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1.
Textual ilativo,
2.
Textual analtico,
3.
4.
5.
Textual sinttico.
IV. Para salvar a los pecadores. La importancia de que su misin no fue ser
slo un gran maestro, sino que a travs de su muerte somos redimidos, y
presentados a Dios Padre como justos. Qu slo a travs de l podemos llegar a
ser hijos de Dios. Sacrificio sustituto por nosotros.
V. De los cuales yo soy el primero. Explique la condicin indispensable para
recibir esta salvacin por Cristo, la confesin de sus pecados, y su pasos para
llegar a los pies de Cristo.
Observe la secuencia lgica del pensamiento sobre una sola idea central. Y
quenos lleva de una simple, pero slida acreditacin de La Palabra, hasta la
certeza de la fe en Cristo, terminando con una aplicacin personal y directa que
invita a una decisin.
Otro texto til para nuestros fines explicativos es Juan 10:27 y 28, que habla sobre
El Buen Pastor, requiriendo una explicacin y aplicacin especial.
Mis ovejas oyen mi voz, y yo las conozco, y me siguen, y yo les doy vida eterna; y
no perecern jams, ni nadie las arrebatar de mi mano. (RVR1960),
Tomaremos como TEMA de esta porcin como "El Rebao de Dios", y su TTULO
seria de la siguiente manera: Cules son los beneficios de pertenecer al rebao de
Dios. Desarrollemos sus puntos principales a continuacin.
I. Mis ovejas oyen mi voz. Explique cmo se puede y se oye la voz de Dios.
Cmo se es, y no es una oveja del rebao de Dios. Utilice ilustraciones que
ejemplifiquen el comportamiento de las ovejas (reales) y los creyentes. Enfatice
que slo las ovejas de Dios oyen su voz.
II. Yo las conozco. Eleve al mximo el privilegio de ser conocido por Dios.
Ejemplifique con ilustraciones la importancia de los hombres de ser reconocidos, y
que Dios nos conoce a cada uno en particular.
III. Y me siguen. Explique y defina que es seguir a cristo, y todas las formas
de relacionarse con alguien a quien uno sigue y ama. Responda las preguntas y
aplique los significados del por qu seguir a alguien o algo, transportndolo a la
persona de Jess.
IV. Yo les doy vida eterna. Un regalo inmerecido que nicamente lo pueden
tener sus ovejas, y que nadie ms puede dar este regalo.
V. Y no perecern jams. Resalte el miedo a morir de todos, y que Cristo
nos dice que no moriremos jams. Explique el dominio sobre la vida y la muerte
eterna por parte de Cristo, su amor por nosotros y su todopoderosa promesa.
VI. Ni nadie las arrebatar de mi mano. Hay seguridad y consuelo en esta
frase, salvacin y esperanza de estar en las manos de Dios.
Un aspecto importante de este tipo de sermn, es que, los textos que se utilizan
para este desarrollo, son los que contienen en s mismos un orden lgico y
progresivo, que va de lo general a lo particular, o de lo importante a lo urgente.
Revise Juan 3:16 y Lucas 19:11, haga sus propias anotaciones y nos veremos en
la siguiente entrega con el sermn textual analtico. Dios les bendiga.
EL ARTE DE PREPARAR Y PRESENTAR EL SERMN CON XITO
El Apstol Pablo le dice en unas de sus cartas a Timoteo que Dios estuvo con l,
cuando le predico a los gentiles, Dios hablo por medio de l y la palabra del
evangelio llego a los gentiles:
"Pero el Seor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por m fuese
cumplida la predicacin, y que todos los gentiles oyesen. As fui librado de la boca
del len. "2da. Timoteo 4:17.
Dios nos usa en la predicacin de su palabra, Pero ser que todo depende de l?
Pues Dios quiere que sus predicadores se preparen y estudien con diligencia las
escrituras para que sean aprobados como buenos predicadores y hablen con
diligencia la palabra de verdad:
"Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado como obrero que no tiene
de que avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad". 2. Timoteo 2:15.
Si usted quiere ser un buen predicador debe ser diligente en el estudio de la Biblia:
"y que desde la niez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden
hacer sabio para la salvacin por la fe que es en Cristo Jess." (2. Timoteo 3:15).
"Y esto pido en oracin, que vuestro amor abunde aun ms y ms en ciencia y
en todo conocimiento" (Filipenses 1:9).
"Escudriad las Escrituras; porque a vosotros os parece que en ellas tenis la
vida eterna; y ellas son las que dan testimonio de m" (Juan 5:39).
De all procede nuestra predicacin y se requiere que la conozcamos antes de que
podamos compartirla con otros".
Leer constantemente la Biblia a fin de que cada vez est ms familiarizado con los
personajes, eventos, lugares de ideas de que trata. Mientras ms lea su Biblia,
ms se empapar del contenido y el espritu del libro de Dios y ms sentir la
accin del Espritu Santo que le conduce al conocimiento de la verdad y el deseo
de llevar esa verdad a otros. Debe tambin leer todo lo que le permita saber ms
acerca de la Biblia, su historia y su desarrollo, las caractersticas de los idiomas
originales y todo aquello que le permita tener una idea ms precisa del contenido
general de la Palabra de Dios, debe ser hombre de oracin.
Mezclarse con la gente llega a conocer sus sufrimientos, triunfos, flaquezas, gozos
y tristezas. Su corazn se derrite de compasin por ellos. El contacto con la gente
ayuda al predicador mismo. Le hace humano, jovial, amigable, con un calor en su
personalidad - cualidades que son provechosos para su ministerio: "Procura con
diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de que
avergonzarse, qu USA bien la palabra de verdad". (2. Timoteo 2:13).
Muchos dicen que no necesitan de la homottica para predicar la palabra de Dios,
en si hay muchos que no preparan sus mensajes, no organizan lo que van a
predicar solo toman unos cuantos textos de las escrituras y hablan de ellos. Por
que hacen esto? Por que creen que Dios los guiara a decir lo que el quiere para su
pueblo, pero es importante entender que tambin debemos ser organizados y
preparar bien lo que vamos a ensear. Hay predicadores que no le ponen temas a
sus mensajes, solo toman varios textos y divagan en ellos y no tienen en cuenta el
arte de preparar y presentar un sermn. Esta es una de las razones por las cuales
hago esta recopilacin y espero que sea de mucha ayuda para aquellos hermanos
que quieran a aprender como organizar un sermn.
Ahora bien el arte de preparar y presentar un sermn con xito se llama
HOMILETICA
La palabra "HOMILTICA" no se encuentra en algunos diccionarios de la lengua
espaola, sino que es un trmino que implantaron los primeros misioneros en los
seminarios establecidos por ellos mismos en Amrica Latina. (Ese trmino lo
introdujeron sin traducir).
