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EL TRABAJO CIENTFICO
Conocimiento e interaccin
con el mundo fsico
Convertir medidas de una unidad de medida a otra (Pg. 10, Act. 13).
Resolver problemas mediante clculos numricos (Pg. 9, Act. 5; Pg. 17, Act. 3).
Competencia matemtica
Utilizar grficas y tablas (Pg. 6, tabla; Pg. 9, ejemplo 2; Pg. 19, Act. 1).
Obtener informacin de Internet (Pg. 10, Actividades@web).
Competencia social y
ciudadana
Competencia en
comunicacin lingstica
Autonoma e iniciativa
personal
Expresar por escrito propiedades o procesos (Pg. 5, Acts. 1 y 3; Pg. 13, Comprende
y relaciona).
Precisar el significado de conceptos (Pg. 7, Acts. 1; Pg. 17, Act. 1).
Perseverar en la aplicacin de procedimientos (Pg. 7, Act. 3; Pg. 19, Act. 2).
Analizar las causas y las consecuencias de un proceso (Pg. 9, Act. 4).
Buscar una coherencia global de los conocimientos cientficos (Pg. 5, Act. 5; Pg. 12,
Anlisis de resultados).
Clasificar propiedades como magnitudes (Pg. 7, Act. 2).
Aplicar las etapas del mtodo cientfico (Pg. 5, Act. 4).
Desarrollar la capacidad de anlisis en actividades o datos experimentales (Pg. 9,
Act. 7; Pg. 17, Act. 3).
Proponer hiptesis y analizar su coherencia con las observaciones realizadas (Pg.
10, Act. 18).
TEMA 0
COMPETENCIAS
Libro
Gua Didctica
Pg.: 4
Tema 0
Pgs.: 8, 9
Pg.: 5
Tema 0
Pgs.: 8, 9
Pg.: 6
Tema 0
Pgs.: 10, 11
Pg.: 6
Tema 0
Pgs.: 10, 11
Pg.: 7
Tema 0
Pgs.: 10, 11
Pg.: 8
Tema 0
Pgs.: 12, 13
Tema 0
Pgs.: 12, 13
Reconocer la incertidumbre
de cualquier medida
Tema 0
Pgs.: 12, 13
0-2
PROYECTO CURRICULAR
Pg.: 9
OBJETIVOS
DIDCTICOS
PROGRAMACIN DE AULA
EL TRABAJO CIENTFICO
CONTENIDOS
El mtodo cientfico.
Las etapas del mtodo cientfico.
Leyes y teoras cientficas.
Magnitud. Medida de magnitudes.
Sistema Internacional de Unidades.
Aplicacin de factores de conversin de unidades.
Medida directa. Medida indirecta.
Redondeo de los resultados en funcin del contexto del problema.
Incertidumbre de la medida.
Valoracin de la unificacin que representa la utilizacin de un sistema de
unidades internacional.
Reconocimiento del mtodo cientfico como procedimiento que permite comparar
los resultados de los experimentos realizados.
Valoracin de la perseverancia en la realizacin de ejercicios de conversin de
unidades.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROYECTO CURRICULAR
0-3