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PRUEBA DE SELECCIN UNIVERSITARIA

PRUEBA OBLIGATORIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN


ENSAYO N 16
PRIMERA SECCIN
CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS BSICOS Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y
COMUNICACIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
14
15
16
17
18

Todo casado me escuche,


todo viudo se suspenda,
todos los mozos y nios
les suplico que me atiendan,
que miren con quien se casan,
que no se fen de viejas,
de mozas, ni de casadas,
ni de viudas zalameras,
ni tampoco de beatas,
ni de las nias pequeas,
porque aquel que se fiare
le saldr muy mala cuenta:
y si me dan atencin
explicar con presteza
lo que las mujeres son,
manifestando sus tretas,
sus chismes y sus enredos,
sus maraas y cautelas,
(Annimo)

1.

Los primeros cuatro versos del poema:


I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

2.

Registran marcas textuales propias de una situacin oral de enunciacin.


Delimitan claramente el auditorio masculino al que se dirige el poema.
Muestran predominio de la funcin conativa del lenguaje.
Solo II
Solo III
I y III
I y II
I, II y III

El acto de habla que da sentido al texto anterior es:


a)
b)
c)
d)
e)

La amenaza
La acusacin
La advertencia
La amonestacin
La denuncia

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3.
A cul de los siguientes tpicos literarios puede asimilarse la visin de la mujer que
se presenta en el texto?
a)
b)
c)
d)
e)

Las apariencias engaosas


La mudanza de la fortuna
La precariedad de los bienes terrenales.
La prdida de la inocencia.
La atraccin fatal.

Escritos hace unas cuantas dcadas, los relatos de Asimov anticipan con extraordinaria lucidez,
aspectos centrales de los paradigmas en los que hoy se asienta la sociedad de la informacin y la
cultura tecnolgica, a travs de sus prospecciones narrativas del futuro.
4.
De la seleccin leda se desprende que la narrativa
como:
a)
b)
c)
d)
e)

5.

de Asimov podra clasificarse

Utpica
Mtica
Realista
De Ciencia Ficcin
Onrica

A qu forma discursiva corresponde el texto anterior?


a)
b)
c)
d)
e)

Argumentacin
Descripcin
Narracin
Definicin
Comentario

Huele la rugosidad de una tela? Puede golpearte la luz? A qu sabe el viento? De qu color es la
msica?
6.

A qu figura literaria se asocian las preguntas anteriores?:


a)
b)
c)
d)
e)

Metfora
Sinestesia
Paradoja
Sincdoque
Hiprbole

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No era una contradiccin repetir un rito inicitico?, tena sentido buscar la magia que haban
arruinado con dos aos de convivencia? Una vez, en otro siglo, se amaron en el alto desierto,
adnde se fug la energa que compartieron, la desnuda plenitud de esas horas, acaso las nicas en
que existieron sin consecuencias, sin otros lazos que ellos mismos? Esa tarde, en una ciudad de
calles numerosas, haban peleado por un paraguas roto. En un tiempo sin lluvias! Qu tenan que
ver sus quejas, el departamento insuficiente, los aparatos descompuestos, con el despojado paraso
del desierto? No, no haba segundos viajes.
(Juan Villoro)
7.

Qu tcnica narrativa se emplea en el texto de Villoro?:


a)
b)
c)
d)
e)

8.

Monlogo interior
Estilo indirecto libre
Estilo directo
Estilo indirecto
Corriente de conciencia

Qu funcin cumplen los signos de interrogacin en la seleccin anterior?


a)
b)
c)
d)
e)

Enmarcan reproches que el personaje dirige a su pareja bajo la forma de preguntas.


Sealan el cuestionamiento del narrador respecto de la conducta de los personajes.
Subrayan la indecisin del personaje, que no se atreve a pedir cuentas a la mujer.
Indican preguntas directas que el protagonista dirige a la mujer con que vive.
Marcan preguntas retricas que enfatizan la incertidumbre interior del personaje.

El Comit Editor de la revista del Centro de Alumnos encarga a un integrante del Club de Periodistas
del establecimiento, que escriba un artculo sobre la celebracin de la Semana del Colegio. El texto
redactado por el estudiante contiene un relato cronolgico de los principales eventos realizados en el
marco de dicha celebracin.
9.

A qu gnero periodstico corresponde el texto descrito?


a)
b)
c)
d)
e)

10.

Editorial
Reportaje
Crnica
Columna
Artculo de Opinin

Cul(es) de los siguientes fragmentos corresponde(n) al discurso argumentativo?:


I.

II.

La leyenda del Dorado es, sin duda, la ms bella, la ms extraa y decisiva de


nuestra historia. Buscando ese territorio fantstico, Gonzalo Jimnez de Quesada
conquist casi la mitad del territorio de lo que hoy es Colombia, y Francisco de
Orellana descubri el ro Amazonas. Pero lo ms fantstico es que lo descubri al
derecho es decir, navegando de las cabeceras hasta la desembocadura que
es el sentido contrario en que se descubren los ros.
El desarrollo econmico no garantiza por s solo la equidad social. El anlisis de
los indicadores de crecimiento de diversos pases en vas de desarrollo en un
perodo dado, contrastados con la distribucin del ingreso y el porcentaje de la
poblacin que se encuentra en situacin de pobreza o pobreza extrema, deja en
evidencia que para lograr una sociedad igualitaria hay que hacer algo ms que
asegurar la salud de la economa.

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III.

a)
b)
c)
d)
e)

(...) si yo creo en las divinidades, y las divinidades son dioses, entonces queda
bien claro que t pretendes presentar un enigma (...), pues afirmas, por una parte,
que yo no creo en los dioses y por otra, que yo creo en los dioses, puesto que
creo en las divinidades. Quin de entre los sensatos admitira que existen hijos
de dioses, pero no existen los dioses? Sera tan disparatado como admitir que
pueda haber (...) mulos, pero negara, al mismo tiempo, que existen caballos y
asnos.