El diccionario de WEBSTER (en el cual se trabaj durante 20 aos), traduce el
trmino que viene del griego "HOMILETIKOS", que significa PLATICAR, por tal
motivo, la Homottica es el "ARTE DE PREDICAR".
La palabra "Homila" tiene tambin en su raz etimolgica relacin con la palabra
homottica. El diccionario de Etimologa por Joan Corominas nos lleva hasta el
ao 1584 d.C., donde se principi a utilizar el trmino Homila del griego, "homila"
que significa originalmente "reunin", "conversacin familiar". Un diccionario
espaol define la palabra Homila como "pltica" que se hace para explicar al
pueblo las materias de religin.
De modo que la palabra Homottica en su forma ms breve y sencilla, se puede
definir como: "EL ARTE DE PREPARAR Y PRESENTAR EL SERMN CON
XITO"
"La exposicin de tus palabras alumbra; Hace entender a los simples" Salmo
119:130
El Apstol Pablo en la primera epstola a Timoteo captulo tres y versculo uno al
catorce, enumera los requisitos de estos predicadores, a los cuales en sta
enseanza, haremos alusin en una forma indirecta, trayendo a su atencin
algunos puntos prcticos.
1. Su vida debe ser sin reproche.
2. Debe tener inters en la humanidad.
3. Debe ser profundo en la Palabra
4. Y debe ser hombre de oracin.
As como pablo quera tener un buen predicador hoy dia nosotros queremos que
en nuestras Iglesias hayan jvenes que siga el ejemplo de Timoteo.
Pero Que es la predicacin? "Predicar es dar a conocer la voluntad de Dios
segn se revela en las Escrituras y hacerlo con uncin del Espritu Santo, con
sabidura, destreza, amor, belleza, disciplina, atractivo y perseverancia, de modo
que la predicacin sea entendida y aceptada como Palabra de Dios, al grado que
inspire a quienes la escuchan a creerla, obedecerla, vivirla y propagarla". "Predicar
NO es regaar, NI confundir, engaar, enredar, perder el tiempo, presumir, excitar,
incitar, recitar, meterse en aprietos, salir de aprietos, asustar, amenazar, vengarse,
aprovecharse, etc." la palabra "predicar" es la traduccin de euaggelizo, vocablo
que significa "traer buenas noticias" o "anunciar alegres nuevas" o "proclamar las
buenas nuevas". El mismo verbo aparece en otros cuarenta pasajes donde es
traducido generalmente "anunciar". El otro verbo griego traducido "predicar" es
kerusso, que significa "proclamar pblicamente como un heraldo" con la sugestin
siempre de "formalidad, gravedad y de una autoridad que demanda atencin y
obediencia"
Ahora bien, para que el predicador forme un mensaje debe leer un texto y de de
esa misma lectura forme un mensaje; a dems, se escoge la escritura de varios
libros unindolas cada una en su lugar, hasta formar un cuerpo que la homila le
llama "sermn, o enseanza".
Cada exposicin efectiva debe tener las siguientes divisiones, sin ellas sera un
cuerpo carente de cabeza, de tronco, de extremidad superior o inferior, es decir:
sin cabeza, sin brazos o sin piernas. A continuacin le asignamos la estructura
pertinente de un mensaje:
1. Texto
2. Tema principal
3. Introduccin
4. Temas secundarios
5. Ilustraciones
6. Aplicacin
7. Conclusin
1. TEXTO: La palabra texto, viene del latn "texto", es el vocativo de "textos", que
significa, tejer. Pero la palabra tiene diferentes acepciones. Es la lectura bblica
que se toma como base fundamental, en la cual se afirma el tema principal,
adems es el pasaje que refleja luz amplia que se puede distinguir el objetivo del
sermn sin dificultad. para los efectos de la homottica, el texto es lo que nos sirve
de base para el sermn, o sea un versculo o un pasaje de la Biblia. Para la
interpretacin del texto que hemos escogido, hay que saber exactamente lo que
quiere decir la Biblia del texto. Por el estudio el contexto se puede entender mejor
lo que quiere decir el texto. Al escoger un versculo sin considerar el contexto, se
expone uno a muchas equivocaciones. Tambin es muy importante en la
interpretacin de cualquier porcin de la Biblia, compararla con los pasajes
paralelos, si los hay, o los que tratan del mismo asunto. Despus de haber hecho
todo esto con diligencia y oracin, entonces se pueden buscar otras ayudas en
libros o comentarios.
Recuerde que el texto da autoridad, despierta el inters, ayuda a recordar, da
oportunidad para explicar la Biblia, impide divagar y da Veracidad.
2. TEMA PRINCIAPAL: Para presentar un buen sermn, es necesario tener
primero un buen tema sobre algn asunto definido, especfico, concreto y
determinado. ste se refiere al asunto o enseanza que vamos a desarrollar a
travs de un material que se ha seleccionado previamente y con anterioridad. Es
la enseanza que pasa por todo el discurso desde el principio hasta el fin sin
salirse de su contexto, haciendo un desenlace de la enseanza y a partir de este
hecho tenemos como resultado un ttulo el cual se denomina el "tema principal".
Antes de proceder a elaborar un sermn, es menester hacerse primero la
pregunta: De qu voy a hablar? La respuesta a esta pregunta dar el tema
principal. Tmese, por lo tanto, como regla general, hacerse la pregunta: De qu
voy a hablar? Un buen tema en augurio de un buen sermn, dado que el sermn
ha de contener el desarrollo del asunto expresado en el tema principal.
3. INTRODUCCIN: Cada sermn necesita tener su introduccin para despertar
el inters del auditorio y para introducir lo que sigue. No debe prometer
demasiado. Es bueno preparar la introduccin despus de preparar el mensaje.
No debe ser muy recia ni demasiado extensa. Es mejor comenzar en un tono
ordinario y tratar el sermn gradualmente. Este es el prembulo o prologo de todo
asunto: sea himno, sea conversacin, sea discurso, sea homila, la cual, conviene
ser agradable, interesante, breve y sometida al tema principal, a dems, debe ser
el puente transitorio al primer tema secundario, el cual, su alternativa es:
Declarar a los oyentes el significado del tema
Despertar el inters del auditorio
Se usa para preparar los nimos del mensaje
4. TEMAS SECUNDARIOS: Tambin se le considera el cuerpo del sermn y sus
divisiones, es decir, los temas secundarios son las diferentes partes del cuerpo del
sermn, a dems, es la parte principal del discurso o enseanza y tambin es el
camino que lleva al blanco, el objetivo deseado, el cual es el tema principal. (Los
temas secundarios desarrollan o desenvuelven al tema principal).
