proposto pela Rede de Bibliotecas Escolares, e pretende desenvolver a articulao curricular, bem como
competncias no mbito da leitura, da informao e dos media.
Entre setembro e novembro foram realizadas 18 aulas de articulao com as disciplinas de Oferta
Complementar e Portugus, abrangendo 5 professores e 13 turmas (288 alunos). Privilegiou-se a literacia
da informao, por vezes ligada literacia cientfica, e dos media. O quadro abaixo d conta do trabalho
realizado nesta rea.
Assunto
Turma
Data
Literacia da informao e dos

media: Curriculum Vitae
12 D (22 alunos)
12 C (24 alunos)
12 B (24 alunos)
12 A (20 alunos)
28/09
28/09
30/09
6/10
15/10
22/10
15/10
22/10
23/10
23/10
19/10
22/10
23/10
27/10
29/10
29/10
23/11
24/11
7 D (17 alunos)
Literacia
da
informao:
referncias bibliogrficas
7 A (20 alunos)
Literacia da informao e dos

media: cartaz publicitrio
7 B (20 alunos)
7 C (24 alunos)
11 A (23 alunos)
11 B (24 alunos)
11 C (20 alunos)
11 D (20 alunos)
7 D (17 alunos)
7 A (20 alunos)
Literacia dos media: criar uma

Banda Desenhada no Toondoo
Literacia da informao/cientfica:
poesia trovadoresca
10 C (30 alunos)
Professor
Disciplina
Cu Pereira
Portugus
Paula Rita
Slvia Rodrigues
Ceclia Torres
Oferta
Complementar
Portugus
Lurdes Oliveira
Slvia Rodrigues
Oferta
Complementar
Ceclia Torres
Portugus
20

4.9.Um departamento, muitos saberes (atividade 126 do PAA)
Tal como ocorrido nos anos letivos anteriores, o espao da biblioteca foi
dinamizado com algumas exposies de trabalhos dos alunos. Com esta atividade
pretende-se divulgar o trabalho realizado nas disciplinas e grupos disciplinares,
dinamizar a biblioteca levando a que alunos e professores a visitem e, finalmente,
estimular a criatividade.
O quadro seguinte d conta das exposies realizadas durante o primeiro perodo.
Calendarizao
Tema/ttulo da exposio
outubro
Vegetais e outros que tais
outubro/novembro Halloween
novembro
dezembro/janeiro
dezembro/janeiro
dezembro/janeiro
dezembro/janeiro
Alimentos
Professor responsvel
Joana Freitas e Antnio Pereira
(Geografia)
Sandra Matos e Cu Nunes (Oferta
Complementar
e
Educao
Especial)
Liliana Almeida (Ingls)
Helena
Reis
(Educao
Tecnolgica)
Postais de Natal
Alice Cabral e Clara Wildschtz
(Francs)
Sandra Campos e Sandra Matos
Natal
(Educao Moral e Religiosa
Catlica e Educao Tecnolgica)
Igualdade dos sentidos / Dia Joana Freitas e Marco Antnio em
da Deficincia
articulao com Educao Especial
Turmas
11 C e 11 D
5 C e alunos
NEE
12 F e 12 G
5 B, 6 A, 6 B,
7 A, 7 B, 7 C
3 ciclo
4 ano, 5 B e
5 C, 8 A
11 C e 12 E
21

4.10. Jornal Escolar Noitib (atividade 99 do PAA)
No sentido de desenvolver competncias no mbito da escrita, semanalmente, foi feita a

articulao com o projeto Jornal Escolar Noitib e a professora Conceio Passos, tendo sido preparados
os documentos respeitantes divulgao do projeto e ao incio da elaborao da primeira edio (a
publicar em fevereiro).
4.11.
Clube de Jornalismo e Cidadania (atividade 100 do PAA)
Em articulao com o projeto do Jornal Escolar e com a professora Conceio Passos, terafeira, entre as 12,30 horas e as 13,25 horas, tem funcionado na biblioteca o Clube de Jornalismo e
Cidadania. A criao deste Clube pretende levar ao aumento do nmero de trabalhos destinados ao jornal
escolar e meios digitais da biblioteca, desenvolver competncias no domnio da leitura, escrita, oralidade
e das TIC, sensibilizar para problemas das sociedades atuais, nomeadamente ao nvel da Escola e do
concelho, promover a educao para a cidadania, entre outros.
Esto inscritos 13 alunos do 4 ano de escolaridade. Durante o primeiro perodo realizaram-se
cinco sesses. Nestas, para alm da sesso inicial de apresentao e da final de avaliao do trabalho
desenvolvido, os alunos criaram e selecionaram um logotipo para o Clube, foram descoberta de duas
ruas da vila de Baio e elaboraram um trabalho para o jornal escolar ligado visita. As atividades com os
alunos iro manter-se ao longo do segundo e terceiro perodos.
22

