GUA PARA EL ESTUDIANTE

Plan experimental ECTS

FACULTAD DE LETRAS
UCLM
CURSO 2009-2010

I. DATOS DE LA ASIGNATURA
Asignatura: Geografa Fsica I
Cdigo: 65.400
Carcter: Troncal
Curso: 1 de Geografa
Grupo:
Duracin: Anual
Departamento: Geografa y Ordenacin del Territorio
rea de conocimiento: Geografa Fsica
Profesor/es: Jos Luis Garca Rayego
Despacho: 3.21
Extensin: 3167
e-mail: JoseLuis.Garcia@uclm.es

II. CRDITOS Y TIEMPO DE APRENDIZAJE

Crditos ECTS: 9
Carga total de horas: 225

III. HORARIOS
Clase: Lunes, martes y mircoles
Tutoras: 6 horas semanales. Lunes, martes y mircoles de 12:30 a 13:30. Mircoles de
16:30 a 19:30

IV. PRE-REQUISITOS O CONOCIMIENTOS PREVIOS

No se precisan conocimientos previos especficos de Geografa Fsica para
cursar esta asignatura. No obstante, se considera que el alumno posee ya un cierto nivel
de conocimientos tanto generales como geogrficos, adquiridos en la Enseanza
Secundaria, que le puedan servir de base para el mejor desarrollo de los diferentes
aspectos de la asignatura. Por otra parte es conveniente que el alumno utilice el
ordenador, la cartografa y las lenguas extranjeras ms usuales.

V. OBJETIVOS
Conceptos y conocimientos: El alumno debe adquirir un conocimiento general de los
principales conceptos, fenmenos y procesos que concurren en el medio natural, as
como en sus elementos o componentes fundamentales, como base para interpretar el
espacio geogrfico en su conjunto.
Procedimientos y capacidades: El alumno deber conocer la bibliografa esencial en
Geografa Fsica para permitirle un estudio global de la Tierra a diferentes escalas.
Asimismo, deber manejar habitualmente la cartografa ms empleada en los diversos
trabajos usuales en Geografa (Mapa Topogrfico Nacional a escala 1:50.000). Esto le
capacitar para utilizar otras escalas en este mismo tipo de cartografa, y asimismo le
aportar las bases para aprovechar en el futuro los correspondientes mapas temticos.
Finalmente, es muy importante que el alumno se inicie precisamente en esta asignatura
en el trabajo de campo.
Actitudes: Esta asignatura debe colaborar, junto con otras, en desarrollar en el alumno
una actitud favorable para el aprendizaje y estudio de la bibliografa correspondiente,
autntica base de cualquier disciplina. Adems debe fomentarse el inters por el mapa,
como documento e instrumento primordial en Geografa. Igualmente, es sustancial
promover el inters por la observacin y reconocimiento directo del territorio (viajes,
trabajo de campo) como parte esencial del trabajo del gegrafo a todos los niveles de
estudio.

VI. COMPETENCIAS
A. Transversales:
De carcter genrico o instrumental: Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de
organizacin y planificacin, comunicacin oral y escrita, capacidad de gestin de la
informacin, capacidad de aplicar los conocimientos a la prctica.
De carcter personal: Responsabilidad, capacidad de trabajo individual, actitud
sistemtica y cuidado en el trabajo, razonamiento crtico, reconocimiento a la diversidad
y multiculturalidad, sensibilidad ante los problemas ambientales y territoriales.