a) La primera divisin. Debe tratar de aclarar el tema, contestando la pregunta
Qu es? Se puede contestar esta pregunta: Primeramente, por dar la definicin
del tema y sus trminos. Por ejemplo, si el tema del sermn es "La Santificacin",
la primera parte puede dar la definicin de la palabra, otros trminos que quieren
decir la misma cosa, y errores que hay acerca del asunto, etc.
b) La segunda divisin del sermn debe contestar la pregunta Por qu? Debe
exponer la necesidad, la razn por qu uno debe creer y aceptar la verdad
expresada en el tema del sermn. En esta parte del mensaje vienen los
argumentos. Hay que convencer a los oyentes de la verdad. Para hacerlo, el
predicador debe tomar en cuenta el alcance de los conocimientos del auditorio,
comenzando por un hecho ya conocido por ellos y procediendo as a lo
desconocido. Jess, para ensear las grandes y profundas verdades celestiales,
hablaba a la gente de las flores del campo, de la siega, de las aves, el trigo y de
las mujeres moliendo. Sigamos su ejemplo.
c) La tercera gran divisin del sermn tiene por propsito presentar la manera por
la cual el tema tratado puede efectuarse o, en otras palabras, contestar la
pregunta Cmo? Por ejemplo: Si el tema ha sido la Regeneracin, la primera
divisin explicar lo que es; la segunda, por qu es necesaria; y la tercera divisin
explicar cmo puede ser efectuada. Esto debe incluir la agencia divina, la parte
que Dios hace, y la agencia humana, o sea, la parte que toca al hombre.
5. APLICACIN: La parte ms delicada del mensaje es la aplicacin. Cuntos
buenos sermones han quedado en el aire por falta de aplicarlos directamente a los
oyentes!. Muchas veces es mejor que el mismo predicador haga su propia
aplicacin e invitacin en lugar de dejar este trabajo importantsimo al que est
dirigiendo el culto. Es valerse de una verdad o verdades al pblico oyente, durante
propongo a buscar con este tema?... Para que sean salvos; Para que sean
verdaderamente cristianos; Para formarlos a la imagen de Dios; Para que sean
libres y tengan un futuro feliz, Etc.
CONSEJOS HOMILTICOS PARA EL ARTE DE PREPARAR Y PRESENTAR EL
SERMN CON XITO
Para realzar un buen sermn se debe tener claro los siguientes puntos:
1. Tener en cuenta que el texto principal sea acorde al tema principal. (Recuerde
que el texto principal, es el texto "ureo"), aprendrselo de memoria.
2. Tener bien despejado el tema principal.
3. Tener definido los temas secundarios.
4. Tener clasificado los puntos.
5. Tener bien claro que las escrituras citadas en los temas secundarios tengan
simetra con el tema principal.
6. Las ilustraciones son ancdotas, historias de lo pasado y las del diario vivir, que
se
anexan a los temas secundarios para dar mayor luz al tema principal. (Hay que
tener en cuenta: muchas ilustraciones pierden la simetra del mensaje).
7. Debe tener reunido con anterioridad el material que se va a usar.
8. Tener a menudo las citas bblicas bien organizadas.
9. Saber dnde aplicar las verdades y tambin las ilustraciones.
10. Debe escasear por completo la palabra "YO". (Ego)
11. Debe analizar el pasaje ledo con su contexto*; el Tema principal y los temas
secundarios con anticipacin. Nota: Cuando se habla del contexto*, es analizar el
texto anterior y el posterior, no hacer isla con el texto ledo.
12. Debe utilizar el lxico acorde al lugar y al personal acudiente. No utilizar
trminos sofisticados que los visitantes tengan que dejar el culto para ser
trasladados a buscar diccionarios.
TRMINOS O FRASES CONTROVERSIALES QUE SE ESCUCHAN A DIARIO
PERO QUE EL PREDICADOR NO DEBE REPETIR:
Dios muri por ti. (Dios en s, no puede morir) porque l es vida y si muri dej
de tener vida. Quin muri? Glatas. 4:4; San Juan 3:16; Hechos 10:38
Mara madre de Dios. (Dios no tiene madre, ni tiene padre, porque l no fue
engendrado por nadie)
Dios derram su sangre. (Dios no tiene sangre porque l es espritu) San Juan
4:24.
Jess el hijo eterno. (La palabra hijo tiene un principio, y por ende, todo lo que
tiene principio no es eterno. El Hijo al nacer tuvo un principio. San Mateo 1:21 y la
funcin de hijo se terminar.1. Corintio 15:22-28.
Jess resucit en espritu. (Jess al resucitar tena cuerpo, alma y espritu. San
Lucas 24:37-39.
No se debe decir "Mi iglesia". (Porque el nico que tiene iglesia es el Seor
Jess. San Mateo 16:18.
No se debe decir yo gan tantas almas. (Porque Jesucristo se las gan todas en
el calvario y no dej ni una para nadie).
No se debe decir Dios dej su trono de gloria. (Porque l realmente no lo dej, si
lo hubiese dejado, el diablo se lo hubiese cogido). San Juan 3:13
PARA QUE TENGAS XITO EN LA PREDICACIN ES IMPORTANTE QUE
TENGAS EN CUENTA ESTAS RECOMENDACIONES:
1. El predicador debe tener un conocimiento amplio de la Palabra. De conocerla y
saber aplicarla a la vida diaria.
2. Debe estudiar la naturaleza humana. Si nos estudiamos a nosotros mismos
conoceremos a otros al bien.
3. Debe tener inters verdadero en bienestar del pueblo que est sirviendo.
4. Debe ser bondadoso y corts con todas las personas.
5. Debe ser inteligente y dirigido por la razn en sus decisiones.
6. Debe hacer uso del sentido comn, ya sea en el plpito o fuera de l.
7. Debe predicar de un corazn lleno, directamente a los corazones y las
conciencias del pueblo, con devocin santa.
8. Debe saber terminar antes de cansar al auditorio.
9. Debe recordar que es mejor agradar que ofender ms fcil atraer con miel que
con vinagre p ero no es bueno procurar agradar slo para tener el favor del
pueblo.
10. Debe vivir de tal manera que todos sepan que prctica lo que predica.
11. El Predicador debe dedicar todo su ser, espritu, alma y cuerpo al trabajo
sagrado.
LA CLASIFICACIN DEL SERMN
Ahora vamos a aprender cmo clasificar los diferentes sermones, y para ello
SERMN CON XITO, no es solo con el propsito de que usted conozca los
diferentes tipos de sermones y como prepararlos y predicarlos, sino con el inters
de que en su predicacin haya variedad y frescura. De esta manera la
congregacin tendr el inters de escucharlo predicar, pues ellos saben que usted
les dar de comer pan bueno y fresco cada vez que se pare tras el plpito.
Recuerda que los mensajes hay que pedrselos a Dios, el sabe lo que quiere que
prediques a su iglesia y una cosa muy importante hay que depender solo de Dios.