4.12. Atividades formativas para pessoal docente e no docente no mbito do Plano de Formao
do Agrupamento (atividade 128 do PAA)
A biblioteca escolar, atravs da professora bibliotecria, responsvel pela coordenao do plano

de formao do Agrupamento, fazendo tambm parte da Seco de Formao e Monitorizao do Centro
de Formao do Agrupamento de Escolas Amarante e Baio (CFAEAB). Neste primeiro perodo, a nvel do
apoio s atividades do CFAEAB, houve a participao numa reunio em Amarante (a 30/9), a anlise dos
diversos documentos apresentados pela diretora deste Centro de Formao e, enquanto elemento da
Comisso Cientfica, procedeu-se reviso do nmero 1 da revista #Em#Formao do Centro de
Formao.
A nvel interno, iniciou-se a atualizao do Plano de Formao do Agrupamento, tendo sido
aplicado um instrumento de recolha de dados (questionrio) ao pessoal docente, no sentido de se
conhecer qual a formao realizada no ano letivo transato, possveis formadores para o corrente ano
letivo e reas prioritrias de formao a privilegiar. Foi tambm recolhida alguma informao relativa a
aes de formao realizadas no Agrupamento, para pessoal docente e no docente.
4.13. Outras atividades
A Equipa da biblioteca esteve ainda envolvida na dinamizao de outras atividades, destacando-se

a colaborao no 1 guio de conversas no mbito do projeto Escola em Casa Conversas em Casa
Inspiradas na Escola (atividade 98 do PAA) e ainda com o projeto Eco-Escolas na atividade Eco-cinema
(atividade 118 do PAA), tendo sido utilizado o espao da biblioteca para projetar filmes ou documentrios
relacionados com problemticas ambientais.
A atualizao do Plano Anual de Atividades do Agrupamento, respeitante ao corrente ano letivo,
contou tambm com a colaborao com um dos elementos da Equipa da Biblioteca, o mesmo sucedendo
no caso da atualizao dos documentos e procedimentos ligados avaliao do desempenho do pessoal
docente (no mbito da integrao na Seco de Avaliao).
23

5. A biblioteca em nmeros
Seguidamente apresentam-se alguns dados estatsticos referentes ao uso da coleo, material

livro e no livro, e dos recursos da biblioteca ao longo do primeiro perodo letivo.
5.1.Utilizao dos computadores
A partir dos registos de utilizao dos computadores, verificou-se que, entre setembro e
dezembro de 2015, ocorreram 3.312 inscries nos computadores da biblioteca. Destas utilizaes, 62%
destinaram-se realizao de trabalhos escolares, 32% estiveram ligadas a atividades de lazer e em 6%
dos casos desconhece-se o uso dado ao computador (o aluno no preencheu esse campo do registo).
Comparando com dados de anos letivos anteriores, houve um ligeiro decrscimo face aos dois
ltimos anos, mas ainda registando-se valores de utilizao superiores a 2012.
24

5.2.Ocupao da biblioteca
Ao longo do primeiro perodo, houve 109 visitas de turmas biblioteca escolar, acompanhados de
um professor, distribudas da seguinte forma:
24 visitas para emprstimos domicilirios do primeiro ciclo;

35 visitas no mbito de atividades propostas pela biblioteca (feira do livro, visita do incio
do ano, articulao curricular);
50 visitas de trabalho autnomo dos professores com as suas turmas (uso dos
computadores e/ou pesquisas bibliogrficas).
5.3. Material no livro
No que respeita ao emprstimo de material no livro, filmes (DVD) e msicas (CD), o nmero de
emprstimos para casa e para a sala de aulas tem vindo a diminuir quando comparamos com igual
perodo de anos letivos anteriores. A facilidade de acesso a filmes e msicas atravs da Internet e alguma
desatualizao deste tipo de fundo documental podero ser as principais causas desta diminuio de uso.
25