Solo III
I y II
I y III
II y III
I, II y III

Cuando un vocablo provoca en los miembros de una comunidad el mismo efecto emocional, es
objeto de un doble uso: para referirse al objeto que denota y, al mismo tiempo, para influir en las
emociones del auditorio.
As, palabras que son sinnimas desde el punto de vista del significado no resultan en absoluto
equivalentes en relacin con su efecto emotivo: abogado y picapleitos; mdico y matasanos;
caballero, seor, hombre, individuo y sujeto; virtuoso y santurrn, son ejemplos que podran
multiplicarse a voluntad: un mismo objeto puede tener un nombre emocionalmente neutro y otros
favorables o desfavorables en diversos grados.

11.
a)
b)
c)
d)
e)

Respecto del significado del lenguaje Qu dimensiones se contrastan en el texto?:


Denotacin y Connotacin
Sinonimia y Antonimia
Precisin y Ambigedad
Significado y Denotacin
Polisemia y Sinonimia.

El que siempre existi, viva rodeado por densas y oscuras neblinas all donde se juntan el cielo y el
mar, hasta que un da, pensando en su terrible soledad, llor y llor por un tiempo incontable... y as
sus lagrimas formaron a Arrok, el mar primitivo... El eterno Koch, al advertirlo, dej de llorar, y
suspir... Y su suspiro fue el principio del viento... Entonces Koch quiso contemplar la creacin: se
alej en el espacio, alz su mano y de ella brot una enorme chispa luminosa que rasg las tinieblas.
Haba nacido el Sol.
(Annimo Tehuelche)

12.

Qu tipo de mundo se presenta en el texto?


a)
b)
c)
d)
e)

Fantstico
Utpico
Mtico
Histrico
Realista

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(...) Los distintos participantes invitados plantearon desde las posiciones ms extremas hasta las
ms conservadoras. El dirigente XXX abog con vehemencia por el regreso a la gratuidad de la
educacin superior; el representante YY, en cambio, expres que era responsabilidad de los padres
ahorrar para solventar la educacin de sus hijos. El pblico, conformado mayoritariamente por
estudiantes, aplaudi con entusiasmo las posturas ms radicales.
13.

A qu tipo de evento se refiere el texto?


a)
b)
c)
d)
e)

Una asamblea
Una conferencia de prensa
Una charla
Una entrevista
Un debate

T te sentirs satisfecho de imponerte a ellos; confisalo: te impusiste para que te admitieran como
su par; pocas veces te has sentido ms feliz, porque desde que empezaste a ser lo que eres, desde
que aprendiste a apreciar el tacto de las buenas telas, el gusto de los buenos licores (...) desde
entonces clavaste la mirada all arriba, en el norte. Y desde entonces has vivido con la nostalgia del
error geogrfico que no te permiti ser en todo parte de ellos.
(Carlos Fuentes La muerte de Artemio Cruz)
14.

El narrador de la seleccin leda:


I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Narra en segunda persona


Es narrador testigo
Aparece como la voz de la conciencia del personaje.

Solo I
Solo III
I y II
II y III
I y III

EL CHICHARRA

(Despus de beber el primer trago): Hay que ver lagua del desierto...y el odio
que le tengo al charqui.
LA CARMEN
: Yo te har olvidar too
LA RISUEA
: Y yo tambin
EL CHICHARRA
: Estas chiquillas! Cmo las quiere uno! Con qu angustia! Carmen,
siempre te tuve presente..., me consolabai y me hacai dao...Te bendeca y
te maldeca... A veces erai santa y otras, el demonio. Gena y mala, too! Yo,
Carmen, soy malo, no te merezco...
(Antonio Acevedo Hernndez Chaarcillo)
15.
En el texto anterior:
I.
II.
III.
IV.
a)
b)
c)
d)

El tema central es la declaracin de amor del protagonista a la mujer que ama.


El registro de habla constituye un medio de caracterizacin de los personajes.
El mundo representado tiene carcter realista.
En el ltimo parlamento de Chicharra prevalece la funcin emotiva.

I y II
II y III
III y IV
II, III y IV

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e) I, II y III
SEGUNDA SECCIN
INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS
ILATIVOS
16.
-------------- los cientficos y estudiantes universitarios de los pases en desarrollo pueden
acceder a literatura cientfica --------------- actualizada, el pblico en general es ----------- afortunado.
a)
b)
c)
d)
e)

Cuando
En tanto
Mientras
Aun cuando
Si

suficientemente
escasamente
relativamente
bastante
recin

igualmente
aun menos
menos
ms
poco

17.
Ordenar una biblioteca implica catalogarla, -------------- adjudicar un nmero de serie a cada
volumen, y clasificarla, lo que consiste en agrupar los textos ------------ los diversos temas de que
tratan.
a)
b)
c)
d)
e)

para
luego de
esto es,
en primer lugar,
es decir,

de acuerdo a
en
en relacin a
y
segn

18.
Con el pasar del tiempo, ------------- la enfermedad minaba su organismo, ---------- su voluntad
lo sostena en pie.
a)
b)
c)
d)
e)

a medida que
cuando
no slo
tanto ms
entre ms

slo
entonces
sino que
aunque
ms

19.
En el esquema de la obra podemos distinguir tres partes, que estn dedicadas, --------------, a
la explicacin, la exploracin y la ejemplificacin.
a)
b)
c)
d)
e)

primeramente
alternativamente
consecuentemente
consecutivamente
gradualmente

20.
El individuo aspira a la felicidad y la autonoma, ------------- esto es impensable sin el concurso
de los dems, --------------, como afirma el filsofo Emilio Lled, ser es carecer y, ----------- vivir es
necesitar.
a)
b)
c)
d)
e)

aunque
si
sin embargo
pero
porque

ya que
ms aun
puesto que
porque
aunque

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por otra parte,


del mismo modo,
por su parte,
en consecuencia,
al mismo tiempo,

PLAN DE REDACCIN
21.

BUNRAKU
1)
2)
3)
4)
5)
a)
b)
c)
d)
e)

22.