Mi seor Jesucristo, les siga bendiciendo.
Fredy Delgado (Telogo).
Todo estos interrogantes sern despejados en este mdulo preparado para
quienes forman parte de la Escuela de Liderazgo del Ministerio de Evangelismo y
Misiones "Heraldos de la Palabra".
Nuestra aspiracin es despejar sus dudas respecto a cmo se preparan los
elementos bsicos que deben contener, qu tipo de sermones hay y, por supuesto,
los pasos sencillos y prcticos para preparar los mensajes.
Si en diferentes rincones del mundo, incluso en los ms apartados, quienes
desean proclamar a Jesucristo aprenden cmo trazar sus sermones, tendremos la
satisfaccin de lograr nuestro objetivo. Quiz muchos no tendrn la oportunidad de
acudir a un Seminario Teolgico o Instituto Bblico. Pues humildemente, lo que
buscamos es brindarles una orientacin oportuna y eficaz... Y... Comenzamos ya!
1. Cuntas clases de sermones hay?
Hoy da existen muchas formas de exponer la Palabra de Dios. Todas vlidas y, en
su mayora, eficaces. Pero durante nuestra serie nos enfocaremos a estudiar las
bases para elaborar: sermones textuales, expositivos, temticos y biogrficos. Son
cuatro gneros que le permitirn al orador, presentar el mensaje de Dios para su
pueblo.
2. Hay que definir un propsito
Desde el momento en que usted se pare al frente del plpito, deber tener claro
qu espera lograr al trmino de la enseanza. En tal sentido es importante que
usted sepa que, al disponerse a realizar la exposicin, debe tener claro si lo que
pretende ofrecer a sus interlocutores son bases para el crecimiento y solidez
espiritual, o llevarlas a tomar una decisin por Jesucristo.
Es necesario entonces que, en primera instancia, tenga definidos los dos grandes
gneros de mensajes:
a. El sermn de edificacin
b. El Sermn evangelstico
Los dos tienen orientaciones totalmente diferentes. Por tal motivo es necesario
que hagamos, no solo la diferencia, sino que tengamos definido en qu consiste
cada uno.
3. El sermn de edificacin
Es el mensaje dirigido a toda la congregacin, sobre la base de que todos ya
aceptaron a Jesucristo como su nico y suficiente Salvador. Por lo generar asisten
El objetivo es que, para la prxima leccin, tenga definidos los pasos anteriores,
como tambin que investigue en un diccionario bblico quin fue el rey Ezequas,
en qu poca vivi y algunos aspectos relacionados con su perodo de gobierno.
Cuestionario de la Leccin 5
1.- El mensaje expositivo:
a.- Es uno de los ms raros de escuchar porque pocos predicadores han
desarrollado la tcnica expositiva.
b.- Es uno de los preferidos por los predicadores porque desarrolla un tema con
varios tpicos y es de fcil asimilacin.
c.- Frente al sermn textual, el expositivo es mejor porque trabaja con un solo
versculo.
d.- Facilita la asimilacin porque no salta de un versculo a otro.
e.- Los versculos a y de son verdaderos.
2.- Entre las ventajas del sermn expositivo se cuentan:
a.- Fcil asimilacin.
b.- Fcil asimilacin, centrarse en un solo pasaje y se predica lo que realmente
quiso decir el autor.
c.- Se predica lo que realmente quiso decir el autor.
d.- Ninguna de la anteriores.
3.- Para facilitar la elaboracin del sermn expositivo se recomienda:
a.- Leer y releer el texto varias veces, tomando apuntes sobre las ideas
relevantes.
b.- Tratar de conocer la idea central de autor, lo que se facilita al leer y releer el
texto.
c.- Basta con leer el texto una sola ver y no tomar apuntes porque tendremos fcil
comprensin del texto.
4.- Ahora que hemos avanzado en el estudio, repasemos lecciones vistas: En
el sermn textual:
a.- Se trabaja a partir de varios versculos.
b.- Se trabaja con un solo pasaje Escritural.
c.- Se trabaja a partir de un solo texto.
d.- Ninguno de los anteriores.
5.- Para escoger el texto:
a.- Se utilizan las guas homilticas que venden en libreras cristianas.
b.- Se busca la direccin de Dios en oracin y recurrimos a los apuntes que
realizamos en la lectura sistemtica de las Escrituras.
c.- Partimos a partir de un pasaje que nos llame la atencin.
Leccin 6
Estructura del Sermn Expositivo
Como se recordar, el Sermn Expositivo se sujeta o extrae los principios
contenidos en el texto. El propsito es compartir un mensaje ajustado a lo que se
propona el autor bblico, sin desconocer que el contenido tiene su aplicacin en la
poca que se escribi, y arroja pautas y principios que cobran particular vigencia
en nuestro tiempo.
El primer paso es leer cuidadosamente los versculos objeto de estudio, identificar
cul es la esencia de cada uno. Como se recordar, nuestra Base Escritural o
lectura bblica es el segundo libro de Reyes, captulo 20, versculos del uno al
once.
Un resumen de la lectura
Una primera lectura nos indica que, en el momento de mayor prosperidad
administrativa, militar, econmica y religiosa del reino de Ezequias, el
decimotercero en la dinasta sobre el pueblo de Jud (716-687 a.C.), las
malas noticias golpearon a su puerta. El profeta Isaas le anuncia la inminencia de
su muerte. Adems, le exhorta a arreglar todo, de cara a su partida hacia el viaje
sin retorno.
La reaccin del rey? Angustia, preocupacin y quiz la ntima sensacin de que
muchos planes y proyectos quedaran truncados si mora. Adems, amaba la vida.
Y clama al Seor desde su desesperacin. En respuesta a su clamor, Dios no solo
le otorga la sanidad de la enfermedad que padeca, sino que le prorroga la vida
por espacio de quince aos ms.
A partir de ese hecho, usted como predicador bien puede compartir un
extraordinario mensaje de parte de Dios para su pueblo. Adems,
la historia reviste no solo la fuerza descriptiva, de incalculable valor literario y
narrativo, sino que arroja principios de vida que pueden aplicarse al cristiano de
hoy.
Trazando el bosquejo
Ahora que tenemos claro el tema y que nuestro objetivo es compartir principios
bblicos de vida, retornemos nuevamente a los apuntes que hayamos escrito para
sinterizar, en una idea, el versculo que hayamos ledo.
Personalmente elabor el siguiente prospecto, pero recuerde que quiz usted
encuentre otras pautas prcticas.
