SJK (C ) CHUNG HUA TANJUNG IPOH

RANCANGAN PERANCANGAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN TIGA 2016

2016
MINGGU

LAGU

1
-

PP-(pg 30)

MODUL/
TEMA
/
MODUL 1 :
PENGALAMAN
MUZIKAL
1

IRAMA

WARNA TON

POSTUR

STANDARD KANDUNGAN

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

3.1
Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

3
14/0118/01

4
21/0126/01

1.1.1
Mendemontrasi warna ton bunyi.
- alam semula jadi
- haiwan
- aktiviti harian
- kenderaan

pg3-

CD 2:1-2
1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau

B1D1E7
B1D2E1
B2D1E7
B3D1E6
B4D1E6
B5D1E6
B6D1E6

1.1.2
B1D1E6
Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang
B2D1E10
betul.
B3D2E7
B3D2E8
- postur duduk
B4D2E7
- postur berdiri
B4D2E8
- pengambilan nafas
B5D2E6
- pengeluaran nafas
B5D2E8
3.1.2
Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik B6D2E7
B6D2E8
daripada muzik yang didengar.

- mud (riang, sedih, marah dan takut)

( )
1.3.2
Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud
muzik.

- lagu aksi (action song)

1.1.6
Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a , e ,
o , i , u.
a , e , o , i , u

POSTUR

TEMPO

IRAMA

MEMAINKAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.2.1
Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi.

B3D2E2
B3D2E7
B4D2E2
B4D2E7
B5D2E2
B5D2E6
B6D2E2
B6D2E7

1.
2.
3.
4.

5.
1.

2. 3.
4.

5.

1.

2.

3.

1.

aeio u
2.
1 2
3.

4.

PERKUSI

5
28/0101/01

6
04/0208/02

7
11/0215/02
8
18/0222/02

pg3-

CD 2:3-4

PP-pg7

CD 2:9-14

berkumpulan.

1.2
Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.

IRAMA

WARNA TON

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

SOLFA DO,
RE,MI

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.

- postur
- cara memainkan

1.1.1
Mendemontrasi warna ton bunyi.
- haiwan
1.1.6
Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a , e ,
o , i , u.
a , e , o , i , u

1.1.3
Menyanyi solfa do , re , mi.
do , re , mi
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
/
1.3.1
Membuat pergerakan mengikut aras dan arah
berdasarkan:

- pic tinggi/rendah
/

5.
4

B1D1E7
B1D2E1
B2D1E7
B3D1E6
B4D1E6
B5D1E6
B6D1E6

1.
3 4
2.

B1D1E4
B2D1E4
B2D2E1
B3D2E5
B4D2E5
B5D2E5
B6D2E5

1.

2. do , re ,
mi
(PPpg7)
3.

B1D1E4
B2D1E4
B2D2E1
B3D2E5
B4D2E5
B5D2E5
B6D2E5

1.
1 6
2.

3.

Tahun Baru Cina

1.1.3
Menyanyi solfa do , re , mi.
do , re , mi
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
/
1.1.4
Menyanyi mengikut tempo
- cepat
- lambat

9
25/0201/03

1.1.3
Menyanyi solfa do , re , mi.
do , re , mi
- menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama
/

CD 2:17-20

SOLFA DO,
RE,MI

SOLFA DO,
RE,MI

B1D1E4
B2D1E4
B2D2E1
B3D2E5
B4D2E5
B5D2E5
B6D2E5

1.
7 10
2.

B1D1E10
B2D1E11
B3D1E7
B4D1E7
B5D1E7

1.
2.
3.

4.

5. B
6. B
7. B
8. tu
B
9.
B

1.3.2
Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan
mud muzik.

- lagu aksi (action song)

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.