En el acompaamiento musical, participa un intrprete de samisn y un conjunto


(Geza)
Los tteres tienen gran tamao y son manipulados hasta por tres maestros.
El Bunraku consta de tres elementos: los tteres, la narracin y la msica.
La narracin est a cargo de Tayuh, quien relata lo que va a ocurrir en escena y
hace las voces de todos los personajes.
Antiguo teatro de tteres japons, nacido hace ms de trescientos aos

35241
5 -2341
53241
32541
53124

LA LENGUA MAPUCHE
1)
Incorporacin de lxico de otras lenguas en el mapudungun actual.
2)
Lengua de carcter polisinttico: Posee palabras compuestas, de considerable
extensin.
3)
Lengua perteneciente a la subfamilia araucana, del grupo andino.
4)
El mapudungun: Lengua hablada por los mapuches.
5)
Reduccin geogrfica de la comunidad lingstica mapudungun: Fenmeno
histrico multicausal.
a)
b)
c)
d)
e)

23.

43251
34251
42351
23451
32415

LENGUAJE OPERATIVO
1)
Buenos das y Yo te absuelvo son dos ejemplos de lenguaje operativo.
2)
Tipo de lenguaje que se manifiesta en un conjunto de expresiones, tambin
denominadas realizativas.
3)
Por su carcter, los mensajes operativos no admiten calificacin de verdaderos o
falsos
4)
La finalidad del lenguaje operativo es operar directamente un cambio en la
realidad.
5)
Se utiliza a menudo en ceremonias o en actos formales.
a)
b)
c)
d)
e)

52431
42315
12345
24531
52341

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24.

LA INTERPRETACIN DE LOS SUEOS


1)
El sentido de los sueos; Una preocupacin compartida por toda la humanidad.
2)
El brujo o chamn: Intrprete de los sueos en la sociedad tribal.
3)
Libro de Interpretacin de los Sueos de Artemidoro de Daldis, escrito el siglo II
d.C,
4)
La capacidad de recordar lo que soamos: Facultad privativa de los seres
humanos.
5)
Los sueos, herramienta crucial del psicoanlisis freudiano.
a)
b)
c)
d)
e)

25.

14235
41235
12354
41523
14523

HISTORIA DEL CALAFATE


1)
2)
3)
4)

Conflicto desatado entre tribus Selknam de Tierra del Fuego.


Amor oculto del hijo de un jefe y la hija de su enemigo.
Castigo impuesto por el brujo de la tribu de la nia que descubre a la pareja.
Transformacin de la joven en un calafate, arbusto espinoso que produce un dulce
fruto.
5) Muerte del enamorado junto a su amada, de la que nunca se separ.
6) El poder del amor reside en el calafate: Quien come de su fruto ha de regresar a la
Patagonia.
a)
b)
c)
d)
e)

26.

213546
621345
123546
213456
123456

LA VIDA DE HORACIO QUIROGA


1)
2)
3)
4)
5)
6)

a)
b)
c)
d)
e)

Dos de sus hijos correran igual suerte que su padre.


El escritor ingiere cianuro, luego de recibir un diagnstico de cncer.
Las muertes violentas marcan la vida de Horacio Quiroga.
Suicidio de su padrastro en presencia del joven Horacio, luego de sufrir infarto
cerebral.
Su mujer se suicida despus de seis aos de matrimonio.
Muerte accidental de su padre, el caudillo Facundo Quiroga, por un disparo
escapado de su propia escopeta.

365421
316452
364521
364512
316542

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27.

EL PEZ EN EL AGUA
1)
2)
3)
4)
5)

a)
b)
c)
d)
e)

28.

La difcil relacin con su padre y su candidatura presidencial constituyen ejes


articuladores de las dos dimensiones existenciales que acoge el texto.
Obra que da cuenta de su historia personal y su vida poltica.
El pasado reciente y las experiencias infantiles se alternan a lo largo del relato.
El relato comienza en el momento en que su madre lo lleva a ver a su padre, que
crea muerto.
Relato autobiogrfico de Mario Vargas Llosa.

2 5 4 3 1
45321
52314
54213
42531

EL DISCURSO EXPOSITIVO
1) Predominio de la funcin referencial del lenguaje.
2) La definicin, la descripcin, la narracin y el comentario: Formas del discurso
expositivo.
3) Cuando un emisor entrega informacin sobre un tema que presume desconocido
para su receptor o receptores, genera un discurso expositivo.
4) Criterios de clasificacin de los discursos: La intencin comunicativa y la situacin de
enunciacin.
5) Relacin asimtrica entre emisor y receptor.
a)
b)
c)
d)
e)

29.

43512
45123
34152
34251
43251

EL REPORTAJE OBJETIVO
1)
2)
3)
4)
5)
a)
b)
c)
d)
e)

Existen reportajes de distintos tipos


El reportaje de investigacin constituye el mayor desafo periodstico.
Tiene un propsito informativo.
Admite cierta subjetividad en la perspectiva.
Es relativamente extenso y pormenorizado.

23451
54312
43512
12345
35412

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30.

LA DEFINICIN
1) Definir supone un proceso de abstraccin que slo retiene lo esencial del objeto
definido.
2) Responde a la pregunta Qu es? referida a un objeto material o ideal.
3) Adquiere especial relevancia en la comunicacin cientfica.
4) Los diccionarios se construyen bsicamente a partir de definiciones.
5) La definicin prescinde de los rasgos diferenciadores de los objetos individuales.
a)
b)
c)
d)
e)

13254
52134
45213
21534
32154

TERCERA SECCIN
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTOS BREVES
Texto 1
Para poder abordar de forma consecuente el mundo de la poesa griega antigua, es necesario tratar
aquel mundo en sus propios trminos. El peligro de proyectar hacia el pasado nuestros conceptos slo
se evita mediante una contextualizacin, que exige comprender el sentido mismo de la poesa en
aquella poca y sus mecanismos de produccin y difusin. Nuestra idea de la poesa, de la literatura
misma, difiere bastante de la que se pudo tener en la Antigedad.
31.
a)
b)
c)
d)
e)

Cul de las siguientes ideas se desprende del texto anterior?