S que la esencia del mensaje no cambia, pero si pueden variar las ideas que se
deriven del estudio que hagamos del pasaje. Mi propuesta de bosquejo qued as:
1. Debemos estar preparados para la hora de partir (v.1)
2. El modelo de una oracin eficaz (vv. 2,3)
3. Dios escucha nuestras oraciones (vv. 4,5)
4. Dios nos ofrece una nueva oportunidad (vv.5,6)
5. Dios nos ofrece una salida al laberinto (v.7)
6. Las dudas impiden las bendiciones en nuestras vidas (v.8).
Observe que tom seis principios de vida. A propsito, el ttulo que le di a este
sermn fue: "Seis principios para una vida cristiana victoriosa".
Las anteriores vendran a ser las divisiones mayores. Y las divisiones menores?
Estas se desprenden de una nueva lectura de cada versculo y de la idea central
que hayamos logrado en cada uno. Esto nos arroja luces para darle soporte a
cada argumento. En este orden de ideas, las divisiones menores propuestas son:
Ttulo: "Seis principios para una vida cristiana victoriosa
Base Escritural: 2 Reyes 20: 1-11
1. Debemos estar preparados para la hora de partir (v.1)
a.
La hora de partir no avisa
b.
Recuerde que si hay algo que le genera dudas a usted, lo ms probable es que a
los asistentes a la reunin tambin.
Desventajas
Toda moneda tiene dos caras. Ya vimos una primera faceta del Sermn Temtico:
las ventajas. Son muchas. Pero tambin tiene sus desventajas. La otra cara de la
moneda que les invito a analizar ahora.
Buen nmero de los expositores se limita a tener un tema y buscar cuanto
versculo halla en la Biblia. Luego organizan su bosquejo sin mayor coherencia.
Esta prctica puede llevar al desconcierto, a la desorientacin e incluso a la
incertidumbre a la audiencia.
He escuchado a sinnmero de personas decir: "El sermn estuvo muy bueno,
pero realmente no lo entend". Aseveraciones as son traumticas, tanto para el
expositor como para los oyentes. Para que eso no ocurra, lo fundamental es
trabajar con sumo cuidado trazando el mensaje.
Definiendo el tema
A lo largo de este tiempo en el que ustedes y nosotros, mano a mano y a travs de
la Web hemos laborado en esta serie, se habrn percatado que es ms fcil
escuchar un mensaje que volcarnos a elaborarlo.
Este hecho debe conducirles a ser ms cuidadosos en la preparacin de cada
exposicin. Un bosquejo conlleva oracin. No olvide que usted representa un
embajador de Dios en el plpito. Cada Sermn debera ser como una escultura.
Una estructura en la que se cuidan mucho los detalles. No una pieza
de oratoria preparada al azar.
Asimismo habrn podido descubrir que si deseamos tener la preparacin
necesaria, se requiere orar y ser buenos estudiantes de las Santas Escrituras.
Ahora, el primer paso es definir el tema, aterrizarlo. Que no de lugar a
generalidades. Supongamos que, en nuestro Sermn Temtico, nos inclinamos
por "El amor de Dios". Nuestra Base Escritural o Lectura Bblica inicial sera Juan
3:16.
Hasta ah vamos bien, pero si lo analiza detenidamente, encontrar que predicar
sobre "El amor de Dios" puede sonar muy general e incluso, ambivalente.
Es necesario ser ms especficos porque "El amor de Dios" puede expresarse
con relacin a la naturaleza, los nios, la humanidad, la mujer cabeza de familia,
los farmacodependientes, las prostitutas y ms y ms etcteras. En sntesis,
podemos sealar que el amor de Dios tiene una proyeccin demasiado amplia.
Si no particularizamos ms el tema, de entrada podemos generar confusin entre
la audiencia.
Como predicador, usted debe tener claro qu aspecto desea focalizar, es decir,
desarrollar en concreto. Es un ejercicio que debe poner en prctica los prximos
das. Es un paso elemental pero a la vez, ineludible para todo buen expositor.
Al grano: usted debe escoger entre la gama de posibilidades. Supongamos que
nos inclinamos por "El amor de Dios hacia la humanidad". Es claro y conciso. De
seguro, ser un extraordinario mensaje.
Formulando interrogantes
Ahora que hay un tema definido, usted como predicador debe hacer algunos
interrogantes, que probablemente son los que se hara como oyente en la
congregacin.
presentar y desarrollar un asunto, sino para absolver todos los interrogantes que
puedan surgir. Edifica a los oyentes, pero primero, edifica al predicador.
El Sermn a elaborar tiene como ttulo propuesto: "El amor de Dios hacia la
humanidad".
Las Divisiones Mayores De dnde salen?
Cuando no tenga claro qu puntos o Divisiones Mayores deben incluirse, lo ms
aconsejable es que le formule interrogantes al ttulo.
Imagine por un instante que usted oye, de manera desprevenida, el ttulo de la
exposicin que otra persona va a compartir. "El amor de Dios hacia la humanidad".
Usted Qu puntos quisiera escuchar en torno a ese aspecto? Tambin: Qu
preguntas le despierta el amor de Dios? Si usted se ubica en los zapatos de la
congregacin, seguramente podra plantearse los siguientes interrogantes:
1. Por qu nos am Dios?
2. Cmo se manifiesta el amor de Dios?
3. Qu produce el amor de Dios en nuestras vidas?
Definiendo las respuestas
El paso siguiente es ms sencillo. Hay dos formas. La primera, buscar en una
Concordancia Bblica los versculos y pasajes referentes al amor de Dios. Hay un
buen nmero.
Un ejemplo prctico. Supongamos que ya hallamos los siguientes versculos:
Juan 3:16; Filipenses 2:8; 1 Juan 3:1; 2 Corintios 5:17-19; Efesios 3:14-18
Tambin encontramos otros versos que, aunque no hablan directamente del amor
de Dios, expresan de qu manera y por qu, nos am el Creador:
Gnesis 1:1; Salmos 57:10; Romanos 5:5-7; Romanos 13:10
Es natural que encontremos muchos ms. Pero especficamente en este ejemplo,
utilizaremos los que anot.
Qu paso seguir? Con base en todo este cmulo de material bblico, comenzar a
responder los interrogantes. Las Divisiones Menores, es decir, los puntos que
desarrollaremos, deben expresarse en ideas cortas, concisas.
Siguiendo este proceso, el Bosquejo del Sermn Temtico podra quedar as:
Ttulo: "El amor de Dios hacia la humanidad"
Base Escritural: Juan 3:16
I. Por qu nos am Dios?
1. Porque somos su creacin (Gnesis 1:1)
2. Porque la misericordia de Dios es eterna (Salmos 57:10)
3. Para abrirnos la puerta a hacernos sus hijos (1 Juan 3:1)
4. Porque no quiere que pasemos a la eternidad sin El (Juan 3:16)
II. Cmo se manifiesta el amor de Dios?
1. A travs de la obra de su Hijo Jess (Juan 3:16)
2. Por el sacrificio de Jess en la cruz (Filipenses 2:8)
3. A travs del Espritu Santo (Romanos 5:5-7)
Qu produce el amor de Dios en nuestras vidas?