10
04/0308/03

pg18,19

CD 2:33-35

MENGENAL
REKORDER

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.4.1
Mengenal rekorder.
- bahagian rekoder
- cara menjaga rekorder
- cara memegang rekoder
1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton
yang baik.
B , A dan G
- penjarian not B , A dan G B , A dan G

- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur

11
11/0315/03

(pg20)
CD 2:36-41

DINAMIKLEMBUT/KUAT
-/
MENGENAL
REKORDER

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.1.5
Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian.

- lembut ( p )
- kuat ( f )

B1D1E1
B2D1E5
B3D2E6
B4D2E6
B5D2E7
B6D2E6

1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton

yang baik.
B , A dan G
- penjarian not B , A dan G B , A dan G

- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure

12
18/0322/03

ALAT MUZIK

MEMAINKAN
PERKUSI

1.2
Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.

- postur
1.4.3
Memainkan rekoder berdasarkan skor.

- memainkan frasa lagu

- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi
1.2.1
Memainkan perkusi mengikut corak irama
melodi.

B1D1E9
B2D1E9
B3D1E5
B5D3E1

1.

2.

3.

4.

5. B
6. tu
B
7.
B
8.

1.
2.

3.

4.
5.

6.

3.1
Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

pg 21
CD 2:42-47

MENGENAL
REKORDER

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

14
08/0412/04

- cara memainkan
3.1.2
Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan
dinamik daripada muzik yang didengar.

- mud (riang, sedih, marah dan takut)

( )

Cuti Pertengahan Penggal 1

23/0331/03
13
01/0405/04

- postur

MEMAINKAN
PERKUSI

1.2
Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.

1.1.2
Menyanyi dengan postur dan pernafasan
yang betul
- postur duduk
- postur berdiri
- pengambilan nafas
- pengeluaran nafas

B1D1E10
B2D1E11
B3D1E7
B4D1E7
B5D1E7

1.

2.
3. B
4. tu
B
5.
B
6.

B3D2E2
B3D2E7
B4D2E2
B4D2E7
B5D2E2
B5D2E6
B6D2E2
B6D2E7

1.
2.
3.(V)
4.

1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton

yang baik.
B , A dan G
- penjarian not B , A dan G B , A dan G

- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur
1.2.1
Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi.

- postur
- cara memainkan


15
15/0419/04

16
22/0427/04

17
29/0403/05

MODUL 2 :
PENGHA-SILAN
MUZIK
2

MODUL 1 :
PENGALAMAN
MUZIKAL
1

MEMAINKAN
PERKUSI

18
06/0510/05

2.1
Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

2.1.2
Mencipta corak irama mudah menggunakan ikon.

B3D1E2
B3D2E2

1.

2.

1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.

2.1
Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

1.3.1
Membuat pergerakan mengikut aras dan arah
berdasarkan:

- bunyi panjang/pendek
/
2.1.2
Mencipta corak irama mudah menggunakan ikon.

1.

2.

3.

1.2
Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.

1.2.1
Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi.

- postur
- cara memainkan
1.2.3
Mengaplikasi dinamik dalam permainan perkusi.

- lembut ( p )

B2D1E10
B3D2E3
B3D2E7
B3D2E8
B4D2E7
B4D2E8
B5D2E6
B5D2E8
B6D2E7
B6D2E8
B3D1E7
B3D2E1
B4D2E1
B5D2E1

B3D2E6
B4D2E6
B5D2E7
B6D2E6
B4D3E1
B6D3E1
B6D3E3

1.
2.

3.

4.

2.1
Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

CD 2:22-24

MODUL 2 :
PENGHA-SILAN
MUZIK

1.2.2
Memainkan perkusi mengikut tempo.

- cepat - lambat
2.1.3
Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.

- mengajuk melodi
- mengimprovisasi jawapan kepada
soalan melodi yang diberikan

1.3.2
Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud
muzik.

1.

2.

3.

1.

19
13/0517/05

20
20/0524/05

CD 2:25-26

- lagu aksi (action song)

1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.

1.4.3
Memainkan rekoder berdasarkan skor.

- memainkan frasa lagu

- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi

B3D2E7
B3D3E1
B4D2E4
B4D3E1
B5D2E4
B6D2E4
B3D2E4

2.