La literatura griega es inaccesible al lector contemporneo.
El concepto de literatura est sujeto a variacin histrica.
Los antiguos no posean un concepto definido de literatura.
El origen de la literatura occidental se encuentra en Grecia.
La literatura griega solo se puede leer en su idioma original.

Texto 2
Como la lengua coloquial ha sido juzgada casi siempre desde la ptica de la lengua escrita culta,
tradicionalmente se ha hablado de su imprecisin, de su pobreza lxica y de su descuido formal,
trminos, todos ellos, peyorativos, con los que, entre otros, se aluda adems a lo poco adecuado y
recomendable que sera adoptarla como objeto de estudio de la lingstica o como modelo de
referencia.
Gracias a la gravitacin actual de la pragmtica en el estudio del lenguaje, nuestro punto de vista
est, sin embargo cambiando. Ahora consideramos que la lengua coloquial puede y debe ser
estudiada como especficamente oral, hablada (y no como simple desviacin negativa de un
estndar); que esto no la convierte en "modelo" de nada ni de nadie; y, sobre todo, que casi todas sus

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10

peculiaridades pueden ser coherentemente justificadas y explicadas en funcin de su particular


mecanismo de actualizacin.
32.

El texto anterior se refiere fundamentalmente a:


a) La valoracin del habla por parte de la lingstica tradicional y los estudios lingsticos
contemporneos.
b) Las caractersticas de la lengua oral o coloquial, que justifican su exclusin de los estudios
lingsticos.
c) El inters emergente en el estudio de la lengua oral, como producto de la influencia de la
pragmtica.
d) El desarrollo experimentado por los estudios lingsticos en los mbitos de la lengua escrita y
el habla.
e) La transferencia del modelo de referencia lingstica desde la lengua escrita culta al registro
de habla coloquial.

33.
De la lectura se despende que el trmino <estndar> que aparece en el segundo prrafo
significa:
a)
b)
c)
d)
e)

Regla
Ideal
Patrn
Convencin
Orden

ACUARELA
Los ranchos dorados cercados de cardos;
chanchos en las calles;
una rueda de carreta
junto a un rancho, un excusado en el patio,
una muchacha llenando su tinaja,
y el Momotombo
azul, detrs de los alegres calzones colgados
amarillos, blancos, rosados.
(Ernesto Cardenal)
34.

El propsito comunicativo del poema anterior es:


a)
b)
c)
d)
e)

35.

Presentar un paisaje pueblerino tpico.


Denunciar la miseria del pueblo
Evocar con nostalgia su pueblo natal
Expresar la alegra de la vida sencilla
Mostrar una imagen jocosa de un pueblo.

El ttulo del poema se justifica por:


a)
b)
c)
d)
e)

El contraste de colores, que semeja la gama cromtica de la acuarela.


El tema que aborda el poema, susceptible de representacin plstica.
La estridencia generada por la confrontacin de elementos dismiles.
La estrategia discursiva, que produce el efecto de una imagen pictrica.
Tratarse de una obra plstica, que el hablante est contemplando.

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11

Texto 4
Para m, lo ideal sera que la novela pudiera crear un mundo autnomo y no tuviera que depender de
la realidad para legitimarse. Creo firmemente en las ideas de Vargas Llosa acerca del elemento
aadido en la ficcin. Es decir, mi versin de Cochabamba, o Bolivia, o Amrica Latina es una versin
distorsionada, en la que se encuentran aadidos muchos elementos que no forman parte de la
realidad, o se encuentran radicalizadas ciertas tendencias incipientes de esta realidad. No se trata de
ver cun fiel a la realidad es mi versin de sta, sino de ver si mi versin distorsionada puede alcanzar
una autonoma esttica, una coherencia narrativa propia.
(Edmundo Paz Soldn)
36.

Cul es el tema que aborda el texto?:


a)
b)
c)
d)
e)

La relacin entre el texto y su autor.


Las ideas de Vargas Llosa sobre la ficcin.
Literatura realista versus ficcin literaria.
La apreciacin de las obras literarias.
La relacin entre literatura y realidad.

Texto 5
A travs de los siglos (si no milenios), al ser repetidos una y otra vez, los cuentos populares se han
ido refinando y han llegado a transmitir, al mismo tiempo, sentidos evidentes y ocultos; a dirigirse
simultneamente a todos los estratos de la personalidad humana y a expresarse de un modo que
alcanza la mente no educada del nio, as como la del adulto sofisticado.
(Bruno Bettelheim Psicoanlisis de los cuentos de hadas)
37.

Cul de las siguientes alternativas expresa en mejor forma la idea central del texto?:
a)
b)
c)
d)
e)

Los cuentos se trasmiten a travs de las generaciones.


Tanto nios como adultos disfrutan la narracin de historias.
El origen de los cuentos populares es muy antiguo.
Los cuentos populares tienen distintos niveles de lectura.
Los cuentos se han transformado a lo largo del tiempo.

Texto 6
La gramtica de nuestro idioma, o sea la descripcin sistemtica de su estructura y funcionamiento,
pudo haberse escrito ya en tiempos de Alfonso el Sabio. Pero en esos tiempos la palabra gramtica
significaba nicamente 'conocimiento del latn'. En cierto lugar, usa Alfonso el Sabio la expresin
"nuestro latn" para referirse a la lengua en que escriba; como si dijera: "la clase de latn
(evolucionado, sembrado de arabismos, etc.) que hablamos en esta segunda mitad del siglo XIII, en
estos nuestros reinos de Len y Castilla".
38.
Del texto se infiere que la expresin <nuestro latn> utilizada por Alfonso el Sabio
implica que:

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12

I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Castellanos y leoneses del siglo XIII no tenan conciencia de hablar una nueva
lengua.
El espaol se gest en las regiones de Len y Castilla.
Aunque el rey hablaba castellano, utilizaba el latn en sus escritos.