1. Produce amor en nuestras vidas (Romanos 13:10)
2. Nos reconoce como Padre. Somos sus hijos (2 Corintios 5:17-19)
3. Hizo que Su Espritu habitara en nuestras vidas (Efesios 3:14-18)
Este representa slo el fundamento. Pero en esencia, la recomendacin es que se
tenga mucho cuidado, de un lado en la escogencia de los versculos y pasajes
7.- Hay peligros que haya enfrentado y que pueden alertarnos hoy para observar
transparencia y consagracin en nuestro caminar con Jesucristo?
8.- Cmo describira usted el secreto del xito tanto secular como espiritual del
personaje sobre el cual realizamos el anlisis?
9.- Cul fue la conclusin de su vida?
La meta es que se tome el trabajo de despejar estos interrogantes para el
momento en que publiquemos nuestra prxima leccin. No olvide que es
aconsejable disponer de una Biblia, de un diccionario bblico, una buena
concordancia y un diccionario que permita ampliar el significado de ciertos
trminos... Adelante!
El Sermn Biogrfico y su estructura
Estructura
El Sermn Biogrfico responde a la necesidad de analizar el llamamiento,
crecimiento y evolucin personal y espiritual de los hombres de Dios conforme lo
registra la Biblia.
Es un mtodo sencillo, aunque rico en posibilidades para descubrir a partir de las
Escrituras, principios y valores que tienen aplicacin para el hombre de hoy.
Recaba en la trascendencia de las pautas de vida para los seres humanos
conforme lo dispone Dios, sin que esos lineamientos de la forma indicada de
pensar y actuar, cambien as se modifiquen los tiempos.
Otra caracterstica de suma importancia es que permite estimular un acercamiento
entre los problemas y victorias del hombre en los pasajes bblicos y el hoy. Lleva a
pensar que ellos no fueron diferente de nosotros, salvo por su fe y dependencia
del Creador, que es justamente lo que estamos llamados a aprender en nuestra
cotidianidad.
Como acordamos, el primer paso es realizar un estudio pormenorizado sobre la
vida del personaje. Escogimos a No con el propsito de ofrecer un ejemplo. De
acuerdo con el texto, algunas de las caractersticas de este hombre son:
Aspectos que sobresalen en la vida de No:
a.- El nombre de No est estrechamente ligado con el alivio del dolor de la
humanidad y el descanso de los trabajos (v. 29).
b.- Era descendiente de Adn e hijo de Lamec (Gnesis 5:30).
c.- Tuvo otros hermanos porque el texto refiere que Lamec "engendr hijos e
hijas..."(Gnesis 5:30).
d.- No vivi en medio de una sociedad inmoral, centrada en el placer (Gnesis
6:1, 2).
e.- En los tiempos de No haba gigantes (6:4).
f.- Dios reconoci en tiempos de No la naturaleza pecaminosa del hombre (vv.3,
5).
g.- La maldad se haba multiplicado (v.5). No hall gracia delante del Seor (v. 8).
h.- No era un varn justo (v. 9 a).
i.- No era perfecto en medio de una generacin corrupta (v. 9 b).
j.- No tena una familia normal (v. 10).
k.- La maldad y el desmoronamiento moral abarcaron todo el gnero humano
(vv.11-13).
l.- Dios imparti instrucciones especficas a No (vv. 14-16 y 19-21).
m.- Los planes a mediano y largo plazo fueron revelados a No.
serie respecto del Sermn Biogrfico, y es que sirve para desarrollar varios
mensajes.
En la prxima leccin aprenderemos qu son las introducciones al mensaje, lo
mismo que las conclusiones y qu importancia revisten en la exposicin de la
Palabra de Dios.
Cuestionario a la Leccin 9
1.- Entre las ventajas del sermn biogrfico se cuentan:
a.- Analizar en detalle el desenvolvimiento histrico de un personaje.
b.- Analizar en detalle la relacin de un personaje determinado con Dios.
c.- Analizar en detalle qu misin cumpli.
d.- Analizar en detalle cules fueron sus puntos fuertes como tambin los dbiles.
e.- Ninguna de las anteriores.
f.- Todas la anteriores.
2.- Cuando sealamos la preparacin de un sermn biogrfico:
a.- Nos referimos a la necesidad de definir inicialmente qu personaje
estudiaremos.
b.- Definido el personaje, buscamos los versculos y pasajes que aluden a su
desenvolvimiento.
c.- Al estudiar el personaje tomaremos nota de sus reacciones.
d.- No es necesario abundar en detalles del personaje.
e.- Las respuestas a, b y c son correctas.
f.- Ninguna de las anteriores.
3.- El sermn biogrfico responde a:
a.- La necesidad del llamamiento y crecimiento personal.
b.- Analizar el crecimiento, evolucin personal y espiritual de un personaje.
d.- Analizar el llamamiento, crecimiento, evolucin personal y espiritual de un
personaje.
e.- Ninguna de las anteriores.
4.- Vamos a recordar algunos temas vistos en otros captulos: Para facilitar
la elaboracin del sermn expositivo se recomienda:
a.- Leer y releer el texto varias veces, tomando apuntes sobre las ideas
relevantes.
b.- Tratar de conocer la idea central de autor, lo que se facilita al leer y releer el
texto.
c.- Basta con leer el texto una sola ver y no tomar apuntes porque tendremos fcil
comprensin del texto.
5.- Para escoger el texto con el cual predicar:
a.- Se utilizan las guas homilticas que venden en libreras cristianas.
b.- Se busca la direccin de Dios en oracin y recurrimos a los apuntes que
realizamos en la lectura sistemtica de las Escrituras.
c.- Partimos a partir de un pasaje que nos llame la atencin.
Leccin 10
La introduccin, las ilustraciones y la conclusin
Durante toda la serie hemos aprendido sobre las estructuras de los sermones
textual, expositivo, temtico y biogrfico. Paso a paso hemos visto cmo se
concluye la armazn sobre la cual descansan los argumentos bblicos de las
que los asistentes comprendan que los hechos objeto de estudio, impactaron a
hombres y mujeres como nosotros, con debilidades y fortalezas.
5.- Definir el tiempo de exposicin
Juega un papel importante el definir, desde un comienzo, cunto tiempo tardar la
exposicin. Esto permite al lder o predicador, tener control sobre el desarrollo de
cada uno de los puntos, y no extenderse hasta el lmite en que las personas
resultan fatigadas.
He escuchado a quienes dicen "no hay que poner limitaciones ni sujetarnos a
horarios especficos porque as no obra el Espritu Santo". Y a tales personas he
tenido que el Espritu Santo es un Espritu de orden.