3.

1.
2.

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

MENGENAL
REKORDER

()

25/0509/06
21
10/0614/06

22
17/0621/06

(pg 26)

MENGENAL
REKORDER

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

AMALAN
KITA

pg 27

MENGENAL
REKORDER

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

Cuti Pertengahan Tahun

1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton
yang baik.
B , A dan G
- penjarian not B , A dan G B , A dan G

- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur

B3D2E7
B3D2E8
B3B3E1
B4D2E7
B4D2E8
B5D2E6
B5D2E8
B6D2E7
B6D2E8

1.

2. A
3. A
4. A
5. tu
A
6.
A

1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton

yang baik.
B , A dan G
- penjarian not B , A dan G B , A dan G

B3D2E7
B3D2E8
B3B3E1
B4D2E7
B4D2E8

1.
B
2. A
3. A
4. A

23
24/0628/06

(pg 28)
APRESIASI
MUZIK
3

24
01/0705/07

(pg 29)

MENGENAL
REKORDER

3.1
Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

- Muzik Popular

- Muzik Tradisional
Malaysia

- Muzik Klasik
Barat

- Muzik Asia

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

pernafasan
perlidahan (dengan sebutan tu)
embouchure
postur

3.1.1
Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik
yang didengar.

- alat bertali
- alat perkusi
- alat tiupan
1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton
yang baik.
B , A dan G
- penjarian not B , A dan G B , A dan G

- pernafasan
- perlidahan (dengan sebutan tu)
- embouchure
- postur
1.4.3
Memainkan rekoder berdasarkan skor.

- memainkan frasa lagu

- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi

B5D2E6
B5D2E8
B6D2E7
B6D2E8

5. tu
A
6.
A

B4D2E8
B5D2E6
B5D2E8
B6D2E7
B6D2E8
B1D1E9
B2D1E9
B5D3E1
B3D2E7
B3D2E8
B3D3E1
B4D2E7
B4D2E8
B5D2E6
B5D2E8
B6D2E7
B6D2E8
B3D3E1
B4D2E4
B5D2E4
B6D2E4

1.

2.
3. BUNGA
RAYA
4. BUNGA
RAYA

B4D2E8

25
08/0712/07

(pg30)

26
15/0719/07

(pg31)

B4D2E8

1. APPLE1
2. APPLE-1

3.
4.

5.
6.
7.

1. G
2. G
3. G
4. tu
G
5.
G

27
22/0726/07

Hidup
berbakti

MODUL 1 :
PENGALAMAN
MUZIKAL
1

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

28
29/0702/08

(pg 32)

MODUL 1 :
PENGALAMAN
MUZIKAL
1

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.1.2
Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang
betul.
- postur duduk
- postur berdiri
- pengambilan nafas
- pengeluaran nafas

B2D1E10
B3D2E7
B3D2E8
B4D2E7
B4D2E8
B5D2E6
B5D2E8
B6D2E7
B6D2E8
1.1.6
Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a , e , o , i , u.
a , e , o , i , u
1.4.2 Memainkan not B , A dan G dengan ton
B3D1E1
yang baik.
B3D3E1
B , A dan G
B4D2E4
B5D2E4
B6D2E4
1.4.3
Memainkan rekoder berdasarkan skor.

- memainkan frasa lagu

- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi
B4D2E7

29
05/0806/08
07/0818/08

(pg33)

30
19/0823/08

(pg33)
--

Ke Sekolah
Naik/
Darjah
Baru

APRESIASI
MUZIK
3

3.1
Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

- Muzik Popular

- Muzik Tradisional
Malaysia

- Muzik Klasik
Barat

- Muzik Asia

1.

1.
2.

3.
4. V

5. tu

tu-ud
1.

2. B,A,G

Cuti Pertengahan Penggal 2

3.1.1
Mengenal pasti jenis alat muzik daripada muzik
yang didengar.

- alat bertali
- alat perkusi
- alat tiupan
3.1.2
Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang didengar.