Solo I
Solo III
I y II
Solo II
I, II y III

Texto 7
Pronto la biotecnologa nos permitir redisearnos a nosotros mismos. La lenta evolucin biolgica
parece estar acercndose rpidamente a su fin. Nuestra especie va a continuar cambiando, pero ya
no mediante una vieja, lenta e indirecta evolucin biolgica, sino a travs de una nueva, rpida y
directa evolucin tecnolgica. Segn muchos bilogos, el cuerpo humano es un buen comienzo, pero
podemos mejorar su calidad y sus cualidades.
El histrico deseo humano de trascender las limitaciones corporales y mentales est
profundamente entrelazado con la fascinacin por el nuevo conocimiento, el cual a veces puede ser
tan inspirador como aterrador. La forma en que estas tecnologas sean utilizadas podra cambiar
profundamente el carcter de nuestra sociedad, y alterar irrevocablemente las definiciones de
nosotros mismos y de nuestro lugar en el gran esquema de las cosas. En el largo camino hacia un
futuro incierto y lejano, tanto en el tiempo como en el espacio, es fundamental reconocer que tan
importante como crear es no destruir.
39.

De acuerdo a lo expresado en el texto, la biotecnologa, permitir al hombre:


a)
b)
c)
d)
e)

40.

Trascender el condicionamiento biolgico de la especie.


Revertir el proceso de evolucin biolgica de la
especie.
Acelerar la evolucin biolgica a que estamos sujetos.
Desarrollar todas nuestras potencialidades biolgicas.
Perfeccionar la naturaleza y la organizacin social.

Cul es la relacin entre el primero y segundo prrafo?

II
III

a)
b)
c)
d)
e)

En el primer prrafo
Se exponen las posibilidades que brinda el
desarrollo biotecnolgico.

En el segundo
Se explican las implicancias sicolgicas y
sociales asociadas a la utilizacin de la
biotecnologa.

Se plantea una tesis y se proporcionan


fundamentos cientficos que la apoyan
Se anticipa una evolucin humana fundada
en la biotecnologa.

Se presentan contra argumentos que


desvirtan la tesis propuesta.
Se realizan consideraciones ticas respecto
del uso de la tecnologa.

Solo I
Solo II
Solo III
I y III
I, II y III

PSU Lenguaje y Comunicacin Ensayo N7

13

Texto 8
Por el tronco camin a travs
de cientos de generaciones
sufriendo, riendo,
y vi una cruz que me cortaba la
cabeza
y vi una espada que me bendeca
antes de mi muerte.
Soy el tronco, madre,
el que arde
en el fuego de nuestra ruka.
(Leonel Lienlaf)

41.

En el poema anterior, el hablante:


I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Denuncia la violencia ejercida contra el pueblo mapuche.


Alude al enfrentamiento entre espaoles y mapuches durante la conquista.
Se remonta a travs de la historia de su pueblo.

Solo II
I y II
I y III
II y III
I, II y III

42.
En los versos subrayados, el trastrueque de la cruz y la espada, smbolos de la
conquista espaola, puede interpretarse como:
a)
b)
c)
d)
e)

43.

La negacin de la dimensin espiritual de la conquista.


El rechazo de los mapuches a la religin cristiana.
La reconciliacin de los enemigos a la hora de la muerte.
El dominio final del espritu sobre la guerra y la violencia
El asombro indgena frente a una realidad incomprensible.

La regresin temporal a que alude el hablante puede calificarse como una experiencia:
a)
b)
c)
d)
e)

Onrica
Fantstica
Real
Utpica
De Ciencia Ficcin

PSU Lenguaje y Comunicacin Ensayo N7

14

44.

a)
b)
c)
d)
e)

En el poema ledo, el tronco:


I.
Es un elemento simblico.
II.
Alude al sentido ecolgico que caracteriza a los pueblos indgenas.
III.
Representa la lnea de descendencia a la que pertenece el hablante, en el que
an habitan sus ancestros.
Solo II
I y II
I y III
Solo III
I, II y III

Texto 9
Maldito Herndon. Casi sientes el deseo de hacerte una correccin de memoria por la maana. Borrar
sus estpidas especulaciones de tu mente. Si te atrevieras. Si te atrevieras.
Por la maana no se atreve. Las correcciones de memoria lo atemorizan; intentar librarse de esta
nueva culpabilidad sin recurrir a eso. Los Devoradores, se explica a s mismo, son herbvoros sin
cerebro, infortunadas vctimas del expansionismo humano, pero no merecen una apasionada defensa.
Su exterminio no es trgico; es simplemente desgraciado. Si los Terrqueos quieren tener este
mundo, los Devoradores deben abandonarlo. Hay una diferencia, se dice, entre el exterminio de los
pieles rojas de la pradera norteamericana, en el siglo diecinueve, y la aniquilacin del bisonte de esa
misma pradera. El exterminio de los rugientes rebaos causa un poco de nostalgia; es lamentable la
desaparicin de tantos millones de nobles bestias, pardas y lanudas, sin duda. Pero lo que sufrieron
los sioux es un ultraje, no algo que uno lamente con nostalgia. Hay una diferencia. Reserva tus
pasiones para la causa adecuada.
(La danza del sol - Robert Silverberg)
45.
El discurso interior del personaje, a que se refiere el texto, tiene el propsito de:
a) Aclarar sus ideas
b) Aplacar su conciencia
c) Recuperar la cordura.
d) Descubrir una verdad
e) Adoptar una decisin

46.

a)
b)
c)
d)
e)

Del texto se infiere que la historia que se relata:


I.
Se sita en un planeta distinto a la Tierra.
II.
Tiene carcter futurista
III.
Narra un xodo masivo de la Tierra hacia otros planetas.
IV.
Implica un cuestionamiento moral al comportamiento humano.
I y II
III y IV
I, II y III
I, II y IV
I; II, III, y IV

47.
De los argumentos que esgrime el personaje, se desprende que la tesis que subyace a
su discurso es:
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a)
b)
c)
d)
e)

La posesin de inteligencia confiere al hombre ms derecho a la vida que los animales.


La aniquilacin de los enemigos es legtima cuando se trata de asegurar la supervivencia.
La instauracin de un nuevo mundo no es posible si no se destruye el mundo antiguo.
Exterminar criaturas vivientes es siempre menos trgico que someterlas al ultraje.
No tiene sentido abrazar causas que se oponen al curso de la evolucin humana.