5.4. Emprstimos domicilirios
Quanto aos emprstimos domicilirios, foram efetuadas 1.241 requisies de livros.
Comparando este valor com o nmero de emprstimos realizados em igual perodo dos anos
letivos anteriores verificamos um ligeiro decrscimo de requisies para o domiclio.
Como principais fatores para esta diminuio das requisies poder estar o facto de ser preciso
continuar a atualizar e reforar o esplio documental, bem como a necessidade de todos os professores
incentivarem este emprstimo, estimulando a utilizao da biblioteca e dos seus recursos (por exemplo,
atravs da requisio de livros para a sala de aula, informando a equipa da biblioteca das temticas que
iro ser abordadas nas suas aulas para que possam ser criadas listas temticas, levando os alunos
biblioteca ou expondo trabalhos neste espao, como j vai acontecendo com alguns docentes).
Para alm das requisies para casa h ainda a acrescentar o emprstimo de 471 livros e revistas,
feitos por docentes e alunos, para apoio ao trabalho na sala de aulas ou para serem utilizados nos
26

servios de reprografia. Neste caso nota-se um ligeiro aumento destes emprstimos, por parte dos
alunos, em relao aos anos letivos anteriores e um decrscimo de utilizao por parte dos professores.
5.4.1. Anlise por ano e turma
Conclumos esta anlise com uma comparao dos emprstimos domicilirios por ano e turma do
mesmo nvel/tipo de ensino.
Ano e
turma
N de livros lidos
no 1 perodo
N de no leitores
no 1 perodo
1 CICLO
1 A
1 B
2 A
2 B
1/3 A
3 A
3 B
2/4 A
4 A
4 B
55
19
54
83
0
47
48
45
108
82
0
2
4
0
20
0
1
3
0
0
27

Ano e
turma
N de livros lidos
no 1 perodo
N de no leitores
no 1 perodo
5A
5B
5 C
6A
6B
6C
53
38
61
13
10
7
0
7
3
16
14
13
Ano e
turma
N de livros lidos
no 1 perodo
N de no leitores
no 1 perodo
2 CICLO
7A
7B
7C
7 D
8A
8B
8C
8 D
9A
9B
9 C
27
49
33
18
11
1
9
9
6
14
9
5
2
10
8
14
19
16
18
21
23
13
3 CICLO
28

Ano e
turma
N de livros lidos
no 1 perodo
N de no leitores
no 1 perodo
10A
10B
10C
10D
11A
11B
11C
11D
12A
12B
12 C
12 D
8
5
5
0
16
8
7
18
25
11
16
55
23
24
27
30
14
19
15
11
9
17
17
1
Ano e
turma
N de livros lidos
no 1 perodo
N de no leitores
no 1 perodo
ENSINO SECUNDRIO
Vocacional
10 E
10 F
11 E
11 F
11 G
12 E
12 F
12 G
0
9
16
0
8
1
3
0
7
17
25
15
15
17
21
16
15
9
ENSINO PROFISSIONAL
29

6. Concluso
De uma forma geral, verifica-se que a quase totalidade das atividades previstas para o primeiro
perodo foram realizadas, a maioria delas com resultados francamente positivos.
Como principais dificuldades de salientar a morosidade de muitas das tarefas de gesto do
fundo documental, quer seja a nvel da indexao, pois existem ttulos que desconhecemos
completamente e torna-se mais difcil preencher a ficha elaborada para tal, quer seja aquando da criao
das listas bibliogrficas com as respetivas sinopses ou ainda na classificao e catalogao do material.
Por outro lado, a preparao e planificao das vrias atividades so muito trabalhosas e demoradas.
Salienta-se, por exemplo, a elaborao das questes do Campeonato de Lngua Portuguesa e do Concurso
de Leitura que exigem muito cuidado e rigor. No entanto, trata-se de um trabalho gratificante porque
permite exercitar os contedos trabalhados em sala de aula, em forma de concurso. Outras atividades,
como a Feira do Livro, exigem uma semana anterior de preparao, para conferncia e marcao dos
livros, e uma semana posterior para arrumao e nova verificao do material, antes da sua devoluo.
A terminar h ainda um aspeto que ser objeto de uma anlise mais profunda e que tem a ver
com a diminuio do nmero de emprstimos domicilirios quando comparamos com anos letivos
anteriores. Apesar de uma aposta na divulgao do fundo documental da biblioteca, nomeadamente a
nvel das novas aquisies, e do aumento de utilizao da biblioteca por parte das turmas no mbito de
atividades curriculares, quer seja em articulao com a Equipa da Biblioteca ou de forma autnoma com
os professores, continua a verificar-se o decrscimo das requisies para casa. No sentido de procurar
inverter esta situao, ir apostar-se numa maior atualizao do fundo documental e incentivo ao
emprstimo em algumas das turmas. No entanto, considera-se que s um trabalho conjunto e articulado
com os professores das vrias reas disciplinares poder conduzir a um aumento destes emprstimos.
Baio, janeiro de 2016