B. Especficas:
Disciplinares y Acadmicas: Geografa Fsica y medio ambiente, Historia y
pensamiento de la disciplina geogrfica, Metodologa y trabajo de campo, Conocer,

comprender e interpretar el territorio. Combinar un enfoque generalista con un anlisis

especializado, analizar e interpretar los paisajes, Generar sensibilidad e inters por los
temas territoriales y ambientales, Interrelacionar los fenmenos a diferentes escalas
territoriales.
Profesionales: Utilizar la informacin geogrfica como instrumento de interpretacin
del territorio, Expresar informacin cartogrficamente, Trabajo de campo y
conocimiento directo del territorio

VII. CONTENIDOS
La asignatura Geografa Fsica I tiene carcter troncal y al estar situada en el
primer curso se plantea como una introduccin a la Geografa Fsica y a las diferentes
ramas o especialidades que se integran en ella. En segundo curso hay una Geografa
Fsica II de 4,5 crditos que se entiende como complemento y continuacin de esta
asignatura de primer curso. Por eso la presente asignatura se orienta hacia los aspectos
prioritarios y fundamentales para comprender el medio fsico del planeta: la
representacin cartogrfica de la Tierra, los fundamentos geomorfolgicos del territorio
y el papel esencial que cumple el clima en el espacio geogrfico.
Esta asignatura se compone de los bloques y temas que se sealan a
continuacin.

BLOQUE I. INTRODUCCIN
Tema 1. mbito y nociones bsicas de Geografa Fsica
Principales tendencias y autores en Geografa Fsica. Los elementos fsicos del
territorio. Los conceptosclave en Geografa Fsica: el territorio, el paisaje y el medio
ambiente.

BLOQUE II. INICIACIN A LA CARTOGRAFA

Tema 2. Conceptos bsicos en Cartografa
La importancia del mapa en Geografa Fsica. La Cartografa, el mapa y el plano. Las
escalas y las coordenadas geogrficas. Tipos de mapas.
Tema 3. Anlisis e interpretacin del Mapa Topogrfico Nacional a escala 1:50.000
Fundamentos para la comprensin y utilizacin del MTN 50. Los signos altimtricos y
3

los signos planimtricos. Principales clculos efectuados a partir del MTN 50.
Realizacin de grficos y esquemas cartogrficos sobre el MTN 50. Descripcin de
unidades territoriales a partir del MTN 50.

BLOQUE III. INICIACIN A LA GEOMORFOLOGA

Tema 4. Conceptos bsicos en Geomorfologa
Definicin y objetivos de la Geomorfologa. El relieve terrestre. Geomorfologa
estructural, dinmica y climtica. Principales documentos y fuentes en el estudio
geomorfolgico.
Tema 5. Fundamentos geolgicos del relieve e iniciacin a los grficos geolgicos
Bases litolgicas para el entendimiento del relieve terrestre: los grandes tipos de rocas.
Bases tectnicas para la comprensin del relieve terrestre: las deformaciones de los
materiales de la litosfera. Tipologa seleccionada de ejemplos prcticos sobre cortes
geolgicos sintticos.
Tema 6. Los grandes conjuntos morfoestructurales de La Tierra y los principales tipos
de relieve
Las Plataformas y los Sistemas plegados recientes. Los principales tipos de relieve
estructural. Los principales tipos de relieves litolgicos.
Tema 7. Los procesos geomorfolgicos y los dominios morfoclimticos
Procesos de meteorizacin. Procesos de vertiente. Principales agentes y sistemas
morfogenticos. Los dominios morfoclimticos.

BLOQUE IV. INICIACIN A LA CLIMATOLOGA

Tema 8. Conceptos bsicos en Climatologa
Definicin y objetivos de la Climatologa. Tiempo y Clima. Enfoques y mtodos en
Climatologa. Principales documentos y fuentes en el estudio del clima.
Tema 9. Fundamentos de climatologa general
La atmsfera como escenario del clima. Los factores y los elementos climticos: Bases
para su estudio y distribucin geogrfica.
Tema 10. La regionalizacin climtica
Principales clasificaciones climticas analticas. Los climas de La Tierra.

VIII. BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS

A) MANUAL
FERNNDEZ FERNNDEZ, A. y otros (2003): Introduccin a la Geografa,
Madrid, Editorial Centro de Estudios Ramn Areces, 422 pp.