Texto 10
Entr en la casa blanca con mi incierta
llave de cristal fro,
la memoria.
Se meca
el toldo sobre el patio
como un jirn de niebla. Se meca
el caballo ya roto de cartn
en el cuarto de juego.
(Felipe Bentez)

48.

En el poema anterior, el hablante:


a)
b)
c)
d)
e)

49.

Relata su regreso a la casa paterna.


Describe una casa abandonada.
Evoca la casa en que vivi su niez.
Se refiere a la casa en que habita.
Recuerda una visita al hogar de su infancia.

Cul es el temple de nimo predominante en el poema?:


a)
b)
c)
d)
e)

50.
a:

Tristeza
Alegra
Incertidumbre
Decepcin
Nostalgia

La expresin metafrica <incierta llave de cristal fro> para referirse a la memoria alude

I.
II.
III.

a)
b)
c)
d)
e)

El carcter precario de la memoria que se asocia a la fragilidad del cristal.


La transparencia del cristal que permite ver a travs de l, tal como la memoria da
paso a los recuerdos.
El carcter impreciso de los recuerdos, que a menudo transforman la realidad
evocada por la memoria.

Solo II
Solo III
I y II
II y III
I, II y III

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TEXTOS EXTENSOS Y VOCABULARIO


(51 -67)
1)
En la obra, Gentili seala tres condiciones para que una cultura pueda definirse como oral:
<oralidad de la composicin (improvisacin repentizada); oralidad de la comunicacin (desempeo), y
oralidad de la transmisin (tradicin confiada a la memoria).
2)
Estos tres aspectos se integran en una teora completa del hecho literario, que no se limita a
centrarse sobre un texto aislado, sino que lo entiende como un proceso que se desarrolla conforme a
unas condiciones de produccin, se inscribe en un contexto espacio-temporal de interpretacin ante
un pblico, y establece una tradicin conforme a unas determinadas tcnicas de conservacin. El
paso a una cultura escrita supone la variacin de todas o algunas de las condiciones sealadas hacia
otras muy diferentes: composicin escrita, lectura, copiado y conservacin de textos.
3)
En el marco de este estudio de la literatura de la Grecia antigua, Gentili plantea que la
transicin de un sistema de oralidad a otro basado en el libro no se produce slo por el cambio de
tecnologa de la comunicacin. A este respecto, seala () <una serie de grandes cambios en el
plano poltico, econmico, social y cultural haban asaltado al mundo griego entre los siglos V y IV a.C.
Una crisis evolutiva que haba llevado a la progresiva superacin de un coherente sistema cultural
basado en dos principios en apariencia heterogneos, pero en realidad estrechamente
correspondientes y complementarios: la oralidad de la comunicacin y la estructura institucional de la
polis.>
4)
A juicio de Gentili, < El factor de innovacin ms evidente lo represent el advenimiento del
libro y el comercio librero como instrumentos primarios de la difusin del saber. La expansin de este
fenmeno se produjo a la vez que el declive de las instituciones democrticas, o en cualquier caso
<asamblearias>, de la ciudad. La escritura fue sentida por primera vez como un acto literario
propiamente dicho. Tucdides, Platn y Aristteles fueron los grandes portaestandartes de la nueva
cultura del libro, que exiga de quien la disfrutaba una lectura atenta y solitaria. La pgina escrita,
una transformacin de las estructuras
como es obvio, comport tambin, inevitablemente,
comunicativas y las normas de composicin; en sustancia, para usar la formulacin de Aristteles, el
paso del discurso agonstico al discurso grfico. De ah que se inicie la especializacin del saber
y surja la prosa cientfica al lado de la literaria.>
5)
<Nace as un nuevo tipo de cultura que haba de restringir forzosamente el dominio de sus
destinatarios, ya no indentificables con una entera comunidad ciudadana, sino con individuos
particulares provistos de los necesarios instrumentos hermenuticos. Una cultura que transforma
profundamente su perspectiva y dimensin, tanto en el plano de las funciones como en el de los
significados, y que (...) pierde en extensin pero gana en profundidad>.
6)
La obra de B. Gentili es de gran inters no slo para los estudiosos de la poesa griega
antigua, sino para todos aquellos que deseen comprender los mecanismos de comunicacin en el
seno de las culturas. De la lectura de esta obra, aparece un mundo literario diferente al que produce
la imagen esttica de los textos aislados de su entorno y su funcin. Nos encontramos con un mundo
en el que la poesa jugaba un papel diferente al que pueda jugar en el nuestro, un mundo vivo en el
que los poetas necesitan a sus patronos para vivir y stos necesitan a los poetas para mantener su
poder y hacer perdurar su figura en la historia.
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51. INSCRIBE
a) Acota
b) Registra
c) Delimita
d) Inserta
e) Circunscribe

52. TRANSICIN
a) Cambio
b) Desarrollo
c) Proceso
d) Innovacin
e) Interseccin

53. PLANO
a) Enfoque
b) Espacio
c) Actividad
d) Tramo
e) mbito

54. PROGRESIVA
a) Avanzada
b) Paulatina
c) Uniforme
d) Recurrente
e) Constante

55. DIFUSIN
a) Edicin
b) Divulgacin
c) Ampliacin
d) Esparcimiento
e) Informacin

56. DECLIVE
a) Pendiente
b) Bajada
c) Decadencia
d) Expiracin
e) Agotamiento

57. PORTAESTANDARTES
a) Adalides
b) Edecanes
c) Emisarios
d) Profetas
e) Adeptos

58. COMPORT
a) Condujo
b) Propici
c) Ampar
d) Implic
e) Estimul

59. FORZOSAMENTE
a) Violentamente
b) Compulsivamente
c) Autoritariamente
d) Necesariamente
e) Restrictivamente

60.

Cul es el propsito comunicativo del texto?:


a)
b)
c)
d)
e)

61.

Analizar la evolucin de la literatura griega en la antigedad.