6.- Anunciar el ttulo y resumir, hacia el final
Es aconsejable que, al comenzar la exposicin, anunciemos de qu se trata. De
esa manera los oyentes tendrn ilustracin sobre el asunto en torno al cual girar
la predicacin. Tambin, hacia el final y como ya lo anotamos en otra leccin, es
de suma importancia resumir y recordarle a los oyentes qu puntos se abordaron.
Esto contribuye a la asimilacin de la enseanza.
7.- Buena vocalizacin
Adems de mirar al pblico, es fundamental que el pastor, lder o predicador,
vocalicen bien. Pronuncien claramente las palabras y, en caso que se equivoquen
en algn trmino, lo corrijan. No deben sentir vergenza sino por el contrario, la
tranquilidad de que se es honesto al admitir las fallas.
8.- No permanecer estticos
Con mucha frecuencia se observa desde los plpitos a expositores que
permanecen en el mismo sitio y no se desplazan. Pareciera que se trata de
estatuas o de una fotografa colocada junto a un atril. Por esa razn, es
aconsejable que se utilicen las manos y el movimiento corporal para tornar ms
amena la enseanza. Ir de un lado a otro, con mesura, descansa a los oyentes.
9.- Modular el tono de voz
Lo ms aconsejable, cuando se realiza una exposicin, es primero utilizar un estilo
ameno, de charla, que suene informal, as se trate de un mensaje profundo. Lo
segundo, aprender a elevar o disminuir el tono de voz, de acuerdo con el asunto
que se est exponiendo.
Un volumen plano ayuda a que muchos sientan ganas de dormitar o al menos,
experimenten arrullo permanente o "echase un sueito".
Si alguien se est durmiendo en el auditorio: primero, guarde silencio y
con seguridad, despertar. O segundo, baje o eleve el tono de voz. Son
dos recursos infalibles.
10.- Utilizar trminos comunes
Cuando exponemos la Palabra de Dios, siguiendo el ejemplo de Esdras, debemos
aspirar que todos los asistentes entiendan el tema. Para lograrlo, adems de
claridad en la exposicin, es importante no utilizar trminos rebuscados o que
obliguen a cada creyente, adems de su Biblia, el que necesite llevar un
diccionario bajo el brazo cuando asista a un servicio religioso en el que usted ser
el exponente.
Adems de lo anterior, sobra recordar la necesidad de que el predicador vaya
vestido conforme a la ocasin. La presentacin revela mucho del expositor, no lo
olvide.
Leccin 12 - Complemento
Serie: Cmo elaborar estudios bblicos?
Introduccin
"Cul es el mtodo ms sencillo, prctico y, sobretodo, eficaz para realizar un
estudio bblico?" Esta es una de las preguntas que recibo con mayor frecuencia en
el volumen que recibo diariamente de correspondencia. Y es natural. Los nuevos
creyentes, pero tambin aquellos que llevan un buen tiempo caminando de la
mano del Seor Jesucristo, desean aprender ms de Su Palabra y quieren
aprovechar al mximo la lectura diaria y devocional de la Biblia.
A esta inquietud se suma el inters creciente en nuestras congregaciones por
formar lderes que contribuyan a llevar la carga y estn debidamente capacitados
para ejercer la labor de evangelizacin y predicacin.
Unos y otros confluyen en la necesidad de realizar un estudio sistemtico de las
Escrituras de manera que, adems de recibir edificacin espiritual, puedan extraer
mensajes para compartir con otros creyentes.
Con el propsito de responder a ese inters, desde el Ministerio de Evangelismo
y Misiones "Heraldos de la Palabra" hemos diseado la presente serie, que
esperamos, constituye una valiosa herramienta para cada uno de nuestros
lectores.
Qu se requiere para iniciar un estudio bblico?
Ante todo se requiere disposicin de sacarle provecho al texto objeto de estudio,
encontrando lecciones para su aplicacin prctica en la vida. Un buen nmero de
cristianos no son muy asiduos a la lectura y, cuesta reconocerlo, no son
estudiantes regulares de las Escrituras. Pero una vez aprendan a realizar un
estudio, estamos seguros que su actitud ser diferente.
La libreta de notas
Al iniciar la elaboracin de un estudio bblico, es fundamental tener a mano una
libreta de notas. All el estudiante de la Biblia ir consignando apuntes sobre
aspectos que le llamen la atencin en la lectura, pero tambin podr registrar
ancdotas e informacin que en el futuro le sirvan para ilustrar los mensajes.
Un diccionario
De acuerdo con la versin de la Biblia que se utilice, hay trminos que pueden ser
desconocidos para el lector. Por esa razn le recomiendo que tenga a mano un
diccionario. De esa manera podrn absolver interrogantes sobre palabras que
desconoce.
En la medida que vaya leyendo y desconozca alguna expresin, el estudiante la
anotar en su libreta y buscar el significado. Esto ayudar a enriquecer su lxico
y por supuesto, facilitar su comprensin de la lectura.
Mucha oracin
El encontrar revelacin en la Palabra de Dios siempre debe estar antecedida por
un buen tiempo de oracin delante del Seor.
Histricamente ha sido as. Los hombres y mujeres que mantuvieron un estrecho
contacto con el Creador, recibieron siempre mensajes nuevos. Y con la lectura de
la Biblia ocurre lo mismo.
Lectura panormica del texto
Leccin 13
La importancia del texto y el contexto
Con demasiada frecuencia encontramos personas que toman un solo versculo de
la Biblia y a partir de all generan toda una serie de principios doctrinales. Lo grave
a.- Nos permite conocer qu pas antes, durante y despus del texto estudiado.
b.- Profundizar en trminos que normalmente suenan extraos.
c.- Las dos anteriores.
d.- Ninguna de las anteriores.
3.- Es importante que al leer el texto objeto de estudio:
a.- Tomemos notas para el momento de elaborar el estudio.
b.- Subrayar nuestra Biblia con aspectos interesantes.
c.- Tomar notas de los aspectos interesantes observados al leer el texto.
4.- Qu importancia juegan el texto y el contexto en el estudio bblico?
a.- Permiten determinar de dnde viene un hecho determinado, observando lo que
ocurri antes, durante y despus.
b.- Slo basta leer el texto. El contexto no es necesario.
c.- El contexto es determinante porque nos ayuda a tener una mejor comprensin
del texto que estudiamos.
d.- Las respuestas a y c son correctas.
Leccin 14
El Estudio Bblico Detallado
Como todo proceso, la elaboracin de un Estudio Bblico Detallado tiene unos
pasos.
Cules son los pasos?
Para comenzar, le invitamos que los cumpla todos hasta que logre asimilar y
dinamizar que se hace, es decir, cul es el proceso. Esto le facilitar sus propios
anlisis en el futuro realizar.