B) BIBLIOGRAFA BSICA
AGUILERA ARILLA, M.J., BORDERAS URIBEONDO, M.P, GONZLEZ
YANCI, M.P. y SANTOS PRECIADO, J.M. (1991): Geografa General
(Geografa Fsica I), Madrid, U.N.E.D., 722 pp.
BIELZA DE ORY, V. (edit.) (1984): Geografa General, Madrid, Taurus, 2 vols., 325
pp. + 395 pp.
DEMANGEOT, J. (1989): Los medios "naturales" del Globo, Barcelona, Masson, 251
pp.
LPEZ BERMDEZ, F., RUBIO RECIO, J.M. y CUADRAT, J.M. (1992): Geografa
Fsica, Madrid, Ctedra, 594 pp.
STRAHLER, A.N. y STRAHLER, A.H. (1989): Geografa Fsica, Barcelona, Omega,
550 pp.
WHITTOW, J.B. (1988): Diccionario de Geografa Fsica, Madrid, Alianza, 557 pp.

C) BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
AGUILERA ARILLA, M.J., BORDERAS URIBEONDO, M.P, GONZLEZ YANCI,
M.P.

y SANTOS PRECIADO, J.M. (1990): Ejercicios prcticos de Geografa

Fsica, Madrid, U.N.E.D., 676 pp. + cartografa.

MUOZ JIMNEZ, J. (1992): Geomorfologa general, Madrid, Sntesis, 351 pp.
TOHARIA, M. (1981): Tiempo y clima, Barcelona, Salvat, T.C., 64 pp.

D) RECURSOS EN INTERNET
- http//www.ieg.csic.es/age
- http://club.telepolis.com/geografo
- http://www.fomento.es/ign
- http://www.aemet.es

IX. ACTIVIDADES
Actividades en el aula:
- Clases tericas: explicacin del temario.
- Actividades prcticas como aplicacin de los contenidos tericos.
Actividades tutorizadas o guiadas:
- Orientacin y supervisin del trabajo prctico.
- Aclaracin de dudas y actividades previas a la evaluacin
- Salida de trabajo de campo.
Trabajo autnomo del alumno:
- Estudio de contenidos del temario
- Consulta bibliogrfica
- Elaboracin del trabajo prctico
- Elaboracin de la Memoria del trabajo de campo

X. CRONOGRAMA O CALENDARIO

Clases

Clases

Trabajo de

tericas

prcticas

campo

Examen

Septiembre

Octubre

Abril

Mayo

Mayo

Diciembre

50

20

15

12

70

45

125

80

17

Participacin:

Hasta 3

Hasta 1,5

Hasta 4,5

Hasta 1 punto

puntos

puntos

puntos *

Procedimiento

- Asistencia y

Trabajo

Memoria del

de evaluacin

participacin

prctico

trabajo de

Actividad

Fecha/s

Total

Horas
presenciales o

70

de clase
Horas de
actividad

32

tutorizada o
guiada
Horas de
trabajo

123

autnomo del
estudiante
Horas totales
225

Horas reales
(segn
estimacin del
estudiante)
Valoracin en
la nota final

Asistencia y

- Examen

campo

Calendario de
evaluacin

Todo el curso

Enero

Abril

25 de mayo

* El estudiante debe obtener un mnimo de 5 puntos en el examen para aprobar la asignatura

XI. CRITERIOS DE EVALUACIN

- Evaluacin continua: para los alumnos que asistan regularmente a clase (75%)

ACTIVIDADES

VALORACIN

Asistencia y participacin

10%

Trabajo prctico

30%

Memoria del Trabajo de Campo

15%

Examen*

45%

* Teniendo en cuenta que se trata de una asignatura de 1er curso, en la cual resulta
fundamental el aprendizaje de un conjunto de conocimientos y conceptos bsicos en Geografa
Fsica, el estudiante debe obtener un mnimo de 5 puntos en el examen para aprobar la
asignatura.

- Los alumnos que no asistan regularmente a clase y no superen la evaluacin continua

nicamente se evaluarn por el examen final.