Comentar una obra de Gentili sobre la literatura griega antigua.
Destacar la importancia de Grecia en el desarrollo de la cultura.
Comparar las ideas del autor con los planteamientos de Gentili
Explicar la influencia de la literatura en el cambio de la sociedad.
Cul es el tema abordado por la seleccin leda?:

a)
b)
c)
d)
e)
62.

Las caractersticas de Grecia en los siglos V y IV a.C.


La influencia cultural de Platn, Aristteles y Tucdides.
La transicin de la oralidad a la escritura en la Grecia clsica.
La transformacin poltica, econmica y cultural de la antigua Grecia.
Los rasgos que diferencian una cultura oral de una escrita.
De acuerdo al contenido de los prrafos 1 y 2:
I.
II.
III.

a)
b)
c)
d)
e)

La continuidad de una cultura oral reside en la memoria de quienes la comparten.


El advenimiento de la escritura afecta las condiciones de produccin y la situacin
de recepcin de las obras literarias.
La preservacin del conocimiento es ms difcil en una cultura escrita que en una
oral.

Solo I
Solo III
I y II
I y III
I, II y III

PSU Lenguaje y Comunicacin Ensayo N7

18

63.

En los prrafos 2 y 7 se presenta una asociacin entre:


a)
b)
c)
d)
e)

Obra y Autor
Forma y Contenido
Literatura y Tradicin
Texto y Receptor
Texto y Contexto

64.
Segn lo expresado en los prrafos 3 y 4, la transicin de la oralidad a la escritura en la
antigua Grecia:
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

Es una consecuencia directa del cambio en la institucionalidad poltica de las


ciudades griegas.
Se inserta en el proceso de transformacin experimentado por la sociedad
griega en los siglos V y IV a.C.
Implic un cambio en la interaccin emisor texto receptor.

Solo II
Solo III
I y II
II y III
I, II y III

65.
En el prrafo 5 se afirma que al pasar de la comunicacin oral a la escrita, la cultura
griega <pierde en extensin pero gana en profundidad>.
Esta afirmacin alude a que:
a) La cultura griega restringe su influencia geogrfica para concentrarse en la reflexin
sobre s misma.
b) Se limita la variedad temtica, ya que los textos escritos slo abordan ciertos tpicos,
aunque con ms seriedad.
c) Los ciudadanos van perdiendo progresivamente el inters por los libros, en la
medida que stos se vuelven elitistas.
d) Se reduce el nmero de personas que accede al conocimiento y ste, a su vez, se
hace ms complejo.
e) Los textos escritos son generalmente ms concisos y significativos que los discursos
orales.

66

De la lectura del prrafo 6 se desprende que:


a) En la antigua Grecia, quienes detentaban el poder pagaban a los poetas para que
stos los inmortalizaran en sus obras.
b) La obra de Gentili analiza la produccin literaria de las distintas culturas que
conforman el llamado mundo antiguo.
c) En el mundo contemporneo, el xito de un escritor est subordinado a su
vinculacin con los centros de poder.
d) Por su relacin con el entorno inmediato, una obra slo puede ser comprendida por
lectores contemporneos a ella.
e) En la antigua Grecia, la funcin de la poesa y consecuentemente, su prestigio social,
era superior al que hoy se le concede.

67.

La actitud del autor del texto frente a la obra de Gentili se caracteriza por:

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a)
b)
c)
d)
e)

La empata
La valoracin
La impersonalidad
La condescendencia.
La neutralidad.

1)
La realidad increble alcanza su densidad mxima en el Caribe, que, en rigor, se extiende (por
el norte) hasta el sur de los Estados Unidos, y por el sur hasta el Brasil. No se piense que es un delirio
expansionista. No, es que el Caribe no es slo un rea geogrfica, como por supuesto lo creen los
gegrafos, sino un rea cultural muy homognea.
2)
En el Caribe, a los elementos originales de las creencias primarias y concepciones mgicas
anteriores al descubrimiento, se sum la profusa variedad de culturas que confluyeron en los aos
siguientes en un sincretismo mgico, cuyo inters artstico y cuya propia fecundidad artstica son
inagotables. La contribucin africana fue forzosa e indignante, pero afortunada. En esa encrucijada del
mundo, se forj un sentido de libertad sin trmino, una realidad sin Dios ni ley, donde cada quien sinti
que le era posible hacer lo que quera sin lmites de ninguna clase: y los bandoleros amanecan
convertidos en reyes, los prfugos en almirantes, las prostitutas en gobernadoras. Y tambin lo
contrario.
3)
Yo nac y crec en el Caribe. Lo conozco pas por pas, isla por isla, y tal vez de all provenga
mi frustracin de que nunca se me ha ocurrido nada ni he podido hacer nada que sea ms asombroso
que la realidad. Lo ms lejos que he podido llegar es a trasponerla con recursos poticos, pero no hay
una sola lnea en ninguno de mis libros que no tenga su origen en un hecho real. Una de esas
trasposiciones es el estigma de la cola de cerdo en los hijos de parientes cercanos, que tanto
inquietaba a la estirpe de los Buenda en <Cien aos de soledad>. Yo hubiera podido recurrir a otra
imagen cualquiera, pero pens que el temor al nacimiento de un hijo con cola de cerdo era la que
menos probabilidades tena de coincidir con la realidad. Sin embargo, tan pronto como la novela
empez a ser conocida, surgieron en distintos lugares de las Amricas las confesiones de hombres y
mujeres que tenan algo semejante a una cola de cerdo. En Barranquilla, un joven se mostr en los
peridicos: haba nacido y crecido con aquella cola, pero nunca lo haba revelado, hasta que ley Cien
aos de soledad. Su explicacin era ms asombrosa que su cola: "Nunca quise decir que la tena
porque me daba vergenza", dijo. "Pero ahora, leyendo la novela y oyendo a la gente que la ha ledo,
me he dado cuenta de que es una cosa natural." Poco despus, un lector me mand el recorte de la
foto de una nia de Sel, capital de Corea del Sur, que naci con una cola de cerdo. Al contrario de lo
que yo pensaba cuando escrib la novela, a la nia de Sel le cortaron la cola y sobrevivi. Acompao
esa foto a esta ponencia, como homenaje a los racionalistas incrdulos que forman parte de la
concurrencia.
4)
Sin embargo, mi experiencia de escritor, ms difcil, fue la preparacin de <El otoo del
patriarca>. Durante casi 10 aos le todo lo que me fue posible sobre los dictadores de Amrica
Latina, y en especial del Caribe, con el propsito de que el libro que pensaba escribir se pareciera lo
menos posible a la realidad. Cada paso era una desilusin. La intuicin de Juan Vicente Gmez era
mucho ms penetrante que una verdadera facultad adivinatoria. El doctor Duvalier, en Hait, haba
hecho exterminar los perros negros en el pas, porque uno de sus enemigos, tratando de escapar del
tirano, se haba escabullido de su condicin humana y se haba convertido en perro negro. El doctor
Francia, cuyo prestigio de filsofo era tan extenso que mereci un estudio de Carlyle, cerr a la
repblica del Paraguay como si fuera una casa, y slo dej abierta una ventana para que entrara el
correo. Nuestro Antonio Lpez de Santana enterr su propia pierna en funerales esplndidos. La
mano cortada de Lope de Aguirre naveg ro abajo durante varios das, y quienes la vean pasar se
estremecan de horror, pensando que aun en aquel estado, aquella mano asesina poda blandir un
pual. Anastasio Somoza Garca, padre del ltimo dictador nicaragense, tena en el patio de su casa
un jardn zoolgico con jaulas de dos compartimientos: en uno estaban encerradas las fieras, y en el
otro, separado apenas por una reja de hierro, estaban sus enemigos polticos. Maximiliano
Hernndez Martnez de El Salvador, hizo forrar con papel rojo todo el alumbrado pblico del pas para
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20