A professora bibliotecria,
Hermnia Marques
30

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BIBLIOTECA DO

AVALIAO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Ms Internacional da Biblioteca Escolar: A biblioteca escolar super (atividade 10 do PAA) .... 7

Feira do Livro (atividade 21 do PAA) ............................................................................................... 9

4. Atividades iniciadas no 1 perodo e com continuidade ao longo do ano ................................................ 10

Hospital dos Livros (atividade 123 do PAA) ................................................................................... 10

VIII Campeonato de Lngua Portuguesa: 1 teste de qualificao (atividade 93 do PAA) ............ 11

Concurso de Leitura 2015/2016 (atividade 94 do PAA) ................................................................ 14

Clube do Espao e do Tempo (atividade 120 do PAA) .................................................................. 15

Georg Gerir e organizar a biblioteca (atividade 121 do PAA) ................................................. 16

Avaliar para melhorar (atividade 122 do PAA) .............................................................................. 18

Biblioteca digital (atividade 124 do PAA) ...................................................................................... 19

Um departamento, muitos saberes (atividade 126 do PAA) ........................................................ 21

Jornal Escolar Noitib (atividade 99 do PAA) ............................................................................ 22

Clube de Jornalismo e Cidadania (atividade 100 do PAA) ......................................................... 22

5. A biblioteca em nmeros .......................................................................................................................... 24

Utilizao dos computadores ........................................................................................................ 24

Ocupao da biblioteca ................................................................................................................. 25

Material no livro .......................................................................................................................... 25

Emprstimos domicilirios ............................................................................................................ 26

Anlise por ano e turma ........................................................................................................ 27

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

Currculo, literacias e aprendizagem (domnio A);

Plano de melhoria da biblioteca escolar (submetido na plataforma da RBE em

A Biblioteca Escolar do Agrupamento manteve-se organizada nas reas funcionais j

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

Circuito da informao (indexao), animao de

Animao de atividades (Concurso de Leitura, Feira

Manuteno do fundo documental (Hospital dos

Circuito da informao (indexao)

Animao de atividades (Clube do Espao e do

Gesto documental, circuito da informao,

Atendimento, limpeza e manuteno, arrumao

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

3. Atividades concludas no 1 perodo

3.1. Mostra do Projeto Jornadas Literrias Ler (n)o Douro

No dia 24 de outubro, e comemorando o Ms

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

Figura 1. Programa da Mostra das Jornadas

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

3.2. Ms Internacional da Biblioteca Escolar: A biblioteca escolar super

No sentido de se comemorar o Ms Internacional da Biblioteca Escolar, a

O conhecimento tambm se d - Com esta atividade pretendeu-se envolver os alunos do

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

Oferta de marcadores, realizados pelos alunos inscritos no Clube

VIII Campeonato de Lngua Portuguesa A divulgao, inscrio e

Concurso de Leitura A divulgao e inscries neste concurso

Clube do Espao e do Tempo A divulgao, inscries e primeira

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

3.3.Feira do Livro (atividade 21 do PAA)

No ms de dezembro, entre os dias 1 e 3 (das 9,30 horas s 18 horas),

Ana Isabel Monteiro

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

4. Atividades iniciadas no 1 perodo e com continuidade ao longo do ano

Hospital dos Livros (atividade 123 do PAA),

4.1. Hospital dos Livros (atividade 123 do PAA)

Na continuidade do trabalho iniciado nos anos letivos anteriores, a conservao do fundo

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

4.2. VIII Campeonato de Lngua Portuguesa: 1 teste de qualificao (atividade 93 do PAA)

Dando continuidade atividade efetuada nos anos letivos anteriores,

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar

Relatrio da avaliao intercalar da Biblioteca Escolar