B1D1E9
B2D1E1
B2D1E9
B5D3E1

1. ,
.(-).
2. --
.
3. ,
,.
4. ,
.
5.
.

6. .

- mud (riang, sedih, marah dan takut)

( )
- tempo (cepat - lambat)
-
31
26/0830/08

Ais
Kacang/
Bunga Raya

ALAT MUZIK

MEMAINKAN
PERKUSI

1.2
Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.

1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.

32
02/0906/09
33
09/0913/09
34
16/0920/09

35
23/09-

Akan
Kubalas
Jasa/
Azam Kita
Wau Bulan/
Anak Ayam
Rumah
Kecilku/
Taman
Safari

Anak Itik
Tok Wi/

MODUL 1 :
PENGALAMAN
MUZIKAL
1

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

1.2
Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.2.1
Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi.

- postur
- cara memainkan
1.2.2
Memainkan perkusi mengikut tempo.

- cepat
- lambat
1.3.1
Membuat pergerakan mengikut aras dan arah
berdasarkan:

- bunyi panjang/pendek /
1.1.6
Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a , e ,
o , i , u.
a , e , o , i , u

B3D1E7
B3D2E1
B4D2E1
B4D2E3
B5D2E1

1. ,
.
2.
,
(BUNGA RAYA)A :

B2D2E1

1.

1.2.1
Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi.

- postur
- cara memainkan

B3D2E2
B3D2E7
B4D2E2
B4D2E7
B5D2E2
B5D2E6
B6D2E2
B6D2E7

1.

2.

1.4.3
Memainkan rekoder berdasarkan skor.

B3D2E6
B4D2E4

1.

27/09

Kambing
Hitam

1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.

36
30/0904/10

37
07/1011/10

38
14/1018/10
39
21/1025/10

Sang
Kancil
Dengan
Buaya

- memainkan frasa lagu

- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi
1.4.5
Mengaplikasikan dinamik dalam permainan
rekoder.

- lembut ( p )
- kuat ( f )

B4D2E6
B5D2E7
B6D2E6

2.
B,A,G
-ANAK ITIK TOK
WI
3.
-
-

1.3.2
Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud
muzik.

- lagu aksi (action song)

- permainan nyanyian (singing games)

B1D1E1
B1D1E2
B1D1E3
B1D1E5
B2D1E1
B2D1E2
B2D1E3
B3D1E1
B3D1E2
B3D1E3
B3D1E4
B3D2E3
B4D1E1
B4D1E2
B4D1E3
B4D1E4
B4D2E3
B4D2E4
B5D1E1
B5D1E2
B5D1E3

1.

2.

Head,
Shoulders,
Knees and
Toes/
Bingo

1.

2.

3.
B-I-N-G-O

BINGO

To Market/
Where is
Thumbkin/
Hickory,
Dickory
Dock

MODUL 1 :
PENGALAMAN
MUZIKAL
1

1.1
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

1.1.6
Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a , e ,
o , i , u.
a , e , o , i , u

1.

2.

40
28/1001/11

Six Little
Ducks
Down by
the
Station

41
04/1108/11

42
11/1115/11

1.4
Memainkan rekorder
secara ensembel.

1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.

The Wheels
On the Bus

Do Re Mi

3.1
Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

- Muzik Popular

- Muzik Tradisional
Malaysia

- Muzik Klasik
Barat

- Muzik Asia

B4D1E1
B4D1E2
B4D1E7

1.4.3
Memainkan rekoder berdasarkan skor.

- memainkan frasa lagu

- memainkan melodi kaunter
- memainkan melodi
1.3.2
Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud
muzik.

- lagu aksi (action song)

- permainan nyanyian (singing games)

B4D1E5

3.1.2
Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang didengar.

- mud (riang, sedih, marah dan takut)

( )

1.

2.

SIX LITTLE
DUCKS

478910

1.

2.