combatir una epidemia de sarampin, y haba inventado un pndulo que pona sobre los alimentos
antes de comer para averiguar si no estaban envenenados. La estatua de Morazn que an existe en
Tegucigalpa es en realidad del mariscal Ney: La comisin oficial que viaj a Londres a buscarla,
resolvi que era ms barato comprar esa estatua olvidada en un depsito, que mandar a hacer una
autntica de Morazn.
5)
En sntesis, los escritores de Amrica Latina y el Caribe tenemos que reconocer, con la mano
en el corazn, que la realidad es mejor escritor que nosotros. Nuestro destino, y tal vez nuestra gloria,
es tratar de imitarla con humildad, y lo mejor que nos sea posible.
(Gabriel Garca Mrquez)
68. HOMOGNEA
Uniforme
Estable
Armnica
Montona
Unida

a)
b)
c)
d)
e)

69. PROFUSA
Caleidoscpica
Extensa
Masiva
Prolfica
Exuberante

70. CONFLUYERON
a) Acudieron
b) Derivaron
c) Convergieron
d) Afloraron
e) Convinieron

71. TRASPONERLA
a) Traspasarla
b) Trastocarla
c) Trasmitirla
d) Traducirla
e) Transferirla

a)
b)
c)
d)
e)

72. ESTIRPE
Nobleza
Linaje
Raza
Blasn
Calaa

a)
b)
c)
d)
e)

a)
b)
c)
d)
e)

73. PENETRANTE
Profunda
Vehemente
Inteligente
Aguda
Notable

74.
Respecto de las circunstancias de enunciacin del texto ledo, de su lectura se
desprende que:
a)
b)
c)
d)
e)

75.

Cul de las siguientes opciones expresa la tesis central del texto ledo:
a)
b)
c)
d)
e)

76.

Forma parte de un artculo escrito para una publicacin peridica.


Se produce en el curso de una entrevista concedida por su autor.
Corresponde a un discurso oral dirigido a un destinatario colectivo.
Constituye el prlogo de una de las novelas de Garca Mrquez.
Reproduce la participacin del autor en un debate pblico.

Ms que una regin geogrfica, el Caribe es una cultura.


La mejor literatura es la que renuncia a la originalidad.
La dictadura es el principal estigma de los pases del Caribe.
La obra de un escritor es el reflejo de su vida personal.
En el Caribe, la realidad es ms portentosa que la fantasa.

De acuerdo a lo expresado en el prrafo 2, la cultura del Caribe:


I.
II.
III.

Se gest a partir de elementos de diferentes culturas


Muestra predominio de elementos autctonos
Est fuertemente influida por el pensamiento mgico.

a) Solo I
b) Solo III
c) I y II
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d) I y III
e) II y III

77.
La expresin <forzosa e indignante> referida a la contribucin africana a la cultura
caribea:
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
e)

78.

Asocia la influencia negra con el sentido de libertad sin normas ni restricciones.


Alude a la esclavizacin de los negros africanos que fueron trados a Amrica
contra su voluntad.
Implica una sancin moral a la esclavitud

Solo I y II
Solo II y III
I y III
Solo I
I, II y III

Qu tienen en comn los prrafos 3 y 4?:


a) Ponen de manifiesto la imposibilidad de representar fielmente la realidad por medio del arte.
b) Dan cuenta de los esfuerzos frustrados del autor por lograr un distanciamiento entre ficcin y
realidad.
c) El escritor se enfrenta, luego de la publicacin de su obra, a evidencias que frustran sus
propsitos.
d) El tiempo invertido por el autor en el trabajo de investigacin previa a la eleccin del
argumento de sus obras.
e) Referirse a dos novelas del autor, cuya temtica reproduce las lacras polticas de los pases
del Caribe.

79.
Los antecedentes sobre la conducta de diversos dictadores latinoamericanos se
exponen en el texto con el propsito de:
a)
b)
c)
d)
e)

Demostrar que la realidad supera a la ficcin.


Comprobar la perspicacia de Juan Vicente Gmez.
Presentar un panorama poltico de Latinoamrica.
Caricaturizar a los dictadores de la regin caribea.
Entregar la lnea argumental de su novela.

80.
De acuerdo al texto, cualquiera sea la intencin del escritor, la literatura caribea ser
siempre:
a)
b)
c)
d)
e)

Fantstica
Utpica
Realista
Mtica
Cotidiana

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