Primer paso: Investigue sobre el libro que estudiar
Hoy da abundan excelentes Biblias de estudio a precios mdicos. Hay muchas
versiones, todas muy buenas. En particular considero que las de mayor
aceptacin en Latinoamrica son las que publican las Sociedades Bblicas Unidas.
Pero es probable que usted reside en un lugar distancia. Tiene una Biblia sencilla.
Pues lo aconsejable, en tal caso, es que pudiera acceder -bien sea a travs de su
pastor o de un lder"a un diccionario bblico. Lo primero que har entonces, es
buscar el libro especfico. Por ejemplo: Jons.
Tome el mayor nmero de datos posibles. Apntelos en su libreta. Es de suma
importancia. Es vital que conozca todo lo que rodea el libro. El autor, la poca en
que se escribi, la situacin social, econmica, poltica, religiosa y cultural.
De esta manera, cuando vamos a una segunda lectura, mucho ms cuidadosa,
tenemos ya una idea general de todos los aspectos que rodean el texto general
que vamos a analizar.
Qu ocurre si no tenemos a mano un diccionario bblico? Este interrogante
quedar despejado un poco ms adelante.
El contexto de la poca
Nuestra sociedad goza de los avances tecnolgicos. Hay modernidad por todas
partes. Pero imagine que por un extrao mecanismo usted logra traer al presente,
a alguien que vivir cincuenta o cien aos despus.
Por supuesto, su forma de vestir, hablar y de expresarse, ser totalmente diferente
a la nuestra.
Si le invita a escuchar msica en CD, lo mirar con extraeza. Igual que si le
sugiere navegar por el Internet. Todo para l ser estrafalario, obsoleto, cosas del
pasado, es ms, podr tildarlo de arcaico. Es natural porque vive en una poca
diferente, con mucho mayor desarrollo en todos los rdenes.
Para que le entienda, tendra que entrar a explicarle muchas cosas que para
nosotros son elementales hoy.
Eso mismo ocurre cuando usted viaja en el tiempo para realizar un estudio de la
Biblia. Muchas cosas descritas all no tendrn sentido para usted.
All estriba la importancia de conocer particularidades del tiempo que describe el
libro que est estudiando.
Entre los elementos sobre los que sugerimos investigue antes de realizar una
exploracin en detalle, se encuentran:
Conocer sobre el autor
Partamos de la base que ya tenemos unas notas de todo lo que concierte al libro.
Estamos listos entonces para comenzar a identificar aspectos mucho ms
detallados. E iniciamos la segunda lectura, mucho ms analtica.
Comenzamos leyendo cada captulo y le ponemos una frase que resume el
contenido. As, al leer la totalidad de los captulos, tendremos el esqueleto o
bosquejo general.
Cuestionario a la Leccin 14
1.- Por qu es importante investigar sobre el libro que estudiaremos
a.- Porque nos permite conocer al autor y poca en que se escribi.
b.- Porque nos permite conocer al autor bblico, la situacin social y poltica.
c.- Porque nos permite conocer al autor bblico, la poca en que se escribi y
aspectos relativos al mensaje.
d.- Ninguna de las anteriores.
2.- Por qu es importante conocer al autor?
a.- Porque sabemos qu influy social, poltica, econmica y culturalmente en su
ministerio.
b.- Porque conocemos cul era su relacin con Dios y qu frutos rindi.
c.- Porque sabemos qu motivaciones rodearon su ministerio.
d.- Todas las anteriores.
e.- Ninguna de las anteriores.
3.- Por qu es importante conocer sobre la situacin social, poltica y
econmica.
a.- Nos ayuda a determinar si el pueblo se encontraba bajo opresin, sumido en
idolatra, alejado de Dios y detalles que son sumamente tiles en el estudio.
b.- Porque las condiciones polticas estn estrechamente ligadas al desarrollo
social. Esto es otro aspecto de trascendencia.
c.- De alguna manera lo que rodeaba al autor, influy en su ministerio y en lo que
escribi.
central de la presentacin. Esto nos ofrece una idea aterrizada sobre los
elementos que est tocando el autor del texto bblico.
Es tratar de meternos en todo el transcurso de lo que ocurre en el pasaje,
ponernos los zapatos del autor y determinar qu fue lo que quiso transmitirnos,
decenas o centenares de aos ms tarde.
Este ejercicio es de suma importancia porque nos ofrece conceptos claros que nos
ayudarn en la posterior elaboracin de sermones. No olvide poner especial
atencin a todos los detalles, en el momento en que vaya a despejar este
interrogante.
Segundo interrogante: Quin?
Seguimos con la ilustracin de la pelcula. En todo buen film por supuesto
intervienen los buenos, los malos y aquellos personajes que simplemente son
importantes para que el argumento tenga peso.
Pues bien, en su cuadro es fundamental que usted anote qu personajes
intervienen, definiendo con base en el texto ledo, el cargo que ocupan, en lo
posible si son o no individuos con actitudes buenas o malas y todo aquello que
nos pueda ofrecer un panorama de cul es su aporte o de qu manera toman
parte en el texto bblico: Qu hacen?Por qu son importantes?Cul era su
relacin con Dios? etc.
Tercer interrogante: Cundo?
Entramos aqu a un punto que jams debemos olvidar. De un lado nos enriquece
el panorama del texto que leemos, y de otro, nos ubica en el tiempo. Me refiero al
interrogante "Cundo?". La idea es que, si el pasaje que leemos nos lo permite,
podamos determinar en qu momento, cundo, en qu ao y bajo qu gobiernos o
perodos especficos -religiosos o administrativos"ocurrieron los hechos descritos
en el texto.
La datacin, es decir, determinar el tiempo en el que ocurrieron los hechos, es
necesario para el estudiante bblico. Ahora, supongamos que en el pasaje no
encontramos mayores referencias en cuanto al ao en que ocurren los
acontecimientos, pues entonces y para despejar cualquier duda, es aconsejable
que usted acuda al diccionario bblico.
Cuarto interrogante: Dnde?
Despejar este interrogante nos ayuda a determinar el lugar en el cual acontecieron
los hechos. Recuerde que en la Biblia se relatan, no solo aspectos relacionados
diversos personajes, sino tambin la ubicacin.
Autor:
Ps. Fernando Alexis Jimnez
Ministerio de Evangelismo y Misiones "Heraldos de la Palabra"
3.
El sermn Textual
4.
5.
El Sermn Expositivo
6.
7.
8.
9.
El Sermn Biogrfico
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Introduccin
Una proclamacin abierta del Evangelio
Con frecuencia Ren Mondejar y yo recibimos decenas de cartas desde todos los
rincones de nuestra amada Latinoamrica con interrogantes de hombres y
mujeres interesados en la proclamacin del Evangelio.