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la
el que establece la ley para el Servicio Comunitario. Los mismos deben ser
fomentados en el individuo, desde su infancia, dentro del hogar y
consecutivamente en todos los niveles educativos.
Por otra parte, entre los fines del Servicio Comunitario (art. 7) la Ley
establece la aplicacin en la comunidad de los conocimientos cientficos,
tcnicos, culturales, deportivos y humansticos que se supone tienen los
estudiantes universitarios, quienes deberan recibir una formacin integral a
lo largo de toda su carrera, a travs de programas sistematizados dentro de
las polticas de la Extensin Universitaria.
En cuanto al mbito geogrfico de aplicacin de la Ley, se le da
autonoma a las universidades para que lo establezcan, lo cual considero
muy favorable. En este sentido sugiero, en primer lugar, la interaccin
estrecha de nuestra universidad con las instituciones del subsistema
universitario regional (estados Mrida, Tchira y Trujillo) a fin de elaborar
proyectos integrados en esas entidades, por municipios o, eventualmente,
por mancomunidades municipales cobijados (en el caso del ncleo Mrida ya
existe) en convenios macro con las alcaldas para las reas de trabajo que
establezcan los Consejos de Planificacin Local y los Consejos Comunales,
respectivos.
En relacin con la necesidad de capacitar a docentes y alumnos para
la implementacin del Servicio Comunitario, la Ley establece la programacin
coordinada de cursos, seminarios o talleres sobre la realidad comunitaria, por
parte del Ministerio de Educacin y la Universidad. Entiendo la preocupacin
del Ministerio de Educacin por esa necesidad y considero que la
universidad tiene personal muy capacitado para realizar, en forma
sistemtica, esa actividad fundamentada en la realidad de nuestra regin.
ser
abordada
con
equipos
multidisciplinarios
actuando
Poltica
de
Extensin
establecerse
la
estructura
para
su
implementacin.
Cuando nace la ley Por qu?
Primero que todo, esta ley fue publicada en Gaceta Oficial el 14 de
septiembre de 2005, Esta ley est sistematizando una experiencia que se ha
venido dando en el mbito nacional. Es una oportunidad para que la
Educacin Superior tenga una nueva pertinencia social.
Hasta ahora el servicio comunitario no ha ido ms all de encuestas o
actividades voluntarias muy puntuales que a veces no trascienden en el lugar
donde se desarrollan. Cul ser la diferencia en adelante?
Objetivo general y especfico del servicio comunitario:
Objetivo General.
Lograr la articulacin de las funciones de docencia, investigacin y
extensin, utilizando el modelo pedaggico de aprendizaje servicio, as como
dar cumplimiento a la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de
Educacin Superior, a travs del diseo y ejecucin de un proceso
acadmico flexible, econmico, eficiente y eficaz, con alianzas estratgicas
que vinculen a la universidad con las instituciones de educacin superior y la
firmar
convenios
operativos
con
las
instituciones
Servicio comunitario
Profesor:
Realizado por:
Sonia Camino.
Materia:
C.I: 25.274.444
Induccin al Servicio
Seccin: C - Diurno
Comunitario.
Bibliografa:
Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Carabobo.
Agosto 2010 Vol. 14 N 2 http://servicio.bc.uc.edu.ve/fcs/vol14n2/art6.pdf
(2009, 11). Servicio comunitario. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2009,
de http://www.buenastareas.com/ensayos/Servicio-Comunitario/57347.html
http://biblo.una.edu.ve/ojs/index.php/IIE/article/view/750
Carlos
Delgado
Guzmn,
Rossi
Eugenia
Cedeo.
Informe
de
del
servicio
comunitario
del
estudiante
universitario.
http://www.mec.coord.usb.ve/LEY_SERVICIO_COMUNITARIO.pdf